鞏營鄉(xiāng)中心校教育創(chuàng)新年實施方案

PAGE4-鞏營鄉(xiāng)中心?！敖逃虒W創(chuàng)新年活動”實施方案2012年10月12日鞏營鄉(xiāng)中心?！敖逃虒W創(chuàng)新年”活動實施方案為進一步加大教育教學改革創(chuàng)新力度，推進我鄉(xiāng)教育的內涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，創(chuàng)建一批創(chuàng)新型學校，以市縣文件精神為依據(jù)，以創(chuàng)新課堂教學模式、打造高效課堂、全面提高教育教學質量為目的，以全面開展教育教學創(chuàng)新活動為載體，結合我鄉(xiāng)實際特制定如下活動方案。一、指導思想開展“教育教學創(chuàng)新年”活動，就是以素質教育為核心，以教學常規(guī)為基礎，以創(chuàng)新方法為手段，以提高教學質量為目的，進一步深化教學改革推進教學創(chuàng)新，為全面提高教育教學質量奠定堅實的基礎。二、總體要求依據(jù)市、縣文件精神，通過開展“教育教學創(chuàng)新年”活動，各學校在做好常規(guī)教學的基礎上，重點突出教育教學創(chuàng)新工作；要把教育教學常規(guī)管理和教育教學方法創(chuàng)新有機結合起來，努力達到“五個一”的工作要求，即：形成一種開拓進取、攻堅克難、勇于創(chuàng)新爭創(chuàng)一流的精神狀態(tài)，理出一個符合本校實際的發(fā)展思路取得一批創(chuàng)新發(fā)展的優(yōu)秀成果，推出一批先進典型，培養(yǎng)一批骨干教師、教學名師等。三、活動內容1、統(tǒng)一思想，提高認識，轉變觀念，切實增強教育教學活動的責任感和使命感。通過開展“教育教學創(chuàng)新年“活動，各單位在做好常規(guī)教學的基礎上，重點突出教育教學創(chuàng)新工作。把主要精力投入到教育教學創(chuàng)新上，努力營造積極進取，求實創(chuàng)新的濃厚氛圍，鼓勵教師大膽創(chuàng)新與實踐，努力探索新的教學方法，打造個性化高效課堂。各單位要制定切合本校實際的發(fā)展目標和創(chuàng)新機制，確保在活動中有新目標、新措施、新行動、新效果。采取各種行之有效的制度和措施中心校給每個學校印發(fā)《清豐縣中小學“教育教學創(chuàng)新年”活動實施意見》，9月24日召開動員會，統(tǒng)一思想，提高認識，引導廣大教師充分認識開展“教育教學創(chuàng)新年”主題活動的重大意義，研究制定本?！敖逃芾韯?chuàng)新年”主題活動實施方案，各校務于3月20前以書面形式報中心學校。（二）調查研究階段（2013年2月1日——2013年5月31日）1、制度建設方面，各校要建立完善的管理制度，制訂切實可行的措施，修訂和完善規(guī)章制度，具體包括：《《師德師風建設實施方案及考核辦法》、《獎勵性績效工資分配方案》、《教學管理實施細則》、《教職工績效考評辦法》、《校務公開工作制度》等。通過各項管理制度的落實，建立動態(tài)規(guī)范、科學高效的教育管理機制，促進學校管理規(guī)范化、科學化、人文化、民主化。2、課堂教學方面，教師上課積極性和創(chuàng)新意識，新課標實施情況，高效課堂的有效開展。3、師德建設方面，著重查找教師工作熱情和積極性不高，教輔人員服務意識不強，以及師德規(guī)范落實不到位等方面的突出問題。4、教育行為方面，著重查找教育教學、學生管理工作中，責任心不強、愛心耐心不夠，方式方法不當?shù)确矫娴耐怀鰡栴}。（三）總結表彰階段（2013年6月1日——2013年7月31日）一是總結經(jīng)驗。主要總結發(fā)現(xiàn)的問題，總結對路的解決問題的方法，問題解決的現(xiàn)狀，問題解決是否徹底；學校教育教研活動的情況，創(chuàng)新課堂實施中的亟待解決的問題。各校要有詳實的書面匯報。二是表彰階段。中心學校樹立幾所示范學校以及先進個人，對典型經(jīng)驗及時推介，推進交流提升，對成績突出的學校和個人，給予獎勵。五、組織機構組長：張安瑞副組長：任中杰兌耀宗成員：高玉蘭翟章國劉永杰丁洪超王玉寬秦冠華陳彥習崔章欣六、加強領導，確保各項活動措施落到實處。(一)加強領導，強化責任。中心校成立“教育教學創(chuàng)新年”活動領導小組，各學校也要成立相應組織，加強對“教育教學創(chuàng)新年”活動的組織和領導，主要領導要親自抓，分管領導要具體抓，層層建立責任制，把促進創(chuàng)新發(fā)展的各項任務落到實處。（二）精心安排，扎實推進。結合本單位實際，制定實施方案，確定工作重點，落實工作任務，實行臺賬管理，加大工作力度，切實抓出成效。(三)統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調推進。以“教育教學創(chuàng)新年”活動為載體，積極參加上級主管部門開展的“創(chuàng)新型學校，創(chuàng)新型班級，創(chuàng)新型教師”等系列評選活動，力爭在辦學行為上有新的成效，在教學改革上有新的突破，在師資隊伍建設上有新的提高，在教育教學質量上有新的提升。（四）加強督導嚴格獎懲。各學校要對“教育教學創(chuàng)新年