復(fù)習(xí)培優(yōu)卷03 第5單元（原卷版）

2022—2023學(xué)年九年級(jí)（上）復(fù)習(xí)培優(yōu)卷03

專題03走向近代

（范圍：部編版九上第5單元；滿分：100分；時(shí)間：60分鐘）

注意事項(xiàng)：

1．本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題紙上。

2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，

用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無效。

3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫在答題紙上。寫在本試卷上無效。

4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

第Ⅰ卷

第I卷（選擇題，50分)

一、選擇題（共25小題，每小題2分，共50分）

1．（2023·河南·鄭州市第四十三初級(jí)中學(xué)九年級(jí)階段練習(xí)）12世紀(jì)30年代以后，在歐洲的一些地區(qū)開

始出現(xiàn)了“市政官”。1200年前后的幾年中，馬賽等地一度建立起意大利式的小型城市“共和國(guó)”。這些新

事物動(dòng)搖了舊的封建結(jié)構(gòu)，還奠定了新的制度形式——市政體制。以上材料反映了西歐城市的哪一現(xiàn)象

（）

A．城市自治B．殖民擴(kuò)張C．君權(quán)神授D．封臣封君

2．（2022·廣東·高州市第一中學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)階段練習(xí)）中世紀(jì)晚期，商人提供原料和生產(chǎn)工具，

工人成為完全出賣勞動(dòng)力的雇傭勞動(dòng)者，與雇主形成了徹底的雇傭關(guān)系。雇工分工合作，提高了勞動(dòng)生

產(chǎn)率，工廠所有的產(chǎn)品都銷往市場(chǎng)。材料反映了（）

A．西歐城市的興起B(yǎng)．莊園經(jīng)濟(jì)的衰落C．手工工場(chǎng)的特點(diǎn)D．工廠制度的特點(diǎn)

3．（2022·廣東·高州市第一中學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)階段練習(xí)）13世紀(jì)后半期，佛羅倫薩市政府決定對(duì)

一座小而簡(jiǎn)陋的教堂進(jìn)行擴(kuò)建，并專門發(fā)布公告稱，教堂要與“佛羅倫薩的眾多市民的意志結(jié)合而成的高

貴心靈相一致”。這反映出當(dāng)時(shí)佛羅倫薩（）

A．工商業(yè)階層成長(zhǎng)壯大B．人文主義廣泛傳播

C．啟蒙思想初步形成D．教會(huì)權(quán)威進(jìn)一步提升

4．（2022·重慶市璧山中學(xué)校九年級(jí)期末）知識(shí)提綱能夠有效幫助我們記憶、理解歷史知識(shí)，從下圖能

得出的最準(zhǔn)確的信息是（）

第1頁共9頁.

A．資本主義關(guān)系的出現(xiàn)促進(jìn)生產(chǎn)力的進(jìn)步B．資本主義萌芽必然促進(jìn)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

C．手工工場(chǎng)早于農(nóng)村資本主義關(guān)系的出現(xiàn)D．商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是手工工場(chǎng)產(chǎn)生的前提

5．（2020·云南昆明·模擬預(yù)測(cè)）14世紀(jì)中葉以后，西歐一些富裕農(nóng)民通過承租、購買領(lǐng)主的土地，或者

轉(zhuǎn)租、購買其他佃戶的地產(chǎn)等方式集中起來，采用新的生產(chǎn)方式進(jìn)行經(jīng)營(yíng)，雇傭少地或無地的農(nóng)民耕種，

并將產(chǎn)品推向市場(chǎng)。這種新的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)方式是（）

A．莊園B．租地農(nóng)場(chǎng)C．手工工場(chǎng)D．鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)

6．（2022·廣東·高州市第一中學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)階段練習(xí)）中世紀(jì)西歐城市中，富商巨賈投資鄉(xiāng)村，

置辦田產(chǎn)，還與貴族聯(lián)姻或成為官員，抬高自己的身份，政治權(quán)利也不斷擴(kuò)大，成為強(qiáng)化王權(quán)所需要的

政治力量。材料表明（）

A．城市社會(huì)結(jié)構(gòu)正在發(fā)生改變B．城市封建勢(shì)力受到較大沖擊

C．城市經(jīng)濟(jì)繁榮，市民生活富裕D．中央集權(quán)制度在西歐國(guó)家形成

7．（2021·重慶市璧山中學(xué)校九年級(jí)期中）威爾·杜蘭《世界文明史》中稱，美第奇時(shí)代（1378—1464）

意大利的心靈從宗教轉(zhuǎn)向哲學(xué)，從天堂轉(zhuǎn)向地上；為學(xué)術(shù)瘋狂的人們研究的題材是人，是人潛在的力量

和身體的美，是人感官和感情的歡樂、痛苦。該作者描述的現(xiàn)象體現(xiàn)的是（）

A．人文主義B．神權(quán)至上C．專制主義D．苦行禁欲

8．（2022·廣東·模擬預(yù)測(cè)）文藝復(fù)興（Renaissance）的意義有兩個(gè)：一是復(fù)生（rebirth），一是新生（new-birth），

“復(fù)生”和“新生”分別指（）

A．資產(chǎn)階級(jí)思想文化的復(fù)生，古希臘羅馬文化的新生

B．理性主義的誕生，古希臘羅馬文化的新生

C．古希臘羅馬文化的復(fù)生，資產(chǎn)階級(jí)思想文化的誕生

D．古希臘羅馬文化的復(fù)生，理性主義的誕生

9．（2022·云南·曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學(xué)九年級(jí)階段練習(xí)）“封建的中世紀(jì)的終結(jié)和現(xiàn)代資本主義紀(jì)元的

開端，是以一位偉大人物為標(biāo)志的”材料中的這位偉大人物就是文藝復(fù)興的先驅(qū)意大利人但丁，他的代表

作是（）

A．《哈姆雷特》B．《神曲》C．《威尼斯商人》D．《最后的晚餐》

10．（2019·山東濰坊·九年級(jí)期中）在下面這本著作中，我們不可能看到的內(nèi)容是（）

第2頁共9頁.

A．但丁用全部流浪的時(shí)間完成了舉世聞名的巨著《神曲》

B．達(dá)·芬奇創(chuàng)作了著名的繪畫作品《最后的晚餐》

C．莎士比亞創(chuàng)作了悲劇作品《哈姆雷特》

D．梵高創(chuàng)作了《向日葵》，表達(dá)對(duì)生活的無比熱愛

11．（2022·全國(guó)·九年級(jí)專題練習(xí)）文藝復(fù)興“文學(xué)三杰”之一的薄伽丘，在《十日談》中講了“綠鵝”的故

事：虔誠(chéng)的腓力帶著從小與世隔絕的十八歲的兒子在佛羅倫薩討施舍，遇見一隊(duì)衣服華麗、年輕漂亮的

姑娘迎面走來。兒子問腓力這是什么東西。腓力希望兒子侍奉天主，不愿兒子知道這些是女人，于是說

她們叫“綠鵝”，是禍水。沒想到，兒子對(duì)其他東西都不感興趣，說道：“爸爸，讓我?guī)б恢弧G鵝’回去吧?！?/p>

薄伽丘的故事意在闡明（）

A．天主教徒普遍對(duì)女性存在歧視B．佛羅倫薩十分繁華

C．人的自然天性是無法阻擋的D．女人與綠鵝沒有相關(guān)性

12．（2022·河南·虞城縣春來初級(jí)中學(xué)模擬預(yù)測(cè)）14世紀(jì)中葉至16世紀(jì)末葉,人們歌頌世俗蔑視天堂，

肯定“人”是現(xiàn)世生活的創(chuàng)造者和享受者，要求文學(xué)藝術(shù)表現(xiàn)人的思想感情，科學(xué)為人謀福利，要求把人

的思想感情和智慧從神學(xué)的束縛中解放出來。這主要是由于（）

A．新航路的開辟B．人文主義流行

C．大學(xué)的興起D．啟蒙思想傳播

13．（2022·四川廣元·一模）恩格斯曾高度評(píng)價(jià)“文藝復(fù)興”，他寫道：“這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的

最偉大的、進(jìn)步的變革，是一個(gè)需要巨人而產(chǎn)生了巨人——在思維能力，熱情和性格方面，在多才多藝

和學(xué)識(shí)淵博方面的巨人的時(shí)代?！蔽乃噺?fù)興的進(jìn)步主要體現(xiàn)在（）

A．復(fù)興了古希臘、古羅馬的文化B．創(chuàng)造出豐富多彩的藝術(shù)作品

C．誕生了思想巨匠，宣傳了啟蒙思想D．促進(jìn)了歐洲資本主義的產(chǎn)生

14．（2022·江西吉安·模擬預(yù)測(cè)）英國(guó)歷史學(xué)家赫伯特?喬治-威爾斯在《世界簡(jiǎn)史》中將13—16世紀(jì)稱

之為“歐洲的理性復(fù)蘇”時(shí)期，歐洲再次成為人類精神力量和物質(zhì)力量的啟蒙者。下列哪些歷史事件可以

佐證他的觀點(diǎn)（）

①大學(xué)的興起②新航路的開辟③文藝復(fù)興④十字軍東征

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

15．（2022·廣東深圳·模擬預(yù)測(cè)）“15世紀(jì)以后，西歐各國(guó)資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽已經(jīng)產(chǎn)生并初步發(fā)展。

貨幣作為商品交換的媒介，不僅取代土地日益成為社會(huì)財(cái)富的主要象征，而且成為衡量社會(huì)地位和權(quán)力

的重要標(biāo)志?！边@一變化促進(jìn)了（）

A．歐洲傳統(tǒng)商路關(guān)稅的上漲B．西歐人口迅速增長(zhǎng)

C．歐洲人探尋新航路的熱潮D．航海技術(shù)不斷進(jìn)步

第3頁共9頁.

16．（2022·四川·眉山市東坡區(qū)尚義鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)模擬預(yù)測(cè)）下列是近代早期某事件的示意圖。該圖反映

的內(nèi)容是（）

A．新航路開辟的條件B．文藝復(fù)興的出現(xiàn)C．日不落帝國(guó)的建立D．四大發(fā)明的傳播

17．（2022·云南·曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學(xué)九年級(jí)階段練習(xí)）15世紀(jì)初，古希臘天文學(xué)家，地理學(xué)家托斯

密的《地理學(xué)指南》一書被翻譯成拉丁文，地圓說逐漸流行開來，但未被證實(shí)。后來證明地圓說正確性

的事件是（）

A．麥哲倫全球航行B．哥倫布的航行C．迪亞士到達(dá)好望角D．達(dá)·伽馬到達(dá)印度

18．（2021·山東淄博·八年級(jí)期末）新航路開辟后，歐洲人把歐亞大陸的小麥、燕麥等農(nóng)作物和橄欖、

葡萄等水果引入美洲，美洲的玉米、甘薯、花生、南瓜等也流向世界各地。這說明新航路的開辟（）

A．促進(jìn)了西歐資本主義工商業(yè)萌芽B．使美洲成為世界貿(mào)易體系的中心

C．推動(dòng)了全球物種的大交換D．形成了跨洋的“三角貿(mào)易”

19．（2022·全國(guó)·九年級(jí)專題練習(xí)）有學(xué)者稱“哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸”為“哥倫布大交換”，認(rèn)為哥倫布航行到

美洲，是舊大陸與新大陸之間聯(lián)系的開始，也是一件關(guān)于生物、農(nóng)作物、人種、文化、傳染病以及觀念

在東半球與西半球之間的一場(chǎng)引人注目的大轉(zhuǎn)換。從這個(gè)角度看，下列哪項(xiàng)不是哥倫布“發(fā)現(xiàn)新大陸”給

美洲帶來的影響（）

A．帶來了新的疾病B．帶來了新的生物物種

C．帶來了新的文化D．帶來了先進(jìn)的生產(chǎn)方式

20．（2022·江蘇·揚(yáng)州市梅嶺中學(xué)九年級(jí)階段練習(xí)）全球史觀強(qiáng)調(diào)在全球范圍內(nèi)從整體上把握人類歷史

的演進(jìn)，注重不同民族和國(guó)家之間的聯(lián)系與互動(dòng)。它是建立在人們的意識(shí)對(duì)全球化現(xiàn)實(shí)反映的基礎(chǔ)上的，

所形成的一種超地區(qū)、超民族的史學(xué)觀念。如果以這種角度看待殖民擴(kuò)擴(kuò)張，應(yīng)該是（）

A．帶著血淚的進(jìn)步B．極大地促進(jìn)了歐洲資本主義發(fā)展

C．給亞非拉造成了無盡的災(zāi)難D．沖擊了歐洲封建制度

21．（2022·河北·大名縣第一中學(xué)九年級(jí)開學(xué)考試）如表反映的主題是（）

時(shí)間事件

16世紀(jì)西班牙橫行地中海和大西洋

1588年英國(guó)打敗“無敵艦隊(duì)”

17世紀(jì)荷蘭一度控制波羅的海、印度及美洲的全部貿(mào)易

第4頁共9頁.

17世紀(jì)下半葉起英國(guó)逐漸成為“日不落帝國(guó)”

A．文藝復(fù)興的興起B(yǎng)．新航路的開辟

C．“三角貿(mào)易”過程D．西歐國(guó)家殖民擴(kuò)張

22．（2022·全國(guó)·九年級(jí)專題練習(xí)）下列關(guān)于殖民擴(kuò)張的認(rèn)識(shí)，不正確的是（）

A．殖民擴(kuò)張是歐洲殖民國(guó)家資本原始積累的手段之一，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展

B．殖民活動(dòng)促進(jìn)了貿(mào)易和遠(yuǎn)航，擴(kuò)大了商品市場(chǎng)

C．殖民活動(dòng)導(dǎo)致殖民地長(zhǎng)期落后，但有利于其早日成為資本主義國(guó)家

D．殖民活動(dòng)使亞非拉國(guó)家接觸了一些西方文明

23．（2022·全國(guó)·九年級(jí)專題練習(xí)）歐洲的殖民擴(kuò)張給亞、非、拉地區(qū)帶來了深重的災(zāi)難。新航路開辟

以后，首先走上殖民擴(kuò)張道路的兩個(gè)國(guó)家和奴隸貿(mào)易中獲利最大的國(guó)家分別是（）

①英國(guó)②法國(guó)③葡萄牙④西班牙

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

24．（2021·福建·泉州市第六中學(xué)九年級(jí)期中）據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅1500-1650年的150年間，西班牙在美洲搜刮

了1.6萬噸白銀和180噸黃金。15-19世紀(jì)的近400年間，黑奴貿(mào)易使非洲喪失了上億的人口。這主要反

映了（）

A．三角貿(mào)易的互利性B．早期殖民活動(dòng)的重要性

C．商品貿(mào)易的普遍性D．資本原始積累的殘酷性

25．（2021·遼寧·沈陽市實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)階段練習(xí)）課程標(biāo)準(zhǔn)是歷史學(xué)習(xí)的指針，下面是從歷史課程標(biāo)

準(zhǔn)中摘取的相關(guān)條目，請(qǐng)給其加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題（）

●從手工工場(chǎng)和租地農(nóng)場(chǎng)的產(chǎn)生，初步理解近代早期西歐社會(huì)經(jīng)濟(jì)的重要變化。

●知道《神曲》、莎士比亞的戲劇等，初步理解文藝復(fù)興對(duì)人的思想解放的意義。

●通過哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲、麥哲倫環(huán)球航行，初步理解新航路開辟的世界影響。

●知道“三角貿(mào)易”，了解資本原始積累的野蠻性和殘酷性。

A．西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展B．新航路開辟和早期殖民擴(kuò)張

C．西歐資本主義的興起D．資本主義制度的確立

第II卷（非選擇題,50分）

二、綜合題（第26題10分，第27題14分，第28題14分，第29題12分；共50分）

26．（2022·江蘇·漣水縣教學(xué)研究室九年級(jí)階段練習(xí)）閱讀下列材料，回答問題。（10分）

第5頁共9頁.

材料一：9世紀(jì)前后，歐洲耕地面積不斷擴(kuò)大、耕作技術(shù)也不斷提高，突出表現(xiàn)在三圃制的廣泛推行，

導(dǎo)致農(nóng)業(yè)剩余產(chǎn)品不斷增加。與此同時(shí)，在封建主的領(lǐng)地內(nèi)?！膳氖炙嚾顺鲎?，到適合他們生產(chǎn)

和生活的地方居住。他們把生產(chǎn)的手工業(yè)品賣給農(nóng)村，買回糧食和原材料。社會(huì)分工逐漸加強(qiáng)并得以深

化，城市在此基礎(chǔ)上也進(jìn)一步發(fā)展。

——齊濤主編：《世界通史教程·古代卷》

(1)根據(jù)材料一概括影響農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的因素。（4分）

材料二：聯(lián)合國(guó)糧食峰會(huì)特使卡里巴塔說：“中國(guó)很好地管理好了自己的糧食庫存，不僅保障了中國(guó)人民

的糧食供給，也為世界人民的糧食安全作出了貢獻(xiàn)。”……在馬達(dá)加斯加，中國(guó)提供的雜交水稻技術(shù)讓很

多當(dāng)?shù)厝恕霸僖矝]有餓過肚子”……在“一帶一路”倡議沿線國(guó)家，中國(guó)推動(dòng)農(nóng)業(yè)對(duì)外投資合作，把當(dāng)?shù)氐?/p>

生產(chǎn)能力，特別是發(fā)展中國(guó)家的生產(chǎn)能力提高了很大一步。

——韓冰：《保障世界糧食安全的中國(guó)貢獻(xiàn)》（《新華每日電訊》2021年10月17日）

(2)根據(jù)材料二歸納中國(guó)為糧食安全做出的貢獻(xiàn)。綜合上述材料，請(qǐng)你為提高世界糧食產(chǎn)量出謀劃策。（4

分）

材料三：馬克思說：“租地農(nóng)場(chǎng)主成了這種農(nóng)業(yè)工人的實(shí)際指揮官，成了他們的剩余勞動(dòng)的實(shí)際剝削者，

而土地所有者現(xiàn)在只和這種資本主義租地農(nóng)場(chǎng)主發(fā)生直接關(guān)系，而且是單純的貨幣關(guān)系和契約關(guān)系?！?/p>

(3)材料三中，租地農(nóng)場(chǎng)主和農(nóng)業(yè)工人之間關(guān)系是什么？農(nóng)村土地關(guān)系的變化對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)組織產(chǎn)生怎樣的

影響？（4分）

27．（2022·北京西城·二模）教育與社會(huì)進(jìn)步。（14分）

材料一

(1)從材料一中任選一則，說出其反映的歷史現(xiàn)象。結(jié)合所學(xué)，分析這一現(xiàn)象產(chǎn)生的歷史背景。（4分）

第6頁共9頁.

材料二

(2)依據(jù)材料二，概述文藝復(fù)興時(shí)期歐洲學(xué)校發(fā)展的表現(xiàn)。結(jié)合所學(xué)，分析其影響。（6分）

材料三19世紀(jì)60～80年代晚清教育發(fā)展情況表

設(shè)立時(shí)間設(shè)立地點(diǎn)學(xué)校名稱教育內(nèi)容

1862年北京京師同文館英文、法文、德文、天文、算學(xué)等

1863年上海廣方言館分礦冶、制造、攻戰(zhàn)、外文等科

1866年福州福州船政學(xué)堂船舶制造、駕駛等專門技術(shù)

1880年天津北洋電報(bào)學(xué)堂電學(xué)、收發(fā)電報(bào)等

(3)依據(jù)材料三，概括19世紀(jì)60～80年代晚清教育發(fā)展?fàn)顩r。（2分）

材料四《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》中提到，隨著義務(wù)育全面普及，教育必須進(jìn)一步明確“培

養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”，優(yōu)化學(xué)校育人藍(lán)圖。當(dāng)今世界科技進(jìn)步日新月異，網(wǎng)絡(luò)新媒體迅

速普及，人們生活、學(xué)習(xí)、工作方式不斷改變，兒童青少年成長(zhǎng)環(huán)境深刻變化。義務(wù)教育課程必須與時(shí)

俱進(jìn)，進(jìn)行修訂完善。

(4)依據(jù)材料四，概括《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》頒布的時(shí)代背景。（2分）

第7頁共9頁.

28．（2023·福建省尤溪縣梅仙中學(xué)九年級(jí)階段練習(xí)）人類跨越海洋的活動(dòng)影響了人類歷史的進(jìn)程。閱讀

材料，完成下列要求。（14分）

材料一

類別時(shí)間次數(shù)人數(shù)船只最遠(yuǎn)到達(dá)

鄭和下西洋1405年-1433年7次2．7萬-2．8萬100多艘非洲東海岸和紅海沿岸

材料二新航路的開辟，有著深刻的經(jīng)濟(jì)根源和社會(huì)根源。由于歐洲各國(guó)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義的萌

芽，對(duì)鑄造貨幣的黃金需求量日益增大。商業(yè)危機(jī)促使歐洲人開辟新的航路。因?yàn)殛懮辖煌ū粖W斯受土

耳其帝國(guó)切斷，同時(shí)開辟新航路的客觀條件也具備。歐洲的葡萄牙和西班牙率先開始了海上探險(xiǎn)。

——摘編自《百度知道》

材料三1492年8月3日，哥倫布受西班牙女王派遣，帶著給印度君主和中國(guó)皇帝的國(guó)書領(lǐng)三艘百十來

噸的帆船，從西班牙巴羅斯港揚(yáng)帆出大西洋，直向正西方向航行。經(jīng)七十晝夜的艱苦航行，10月12日

凌晨船隊(duì)終于發(fā)現(xiàn)了陸地。這一次發(fā)現(xiàn)成為新大陸開發(fā)和殖民的新紀(jì)元，進(jìn)一步推動(dòng)了世界各地之間的

文化交流。但同時(shí)，這一發(fā)現(xiàn)卻導(dǎo)致印第安人文明的毀滅。

——摘編自《搜狗百科》

(1)根據(jù)材料一，概括鄭和下西洋的特點(diǎn)。（4分）

(2)根據(jù)材料二，指出開辟新航路的原因。（4分）

(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析新航路開辟的影響。（4分）

(4)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納鄭和與哥倫布的共同點(diǎn)。（2分）

29．（2021·遼寧·沈陽市第七中學(xué)九年級(jí)階段練習(xí)）閱讀材料，回答問題。（12分）

材料一：葡萄牙人達(dá)?迦馬于1498年5月17日到達(dá)了印度西部海岸的卡利庫特城，受到該城土王和群眾

的友好接待，并被允許在此通商。這次遠(yuǎn)航實(shí)現(xiàn)了葡萄牙人一百年來的夢(mèng)想，船隊(duì)所得的純利竟超過航

行費(fèi)用的60倍。自此，葡萄牙人武裝船隊(duì)多次入侵亞洲。達(dá)?迦馬以“印度提督”的殖民統(tǒng)治身份，在印

度西南海岸構(gòu)筑要塞，以鞏固葡萄牙的占領(lǐng)并開始?jí)艛鄸|方的貿(mào)易。葡萄牙占據(jù)亞洲果阿、馬六甲等地，

還侵占了亞洲科倫薩、爪哇、加里曼丹和摩鹿加群島，從而侵占了其多年來向往的“香料之國(guó)”。從