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第11單元實(shí)驗(yàn)活動(dòng)8粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除2023-2024學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步說(shuō)課稿(人教版)一、教學(xué)內(nèi)容分析
本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是第11單元實(shí)驗(yàn)活動(dòng)8《粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除》,來(lái)源于2023-2024學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步教材(人教版)。本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作,學(xué)習(xí)如何去除粗鹽中的難溶性雜質(zhì),從而提高粗鹽的純度。
教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系主要體現(xiàn)在:本節(jié)課所涉及的實(shí)驗(yàn)原理和操作方法,是建立在學(xué)生已掌握的過(guò)濾、溶解、沉淀等基本化學(xué)概念和實(shí)驗(yàn)技能基礎(chǔ)之上。教材中詳細(xì)介紹了粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)步驟,包括溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)等,使學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合,提高實(shí)驗(yàn)操作能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)
本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括:發(fā)展學(xué)生的科學(xué)探究與創(chuàng)新意識(shí),通過(guò)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實(shí)踐操作能力;提升學(xué)生的科學(xué)思維,使其能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,理解化學(xué)在生活中的應(yīng)用;以及增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),認(rèn)識(shí)到化學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要性。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生將能夠理解化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本原理,掌握實(shí)驗(yàn)操作技巧,形成科學(xué)的實(shí)驗(yàn)態(tài)度和方法。三、學(xué)情分析
九年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),掌握了基本的實(shí)驗(yàn)技能,能夠理解并運(yùn)用過(guò)濾、蒸發(fā)等實(shí)驗(yàn)操作。在知識(shí)層面上,學(xué)生對(duì)溶解、沉淀等概念有了初步的認(rèn)識(shí),但可能缺乏將這些知識(shí)應(yīng)用于復(fù)雜實(shí)驗(yàn)情境的能力。在能力方面,學(xué)生的觀察能力和實(shí)驗(yàn)操作能力尚處于發(fā)展階段,需要通過(guò)具體的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)實(shí)踐操作和問(wèn)題解決能力。在素質(zhì)方面,學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)科的興趣和好奇心較強(qiáng),但可能缺乏持續(xù)的學(xué)習(xí)動(dòng)力和深入探究的習(xí)慣。行為習(xí)慣上,學(xué)生可能存在實(shí)驗(yàn)操作不規(guī)范、觀察不細(xì)致等問(wèn)題,這可能會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和課程學(xué)習(xí)的深入。因此,在教學(xué)過(guò)程中,需要注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣和科學(xué)態(tài)度,以促進(jìn)他們對(duì)化學(xué)知識(shí)的深入理解和應(yīng)用。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備
1.教材:每位學(xué)生配備人教版九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)教材,確保教學(xué)內(nèi)容的一致性。
2.輔助材料:準(zhǔn)備相關(guān)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)視頻、PPT演示文稿,以及粗鹽提純的流程圖等,以增強(qiáng)學(xué)生的直觀理解和學(xué)習(xí)興趣。
3.實(shí)驗(yàn)器材:準(zhǔn)備足夠的實(shí)驗(yàn)器材,包括燒杯、漏斗、濾紙、蒸發(fā)皿、酒精燈等,并提前檢查其完整性和安全性,確保實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。
4.教室布置:根據(jù)實(shí)驗(yàn)需求,將教室劃分為實(shí)驗(yàn)操作區(qū)和觀察討論區(qū),以便學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作和交流討論。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)
1.導(dǎo)入新課(5分鐘)
以一個(gè)簡(jiǎn)單的魔術(shù)表演導(dǎo)入新課——展示一杯含有雜質(zhì)的“水”,然后通過(guò)過(guò)濾等步驟變魔術(shù)般地得到清澈的水。引導(dǎo)學(xué)生思考這個(gè)過(guò)程與化學(xué)實(shí)驗(yàn)的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生的好奇心和興趣,自然過(guò)渡到本節(jié)課的主題“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”。
2.講授新知(20分鐘)
首先,回顧學(xué)生已學(xué)的溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)等基本概念和實(shí)驗(yàn)技能。接著,介紹粗鹽中難溶性雜質(zhì)的概念,以及它們對(duì)粗鹽純度的影響。詳細(xì)講解去除難溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟,包括溶解粗鹽、過(guò)濾去除不溶物、蒸發(fā)水分得到純凈鹽的過(guò)程。通過(guò)PPT和視頻資料,展示實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范流程,并強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)中的安全注意事項(xiàng)。
然后,組織學(xué)生分小組討論,預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)問(wèn)題和解決方法。教師巡回指導(dǎo),解答學(xué)生的疑問(wèn),確保學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟的理解。
3.鞏固練習(xí)(10分鐘)
在學(xué)生理解了粗鹽提純的原理和實(shí)驗(yàn)步驟后,發(fā)放練習(xí)題,讓學(xué)生獨(dú)立完成。練習(xí)題包括填空、選擇和簡(jiǎn)答題,旨在鞏固學(xué)生對(duì)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的理解和掌握。教師選取幾名學(xué)生板書答案,并對(duì)學(xué)生的答案進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和講解。
4.課堂小結(jié)(5分鐘)
回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的步驟和注意事項(xiàng)。教師提問(wèn),學(xué)生回答,以檢查學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的掌握程度。同時(shí),總結(jié)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),鼓勵(lì)學(xué)生的積極參與和探究精神。
5.作業(yè)布置(5分鐘)
布置家庭作業(yè),要求學(xué)生根據(jù)課堂所學(xué),撰寫一篇關(guān)于粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、步驟、結(jié)果和討論。同時(shí),安排下一節(jié)課的內(nèi)容預(yù)習(xí),為后續(xù)課程做好鋪墊。六、知識(shí)點(diǎn)梳理
1.粗鹽的組成及雜質(zhì)類型
粗鹽主要由氯化鈉組成,但通常含有泥沙、硫酸鈣、氯化鎂等難溶性雜質(zhì)。這些雜質(zhì)的存在影響了粗鹽的純度和使用效果。
2.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
本節(jié)課的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖峭ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)操作,學(xué)習(xí)如何去除粗鹽中的難溶性雜質(zhì),從而提高粗鹽的純度。
3.實(shí)驗(yàn)原理
-溶解:粗鹽中的氯化鈉可以溶解于水,而難溶性雜質(zhì)如泥沙則不會(huì)溶解。
-過(guò)濾:利用過(guò)濾操作可以將不溶性的雜質(zhì)從溶液中分離出來(lái)。
-蒸發(fā):通過(guò)蒸發(fā)水分,可以從溶液中得到純凈的氯化鈉晶體。
4.實(shí)驗(yàn)步驟
-準(zhǔn)備工作:稱量粗鹽,準(zhǔn)備蒸餾水、燒杯、玻璃棒、漏斗、濾紙、蒸發(fā)皿、酒精燈等實(shí)驗(yàn)器材。
-溶解:將粗鹽加入燒杯中,加入適量的蒸餾水,用玻璃棒攪拌至粗鹽完全溶解。
-過(guò)濾:將溶解后的粗鹽溶液通過(guò)漏斗和濾紙進(jìn)行過(guò)濾,收集濾液,去除不溶性雜質(zhì)。
-蒸發(fā):將濾液倒入蒸發(fā)皿中,用酒精燈加熱,蒸發(fā)掉水分,得到純凈的氯化鈉晶體。
5.實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)
-在溶解粗鹽時(shí),要充分?jǐn)嚢枰源_保氯化鈉完全溶解。
-過(guò)濾時(shí),要確保濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁,避免濾液沿濾紙邊緣流出。
-蒸發(fā)時(shí),要注意控制火候,避免溶液濺出或蒸發(fā)皿破裂。
6.實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析
-通過(guò)過(guò)濾操作,可以觀察到濾液中不再含有不溶性雜質(zhì)。
-蒸發(fā)后,可以得到純凈的氯化鈉晶體,與粗鹽相比,純度顯著提高。
7.實(shí)驗(yàn)安全
-在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí),要佩戴實(shí)驗(yàn)服、護(hù)目鏡和手套,確保個(gè)人安全。
-使用酒精燈時(shí),要注意火源安全,避免引起火災(zāi)。
8.實(shí)驗(yàn)拓展
-探討不同溫度下氯化鈉的溶解度變化。
-研究其他方法去除粗鹽中的難溶性雜質(zhì),如使用沉淀劑。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系
①實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c意義
-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,提高粗鹽純度的意義。
-重點(diǎn)詞句:“通過(guò)去除難溶性雜質(zhì),提高粗鹽的純度,滿足工業(yè)和日常生活需求?!?/p>
②實(shí)驗(yàn)原理與步驟
-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的基本
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