小學(xué)信息技術(shù)閩教版（2023）五年級(jí)上冊(cè)第一單元第1課《收發(fā)郵件提效率》說課稿

小學(xué)信息技術(shù)閩教版（2023）五年級(jí)上冊(cè)第一單元第1課《收發(fā)郵件提效率》說課稿授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課是小學(xué)信息技術(shù)閩教版（2023）五年級(jí)上冊(cè)第一單元第1課《收發(fā)郵件提效率》。本節(jié)課主要內(nèi)容包括：

1.了解電子郵件的基本概念和作用。

2.學(xué)習(xí)如何登錄電子郵箱、撰寫和發(fā)送郵件。

3.掌握如何接收和閱讀郵件，以及郵件附件的下載與打開。

4.培養(yǎng)學(xué)生良好的郵件禮儀和網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)、創(chuàng)新意識(shí)和技術(shù)應(yīng)用能力。具體核心素養(yǎng)目標(biāo)如下：

1.信息素養(yǎng)：通過學(xué)習(xí)電子郵件的收發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生獲取、處理和傳遞信息的能力。

2.創(chuàng)新意識(shí)：鼓勵(lì)學(xué)生在郵件撰寫和交流中，發(fā)揮創(chuàng)意，提高溝通效果。

3.技術(shù)應(yīng)用能力：使學(xué)生熟練掌握電子郵件的基本操作，提高運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問題的能力。

4.安全意識(shí)：教育學(xué)生在使用電子郵件過程中，遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.電子郵件的基本概念和作用。

2.電子郵件的撰寫、發(fā)送、接收和閱讀操作。

難點(diǎn)：

1.電子郵件附件的下載與打開。

2.郵件禮儀和網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的培養(yǎng)。

解決辦法：

1.對(duì)于電子郵件的基本概念和作用，通過生活中的實(shí)例引入，讓學(xué)生在實(shí)際情境中感受電子郵件的便利性和實(shí)用性。

突破策略：結(jié)合生活案例，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索電子郵件的功能。

2.對(duì)于電子郵件的撰寫、發(fā)送、接收和閱讀操作，采用分步驟教學(xué)，結(jié)合實(shí)際操作演示，讓學(xué)生跟隨教師同步操作，逐步掌握。

突破策略：分步驟教學(xué)，邊講邊練，及時(shí)反饋和指導(dǎo)。

3.對(duì)于附件的下載與打開，詳細(xì)講解操作步驟，并通過小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生互相幫助，共同解決問題。

突破策略：小組合作，互助學(xué)習(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)。

4.對(duì)于郵件禮儀和網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的培養(yǎng)，通過案例分析、討論交流等形式，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，提高安全意識(shí)。

突破策略：案例分析，討論交流，情境模擬，強(qiáng)化意識(shí)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都配備閩教版小學(xué)信息技術(shù)五年級(jí)上冊(cè)教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備電子郵件操作演示視頻、郵件禮儀PPT以及網(wǎng)絡(luò)安全宣傳資料。

3.實(shí)驗(yàn)器材：每人一臺(tái)聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)，確保計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)和郵箱軟件正常運(yùn)行。

4.教室布置：設(shè)置多功能教學(xué)區(qū)，包括教師演示區(qū)和學(xué)生操作區(qū)，便于教師演示和學(xué)生實(shí)踐。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)電子郵件的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們平時(shí)是如何與遠(yuǎn)方的朋友或家人保持聯(lián)系的？有誰知道什么是電子郵件嗎？”

展示一些關(guān)于電子郵件使用的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受電子郵件的便利性和實(shí)用性。

簡(jiǎn)短介紹電子郵件的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.電子郵件基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解電子郵件的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解電子郵件的定義，包括其主要功能和使用場(chǎng)景。

詳細(xì)介紹電子郵件的組成部分，如郵箱地址、發(fā)件人、收件人、主題、正文等，使用示意圖幫助學(xué)生理解。

3.電子郵件案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解電子郵件的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的電子郵件使用案例進(jìn)行分析，如商務(wù)溝通、學(xué)校通知、個(gè)人社交等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、操作步驟和效果，讓學(xué)生全面了解電子郵件的多樣性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活的影響，以及如何使用電子郵件解決實(shí)際問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論電子郵件在未來的發(fā)展趨勢(shì)或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與電子郵件相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如郵件禮儀、郵件安全等。

小組內(nèi)討論該主題的重要性、現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)電子郵件的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的重要性、現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)電子郵件的重要性和意義。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括電子郵件的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)電子郵件在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用電子郵件。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于電子郵件使用的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.知識(shí)掌握方面：

學(xué)生能夠理解電子郵件的基本概念，掌握電子郵箱的登錄、郵件的撰寫、發(fā)送、接收和閱讀操作。他們學(xué)會(huì)了如何使用附件功能，能夠下載并打開郵件中的附件。此外，學(xué)生了解到了郵件禮儀的基本原則，包括如何禮貌地撰寫郵件、如何使用恰當(dāng)?shù)泥]件格式和語言等。

2.技能提升方面：

學(xué)生在實(shí)際操作中提高了計(jì)算機(jī)操作能力，能夠熟練地使用電子郵件軟件進(jìn)行日常溝通。他們通過郵件交流，提升了書面表達(dá)能力，學(xué)會(huì)了如何清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和需求。同時(shí)，學(xué)生在處理郵件時(shí)也鍛煉了信息篩選和處理的能力，能夠快速識(shí)別重要信息并作出響應(yīng)。

3.安全意識(shí)方面：

學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，了解到了郵件欺詐、病毒傳播等網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)。他們學(xué)會(huì)了如何識(shí)別和防范垃圾郵件，以及如何保護(hù)個(gè)人隱私和賬戶安全。

4.創(chuàng)新意識(shí)方面：

在小組討論和課堂展示環(huán)節(jié)，學(xué)生展現(xiàn)出了創(chuàng)新意識(shí)。他們提出了多種電子郵件使用的創(chuàng)意案例，如利用電子郵件進(jìn)行班級(jí)管理、組織線上活動(dòng)等，體現(xiàn)了將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活的能力。

5.合作能力方面：

在小組討論中，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何協(xié)作解決問題，他們能夠有效地分工、溝通，共同完成討論任務(wù)。這種合作學(xué)習(xí)的過程不僅增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，也提高了他們的人際交往能力。

6.信息素養(yǎng)方面：

學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，提高了信息素養(yǎng)，能夠更加自覺地利用信息技術(shù)獲取和處理信息。他們學(xué)會(huì)了如何在海量的信息中篩選出有用的內(nèi)容，并有效地利用這些信息進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。

總體來說，學(xué)生在《收發(fā)郵件提效率》這一課的學(xué)習(xí)中，不僅掌握了電子郵件的基本操作技能，還提升了自身的綜合素養(yǎng)，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以下是具體的成效描述：

-學(xué)生能夠獨(dú)立登錄電子郵箱，撰寫并發(fā)送格式正確的郵件。

-學(xué)生能夠接收并閱讀郵件，正確處理郵件中的附件。

-學(xué)生在郵件交流中表現(xiàn)出良好的禮儀，能夠使用恰當(dāng)?shù)恼Z言和格式。

-學(xué)生通過電子郵件進(jìn)行信息交流時(shí)，能夠快速準(zhǔn)確地傳達(dá)信息，提高了溝通效率。

-學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)安全方面有了明顯的提高，能夠識(shí)別并防范網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)。

-學(xué)生在小組討論中展現(xiàn)出創(chuàng)新思維，提出了多個(gè)有創(chuàng)意的郵件應(yīng)用案例。

-學(xué)生通過合作學(xué)習(xí)，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通技巧。

-學(xué)生的信息素養(yǎng)得到了提升，能夠更加有效地利用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活。板書設(shè)計(jì)1.電子郵件基本概念及操作

①電子郵件定義：通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)送和接收的電子信息。

②電子郵箱地址格式：用戶名@郵箱服務(wù)器。

③郵件組成：發(fā)件人、收件