跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)-美化校園（說(shuō)課稿）2024-2025學(xué)年七年級(jí)地理同步教學(xué)說(shuō)課稿+說(shuō)課稿（人教版2024）

跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)——美化校園（說(shuō)課稿）2024-2025學(xué)年七年級(jí)地理同步教學(xué)說(shuō)課稿+說(shuō)課稿（人教版2024）主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為《人教版2024地理七年級(jí)上冊(cè)》中的“跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)——美化校園”。本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、分析校園環(huán)境，提出美化方案，并運(yùn)用地理知識(shí)進(jìn)行評(píng)估和優(yōu)化。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課將結(jié)合學(xué)生已學(xué)習(xí)的地理知識(shí)，如地圖的識(shí)別、地理觀察方法、環(huán)境評(píng)價(jià)等，讓學(xué)生在實(shí)際操作中運(yùn)用所學(xué)，進(jìn)一步鞏固和提高。此外，課程內(nèi)容還涉及校園規(guī)劃、生態(tài)環(huán)境建設(shè)等方面，與學(xué)生的生活實(shí)際緊密相關(guān)，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的地理實(shí)踐力，通過(guò)觀察和分析校園環(huán)境，提升實(shí)際操作能力和問(wèn)題解決能力。

2.發(fā)展學(xué)生的綜合思維，學(xué)會(huì)從多角度思考問(wèn)題，提出合理的美化校園方案。

3.增強(qiáng)學(xué)生的地理信息素養(yǎng)，能夠有效收集、整理、分析地理信息，用于支持美化校園的決策過(guò)程。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

①引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用地理觀察方法，對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行實(shí)地觀察和分析。

②指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合所學(xué)地理知識(shí)，提出具體的美化校園方案，并進(jìn)行評(píng)估和優(yōu)化。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

①如何讓學(xué)生在觀察和分析過(guò)程中，充分運(yùn)用地圖識(shí)別和地理信息處理能力。

②如何培養(yǎng)學(xué)生從生態(tài)環(huán)境、校園文化等多角度綜合考慮，提出創(chuàng)新性強(qiáng)、實(shí)用性高的美化方案。

③如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的團(tuán)隊(duì)合作，確保每個(gè)成員都能積極參與，共同完成任務(wù)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生配備《人教版2024地理七年級(jí)上冊(cè)》教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備校園平面圖、美化校園案例圖片、相關(guān)視頻資料等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：無(wú)特殊實(shí)驗(yàn)器材需求。

4.教室布置：劃分小組討論區(qū)域，準(zhǔn)備白板和markers用于討論記錄。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)美化校園的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們覺(jué)得我們的校園美嗎？如何讓校園變得更加美麗？”

展示一些國(guó)內(nèi)外美麗校園的圖片，讓學(xué)生初步感受校園美化的魅力。

簡(jiǎn)短介紹美化校園的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.美化校園基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解美化校園的基本概念、組成部分和原則。

過(guò)程：

講解美化校園的定義，包括其主要目標(biāo)和意義。

詳細(xì)介紹美化校園的組成部分，如綠化、景觀設(shè)計(jì)、公共設(shè)施等。

3.美化校園案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解美化校園的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的美化校園案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、實(shí)施過(guò)程和效果，讓學(xué)生全面了解美化校園的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何運(yùn)用地理知識(shí)解決校園美化中的實(shí)際問(wèn)題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論美化校園的未來(lái)發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與美化校園相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)美化校園的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)美化校園的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括美化校園的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)美化校園在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用地理知識(shí)進(jìn)行校園美化。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于美化校園的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《校園綠化設(shè)計(jì)與實(shí)踐》

-《城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃》

-《校園景觀美化的原則與方法》

-《地理信息系統(tǒng)在校園規(guī)劃中的應(yīng)用》

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-觀察學(xué)校周邊的自然環(huán)境和人文景觀，分析其美化措施的有效性。

-調(diào)查學(xué)校師生的校園美化意見(jiàn)，整理成報(bào)告，提出合理化建議。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源，研究國(guó)內(nèi)外校園美化的成功案例，分析其可借鑒之處。

-學(xué)習(xí)校園規(guī)劃的基本原理，嘗試設(shè)計(jì)一個(gè)小型的校園美化方案。

-探索校園內(nèi)的生態(tài)問(wèn)題，如水體污染、綠地減少等，并提出解決方案。

-參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的校園美化活動(dòng)，親身體驗(yàn)美化校園的過(guò)程。

-閱讀拓展閱讀材料，了解校園美化的更多知識(shí)和方法。

-結(jié)合所學(xué)地理知識(shí)，撰寫(xiě)一篇關(guān)于校園美化的研究論文。

-與同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組，共同研究校園美化的不同方面，進(jìn)行交流分享。

-參觀當(dāng)?shù)氐某鞘幸?guī)劃展覽，了解城市規(guī)劃與校園美化的關(guān)聯(lián)性。

-通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，了解校園美化的實(shí)際操作流程和挑戰(zhàn)。

-利用地圖繪制軟件，制作校園平面圖，標(biāo)注出美化項(xiàng)目和建議。

-參與校園美化相關(guān)的競(jìng)賽或活動(dòng)，鍛煉自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。板書(shū)設(shè)計(jì)1.美化校園的基本概念與原則

①美化校園的定義

②美化校園的目標(biāo)

③美化校園的原則

2.美化校園的組成部分

①綠化設(shè)計(jì)與實(shí)施

②景觀布局與文化建設(shè)

③公共設(shè)施與功能優(yōu)化

3.美化校園案例分析

①案例背景與實(shí)施