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文檔簡(jiǎn)介
01郭少宇:一只手臂一條腿,把人生活成傳奇人物事跡一只手臂一條腿一輛自行車,郭少宇把人生活成了傳奇。16年前,他因事故失去了右手右腿。進(jìn)入至暗時(shí)刻的少年沒有放棄,歷經(jīng)艱難,他成功離開輪椅開始騎行,成為一名殘疾人運(yùn)動(dòng)員。退役后,在家人的支持和鼓勵(lì)下,他開始環(huán)中國(guó)騎行,累計(jì)騎行了8萬公里。這兩年他又繼續(xù)騎車環(huán)游世界,足跡踏上十余個(gè)國(guó)家。吹過撒哈拉沙漠的風(fēng),借宿過外國(guó)人的家,摸過非洲的獅子。如今,郭少宇仍在非洲繼續(xù)騎行計(jì)劃,他的故事也為不少處在迷茫中的人帶去了力量,但他從未覺得自己有什么了不起:“我這個(gè)人很簡(jiǎn)單,愛騎行所以選擇上路,好好體驗(yàn)享受身邊每一處的風(fēng)景?!睂懽魇纠阂粓?chǎng)意外讓15歲的少年失去了一條胳膊和一條腿,本來完整的身軀突然殘疾,讓郭少宇失去信心、失去勇氣,但面對(duì)重重的生活壓力和打擊,他沒有被世俗擊垮,他重拾信心,且愛上了騎行。沒有腿,他仍有堅(jiān)定的步伐;沒有臂,他依然能握住生活的方向。他用行動(dòng)詮釋了“勇者無畏”的真諦:只要有體驗(yàn)的勇氣,就沒有到不了的地方。正如他常說的那句話:“走到哪算哪,但要走好當(dāng)下的每一步?!?2
程春山:開設(shè)書法課堂,傳播傳統(tǒng)文化
人物事跡年過90歲,筆鋒依然行云流水,一手好字源自自身喜愛以及幾十年來工作之余的堅(jiān)持臨摹。河北深州退休教師程春山在家自備筆墨紙張開設(shè)書法課堂已有20年,被稱為書法爺爺。每月固定兩天的書法課堂,他還教授書畫裝裱,和學(xué)員交流心得。暑假到來,登門學(xué)習(xí)的年輕學(xué)生開始增多,程春山希望孩子們能夠靜得下心,在一撇一捺間學(xué)寫字,一點(diǎn)一滴中學(xué)做人。寫作示例程春山爺爺,一位退休教師的書法情懷,二十載如一日,他用自己的行動(dòng)詮釋著“活到老,學(xué)到老”的真諦。年過九旬,他的字跡依舊蒼勁有力,行云流水,這不僅是對(duì)技藝的精湛掌握,更是對(duì)生命不息、學(xué)習(xí)不止精神的最好詮釋。程老師的書法課堂,不僅是技藝的傳承,更是心靈的洗禮,讓年輕一代在浮躁的社會(huì)中尋得一片寧靜,感受傳統(tǒng)文化的魅力與力量。03薛其坤:不懈追求努力,攀登學(xué)術(shù)高峰
人物事跡薛其坤榮獲國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng),今年61歲他成了該獎(jiǎng)項(xiàng)史上最年輕的獲獎(jiǎng)?wù)摺?5歲當(dāng)教授,42歲成院士,薛其坤的科研路在外人眼中一帆風(fēng)順,但他自己卻說坎坷不斷。考研考了三次,讀博用了七年,高等數(shù)學(xué)還曾考過
39分,出于執(zhí)著和熱愛,才讓薛其坤心無旁騖地投身到物理世界。曾經(jīng)早上7點(diǎn)開工,晚上11點(diǎn)下班。薛其坤雖然成了大家口中的711院士,但也收獲了一個(gè)又一個(gè)頗有分量的榮譽(yù)。作為國(guó)際知名的材料物理學(xué)家,他還在攀登學(xué)術(shù)的高峰。作為南方科技大學(xué)的一校之長(zhǎng),獲獎(jiǎng)后的他還將繼續(xù)培養(yǎng)后備力量。寫作示例考研三戰(zhàn)、博士七年,曾經(jīng)早上7點(diǎn)開工,晚上11點(diǎn)下班,薛其坤成了大家口中的711院?!?11院士”的稱號(hào),是薛其坤教授勤勉與奉獻(xiàn)的縮影,它不僅僅是時(shí)間上的投入,更是對(duì)科研事業(yè)無盡熱愛的體現(xiàn)。在榮獲國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)之后,他并未停下腳步,而是繼續(xù)投身于人才培養(yǎng)的偉大事業(yè)中。薛其坤教授用自己的經(jīng)歷告訴每一位學(xué)子:成功沒有捷徑,唯有不懈追求與持續(xù)努力,方能在科學(xué)的海洋中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。04韓東成:博士發(fā)明黑科技,脫稿演講變可能
人物事跡臺(tái)上的校長(zhǎng)看似脫稿完成演講,是因?yàn)榕_(tái)下的畢業(yè)生開發(fā)出的一款黑科技。今年,中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)光學(xué)專業(yè)的博士畢業(yè)生韓東成用無介質(zhì)空中成像技術(shù),把校長(zhǎng)的演講稿投到空中,只有站在特定角度才能看到。這不僅讓畢業(yè)典禮妙趣橫生,也讓研發(fā)者韓東成火出了圈兒。90后的韓東成從讀研開始就對(duì)空中成像技術(shù)發(fā)起攻堅(jiān)。求學(xué)的時(shí)光里,遇到過師友鼎力相助,也遇到了同伴合作創(chuàng)業(yè)畢業(yè)時(shí)刻,韓東成收獲了科研的碩果。寫作示例韓東成,這位90后博士畢業(yè)生,在畢業(yè)典禮上的黑科技展示令人嘆為觀止。他利用無介質(zhì)空中成像技術(shù),將校長(zhǎng)的演講稿巧妙地“懸浮”于空中,這一創(chuàng)新之舉不僅讓典禮現(xiàn)場(chǎng)充滿了未來感,更彰顯了年輕一代科技工作者的無限創(chuàng)意與實(shí)力。韓東成的成功并非偶然,他背后是對(duì)技術(shù)無盡的探索與熱愛,以及無數(shù)次實(shí)驗(yàn)的積累。正是這份堅(jiān)持與努力,讓他在科研領(lǐng)域收獲了屬于自己的光芒。05
孔建益:有發(fā)生就有回復(fù),“聽勸校長(zhǎng)”受歡迎
人物事跡自從三年前許下承諾,每年開學(xué)典禮上,武漢工商學(xué)院校長(zhǎng)孔建益都會(huì)再次公布自己的手機(jī)號(hào)碼,自習(xí)室里能不能多加學(xué)生使用的插座?能不能多加選修課程?直到本周,這樣的學(xué)生建議短信校長(zhǎng)已收到3萬多條,只要是合理的表達(dá),都會(huì)逐一回復(fù)并協(xié)調(diào)解決。6月16號(hào)周日畢業(yè)典禮上,孔建益盤點(diǎn)本學(xué)年回信情況,共收到反映事項(xiàng)3300多項(xiàng),一次性化解率達(dá)98%,這讓有發(fā)生就有回復(fù)的承諾經(jīng)得起師生的檢驗(yàn)。他表示,即便離開校園,也歡迎學(xué)子們常回來看看,多提點(diǎn)建議。寫作示例在武漢工商學(xué)院的校園里,孔建益校長(zhǎng)以實(shí)際行動(dòng)詮釋了“開門辦學(xué)”的真諦。每當(dāng)開學(xué)季,他主動(dòng)公開手機(jī)號(hào),邀請(qǐng)學(xué)生直接反饋學(xué)習(xí)生活中的細(xì)微需求,如自習(xí)室插座不足、選修課程多樣性等。這種接地氣的溝通方式,不僅讓“校長(zhǎng)信箱”變得觸手可及,更激發(fā)了學(xué)生們參與學(xué)校建設(shè)
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