【課堂設(shè)計(jì)】2014-2021學(xué)年高中生物拓展演練：3.1-植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)(人教版必修3)

基礎(chǔ)演練一、選擇題1．下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述中，不正確的是()A．在植物體內(nèi)生長(zhǎng)素含量是很少的B．在胚芽鞘內(nèi)生長(zhǎng)素是從形態(tài)學(xué)的上端向下端運(yùn)輸C．在植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸不需要能量D．單側(cè)光下燕麥胚芽鞘頂端的生長(zhǎng)素可從向光側(cè)橫向運(yùn)輸?shù)奖彻鈧?cè)答案：C2．植物的莖具有向光性，此現(xiàn)象中光的直接作用是()A．促進(jìn)植物進(jìn)行光合作用B．促進(jìn)植物合成生長(zhǎng)素C．抑制向光一側(cè)的細(xì)胞生長(zhǎng)D．轉(zhuǎn)變生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的分布答案：D3．下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是()①在植物體內(nèi)含量極少②在植物體內(nèi)含量很多③產(chǎn)生部位也是作用部位④對(duì)植物體的生命活動(dòng)有顯著的調(diào)整作用⑤化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)⑥化學(xué)本質(zhì)是有機(jī)物A．①④⑥B．①③④⑤C．②④⑤D．②③④⑥解析：分析本題時(shí)，不要把“植物激素”(多種)的種類與植物生長(zhǎng)素混為一談，要把握植物激素的基本特征(①④⑥)。答案：A4．對(duì)胚芽鞘A作如圖所示的處理，形成胚芽鞘B，光照后它的彎曲狀況是()A．Q處向左 B．Q處向右C．P處向右 D．不彎曲解析：生長(zhǎng)素的運(yùn)輸為極性運(yùn)輸，即只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，而不能倒過(guò)來(lái)運(yùn)輸，當(dāng)PQ倒置時(shí)，生長(zhǎng)素?zé)o法運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?，?dǎo)致胚芽鞘B不彎曲也不生長(zhǎng)，植物不再生長(zhǎng)彎曲。答案：D5．如圖示意幾組爭(zhēng)辯生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位及運(yùn)輸方向的試驗(yàn)，對(duì)試驗(yàn)結(jié)果表述正確的是()①～⑥為不含IAA的瓊脂塊A．①、②瓊脂塊中都有IAA，①<②B．③、④瓊脂塊中都有IAA，③≈④C．⑤、⑥瓊脂塊中都有IAA，⑤＝⑥D(zhuǎn)．③、④瓊脂塊中含有的IAA與⑤、⑥相等解析：云母片能阻斷生長(zhǎng)素的運(yùn)輸，故A項(xiàng)中①、②瓊脂塊中IAA濃度①≈②；IAA的運(yùn)輸為極性運(yùn)輸，只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)较露饲噎傊瑝K對(duì)單側(cè)光照無(wú)反應(yīng)，所以B項(xiàng)中的③≈④；C項(xiàng)中，⑤、⑥瓊脂塊內(nèi)無(wú)IAA。答案：B二、簡(jiǎn)答題6．用燕麥幼苗作試驗(yàn)材料，在黑暗中分別進(jìn)行以下兩項(xiàng)試驗(yàn)。(1)試驗(yàn)裝置甲：將切下的胚芽鞘尖端C水平放置，分別取兩個(gè)瓊脂塊A、B，緊貼在C切面上。數(shù)小時(shí)后，將瓊脂塊取下，放在已切去尖端的胚芽鞘D上。2d后，胚芽鞘D的生長(zhǎng)方向是________，緣由是______________________。(2)試驗(yàn)裝置乙：將附有瓊脂塊X和Y的胚芽鞘頂端放在旋轉(zhuǎn)器上勻速旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)幾小時(shí)后，取下瓊脂塊，分別放在去掉頂端的胚芽鞘G上。2d后，胚芽鞘G的生長(zhǎng)方向是________，緣由是_________________________。答案：(1)向左彎曲瓊脂塊B的生長(zhǎng)素多，向下運(yùn)輸，胚芽鞘右側(cè)生長(zhǎng)快(2)直立生長(zhǎng)X、Y的生長(zhǎng)素濃度相同7．下圖是利用某些單子葉植物幼苗完成的幾組經(jīng)典試驗(yàn)。①達(dá)爾文試驗(yàn)②詹森試驗(yàn)[(1)與(2)]和拜爾試驗(yàn)[(3)與(4)]③溫特試驗(yàn)請(qǐng)依據(jù)上面的試驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果回答下面的第(1)～(4)題：(1)依據(jù)達(dá)爾文試驗(yàn)，可以做出兩點(diǎn)推論：①該單子葉幼苗接受單側(cè)光刺激的部位是_______________________________________________________。②這種刺激能造成胚芽鞘向光彎曲，其緣由是______________________________。(2)詹森試驗(yàn)的結(jié)論是_______________________________。假如在黑暗條件下重復(fù)詹森對(duì)胚芽鞘的處理方法，結(jié)果將會(huì)怎樣？________。(3)拜爾試驗(yàn)的結(jié)論是_________________________。(4)請(qǐng)你給溫特試驗(yàn)設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)比試驗(yàn)，以確認(rèn)促進(jìn)胚芽鞘尖端下部生長(zhǎng)的物質(zhì)來(lái)自胚芽鞘的尖端(以簡(jiǎn)圖表示)。答案：(1)①胚芽鞘尖端②刺激能傳到尖端下部，造成向光側(cè)比背光側(cè)生長(zhǎng)慢(2)胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以透過(guò)瓊脂塊傳到尖端下部圖(1)不生長(zhǎng)，圖(2)直立生長(zhǎng)(3)胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)，是由于尖端產(chǎn)生的刺激向下傳遞在尖端的下面分布不均勻(4)力量提升一、選擇題1．牽?；ǖ那o可以纏繞在其他物體上生長(zhǎng)，假如測(cè)量幼莖靠近物體的一側(cè)和遠(yuǎn)離物體的一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度時(shí)會(huì)發(fā)覺(jué)()A．靠近物體的一側(cè)高于遠(yuǎn)離物體的一側(cè)B．靠近物體的一側(cè)低于遠(yuǎn)離物體的一側(cè)C．兩側(cè)的生長(zhǎng)素濃度差不多D．無(wú)法確定解析：本題考查植物生長(zhǎng)素的分布和生理作用的具體應(yīng)用。依據(jù)植物的向性運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，牽牛花的莖在靠近物體一側(cè)的生長(zhǎng)素分布較少，細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)較慢，而遠(yuǎn)離物體的一側(cè)生長(zhǎng)素分布較多，細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)較快，只有這樣，牽牛花的莖才可以纏繞在其他物體上生長(zhǎng)。答案：B▲1914～1918年間拜爾進(jìn)行植物生長(zhǎng)的試驗(yàn)時(shí)，曾在黑暗條件下，將切下的燕麥胚芽鞘頂部移到切口的一側(cè)，胚芽鞘會(huì)向另一側(cè)彎曲生長(zhǎng)，這個(gè)試驗(yàn)(如下圖所示)主要證明()A．頂端能產(chǎn)生某種“影響物”B．合成“影響物”不需要光C．“影響物”具有促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的效應(yīng)D．背光一側(cè)“影響物”分布多答案：C2．依據(jù)所學(xué)學(xué)問(wèn)推斷，下列說(shuō)法正確的是()A．若探究胚芽鞘感光部位，則應(yīng)設(shè)置④⑤進(jìn)行對(duì)比B．若探究植物產(chǎn)生向光性的外因，則應(yīng)設(shè)置②③進(jìn)行對(duì)比C．若探究植物產(chǎn)生向光性的內(nèi)因，則應(yīng)設(shè)置①③進(jìn)行對(duì)比D．圖中向光彎曲生長(zhǎng)的是①③⑤答案：A3．在方形的暗箱內(nèi)放一盆幼苗，暗箱一側(cè)開(kāi)一小窗，固定光源可從窗口射入。將暗箱放在旋轉(zhuǎn)器上水平旋轉(zhuǎn)，保持每15min勻速轉(zhuǎn)一周，則一星期后幼苗的生長(zhǎng)狀況如下圖所示()解析：此題目的情景與幼苗(不放在暗箱中)放在緩慢勻速旋轉(zhuǎn)的圓盤(pán)上，賜予固定方向光照的情景是不一樣的，后者幼苗尖端各個(gè)側(cè)面受光是均勻的，故幼苗將直立生長(zhǎng)。認(rèn)真分析一下該題的情景，發(fā)覺(jué)幼苗實(shí)際上接受了單側(cè)光(開(kāi)窗一側(cè))的刺激，引起生長(zhǎng)素分布在背光一側(cè)比向光一側(cè)多，因此彎向小窗一側(cè)。答案：B4．如圖表示爭(zhēng)辯生長(zhǎng)素在玉米胚芽鞘中運(yùn)輸?shù)脑囼?yàn)，瓊脂塊甲和瓊脂塊乙的位置如圖所示。下表是試驗(yàn)裝置在黑暗中和單側(cè)光照時(shí)，瓊脂塊甲和乙中生長(zhǎng)素的相對(duì)量，該試驗(yàn)說(shuō)明()瓊脂塊收集到的生長(zhǎng)素相對(duì)量黑暗單側(cè)光照甲2133乙7967A.黑暗中產(chǎn)生的生長(zhǎng)素比有光時(shí)更多B．光線轉(zhuǎn)變了生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的分布C．單側(cè)光使胚芽鞘彎向光源D．生長(zhǎng)素只能由胚芽鞘頂端向下運(yùn)輸解析：正確解答該題首先明確題干中供應(yīng)的信息，然后把握單一變量原則及所學(xué)學(xué)問(wèn)對(duì)各選項(xiàng)作出逐一推斷。(1)錯(cuò)選A的緣由是沒(méi)有利用表格供應(yīng)的數(shù)據(jù)對(duì)黑暗和有光兩種條件下收集到的生長(zhǎng)素進(jìn)行比較。(2)錯(cuò)選C的緣由不能明確感光部位是尖端，彎曲部分是尖端以下部分，而題干圖示只給出了胚芽胚尖端。(3)錯(cuò)選D的緣由是不能依據(jù)D選項(xiàng)推導(dǎo)，假設(shè)D項(xiàng)是對(duì)的，那么在黑暗和光照下由乙瓊脂塊所收集到的生長(zhǎng)素應(yīng)相等，而實(shí)際結(jié)果與假設(shè)相沖突，故D項(xiàng)錯(cuò)。答案：B二、簡(jiǎn)答題5．下面是利用蠶豆幼苗進(jìn)行的一組試驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)用________和________兩個(gè)裝置進(jìn)行試驗(yàn)，可了解蠶豆的生長(zhǎng)與光的關(guān)系。其中________裝置起對(duì)比作用。(2)用________和________兩個(gè)裝置進(jìn)行試驗(yàn)，可了解莖與根的生長(zhǎng)與重力的關(guān)系，其中________裝置起對(duì)比作用。(3)裝置④中的蠶豆幼苗，其莖的生長(zhǎng)狀況是______________________。(4)如將裝置④放在勻速旋轉(zhuǎn)器上，其莖的生長(zhǎng)狀況是________________。(5)裝置①中莖的生長(zhǎng)狀況是________，消滅這種現(xiàn)象是由于________引起________分布不均勻，________側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于________側(cè)生長(zhǎng)素濃度，而________側(cè)生長(zhǎng)快。解析：本題考查生長(zhǎng)素的分布與光、重力等的關(guān)系。在爭(zhēng)辯光對(duì)生長(zhǎng)素分布的影響時(shí)，可變的量只有光，其他因素應(yīng)當(dāng)是不變的。在爭(zhēng)辯重力對(duì)生長(zhǎng)素的影響時(shí)，可變的量只有重力。在光和重力的影響下，生長(zhǎng)素使幼苗表現(xiàn)出特定的生長(zhǎng)狀態(tài)。答案：(1)③④③(2)①③③(3)彎向光源生長(zhǎng)(或向小孔，向右生長(zhǎng))(4)彎向小孔一側(cè)生長(zhǎng)(5)背地生長(zhǎng)重力(地心引力)生長(zhǎng)素近地遠(yuǎn)地近地6．為了驗(yàn)證植物向光性與植物生長(zhǎng)素的關(guān)系，有人設(shè)計(jì)了如下試驗(yàn)方案。(1)方法步驟：取6個(gè)小花盆，各栽入一株____________的玉米幼苗(要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘)。按如圖所示方法進(jìn)行試驗(yàn)處理，并編號(hào)。接通白熾燈電源24h后，打開(kāi)紙盒，觀看并記錄6株玉米幼苗的生長(zhǎng)狀況。(2)試驗(yàn)結(jié)果猜測(cè)：(答題時(shí)請(qǐng)直接填編號(hào))在以上裝置中，玉米幼苗保持直立生長(zhǎng)的是裝置________，而玉米幼苗基本停止生長(zhǎng)的是裝置________。(3)部分試驗(yàn)結(jié)果的分析與推論：①依據(jù)1號(hào)與3號(hào)_________________。②依據(jù)________號(hào)與________號(hào)裝置的對(duì)比分析，可以說(shuō)明玉米幼苗的向光性生長(zhǎng)與玉米幼苗尖端的存在與否有關(guān)。③依據(jù)________號(hào)與________號(hào)裝置的對(duì)比分析，可以說(shuō)明玉米幼苗感光部位在尖端。④依據(jù)5號(hào)和6號(hào)裝置的對(duì)比分析，可以說(shuō)明____________________。答案：(1)品種、大小等生長(zhǎng)狀況都相同(2)3、4、52(3)①玉米幼苗的向光性生長(zhǎng)是由單側(cè)光照射引起的②12③14④玉米幼苗發(fā)生彎曲生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素在玉米幼苗胚芽鞘兩側(cè)分布不均有關(guān)爭(zhēng)辯學(xué)習(xí)試驗(yàn)技能提升系列之四：試驗(yàn)結(jié)果與試驗(yàn)結(jié)論結(jié)果就是試驗(yàn)所表現(xiàn)的現(xiàn)象，可對(duì)比對(duì)比組和試驗(yàn)組得出，結(jié)論則是依據(jù)結(jié)果分析確定假設(shè)或否定假設(shè)，二者不要混淆，表達(dá)時(shí)肯定要分別表述。別外，驗(yàn)證性試驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論是唯一的，而探究性試驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論是不確定的。科學(xué)家爭(zhēng)辯發(fā)覺(jué)，在單側(cè)光的照射下，胚芽鞘中生長(zhǎng)素能從向光側(cè)橫向運(yùn)輸?shù)奖彻鈧?cè)，從而導(dǎo)致胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)。為了驗(yàn)證胚芽鞘中生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段(胚芽鞘尖端)而不是B段(尖端下面一段)，請(qǐng)依據(jù)供應(yīng)的材料和用具，設(shè)計(jì)試驗(yàn)加以驗(yàn)證。甲(1)試驗(yàn)材料及用具：胚芽鞘、一側(cè)開(kāi)孔的硬紙盒、薄云母片、光源等。(2)試驗(yàn)裝置甲已給出，繪圖表示試驗(yàn)裝置乙和丙，并用文字加以注解或補(bǔ)充說(shuō)明。(3)試驗(yàn)結(jié)果的猜測(cè)和結(jié)論。__________________________________________________________。解析：該試驗(yàn)要證明生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端，自變量是云母片處理的部位，因變量是胚芽鞘