五年級(jí)數(shù)學(xué)老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿教學(xué)課件

五年級(jí)數(shù)學(xué)老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿教學(xué)課件

主講人：

目錄01教學(xué)目標(biāo)與計(jì)劃02學(xué)生學(xué)習(xí)情況03家庭作業(yè)與輔導(dǎo)04家長(zhǎng)合作與溝通05學(xué)生評(píng)價(jià)與激勵(lì)06教學(xué)資源與支持教學(xué)目標(biāo)與計(jì)劃01本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)通過(guò)多樣化的練習(xí)題和小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和問(wèn)題解決能力。提高學(xué)生數(shù)學(xué)解題能力通過(guò)有趣的數(shù)學(xué)游戲和實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的興趣和好奇心。激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣確保學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)基本概念和原理有深刻理解，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。強(qiáng)化數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)掌握課程安排與進(jìn)度每周安排四節(jié)數(shù)學(xué)課，每節(jié)課40分鐘，確保有足夠時(shí)間進(jìn)行深入講解和練習(xí)。本學(xué)期將覆蓋分?jǐn)?shù)、小數(shù)、幾何圖形等關(guān)鍵概念，確保學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)。計(jì)劃在前兩個(gè)月完成分?jǐn)?shù)單元，隨后進(jìn)入小數(shù)和幾何圖形的學(xué)習(xí)，保證每個(gè)主題都有充足的教學(xué)時(shí)間。本學(xué)期數(shù)學(xué)課程概覽每周課程時(shí)間分配每月至少安排一次復(fù)習(xí)課和一次測(cè)試，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。重要章節(jié)的詳細(xì)進(jìn)度定期的復(fù)習(xí)與測(cè)試安排重點(diǎn)難點(diǎn)分析理解分?jǐn)?shù)和小數(shù)概念掌握基礎(chǔ)運(yùn)算技能通過(guò)練習(xí)題和游戲，幫助學(xué)生熟練掌握加減乘除等基礎(chǔ)運(yùn)算，為解決復(fù)雜問(wèn)題打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)際操作和可視化工具，讓學(xué)生深入理解分?jǐn)?shù)和小數(shù)的含義及其在日常生活中的應(yīng)用。解決應(yīng)用題的策略教授學(xué)生如何分析應(yīng)用題，包括理解題目、設(shè)立方程和檢驗(yàn)答案，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。學(xué)生學(xué)習(xí)情況02學(xué)生整體表現(xiàn)學(xué)生們?cè)谡n堂上積極發(fā)言，主動(dòng)參與小組討論，展現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)熱情和團(tuán)隊(duì)合作精神。課堂參與度通過(guò)期中與期末成績(jī)對(duì)比，發(fā)現(xiàn)多數(shù)學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科上取得了顯著進(jìn)步，成績(jī)穩(wěn)步提升。數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步大部分學(xué)生能夠按時(shí)提交作業(yè)，并且作業(yè)質(zhì)量較高，反映出學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握程度良好。作業(yè)完成情況010203個(gè)別學(xué)生情況01學(xué)生A的學(xué)習(xí)進(jìn)步學(xué)生A在數(shù)學(xué)上的理解能力有顯著提升，尤其在解決應(yīng)用題方面表現(xiàn)突出。02學(xué)生B的專注度問(wèn)題學(xué)生B在課堂上容易分心，需要額外的輔導(dǎo)和練習(xí)來(lái)提高其專注力和學(xué)習(xí)效率。03學(xué)生C的創(chuàng)新思維學(xué)生C在數(shù)學(xué)問(wèn)題解決中展現(xiàn)出獨(dú)特的創(chuàng)新思維，能夠提出多種解題方法。04學(xué)生D的團(tuán)隊(duì)合作能力學(xué)生D在小組活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠積極與同伴交流思路。05學(xué)生E的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱學(xué)生E在數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)掌握上存在不足，需要加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練和個(gè)別輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)01通過(guò)提前閱讀教材，學(xué)生可以對(duì)即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容有初步了解，提高課堂學(xué)習(xí)效率。培養(yǎng)良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣02教會(huì)學(xué)生如何在課堂上做有效筆記，包括記錄關(guān)鍵點(diǎn)和不懂的問(wèn)題，以便課后復(fù)習(xí)。加強(qiáng)課堂筆記技巧03鼓勵(lì)學(xué)生定期進(jìn)行自我測(cè)試，以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)知識(shí)漏洞。定期進(jìn)行自我測(cè)試04指導(dǎo)學(xué)生制定合理的復(fù)習(xí)時(shí)間表，確保每個(gè)科目都有足夠的復(fù)習(xí)時(shí)間，避免臨時(shí)抱佛腳。合理安排復(fù)習(xí)計(jì)劃家庭作業(yè)與輔導(dǎo)03家庭作業(yè)布置確保作業(yè)量適中，既能讓學(xué)生鞏固課堂知識(shí)，又不會(huì)因過(guò)量導(dǎo)致學(xué)生和家長(zhǎng)壓力過(guò)大。作業(yè)量的合理性01設(shè)計(jì)不同類型的作業(yè)，如書(shū)面練習(xí)、實(shí)踐項(xiàng)目和口頭報(bào)告，以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格。作業(yè)內(nèi)容的多樣性02作業(yè)應(yīng)與教學(xué)目標(biāo)緊密相連，確保學(xué)生通過(guò)完成作業(yè)能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。作業(yè)與課程目標(biāo)的關(guān)聯(lián)性03家長(zhǎng)輔導(dǎo)建議建立固定的學(xué)習(xí)時(shí)間表為孩子設(shè)定每天固定的學(xué)習(xí)時(shí)間，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。提供適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境定期檢查作業(yè)完成情況家長(zhǎng)應(yīng)定期檢查孩子的家庭作業(yè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并幫助解決學(xué)習(xí)中的困難。確保孩子有一個(gè)安靜、整潔的學(xué)習(xí)空間，減少干擾，提高學(xué)習(xí)效率。鼓勵(lì)自主學(xué)習(xí)引導(dǎo)孩子獨(dú)立思考，鼓勵(lì)他們自己解決問(wèn)題，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力。作業(yè)檢查與反饋老師應(yīng)確保家長(zhǎng)了解作業(yè)的目的和預(yù)期成果，以便家長(zhǎng)更有效地協(xié)助孩子完成作業(yè)。明確作業(yè)目標(biāo)01老師應(yīng)向家長(zhǎng)說(shuō)明如何給予孩子建設(shè)性的反饋，包括鼓勵(lì)和糾正錯(cuò)誤的方法。提供反饋方式02老師應(yīng)建議家長(zhǎng)定期檢查孩子的作業(yè)進(jìn)度，確保作業(yè)按時(shí)完成且質(zhì)量達(dá)標(biāo)。定期檢查進(jìn)度03老師應(yīng)鼓勵(lì)家長(zhǎng)在遇到作業(yè)相關(guān)問(wèn)題時(shí)及時(shí)與老師溝通，共同尋找解決方案。溝通作業(yè)問(wèn)題04家長(zhǎng)合作與溝通04家校合作重要性定期的家校溝通有助于老師和家長(zhǎng)共同跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)調(diào)整教學(xué)和輔導(dǎo)策略。共同關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)展家校合作能夠確保學(xué)生在家庭和學(xué)校得到一致的教育理念和價(jià)值觀，促進(jìn)其全面和諧發(fā)展。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展通過(guò)家校合作，老師和家長(zhǎng)可以共同識(shí)別和解決學(xué)生可能遇到的行為或心理問(wèn)題，提供更有效的支持。解決學(xué)生行為問(wèn)題溝通渠道與方式家長(zhǎng)會(huì)面談定期舉行家長(zhǎng)會(huì)，面對(duì)面交流學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和行為表現(xiàn)，增進(jìn)家校理解。電話溝通通過(guò)電話及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校情況，解決緊急問(wèn)題，保持家校聯(lián)系的暢通。電子郵件利用電子郵件發(fā)送學(xué)生作業(yè)、成績(jī)和通知，方便家長(zhǎng)隨時(shí)查看并給予反饋。在線平臺(tái)使用教育類在線平臺(tái)，如ClassDojo或Remind，實(shí)時(shí)更新學(xué)生表現(xiàn)，促進(jìn)家?；?dòng)。家長(zhǎng)會(huì)目的與期望通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，老師將向家長(zhǎng)明確本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)，確保家長(zhǎng)了解課程重點(diǎn)。明確教學(xué)目標(biāo)家長(zhǎng)會(huì)旨在加強(qiáng)家校之間的理解與信任，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和成長(zhǎng)。增進(jìn)家校理解老師將分享有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法和策略，幫助家長(zhǎng)在家中輔導(dǎo)孩子，提高學(xué)習(xí)效率。分享學(xué)習(xí)策略學(xué)生評(píng)價(jià)與激勵(lì)05學(xué)生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)生是否按時(shí)提交作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量是否符合要求，以及作業(yè)中的創(chuàng)新點(diǎn)。作業(yè)完成情況定期進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)試，根據(jù)學(xué)生的成績(jī)來(lái)評(píng)估他們對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握程度和應(yīng)用能力。數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)觀察學(xué)生在課堂上的積極性，包括舉手發(fā)言、小組討論參與以及對(duì)新知識(shí)的接受能力。課堂參與度激勵(lì)措施與效果通過(guò)即時(shí)反饋學(xué)生的進(jìn)步，如口頭表?yè)P(yáng)或小獎(jiǎng)品，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，提升課堂參與度。積極反饋的即時(shí)性01設(shè)定短期和長(zhǎng)期學(xué)習(xí)目標(biāo)，達(dá)成后給予學(xué)生相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，如額外的休息時(shí)間或小禮物。目標(biāo)設(shè)定與獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制02與家長(zhǎng)溝通，共同制定激勵(lì)措施，如家庭作業(yè)完成情況的獎(jiǎng)勵(lì)，促進(jìn)學(xué)生在家的學(xué)習(xí)積極性。家校合作的激勵(lì)策略03表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)方法針對(duì)學(xué)生的獨(dú)特優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，給予個(gè)性化的表?yè)P(yáng)，如“你的計(jì)算速度提高了很多！”個(gè)性化表?yè)P(yáng)為學(xué)生設(shè)立可達(dá)成的小目標(biāo)，并在完成后給予小獎(jiǎng)勵(lì)，如額外的休息時(shí)間或小禮品。設(shè)立小目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)在全班面前公開(kāi)表?yè)P(yáng)學(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)或努力，增強(qiáng)其自信心和班級(jí)的凝聚力。公開(kāi)表?yè)P(yáng)教學(xué)資源與支持06教學(xué)輔助工具利用互動(dòng)式白板，老師可以展示動(dòng)態(tài)圖形和解題過(guò)程，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解能力?；?dòng)式白板應(yīng)用使用在線教育平臺(tái)，老師可以布置作業(yè)、進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，并實(shí)時(shí)跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和理解情況。在線教育平臺(tái)通過(guò)數(shù)學(xué)游戲軟件，學(xué)生可以在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)概念，如數(shù)獨(dú)和拼圖，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性。數(shù)學(xué)游戲軟件010203家長(zhǎng)支持資源家庭作業(yè)輔導(dǎo)家長(zhǎng)教育研討會(huì)在線教育平臺(tái)數(shù)學(xué)游戲和活動(dòng)家長(zhǎng)可以通過(guò)監(jiān)督孩子完成家庭作業(yè)，提供必要的幫助和指導(dǎo)，以加強(qiáng)孩子對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解。家長(zhǎng)可以參與或組織數(shù)學(xué)游戲和活動(dòng)，如數(shù)獨(dú)、數(shù)學(xué)拼圖等，以激發(fā)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。利用在線教育平臺(tái)，家長(zhǎng)可以為孩子尋找額外的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)資源，如視頻教程、互動(dòng)練習(xí)等。學(xué)?？梢远ㄆ谂e辦家長(zhǎng)教育研討會(huì)，讓家長(zhǎng)了解如何在家中支持孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。學(xué)校資源介紹學(xué)校成立的數(shù)學(xué)俱樂(lè)部，通過(guò)舉辦數(shù)學(xué)競(jìng)賽和活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的熱情和團(tuán)隊(duì)合作精神。配備最新計(jì)算機(jī)和教育軟件的科技教室，為學(xué)生提供實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。學(xué)校圖書(shū)館提供豐富的數(shù)學(xué)參考書(shū)和學(xué)習(xí)材料，幫助學(xué)生擴(kuò)展數(shù)學(xué)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)興趣。圖書(shū)館資源科技教室數(shù)學(xué)俱樂(lè)部五年級(jí)數(shù)學(xué)老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿教學(xué)課件(2)

教學(xué)理念與目標(biāo)01教學(xué)理念與目標(biāo)

在五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中，我始終堅(jiān)守以學(xué)生為主體的教學(xué)理念。我致力于培養(yǎng)孩子們的邏輯思維、空間觀念和數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，同時(shí)也注重提升他們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和解決問(wèn)題的能力。我們的教學(xué)目標(biāo)是幫助孩子們掌握基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。教學(xué)內(nèi)容與方法02教學(xué)內(nèi)容與方法

在教學(xué)內(nèi)容上，五年級(jí)數(shù)學(xué)主要包括數(shù)的認(rèn)識(shí)、運(yùn)算、幾何圖形、統(tǒng)計(jì)等方面的知識(shí)。在教學(xué)方法上，我采用啟發(fā)式教學(xué)和情境教學(xué)的方式，通過(guò)生活中的實(shí)例引導(dǎo)孩子們理解數(shù)學(xué)概念和原理，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。三修，作方面:練習(xí)慣培養(yǎng)與學(xué)習(xí)指導(dǎo)反饋。在作業(yè)方面，我會(huì)布置適量的練習(xí)題以鞏固課堂知識(shí)，并及時(shí)批改反饋，幫助孩子們了解自己的學(xué)習(xí)狀況和改進(jìn)方向。在習(xí)慣培養(yǎng)方面，我注重培養(yǎng)孩子們獨(dú)立思考、細(xì)致觀察、認(rèn)真審題等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)，我會(huì)定期與家長(zhǎng)溝通孩子們的學(xué)習(xí)情況，共同關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)展。此外在課堂管理方面:嚴(yán)格的課堂管理是學(xué)習(xí)的重要前提和保障,只有形成良好的課堂氛圍才能保證課堂的有序進(jìn)行以及學(xué)習(xí)效率的最大化提高。對(duì)于學(xué)生在課堂上的行為規(guī)范和獎(jiǎng)懲措施等我也會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行并和家長(zhǎng)保持溝通。最后強(qiáng)調(diào)家校共同合作的重要性。教學(xué)內(nèi)容與方法

家長(zhǎng)是孩子的第一任教育者也是最重要的支持者。家長(zhǎng)與學(xué)校的緊密合作對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。家長(zhǎng)可以通過(guò)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況、與孩子一起復(fù)習(xí)功課、鼓勵(lì)孩子參與數(shù)學(xué)活動(dòng)等方式支持孩子的學(xué)習(xí)。同時(shí)，家長(zhǎng)也可以與我保持緊密聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)進(jìn)展，共同探討如何更好地支持孩子的學(xué)習(xí)。四借助現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)優(yōu)化教學(xué)效果五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)需要大量的圖像和數(shù)據(jù)來(lái)輔助教學(xué)。為了更好地滿足教學(xué)需求，我積極運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，制作生動(dòng)有趣的課件和微課視頻，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。同時(shí)，我還會(huì)借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通與交流，共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況?？傊谖迥昙?jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中，我始終堅(jiān)持以孩子為中心的教學(xué)理念，注重培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我也會(huì)借助現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)優(yōu)化教學(xué)效果，與家長(zhǎng)緊密合作共同支持孩子的學(xué)習(xí)。感謝大家的支持和信任！教學(xué)內(nèi)容與方法

讓我們攜手為孩子的未來(lái)共同努力吧！以上就是我今天關(guān)于五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿和教學(xué)課件的主要內(nèi)容。如果有任何問(wèn)題或建議，請(qǐng)隨時(shí)與我聯(lián)系。謝謝大家！五年級(jí)數(shù)學(xué)老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿教學(xué)課件(3)

知識(shí)與技能01知識(shí)與技能

掌握本學(xué)期數(shù)學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。過(guò)程與方法02過(guò)程與方法

培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和分析問(wèn)題的能力。鼓勵(lì)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，分享解題思路。情感態(tài)度與價(jià)值觀03情感態(tài)度與價(jià)值觀

激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和自信心。培養(yǎng)學(xué)生的耐心和細(xì)心。3.學(xué)生學(xué)習(xí)成果展示課堂表現(xiàn)04課堂表現(xiàn)

請(qǐng)幾位同學(xué)分享他們?cè)谡n堂上的精彩表現(xiàn)。展示他們的作業(yè)和測(cè)試成績(jī)。小組活動(dòng)05小組活動(dòng)

展示學(xué)生在小組討論中的合作成果。分享小組解決的實(shí)際問(wèn)題案例。4.家長(zhǎng)參與的重要性家長(zhǎng)的角色06家長(zhǎng)的角色

家長(zhǎng)是孩子最好的老師，陪伴孩子學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。家校合作07家校合作

通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校之間的溝通與合作。共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步，形成教育合力。家長(zhǎng)如何參與08家長(zhǎng)如何參與

定期檢查孩子的作業(yè)和練習(xí)。參加學(xué)校的數(shù)學(xué)活動(dòng)，如數(shù)學(xué)競(jìng)賽、講座等。與老師保持密切聯(lián)系，及時(shí)反饋孩子的學(xué)習(xí)情況。5.后續(xù)教學(xué)計(jì)劃與建議教學(xué)計(jì)劃09教學(xué)計(jì)劃

制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，確保每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能得到充分講解。安排適量的課外輔導(dǎo)，幫助基礎(chǔ)較差的學(xué)生。學(xué)習(xí)建議10學(xué)習(xí)建議

鼓勵(lì)學(xué)生多思考，培養(yǎng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。教授有效的學(xué)習(xí)方法，如歸納總結(jié)、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)等。關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時(shí)給予心理支持和鼓勵(lì)。6.結(jié)束語(yǔ)再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)和支持。希望我們能夠攜手共進(jìn)，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。謝謝大家！學(xué)習(xí)建議

附：家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿PPT內(nèi)容幻燈片1：封面標(biāo)題：五年級(jí)數(shù)學(xué)老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿子標(biāo)題：共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)（可以添加學(xué)校和老師的名字）幻燈片2：開(kāi)場(chǎng)致辭標(biāo)題：歡迎致辭內(nèi)容：感謝家長(zhǎng)，介紹自