【狀元之路】2020-2021學(xué)年湘教版高中地理選修6限時(shí)訓(xùn)練-B卷-第三章-第一節(jié)

B卷(20分鐘，50分)一、選擇題(16分)1.在一陰濕山洼草叢中，有一堆長(zhǎng)滿苔蘚的腐木，其中聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等動(dòng)物。它們共同構(gòu)成()A．種群 B．群落C．食物網(wǎng) D．生態(tài)系統(tǒng)解析生態(tài)系統(tǒng)是在空間和時(shí)間內(nèi)，各種生物之間以及生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間，通過(guò)能量流淌和物質(zhì)循環(huán)相互作用而組成的一個(gè)自然系統(tǒng)，它的范圍可大可小。陰濕山洼的草叢中，堆放著長(zhǎng)滿苔蘚的腐木并生活著多種動(dòng)物，它們通過(guò)能量流淌和物質(zhì)循環(huán)，構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。答案D2．生活在肯定自然區(qū)域內(nèi)，相互之間有直接或間接關(guān)系的各種生物的總體叫做()A．生物群落 B．生態(tài)系統(tǒng)C．生態(tài)平衡 D．生物圈解析本題是對(duì)生物群落概念的考查，要留意它與生態(tài)系統(tǒng)、生態(tài)平衡、生物圈不是同一概念。答案A3．人在生態(tài)系統(tǒng)中屬于()A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者C．分解者 D．既是生產(chǎn)者又是消費(fèi)者解析在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是指能夠制造有機(jī)物的綠色植物；“人既是生產(chǎn)者，又是消費(fèi)者”是從社會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來(lái)說(shuō)的，在生態(tài)系統(tǒng)中，人只能是消費(fèi)者。答案B4．下列不屬于生態(tài)平衡特征的是()A．動(dòng)植物在種類和數(shù)量上的相對(duì)穩(wěn)定B．物質(zhì)和能量的輸入和輸出處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)C．系統(tǒng)中生產(chǎn)、消費(fèi)和分解過(guò)程處于相對(duì)平衡狀態(tài)D．動(dòng)植物種類比較單一解析要理解生態(tài)平衡的概念，需要明確動(dòng)植物種類和數(shù)量的相對(duì)穩(wěn)定是生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)平衡狀態(tài)的直觀而明顯的標(biāo)志。答案D5．在珠江三角洲的“桑基魚(yú)塘”生態(tài)系統(tǒng)中，消費(fèi)者是()①桑②基③蠶④魚(yú)A．①③ B．①②C．③④ D．①④解析在生態(tài)系統(tǒng)中，桑基魚(yú)塘的基是無(wú)機(jī)環(huán)境，桑是生產(chǎn)者，蠶和魚(yú)都是消費(fèi)者。答案C6．池塘生態(tài)系統(tǒng)中正確的食物鏈?zhǔn)?)①蝦②藻類③浮游動(dòng)物④小魚(yú)⑤大魚(yú)A．②—①—④—⑤—③ B．②—③—①—④—⑤C．③—①—④—⑤—② D．②—①—③—④—⑤解析任何食物鏈都是以綠色植物為基礎(chǔ)的，池塘生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈?zhǔn)窃孱悺∮蝿?dòng)物→蝦→小魚(yú)→大魚(yú)。答案B7．生態(tài)系統(tǒng)總是在不斷地進(jìn)行物質(zhì)和能量的交換，推動(dòng)自身的變化和進(jìn)展，其進(jìn)展過(guò)程為()A．不平衡—平衡—不平衡B．平衡—不平衡C．平衡—不平衡—平衡D．不平衡—平衡解析生態(tài)平衡是相對(duì)的、臨時(shí)的，不是確定的。一旦外界因素的干擾超過(guò)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)整力量時(shí)，生態(tài)平衡就會(huì)遭到破壞，直至建立新的平衡。答案C8．能把有機(jī)物變?yōu)闊o(wú)機(jī)物，重新歸還到環(huán)境中去，具備該功能的是()A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者C．分解者 D．非生物環(huán)境解析在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)過(guò)程中，分解者具有把有機(jī)物分解為簡(jiǎn)潔的無(wú)機(jī)物，再歸還到環(huán)境中的功能。答案C二、綜合題(34分)9．西雙版納自然?林面積削減導(dǎo)致了一系列嚴(yán)峻結(jié)果。據(jù)此完成下列問(wèn)題。(1)森林破壞以后引發(fā)的不良連鎖反應(yīng)是什么？(2)森林破壞以后可能產(chǎn)生的具體后果是什么？解析本題考查受損生態(tài)系統(tǒng)的形成緣由和危害。我國(guó)西雙版納熱帶雨林是一個(gè)大的生態(tài)系統(tǒng)，由自然和人為緣由造成森林破壞，從而引起一系列的連鎖反應(yīng)，產(chǎn)生生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。答案(1)森林削減→生態(tài)退化→部分物種消逝→氣候變化→森林削減。(2)水源涵養(yǎng)力量降低、水土流失日趨嚴(yán)峻、農(nóng)業(yè)和森林病蟲(chóng)害增多、惡性雜草繁生、溫差發(fā)生變化、降水削減、相對(duì)濕度下降、霧日趨少、環(huán)境日趨惡化。10．海洋水域占地球表面積的70%以上，海洋中隱藏著豐富的生物資源。隨著世界人口的增加，人類不合理的生產(chǎn)、生活活動(dòng)導(dǎo)致海洋生物資源枯竭，海洋生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞，如何愛(ài)護(hù)海洋生態(tài)系統(tǒng)成為熱門話題。依據(jù)所學(xué)學(xué)問(wèn)談?wù)労Ｑ笊鷳B(tài)系統(tǒng)的組成、開(kāi)發(fā)利用和人類如何愛(ài)護(hù)好海洋生態(tài)系統(tǒng)。解析要結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)，依據(jù)海洋生態(tài)系統(tǒng)的組成和人類主要開(kāi)發(fā)利用的資源，提出愛(ài)護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的措施。答案(1)海洋生態(tài)系統(tǒng)也是由生物成分和非生物成分組成的，生物成分中占比重較大的是藻類生物，當(dāng)前人類主要開(kāi)發(fā)利用的海洋生物資源主要為漁業(yè)資源。(2)海洋生態(tài)系統(tǒng)具有肯定的自動(dòng)調(diào)整力量，生物成分之間相互制約、相互協(xié)調(diào)，能量流淌與物質(zhì)循環(huán)保持動(dòng)態(tài)平衡。為合理開(kāi)發(fā)和愛(ài)護(hù)海洋魚(yú)類資源，可以實(shí)行的措施是①實(shí)行定期休漁制度、劃分休漁區(qū)；②把握漁網(wǎng)網(wǎng)眼大?。虎壑贫ㄏ鄳?yīng)的法律法規(guī)。11．讀“我國(guó)輪廓圖”，完成下列問(wèn)題。(1)國(guó)務(wù)院曾下發(fā)通知，禁止在甲地挖發(fā)菜、甘草、黃麻草。國(guó)務(wù)院作出這一決策是為了________、________。(2)乙地區(qū)為低山丘陵，屬多雨氣候，加之人類________，易產(chǎn)生的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是________。(3)丙地區(qū)為盆地，能源結(jié)構(gòu)以________為主，這里的環(huán)境問(wèn)題主要是________。(4)圖中①～⑧各城市生活與生產(chǎn)面臨的最大資源問(wèn)題是________。解析甲地位于我國(guó)的北方地區(qū)，生態(tài)環(huán)境脆弱，在這里挖發(fā)萊、甘草、黃麻草等，簡(jiǎn)潔破壞這里的草原植被，加劇荒漠化和沙塵暴災(zāi)難；乙地位于我國(guó)的南方低山丘陵地區(qū)，由于農(nóng)村生