【名師一號】高中語文人教版必修2雙基限時練9赤壁賦

雙基限時練(九)赤壁賦一、基礎(chǔ)測試1．下列詞語中，加點字的讀音各不相同的一項是()A．朔北塑料溯流橫槊賦詩B．舳艫壓軸遠岫油然而生C．釃酒驪山黃鸝迤邐而來D．愀然啁啾鐵鍬揪住不放解析A．shuò|sù|sù|shuò。B.zhú|zhòu|xiù|yóu。C.shī|lí|lí|lǐ。D.qiǎo|jiū|qiāo|jiū。答案B2．下列句子中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A．史鐵生走了，他走得安靜，走得坦然，走得無悔，由于他使生命綻現(xiàn)了輝煌，使人生取得了最大值。逝者如斯，而他留下的精神，將永久地激勵著我們。B．對于中國古代詩歌的浩繁而言，我所學(xué)到的不過是滄海一粟，還遠不能說了解了它的全貌，但是，我從中吸取的文學(xué)元素和精神養(yǎng)分卻足以讓我享用終身。C．在一場場的災(zāi)難當(dāng)中，宏大的中國人民演繹了多少如泣如訴的故事，這一切的一切，彰顯了中華民族和善英勇、勤勞才智、堅強不屈、團結(jié)互助的優(yōu)良傳統(tǒng)。D．想起高校時代，同學(xué)們最愛聽的是季羨林大師的國學(xué)課。季老講課，語調(diào)平穩(wěn)，語言樸實，旁征博引中也沒有半點張揚，更沒有一絲的煽情，可就是在這安靜的講說誘導(dǎo)中，叫你不能不正襟危坐，洗耳恭聽。解析A．逝者如斯：指流水或時間逝去。B.滄海一粟：形容渺小，而不形容少。C.如泣如訴：形容聲音悲涼凄切，此處應(yīng)為“可歌可泣”。D.正襟危坐：形容嚴峻?或敬重地坐著的樣子。答案D3．下列句子中加點詞的解釋，完全正確的一項是()A．清風(fēng)徐來，水波不興 (緩緩地)舉酒屬客 (通“囑”，囑托)B．縱一葦之所如 (指小船)浩浩乎如馮虛御風(fēng) (虛無、空虛)C．擊空明兮溯流光 (江面浮動的月光)渺渺兮予懷 (內(nèi)心)D．哀吾生之須臾 (片刻、短暫)盈虛者如彼，而卒莫消長也(偏義復(fù)詞，指消逝)解析A．“屬”應(yīng)為“勸”；B.“虛”應(yīng)為“太空”；D.“消長”應(yīng)為“消減或增長”。答案C4．下面各句中加點的詞都有活用現(xiàn)象，分類正確的一項是()①舞幽壑之潛蛟②泣孤舟之嫠婦③烏鵲南飛④西望夏口⑤東望武昌⑥方其破荊州⑦順流而東也⑧侶魚蝦而友麋鹿⑨侶魚蝦而友麋鹿A．①②/③④⑤/⑥/⑦/⑧⑨B．①②/③④⑤⑦/⑥/⑧⑨C．①②/③④⑤/⑥⑦/⑧⑨D．①②⑧⑨/③④⑤/⑥/⑦解析①②動詞的使動用法。③④⑤名詞作狀語。⑥形容詞作動詞。⑦名詞作動詞。⑧⑨名詞的意動用法。答案A5．下列各組句子中，加點字的意義和用法相同的一項是()A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(其聲嗚嗚然,自其不變者而觀之))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(逝者如斯，而未嘗往也,客喜而笑，洗盞更酌))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(知不行乎驟得,相與枕藉乎舟中))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(舉匏樽以相屬,挾飛仙以游覽))解析A．前句，“那”，后句，“它”；B.前句，表轉(zhuǎn)折“卻”，后句，表修飾；C.前句，助詞，舒緩語氣，后句，介詞，“在”，D.均為連詞，表修飾。答案D6．下列對有關(guān)常識的推斷不正確的一項是()A．“壬戌之秋”中的“壬戌”，接受的是干支紀年法，即“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”十天干，與“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”十二地支循環(huán)相配來紀年，全部循環(huán)一次為60年。B．“七月既望”中的“既望”是據(jù)月亮的狀況來記日，每月初一為朔，十五為望，十六為既望，三十為晦。C．“徘徊于斗牛之間”中的“斗?！保c“人生常離別，動如參與商”中的“參”“商”相同，都是星宿的名稱，前者是“斗宿”和“牛宿”；后者是“參星”和“商星”，后者由于此出彼沒不同時消滅，常用來比方親友難以相見。D．“蘇子”當(dāng)中的“子”是古代對男子的美稱，如孔子、孟子等，與“將子無怒”中的“子”同，與《核舟記》中“虞山王毅淑遠甫刻”中的“甫”也相同。解析D項中“將子無怒”中的“子”是對對方的敬稱，相當(dāng)于“您”。答案D二、課內(nèi)閱讀閱讀下面節(jié)選，完成7～10題。蘇子愀然，正襟危坐而問客曰：“何為其然也？”客曰：“‘月明星稀，烏鵲南飛’，此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以游覽，抱明月而長終。知不行乎驟得，托遺響于悲風(fēng)。”蘇子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎！且夫天地之間，物各有主，茍非吾之全部，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。”7．下列句子中，加點詞的解釋不正確的一項是()A．釃酒臨江 釃：斟酒B．挾飛仙以游覽 挾：挾持C．則天地曾不能以一瞬 曾：竟然D．是造物者之無盡藏也 造物者：自然解析B項“挾”應(yīng)為“偕同”。答案B8．下列各項中引用或化用的句子對應(yīng)關(guān)系不當(dāng)?shù)氖?)A．誦明月之詩，歌窈窕之章——《詩經(jīng)》B．逝者如斯，而未嘗往也——《孟子》C．浩浩乎如馮虛御風(fēng)——《莊子》D．月明星稀，烏鵲南飛——《短歌行》解析B項，語出《論語》。答案B9．下列是對第一段文字的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A．作者描繪了“舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩”的景象，意在抒發(fā)自己急欲建功立業(yè)的豪情。B．選文的抒情談?wù)摱寂c江上風(fēng)景和赤壁之戰(zhàn)的故事有關(guān)。C．這一段，作者感慨人生短促無常，由遙想從前英雄轉(zhuǎn)入對自身境遇的悲嘆。D．作者擅長借用比方的手法，將抽象而不易捉摸的感情與思想的變化，寫得具體可感，如“寄蜉蝣于天地”。解析A項中“意在抒發(fā)自己急欲建功立業(yè)的豪情”錯。答案A10．翻譯文中畫線的句子。(1)固一世之雄也，而今安在哉？譯文：___________________________________________________________________________________________________________(2)逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。譯文：___________________________________________________________________________________________________________答案(1)(曹操)本是一位蓋世英雄，然而如今在哪里呢？(2)江水總是像這樣滾滾流去，卻始終未曾流走；時圓時缺就像那月亮，可是最終沒有增減啊。三、力量拓展閱讀下面文字，完成11～14題。后赤壁賦蘇軾是歲十月之望，步自雪堂，將歸于臨皋。二客從予，過黃泥之坂。霜露既降，木葉盡脫，人影在地，仰見明月。顧而樂之，行歌相答。已而嘆曰：“有客無酒，有酒無肴；月白風(fēng)清，如此良夜何？”客曰：“今者薄暮，舉網(wǎng)得魚，巨口細鱗，狀如松江之鱸。顧安所得酒乎？”歸而謀諸婦。婦曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不時之需。”于是攜酒與魚，復(fù)游于赤壁之下。江流有聲，斷岸千尺。山高月小，水落石出。曾日月之幾何，而江山不行復(fù)識矣！予乃攝衣而上，履巉巖，披蒙茸，踞虎豹，登虬龍，攀棲鶻之危巢，俯馮夷之幽宮，蓋二客不能從焉。劃然長嘯，草木震驚；山鳴谷應(yīng)，風(fēng)起水涌。予亦悄然而悲，肅然而恐，凜乎其不行留也。反而登舟，放乎中流，聽其所止而休焉。時夜將半，四顧寂寥。適有孤鶴，橫江東來，翅如車輪，玄裳縞衣，戛然長鳴，掠予舟而西也。須臾客去，予亦就睡。夢一道士，羽衣蹁躚，過臨皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游樂乎？”問其姓名，俯而不答。“嗚乎！噫嘻！我知之矣。疇昔之夜，飛鳴而過我者，非子也耶？”道士顧笑，予亦驚寤。開戶視之，不見其處。11．下列句子中，加點詞語的解釋錯誤的一項是()A．?dāng)z衣而上 攝：提起B(yǎng)．歸而謀諸婦 諸：之于C．履巉巖，披蒙茸 披：掩蓋D．道士顧笑，予亦驚寤 顧：只是解析C項披：撥開。答案C12．下列各組句子中，加點虛詞的意義和用法相同的一項是()A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(步自雪堂，將歸于臨皋,月出于東山之上))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(曾日月之幾何，而江山不行復(fù)識矣,固一世之雄也，而今安在哉))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(聽其所止而休焉,且焉置土石))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(以待子不時之需,猶不能不以之興懷))解析B．兩個“而”全是轉(zhuǎn)折連詞；A.介詞，到/介詞，從；C.句末語氣助詞/疑問代詞，哪里；D.連詞，用來/介詞，因。答案B13．下面對文章解說有誤的一項是()A．這篇文賦是《前赤壁賦》的姊妹篇。兩賦抒情寫意，大體相同，而此篇表現(xiàn)作者幻想超塵出世以求解脫的情思比前篇更為具體而膚淺，末尾鶴化道士的幻覺幻境，更多具一層浪漫主義的藝術(shù)特色。B．全文以游蹤為線索，以時空的變化，逐步推出新境，顯現(xiàn)出作者文思奔涌，奇想聯(lián)翩，幽情妙趣，隨文畢現(xiàn)的藝術(shù)特色。C．蘇軾秋天剛寫完《赤壁賦》，由于情猶未盡，又在嚴冬寫了這篇《后赤壁賦》。D．《后赤壁賦》寫的是月夜之游，但描繪的不再是江上明月，而是山間草木，景色也由清幽轉(zhuǎn)為峭拔。解析這篇賦是作者在三個月后再游赤壁時所作。答案C14．翻譯文中畫線句子。(1)曾日月之幾何，而江山不行復(fù)識矣！譯文：___________________________________________________________________________________________________________(2)反而登舟，放乎中流，聽其所止而休焉。譯文：___________________________________________________________________________________________________________(3)疇昔之夜，飛鳴而過我者，非子也耶？譯文：___________________________________________________________________________________________________________解析(1)題重點詞語：曾、幾何、江山。(2)題重點詞語：反、聽、休。答案(1)才過了多久呀，以前的風(fēng)景竟再也認不出來了！(2)回轉(zhuǎn)身上了船，把船撐到江心，聽?wèi){它漂到哪兒就在哪兒休息。(3)昨天晚上，一邊叫一邊飛過我船上的，不是您嗎？參考譯文這一年的十月十五日，我從雪堂步行動身，將要回到臨皋亭去。兩位客人跟著我，經(jīng)過黃泥坂。這時候，霜露已經(jīng)降下，樹葉完全脫落，人影映在地上，抬頭望見銀白色的月亮?？纯催@四周景色很是開心，于是邊走邊唱，相互應(yīng)和。一會兒，我嘆息說：“有了客人沒有酒，有了酒沒有菜肴；月光皎潔，微風(fēng)清爽，怎么度過這個奇特的夜晚呢？”客人說：“今日傍晚，撒網(wǎng)捕到一條魚，大大的嘴巴，細細的鱗片，外形就像吳淞江的鱸魚。但是從哪里能弄到酒呢？”回去跟妻子商量?，妻子說：“我有一斗酒，保藏很久了，等著你隨時取用。”于是帶著酒和魚，再次在赤壁下面巡游。江里的流水發(fā)出聲響，兩岸陡峭的崖壁高達千尺。山顯得高了，月顯得小了，江水退落，石頭顯露出來。才過了多少日子啊，江上的景象卻不能再辨認了！我就提起衣襟上岸，踏著險峻的山巖，撥開稠密的野草，蹲在猶如虎豹的山石上，行走在盤曲、古老的樹林中間，爬上鶻鳥建筑高巢的崖壁，俯身下望水神馮夷的深宮，兩位客人不能跟著我上來。我高聲長嘯，草木震蕩；山谷回響，風(fēng)起浪涌。我也感到凄涼哀痛、陰森恐怖，可怕得不能停留了。回轉(zhuǎn)身來登上小船，飄浮到江心，讓它停到哪里就在哪里休息。這時快到半夜了，向四周望去，孤獨?????空虛。恰好有一只孤鶴，橫穿大江上空從東面飛來，翅膀有如車輪，黑色的裙子，白色的上衣，戛然長叫一聲，擦過我的小船，始終向西面飛去。過了一會兒，我和客人離船登岸，客人辭去，我也睡覺。夢見一個道士，穿著羽衣，飄然輕快地經(jīng)過臨皋亭的下面，向我拱手行禮，說：“赤壁的巡游歡快嗎？”我問他的姓名，他低著頭不回答?！鞍ρ?！我明白了！昨天晚上，叫著從我船上飛過去的，不就是您么？”道士只是笑了笑，我也驚醒了。打開房門一看，不知道他到哪里去了。四、語言表達15．將下面句子重組為一個單句，不能轉(zhuǎn)變原意。蘇東坡的蓋世才華當(dāng)然是使他讓很多后人崇拜和偏愛的主要因素，但他的儒雅與豪放、既富于正義又富于情感的天性則是他令后人崇拜和偏愛的又一緣由。答：_____________________________________________________________________________________________________________解析衡量單句的標準是：只有一套主謂結(jié)構(gòu)，所以解題時先確定句子主干，再把其它的句子變?yōu)榫渥拥男揎棾煞郑缍ㄕZ、狀語等，還不能丟落內(nèi)容。答案蘇東坡的儒