專(zhuān)題05 數(shù)詞 介詞 情態(tài)動(dòng)詞（學(xué)生版）

PAGE12PAGE1數(shù)詞，介詞，情態(tài)動(dòng)詞專(zhuān)項(xiàng)概述一、數(shù)詞主要從以下幾方面考查：基數(shù)詞的基本用法；序數(shù)詞的基本用法；hundred,thousand(千)及million(百萬(wàn))表示約數(shù)與確數(shù)的用法。二、介詞主要從以下幾方面考查：時(shí)間介詞辨析；地點(diǎn)介詞辨析；介詞的固定搭配。三、情態(tài)動(dòng)詞的主要考查點(diǎn)為：情態(tài)動(dòng)詞的基本用法；could表示委婉請(qǐng)求；must與haveto的辨析；must與may開(kāi)頭的一般疑問(wèn)句的回答。數(shù)詞考點(diǎn)一基數(shù)詞和序數(shù)詞一、基數(shù)詞表示數(shù)目的詞稱為基數(shù)詞。其形式如下:1.1—10one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten2.11—19eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen這里除eleven,twelve,thirteen,fifteen,eighteen為特殊形式外,fourteen,sixteen,seventeen,nineteen都是由其個(gè)位數(shù)形式后添加后綴-teen構(gòu)成。3.20—99整數(shù)幾十中除twenty,thirty,forty,fifty,eighty為特殊形式外,sixty,seventy,ninety都是由其個(gè)位數(shù)形式后添加后綴-ty構(gòu)成。表示幾十幾時(shí),在十位和個(gè)位之間添加連字符“-”。如:21twenty-one4.百位數(shù)1—9基數(shù)詞形式加“hundred”,表示幾百,不是整百時(shí)再在后面數(shù)字與hundred間加上and。如:1013206485.千位數(shù)以上從數(shù)字的右端向左端數(shù)起,每三位數(shù)加一個(gè)逗號(hào)“,”。從右開(kāi)始,第一個(gè)“,”前的數(shù)字后添加thousand,第二個(gè)“,”前的數(shù)字后添加million,第三個(gè)“,”前的數(shù)字后添加billion。然后一節(jié)一節(jié)分別表示,兩個(gè)逗號(hào)之間最大的數(shù)為百位數(shù)形式。如:2,64816,250,064sixteenmilliontwohundredandfiftythousandandsixty-four二、序數(shù)詞表示順序的詞稱為序數(shù)詞。其形式如下:1.從第一至第十九one—two—three—four—five—six—seven—eight—nine—ten—eleven—twelve—thirteen—fourteen—fifteen—sixteen—seventeen—eighteen—nineteen—2.從第二十至第九十九整數(shù)第幾十的形式由其對(duì)應(yīng)的基數(shù)詞改變結(jié)尾字母y為i,再加“-eth”構(gòu)成。如:twenty—twentieth,thirty—thirtieth表示第幾十幾時(shí),用幾十的基數(shù)詞形式加上連字符“-”和個(gè)位序數(shù)詞形式一起表示。如:thirty-first第三十一fifty-sixth第五十六seventy-third第七十三ninety-ninth第九十九3.第一百以上的多位序數(shù)詞由基數(shù)詞的形式變結(jié)尾部分為序數(shù)詞形式來(lái)表示。如:onehundredandtwenty-first第一百二十一onethousand,threehundredandtwentieth第一千三百二十4.序數(shù)詞的縮寫(xiě)形式有時(shí),序數(shù)詞可以用縮寫(xiě)形式來(lái)表示。主要縮寫(xiě)形式有:first—1stsecond—2ndthird—3rdfourth—4thsixth—6thtwentieth—20thtwenty-third—23rd5.序數(shù)詞的句法功能序數(shù)詞在句中可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)和表語(yǔ)。如:ThesecondiswhatIreallyneed.第二個(gè)是我真正需要的。(作主語(yǔ))Hechosethesecond.他選了第二個(gè)。(作賓語(yǔ))Wearetocarryoutthefirstplan.我們將實(shí)施第一個(gè)計(jì)劃。(作定語(yǔ))Sheisthesecondinourclass.在我們班她是第二名。(作表語(yǔ))另外,基數(shù)詞也可以表示順序。只需將基數(shù)詞放在它所修飾的名詞之后即可,不需要添加定冠詞。如:thefirstlesson—Lesson1 thefifthpage—Page5 thetwenty-firstroom—Room21三、數(shù)詞和冠詞的關(guān)系1.一般情況下,序數(shù)詞前要加定冠詞the,但基數(shù)詞前不加冠詞。如:Sundayisthefirstdayofaweek.星期天是一周的第一天。2.“a/an+序數(shù)詞”表示“又一、再一”。如:AlthoughIhadfailedtwice,myfatherencouragedmetohaveathirdtry.雖然我失敗了兩次,但是爸爸還是鼓勵(lì)我再試一次。3.“ofthe+基數(shù)詞”表示“范圍”。如:Sheisthemostbeautifulgirlofthethree.她是這三個(gè)女孩中最漂亮的一個(gè)。四、其他1.基數(shù)詞在表示確切的數(shù)字時(shí),不能使用百、千、百萬(wàn)、十億的復(fù)數(shù)形式;但是,當(dāng)基數(shù)詞表示不確切的數(shù)字,如成百、成千上萬(wàn)、三三兩兩時(shí),基數(shù)詞則以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)。如:Therearehundredsofpeopleinthehall.大廳里有數(shù)以百計(jì)的人。ThousandsandthousandsofpeoplecometovisittheMuseumofQinTerra-CottaWarriorsandHorseseveryday.每天有成千上萬(wàn)的人來(lái)參觀秦陵兵馬俑博物館。Theywenttothetheatreintwosandthrees.他們?nèi)齼蓛傻厝チ藙≡骸?.表示“人的不確切歲數(shù)或年代”用幾十的復(fù)數(shù)形式。如:Hebecameaprofessorinhisthirties.他三十多歲時(shí)成為教授。Shediedoflungcancerinherforties.她四十多歲時(shí)死于肺癌。Itwasinthe1960s.那是在20世紀(jì)60年代。題組訓(xùn)練寫(xiě)出下列數(shù)字的序數(shù)詞①one

②five

③seven

④eight

⑤fourteen

⑥thirty

⑦twenty

⑧ninety-nine

⑨sixty-three

⑩onehundredandeighty-two

五、世紀(jì)、年代和年月日表示法1.世紀(jì)可以用定冠詞加序數(shù)詞加世紀(jì)century表示,也可以用定冠詞加百位進(jìn)數(shù)加s表示。如:thesixth/6thcentury公元6世紀(jì)theeighteenth/18thcentury公元18世紀(jì)the1900s20世紀(jì)the1600s17世紀(jì)2.年代由定冠詞及基數(shù)詞表示的世紀(jì)加十位整數(shù)的所有格或復(fù)數(shù)形式構(gòu)成。如:inthe1930’s/1930s(inthethirtiesofthetwentiethcentury或inthenineteenthirties)在20世紀(jì)30年代inthe1860’s/1860s(inthesixtiesofthe19thcentury或intheeighteensixties)在19世紀(jì)60年代Inthe1870swhenMarxwasalreadyinhisfifties,hefounditimportanttostudythesituationinRussia,sohebegantolearnRussian.在19世紀(jì)70年代,當(dāng)時(shí)馬克思已經(jīng)50多歲,他發(fā)現(xiàn)研究俄國(guó)的形勢(shì)很重要,于是便開(kāi)始學(xué)習(xí)俄語(yǔ)。3.表示某年代的早期、中期和晚期,可以在定冠詞后、年代前添加early,mid-,late。如:intheearly1920s在20世紀(jì)20年代早期inthemid-1950s在20世紀(jì)50年代中期4.年月日表示法(1)年份用基數(shù)詞表示,一般寫(xiě)為阿拉伯?dāng)?shù)字,讀時(shí)可以以hundred為單位,也可以以世紀(jì)、年代為單位分別來(lái)讀。如:1949讀作nineteenhundredandforty-nine或nineteenforty-nine1800讀作eighteenhundred253讀作twohundredandfifty-three或twofifty-three1902讀作nineteenhundredandtwo或nineteenotwo表示在哪一年,一般在年份前加介詞in,使用year時(shí),year放在數(shù)詞之前。如:intheyeartwofifty-threeB.C.在公元前253年但是,通常采用in加表示年份的阿拉伯?dāng)?shù)字。如:in300BC在公元前300年(2)在哪個(gè)月用介詞in加月份詞表示。如:inMay在五月;inJuly在七月。為了簡(jiǎn)便起見(jiàn),月份與日期連用時(shí),月份常用縮寫(xiě)形式表示。如:January—Jan.一月February—Feb.二月March—Mar.三月April—Apr.四月June—Jun.六月July—Jul.七月August—Aug.八月September—Sept.九月October—Oct.十月November—Nov.十一月December—Dec.十二月注:這里縮寫(xiě)形式后面加的點(diǎn)不能省略,因?yàn)樗潜硎究s寫(xiě)形式的符號(hào)。(3)日期用定冠詞the加序數(shù)詞表示,the常被省略,但需讀出來(lái)。在哪一天要添加介詞on。如:NationalDayisonOct.1st.國(guó)慶節(jié)是十月一日。(讀作Octoberthefirst)此句也可以表示為NationalDayisonthe1stofOctober.May5(th)五月五日(讀作Maythefifth)也可以表示為thefifth/5thofMayMar.1(st)三月一日(讀作Marchthefirst或thefirstofMarch)漢譯英①十二②二十

③十四

④四十

⑤十五 ⑥五十

⑦百 ⑧千

⑨百萬(wàn)

⑩三百名學(xué)生

成百上千的

成千上萬(wàn)的

她出生在1999年12月5日。ShewasbornonDecember,1999.

介詞考點(diǎn)一表示時(shí)間的介詞1.at多用于具體鐘點(diǎn)前,如:atseven,ataquartertoone;也可用于固定搭配中,如:atnoon,atnight。2.in表示一段時(shí)間,用于年、月、世紀(jì)、四季或泛指的一天的上午、下午、晚上等前。如:inthetwenty-firstcentury在21世紀(jì),inautumn在秋天,inthemorning在早上;還可用于表示“從現(xiàn)在起,多長(zhǎng)時(shí)間以后或多久之后”的短語(yǔ)中。3.on主要用在星期幾、具體某一天或具體某一天的早、中、晚或節(jié)日前。如:ontheMid-AutumnFestival在中秋節(jié)onJune1st在6月1日題組訓(xùn)練用適當(dāng)?shù)慕樵~填空①M(fèi)other’sDayisthesecondSundayinMay.

②Weusuallygettoschool7:40inthemorning.

③Herbirthdayiswinter,themostbeautifulseasoninayear.

④—Howsoonwillhecomeback?—amonth.

考點(diǎn)二表示方位的介詞1.表示方位的in,on和toin表示在某一地區(qū)之內(nèi)(屬于該范圍);on表示與某地的毗鄰關(guān)系;to表示在某一地區(qū)之外(不屬于該范圍)。如:FujianProvinceisinthesouth-eastofChina.福建省位于中國(guó)的東南部。ChinaistothewestofJapan.中國(guó)在日本的西邊。2.over,above和on的用法(1)over有“正上方”“越過(guò)”“覆蓋在上面”之意。Thereisabridgeovertheriver.這條河上有一座橋。(2)above指在上方,不一定表示正上方。如:Raiseyourhandsaboveyourhead.把你的手舉過(guò)你的頭。(3)on指在上面,表示兩物體接觸。如:Thereisacuponthetable.桌子上有一個(gè)杯子。圖示記憶3.at,in和on的用法(1)at與較小的地點(diǎn)連用。如:atthebusstop,athome(2)in與較大的地點(diǎn)連用。如:inChina,intheworld(3)on表示在一個(gè)平面上。如:onthefarm4.infrontof,inthefrontof和before(1)infrontof表示“在……的前面”(范圍外)。如:Therearesometreesinfrontoftheclassroom.教室前面有一些樹(shù)。(2)inthefrontof表示“在……的前部”(范圍內(nèi))。如:Puttheshortestflowersinthefrontofthebunch.把最短的花放在花束的靠前位置。(3)before所表示的位置關(guān)系和infrontof相同,表示“在……前面”。如:Hesitsbeforeme.他坐在我前面。5.below,underbelow表示“在……下方或位置低于……”,不一定有垂直在下之意;under表示“在……正下方”。如:Thecoatreachesbelowtheknees.這件外套到了膝蓋下面。Hehidunderthebed.他藏在床底下。題組訓(xùn)練用適當(dāng)?shù)慕樵~填空①LiMinggoestoschoolhisfather‘’scareveryday.

②Mr.Greeniswritingtheblackboard.

③Theyheldalargeumbrellaher.

④—CanaplaneflytheAtlanticOcean?

—Yes,butitneedstogothecloudsforhours.

⑤Youmustbecarefulwhenyouswimthelake.

1.Itwascoldthesedays.Thetemperatureremainedbfreezingallday.

2.Don’twalkathestreetwhenthetrafficlightsarered.

3.Theboystood(倚著)thewallwithoutsayingaword.

4.YongjiangRiverruns(通過(guò))ourbeautifulcity.

5.Ikeptthinkingabouttheaccidentandwokeupseveraltimesdthenight.

6.Theboysatbhismotherquietly,listeningtothestoryofMonkeyKing.

7.Look!Ourartteacherissitting(在……中間)thestudentsonthegrass.

8.Wekeptgoing,(無(wú),沒(méi)有)thinkingaboutanythingelse.

9.Goatheroaduntilyoureachtheend,andthenyoucanfindthebookstore.

10.Weworksixdaysaweek,fromMondaytoSaturday,Sunday.WecanhavearestonSunday.

情態(tài)動(dòng)詞一、情態(tài)動(dòng)詞的類(lèi)型和特征(一)情態(tài)動(dòng)詞的類(lèi)型1.只作情態(tài)動(dòng)詞的有:must;can(could);may(might)2.可作情態(tài)動(dòng)詞也可作實(shí)義動(dòng)詞的有:need;dare3.可作情態(tài)動(dòng)詞也可作助動(dòng)詞的有:will(would);shall(should)4.具有情態(tài)動(dòng)詞某些特征的有:haveto;hadbetter;oughtto(二)情態(tài)動(dòng)詞的特征1.有一定的詞義,但不能單獨(dú)作謂語(yǔ),必須和行為動(dòng)詞或系動(dòng)詞連用,構(gòu)成謂語(yǔ)。2.無(wú)人稱和數(shù)的變化(haveto例外,主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)時(shí)用hasto)。如:Hehastostayhere.他得待在這里。3.后接動(dòng)詞原形。如:Shemayloseherway.她可能迷路了。二、情態(tài)動(dòng)詞的用法1.can,could的用法情態(tài)動(dòng)詞意義及用法說(shuō)明例句can/could表能力,意為“能,會(huì)”Canyouplaybasketball?你會(huì)打籃球嗎?表懷疑、猜測(cè),常用于否定句或疑問(wèn)句中Hecan’tbeintheroom.他不可能在房間里。could是can的過(guò)去式,可以表示過(guò)去的能力IcouldswimwhenIwassevenyearsold.我七歲時(shí)就會(huì)游泳。注意:以can開(kāi)頭的一般疑問(wèn)句,其肯定回答和否定回答分別用can和can’t。2.may,might的用法情態(tài)動(dòng)詞意義及用法說(shuō)明例句may/might表推測(cè),意為“可能,也許”,用于肯定句中;might比may語(yǔ)氣弱Hemaycometomorrow.他明天可能會(huì)來(lái)。表請(qǐng)求,用于主語(yǔ)為第一人稱的一般疑問(wèn)句時(shí),其否定回答用mustn’t或can’t,不用maynot,意為“不可以,不許,禁止”;might語(yǔ)氣更婉轉(zhuǎn)—MayIgonow?—No,youmustn’t.——我現(xiàn)在可以走了嗎?——不,不可以。注意:can和may均可用來(lái)表示征求意見(jiàn)或許可,意為“可以”,一般可互換使用。3.must的用法情態(tài)動(dòng)詞意義及用法說(shuō)明例句must表示“必須”Imustgonow.我現(xiàn)在必須走。表示推測(cè),意為“一定”,一般用于肯定句—There’ssomeoneknockingonthedoor.—ItmustbeJim.——有人在敲門(mén)?！隙ㄊ羌贰Ｒ詍ust開(kāi)頭的疑問(wèn)句,肯定回答應(yīng)用must,而否定回答則常用needn’t或don’thaveto,意為“不需要,不必”,而不能用mustn’t—MustIfinishtheworktoday?—No,youneedn’t.——我今天必須完成這項(xiàng)工作嗎?——不,你不必。注意:在疑問(wèn)句和否定句中一般應(yīng)用can表示推測(cè),否定句中也可用may,但maynot表示“可能不”,而can’t表示“不可能”。在否定句中,mustn’t表示禁止,意為“不允許”。4.need的用法need既可作情態(tài)動(dòng)詞也可作實(shí)義動(dòng)詞。動(dòng)詞意義及用法說(shuō)明例句need情態(tài)動(dòng)詞沒(méi)有人稱和數(shù)的變化,直接接動(dòng)詞原形,可用于否定句或疑問(wèn)句中,構(gòu)成否定句或疑問(wèn)句時(shí)不用助動(dòng)詞Heneedn’tdoit.他不需要做那件事。用need提問(wèn)時(shí),肯定回答用must,否定回答用needn’t—NeedIhandinmyhomeworknow?—Yes,youmust./No,youneedn’t.——我有必要現(xiàn)在就交作業(yè)嗎?——是的,你必須交。/不,你不必。實(shí)義動(dòng)詞有人稱和數(shù)的變化,可用于肯定句、否定句或疑問(wèn)句中,構(gòu)成否定句或疑問(wèn)句時(shí)要用助動(dòng)詞do,does,didHedoesn’tneedtodoit.他不需要做那件事。need作實(shí)義動(dòng)詞時(shí),還可表示“需要”,后接動(dòng)名詞的主動(dòng)形式表示被動(dòng)含義Thefloorneedssweeping.=Thefloorneedstobeswept.這地需要打掃了。5.shall(should),will(would)的用法情態(tài)動(dòng)詞意義及用法說(shuō)明例句shall用于第一人稱時(shí),表示征求意見(jiàn)、詢問(wèn),用于第二、三人稱時(shí),表示警告、命令、允諾等ShallIopenthewindow?我打開(kāi)窗戶好嗎?Shallwehavelunchhere?我們?cè)谶@兒吃午飯好嗎?Youshallhandinyourpaperswhenthebellrings.鈴響時(shí),你們要上交試卷。should常用來(lái)表示義務(wù)、責(zé)任Weshouldobeytrafficrules.我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則。will表示詢問(wèn)、請(qǐng)求,也可以表達(dá)現(xiàn)在的“意愿”Willyoupassmethebook?你能把那本書(shū)遞給我嗎?Wewilldoanythingforyou.我們?cè)敢鉃槟阕鋈魏问?。would用來(lái)表示過(guò)去的意愿或委婉的詢問(wèn)Wouldyoutellmethewaytothestation?你能告訴我去車(chē)站的路嗎?題組訓(xùn)練根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子①Heworkhard.他必須努力工作。

②Hewalkhome.他不得不步行回家。

③LiHongloseherway.李紅可能迷路了。

④Hebeintheroom.他不可能在房間里。

⑤Hewritewhenhewasfiveyearsold.

他五歲時(shí)就會(huì)寫(xiě)字。⑥Iborrowyourpen?我可以借用你的鋼筆嗎?

⑦—MayIgohomenow?我現(xiàn)在可以回家了嗎?—No,you.不,你不可以。

⑧You’dbetterTVe