2024年高中生期末學(xué)習(xí)總結(jié)（32篇）

2024年高中生期末學(xué)習(xí)總結(jié)（通用32篇）

2024年高中生期末學(xué)習(xí)總結(jié)（通用32篇）

2024年高中生期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇1

我在中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來(lái)了盼望已久的寒假,

細(xì)細(xì)回想著一年，我心里真是感慨萬(wàn)千。

光陰似箭，回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是飛

躍的半年。在這半年里，無(wú)論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更

上了一層樓。下面，我就這幾簡(jiǎn)單的總結(jié)一下。

（一）學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳,

不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成;

對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。在這學(xué)期的期中

考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，

抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我

還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

（二）學(xué)習(xí)方法及態(tài)度

中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時(shí)代我們被老師催著趕著向

前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿足我們的需要。我能

認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)

大自己的知識(shí)面，有較強(qiáng)的求知欲，學(xué)會(huì)了自我反省，檢查，提前預(yù)

習(xí)的學(xué)習(xí)方法，獲益匪淺。

（三）紀(jì)律

在紀(jì)律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;

能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲到、不早

退、不曠課；上學(xué)穿校服;舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄

物。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒(méi)有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會(huì)再接再

厲，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。

但我身上還有各種各樣的問(wèn)題，在下個(gè)學(xué)期中要努力改正，不斷

以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，在各個(gè)方面都更上一層樓，揚(yáng)長(zhǎng)避短,

深刻地認(rèn)識(shí)，檢討自己，力爭(zhēng)做到讓老師，家長(zhǎng)和自己都感到十分滿

是、o

2024年高中生期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇2

三年匆匆過(guò)，高中畢業(yè)生就要踏入大學(xué)的大門了，在本學(xué)期中，

本人思想進(jìn)步，遵守社會(huì)公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國(guó)家大事，有崇

高的理想和偉大的目標(biāo)，能吃苦耐勞，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，有

良好的生活作風(fēng)，樂(lè)于助人。遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，熱心助人，

與同學(xué)相處融洽。具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。

在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞

動(dòng)，積極參加校開(kāi)展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了

艱苦奮斗的精神。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。高中生活，增

長(zhǎng)了我的知識(shí)和才能。我堅(jiān)信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一

個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績(jī)迎接挑戰(zhàn)，

為社會(huì)為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的一份力量。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。青春作伴，馬上要告別的中學(xué)時(shí)代，

所有酸甜苦辣任何成績(jī)榮譽(yù)都成為過(guò)去，在邁入高校的夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)中,

一片更加廣闊的天空呈現(xiàn)在眼前。

2024年高中生期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇3

高一的第一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，心中會(huì)有很多感慨，會(huì)有對(duì)時(shí)光流逝

的無(wú)奈，也有自己未能完成目標(biāo)的遺憾。有時(shí)候會(huì)驚醒自己居然高一

了，時(shí)間就是這樣，無(wú)聲無(wú)息、從指尖劃過(guò)。虛度了時(shí)間，荒廢了光

陰，所以要學(xué)會(huì)珍惜他，抓住它。

總體來(lái)說(shuō)，第一學(xué)期我在學(xué)習(xí)方面不夠努力，戌績(jī)也不盡人意。

似乎顯的有些吃力，而且信心也顯的不足。上一學(xué)期在課堂上的效率

不高，有時(shí)候思想會(huì)開(kāi)小差，有時(shí)候也會(huì)昏昏欲睡。晚自習(xí)的狀態(tài)比

課堂是好些，但還不夠認(rèn)真。有時(shí)候作業(yè)會(huì)出現(xiàn)做不完的情況?？傊?，

似乎還沒(méi)有完全融入到高中生活中去。

上一學(xué)期我似乎立了無(wú)數(shù)次志，但無(wú)知者常立志，有志者立長(zhǎng)志，

每次都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，制定了無(wú)數(shù)次計(jì)劃，也沒(méi)有一次是認(rèn)認(rèn)真真完成，

學(xué)習(xí)上顯的有點(diǎn)力不從心，對(duì)于前方的道路我有點(diǎn)迷惘，不知方向，

不像初中的時(shí)候，是班里的佼佼者。不一樣的學(xué)習(xí)方法，不一樣的上

課方式，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，壓著我。不過(guò)我相信這一學(xué)期我會(huì)改變自

己，在學(xué)習(xí)上更加努力，也會(huì)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，只為不背棄自己

的理想。現(xiàn)在想一想自己荒廢的時(shí)光，會(huì)后悔，會(huì)惋惜，會(huì)感傷。無(wú)

論怎樣，昨日的船票已經(jīng)過(guò)期，我擁有的是今天的船票，明天的船票

還未有效，所以只有把握今天，把握現(xiàn)在，我才能變的更好，更加的

完美，成績(jī)更加突出，才能不辜負(fù)這三年的時(shí)光，不辜負(fù)青春的絢爛，

不辜負(fù)父母期望的眼神和老師的諄諄教誨。

2024年高中生期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇4

時(shí)間一聲不吭，悄悄的溜走了。轉(zhuǎn)眼間，高二生活已經(jīng)過(guò)半。在

這一學(xué)期里，是我很不平凡的一學(xué)期。在過(guò)去半年內(nèi)，時(shí)間就是這么

無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。

是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成

長(zhǎng)。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長(zhǎng)的代

價(jià)。

回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中

懂得了來(lái)之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后

才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢

磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前

的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或

許在以后也會(huì)嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過(guò)

的路。

出勤情況：我有過(guò)兩次遲到。其余好像沒(méi)有。

在日常生活上：通過(guò)7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,

使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，現(xiàn)在我已經(jīng)可以自己做飯，洗衣服，自己照顧自

己了。

在學(xué)習(xí)上：經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想大家都適應(yīng)了高中的學(xué)

習(xí)節(jié)奏。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，除了要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科

學(xué)的安排時(shí)間外，有一套合適自己的學(xué)習(xí)方法也是半常重要的。

語(yǔ)文方面，我感覺(jué)我和期中相比，有了一些進(jìn)步。我還要繼續(xù)努

力，聽(tīng)老師的話，做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。

數(shù)學(xué)方面，我還是聽(tīng)不懂，這個(gè)寒假我想我會(huì)好好補(bǔ)補(bǔ)數(shù)學(xué)，不

要和別的同學(xué)落下差距。我應(yīng)該背會(huì)公式并且會(huì)熟練的應(yīng)用，掌握解

題技巧有好的解題思路。

2024年高中生期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇5

時(shí)間像那無(wú)情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。初一已停留在六月

——早已結(jié)束。過(guò)不了多久，“初一新生”的稱號(hào)就要離我們而去。

我們將從初一“晉升”到初二，到達(dá)一個(gè)新的起點(diǎn)。

回憶起初一的學(xué)習(xí)生活，還真是有點(diǎn)舍不得。過(guò)身，回顧這一年

的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回首這一年的朝朝暮暮，心里百感交集。在過(guò)去的一年

內(nèi)，不斷地學(xué)習(xí)，使我的成長(zhǎng)背包里滿載著收獲。學(xué)到不少知識(shí)倒是

其次，最重要的是我有了屬于我自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)了合理安排自

己的時(shí)間。

不過(guò)在初一我并不是很努力，上課沒(méi)有百分百的專心，回家的自

主學(xué)習(xí)也是心不在焉，三心二意。我想我是沒(méi)有明白自己的處境。初

一是初中三年的基礎(chǔ)，是地基。在初一，就要把地基打扎實(shí)，打穩(wěn)固

了，到初二，乃至到了初三學(xué)習(xí)才會(huì)輕輕松松。也等于說(shuō)初一就是一

個(gè)折點(diǎn)，初一的知識(shí)穩(wěn)固了，才會(huì)引導(dǎo)你走上更好的學(xué)習(xí)之路。

初二是一個(gè)新的開(kāi)始，我擁有新的目標(biāo)。如果太陽(yáng)是我的目標(biāo)，

那我會(huì)踮起腳尖，因?yàn)橹挥羞@樣，才能更靠近陽(yáng)光，才能向著目標(biāo)一

步一步的進(jìn)發(fā)！時(shí)間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時(shí)間

就是這么無(wú)情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著,

誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。就這樣，初一學(xué)年過(guò)去了，而我將升到二年級(jí)。

回首過(guò)去，心中無(wú)限感慨，展望未來(lái)，相信依IE燦爛。學(xué)習(xí)中的

收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，使我成長(zhǎng)。明天的我，吸取教

訓(xùn)，不再讓自己陷入過(guò)去錯(cuò)誤的泥潭中。我將啟航揚(yáng)帆，駛向我理想

的目標(biāo)。我也不再感到迷茫了，而過(guò)多的是對(duì)未來(lái)的美好憧憬。讓我

以嶄新的自我，更強(qiáng)的自我，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧！

2024年高中生期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇6

通過(guò)在高一學(xué)的知識(shí)使我又成長(zhǎng)了一步，轉(zhuǎn)眼時(shí)間過(guò)去了，我還

戀戀不舍的懷念。我要感謝老師傳授給我知識(shí)，感謝同學(xué)給予我的關(guān)

懷。讓我在這個(gè)美麗的校園里茁壯成長(zhǎng)，高一的第二個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)

束了。迎來(lái)了盼望已久的暑假。

時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為班級(jí)一員已半年多了。回顧這半

年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每

一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一

個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。

時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下

死命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流

逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S

這正是成長(zhǎng)的代價(jià)?；叵胱约哼€是考生的那段日子，顯得是那么的遙

遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的

真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事

情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)

而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不

是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回

顧我們所走過(guò)的路

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)

代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為

離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資

本家”的時(shí)代將要過(guò)去，以知識(shí)為特征的知本家的時(shí)代即將到來(lái)。而

高中時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)

機(jī)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。

在紀(jì)律方面，基本可乂做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;

能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲到、不早

退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄

物。

以上是我對(duì)高一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)

小結(jié)回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿信心。自然，這

需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助。

2024年高中生期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇7

時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲?；仡?/p>

這一學(xué)期的教育教學(xué)工作，思緒萬(wàn)千，現(xiàn)將本學(xué)期的具體工作總結(jié)如

下：

班級(jí)管理方面:

一、培養(yǎng)學(xué)生有責(zé)任感

1、以課堂教學(xué)為主陣地，扎實(shí)抓好學(xué)生責(zé)任感的培養(yǎng)

課堂教學(xué)是教育的主陣地，除去睡眠，學(xué)生一天在課堂里消耗的

時(shí)間約占他們生活時(shí)間的1/2,在這長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)間里，他們的個(gè)性迅速

發(fā)展。因此我從上好每一節(jié)課、回答好每一個(gè)問(wèn)題、做好每一次作業(yè)，

寫好每一個(gè)字、參加好每一次活動(dòng)開(kāi)始，大力倡導(dǎo)學(xué)生凡事做到“專

心踏實(shí)、認(rèn)真仔細(xì)”，把德育本身的目標(biāo)與學(xué)科所蘊(yùn)含的德育因素自

然地結(jié)合起來(lái)，從而培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。

2、以情感教育為突破口，激發(fā)學(xué)生責(zé)任感的形成

心理學(xué)研究表明：兒童對(duì)命令式的方式不樂(lè)于接受。這點(diǎn)啟發(fā)我

是從學(xué)生整理抽屜這件事而獲得的。我讓學(xué)生把整理抽屜看成是“我

要做的事”，而不是“要我做的事”，于是我讓學(xué)生從身邊找榜樣，找

找哪些同學(xué)平時(shí)自覺(jué)地整理抽屜。榜樣的力量是無(wú)窮的，聽(tīng)了榜樣的

介紹，學(xué)生們都流露出欽佩的神情。于是我趁機(jī)總結(jié)，告訴學(xué)生：做

事貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持天天整理抽屜，這可不是件容易的事，學(xué)生的責(zé)任

感被完全激發(fā)起來(lái)。

二、家校合一，齊抓共管

一個(gè)班級(jí)的管理工作做得好，除了班主任的竭盡全力外，在班級(jí)

的管理中，家長(zhǎng)的力量也是不可忽視的。因此我特別重視每期召開(kāi)的

家長(zhǎng)會(huì)和每個(gè)月家校聯(lián)系卡家長(zhǎng)的反饋情況，在溝通和合作的過(guò)程中,

讓家長(zhǎng)參與到孩子的管理中，并讓家長(zhǎng)明白自己的職責(zé)：僅有美好的

愿望是不夠的，要積極行動(dòng)起來(lái)，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭氛圍，

從而達(dá)到家校合一，齊抓共管的目的。

教學(xué)方面：

1、虛心向其他教師學(xué)習(xí)和求教。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，提高自身的

水平和修養(yǎng)。每次聽(tīng)完別的老師的課后，我都會(huì)結(jié)合本班的實(shí)際，取

長(zhǎng)補(bǔ)短，力求讓自己傳授給學(xué)生知識(shí)的方法更靈活、更簡(jiǎn)單、更容易

掌握，遇到一些難解的問(wèn)題，我們組的老師都會(huì)團(tuán)結(jié)合作，共同尋找

解決問(wèn)題的方法。

2、吃透教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，讓理論和實(shí)踐真正相結(jié)合。

每次上課前，我們都會(huì)集體研討，制訂科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃，力

求讓每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都更精準(zhǔn)確切，但實(shí)踐的操作由于缺乏了理論的依據(jù)

和指導(dǎo)，也讓我們?cè)谡w的把握上走了些許彎路，新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，讓

我不僅有了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更讓我掌握了許多理論知識(shí)，今后我還應(yīng)繼續(xù)

努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論知識(shí)水平。

總之，本學(xué)期我盡了芻己的責(zé)任和能力去努力完成了教學(xué)工作任

務(wù)，通過(guò)這一學(xué)期的工作，我們的孩子在思維方式上、在學(xué)習(xí)能力上、

在學(xué)習(xí)成績(jī)上都有或多或少的進(jìn)步。而且孩子們也更懂事更可愛(ài)了。

今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，不斷更新自己的教學(xué)理念，嚴(yán)格要求

自己，時(shí)刻注意汲取他人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足，做好自己的工作。

2024年高中生期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇8

緊張繁忙的高中第一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，迎來(lái)了盼望已久的寒

假，轉(zhuǎn)眼成為高一（2）班的一員已半年多了?；仡欉@半年來(lái)各科的學(xué)

習(xí)情況，感受頗多，需要總結(jié)的更多。

語(yǔ)文：在上初中的時(shí)候，我的語(yǔ)文成績(jī)就一直很好，一直保持到

現(xiàn)在。在學(xué)完必修1、必修2模塊后，我對(duì)自己能熟練地背誦課文這

方面比較滿意，但是在其它方面還是稍有欠缺，比如：回家復(fù)習(xí)的力

度不夠，導(dǎo)致一些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握；其次，我對(duì)文章的理解還不夠，

平時(shí)應(yīng)該多做些練習(xí)題、多看看參考書上的文言文翻譯，以此來(lái)增加

對(duì)文章的理解。

數(shù)學(xué)：這學(xué)期，我覺(jué)得數(shù)學(xué)是我在各科里進(jìn)步最大的一門學(xué)科。

俗話說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲”，這也許就是我付出辛苦的回報(bào)吧。

初中時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)并不好，自己也不去找老師同問(wèn)題，被老師斥

責(zé)道：“一瓶子不滿，半瓶子晃蕩”。高中必修1、必修4比起初中來(lái)

難度大大增加了，內(nèi)容也增多了。即使如此，也沒(méi)有動(dòng)搖我學(xué)數(shù)學(xué)的

意志，我相信在今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我定會(huì)乘風(fēng)破浪！

英語(yǔ)：學(xué)習(xí)高中的英語(yǔ)課程我并不吃力，反而我倒覺(jué)得簡(jiǎn)單，也

許是在宣外我受到的英語(yǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練教育的緣故吧，不管怎樣說(shuō)，我不

會(huì)對(duì)英語(yǔ)放松警惕的，因?yàn)轵湵財(cái)。?/p>

物理：我的物理成績(jī)算不上班里比較好的，但也不是很差，只能

說(shuō)一般。在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我覺(jué)得我應(yīng)該多向老師和物理學(xué)的好的

同學(xué)多請(qǐng)教請(qǐng)教，多去大辦公室問(wèn)問(wèn)題。

化學(xué)：情況基本與物理相同。只是化學(xué)方程式記得有些不清楚,

希望下學(xué)期在此方面多多努力。歷史：我比較喜歡學(xué)歷史，因?yàn)槲覍?duì)

歷史比較感興趣，所以自我評(píng)價(jià)良好。

地理：相對(duì)于其它科，我學(xué)地理稍微有些吃力，有些部分掌握得

不是特別好，但是我有信心學(xué)好地理。政治：政治后幾個(gè)星期的課是

由14中老師代的課，期末模塊考試前，老師發(fā)了5張復(fù)習(xí)卷子，并

畫了11道必背題，我都背了，并用在了考試中，所以對(duì)政治的學(xué)習(xí)

態(tài)度我很滿意。

以上是我對(duì)高一上學(xué)期期末學(xué)習(xí)方面的個(gè)人總結(jié)，我不會(huì)忘記過(guò)

去，也不會(huì)沉浸于過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)。展望下一個(gè)學(xué)期的學(xué)

習(xí)，我充滿信心。

2024年高中生期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇9

時(shí)光飛逝，回望已經(jīng)過(guò)去的大三生活，我過(guò)得充實(shí)而忙碌，無(wú)論

在生活上、學(xué)習(xí)上還是思想等等各方面，我都有了相應(yīng)的提高，當(dāng)然，

我也有很多的不足之處有待提高。

在生活上，剛升上大三學(xué)年時(shí)，我有幸擔(dān)任了本班生活委員一職,

并同時(shí)擔(dān)任所在寢室的室長(zhǎng)一職，所以對(duì)生活各方面的認(rèn)識(shí)都有所提

高，在這一學(xué)年之中，我配合其他班委先后組織本班同學(xué)開(kāi)展了紀(jì)念

孫中山誕辰145周年誕辰暨護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利95周年的團(tuán)支活動(dòng)，與10

級(jí)生物科學(xué)班的聯(lián)誼活動(dòng)，以及由醫(yī)技學(xué)院舉辦本班承辦的院級(jí)活動(dòng)

和拔河運(yùn)動(dòng)，另外，我參加了由學(xué)校舉行的紅歌會(huì)合唱比賽，由于這

次比賽是以學(xué)院為單位參賽，所以我們的合唱隊(duì)是由本學(xué)院的各個(gè)班

級(jí)同學(xué)選出來(lái)組成的，所以在賽前訓(xùn)練的過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了一些其他

班的同學(xué)，拓展了我的交際圈，并經(jīng)過(guò)我們良好的合作精神和學(xué)習(xí)態(tài)

度，取得了全校二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。此外，我還與本班另一位同學(xué)報(bào)

名參加了由學(xué)院舉辦的光棍節(jié)晚會(huì)，雖然最終我們沒(méi)能入圍，可是經(jīng)

過(guò)這次活動(dòng)，我也鍛煉了自我的勇氣和膽量，經(jīng)過(guò)這些活動(dòng)的鍛煉,

我學(xué)會(huì)了如何比較好的管理團(tuán)體的生活相關(guān)事宜等。

在學(xué)習(xí)上，我從不遲到早退，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，做好課堂筆記,

白天沒(méi)課的時(shí)候，我會(huì)去圖書館讀閱一些自我比較感興趣的書籍雜志

之類的，看到比較優(yōu)美或者感興趣的詞句就記錄為讀書筆記，方便以

后閱讀；晚上沒(méi)課的時(shí)候，我一般和同學(xué)一齊去教室上自習(xí)，復(fù)習(xí)當(dāng)

天教師在課堂上講的資料和預(yù)習(xí)第二天的課程；實(shí)驗(yàn)課上，我作為我

們這一組的小組長(zhǎng)，和同組的同學(xué)們一齊按教師的要求認(rèn)真做實(shí)驗(yàn)，

配合學(xué)習(xí)委員安排實(shí)驗(yàn)過(guò)程中以及作業(yè)等相關(guān)事宜，并在期末考試取

得了較為優(yōu)異的成績(jī)。

在思想上，作為本班這一學(xué)年的班委之一，我們的輔導(dǎo)員許教師

經(jīng)常召集我們開(kāi)展班委會(huì)，對(duì)我們進(jìn)行思想教育，我也更深入的明白

了作為當(dāng)代大學(xué)生，我們需要時(shí)刻堅(jiān)持黨的思想政策，用最好的心態(tài)

來(lái)應(yīng)對(duì)生活中會(huì)遇到的種.種困難和挫折，并配合本班團(tuán)支書對(duì)班上

同學(xué)做好思想政治方面的宣傳，作為班委，我更需要嚴(yán)格的要求自我，

并以身作則，為其他同學(xué)做好榜樣。回顧昨日，我百感交集；應(yīng)對(duì)今

日，我信心百倍；展望明天，我任重道遠(yuǎn)！

在工作上，由于家里面欠債較多，且父母漸漸年事增高，所以在

大三學(xué)年，除學(xué)費(fèi)之外，我的生活費(fèi)大部分都是自我靠兼職來(lái)賺取，

經(jīng)過(guò)學(xué)校同學(xué)的介紹，我到成都望子

成龍學(xué)校順利的經(jīng)過(guò)面試，成為了這所私人培訓(xùn)學(xué)校的一名助教,

主要是管理一些四、五年級(jí)的小學(xué)生，并輔助任課教師的教學(xué)事宜等。

經(jīng)過(guò)這一學(xué)年的兼職，我既賺到了生活費(fèi)，為父母減輕了生活的壓力，

又增加了自我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和閱歷，為即將畢業(yè)找工作打下了必須的基

礎(chǔ)，還認(rèn)識(shí)了很多其他學(xué)校的同學(xué)，更深的拓寬了自我的社會(huì)交際范

圍。

最終，我相信這忙碌而又充實(shí)的一年，必須會(huì)是我將來(lái)人生路上

的一筆很大的財(cái)富，我必須會(huì)好好的吸取在這學(xué)年所學(xué)到的種.種經(jīng)

驗(yàn)，確保以后不會(huì)再在同一個(gè)地方跌倒，打起精神來(lái)迎接接下來(lái)的各

種挑戰(zhàn)，成為一個(gè)優(yōu)秀的人！

大三學(xué)年，我學(xué)習(xí)認(rèn)真謹(jǐn)慎，從不遲到早退或者曠課，課堂上也

認(rèn)真聽(tīng)講做筆記，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，以鞏固而知新，并在最終的期末考

試中取得了較為優(yōu)異的成績(jī)；平時(shí)我也進(jìn)取參加班上或者學(xué)院及學(xué)校

的各項(xiàng)活動(dòng)，以提高自我的素質(zhì)。

在大三學(xué)年，我擔(dān)任了本班生活委員，并同時(shí)擔(dān)任所在寢室的室

長(zhǎng)一職，在這一學(xué)年之中，我配合其他班委先后組織本班同學(xué)開(kāi)展了

紀(jì)念孫中山誕辰145周年暨護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利95周年的團(tuán)支活動(dòng)、與10

級(jí)生物科學(xué)班的聯(lián)誼活動(dòng)、以及由醫(yī)技學(xué)院舉辦本班承辦的紀(jì)念雷鋒

的院級(jí)活動(dòng)和拔河運(yùn)動(dòng)，我還與本班另一位同學(xué)報(bào)名參加了由學(xué)院舉

辦的光棍節(jié)晚會(huì)，此外，我還參加了由學(xué)校舉行的紅歌會(huì)合唱比賽,

且我們合唱隊(duì)取得了全校二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。而在同學(xué)們的支持下,

我也有幸被選舉成為大三學(xué)年本班優(yōu)秀社會(huì)工作者之一。

2024年高中生期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇10

順利的完成實(shí)驗(yàn)，這真的是剛開(kāi)始，后來(lái)就不是這樣順利了，越

到后來(lái)問(wèn)題越多。慢慢發(fā)現(xiàn)，原來(lái)的課外輔導(dǎo)只是很皮毛。從第三章

總賬管理我就開(kāi)始頻繁出錯(cuò)了，銀行對(duì)賬中的自動(dòng)對(duì)賬我怎么也對(duì)不

了，便自己開(kāi)始尋找錯(cuò)誤的原因，原來(lái)我的截止日期輸錯(cuò)了，造成系

統(tǒng)不能自動(dòng)結(jié)算，我又重新返回修改，修改后，系統(tǒng)自動(dòng)結(jié)算成功。

那一刻，有一種說(shuō)不出的喜悅，其實(shí)感覺(jué)比自己一開(kāi)始就作對(duì)了的感

覺(jué)還要好，因?yàn)檎覍ゅe(cuò)誤的過(guò)程又是一個(gè)檢驗(yàn)的過(guò)程，也是自己細(xì)心

觀察的又一遍過(guò)程，對(duì)過(guò)程又熟悉一遍，反而掌握的更好，印象更深。

但是這樣做題的速度就會(huì)很慢，只能在課堂完成大半，實(shí)驗(yàn)報(bào)告就更

來(lái)不及寫。于是，每周六我都會(huì)抽出一個(gè)小時(shí)左右來(lái)寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，一

來(lái)保證學(xué)委交作業(yè)時(shí)不用急急忙忙拿別人的參考；二來(lái)，又可以鞏固

上個(gè)星期學(xué)的內(nèi)容，利用完成的實(shí)驗(yàn)報(bào)告發(fā)現(xiàn)自己的不足，遇到的問(wèn)

題多了，解決問(wèn)題能力也提高了，實(shí)驗(yàn)報(bào)告的完成的速度也提高了，

收獲也比以往更豐富了。

在實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)我自身的實(shí)踐，我提出以下幾點(diǎn)需要注意的方面：

第一，進(jìn)行賬套的初始設(shè)置要認(rèn)真謹(jǐn)慎，因?yàn)橐坏﹩⒂觅~套將

不能修改。

第二，設(shè)置各操作員時(shí)要牢記操作員對(duì)應(yīng)的口令，根據(jù)實(shí)驗(yàn)需

要在操作權(quán)限出處增減操作員。第三，要在以下幾個(gè)階段需要進(jìn)行

系統(tǒng)數(shù)據(jù)備份。分別是在啟用賬套前，基礎(chǔ)設(shè)置完成后，錄入期初余

額前、填制憑證前、過(guò)賬前、結(jié)帳前。

第四，填制憑證時(shí)，憑證日期應(yīng)大于等于啟用日期，不能超過(guò)業(yè)

務(wù)日期。憑證一旦保存，其憑證類別、憑證編號(hào)不能修改。正文中不

同行的摘要可以相同也可以不同，但不能為空?？颇烤幋a必須是末級(jí)

的科目編碼。

第五，憑證一經(jīng)簽字，就不能被修改、刪除，只有取消簽字后才

可以修改或刪除，取消簽字只能由出納人自己進(jìn)行。

第六，審核憑證時(shí)，作廢憑證不能被審核，也不能被標(biāo)錯(cuò)。審核

人和制單人不能是同一個(gè)人，憑證一經(jīng)審核，不能被修改、刪除，只

有取消審核簽字后才可修改或刪除，已標(biāo)記作廢的憑證不能被審核,

需先取消作廢標(biāo)記后才能審核。

第七，轉(zhuǎn)賬生成之前，注意轉(zhuǎn)賬月份為當(dāng)前會(huì)計(jì)月份。進(jìn)行轉(zhuǎn)賬

生成之前，先將相關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的記賬憑證登記入賬。轉(zhuǎn)賬憑證每月只

生成一次。生成的轉(zhuǎn)賬憑證，仍需審核、才能記賬。以賬套主管身份

將生成的自動(dòng)轉(zhuǎn)賬憑證審核、記賬。

第八，結(jié)帳時(shí)只能由有結(jié)賬權(quán)限的人進(jìn)行。本月還有未記賬憑證

時(shí)，則本月不能結(jié)賬。結(jié)賬必須按月連續(xù)進(jìn)行，上月未結(jié)賬，則本月

不能結(jié)賬。若總賬與明細(xì)賬對(duì)賬不符，則不能結(jié)賬。如果與其他系統(tǒng)

聯(lián)合使用，其他子系統(tǒng)未全部結(jié)賬，則本月不能結(jié)賬。

工作指引：

會(huì)計(jì)電算化的實(shí)踐意義很強(qiáng)，對(duì)未來(lái)工作的意義很大，通過(guò)學(xué)習(xí)

不單單掌握用有這一個(gè)軟件，而是通過(guò)這個(gè)軟件能夠觸類旁通，掌握

更多的會(huì)計(jì)軟件用法，能夠更好地為工作服務(wù)，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的不足,

在今后的工作中要注意避免，現(xiàn)在是實(shí)驗(yàn)，未來(lái)，一個(gè)小小的操作失

誤可能會(huì)給公司帶來(lái)很大損失，每一次的操作失誤，認(rèn)認(rèn)真真解決,

收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于這個(gè)操作失誤的本身。

改進(jìn)：

在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到了老師知識(shí)的豐富，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)充足,

要多多與老師交流，可以收獲的，不僅僅是知識(shí)，還有方法。

在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我還認(rèn)識(shí)到了積累知識(shí)的重要性，無(wú)論做什么

事都要有很多的知識(shí)積累，

要將自己的知識(shí)庫(kù)不斷豐富。

在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我深深感覺(jué)到自己之前學(xué)到的知識(shí)的有限。實(shí)

驗(yàn)報(bào)告上書本上沒(méi)有提及的內(nèi)容，就沒(méi)有仔細(xì)的去牙究過(guò)，造成做的

時(shí)候覺(jué)得十分困難，之后依然可以解決問(wèn)題，但還是浪費(fèi)大量的時(shí)間，

這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，要謙虛，不能太高

估自己了。

在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，和同桌一起解決出現(xiàn)的問(wèn)題，這也是實(shí)驗(yàn)中必

不可少的部分，通過(guò)相互研究大家出現(xiàn)的問(wèn)題，使我們可以學(xué)到更多

的知識(shí)，對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)更加深刻。有些東西感覺(jué)自己做的是時(shí)候明明

沒(méi)什么錯(cuò)誤，偏偏有的時(shí)候就是有錯(cuò)誤，讓同桌幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)

其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤。這就證明了，相互幫助是很重要的。在以后的

工作或生活中也需要多多和他人合作的。

意見(jiàn)：

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中的確能很好的對(duì)會(huì)計(jì)電算化進(jìn)行了解，通過(guò)我們

的實(shí)踐可以自己去探索會(huì)計(jì)電算化的優(yōu)缺點(diǎn)，然而，我們卻未能將會(huì)

計(jì)電算化與之前傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)相比較，認(rèn)識(shí)不夠系統(tǒng)全面，不能凸顯現(xiàn)

代意義的會(huì)計(jì)電算化的優(yōu)勢(shì)?？梢栽黾右恍?duì)其理論進(jìn)行講解的課程。

通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作認(rèn)識(shí)了解，理論課在進(jìn)行系統(tǒng)認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為這樣對(duì)會(huì)計(jì)

電算化的認(rèn)識(shí)才能夠深入。任何事不都應(yīng)該從實(shí)踐上升到理論的嗎？

實(shí)踐結(jié)合理論，這樣才能更好的學(xué)習(xí)，為未來(lái)的工作、生活服務(wù)。

2024年高中生期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇11

時(shí)光荏苒，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，不知覺(jué)中，我們教育系學(xué)習(xí)

部又添了一歲光陰。在這一學(xué)期中，學(xué)習(xí)部做出了優(yōu)秀的工作成績(jī)，

給我們系的老師、同學(xué)交出一份滿意的答卷。這一學(xué)期中，我們努力

完成學(xué)校交給我們的各項(xiàng)工作，積極配合其他部門的工作，為同學(xué)們

精心打造了一個(gè)又一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)回首這一學(xué)期，忙碌并收獲著

的我們受益匪淺。

三月初，我們學(xué)習(xí)部進(jìn)行了英語(yǔ)四、六級(jí)、普通話、計(jì)算機(jī)等級(jí)

考試的報(bào)名，我們以良好的態(tài)度對(duì)待本次的報(bào)名，我們以禮貌的工作

態(tài)度，高速的工作效率深得老師同學(xué)們的好評(píng)。填表格、收照片、收

錢我們都做得井井有條，從此次報(bào)名中可以看出我們學(xué)習(xí)部對(duì)工作的

認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。

四月，我部積極配合院主辦的辯論賽，此次辯論賽我系取得了亮

眼的成績(jī)，給我系活動(dòng)抹上一抹亮色，體現(xiàn)了我們部門的團(tuán)結(jié)協(xié)作。

該月，我部門積極響應(yīng)系的號(hào)召，進(jìn)行了晨跑活動(dòng)，為推廣全民健身

做了表率，并取得了一定成果。此外，我部門還積極配合系的工作，

進(jìn)行了籃球比賽，使我系對(duì)口部門有了進(jìn)一步的交流，也使同學(xué)們的

課余生活的到豐富，其所起的積極作用是值得肯定的。

相對(duì)于三四月來(lái)說(shuō)，五月是較為繁忙的一個(gè)月。很多活動(dòng)都在本

月舉行，而我系也取得了不俗的成果。本月，我系響應(yīng)學(xué)校號(hào)召進(jìn)行

了暑期社會(huì)實(shí)踐的策劃活動(dòng)。在我部門的良好宣傳和各班同學(xué)積極配

合下，在短短一個(gè)星期內(nèi)就收到了許多策劃書，體現(xiàn)我們部門宣傳工

作的到位，這對(duì)我們部門的工作是一個(gè)極大的肯定。此外，我系還進(jìn)

行了跳蚤市場(chǎng)的活動(dòng)，并獲得了“創(chuàng)意展銷獎(jiǎng)”，既高度體現(xiàn)了我部

門干事們的整體水平，又體現(xiàn)了我部門對(duì)服務(wù)工作的重視。同樣在五

月，我部門還舉行了紅色五月書法大賽并展于理工一門口的展示欄上,

得到了全院師生的一致好評(píng)。我們的工作不但使我系同學(xué)們精湛的書

法技藝得以彰顯，更向全院展示了我系同學(xué)們的專業(yè)水準(zhǔn)，有這樣的

成績(jī)也是相當(dāng)令人可喜的。

現(xiàn)在，六月，經(jīng)過(guò)前三個(gè)月汗水的洗禮，學(xué)習(xí)部終于等到了收獲

的時(shí)刻，這份工作總結(jié)就是我們學(xué)習(xí)部努力的最好證明。細(xì)觀我們的

工作，我們一次次變得更佳成熟更佳無(wú)可挑剔，我們的學(xué)習(xí)部也因?yàn)?/p>

我們的努力漸漸羽翼豐滿，我們有理由相信，有我們這些不斷為學(xué)習(xí)

部默默工作的干事們的堅(jiān)持，學(xué)習(xí)部明天將會(huì)、勢(shì)必會(huì)更加燦爛、輝

煌。

2024年高中生期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇12

我想說(shuō)，原來(lái)期末就這么的來(lái)到了，來(lái)吧，期末總結(jié)篇。。再說(shuō)

怎么能不到呢，那個(gè)折磨的我要死要活的辭海800條都已經(jīng)是第三次

返工了。話說(shuō)5月份我吐了一次，是因?yàn)?天編撰了800條;6月份

我又吐了一次，是因?yàn)槲野?00條的字?jǐn)?shù)從6w多擴(kuò)充到17w多；然而

7月份了，馬上要吐第三次了，是因?yàn)?00條要加上完美的英文包裝。

淡定啊淡定。我一直這么努力的勸說(shuō)著自己。我每天都祈禱，神啊，

辭海就不要返工了哈，再返工我就不看圣經(jīng)了哦。神，能聽(tīng)見(jiàn)不？我

的小小威脅不曉得能不能發(fā)揮威力哩？

那啥，既然是學(xué)期總結(jié)，就要嚴(yán)肅。于是，我努力的想嚴(yán)肅起來(lái)。

可本人經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)努力證明，我嚴(yán)肅不起來(lái)。不是因?yàn)榻M不是嚴(yán)肅的人，

而是因?yàn)榻阕罱那樘昧耍菜崎]不上姐那總是微笑的嘴皮。咋就

能心情好捏？很簡(jiǎn)單，姐減肥有效果了，快一個(gè)月的功夫瘦了5斤。

啥?5斤有啥了不起？姐只能很正經(jīng)的說(shuō)，5斤，買排骨也能燉一鍋了，

誰(shuí)不信誰(shuí)去買，買了吃了胖了的話看看這5斤好減不？

當(dāng)然，光是個(gè)減肥的小小成功不能算什么。恩？哪個(gè)不長(zhǎng)眼的說(shuō)

我體重基數(shù)大？想被姐的目光殺死了是不?好吧，既然姐這點(diǎn)成功被鄙

視了的話。姐只能總結(jié)下我其他方面的努力了。3月份的時(shí)候我很大

意的丟失了新買的錢包。里面有帶著我靚照的身份證和學(xué)生一卡通。

額。我聽(tīng)見(jiàn)有人吐了，好吧，我承認(rèn)，身份證上的照片不那么好看，

但是，但是，錢包唉，里面是有錢的好不好?小300元就這么輕易的

木有了，是木有了。然后，我回家，因?yàn)橐k臨時(shí)身份證，我就在剛

開(kāi)學(xué)的一個(gè)星期后，瘋顛顛的跑回家呆了個(gè)小長(zhǎng)假的時(shí)間，最后揣著

我那灰不拉嘰士巴巴的臨時(shí)身份證到了學(xué)校，正式開(kāi)始了我研一的下

半學(xué)期的生活。

到了學(xué)校的第一件事情就是當(dāng)秘書。這個(gè)學(xué)期，首先是研二開(kāi)題

報(bào)告，我是秘書；研究生新生復(fù)試第一輪，第二輪，我是秘書；研三畢

業(yè)論文答辯，我是秘書；在職教育碩士畢業(yè)論文答辯，我是秘書；健康

教育全日制碩士開(kāi)題報(bào)告，我還是秘書，開(kāi)題報(bào)告《來(lái)吧，期末總結(jié)

篇?！?。不管是秘書還是助理，有一點(diǎn)，就是認(rèn)真。事情說(shuō)多挺多，說(shuō)

少不少，如果離開(kāi)認(rèn)真兩個(gè)字，那必然是要砸鍋的。還有不得不提的

就是學(xué)校舉辦了國(guó)際宗教心理學(xué)會(huì)議，我有幸成為一名志愿者。從前

期的接待到后期的歡送，大師兄說(shuō)看我的表現(xiàn)覺(jué)得我是天生就可以做

志愿者的人，我那個(gè)瀑布汗，不過(guò)讓我稍微稍微得瑟下就是，通過(guò)幾

天的志愿者工作，主席，老師們，專家們還有同學(xué)們都對(duì)我很認(rèn)可,

說(shuō)我表現(xiàn)很好很好，很多參加會(huì)議的專家都專門來(lái)謝謝我，說(shuō)我工作

的很認(rèn)真，很細(xì)致，他們覺(jué)得我很辛苦。哇哈哈。本學(xué)期最開(kāi)心的事

情就是工作了以后被各種認(rèn)可，這種感覺(jué)實(shí)在是太美妙了。

這個(gè)學(xué)期還比較能出去逛，遠(yuǎn)地方近地方，有時(shí)間的話都撈著出

去跑了一圈。遠(yuǎn)的去了蘇州，近的就在曲阜。照了挺多照片，紀(jì)念是

有了，回憶也挺多。還有就是上課的時(shí)候我又恢復(fù)了我如狼本性，導(dǎo)

師讓我發(fā)言，那我絕對(duì)不客氣，有一次講課的機(jī)會(huì)，別人講最多40

分鐘，我給整了一上午。還有還有就是感情目前挺穩(wěn)定，后續(xù)發(fā)展還

需要時(shí)間檢驗(yàn)口

好久沒(méi)寫這么長(zhǎng)的日志了，看來(lái)長(zhǎng)度能說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題就是這個(gè)學(xué)

期過(guò)的還行。怎么怎么，有人說(shuō)我沒(méi)寫關(guān)于學(xué)習(xí)方面？好吧，我只好

說(shuō)，我每天能上8個(gè)小時(shí)的自習(xí)，至少也要5個(gè)小時(shí)，當(dāng)然，是如果

沒(méi)活兒的時(shí)候。這個(gè)學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)，就一個(gè)感覺(jué)，時(shí)間不夠用，而且

是非常不夠用。我沒(méi)有幾天閑的時(shí)候，這個(gè)學(xué)期我看的電影還不夠兩

部，我也沒(méi)時(shí)間看動(dòng)漫，我就看了些書，挺充實(shí)的。好吧，我承認(rèn),

我喜歡充實(shí)的感覺(jué)，很喜歡很喜歡。

研一的一年就這么悄悄的沒(méi)感覺(jué)的走了，9月份，即將開(kāi)始研二

的生活，估計(jì)會(huì)更忙。恩，更忙。

2024年高中生期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇13

上學(xué)期經(jīng)過(guò)大家的努力，我們班的成績(jī)和班風(fēng)一直在不斷進(jìn)步。

但這還不夠，我們要繼續(xù)努力。以下，我針對(duì)不同類型同學(xué)的學(xué)習(xí)狀

況稍作總結(jié)，至于我提出的一些不足，大家有則改之，無(wú)則加勉。

有些同學(xué)理科成績(jī)較好，文科成績(jī)則要弱些。能學(xué)好理科，說(shuō)明

具備了不錯(cuò)的學(xué)習(xí)天賦。相對(duì)于理科而言，文科要死記硬背的東西比

較多，一開(kāi)始學(xué)可能會(huì)覺(jué)得比較枯燥無(wú)味。但越是這樣，越要下苦功

夫打好基礎(chǔ)，因?yàn)槿f(wàn)事開(kāi)頭難，基本功過(guò)關(guān)了，日后的學(xué)習(xí)便會(huì)如魚

得水，不會(huì)出現(xiàn)上課聽(tīng)不懂，看書讀不進(jìn)，考試寫不出的情況。對(duì)于

英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，只要學(xué)懂了單詞及語(yǔ)法，可以說(shuō)考試就不會(huì)有多大困難。

學(xué)好詞匯的第一步就是重視每一次聽(tīng)寫，并且時(shí)不時(shí)的自測(cè)一下

學(xué)過(guò)的單詞及短語(yǔ)。我以前也對(duì)聽(tīng)寫不夠重視，但進(jìn)入初二之后我發(fā)

現(xiàn)那樣是行不通的。語(yǔ)法的學(xué)習(xí)主要靠課堂，老師講的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)要

及時(shí)摘錄，每期的英語(yǔ)報(bào)紙上也總結(jié)了許多語(yǔ)法，寫題之前先看一看。

語(yǔ)文的學(xué)習(xí)與英語(yǔ)有很多類似之處，只是在寫語(yǔ)文閱讀題時(shí)要看清問(wèn)

題，逐一答題。作文是語(yǔ)文綜合水平的體現(xiàn)，需要長(zhǎng)期的練習(xí)，不可

急于求成。

還有些同學(xué)文科強(qiáng)，理科弱。如遇這種情況，應(yīng)加強(qiáng)自己的思維

反應(yīng)能力，且要注意在答題時(shí)保持高度集中的注意力。理科中的一些

公式要注意多運(yùn)用于答題中，熟能生巧之后遇到難題便可迎刃而解。

比起文科來(lái)，理科考試中更要求嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S，需要以一絲不茍的態(tài)度

對(duì)待每一道題。還有一點(diǎn)值的注意的是，考試時(shí)遇到難題不能盲目照

搬公式，更不可只想著最近學(xué)的知識(shí)。理科是一種對(duì)人的邏輯思維能

力與嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心程度的考驗(yàn)，面對(duì)理科，無(wú)論是平時(shí)學(xué)習(xí)還是測(cè)試，都

不能想當(dāng)然，每一步都要有根有據(jù)。

至于部分同學(xué)學(xué)習(xí)效果不是很盡如人意，我覺(jué)得主要是學(xué)習(xí)效率

不佳造成的。若不能做到有針對(duì)性，題海戰(zhàn)術(shù)帶來(lái)的只能是苦海無(wú)涯。

自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)中就應(yīng)多總結(jié)自己的不足。學(xué)習(xí)的時(shí)候心不能浮躁,

亦不可偷懶，考前保持適度的緊張也是有必要的。

學(xué)習(xí)方法沒(méi)有絕對(duì)的，每個(gè)人都有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，這

需要大家的不斷探索。學(xué)習(xí)是學(xué)生的本職，對(duì)學(xué)習(xí)絕不能厭倦，就算

不能對(duì)其抱有興趣，也要將它當(dāng)作一項(xiàng)必須完成的任務(wù)去盡力完成。

希望大家能在日后的學(xué)習(xí)中找到正確的方向，擺正心態(tài)，不斷超越，

不斷提高。

2024年高中生期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇14

緊張而愉快的高一生活已經(jīng)結(jié)束了。我感到高中生活與以往的學(xué)

習(xí)生活有很大的不一樣。不僅僅是學(xué)習(xí)的知識(shí)更深、更難、更多，并

且還有從學(xué)校的教學(xué)到同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度的改變。我感到我步入了一

個(gè)嶄新的環(huán)境里。在這個(gè)新的環(huán)境里，好多事物是新奇的，前所未聞

的。比如說(shuō)，在初中，極少有學(xué)校舉辦的學(xué)科競(jìng)賽，而今在高中，各

類學(xué)科競(jìng)賽比比皆是。新的高中學(xué)校有一個(gè)禮堂，我們常在那里舉辦

各種報(bào)告，這是以前的學(xué)校生活中所沒(méi)有的。在新的環(huán)境中的這半年

里，我有不少的收獲，但缺點(diǎn)錯(cuò)誤也存在。下頭讓我對(duì)這一階段的表

現(xiàn)做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。

這個(gè)學(xué)期，我的表現(xiàn)基本良好。我具有必須的主動(dòng)學(xué)習(xí)本事。在

初中，我在學(xué)習(xí)上被動(dòng)性較強(qiáng)，常常是教師叫我們快什么就做什么。

在學(xué)習(xí)上無(wú)法做到及時(shí)查缺補(bǔ)漏，自我完善。而今，我的學(xué)習(xí)主動(dòng)性

增強(qiáng)，無(wú)需教師留作業(yè)就能對(duì)課程進(jìn)行全面的梳理。在課堂上，我能

夠進(jìn)取思考，遇到不懂的問(wèn)題肯鉆研，不明白的地方經(jīng)常請(qǐng)教教師和

同學(xué)，或經(jīng)過(guò)自學(xué)解決。我能夠掌握基本技能，料理個(gè)人生活。

進(jìn)入高中以來(lái)，學(xué)校多次舉辦團(tuán)體活動(dòng)，我都進(jìn)取參加。我能夠

做到與同學(xué)和睦相處。因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到，僅有和同學(xué)多接觸，才能不斷

地取長(zhǎng)補(bǔ)短，快速提高。這不僅僅表此刻學(xué)習(xí)方面，還有在同學(xué)身上

尋找優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自我。

我有一個(gè)十分樂(lè)觀的心態(tài)，進(jìn)取向上，有自信。我有審美情趣,

愛(ài)好廣泛。社會(huì)公德我做的很好，不亂扔垃圾和隨地吐痰等。我能夠

做到勤儉節(jié)儉，不盲目攀比，不標(biāo)新立異。在學(xué)校，我遵守學(xué)校的紀(jì)

律，尊重師長(zhǎng)。

我也認(rèn)識(shí)到我身上還有不少的小問(wèn)題。今后我會(huì)在學(xué)習(xí)生活中多

加觀察，善于總結(jié)自我的行為習(xí)慣。同時(shí)，我要多于教師、同學(xué)、家

長(zhǎng)溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正自身的錯(cuò)誤。請(qǐng)大家多多幫忙。

2024年高中生期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇15

剛剛結(jié)束了小學(xué)最后一次考試，一種別樣的心情涌上心頭。有興

奮，有自由，當(dāng)然也有傷感。這些心情混雜在一起，濃濃的感覺(jué)，緊

緊地包裹在心上，美好又讓人舍不得。

語(yǔ)文

自認(rèn)為語(yǔ)文的考試是我上小學(xué)來(lái)最大的一個(gè)突破口。盡管語(yǔ)文的

一百分很少見(jiàn)，盡管語(yǔ)文的一百分得到很難，但我還是憑著我的謹(jǐn)慎

認(rèn)真做基礎(chǔ)，達(dá)到了語(yǔ)文的滿分。雖然班里還有5、6個(gè)，甚至更多

的同學(xué)也同樣獲得了滿分，但我覺(jué)得，我還是興奮異常。相信所有得

到了語(yǔ)文一百分的同學(xué)，都是激動(dòng)又自豪的。即使這次老師閱卷時(shí)看

的很松，即使這次考試前我們做了太多次的復(fù)習(xí)，對(duì)這次的考試題不

以為然，我也依然興奮，因?yàn)檎Z(yǔ)文的100分在四年級(jí)以后能夠達(dá)到，

確實(shí)是一個(gè)奇跡。

數(shù)學(xué)

反觀數(shù)學(xué)，我不算非常滿意。數(shù)學(xué)一向是我的拿手好戲，經(jīng)常在

考試中取得滿分?？墒沁@次，由于我的審題不認(rèn)真，由于我的粗心,

把一個(gè)“二，，忽略了，直接寫出了另一個(gè)答案。為此，我覺(jué)得比較可

惜。不過(guò)，我也不能因?yàn)檫@次沒(méi)有考到滿分而自卑，我應(yīng)該重振信心，

再創(chuàng)佳績(jī)。再說(shuō)了，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，既然語(yǔ)文已經(jīng)100了，

數(shù)學(xué)少一分又有何妨呢？!而且，在竇老師和張老師的安慰下，我已經(jīng)

想開(kāi)了，決定走出這次“失利”的陰影，在暑假多下些功夫，可不能

讓數(shù)學(xué)落在后面啊！

英語(yǔ)

自從上了道真英語(yǔ)輔導(dǎo)班之后，我就重拾了自己對(duì)英語(yǔ)的信心，

經(jīng)常用英語(yǔ)和爸爸對(duì)話。平常和同學(xué)聊天時(shí)，也經(jīng)常拽上幾句英語(yǔ)。

嘿嘿，就因?yàn)檫@個(gè)，我的英語(yǔ)成績(jī)才得以更上一層樓??！這次英語(yǔ)的

期末考試，我雖然沒(méi)有重演上次期末考試的一百分，但99分的成績(jī)，

我也比較滿意了一一畢竟是班里的最高分，盡管99分的同學(xué)很多。

我的期末考試總結(jié)就到這了。另外，再告訴大家一個(gè)消息一一我

可能端午節(jié)過(guò)后就要前往澳大利亞了，我會(huì)依然在博客上和大家聯(lián)系

的！

2024年高中生期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇16

能進(jìn)入一英才學(xué)校工作是我近幾年的愿望，木學(xué)期我終于成功加

盟，成為本校歷史組的新成員。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和歷史組同仁以及其他同

事的關(guān)心與幫助下，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，我逐漸熟悉并適應(yīng)

了英才的新環(huán)境，順利完成了本學(xué)期的教學(xué)工作?；厥走@一學(xué)期，我

感受良多，受益匪淺，現(xiàn)對(duì)自己本學(xué)期的工作情況作如下總結(jié)：

一、思想方面

一直以來(lái)，我都以飽滿的熱情和積極負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一件事情,

踏入英才后我更是深深的認(rèn)識(shí)到工作的重要性：職位就是責(zé)任，進(jìn)入

英才就更要用心服務(wù)英才、積極貢獻(xiàn)英才，為我校的教育教學(xué)工作添

磚加瓦，進(jìn)獻(xiàn)綿薄之力。

二、工作概況

本學(xué)期我擔(dān)任高一2、3、4、6、7、8和高二6共七個(gè)班的教學(xué)

任務(wù)和高一年歷史備課組協(xié)調(diào)工作。本人認(rèn)真貫徹和學(xué)習(xí)新課改精神,

結(jié)合我校學(xué)情，圓滿完成了高一歷史必修一的教學(xué)和高二的歷史會(huì)考

工作。

三、教學(xué)方面

首先，走進(jìn)學(xué)生了解學(xué)情。開(kāi)學(xué)伊始，本人即深入學(xué)生當(dāng)中，了

解學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的現(xiàn)狀和想法，以便于以后的歷史教學(xué)工作能夠有的

放矢。在此基礎(chǔ)上，多與學(xué)生交流溝通，以極大的愛(ài)心和平等的態(tài)度

去關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，在給學(xué)生樹立良好的道德旗幟的同時(shí)，讓

學(xué)生在心理上增加對(duì)歷史學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好高中歷史的第一

步。

其次，提高自身的教學(xué)能力和素質(zhì)。為了努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,

本人認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教材、教法，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教和學(xué)

習(xí)，每周堅(jiān)持聽(tīng)一到兩節(jié)課，從學(xué)習(xí)中努力積累和提高更多寶貴的教

育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)每周一下午第一節(jié)和馬校長(zhǎng)認(rèn)真交流研討，在備課

環(huán)節(jié)當(dāng)中，努力做到“既要備教法，又要備學(xué)生“，二者同時(shí)進(jìn)行，

做到有效教學(xué)、推陳出新，從而對(duì)傳統(tǒng)的歷史教學(xué)模式進(jìn)行探索，適

應(yīng)新課改要求。

第三，在上課環(huán)節(jié)中努力貫徹“讓學(xué)生成為歷史課堂的‘主角'，

教師則成為課堂的‘導(dǎo)演'”總原則。引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造與當(dāng)堂課所學(xué)歷

史知識(shí)相關(guān)的歷史情境，讓學(xué)生在歡樂(lè)中和休驗(yàn)中，加深對(duì)本課所學(xué)

知識(shí)的理解和掌握。幫助學(xué)生明晰知識(shí)體系，理清知識(shí)線索，落實(shí)基

礎(chǔ)和重點(diǎn)知識(shí)。并適當(dāng)精選相關(guān)知識(shí)的習(xí)題，當(dāng)堂檢測(cè)，以鞏固學(xué)生

對(duì)所學(xué)知識(shí)的把握，提高課堂實(shí)效。

課后注意鞏固。對(duì)學(xué)生所做的練習(xí)進(jìn)行仔細(xì)、及時(shí)的批改與講評(píng),

對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)地進(jìn)行糾正。而教師自己則另外需要及時(shí)的對(duì)本節(jié)

課的課堂教學(xué)進(jìn)行反思與自我評(píng)價(jià)，在反思中實(shí)現(xiàn)對(duì)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的

總結(jié)，實(shí)現(xiàn)提高自身教學(xué)素質(zhì)的目標(biāo)。

另外本學(xué)期高一年段進(jìn)行了兩次考試，成效基本滿意，尤其在期

末考試中和十中聯(lián)考，兩校總體成績(jī)不相上下，我校競(jìng)賽班更是略勝

一籌。

四、存在不足

自身重教輕研現(xiàn)象沒(méi)有得到根本的扭轉(zhuǎn)，理論基礎(chǔ)相對(duì)缺乏。平

時(shí)教學(xué)抓得緊，但教學(xué)研究仍不到位，對(duì)教學(xué)規(guī)律性的東西總結(jié)不夠。

現(xiàn)在已是高中新課改的第五年，但受傳統(tǒng)應(yīng)試教育理念的影響，加上

高考指揮棒的制約，能體現(xiàn)新課程理念的教學(xué)活動(dòng)都相對(duì)被弱化，在

如何促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展上還有待進(jìn)一步研討。

五、改進(jìn)方向

本人將認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改精神，更新教育教學(xué)理念，真正實(shí)踐理想

課堂教學(xué)模式，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)；同時(shí)適當(dāng)增加一些

課外活動(dòng)，包括歷史知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)、歷史小論文等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興

趣，全面提高學(xué)生鉆研和探究能力。

總之，本學(xué)期從各位前輩、同行身上學(xué)到很多東西，促進(jìn)了自身

的進(jìn)步。以后的道路還很長(zhǎng)，要做的工作還很多。求索之路，我將會(huì)

繼續(xù)虛心謹(jǐn)慎地學(xué)習(xí)，勤懇努力地工作，提升自身素養(yǎng)，為歷史組的

發(fā)展、為英才的明天進(jìn)獻(xiàn)自己的微薄之力。

2024年高中生期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇17

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間又快到大一下學(xué)期的最后階段了，大一學(xué)

期末總結(jié)?；仡櫼幌逻^(guò)去，剛來(lái)到科大報(bào)到的那一天還歷歷在目，怪

不得人們常說(shuō)日月如梭！總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況，大概可以

歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。

一、在學(xué)習(xí)上，比起第一學(xué)期有了一定的進(jìn)步。上個(gè)學(xué)期由于是

剛來(lái)到嶄新的大學(xué)校園，對(duì)這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課

時(shí)間，每節(jié)大課是九十分鐘，挺不習(xí)慣，經(jīng)常坐不住，浪費(fèi)了不少時(shí)

間。經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，這個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)

間制度，保證每堂課都認(rèn)真聽(tīng)好聽(tīng)足。在這學(xué)期的課余時(shí)間，我還充

分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識(shí)，以求提

高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題,

避免片面看問(wèn)題。

二、在生活上，我與同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自

己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體,

四個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相同，這就

需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)

造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。在

這學(xué)期，我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部，一直堅(jiān)持自己洗衣服，不給自

己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的，只要不給它

一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是，我在

生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)

生習(xí)慣。

三、在工作上，我雖然辭去了團(tuán)支書的職務(wù)，但是我仍然積極配

合這一屆班委搞好班級(jí)的建設(shè)工作。當(dāng)然了，我上學(xué)期的工作也得到

了學(xué)校學(xué)院的肯定，獲得了優(yōu)秀團(tuán)員代表的榮譽(yù)。在學(xué)院組織的班級(jí)

合唱比賽中，我獲得了最佳指揮獎(jiǎng)，這一切都得益于我在大學(xué)不斷的

努力。在本學(xué)期末的換屆選舉中，我很榮幸能成為校社聯(lián)嵌入式協(xié)會(huì)

新一屆的會(huì)長(zhǎng)，希望在接下來(lái)的一年(也就是我的任期)里，帶領(lǐng)新一

屆協(xié)會(huì)同僚們共同努力，為學(xué)校輸送更多計(jì)算機(jī)人才。

縱上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在

不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題。例如，我在這個(gè)學(xué)期出現(xiàn)了少

許的曠課，有時(shí)交作業(yè)不是很按時(shí)，利用星期六和星期日的時(shí)間也不

是很合理。人們常說(shuō)，大學(xué)的生活是異常輕松和自由的，我也覺(jué)得的

確是這樣。但時(shí)間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己

在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費(fèi)時(shí)間。為了改正我以上不珍惜時(shí)間的缺

點(diǎn)，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具體包

括這幾點(diǎn)：

(1)星期六和星期日盡量多到圖書館去看書，還要多到一些城市

去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)聞；

(2)在老師布置作業(yè)必須按時(shí)完成。

(3)每天晚上不能超過(guò)十二點(diǎn)睡覺(jué)，要保證充足的精力上第二天

的課，防止出現(xiàn)上課時(shí)打磕睡的情況；

希望在大二的下學(xué)期里，我能有一個(gè)新的開(kāi)始。我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),

改正缺點(diǎn)，不能再浪費(fèi)一分一秒，特別是在星期天的時(shí)間里，要及時(shí)

總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西。針對(duì)自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和

案例，拓寬自己的知識(shí)面和增加看問(wèn)題的深度，同時(shí)還要多跟任課老

師溝通，不懂就問(wèn)。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過(guò)這

幾年，我要好好珍惜時(shí)間，努力讀書，為自己的大學(xué)生活增添豐富美

麗的色彩。當(dāng)然，我希望能在某天結(jié)束20年的光棍生涯，為大學(xué)生

活畫上圓滿的句號(hào)！

2024年高中生期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇18

高一的就這樣結(jié)束了。迎來(lái)了盼望已久的暑假。

時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為高一(12)班一員已一年了了?；?/p>

首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)

歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我

這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。

在過(guò)去一年的內(nèi)，經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時(shí)間就是這

么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕

著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)的

成長(zhǎng)。而完美的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長(zhǎng)的

代價(jià)?；叵胱晕疫€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。

我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的

真理;在收獲后才明白努力的甜美。突然覺(jué)得自我似乎明白了許多事

情，可是仔細(xì)琢磨后又不盡然。原先過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而

又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是

這樣的呢或許在以后也會(huì)嘲笑此刻的渺小，我們不得不笑著回首我們

所走過(guò)的路。

在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中，體會(huì)到了知識(shí)就是人的力量源泉，沒(méi)

有專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技巧，什么成功都不會(huì)與你相約，僅有真正的掌握

了解所學(xué)的東西才能便于日后應(yīng)對(duì)社會(huì)的種種問(wèn)題。對(duì)于現(xiàn)金社會(huì),

我要不斷的充實(shí)自我，完善自我，使自我能夠成為適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的專

業(yè)人才，將來(lái)如果社會(huì)給我機(jī)會(huì)的時(shí)候，我就能以我的所學(xué)完完全全

的融會(huì)到往后的工作當(dāng)中去，所以此刻屬于我們的知識(shí)儲(chǔ)備期。以往

有位教師跟我們說(shuō)過(guò)：人的機(jī)遇難求，當(dāng)機(jī)遇來(lái)的時(shí)候就要好好的抓

住它，當(dāng)時(shí)如果你沒(méi)有駕馭它的本事，你還是只能眼睜睜的看著它從

你的身邊溜走，而無(wú)可奈何，與其到時(shí)后悔，不如此刻好好儲(chǔ)備自我

的知識(shí)量，時(shí)刻準(zhǔn)備著，等待著機(jī)會(huì)的到來(lái)。

在這一學(xué)期中我收獲了很多很多，有校長(zhǎng)的諄諄教誨，教師的言

傳身教，和與同學(xué)們的互助互愛(ài)，我想這是我在學(xué)習(xí)生涯中不可小覷

的一筆財(cái)富。在開(kāi)學(xué)到此刻為期一年的學(xué)習(xí)生涯中，從最出對(duì)高中生

活的一無(wú)所知到漸漸地習(xí)慣再到無(wú)比的厭煩卻又喜歡。在這一學(xué)期中

我漸漸地懂得了什么是珍貴的友誼，什么是師生情這都是一種微乎其

微卻又真是存在的事物，讓我捉么讀懂也猜不透的一種東西，它對(duì)我

很重要。

在這一學(xué)期中我要異常感激我那敬愛(ài)的》班主任他對(duì)我們?nèi)缤?/p>

‘老媽子’一樣就是對(duì)我們有一種想不到的細(xì)心，還要感激我們班的

所有科任教師，他們也很好就是無(wú)微不至往他們請(qǐng)教問(wèn)題也是毫無(wú)保

留的回答，如果我們不會(huì)他還會(huì)一遍又一遍的跟我們講解直到會(huì)為止。

為了改善學(xué)習(xí)方法，我給自我訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把教師還沒(méi)有講過(guò)的資

料先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；對(duì)課文

要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文資料。

(2)上課要進(jìn)取發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。

(3)每一天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍。把以前做錯(cuò)

了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

(4)要多讀一些課外書。每一天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書；

每一天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。

(5)抓緊一切時(shí)間來(lái)鞏固當(dāng)天教師講的知識(shí)資料，以到達(dá)學(xué)習(xí)效

率。

2024年高中生期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇19

進(jìn)中學(xué)以來(lái)，我一直以進(jìn)步本身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以全面發(fā)展

各方面能力為努力方向，不斷地挑戰(zhàn)自我，力爭(zhēng)上游，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)刻苦

精神，構(gòu)成了正確的人生觀和價(jià)值觀，從實(shí)踐中充實(shí)自己的生活，從

學(xué)習(xí)中鍛煉自己的思惟，為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

在學(xué)習(xí)上，成績(jī)優(yōu)秀，積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，實(shí)事求是，養(yǎng)

成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。在盡自己所能學(xué)好每科的同時(shí)，積

極向課外知識(shí)拓展，不滿足于老師授與的知識(shí)，課下積極與同學(xué)討論

疑問(wèn)的地方，做到主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提升自我。

在校園生活中，我屢次參加摹擬聯(lián)合國(guó)的工作職員和圖書館義工

的工作，積極參與學(xué)校和校團(tuán)委舉行的活動(dòng)，例如跳蚤市場(chǎng)，GV大

賽，羽毛球比賽，執(zhí)信科技節(jié)，校運(yùn)會(huì)出場(chǎng)儀式的表演等。我本著一

種學(xué)習(xí)的心態(tài)往參加各項(xiàng)活動(dòng)，開(kāi)闊眼界，完善自我，從挫折衷磨練

自己，汲取經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)。

在班里擔(dān)負(fù)了物理科代表，對(duì)待老師交代下來(lái)的任務(wù)盡不含糊，

工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，求真務(wù)實(shí)；面對(duì)自己的不足的地方，仔細(xì)反思，其實(shí)

不斷完善工作；針對(duì)班里面的不良現(xiàn)象，積極提出自己的解決方案，

改善班級(jí)制度，并堅(jiān)持實(shí)施，得到了很好的效果。

在思想道德上，我具有良好的道德素養(yǎng)。關(guān)注國(guó)家大事，積極更

新觀念，跟上時(shí)代腳步；維護(hù)班級(jí)團(tuán)結(jié)，樂(lè)于幫助同學(xué)，并為班級(jí)的

各類演出出謀劃策，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)；勇于拼搏，樂(lè)觀向上，發(fā)揮特長(zhǎng)，

發(fā)掘本身潛力，明確目標(biāo)，立足當(dāng)前，放眼未來(lái)。

以上，是我高中第一學(xué)年度的自我總結(jié)。今后希看能成為更加出

色的人才，在多姿多彩的生活中見(jiàn)證自己的進(jìn)步。

2024年高中生期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇20

一、班級(jí)學(xué)習(xí)情況

及活動(dòng)參與情況大學(xué)剛剛開(kāi)課時(shí)，大多數(shù)同學(xué)在經(jīng)歷了嚴(yán)肅緊張

的高考之后，都比較放松，再加上對(duì)大學(xué)課程及本專業(yè)課程認(rèn)識(shí)不夠

充分，一時(shí)間無(wú)法適應(yīng)課程安排，但在經(jīng)過(guò)了一段適應(yīng)期后，逐漸投

入到了大學(xué)課程的學(xué)習(xí)當(dāng)中。

因?yàn)楣こ坦芾砥砉さ膶I(yè)，對(duì)于文科生占絕大多數(shù)的我們來(lái)說(shuō)

是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。學(xué)生大多對(duì)英語(yǔ)木工程制圖比較頭疼，一是因?yàn)橹?/p>

圖的專業(yè)性比較強(qiáng)，課程深，而我們高中就只接受了一淺顯的知識(shí)，

一時(shí)間無(wú)法接受。二是制圖課程課時(shí)安排過(guò)少，老師比較趕，同學(xué)一

時(shí)無(wú)法跟進(jìn)。雖然后來(lái)輔導(dǎo)員安排了學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對(duì)其他同學(xué)進(jìn)行

了輔導(dǎo)。但大多數(shù)同學(xué)仍舊希望下學(xué)期能增加一些制圖的課時(shí)。而對(duì)

于英語(yǔ)這門課，大多數(shù)三本生都比較頭疼，普遍提不起來(lái)對(duì)英語(yǔ)的興

趣，上課缺乏活力。但總體來(lái)說(shuō)，本班的學(xué)習(xí)氛圍比較濃厚，同學(xué)大

多都積極進(jìn)取，至今為止，沒(méi)發(fā)現(xiàn)厭學(xué)棄學(xué)現(xiàn)象。

本班同學(xué)的活動(dòng)參與能力較強(qiáng)。先是參加了由學(xué)部舉辦的辯論賽,

雖然只進(jìn)到了復(fù)賽，但同學(xué)大多都得到了鍛煉。后來(lái)又積極參加紀(jì)律

部舉辦的知識(shí)競(jìng)賽，我班殺進(jìn)決賽，一舉奪魁，這充分說(shuō)明了班級(jí)同

學(xué)的集體榮譽(yù)感和組織能力。

二、組織與計(jì)劃

lo加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的隊(duì)伍建設(shè)。我班班委將始終不渝地抓好學(xué)習(xí)

小組的組織、分配、落實(shí)工作，為同學(xué)的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，

定期開(kāi)展組織學(xué)習(xí)研究活動(dòng)，提高本班同學(xué)的學(xué)習(xí)思考能力、水平。

為同學(xué)們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造良好的條件，豐富了同學(xué)的文化生活，

創(chuàng)設(shè)濃厚的英語(yǔ)氛圍。學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，每位同學(xué)在學(xué)

習(xí)小組中充分發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力，敢于提出自己的想法和看

法，并進(jìn)行學(xué)習(xí)小組成績(jī)的評(píng)比工作。

2o加強(qiáng)同學(xué)們的信息交流。把我班同學(xué)的信息交流工作作為一

項(xiàng)重要工作來(lái)抓，重視提高同學(xué)們的的理論水平，開(kāi)展論文和方案的

評(píng)選活動(dòng)，切實(shí)重視信息交流，拓寬同學(xué)們的視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

3O積極開(kāi)展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高我班同學(xué)

的整體素質(zhì)。在校內(nèi)利用校園網(wǎng)資源，發(fā)動(dòng)同學(xué)們走出學(xué)校，踏進(jìn)社

會(huì)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，親身扮演社會(huì)上不同的角色，體驗(yàn)不同工作的

感受，使隊(duì)員們了解各個(gè)行業(yè)，培養(yǎng)了隊(duì)員的創(chuàng)新思維和實(shí)踐操作能

力，高度的同學(xué)們的紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)互助的精神。

三、大學(xué)生思想道德教育

1、培養(yǎng)良好的文明禮儀習(xí)慣。

作為二十一世紀(jì)的接班人，我們形成良好的文明禮儀習(xí)慣，對(duì)于

將來(lái)的學(xué)習(xí)、生活、工作都顯得必不可少。我們要注重狠抓養(yǎng)成教育、

及時(shí)糾正同學(xué)們的不規(guī)范言行。有計(jì)劃、有步驟地對(duì)同學(xué)們進(jìn)行常規(guī)

的訓(xùn)練：要求班委經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》，要求同

學(xué)們記清記牢，堅(jiān)持不懈；二是班委對(duì)規(guī)范同學(xué)行為采取正反兩方面

教育相結(jié)合的辦法，班干部每周進(jìn)行不定期的檢查。

2、班級(jí)根據(jù)大學(xué)生干的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多層面、多方面對(duì)同學(xué)

們進(jìn)行思想教育。

通過(guò)舉行活動(dòng)，在同學(xué)中深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。培養(yǎng)他們熱愛(ài)

祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努

力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

希望能夠在我的努力下，我們班的學(xué)習(xí)氛圍越來(lái)越濃厚，學(xué)習(xí)成

績(jī)不斷提高，同學(xué)們思維活躍，創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力不斷完善，擁有

一個(gè)充實(shí)而又美好的大學(xué)生活。

2024年高中生期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇21

大家下午好，下面我給大家簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)自己在這次的磨課活動(dòng)中

的一點(diǎn)點(diǎn)感受。

二十一號(hào)，我的磨課展評(píng)校內(nèi)上課終于上完了，在下課的那一剎

那，自己在心里長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，那時(shí)我那顆忐忑不安幾天的心終

于平靜了一些。

回想自己的整個(gè)備課過(guò)程，讓我深深地體會(huì)到真的是“凡事預(yù)則

立，不預(yù)則廢?！逼鋵?shí)在知道自己要在這次上公開(kāi)課的時(shí)候，自己就

已經(jīng)在想講什么，怎么講。不為別的，只為能給自己在今后的教學(xué)工

作中一點(diǎn)點(diǎn)自信。在與大家的合作中，我收獲很大，自己也有很多改

變。雖然課堂并不像專家、能手老師一樣精彩，但磨課過(guò)程中的收獲

遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于一節(jié)課。我們集體磨課，磨出了教師合作交流的默契；磨出

了教師把握教材的深度；磨出了教師提升教材的高度。讓我體會(huì)集體

力量的巨大，智慧的廣大。群組的老師們給了我很多中肯的建議，得

到了他們的大力支持，讓我感覺(jué)到這不僅是展示個(gè)人的教學(xué)魅力，更

是集體智慧的充分體現(xiàn)，我看到來(lái)自不同老師從不同角度的觀點(diǎn)，傾

聽(tīng)他們細(xì)致的修改意見(jiàn)。為了制作課件，我學(xué)會(huì)了一些課件制作的方

法，雖然只有幾張簡(jiǎn)單的幻燈片，稱不上精美，但比起以前有進(jìn)步多

了。

更重要的是通過(guò)這次磨課活動(dòng)，也讓我知道了自己在教學(xué)中的不

足。比如：作為英語(yǔ)教師，我們的語(yǔ)言應(yīng)如何具有親和力，讓孩子喜

歡我們的課；各環(huán)節(jié)的時(shí)間把握不準(zhǔn)確，導(dǎo)致有的部分花時(shí)較多，有

的部分有些倉(cāng)促，不是很落實(shí)。教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)，因?yàn)樗偸?/p>

缺失彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)。就讓我們及時(shí)總結(jié)，爭(zhēng)取一次比一次漸趨完美吧！

總之，通過(guò)這次活動(dòng)，我的收獲很大。我想只有在實(shí)際教學(xué)中多

學(xué)習(xí)、多借鑒、多改進(jìn)，才能使自己的教學(xué)水平不斷提高，只要你努

力，你的學(xué)生就會(huì)喜歡你，喜歡英語(yǔ)！在今后的教學(xué)中我應(yīng)多觀看優(yōu)

秀英語(yǔ)教師的教學(xué)視頻，多聽(tīng)其他老師的課，期待自己能夠成長(zhǎng)為一

個(gè)讓自己滿意的老師。

我的交流完畢，謝謝大家。

2024年高中生期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇22

自本學(xué)期開(kāi)學(xué)兩個(gè)月以來(lái)，我校全體師生在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,

團(tuán)結(jié)一致努力工作，不斷提高教育教學(xué)水平。對(duì)于學(xué)校工作我體會(huì)較

深的有以下三個(gè)方面：一、科學(xué)統(tǒng)籌規(guī)范管理。二、在學(xué)校管理上我

們堅(jiān)持用嚴(yán)格的制度要求人，三、用明確的思想指引人，用真摯的情

感打動(dòng)人。

1、嚴(yán)格的制度要求人

根據(jù)中心校要求，我校教師到校后的第一次會(huì)就是學(xué)習(xí)會(huì)。我們

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了中心?！督虒W(xué)常規(guī)管理細(xì)則》、《德育常規(guī)管理細(xì)

則》、《勞動(dòng)制度》以及我校的《教師評(píng)價(jià)辦法》，通過(guò)這些制度的學(xué)

習(xí)和實(shí)施，對(duì)教師提出了嚴(yán)格地要求，使大家在各項(xiàng)工作中有章可循，

互相監(jiān)督，加強(qiáng)了勞動(dòng)紀(jì)律，明確了各自的職責(zé)、權(quán)限，為學(xué)校穩(wěn)定

健康地發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、明確的思想引導(dǎo)人

在管理過(guò)程中我深深體會(huì)到，要建立一只優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)，關(guān)鍵是首

先樹立一個(gè)核心價(jià)值觀，團(tuán)隊(duì)每一名成員的行為都應(yīng)該在這一核心價(jià)

值觀的引領(lǐng)下進(jìn)行。在工作中我校逐漸形成了自己的辦學(xué)思想和辦學(xué)

理念。我們的辦學(xué)目標(biāo)是：扎實(shí)工作，穩(wěn)健發(fā)展，完善辦學(xué)條件，增

強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力；強(qiáng)化教育管理，提升管理水平；加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)

質(zhì)量。樹立服務(wù)意識(shí)，關(guān)注每一個(gè)孩子；創(chuàng)人文和諧校園辦人民滿意

學(xué)校。教育理念是：面向全體，關(guān)注個(gè)性，樂(lè)學(xué)會(huì)學(xué)，強(qiáng)化細(xì)節(jié)，傾

注愛(ài)心，健康發(fā)展，面向未來(lái)，追求真理。正確地思想觀念引領(lǐng)著全

體教師正確的教育行為，在工作中教師們遇到各種問(wèn)題都能夠按照學(xué)

校要求遵循教育規(guī)律圓滿完成任務(wù)。開(kāi)學(xué)初，我們醫(yī)陋就簡(jiǎn)，圍繞辦

學(xué)理念、辦學(xué)思路布置了五幅櫥窗對(duì)師生起到了很好的宣傳教育作用。

3、真摯的情感打動(dòng)人

情感是管理過(guò)程中的潤(rùn)滑劑，是制度管理的必要補(bǔ)充，是調(diào)動(dòng)教

師工作積極性的重要手段。我們時(shí)刻要求自己全心仝意的經(jīng)營(yíng)學(xué)校，

全心全意地為廣大師生服務(wù)，在管理過(guò)程中融入我們真摯的感情，從

而激發(fā)教師工作的潛能。開(kāi)學(xué)后，校長(zhǎng)主任跟每一位教師都進(jìn)行了談

心活動(dòng)，了解大家的想法以及工作中生活中遇到的問(wèn)題，能解決的及

時(shí)幫助解決，不能解決的進(jìn)行耐心開(kāi)導(dǎo)幫助他們甩掉思想包袱忘我的

工作。明確目標(biāo)，分層推進(jìn)，講求實(shí)效抓好校本研究活動(dòng)。

隨著教育改革的全面推進(jìn)和不斷深入，校本培訓(xùn)正成為教師更新

教育觀念、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，從而真正使自己成為一個(gè)教育研究者的主

旋律。因此，我校努力為教師提供更多、更加系統(tǒng)的完善自我、培訓(xùn)

提高的機(jī)會(huì)，把校本培訓(xùn)作為提高教學(xué)質(zhì)量、提高教師專業(yè)素質(zhì)的重

要載體。

1、明確目標(biāo)

結(jié)合中心校的要求，我校圍繞提高課堂實(shí)效性這一主題制定了周

密的校本培訓(xùn)計(jì)劃。其主要目的是不斷更新全校教師的教育觀念，更

新教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)；進(jìn)一步發(fā)展教師個(gè)性特長(zhǎng)，使之具有

鮮明的教育、教學(xué)個(gè)性，并創(chuàng)造出自己的教育教學(xué)風(fēng)格特色；掌握現(xiàn)

代教育技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益。2、分層推進(jìn)

圍繞這一目標(biāo)我們把教師分為兩個(gè)不同層次進(jìn)行推進(jìn)，這樣既可

以讓不同層次的教師找到自身實(shí)施新課程的突破口，還可以讓所有不

同層次的培訓(xùn)對(duì)象明確達(dá)成目標(biāo)與發(fā)展目標(biāo)，促進(jìn)其素質(zhì)在原有基礎(chǔ)

上提升，加快提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

一層是所有教師，結(jié)合主題進(jìn)行研究，包括四個(gè)方面：

(1)學(xué)習(xí)規(guī)范用標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)課堂；

(2)理論提升，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，用理論來(lái)激發(fā)教師的自我反思，

自我提升；

(3)搭建展示舞臺(tái)，通過(guò)校內(nèi)評(píng)優(yōu)、展示、參加中心校競(jìng)賽等活

動(dòng)為教師搭建舞臺(tái)。

(4)開(kāi)展反思研討。

一層是教學(xué)能力較高的教師，如高秀蓮、尚雪松。我們要求他們

在參加我校內(nèi)部活動(dòng)起到示范引領(lǐng)作用的同時(shí)積極走出去，參加各級(jí)

各類教研活動(dòng)，在更廣闊的天地鍛煉、提升自己。3、講求實(shí)效。

在校本培訓(xùn)中，我們追求不是形式上的花架子，而是通過(guò)培訓(xùn)使

教師的教育教學(xué)水平應(yīng)該有實(shí)實(shí)在在的提升，真正能夠提高課堂教學(xué)

的實(shí)效性。現(xiàn)在已經(jīng)做的事情包括

(1)暑假中布置每名教師都要學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，直到現(xiàn)在也是如

此要求，讓教師把課程標(biāo)準(zhǔn)放在手邊時(shí)時(shí)翻閱，記熟了就會(huì)有意識(shí)的

落實(shí)，十月底在教師中開(kāi)展了課程標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)競(jìng)賽，通過(guò)答卷的形式促

進(jìn)、檢查教師的學(xué)習(xí)情況

(2)集體學(xué)習(xí)討論。一次是開(kāi)學(xué)初，主題是落實(shí)《教學(xué)常規(guī)管理

細(xì)則》，另一次是在9月24日，主題是結(jié)合區(qū)檢測(cè)質(zhì)量分析談教學(xué)過(guò)

程中如何提高實(shí)效性。

(3)加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)的針對(duì)性。開(kāi)學(xué)初對(duì)教師聽(tīng)課、評(píng)課緊緊圍繞

兩個(gè)問(wèn)題，一個(gè)是如何落實(shí)新課標(biāo)，一個(gè)是如何提高課堂時(shí)效性。明

確的目的性使-領(lǐng)'導(dǎo)教師都有了工作的抓手。期中考查前，已聽(tīng)校內(nèi)

教師的課三十余節(jié)，課后均及時(shí)與教師交換了意見(jiàn)。對(duì)提高教師的課

堂教學(xué)能力有很大的幫助。

(4)鼓勵(lì)教師是積極參加研修活動(dòng)。自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校對(duì)進(jìn)校安

排的教研活動(dòng)都派教師參加，使大家的教育觀念能夠不斷更新。

2、明確主題，突出德育工作的時(shí)效性

德育是學(xué)校工作的靈魂。我校始終把教學(xué)生學(xué)會(huì)做人和學(xué)會(huì)做學(xué)

問(wèn)放在同的重要的地位，切實(shí)重視和加強(qiáng)學(xué)校德育工作。圍繞中心校

知家鄉(xiāng)史，鑄民族魂，做文明人的教育主題我校開(kāi)展了豐富多彩的活

動(dòng)。

1、開(kāi)展五個(gè)一活動(dòng)。即：每月利用班會(huì)或隊(duì)會(huì)開(kāi)展一個(gè)有影響

的主題教育活動(dòng)；每周利用國(guó)旗下講話時(shí)間，宣講一個(gè)中華民族傳統(tǒng)

道德小故事；學(xué)生每天在家里做一件家務(wù)小事情；每天在班里或?qū)W校

做一件有益的小事情；四年級(jí)以上的學(xué)生每天自己能做的事情要自己

做(一、二、三年級(jí)學(xué)生自己的事情自己學(xué)著做)。孩子們?cè)谶@些活動(dòng)

中，在自覺(jué)參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界

得到升華。

2、以禮儀為重點(diǎn)教育為重點(diǎn)，開(kāi)展傳承中華傳統(tǒng)美德，做文明

禮儀通州人主題教育活動(dòng)。開(kāi)學(xué)典禮上，校長(zhǎng)親自做了重溫十個(gè)文明

形象要求，踐行文明行為的報(bào)告。圍繞文明禮儀的重要性，文明禮儀

的內(nèi)容給學(xué)生進(jìn)行了細(xì)致講解從而強(qiáng)化了學(xué)生的良好習(xí)慣。

2024年高中生期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇23

學(xué)習(xí)委員總結(jié)

本學(xué)期雖然不長(zhǎng)，我卻已經(jīng)是第二任學(xué)習(xí)委員了，剛剛擔(dān)任這個(gè)

職務(wù)的時(shí)候，我也有些手忙腳亂。我在小學(xué)沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班委，經(jīng)驗(yàn)也

有些不足。雖然非常認(rèn)真的去開(kāi)會(huì)，向班主任匯報(bào)情況，但是到了落

實(shí)的時(shí)候確實(shí)辦法不多，甚至有時(shí)候會(huì)忘記一些事情。比如第一次開(kāi)

會(huì)要求生態(tài)委員會(huì)成員第二天在報(bào)告廳集合，結(jié)果我卻忘記了這件事

情，導(dǎo)致了生態(tài)委員會(huì)的成員沒(méi)有及時(shí)集合，差一點(diǎn)錯(cuò)過(guò)。之后我吸

取了教訓(xùn)，把學(xué)習(xí)委員的事務(wù)放在了心上，積極的落實(shí)開(kāi)會(huì)的內(nèi)容,

也為班級(jí)做了不少貢獻(xiàn)。尤其是在廉潔手抄報(bào)的創(chuàng)辦中，我不僅親自

制作，還發(fā)動(dòng)同學(xué)們，做了大大小小十幾張手抄報(bào)，雖然不能說(shuō)是居

功至偉，但也算落實(shí)了自己的工作。希望下個(gè)學(xué)期能把自己的