2025年統(tǒng)編版2024六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年統(tǒng)編版2024六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷803考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.《論語(yǔ)》是記錄孔子言行的一部書，共20篇，是道家經(jīng)典著作之一。B.《錢塘湖春行》的作者白居易，字樂(lè)天，號(hào)香山居士，唐代著名大詩(shī)人，著有《白氏長(zhǎng)慶集》。C.《世說(shuō)新語(yǔ)》是魏晉南北朝時(shí)期“筆記小說(shuō)”的代表作，由南朝宋劉義慶召集一批文人共同編寫，主要記載漢末至東晉大夫的言談、軼事。D.《河中石獸》的作者紀(jì)昀，清代學(xué)者、文學(xué)家，字曉嵐，著有《閱微草堂筆記》等。2、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（）A.踱步（duó）霎時(shí)（shà）水波粼粼（lín）B.勞碌（lù）癡想（chī）猝不及防（cù）C.啜泣（chuò）聳立（sǒng）苦心孤詣（zhǐ）D.凋謝（diāo）提防（dī）龐然大物（páng）3、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是________A.她的作文不但在全校冒尖，而且常常據(jù)全班之冠。B.他很早就對(duì)于天文學(xué)和數(shù)學(xué)發(fā)生了濃厚的興趣。C.請(qǐng)你不要把這件事放在心上。D.從大量的事實(shí)告訴我們，環(huán)境災(zāi)難是沒(méi)有國(guó)界的。4、下列詞語(yǔ)中____錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.禍不單行觸目傷懷情郁于中自相魚肉妥貼B.立椎之地寄人籬下背鄉(xiāng)離井吳下阿蒙狼藉C.俯拾皆是雄心壯志文質(zhì)彬彬聞雞起舞賦閑D.呆若木雞喋喋不休頑固不化門庭若市輕篾5、選擇正確答案。

以下成語(yǔ)中不是形容花草樹木的是（）。A.百花爭(zhēng)艷B.筆下生花C.花團(tuán)錦簇D.繁花似錦6、7、依次填入空缺處的句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）這里的瀑布變幻多姿。有時(shí)像一陣風(fēng)，________；有時(shí)如漫天大雨，________；有時(shí)又如三兩個(gè)隱者，____________①盡情地沐浴山巒草木②在巖壑間自由流轉(zhuǎn)呼喚③在深密的叢林里淺吟輕蹈A.③①②B.①③②C.②①③D.①②③7、下列句子中，加橫線字意思和用法相同的一組是（）A.人____為學(xué)有難易乎？仲永____通悟，受之天也B.其詩(shī)____養(yǎng)父母收族為意____告富者C.卒之____眾人并自____其名D.僧富者不能至____貧者至焉旦旦____學(xué)之8、閱讀《賣火柴的小女孩》中節(jié)選的文字，完成下列各題。她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對(duì)她也是有好處的！她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來(lái)暖和暖和自己的小手嗎？____哧！火柴燃起來(lái)了，冒出火焰來(lái)了！她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光！小女孩兒覺(jué)得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服??！哎，這是怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見(jiàn)了她坐在那兒，手里只有一根燒過(guò)了的火柴梗。她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩兒抱起來(lái)，摟在懷里。她倆在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。第二天清晨，這個(gè)小女孩兒坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽(yáng)升起來(lái)了，照在她小小的尸體上小女孩兒坐在那兒，手里還捏著一把燒過(guò)了的火柴梗?！八虢o自己暖和一下”人們說(shuō)。誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。(1)對(duì)文中畫線句“她終于抽出了一根”的分析最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(2)對(duì)第一段的分析不正確的一項(xiàng)是(3)對(duì)下列句子的分析不正確的一項(xiàng)是A.小女孩一根火柴也沒(méi)賣出去，內(nèi)疚，恐懼，擔(dān)心她的爸爸打她，盡管很冷，她不敢抽出一根點(diǎn)燃暖和一下。B.說(shuō)明小女孩當(dāng)時(shí)經(jīng)過(guò)了激烈的思想斗爭(zhēng)，盡管擔(dān)心，還是下定決心抽出了火柴。C.小女孩實(shí)在是太節(jié)約了，即使冷也不舍得用掉一根火柴。D.從這句話我們能看出小女孩的可憐、無(wú)助，得不到一點(diǎn)溫暖。評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、照樣子寫句子。

硬邦邦____________10、根據(jù)語(yǔ)境給下面的字注音。

爸爸寫得一手剛勁_(tái)___有力的鋼筆字。

同學(xué)們使出了吃奶的勁_(tái)___；將繩子拉向自己的一邊。

手捧哈____達(dá)；歡歌勁舞，獻(xiàn)給朋友美好的祝愿。

總跟在爺爺身后的是一只可愛(ài)的哈____巴狗。

哈____尼族是我國(guó)的少數(shù)民族之一。11、根據(jù)課文《畫蛇添足》填空。

楚有祠者，賜其____卮酒。12、填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

____除夕之夜要守歲，____除了很小的孩子，沒(méi)有人睡覺(jué)。13、根據(jù)意思寫出《愛(ài)之鏈》文中的詞語(yǔ)。

指事情理所當(dāng)然無(wú)可非議。____

(地區(qū))荒涼偏僻，見(jiàn)不到一戶人家。____14、看拼音寫詞語(yǔ)。xuéyìhónghúzhuānxīnzhìzhì____________15、多音字組詞。

舍shě____shè____數(shù)shǔ____shù____16、多音字組詞。

擰nǐng____nìng____

噴pēn____pèn____

薄bò____bó____báo____評(píng)卷人得分三、語(yǔ)言表達(dá)(共7題，共14分)17、縮句。

他迫不及待地把麥子磨成面粉，做成了各種各樣的食品。18、用下列詞語(yǔ)造句。

①爆發(fā)：

②感染：19、結(jié)合注釋讀古文；用自己的話寫下來(lái)。

魚；我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可兼得，舍魚而取熊掌也。生亦我所欲也；義亦我所欲也。二者不可兼得，舍生而取義也。

①我所欲也：是我所想要的。②熊掌：熊的腳掌，是珍貴的食品。③亦：也。④二者：指魚和熊掌。⑤兼：同時(shí)都得到。⑥舍：舍棄。⑦取：選擇。⑧生：生命。⑨義：正義。20、修改病句。

你必須一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。21、將下列句子改為陳述句。

①我是一名少先隊(duì)員；怎能不遵守紀(jì)律呢？

②地球不是人類的母親，生命的搖籃嗎？22、把陳述句換成把字句。

①那只大蟲被武松使盡氣力按定。

②雨水淋濕了我的衣服。23、擴(kuò)句。

體育健兒取得了成績(jī)。?評(píng)卷人得分四、書面表達(dá)(共1題，共9分)24、說(shuō)說(shuō)課文《美麗的規(guī)則》主要講了一件什么事？評(píng)卷人得分五、默寫(共1題，共2分)25、根據(jù)提示默寫。①夜發(fā)清溪向三峽，_________________。（《峨眉山月歌》李白）②____________________，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。（《竹里館》王維）③山際見(jiàn)來(lái)煙，______________________。（《山中雜詩(shī)》吳均）④__________________，散入春風(fēng)滿洛城。（《春夜洛城聞笛》李白）⑤故園東望路漫漫，_________________。（《逢入京使》岑參）⑥__________________，上有黃鸝深樹鳴。（《滁州西澗》韋應(yīng)物）⑦_(dá)_________________，落花時(shí)節(jié)又逢君。（《江南逢李龜年》杜甫）⑧____________________，青山獨(dú)歸遠(yuǎn)。（《送靈澈上人》劉長(zhǎng)卿）⑨_____________________，關(guān)山度若飛。（《木蘭詩(shī)》）⑩當(dāng)窗理云鬢，____________________。（《木蘭詩(shī)》）評(píng)卷人得分六、寫作題(共3題，共6分)26、題目：我家的節(jié)日。

要求：

（1）寫一篇記敘文；內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。

（2）字?jǐn)?shù)不少于600字。

（3）文中避免出現(xiàn)與你有關(guān)的人名、校名、地名。27、“池塘邊的榕樹上；知了在聲聲地叫著夏天”這首歌想必會(huì)唱的人不少，還記得你的童年嗎？隨著年齡的增長(zhǎng)，步入初中的你已長(zhǎng)大，那些美好的回憶漸漸離我們遠(yuǎn)去，多希望能重新回到那個(gè)最純真的年代

請(qǐng)你以“留在記憶里的童年”為題寫一篇作文。要求：①文體不限；②可以記敘，可以抒情，也可以議論；③不少于600字。28、題目：渴望_______要求：（1）先把題目補(bǔ)充完整?？杖碧幙商睿骸叭雸F(tuán)”、“理解”、“幫助”等（2）以記敘為主，可適當(dāng)抒情議論，寫出自己的真情實(shí)感；（3）字?jǐn)?shù)在700左右。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】本題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)的識(shí)記能力。名著常識(shí)關(guān)鍵在平時(shí)積累，文學(xué)常識(shí)要記住作者名(字、號(hào))、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。本題中，《論語(yǔ)》應(yīng)該是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一，故選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、C【分析】A．正確；

B．正確；

C．“苦心孤詣（zhǐ）”讀作“yì”；

D．正確；

故正確答案為C．

此題考查識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)字音的能力．主要考查生僻字；多音字、易讀錯(cuò)的字、形似字．多音字可以根據(jù)意項(xiàng)判斷讀音．

對(duì)課文中出現(xiàn)的字，而且大多是生活中常見(jiàn)又易讀錯(cuò)的基礎(chǔ)字，要重點(diǎn)識(shí)記、積累．【解析】C3、C【分析】【分析】修改病句；指對(duì)一句有語(yǔ)病的句子進(jìn)行修改，使其不改變?cè)?，句子更通順。在不改變?cè)渌磉_(dá)的意思的前提下，修改有明顯語(yǔ)病的詞句，使語(yǔ)句通順；正確，更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分，包括主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)，除此之外還有句式上的各種問(wèn)題。修改病句是語(yǔ)文中的一個(gè)重要模塊。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)修改病句的掌握4、C【分析】【分析】A妥帖：恰當(dāng)十分合適。B立錐之地：插錐尖的一點(diǎn)地方。形容極小的一塊地方。D輕蔑：輕視；看不起，瞧不起別人。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生的詞語(yǔ)辨析能力，需要學(xué)生在平時(shí)多讀課文，多積累詞語(yǔ)，多查工具書，注意易錯(cuò)字。5、B【分析】【分析】百花爭(zhēng)艷；各種花草樹木競(jìng)相開(kāi)放出艷麗的花朵。筆下生花，比喻文人才思俊逸，寫作的詩(shī)文極佳。閉月羞花，閉：藏。使月亮躲藏，使花兒羞慚。形容女子容貌美麗。繁花似錦，繁：多而且茂盛。錦：織有彩色花紋的錦緞。許多色彩紛繁的鮮花，好象富麗多彩的錦緞。形容美好的景色和美好的事物。

【點(diǎn)評(píng)】本題是根據(jù)給出的解釋寫出詞語(yǔ)。筆下生花，比喻文人才思俊逸，寫作的詩(shī)文極佳。閉月羞花，閉：藏。使月亮躲藏，使花兒羞慚。形容女子容貌美麗。所以排除。6、C【分析】本題考查學(xué)生語(yǔ)言連貫的能力。無(wú)論是做客觀題還是主觀題，都得保證前后句的話題統(tǒng)一，感情色彩與語(yǔ)體色彩的統(tǒng)一；保證語(yǔ)序合理，銜接自然嚴(yán)密，前后呼應(yīng)為一體。一般說(shuō)來(lái)，下列種種銜接，是連貫的：話題統(tǒng)一，語(yǔ)脈相通，事理情理相通，語(yǔ)序前后一致，問(wèn)與答前后照應(yīng)，指代前后照應(yīng)，句式前后一致，關(guān)聯(lián)詞前后照應(yīng)，表達(dá)符合語(yǔ)境，音節(jié)和諧一致等等。解答該題時(shí)要注意前后句語(yǔ)意的連貫性。抓住“有時(shí)像一陣風(fēng)”、“有時(shí)如漫天大雨”、“有時(shí)又如三兩個(gè)隱者”這三句話來(lái)思考，就會(huì)得出空缺處的選項(xiàng)為②①③，故選C?！窘馕觥緾7、B【分析】本題考查理解文言虛詞的能力。文言虛詞的積累，是培養(yǎng)閱讀文言文能力的基礎(chǔ)，理解文言文中詞語(yǔ)的含義時(shí)，要聯(lián)系原句來(lái)理解，不可孤立地理解字詞的含義。A.中前一個(gè)“之”用在主謂之間，取消句子的獨(dú)立性，后一個(gè)“之”是結(jié)構(gòu)助詞“的”的意思，所以不同；B.兩個(gè)“以”都是“用來(lái)”的意思；C.前一個(gè)“為”是成為、變?yōu)榈囊馑迹笠粋€(gè)“為”是給的意思，所以不同；D.前一個(gè)“而”表轉(zhuǎn)折，后一個(gè)“而”表修飾，所以不同。所以B項(xiàng)意思和用法相同，故選B。【解析】B8、【小題1】B【小題2】C【小題3】C【分析】此題考查的是對(duì)文章內(nèi)容的解讀能力。要在通讀全文的基礎(chǔ)上，找出與題目相關(guān)的段落原文，然后根據(jù)題目的要求，準(zhǔn)確辨析。結(jié)合文本內(nèi)容分析，文中畫線句“她終于抽出了一根”說(shuō)明小女孩當(dāng)時(shí)經(jīng)過(guò)了激烈的思想斗爭(zhēng)，盡管擔(dān)心，還是下定決心抽出了火柴。B項(xiàng)符合題意，故選B。

此題考查學(xué)生理解文章及寫作技巧的能力。這類題型，先讀懂文章內(nèi)容；再了解文章的寫作技巧，如對(duì)比襯托、前后照應(yīng)、伏筆鋪墊等；最后結(jié)合題目要求分析判斷即可。C項(xiàng)分析有誤，第一段實(shí)寫小女孩的寒冷，虛寫火爐的溫暖，側(cè)面烘托出小女孩對(duì)幸福溫暖生活的渴望。故選C。

本題主要考查體會(huì)重要語(yǔ)句的含義和作用的能力。理解文章語(yǔ)句的含義和作用，一要結(jié)合具體的語(yǔ)境，二要聯(lián)系上下文，三要緊扣文章的中心主題，并能從文章的信息中找出依據(jù)和理由。C項(xiàng)分析有誤，小女孩死前是在美好的幻想中度過(guò)的，是幸?？鞓?lè)的，這樣寫更突出了小女孩悲慘的命運(yùn)。故選C?！窘馕觥俊！拘☆}1】B【小題2】C【小題3】C二、填空題(共8題，共16分)9、美滋滋樂(lè)呵呵胖嘟嘟【分析】【分析】和“硬邦邦”相似的詞語(yǔ)有很多；如，美滋滋；樂(lè)呵呵、胖嘟嘟。

【點(diǎn)評(píng)】本題訓(xùn)練學(xué)生的仿寫能力，分析要仿寫的詞，這道題就是ABB式，找出規(guī)律，問(wèn)題就迎刃而解了。10、jìnɡjìnhǎhǎhā【分析】【分析】勁：是個(gè)多音字；在“剛勁有力”中讀jìnɡ，在“吃奶的勁”中讀jìn，哈：也是個(gè)多音字，在“哈達(dá)”中讀hǎ。在“哈巴狗”中讀hǎ。在“哈尼族”中讀hā。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)多音字的理解，讀音不同，意義不同，組成的詞語(yǔ)也不同，平時(shí)讀課文或說(shuō)話要注意區(qū)別。11、舍人【分析】【分析】舍人；手下的人。楚有祠者，賜其舍人卮酒。的意思是，古代楚國(guó)有個(gè)貴族，祭過(guò)祖宗以后，把一壺祭酒賞給前來(lái)幫忙的門客。

【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)課文內(nèi)容填空，要在熟讀課文的基礎(chǔ)上進(jìn)行。考查學(xué)生對(duì)課文的掌握程度。12、因?yàn)樗浴痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)句意可知；該句為因果關(guān)系句，應(yīng)為“因?yàn)槌χ挂貧q，所以除了很小的孩子，沒(méi)有人睡覺(jué)。”。故答案為“因?yàn)椋凰浴薄?/p>

【點(diǎn)評(píng)】考查關(guān)聯(lián)詞的使用。13、天經(jīng)地義荒無(wú)人煙【分析】【分析】天經(jīng)地義：拼音：tiānjīngdìyì釋義：經(jīng)：規(guī)范，原則；義：正理。天地間歷久不變的常道。指絕對(duì)正確，不能改變的道理。也指理所當(dāng)然的事。出處：《左傳·昭公二十五年》：“夫禮，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也?！崩洌簩W(xué)好科學(xué)文化知識(shí)是每個(gè)學(xué)生天經(jīng)地義的事?；臒o(wú)人煙：拼音：huāngwúrényān釋義：人煙：指住戶；居民；因有炊煙的地方就有人居住。形容地方偏僻荒涼，見(jiàn)不到人家。出處：穆欣《南線巡回·解放西昌之戰(zhàn)》：“部隊(duì)指戰(zhàn)員忍饑受寒，翻越高達(dá)四千二百多米荒無(wú)人煙的大山。”例句：過(guò)去荒無(wú)人煙的北大荒；如今變成了米糧倉(cāng)。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)文中出現(xiàn)的重點(diǎn)詞語(yǔ)意思的理解和掌握。14、學(xué)奕鴻鵠專心致志【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)本課生字的掌握情況；其中“奕；鴻、鵠、致”字容易寫錯(cuò)，學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)讀生字，掌握生字的寫法。

【點(diǎn)評(píng)】本題需要學(xué)生在平時(shí)多讀課文，養(yǎng)成熟練地語(yǔ)感，注意讀音，多積累詞語(yǔ)，多讀課下注釋，多查字典等工具書。15、舍棄宿舍數(shù)數(shù)數(shù)學(xué)【分析】【分析】舍棄：放棄；拋棄。舍得：最早出自佛語(yǔ)。本意是講萬(wàn)丈紅塵撲朔迷離，人生在世總會(huì)有得到有舍取。舍與得互為因果，往與復(fù)本來(lái)是自如的，如果領(lǐng)略其中奧意，自然可以打破分別之心。佛無(wú)分別心，無(wú)分別心，即無(wú)煩惱掛礙，使之心境圓融通達(dá)，歸納萬(wàn)象于一乘，讓有限之生命融入無(wú)限的大智慧中?？梢?jiàn)“舍得”之妙，妙在微言大意。數(shù)數(shù)，數(shù)物體的個(gè)數(shù)。數(shù)學(xué)，是研究數(shù)量；結(jié)構(gòu)、變化以及空間模型等概念的一門學(xué)科。

【點(diǎn)評(píng)】字形分析法指謎面上有關(guān)的筆畫、部首或整個(gè)字組合在一起來(lái)猜謎語(yǔ)的方法。將謎面上有關(guān)的筆畫、部首或整個(gè)字組合在一起。多音字，就是一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法：讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用；語(yǔ)體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語(yǔ)體的作用，主要體現(xiàn)為口語(yǔ)和書面語(yǔ)等；方言詞匯的存在造成多音。16、擰螺絲釘擰脾氣噴出香噴噴薄荷單薄薄冰【分析】【分析】擰nǐng扭轉(zhuǎn)；控制住東西的一部分而絞轉(zhuǎn)：擰螺絲釘。nìng倔強(qiáng)，別扭，不馴服：擰脾氣。噴pēn散著射出：噴出pèn香氣撲鼻：噴香的熱饅頭。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生的對(duì)字的掌握三、語(yǔ)言表達(dá)(共7題，共14分)17、他磨麥子，做食品?！痉治觥俊痉治觥靠s句，就是把“枝稠葉茂”的長(zhǎng)句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變?cè)涞闹饕馑?就是去枝減葉。無(wú)論多么復(fù)雜的單句，只要層層壓縮，就會(huì)越來(lái)越簡(jiǎn)單，最后剩下的就是這個(gè)句子的“主干”，主干也就是主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)。換句話說(shuō)，“主干”就是把所有的定語(yǔ)、狀語(yǔ)；補(bǔ)語(yǔ)都?jí)嚎s了之后余下的部分。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)縮句的掌握?？s句，就是把“枝稠葉茂”的長(zhǎng)句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變?cè)涞闹饕馑?就是去枝減葉。18、①聽(tīng)到小紅精彩的表演；教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲。

②我被小紅的情緒感染了。【分析】【分析】爆發(fā)；比喻像彈藥爆炸一樣突然；迅速地發(fā)生，適用范圍比較廣，如巨大的聲音、重大事件等的突然出現(xiàn);暴發(fā)側(cè)重來(lái)得突然而猛烈，適用范圍較窄，多與和水相關(guān)的事物相連，如山洪、洪水等。爆發(fā)還表示個(gè)人力量、情緒等的突然發(fā)作或表現(xiàn)。暴發(fā)沒(méi)有這個(gè)用法暴發(fā)還指用不正當(dāng)手段突然得勢(shì)、發(fā)財(cái)，是貶義詞。爆發(fā)沒(méi)有這種用法。感染，通過(guò)語(yǔ)言或行為引起別人相同的思想感情。

【點(diǎn)評(píng)】造句，是指用詞語(yǔ)組織句子。句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問(wèn)題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。19、魚是我所想要的，熊掌也是我想要的，不能同時(shí)都得到時(shí)，我選擇熊掌而舍棄?mèng)~。生命是我所想要的，正義也是我想要的，生命和正義不能同時(shí)都得到時(shí)，我選擇正義而舍棄生命?！痉治觥俊痉治觥课难跃渥?；以直譯為主，意譯為輔，做到字字落實(shí)，準(zhǔn)確理解關(guān)鍵字詞，翻譯后疏通語(yǔ)句。比如方：①我所欲也：是我所想要的。②熊掌：熊的腳掌，是珍貴的食品。③亦：也。④二者：指魚和熊掌。⑤兼：同時(shí)都得到。⑥舍：舍棄。⑦?。哼x擇。⑧生：生命。⑨義：正義。翻譯：魚是我所想要的，熊掌也是我想要的，不能同時(shí)都得到時(shí)，我選擇熊掌而舍棄?mèng)~。生命是我所想要的，正義也是我想要的，生命和正義不能同時(shí)都得到時(shí)，我選擇正義而舍棄生命。

【點(diǎn)評(píng)】翻譯文言語(yǔ)句是文言文閱讀的必考題。文言語(yǔ)句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，常采用直譯。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要呈現(xiàn)出來(lái)。最后根據(jù)上下疏通句子。20、你一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)?！痉治觥俊痉治觥坎【漕愋停赫Z(yǔ)義重復(fù)。去掉“必須”。修改后的句子是你一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。

【點(diǎn)評(píng)】修改病句的方法：首先要認(rèn)真地一字不漏地把原句讀幾遍，看清上下文的關(guān)系，弄清句子的內(nèi)容，看看是否順口；接著根據(jù)病句類型的特點(diǎn)，找出病因，然后改正；修改后看看是否保留原句的基本意思，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用是否正確。21、①我是一名少先隊(duì)員，必須遵守紀(jì)律。②地球是人類的母親，生命的搖籃?！痉治觥俊痉治觥糠磫?wèn)句改陳述句方法：將句中的肯定詞改為否定詞；或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。即有“不”去“不”；無(wú)“不”加“不：。將句中的反問(wèn)語(yǔ)氣詞（怎；怎么、難道等）去掉。將句末的疑問(wèn)助詞（呢、嗎等）去掉，問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。

【點(diǎn)評(píng)】把一種句子結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換為另一種結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)同一意思的做法，稱為句型的轉(zhuǎn)換。下面我們重點(diǎn)介紹簡(jiǎn)單句句型的轉(zhuǎn)換、復(fù)合句和并列句句型的轉(zhuǎn)換以及簡(jiǎn)單句和復(fù)合句的互換。掌握和了解這些轉(zhuǎn)換對(duì)提高同學(xué)們的語(yǔ)言運(yùn)用能力有著重要的意義。22、①武松使盡氣力把只大蟲按定。②雨水把我的衣服淋濕了?！痉治觥俊痉治觥筷愂鼍渑c“被”；“把”字句所表達(dá)的意思基本相同；但句式變了，使用的場(chǎng)合和效果也有差別。把字句：要強(qiáng)調(diào)執(zhí)行者，就將句中執(zhí)行者調(diào)到句首做主語(yǔ)，后面再加上“把”字和被執(zhí)行者，即成把字句。被字句：要強(qiáng)調(diào)被執(zhí)行者，就將句中的被執(zhí)行者調(diào)到句首做主語(yǔ)，后面再加上“被”字和執(zhí)行者，即成被字句。

【點(diǎn)評(píng)】第一人稱(或第三人稱)改為第三人稱(或第一人稱)，如果有第二人稱，改為具體人稱。改換標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。冒號(hào)與逗號(hào)互換，去掉或加上雙引號(hào)。適當(dāng)?shù)恼{(diào)整詞語(yǔ)，使語(yǔ)句通順。增刪個(gè)別詞語(yǔ)，保持句子的流暢通順。23、我國(guó)的體育健兒在北京奧運(yùn)會(huì)上取得了優(yōu)異的成績(jī)?！痉治觥俊痉治觥繑U(kuò)句；又稱擴(kuò)寫，顧名思義，與縮寫剛好相反，它是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉，也就是說(shuō)，根據(jù)表達(dá)的需要添加上定語(yǔ)；狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等連帶成份，使句子的或課文意思更具體形象，充實(shí)豐滿。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)擴(kuò)寫句子的掌握四、書面表達(dá)(共1題，共9分)24、記敘我們乘車從澳大利亞的墨爾本出發(fā)，趕往南段的菲律賓島看企鵝歸巢的路上看到的景象，贊頌了人們自覺(jué)遵守行車規(guī)則的美德?！痉治觥俊痉治觥窟@篇課文記敘我們乘車從澳大利亞的墨爾本出發(fā)；趕往南段的菲律賓島看企鵝歸巢的路上看到的景象，贊頌了人們自覺(jué)遵守行車規(guī)則的美德。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。五、默寫(共1題，共2分)25、略

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文的背誦、理解、默寫能力。古詩(shī)文默寫題主要有：直接性默寫題、理解性默寫題、遷移性默寫題、運(yùn)用性默寫題、簡(jiǎn)單賞析性默寫題五種類型。解答此題，要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。默寫時(shí)要做到“三不”：不多字、不漏字、不寫錯(cuò)別字。以上句子易錯(cuò)字為：三不“：不多字、不漏字、不寫錯(cuò)別字。以上句子易錯(cuò)字為：渝”篁、窺、袖、笠、帖?、。【解析】①思君不見(jiàn)下渝州②獨(dú)坐幽篁里③竹中窺落日④誰(shuí)家玉笛暗飛聲⑤雙袖龍鐘淚不干⑥獨(dú)憐幽草澗邊生⑦正是江南好風(fēng)景⑧荷笠?guī)标?yáng)⑨朔氣傳金柝⑩對(duì)鏡帖花黃六、寫作題(共3題，共6分)26、略

【分析】

【審題立意】這是一道命題作文。題目中的重點(diǎn)詞語(yǔ)是“節(jié)日”是指紀(jì)念日或傳統(tǒng)的慶?；蚣漓氲娜兆?。本文可以理解為像春節(jié)；中秋節(jié)等特殊的日子?！拔壹摇币辉~則要求必須使用第一人稱寫作。本文適合寫作記敘文或記敘散文。

【選材構(gòu)思】可以寫在端午節(jié)這個(gè)特殊節(jié)日里發(fā)生的事情；可以圍繞寫全家人包粽子的情景，表現(xiàn)一家人團(tuán)結(jié)和睦；其樂(lè)融融的家庭氛圍。通過(guò)中秋節(jié)全家人團(tuán)聚場(chǎng)面的描寫，由此上升主旨，進(jìn)而希冀中華民族團(tuán)結(jié)進(jìn)取、欣欣向榮的美好愿望。

【技法指導(dǎo)】本文寫作需要使用細(xì)節(jié)描寫；可以采用對(duì)比等寫法，豐富王文章的寫作內(nèi)容。

【寫作注意事項(xiàng)】寫作內(nèi)容不能只寫自己的事情；應(yīng)該寫全家人在這個(gè)特殊的節(jié)日里發(fā)生的事情，才符合題目的要求。

從選材上來(lái)看，作者以過(guò)春節(jié)為主要事件，記敘了一家人一起為年夜飯忙碌和搶壓歲錢大戰(zhàn)兩件事，符合節(jié)日的主題。從描寫方法上來(lái)看，作者綜合運(yùn)用動(dòng)作描寫，心理描寫等描寫方法，立體的刻畫人物，再現(xiàn)場(chǎng)面，真實(shí)可感。從語(yǔ)言風(fēng)格上來(lái)看，文白夾雜，幽默風(fēng)趣。總體上來(lái)看，這是一篇相當(dāng)不錯(cuò)的考場(chǎng)作文?！窘馕觥俊痉段摹?/p>

我家的節(jié)日。

春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日；我最喜歡過(guò)春節(jié)。

這個(gè)節(jié)日在我國(guó)非常的盛大和隆重；俗稱“過(guò)年”。每逢春節(jié)，我們家人都要聚在爺爺奶奶家吃團(tuán)圓飯，在這舉國(guó)歡慶的節(jié)日里，我們家有著與眾不同的樂(lè)趣！

忙年夜飯年三十的一大早；大家伙便“八仙過(guò)海各顯神通”地忙開(kāi)了，家里到處是忙碌的身影?？蛷d里，媽媽和小姨在擇菜，她們倆面前的時(shí)蔬堆成了一個(gè)鼓鼓的小山包，有碧玉般的芹菜，紫寶石色的茄子，紅水晶似的番茄五顏六色，煞是誘人。水池旁，爸爸在殺魚，一不留神，爸爸手中的魚滑到了地上，這條鯉魚居然還在地板上活蹦亂跳，魚鱗濺了爸爸一身。姨父在殺小公雞，這是為晚上的紅燒雞而準(zhǔn)備的。灶臺(tái)前，爺爺煮的辣湯“咕嘟咕嘟”地冒著熱氣，香味已經(jīng)飄滿了整個(gè)廚房。我和表妹也沒(méi)閑著，和奶奶在一旁做烤餅。每個(gè)烤餅只有手掌那么大，酥酥的，香香的。出鍋嘍！我迫不及待的嘗了一口，芝士的濃香和胡椒的香辣巧妙地融合在一起，味道好極了。

搶壓歲錢“大戰(zhàn)”晚上吃過(guò)年夜飯；爺爺奶奶開(kāi)始發(fā)壓歲錢啦。我們家發(fā)壓歲錢的方式與眾不同，除了向二老說(shuō)些吉利話拜年，討得大紅包之外，還有一個(gè)環(huán)節(jié)叫做“喜從天降”。奶奶像仙女散花一樣向空中扔一摞十元的人民幣，大家在空中；沙發(fā)上、地下?lián)寜簹q錢。那場(chǎng)面，人人不甘落后、奮勇向前，“劍拔弩張”、熱鬧非凡。

我覺(jué)得我們一家三口的搶錢方式堪稱一絕--海；陸、空三軍聯(lián)合作戰(zhàn)。爸爸個(gè)子高又是空軍；自然負(fù)責(zé)“空戰(zhàn)”，抓取飛在空中的錢；我則發(fā)揮個(gè)子矮，距離地面近的優(yōu)勢(shì)，負(fù)責(zé)“陸戰(zhàn)”，專撿飄落到地板上的錢；媽媽嘛也有特長(zhǎng)，她的眼睛被學(xué)生練出來(lái)了（她乃中學(xué)教師也），關(guān)注四面八方，看準(zhǔn)一張是一張。由于我們家分配合理，聯(lián)合作戰(zhàn)，搶到的壓歲錢數(shù)全場(chǎng)之最。這時(shí)，爸爸得意忘形地把手里的一張十元錢向空中拋去，沒(méi)想到那張錢霎時(shí)遭到四面八方的“敵軍”猛烈圍攻，爸爸為了保護(hù)錢，臉都漲紅了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我一腳踏住那張錢。哼，要不是我這個(gè)陸軍來(lái)支援，那張十元錢就易主了！

“哈哈哈”我們家洋溢著歡聲笑語(yǔ)；與窗外的鞭炮聲匯織成一首動(dòng)聽(tīng)的新年交響曲。

在這迎接春天的節(jié)日里；有歡笑；在這屬于春天的節(jié)日里，有溫馨；在這象征春天的節(jié)日里，有希望。

我愛(ài)我們的節(jié)日，春節(jié)！27、略

【分析】

【審題立意】這是一道命題作文．題目的中心語(yǔ)是童年；也就是敘述自己童年生活的往事，從中表達(dá)出對(duì)童年生活的美好回憶和懷念．本文適合寫作記敘文或記敘散文．

【選材構(gòu)思】例如；記敘自己在小學(xué)過(guò)“六一”兒童節(jié)的事情，表達(dá)對(duì)童年生活的懷念之情；回憶一次和親人一起過(guò)國(guó)慶節(jié)的情景；回憶奶奶給我做餃子的事情，表達(dá)對(duì)奶奶的感激之情．總之，只要能反映出對(duì)自己有深刻影響的事情都可以寫到自己的文章中去．

【技法指導(dǎo)】本文在記敘事件過(guò)程中；可以使用小見(jiàn)大寫法；注意精心選材和剪裁，使文章更具有吸引力；注意語(yǔ)言的生動(dòng)形象性，可以使用比喻；擬人等修辭，豐富文章的內(nèi)容，增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力．

文章構(gòu)思巧妙，小作