2025屆高考生物二輪總復(fù)習(xí)知識對點小題練13教材基礎(chǔ)實驗

13.教材基礎(chǔ)實驗(分值:22分)1.(2024·河北滄州三模)植物細胞發(fā)生的質(zhì)壁分離有凹型質(zhì)壁分離和凸型質(zhì)壁分離,分別如下圖甲、乙所示。有些新鮮的實驗材料會出現(xiàn)凹型質(zhì)壁分離。下列敘述錯誤的是()A.甲細胞的細胞膜與細胞壁可能具有一定的粘連性B.若乙為洋蔥鱗片葉外表皮細胞,則M處呈紫色C.甲、乙細胞的細胞液濃度可能等于外界溶液濃度D.甲、乙細胞細胞壁的伸縮性均小于其原生質(zhì)層的伸縮性答案B解析甲細胞出現(xiàn)凹型質(zhì)壁分離,因此甲細胞的細胞膜與細胞壁可能具有一定的粘連性,A項正確;若乙為紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞,則M處無色,液泡內(nèi)部為紫色,B項錯誤;若甲、乙細胞此時處于質(zhì)壁分離的最大程度,甲、乙細胞的細胞液濃度可能等于外界溶液濃度,C項正確;要發(fā)生質(zhì)壁分離,必須是活的植物細胞,還要有大液泡,并且植物細胞中原生質(zhì)層的伸縮性大于細胞壁的伸縮性,D項正確。2.(2024·遼寧一模)如圖為某興趣小組對探究酵母菌細胞呼吸的實驗裝置進行的改進,錐形瓶中裝有正常生長的酵母菌及足量培養(yǎng)液。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.該實驗裝置可以用于探究溫度對酵母菌細胞呼吸的影響B(tài).甲、乙的作用分別為除去空氣中二氧化碳和檢測二氧化碳C.關(guān)閉閥門進行實驗并檢測是否產(chǎn)生酒精,可在乙中加酸性重鉻酸鉀溶液D.與打開閥門相比,關(guān)閉閥門時乙中發(fā)生相同的顏色變化所需時間更長答案C解析恒溫水浴鍋能夠改變溫度,因此該實驗裝置可以用于探究溫度對酵母菌細胞呼吸的影響,A項正確;甲中裝有質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液,可除去空氣中的二氧化碳,乙中裝有澄清石灰水或溴麝香草酚藍溶液,可檢測有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳,B項正確;若關(guān)閉閥門,則探究酵母菌的無氧呼吸,無氧呼吸的產(chǎn)物酒精在錐形瓶中產(chǎn)生,因此可從錐形瓶吸取少量發(fā)酵液加入試管中,再加入酸性重鉻酸鉀溶液檢測酒精的產(chǎn)生,C項錯誤;打開閥門進行實驗,則探究酵母菌的有氧呼吸,若關(guān)閉閥門,則探究酵母菌的無氧呼吸,消耗相同質(zhì)量的葡萄糖,有氧呼吸釋放二氧化碳的速率更快,因此與打開閥門相比,關(guān)閉閥門時乙(乙中裝有澄清石灰水,二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁)中發(fā)生相同的顏色變化所需時間更長,D項正確。3.(2024·河北邯鄲模擬)洋蔥在生物學(xué)實驗中往往“一材多用”,下列關(guān)于洋蔥的實驗,敘述正確的是()A.在提取洋蔥管狀葉的色素時,可以直接用體積分數(shù)為95%的乙醇代替無水乙醇B.觀察洋蔥細胞的葉綠體時,可在高倍顯微鏡下觀察到葉綠體的形態(tài)和結(jié)構(gòu)C.質(zhì)壁分離過程中,洋蔥鱗片葉表皮細胞的細胞液的滲透壓小于細胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓D.可以用洋蔥根尖分生區(qū)細胞作為實驗材料來觀察細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原答案C解析提取洋蔥管狀葉的色素時,如果沒有無水乙醇,也可用體積分數(shù)為95%的乙醇,但要加入適量的無水碳酸鈉,以除去其中的水分,A項錯誤;可以在高倍顯微鏡下觀察到葉肉細胞中葉綠體的形態(tài)和分布,但觀察不到其結(jié)構(gòu),B項錯誤;當(dāng)細胞外溶液濃度大于植物細胞液濃度時,細胞失水量大于吸水量,植物細胞會發(fā)生質(zhì)壁分離,所以在質(zhì)壁分離過程中,洋蔥鱗片葉表皮細胞的細胞液的滲透壓小于細胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓,C項正確;洋蔥根尖分生區(qū)細胞是未成熟的植物細胞,無大液泡,質(zhì)壁分離不明顯,故不適合作為觀察細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原現(xiàn)象的實驗材料,D項錯誤。4.(2024·廣東深圳二模)某興趣小組合作完成“綠葉中色素的提取和分離”實驗,主要步驟包括:色素的提取→濾紙條制備→畫濾液細線→色素的分離。下列敘述正確的是()A.色素的提取:用無水乙醇和層析液進行色素提取B.濾紙條制備:濾紙條一端剪去兩角并在另一端底部畫細線C.畫濾液細線:為防止濾液細線過粗,一般只畫一次D.色素的分離:離濾液細線最遠的是橙黃色的條帶答案D解析光合色素易溶于有機溶劑無水乙醇中,常用無水乙醇提取光合色素,A項錯誤;制備濾紙條時,將干燥的定性濾紙一端剪去兩角,并在距此端1cm處用鉛筆畫一條細橫線,B項錯誤;為保證更多的光合色素沉積在濾液細線處,畫濾液細線時,應(yīng)用吸管吸取少量濾液,沿鉛筆線均勻畫一條直的濾液細線,待濾液干后,再重復(fù)畫一兩次,C項錯誤;色素在層析液中的溶解度不同,隨著層析液擴散的速度不同,距離濾液細線最遠的為溶解度最大的色素,是橙黃色的胡蘿卜素,D項正確。5.(2024·安徽合肥三模)在野外對動物開展生態(tài)研究充滿了挑戰(zhàn),如我國西南山地,那里山高谷深、植被茂密,很難發(fā)現(xiàn)動物的蹤跡。研究人員通過采集動物的糞便,結(jié)合DNA序列分析,能夠客觀而準確地對野生動物進行調(diào)查研究,從而獲取可靠的數(shù)據(jù)。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.通過糞便的特征能夠初步判斷其來自哪種動物,再通過DNA分析加以確認B.通過對不同動物的糞便成分進行分析,可以構(gòu)建出當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)C.從動物糞便中提取的DNA分子全部來源于野生動物自身及其所捕食的生物D.除上述方法,還可以利用紅外觸發(fā)相機自動拍攝技術(shù)研究野生動物的種群密度答案C解析通過動物糞便的大小、形狀、顏色等信息可以對糞便的來源進行初步判斷,但更加準確的判斷需要依靠DNA分析,不同動物的DNA序列信息是不同的,A項正確;由于糞便中含有被捕食者的信息,通過對多種動物的糞便成分的分析,能夠構(gòu)建出錯綜復(fù)雜的食物關(guān)系,即食物網(wǎng),B項正確;動物糞便中的DNA來源除了自身及其所捕食的生物,還有動物體內(nèi)的腸道微生物和寄生蟲等,C項錯誤;紅外觸發(fā)相機自動拍攝技術(shù)也可以用于中大型野生動物的種群研究,D項正確。6.(2024·貴州畢節(jié)三模)關(guān)于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗的敘述,正確的是()A.每天定時取樣,測定酵母菌細胞數(shù)量,繪制種群數(shù)量變化曲線B.從靜置的培養(yǎng)液中取適量上清液,用血細胞計數(shù)板計數(shù)C.在血細胞計數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片,并用濾紙吸去邊緣多余培養(yǎng)液D.與一般的生物學(xué)實驗一樣,該探究實驗也需要單獨設(shè)置對照組答案A解析每天定時取樣,采用抽樣檢測法,測定酵母菌細胞數(shù)量,并繪制種群數(shù)量變化曲線,A項正確;吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)前,需將試管輕輕振蕩數(shù)次,目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布,B項錯誤;先蓋上蓋玻片,再從邊緣滴加培養(yǎng)液,讓培養(yǎng)液自行滲入血細胞計數(shù)板的計數(shù)室內(nèi),用濾紙吸去多余培養(yǎng)液,C項錯誤;該實驗形成前后自身對照,不需要單獨設(shè)置對照組,D項錯誤。7.(2024·廣西玉林階段練習(xí))下列有關(guān)生物學(xué)實驗操作、材料、條件等方面的敘述,正確的是()A.制作生態(tài)缸時,為維持生態(tài)系統(tǒng)的正常運行,應(yīng)定時向生態(tài)缸中補充所需物質(zhì)B.“用樣方法調(diào)查某地某植物種群密度”實驗中,求出所有樣方該植物的總數(shù),除以所有樣方的面積之和,可作為該地該植物的種群密度C.探究土壤微生物對落葉的分解作用時,應(yīng)將對照組土壤滅菌以排除土壤微生物的作用D.“土壤中小動物類群豐富度的調(diào)查”實驗中,利用了土壤小動物趨暗、趨熱、趨濕的特點答案B解析生態(tài)缸是密封的,在物質(zhì)上是自給自足的,后面不能向其中加入任何物質(zhì),A項錯誤;“用樣方法調(diào)查某地某植物種群密度”實驗中,求出所有樣方該植物的總數(shù),除以所有樣方的面積之和,可作為該地該植物的種群密度,B項正確;探究土壤微生物對落葉的分解作用時,實驗組用塑料袋包好土壤,放在60℃的恒溫箱中處理1h,盡可能排除土壤微生物的作用,C項錯誤;“土壤中小動物類群豐富度的調(diào)查”實驗中,利用了土壤小動物趨暗、避高溫、趨濕的特點,D項錯誤。8.(2024·吉林模擬)某興趣小組利用洋蔥進行“DNA的粗提取與鑒定”實驗,實驗過程中用到的材料有體積分數(shù)為95%的預(yù)冷酒精、研磨液(含表面活性劑SDS、DNA酶抑制劑EDTA、適量的NaCl)、2mol/L的NaCl溶液、二苯胺試劑、蒸餾水以及其他必要實驗器材。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.SDS可溶解洋蔥細胞的細胞膜,EDTA可減少提取過程中DNA的降解B.將充分研磨的洋蔥過濾后,在上清液中加入預(yù)冷酒精以析出DNA分子C.將白色絲狀物置于2mol/L的NaCl溶液中,用玻璃棒快速攪拌以去除雜質(zhì)D.DNA粗提物與二苯胺試劑經(jīng)沸水浴加熱后呈現(xiàn)的藍色較深,說明提取的DNA較多答案C解析SDS具有溶解洋蔥細胞的細胞膜的作用,DNA酶抑制劑EDTA可減少提取過程中DNA的降解,A項正確;將充分研磨的洋蔥過濾后,DNA溶解在上清液中,收集上清液加入預(yù)冷酒精,由于DNA不溶于酒精溶液,所以可以析出DNA分子,B項正確;將白色絲狀物置于2mol/L的NaCl溶液中,使其溶解,用玻璃棒沿著一個方向緩慢攪拌,防止DNA分子斷裂,C項錯誤;二苯胺試劑可以鑒定DNA,根據(jù)顏色的深淺可以判斷DNA的含量,所以DNA粗提物與二苯胺試劑經(jīng)沸水浴加熱后呈現(xiàn)的藍色較深,說明提取的DNA較多,D項正確。9.研究人員為了檢測和預(yù)報某草原鼠害的發(fā)生情況,采用標記重捕法對田鼠的種群數(shù)量進行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)在最初調(diào)查的一個月內(nèi)種群數(shù)量每天增加1%。下列說法錯誤的是()A.最初一個月內(nèi),田鼠的種群數(shù)量呈“J”形增長B.最初一個月內(nèi),田鼠的種群增長模型為Nt=N0λt,其中λ=1.01C.最初一個月內(nèi),田鼠的種群數(shù)量不斷上升,說明該群落的豐富度逐步提高D.被標記的田鼠由于受到驚嚇而不易再次捕捉,會導(dǎo)致估算數(shù)值偏大答案C解析研究人員發(fā)現(xiàn)在最初調(diào)查的一個月內(nèi)田鼠種群數(shù)量每天增加1%,λ為增長倍數(shù),即λ=1+0.01=1.01,即最初一個月內(nèi),田鼠的種群增長模型為Nt=N01.01t,田鼠的種群數(shù)量呈“J”形增長,A、B兩項正確;物種豐富度是指一個群落中的物種數(shù)目,而最初一個月內(nèi),田鼠的種群數(shù)量不斷上升,只能說明田鼠這一種群數(shù)量增多,不能說明該群落的豐富度逐步提高,C項錯誤;標記重捕法計算公式為標記總數(shù)/種群中個體數(shù)(N)=重捕中被標記的個體數(shù)/重捕總數(shù),被標記的田鼠由于受到驚嚇而不易再次捕捉,會導(dǎo)致估算數(shù)值偏大,D項正確。10.在對照實驗中,控制自變量可以采用“加法原理”或“減法原理”。與常態(tài)比較,人為增加某種影響因素的稱為“加法原理”,人為去除某種影響因素的稱為“減法原理”。下列實驗中,采用“加法原理”的是()A.“探究性激素對高等動物第二性征的影響”的實驗中,對實驗組公雞切除睪丸B.“探究甲狀腺激素對高等動物生長發(fā)育的影響”的實驗中,給實驗組飼喂含甲狀腺激素的飼料C.“探究某種新病毒遺傳物質(zhì)種類”的實驗中,實驗組分別用DNA酶和RNA酶處理D.“探究某種物質(zhì)的運輸方式”的實驗中,向?qū)嶒灲M中加入適量的呼吸酶抑制劑答案B解析“探究性激素對高等動物第二性征的影響”的實驗中,對實驗組公雞切除睪丸,屬于減法原理,A項不符合題意;“探究甲狀腺激素對高等動物生長發(fā)育的影響”的實驗中,給實驗組飼喂含甲狀腺激素的飼料是對處理對象進行干預(yù),屬于加法原理,B項符合題意;“探究某種新病毒遺傳物質(zhì)種類”的實驗中,實驗組分別用DNA酶和RNA酶處理是將DNA和RNA水解,屬于減法原理,C項不符合題意;“探究某種物質(zhì)的運輸方式”的實驗中,向?qū)嶒灲M中加入適量的呼吸酶抑制劑是為了抑制呼吸,屬于減法原理,D項不符合題意。11.獨腳金內(nèi)酯類調(diào)節(jié)劑GR24是人工合成的一種化學(xué)物質(zhì),能抑制側(cè)枝的生長發(fā)育。有人認為生長素沿主莖運輸時,GR24會抑制側(cè)芽的生長素向外運輸。利用某植物枝條、NAA、放射性標記的NAA、GR24等進行實驗,探究GR24的作用機理。下列敘述錯誤的是()A.實驗組的固體培養(yǎng)基B中需要加入適量GR24B.實驗組和對照組的固體培養(yǎng)基A中含放射性標記的NAAC.使用NAA的量、溫度都會影響檢測到的放射性強度D.通過比較兩組固體培養(yǎng)基B中的放射性可判斷假說是否正確答案B解析分析題意,本實驗是為了驗證在頂芽產(chǎn)生的生長素沿主莖極性運輸(由形態(tài)學(xué)上端運往形態(tài)學(xué)下端)時,GR24會抑制側(cè)芽的生長素向外