高中信息技術(shù)粵教版必修說課稿-2.2.2 使用搜索引擎

高中信息技術(shù)粵教版必修說課稿-2.2.2使用搜索引擎一、課程基本信息

1.課程名稱：高中信息技術(shù)粵教版必修2.2.2使用搜索引擎

2.教學(xué)年級和班級：高中一年級

3.授課時間：2023年10月15日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生信息檢索與處理能力，通過使用搜索引擎，提高學(xué)生快速獲取有效信息的能力，增強信息素養(yǎng)。同時，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會評估網(wǎng)絡(luò)信息的真實性和有效性，培養(yǎng)批判性思維和問題解決能力，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和日常生活打下堅實的信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)。三、學(xué)情分析

本節(jié)課面對的是高中一年級的學(xué)生，他們在知識層面已經(jīng)具備了一定的計算機操作能力，掌握了基本的網(wǎng)絡(luò)瀏覽技巧，但對于搜索引擎的深入使用和高效信息檢索策略的了解尚淺。在能力方面，學(xué)生的邏輯思維和分析能力正在發(fā)展，能夠進(jìn)行簡單的信息篩選，但缺乏對復(fù)雜信息源進(jìn)行評估和批判的能力。

學(xué)生的行為習(xí)慣方面，由于現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，他們普遍對網(wǎng)絡(luò)有較高的興趣和依賴，但往往缺乏深度學(xué)習(xí)的習(xí)慣，對信息的獲取多依賴于碎片化閱讀，這可能會影響他們對信息的全面理解和深度挖掘。

在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，學(xué)生對搜索引擎的使用多停留在表面層次，對于搜索引擎的高級功能和使用技巧了解不多。因此，本節(jié)課的教學(xué)需要針對學(xué)生的這一特點，通過實例分析和實操練習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們利用搜索引擎進(jìn)行信息檢索的能力，同時培養(yǎng)他們的信息素養(yǎng)和批判性思維，為后續(xù)的深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：粵教版高中信息技術(shù)必修教材，確保每位學(xué)生都有。

2.輔助材料：搜集并準(zhǔn)備與搜索引擎使用相關(guān)的在線資源，包括教學(xué)視頻、演示文稿和實例網(wǎng)頁。

3.實驗器材：計算機實驗室，每臺電腦均能連接互聯(lián)網(wǎng)，確保網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定。

4.教室布置：按小組劃分電腦操作區(qū)，方便學(xué)生進(jìn)行小組討論和實操練習(xí)。五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入新課

同學(xué)們好，今天我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)高中信息技術(shù)粵教版必修課程。上一節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了信息的概念和特征，那么如何高效地從海量的信息中找到我們所需的內(nèi)容呢？這節(jié)課我們將學(xué)習(xí)2.2.2節(jié)內(nèi)容——使用搜索引擎。

2.知識回顧

首先，我想請大家回憶一下，我們在上一節(jié)課中都學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？信息是什么？信息有哪些特征？很好，信息是關(guān)于客觀事物的消息，它具有載體依附性、共享性、傳遞性等特征。那么，我們?nèi)绾卫盟阉饕鎭慝@取信息呢？

3.教學(xué)內(nèi)容探究

（1）搜索引擎概述

搜索引擎是幫助我們快速找到網(wǎng)絡(luò)信息的工具。常見的搜索引擎有百度、谷歌等。接下來，我給大家演示一下如何使用搜索引擎進(jìn)行信息檢索。

（2）搜索引擎的使用方法

①打開搜索引擎，如百度，輸入關(guān)鍵詞；

②查看搜索結(jié)果，根據(jù)需求選擇合適的鏈接；

③分析搜索結(jié)果，判斷信息的真實性和有效性。

（3）搜索引擎的高級功能

①精確搜索：使用引號（""）將關(guān)鍵詞組合起來，提高搜索精確度；

②模糊搜索：使用通配符（*或?）代替不確定的字符；

③限定搜索范圍：在搜索框中輸入site:域名，限定搜索范圍；

④其他高級功能：如時間篩選、地區(qū)篩選等。

（4）案例分析

①輸入關(guān)鍵詞“環(huán)?！保?/p>

②查看搜索結(jié)果，選擇合適的鏈接；

③分析搜索結(jié)果，判斷信息的真實性和有效性。

（5）實操練習(xí)

現(xiàn)在，請大家分組進(jìn)行實操練習(xí)，利用搜索引擎查找關(guān)于“科技發(fā)展”的信息，并在小組內(nèi)分享搜索結(jié)果和經(jīng)驗。

4.學(xué)生互動與討論

（1）討論搜索引擎的優(yōu)缺點

同學(xué)們，你們覺得搜索引擎有哪些優(yōu)點和缺點呢？請各組代表發(fā)言。

（2）分享搜索經(jīng)驗

各組分享一下在實操過程中遇到的困難和解決方法，以及搜索到的有趣信息。

5.總結(jié)與拓展

今天我們學(xué)習(xí)了搜索引擎的使用方法，掌握了搜索引擎的高級功能。希望大家在今后的學(xué)習(xí)和生活中，能夠善用搜索引擎，高效地獲取所需信息。下面我給大家布置一個作業(yè)：利用搜索引擎查找關(guān)于“人工智能”的信息，分析搜索結(jié)果，并撰寫一篇短文。

6.課堂小結(jié)

同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了使用搜索引擎的方法，掌握了搜索引擎的高級功能，并通過案例分析和實操練習(xí)，提高了信息檢索能力。希望大家能夠?qū)⑦@些知識運用到實際生活中，為今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

7.課后作業(yè)

（1）利用搜索引擎查找關(guān)于“人工智能”的信息，分析搜索結(jié)果；

（2）撰寫一篇關(guān)于“人工智能”的短文，字?jǐn)?shù)不限；

（3）下節(jié)課分享短文內(nèi)容，交流學(xué)習(xí)心得。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

學(xué)生學(xué)習(xí)效果顯著，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.掌握了搜索引擎的基本使用方法：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們能夠熟練地使用搜索引擎進(jìn)行關(guān)鍵詞搜索，并根據(jù)搜索結(jié)果選擇合適的鏈接進(jìn)入相關(guān)網(wǎng)頁。

2.提升了信息檢索能力：學(xué)生們學(xué)會了使用搜索引擎的高級功能，如精確搜索、模糊搜索、限定搜索范圍等，能夠更加快速、準(zhǔn)確地找到所需信息。

3.增強了信息評估與批判能力：學(xué)生們在分析搜索結(jié)果時，能夠?qū)π畔⒌恼鎸嵭院陀行赃M(jìn)行評估，避免了盲目接受網(wǎng)絡(luò)信息，培養(yǎng)了批判性思維。

4.養(yǎng)成了良好的信息檢索習(xí)慣：學(xué)生們在實操練習(xí)中，逐漸養(yǎng)成了深度閱讀、全面分析、批判性思考的習(xí)慣，有利于他們在今后的學(xué)習(xí)中更好地運用信息技術(shù)。

5.提高了問題解決能力：通過使用搜索引擎獲取信息，學(xué)生們在解決問題時能夠更加高效地找到相關(guān)資料，提高了問題解決能力。

6.培養(yǎng)了團隊協(xié)作精神：在實操練習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生們分組進(jìn)行討論和實踐，相互交流、分享經(jīng)驗，培養(yǎng)了團隊協(xié)作精神。

7.拓展了知識視野：學(xué)生們在搜索信息的過程中，不僅找到了與課程相關(guān)的內(nèi)容，還發(fā)現(xiàn)了許多其他有趣的信息，拓展了知識視野。

8.提升了信息素養(yǎng)：學(xué)生們在學(xué)習(xí)和實踐過程中，逐漸形成了對信息技術(shù)的正確認(rèn)識，提高了信息素養(yǎng)。

9.為后續(xù)課程打下基礎(chǔ)：本節(jié)課的學(xué)習(xí)為學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程打下了堅實的基礎(chǔ)，有助于他們在未來的學(xué)習(xí)中更好地掌握相關(guān)技能。

10.增強了自信心：學(xué)生們在成功完成搜索任務(wù)后，感受到了成就感和自信心，激發(fā)了他們繼續(xù)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。七、板書設(shè)計

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