【KS5U原創(chuàng)】新課標2021年高二物理暑假作業(yè)16《物理學史、研究方法》

【KS5U原創(chuàng)】新課標2021年高二物理暑假作業(yè)16《物理學史、爭辯方法》學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________選擇題（本題共11道小題）1.物理學的進展豐富了人類對物質(zhì)世界的生疏，推動了科學技術的創(chuàng)新和革命，促進了物質(zhì)生產(chǎn)的富強與人類文明的進步，下列說法中正確的是（

）A．開普勒通過對行星觀測記錄的爭辯發(fā)覺了萬有引力定律

B．伽利略指出物體的運動需要力來維持C．牛頓測出了引力常量G的數(shù)值D．伽利略通過數(shù)學推演并用小球在斜面上運動驗證了位移與時間的平方成正比2.在力學進展的過程中，很多物理學家的科學發(fā)覺推動了物理學的進步．對以下幾位物理學家所作科學貢獻的表述中，與事實不相符的是（）A．伽利略首先建立平均速度、瞬時速度和加速度等描述運動的概念B．胡克提出假如行星的軌道是圓形，太陽與行星間的引力與距離的平方成反比C．卡文迪許是測量地球質(zhì)量的第一人D．伽利略依據(jù)抱負斜面試驗，得出自由落體運動是勻變速直線運動3.在物理學理論建立的過程中，有很多宏大的科學家做出了貢獻．關于科學家和他們的貢獻，下列說法中正確的是（）A．伽利略對自由落體的爭辯，開創(chuàng)了爭辯自然規(guī)律的科學方法B．奧斯特試驗表明白電流四周的磁場方向跟電流方向的關系C．卡文迪許通過扭秤試驗，較精確?????地測出了靜電力常量D．安培的分子環(huán)形電流假說可以用來解釋通電導線四周存在磁場這一現(xiàn)象4.下列屬于牛頓的主要貢獻是（）

A．發(fā)覺光的色散

B．

創(chuàng)立相對論

C．測出萬有引力恒量

D．

發(fā)覺擺的等時性5.物理學的進展極大地豐富了人類對物質(zhì)世界的生疏，推動了科學技術的創(chuàng)新和革命，促進了物質(zhì)生產(chǎn)的富強與人類文明的進步．關于物理學進展過程中的生疏，下列說法不正確的是（）A．牛頓第確定律是利用規(guī)律思維對事實進行分析的產(chǎn)物，不行能用試驗直接驗證B．無線電波在放射前需要用高頻載波信號對低頻有用信號進行調(diào)制C．質(zhì)能關系式E=mc2中的質(zhì)量m是經(jīng)過愛因斯坦狹義相對論“改造”過的質(zhì)量，它不是一個不變的量D．由于牛頓在萬有引力定律方面的杰出成就，所以被稱為能“稱量地球質(zhì)量”的人6.自然界中某個量D的變化△D，與發(fā)生這個變化所用時間△t的比值，叫做這個量D的變化率．下列說法正確的是（）A．若D表示某質(zhì)點做勻速直線運動的位移，則是恒定不變的B．若D表示某質(zhì)點做平拋運動的速度，則是恒定不變的C．若D表示某質(zhì)點的動能，越大，則質(zhì)點所受外力做的總功就越多D．若D表示產(chǎn)國某線圈的磁通量，越大，則線圈中的感應電動勢就越大7.下列說法中正確的是（）A．奧斯特最早發(fā)覺電流四周存在磁場B．伽利略依據(jù)試驗證明白力是使物體運動的緣由C．開普勒發(fā)覺了萬有引力定律D．牛頓第一次通過試驗測出了萬有引力常量8.下列有關物理學史的爭辯方法，說法正確的是（）A．用點電荷來代替實際帶電體是接受了抱負模型的方法B．在驗證力的平行四邊形定則的試驗中使用了把握變量的方法C．在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關系時，先保持質(zhì)量不變爭辯加速度與力的關系，再保持力不變爭辯加速度與質(zhì)量的關系，該試驗應用了微元法D．用比值法定義的物理概念在物理學中占有相當大的比例，例如場強E=，電容C=，加速度a=都是接受比值法定義的9.下列說法不正確的是（）A．奧斯特發(fā)覺電流四周存在磁場，并提出分子電流假說解釋磁現(xiàn)象B．電源是通過非靜電力做功把其他形式的能轉化為電能的裝置C．牛頓發(fā)覺了萬有引力定律，卡文迪許用扭秤試驗測出了萬有引力常量的數(shù)值，從而使萬有引力定律有了真正的使用價值D．T?m2與V?s能表示同一個物理量的單位10.在物理學進展過程中，很多科學家做出了杰出貢獻．下列說法正確的是（）A．伽利略通過抱負斜面試驗說明白力不是維持物體運動的緣由B．牛頓總結出了萬有引力定律并測出了萬有引力常量C．安培總結出了真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用規(guī)律D．法拉第依據(jù)小磁針在通電導線四周的偏轉現(xiàn)象，發(fā)覺了電流的磁效應11.在經(jīng)典力學建立過程中，伽利略、牛頓等物理學家作出了彪炳史冊的貢獻．關于物理學家的貢獻，下列說法正確的是（）A.牛頓發(fā)覺了萬有引力定律并通過試驗測量得出了引力常量GB.伽利略對自由落體運動的爭辯中，接受了以試驗檢驗猜想和假設的科學方法C.庫侖首先提出了電場的概念D.伽利略揭示了力與運動的關系，并用試驗驗證了在水平面上運動的物體若沒有摩擦，將保持這個速度始終運動直去

試卷答案1.D2.解：A、伽利略首先建立平均速度、瞬時速度和加速度等描述運動的概念，故A正確；B、胡克提出假如行星的軌道是圓形，太陽與行星間的引力與距離的平方成反比，故B正確；C、卡文迪許是測量地球質(zhì)量的第一人．故C正確；D、伽利略將斜面試驗的結論合理外推，證明白自由落體運動是勻變速直線運動，故D錯誤；本題選與事實不相符的，故選：D．3.解：A、伽利略對自由落體的爭辯，開創(chuàng)了爭辯自然規(guī)律的科學方法，故A正確；B、奧斯特試驗表明白電流四周的磁場方向跟電流方向的關系，故B正確；C、卡文迪許通過扭秤試驗，較精確?????地測出了引力常量，故C錯誤；D、安培的分子環(huán)形電流假說是說核外電子繞原子核作圓周運動故可以解釋磁化、退磁現(xiàn)象，通電導線的磁場是由自由電荷的定向運動形成的，即產(chǎn)生磁場的不是分子電流，故不能解釋電流為什么能產(chǎn)生磁場．故D錯誤；故選：AB．4.解：A、牛頓發(fā)覺光的色散，故A正確；B、愛因斯坦創(chuàng)立相對論，故B錯誤；C、卡文迪許測出萬有引力恒量，故C錯誤；D、惠更斯發(fā)覺擺的等時性，故D錯誤；故選：A．5.解：A、牛頓第確定律是利用規(guī)律思維對事實進行分析的產(chǎn)物，不行能用試驗直接驗證，故A正確；B、無線電波在放射前需要用高頻載波信號對低頻有用信號進行調(diào)制，故B正確；C、質(zhì)能關系式E=mc2中的質(zhì)量m是經(jīng)過愛因斯坦狹義相對論“改造”過的質(zhì)量，它不是一個不變的量，故C正確；D、牛頓發(fā)覺了萬有引力定律之后，卡文迪許測出了引力常量G，卡文迪許被稱為能“稱量地球質(zhì)量”的人，故D錯誤；本題選不正確的，故選：D6.解：A、若D表示某質(zhì)點做勻速直線運動的位移，則表示速度，而勻速直線運動速度不變，所以是恒定不變，故A正確；B、若D表示某質(zhì)點做平拋運動的速度，則表示加速度，而平拋運動加速度為g，不變，所以是恒定不變，故B正確；C、若D表示某質(zhì)點的動能，則表示所受外力的功率，越大，則質(zhì)點所受外力的功率越大，故C錯誤；D、若D表示通過某線圈的磁通量，而E=n，所以越大，則線圈中的感應電動勢就越大，故D正確．故選ABD7.解：A、1820年丹麥物理學家奧斯特第一次發(fā)覺通電導線四周存在磁場，故A正確．B、伽利略依據(jù)試驗證明白力不是維持物體運動的緣由，而是轉變物體運動狀態(tài)的緣由．故B錯誤．C、開普勒發(fā)覺了行星運動三大定律，牛頓發(fā)覺了萬有引力定律．故C錯誤．D、卡文迪許第一次通過試驗測出了萬有引力常量．故D錯誤．故選A8.解：A、用點電荷來代替實際帶電體是接受了抱負模型的方法，故A正確．B、在驗證力的平行四邊形定則的試驗中使用了等效替代的方法，故B錯誤．C、在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關系時，先保持質(zhì)量不變爭辯加速度與力的關系，再保持力不變爭辯加速度與質(zhì)量的關系，該試驗使用了把握變量的方法，故C錯誤．D、場強E=，電容C=是接受比值法定義，而加速度a=不是接受比值法定義，由于a與F成正比，與m成反比，不符合比值法定義的共性．故D錯誤．故選：A．9.解：A、奧斯特發(fā)覺電流四周存在磁場，安培提出分子電流假說解釋磁現(xiàn)象，故A錯誤；B、電源是通過非靜電力做功把其他形式的能轉化為電能的裝置，故B正確；C、牛頓發(fā)覺了萬有引力定律，卡文迪許用扭秤試驗測出了萬有引力常量的數(shù)值，從而使萬有引力定律有了真正的使用價值，故C正確；D、依據(jù)Φ=BS和E=得T?m2與V?s能表示同一個物理量的單位，即磁通量的單位，故D正確；本題選不正確的，故選：A．10.A物理學史解：A、伽利略通過對抱負斜面的爭辯得出：力不是維持物體運動的緣由．故A正確．B、牛頓發(fā)覺了萬有引力定律后，是卡文迪許測出了萬有引力常量．故B錯誤．C、庫侖通過扭秤試驗總結出了真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用規(guī)律，故C錯誤．D、奧斯特首先發(fā)覺了通電導線的四周存在磁場，即電流的磁