浙江省金華市第五中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中考試科學(xué)試題

浙江省金華市第五中學(xué)20242025學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)科學(xué)期中作業(yè)檢查試題卷（13章）一、選擇題。1．我校在國慶之后將全面落實(shí)“垃圾分類”，使用過后的餐巾紙屬于（）A．其他垃圾 B．可回收垃圾 C．有害垃圾 D．易腐垃圾2．捕蠅草是一種食蟲植物，它能散發(fā)甜蜜氣味，同時(shí)發(fā)出紫外光。蒼蠅在甜味和紫外光的刺激下，就會(huì)靠近捕蠅草，而成為它的“美食”。蒼蠅的行為體現(xiàn)了生物哪種基本特征（）A．生物需要營養(yǎng) B．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)C．生物能進(jìn)行呼吸與排泄 D．生物能適應(yīng)環(huán)境3．測量是一個(gè)將待測的量與公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量進(jìn)行比較的過程。經(jīng)過測量，上海東方明珠電視塔高468米，在這一測量中，“測量”定義中所說的“公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量”是（）A．1米 B．468米C．東方明珠電視塔 D．測量用的尺子4．下列關(guān)于測量工具“刻度尺、量筒、量杯、溫度計(jì)”的說法中，正確的是（）A．都有零刻度線B．都是量程越小，精確度越高的工具C．刻度線都是均勻的D．測量的精確度都是由最小刻度決定的5．小虹家有一盆栽的郁金香，過去一直開紅色花，今年卻開出了紫色的花，小虹認(rèn)為這是土壤中缺水引起的，但她經(jīng)過一段時(shí)間補(bǔ)充水分后，還是開紫色的花。這說明實(shí)驗(yàn)結(jié)果與原來的假設(shè)是不符合的。對(duì)此，小虹最好的處理方法是（）A．修改假設(shè)，重新實(shí)驗(yàn)B．修改實(shí)驗(yàn)結(jié)果，使其與假設(shè)相符C．宣告失敗，停止實(shí)驗(yàn)D．繼續(xù)重復(fù)實(shí)驗(yàn)，直到與假設(shè)相符6．下列單位換算中，正確的是（）A．0.15厘米2=0.15×106米2=1.5×107米2B．625厘米=625厘米×0.01=6.25米C．300納米=300×1011千米=3×109千米D．0.3米3=0.3×106厘米37．下列七個(gè)與動(dòng)物有關(guān)的成語：①金蟬脫殼②螳臂擋車③井底之蛙④甕中捉鱉⑤蝦兵蟹將⑥魚目混珠⑦蜂擁而至，其中所涉及的動(dòng)物都屬于無脊椎動(dòng)物的成語是（）A．①②⑤⑥ B．③④⑥ C．①②④⑤ D．①②⑤⑦8．2023年12月，國家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物中華秋沙鴨（鳥類）再次回到浙江過冬。下列對(duì)中華秋沙鴨描述正確的是（）A．體溫恒定 B．胎生 C．體表被毛 D．體外受精9．臺(tái)灣是我國領(lǐng)土不可分割的一部分，實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一是兩岸人民的共同愿望。2021年7月16日大陸在東海進(jìn)行了實(shí)際使用武器訓(xùn)練，如圖能準(zhǔn)確表示出北緯28度、東經(jīng)122度海域的是（）A． B．C． D．10．小科參加了金華生存夏令營，學(xué)到了許多野外生存的知識(shí)與技能，如在野外迷路時(shí)辨別方向的方法。下列在野外定方向的方法錯(cuò)誤的是（）A．晴朗的白天可根據(jù)太陽東升西落來確定方向B．晴朗的白天可通過一段時(shí)間的樹影的朝向變化來確定方向C．晴朗的夜晚可尋找位于北方天空的大熊星座的北極星來確定方向D．因苔蘚植物適宜生長在陰暗潮濕的環(huán)境中，樹干上長苔蘚較多的一面最可能朝北11．科幻片《流浪地球》震撼了廣大觀眾，故事中太陽由于某些原因提前步入晚年，而現(xiàn)實(shí)中的太陽大概還有50億年的壽命。下列關(guān)于太陽的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A．太陽是一個(gè)由熾熱氣體組成的氣態(tài)球體B．日珥是太陽活動(dòng)強(qiáng)弱的最主要標(biāo)志C．太陽是距離我們地球最近的恒星D．太陽黑子是太陽表面溫度較低的氣體斑塊12．一支量筒中原有50毫升水，往里面放入一木塊。木塊靜止時(shí)有一半浸入水中，量筒中水位上升到56毫升，則這塊木塊的體積是（）A．6厘米3 B．0.6分米3 C．12分米3 D．12厘米313．黑藻是一種綠色開花植物，葉肉細(xì)胞單層，葉綠體大而清晰，會(huì)貼著細(xì)胞邊緣按一定方向流動(dòng)，因此黑藻常常被選作實(shí)驗(yàn)材料。同學(xué)們制作了黑藻臨時(shí)玻片，用顯微鏡觀察后繪制了細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，下列說法正確的是（）A．逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的結(jié)構(gòu)⑥使鏡筒緩緩上升，此時(shí)眼睛要從側(cè)面看物鏡B．視野B中出現(xiàn)很多黑色圓圈，是因?yàn)槿〔奶窦?xì)胞重疊了C．轉(zhuǎn)動(dòng)②換成高倍鏡后，視野變暗，可以轉(zhuǎn)動(dòng)結(jié)構(gòu)⑤D．圖C是視野中看到的葉綠體流動(dòng)方向，實(shí)際的流動(dòng)方向是逆時(shí)針14．對(duì)需測量的科學(xué)量進(jìn)行估測，是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是學(xué)好科學(xué)的基本功之一。下面是同學(xué)對(duì)自己身體相關(guān)量的估測，明顯不合理的是（）A．體重大約有50kg B．人洗澡的適宜水溫約為42℃C．手指甲的寬度約為1mm D．身體的體積大約是50dm315．李明同學(xué)為了探究鯽魚“浮頭”的原因，取來兩只相同的魚缸甲、乙，并設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案，試選出最合理的一種（）A．取大小、活力相當(dāng)?shù)膬蓷l鯽魚，分別放入盛有等量河水的魚缸甲、乙中，甲中泵入空氣，乙中不作處理，放置于相同的環(huán)境中觀察B．取一大一小活力相當(dāng)?shù)啮a魚，分別放入盛有等量河水的魚缸甲、乙中，甲用玻璃封閉，乙不作處理，放置于相同的環(huán)境中觀察C．隨機(jī)選擇六條鯽魚，平均放入甲、乙兩魚缸中，甲中加適量河水，乙中加等量煮沸后冷卻的河水，放置于相同的環(huán)境中觀察D．取大小、活力相當(dāng)?shù)牧鶙l鯽魚，平均投放于甲、乙兩魚缸中，甲中加適量河水，乙中加等量煮沸后冷卻的河水，放置于相同的環(huán)境中觀察16．嚴(yán)冬湖面上結(jié)了厚厚的冰，但冰下面魚兒仍在游動(dòng)，為測出冰下水的溫度，徐強(qiáng)同學(xué)在冰上打了個(gè)洞，拿來一支實(shí)驗(yàn)室用的溫度計(jì)，下列測水溫方法中正確的做法是（）A．用線將溫度計(jì)拴牢放入水中，待較長時(shí)間后從水中提出，讀出示數(shù)B．取一塑料瓶，將瓶拴住放入水中，水灌滿瓶后取出，再用溫度計(jì)測瓶中水溫C．取一塑料飲水瓶，將溫度計(jì)懸吊在瓶中，再將瓶拴住從洞中放入水里，水灌滿瓶后待較長時(shí)間，然后將瓶取出，立即從瓶外觀察溫度計(jì)示數(shù)D．手拿溫度計(jì)，從洞中將溫度計(jì)插入水中，待較長時(shí)間后取出立即讀出示數(shù)17．大爆炸理論認(rèn)為，宇宙起源于137億年前的一次大爆炸。除開始瞬間外，在演化至今的大部分時(shí)間內(nèi)，宇宙都是膨脹的。若標(biāo)志宇宙大小的宇宙半徑R和宇宙年齡t的關(guān)系如圖所示，圖中AB為直線，BC為向上彎曲的曲線，則（）A．AB和BC均說明宇宙在勻速膨脹B．AB和BC均說明宇宙在加速膨脹C．AB說明宇宙在勻速膨脹，BC說明宇宙在加速膨脹D．AB說明宇宙在勻速膨脹，BC說明宇宙在減速膨脹18．某學(xué)生用量筒量取液體時(shí)，量筒放平穩(wěn)后視線與凹液面最低處相平讀得數(shù)值為amL，傾倒部分液體后，仰視液面，讀得數(shù)值為bmL，則該學(xué)生實(shí)際傾倒出液體體積是（）A．等于(ab)mL B．小于(ab)mLC．大于(ab)mL D．操作錯(cuò)誤無法判斷19．北大校園在2021年成為北京市第一個(gè)自然保護(hù)小區(qū)。校園采取了多種生態(tài)保護(hù)措施，例如部分區(qū)域停止了枯木落葉的清理，有師生負(fù)責(zé)監(jiān)管水質(zhì)、調(diào)查物種多樣性、進(jìn)行植物巡護(hù)等工作。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．水質(zhì)監(jiān)管有助于魚類的生存和繁育B．枯木落葉被分解后能重新被植物利用C．放生動(dòng)物利于提升校園內(nèi)的物種多樣性D．自然保護(hù)小區(qū)能促進(jìn)人與自然和諧相處20．一支刻度均勻，但讀數(shù)不準(zhǔn)確的溫度計(jì)，在測量標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水和冰水混合物的溫度時(shí)，兩次示數(shù)相差80℃；在測量真實(shí)溫度為50℃的熱水時(shí)，示數(shù)也為50℃。若用此溫度計(jì)去測量室溫20℃時(shí)，示數(shù)是（）A．23℃ B．24℃ C．25℃ D．26℃二、填空題。21．在下列儀器中，選擇合適的儀器序號(hào)填寫在空格上。①燒杯：②膠頭滴管：③酒精燈：④玻璃棒；⑤藥匙；⑥試管；⑦量筒可用酒精燈直接加熱的是，取用少量粉末狀固體藥品的是，量取一定量液體體積時(shí)會(huì)用到的儀器有，用于少量試劑反應(yīng)的是22．觀察可分為兩種，不需要測量具體數(shù)據(jù)的觀察叫定性觀察；需要測量具體數(shù)據(jù)的叫定量觀察。那么用放大鏡觀察蝸牛屬于，用尺子測量課桌高度屬于。23．常見溫度計(jì)的工作原理是，按照溫度計(jì)的使用步驟，將下面的敘述(用字母代替)依次排序?yàn)?。A.選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)B.估計(jì)被測液體的溫度C.讓溫度計(jì)與被測液體接觸幾分鐘D.讓溫度計(jì)的玻璃泡浸人液面以下一定深度E.取出溫度計(jì)F.讀出溫度計(jì)的示數(shù)24．如圖為動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：（1）“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來會(huì)打洞”是遺傳現(xiàn)象?？刂七@種現(xiàn)象的遺傳物質(zhì)主要在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[](分別填序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱，下同)。（2）洗莧菜時(shí)，冷水沒有變成紅色，而把莧菜煮沸后，水就變成了紅色。這是因?yàn)橹蠓泻笃茐牧思?xì)胞的[]。25．觀察細(xì)胞等微小物體，需借助顯微鏡。請(qǐng)完成顯微鏡操作相關(guān)問題：（1）調(diào)距時(shí)，先使鏡筒下降，再向后轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒上升到最高點(diǎn)，還是沒有找到物像，接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是____；A．前后轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，繼續(xù)尋找物像B．轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器，換用高倍鏡繼續(xù)尋找物像C．眼睛注視物鏡，向前轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使物鏡靠近載玻片（2）在顯微鏡下要把視野中的物象從圖B轉(zhuǎn)為圖D所示的情況，操作順序?yàn)?。①將玻片向右方移?dòng)使細(xì)胞移至視野中央②將玻片向左方移動(dòng)使細(xì)胞移至視野中央③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把低倍物鏡換成高倍物鏡④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把高倍物鏡換成低倍物鏡⑤調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰⑥調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰26．下面有六種植物，請(qǐng)回答有關(guān)問題：（1）圖中沒有根莖葉分化的是(填字母)。（2）A、C和B、D的主要區(qū)別是A、C。27．婺城九峰省級(jí)濕地公園，是一座大型的原生態(tài)濕地公園，公園內(nèi)植被種類豐富，有多種鳥類在此棲息，還有農(nóng)田、魚塘等元素有機(jī)分布。1a有葉綠體，能進(jìn)行光合作用…P1b無葉綠體，不能進(jìn)行光合作用…22a無脊椎骨…Q2b有脊椎骨…33a體溫恒定，外被羽…R3b體溫不恒定，外被鱗…S（1）如圖是小科同學(xué)將公園內(nèi)部分生物分為甲、乙兩類，他的分類依據(jù)是。（2）小科同學(xué)為公園內(nèi)的四種生物P、Q、R、S編了一個(gè)檢索表。這些生物中有一種是白鷺，則它是(填“P”、“Q”、“R”或“S”)。28．2020年7月23日，“天問一號(hào)”探測器在中國文昌航天發(fā)射場發(fā)射升空。“天問一號(hào)”火星探測器目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)著陸火星。（1）火星的直徑約為地球的一半，自轉(zhuǎn)軸傾角、自轉(zhuǎn)方向、周期均與地球相近，公轉(zhuǎn)一周約為地球公轉(zhuǎn)時(shí)間的兩倍?；鹦堑乇砩城稹⒌[石遍布，二氧化碳為主的大氣十分薄弱，密度僅為地球大氣密度的1%。根據(jù)以上信息，你認(rèn)為下列推測正確的是()A．火星上也有四季變化B．火星的一天比地球的一天約長一倍C．在火星上也能看到太陽的東升西落D．火星表面晝夜溫差比地球上大（2）火星屬于太陽系八大行星之一，圖中代表火星的是(填字母)。

??29．讀下圖回答：（1）圖中A點(diǎn)的經(jīng)緯度是。（2）有關(guān)B地地理位置的敘述，正確的是()A．西半球、南半球、中緯度 B．西半球、北半球、低緯度C．東半球、南半球、低緯度 D．東半球、北半球、低緯度30．學(xué)習(xí)了溫度計(jì)的知識(shí)后，同學(xué)們嘗試自制溫度計(jì)。如圖甲所示為小科設(shè)計(jì)的一個(gè)氣體溫度計(jì)。瓶中裝的是空氣，彎管中間有一段液柱(液柱的長度忽略不計(jì))。（1）將雙手搓熱捂住瓶子，發(fā)現(xiàn)液柱不動(dòng)，原因可能是；（2）在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，小科把自制的液體溫度計(jì)先后放入冰水混合物和沸水中，將液柱到達(dá)的位置分別標(biāo)為A和B，將該溫度計(jì)放在刻度尺旁，發(fā)現(xiàn)液柱表面距離A有11小格(如圖乙所示)，此時(shí)溫度計(jì)顯示的溫度為℃。三、實(shí)驗(yàn)與探究。31．小科同學(xué)特別愛吃西瓜，而且他特別想掌握挑西瓜的方法，但一個(gè)成熟的西瓜與生瓜或過熟瓜究竟有什么不同?于是在周末的時(shí)候約上小紅、小明到鄉(xiāng)下的瓜田探個(gè)究竟。【提出問題】成熟的西瓜與生瓜或過熟瓜有什么不同?【建立猜想與假設(shè)】1.成熟的西瓜瓜紋、瓜蒂、瓜臍部位與生瓜、過熟瓜有明顯不同；2.輕輕彈拍成熟的西瓜、生瓜和過熟瓜發(fā)出的聲音是不同的；【制定計(jì)劃】三人分為看(小科負(fù)責(zé))、聽(小紅負(fù)責(zé))、摸(小明負(fù)責(zé))三組在瓜田中找成熟西瓜的特征?！精@取事實(shí)與證據(jù)】小科按瓜的大小進(jìn)行仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密：瓜的大小小較大大瓜藤及瓜皮上毛的分布長而密短而少光滑無毛【檢驗(yàn)與評(píng)價(jià)】小科根據(jù)自己的觀察得出了成熟的西瓜具備的一個(gè)特征：（1）?！竞献髋c交流】探究完成后，瓜田的老伯讓三人各自用自己探究得到的方法去瓜田找一個(gè)成熟的西瓜，結(jié)果三人都圓滿完成了任務(wù)。但三人也提出了一些想法：（2）綜上研究，如果想更有把握挑到熟瓜必須怎樣做?（3）小科在探究過程中還發(fā)現(xiàn)許多西瓜與地接觸的部分顏色會(huì)發(fā)黃，下列兩種猜測中你認(rèn)為比較合理的是____。(填字母)A．因?yàn)榕c土壤接觸，久而久之被土壤染色了。B．與地面接觸的部位不能見到太陽，故發(fā)黃。32．小科用大小不同的玻璃罩罩在兩組點(diǎn)燃的蠟燭上(如圖甲)，觀察發(fā)現(xiàn)A組實(shí)驗(yàn)高處燭焰先熄滅，B組實(shí)驗(yàn)低處燭焰先熄滅。為了探究玻璃罩中燭焰熄滅順序不同的原因，小科以A組為研究對(duì)象進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：將6個(gè)盛有等量澄清石灰水的敞口容器固定在鐵絲上，點(diǎn)燃蠟燭，立即用小玻璃罩罩上(如圖乙)，分別記下容器內(nèi)石灰水變渾濁所需的時(shí)間(石灰水遇二氧化碳?xì)怏w會(huì)變渾濁)。多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)獲得數(shù)據(jù)如下表所示：容器編號(hào)123456平均時(shí)間/秒3.23.85.07.111.119.0實(shí)驗(yàn)二：將3支溫度計(jì)分別掛在小玻璃罩內(nèi)不同位置(如圖丙)，點(diǎn)燃蠟燭，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)①示數(shù)明顯增大，溫度計(jì)②③示數(shù)增大不明顯。（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)一的結(jié)果，推測A組實(shí)驗(yàn)高處燭焰先熄滅的原因是；（2）實(shí)驗(yàn)二研究的問題是；（3）結(jié)合本實(shí)驗(yàn)的研究結(jié)果，對(duì)B組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象做出簡要解釋。（4）許多同學(xué)在家里去實(shí)踐時(shí)發(fā)現(xiàn)，B組實(shí)驗(yàn)要想成功很困難，一些積極探究B組實(shí)驗(yàn)并成功的同學(xué)給出如下建議來增加B實(shí)驗(yàn)的成功率：①大玻璃罩家中不常見，且不夠高又大的話，還是會(huì)高的先熄滅，可用大的塑料整理箱代替(如果有玻璃魚缸當(dāng)然更好)；②適當(dāng)增大兩支蠟燭之間的距離：③重復(fù)實(shí)驗(yàn)時(shí)，同一器材，做完一次，一定要過段時(shí)間再做下一次，這樣做的目的是避免對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，從而提高成功率。33．小科同學(xué)在七年級(jí)的第一堂科學(xué)課上看到了老師做的“星空冰粉”。他很感興趣，于是回家動(dòng)手做一做。第一步，準(zhǔn)備食材①冰粉預(yù)拌粉②白砂糖③檸檬④蝶豆花第二步，取半個(gè)新鮮檸檬，春出檸檬汁，待用。第三步，往奶鍋倒入500毫升清水煮沸后加入適量白砂糖，再加入50克冰粉預(yù)拌粉，最后加入蝶豆花攪拌稍煮至其呈藍(lán)色。第四步，將藍(lán)色的蝶豆花水分成三等份，放至三個(gè)白色小碗中分別標(biāo)記為1號(hào)杯、2號(hào)杯和3號(hào)杯。1號(hào)杯保持原樣、2號(hào)杯加入1匙檸檬汁攪拌均勻、3號(hào)杯加入多匙檸檬汁攪拌均勻，此時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)2號(hào)杯和3號(hào)杯的冰粉液變色了。第五步，將三種顏色的冰粉液冷藏至凝固，然后分三層裝杯，至此一杯十分漂亮、甜中帶酸的可口冰粉就做好了。同學(xué)們，你學(xué)會(huì)了嗎?享受美味的同時(shí)讓我們來思考解決幾個(gè)科學(xué)問題：（1）網(wǎng)購的蝶豆花是脫水烘干的，再經(jīng)沸水煮過其液呈藍(lán)色，這是因?yàn)榧?xì)胞中的被破壞了。（2）小科查到，蝶豆是豆科蝶豆屬植物，其花中含有花青素類物質(zhì)，花青素遇堿性物質(zhì)會(huì)變成綠色，遇少量酸性物質(zhì)會(huì)變成紫色，多量則會(huì)變紅色。所以第四步中2號(hào)杯的冰粉液最后呈色，3號(hào)杯的冰粉液最后呈色。（3）你們將來在科學(xué)的化學(xué)部分還會(huì)學(xué)到指示劑的相關(guān)知識(shí)，蝶豆花水相當(dāng)于酸堿指示劑，而從地衣植物中提取得到的藍(lán)色色素制成的石蕊更是科學(xué)實(shí)驗(yàn)中專用的指示劑。地衣中含有藻類，其與蝶豆的主要區(qū)別是。（4）“星空冰粉”的制作中會(huì)遇到一些問題，比如蝶豆花放多了會(huì)導(dǎo)致蝶豆花水變成深藍(lán)色，從而會(huì)使后續(xù)加檸檬汁后雖變色卻差異不大，針對(duì)深藍(lán)色的蝶豆花水，我們可以怎么補(bǔ)救呢?。34．剛進(jìn)入五中學(xué)習(xí)的小科同學(xué)特別愛鉆研，喜歡動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。最近班里忙著準(zhǔn)備第67屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式入場的節(jié)目表演，由于要買褲子，量腰圍，讓小科產(chǎn)生了許多想法：從量腰圍到測量圓柱體周長的探究與思考在量腰圍時(shí)小科知道皮尺必須與腰完全重合，而在用“扎孔法”測量圓柱體周長時(shí)可以有如下兩種測量方式：甲：垂直式乙：斜繞式(紙條的邊與圓柱體的軸垂直)(紙條的邊與圓柱體的軸不垂直)①小科在家中用卷紙(如A圖)很方便地按甲(如B圖)、乙(如C圖)兩種方式操作且乙方式按傾斜程度不同做了三次；②將帶孔的紙條展開拉直分別如下圖：根據(jù)以上探究，回答下列問題：（1）圓柱體的周長等于兩孔之間的距離，但由于牙簽扎的孔過大，為使測量更準(zhǔn)確，應(yīng)該測量兩孔的之間的距離。（2）根據(jù)你的測量結(jié)果，可知道“斜繞式”是的(填“正確”或“錯(cuò)誤”)。（3）請(qǐng)你仔細(xì)觀察紙條展開拉直后的四幅圖，可發(fā)現(xiàn)“斜繞式”與“垂直式”本質(zhì)上是相同的，即兩孔的連線始終與圓柱體的軸線。（4）從圓柱體周長到卷紙的更多實(shí)驗(yàn)的思考與研究小科用卷紙做實(shí)驗(yàn)后，還想到了關(guān)于卷紙的一些問題的研究，請(qǐng)你提出一個(gè)針對(duì)卷紙測量的問題：。35．某研究小組同學(xué)看到農(nóng)民伯伯常給水稻秧田灌水，一般水深在5厘米左右。他們想，水稻是因?yàn)橄矚g水才種在水里嗎?于是進(jìn)行如下探究：（1）水位高低是否影響水稻秧苗的成活率?研究小組按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)將步驟三補(bǔ)充完整。步驟一：小組同學(xué)取苗高15cm左右長勢相同的水稻秧苗40株。步驟二：隨機(jī)選取10株種在生長環(huán)境適宜的容器中，倒入適量的水恰好沒過土壤，置于26℃的溫室里，如圖所示。步驟三：。步驟四：每天觀察并記錄一次死亡率，持續(xù)觀察15天，將實(shí)驗(yàn)重復(fù)三次。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在一定范圍內(nèi)，隨著水位的上升，水稻秧苗的死亡率先降低后升高。（2）小組同學(xué)了解到：稗草等雜草喜歡與水稻扎堆、搶奪養(yǎng)分。現(xiàn)取同樣數(shù)量的稗草苗取代稻苗，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。觀察結(jié)果與水稻秧苗相似，而且稗苗死亡率遠(yuǎn)高于水稻。查閱資料獲知：水稻被淹后會(huì)快速生長，讓更多葉片露出水面，即所謂的“泡苗助長”。根據(jù)上述研究，請(qǐng)你解釋為什么農(nóng)民常給水稻秧田灌水：。（3）人類馴化水稻已有9000年的歷史。早期水稻生長于沼澤，沼澤的環(huán)境時(shí)而干旱少雨，時(shí)而淹水。水稻長期生活在這種特殊的環(huán)境，形成了特殊的“脾氣”，它既能生活在水里，但又怕澇。結(jié)合前面的探究，請(qǐng)你指出水稻的這些表現(xiàn)體現(xiàn)了生物學(xué)中的哪些概念?A．結(jié)構(gòu)與功能 B．進(jìn)化與適應(yīng)C．消化與吸收 D．反射與反射?。?）小組同學(xué)深入稻田，發(fā)現(xiàn)稻田內(nèi)還有蛇、稻蟲、青蛙這些動(dòng)物，請(qǐng)你完整寫出它們所在的一條食物鏈。四、綜合題。36．華氏度和攝氏度都是用來計(jì)量溫度的單位，包括中國在內(nèi)的世界上很多國家都使用攝氏度，美國和其他一些英語國家使用華氏度而較少使用攝氏度。華氏度是以其發(fā)明者德國人華倫海特命名的，當(dāng)大氣壓為1.01×105Pa時(shí)，水的結(jié)冰點(diǎn)是32°F，沸點(diǎn)為212°F。1714年他發(fā)現(xiàn)液體金屬水銀比酒精更適合制造溫度計(jì)，以水銀為測溫介質(zhì)，發(fā)明了玻璃水銀溫度計(jì)，選取氯化銨和冰水的混合物的溫度為溫度計(jì)的0度，人體溫度為溫度計(jì)的100度，把水銀溫度計(jì)從0度到100度按水銀的體積膨脹距離分成100份，每一份為1華氏度，記作“1℉”。例如：水的結(jié)冰點(diǎn)為32°F，沸點(diǎn)為212°F。溫度計(jì)中通常有兩個(gè)刻度：攝氏度(記為℃)和華氏度(記為℉)。攝氏溫度(℃)和華氏溫度(℉)之間的換算關(guān)系為：華氏度(℉)=攝氏度(℃)×1.8+32。（1）50攝氏度(℃)是華氏度(℉)。（2）由題意可知：華倫海特認(rèn)為人體溫度是℃(精確到0.1)。（3）有沒有華氏度(℉)與攝氏度(℃)剛好相同的溫度?如果有，請(qǐng)求出這個(gè)溫度：如果沒有，請(qǐng)說明理由。37．請(qǐng)從儀器結(jié)構(gòu)和使用方法上寫出體溫計(jì)和普通溫度計(jì)的差異(各寫1點(diǎn))。38．人類對(duì)宇宙的探索是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和不斷進(jìn)步的過程。從最初的肉眼觀測到現(xiàn)代的高科技探測器，人類的探索工具和技術(shù)不斷發(fā)展，對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)也在不斷深入。請(qǐng)完成下列問題：（1）地球曾被認(rèn)為是宇宙獨(dú)一無二的天體，是宇宙的中心。直到16世紀(jì)，為太陽系建立了“日心說”模型。（2）后來，人們認(rèn)識(shí)到宇宙由銀河系等星系組成，而銀河系由幾千億顆像太陽這樣的(填“恒星”、“行星”或“衛(wèi)星”)組成。銀河系是一個(gè)旋渦星系，從側(cè)面看，銀河系呈狀。（3）理論是目前最準(zhǔn)確的描述宇宙從誕生到當(dāng)前狀態(tài)的模型。

答案解析部分浙江省金華市第五中學(xué)20242025學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)科學(xué)期中作業(yè)檢查試題卷（13章）一、選擇題。1．我校在國慶之后將全面落實(shí)“垃圾分類”，使用過后的餐巾紙屬于（）A．其他垃圾 B．可回收垃圾 C．有害垃圾 D．易腐垃圾【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】常見物質(zhì)的分類【解析】【分析】人們在生活中會(huì)產(chǎn)生大量成分復(fù)雜的垃圾這些垃圾一經(jīng)丟棄會(huì)給環(huán)境帶來污染，要實(shí)行垃圾分類。生活垃圾按可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾分成四類。

【解答】浙江省把生活垃圾分成可回收垃圾、有害垃圾、易腐垃圾和其他垃圾四大類。其中易腐垃圾包括餐廚垃圾類、廚余垃圾類和生鮮垃圾類。由此可以判斷，剩菜、剩飯、蛋殼、枯枝、蔬菜肉骨頭、瓜果、魚骨頭都屬于易腐垃圾，餐巾紙、破陶瓷碗屬于其他垃圾，電池屬于有害垃圾，礦泉水瓶屬于可回收物。故A正確，BCD選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故答案為：A。2．捕蠅草是一種食蟲植物，它能散發(fā)甜蜜氣味，同時(shí)發(fā)出紫外光。蒼蠅在甜味和紫外光的刺激下，就會(huì)靠近捕蠅草，而成為它的“美食”。蒼蠅的行為體現(xiàn)了生物哪種基本特征（）A．生物需要營養(yǎng) B．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)C．生物能進(jìn)行呼吸與排泄 D．生物能適應(yīng)環(huán)境【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】識(shí)別生物與非生物；生物的基本特征【解析】【分析】生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

【解答】蒼蠅在甜味和紫外光的刺激下，就會(huì)靠近捕蠅草，體現(xiàn)了生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。

故答案為：B。3．測量是一個(gè)將待測的量與公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量進(jìn)行比較的過程。經(jīng)過測量，上海東方明珠電視塔高468米，在這一測量中，“測量”定義中所說的“公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量”是（）A．1米 B．468米C．東方明珠電視塔 D．測量用的尺子【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】長度的測量【解析】【分析】根據(jù)長度的單位分析判斷。

【解答】長度的國際單位是米，即只要是長度的測量，其實(shí)就是待測的長度與1米進(jìn)行比較，則這個(gè)“公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量”為1米，故A正確，而B、C、D錯(cuò)誤。

故選A。4．下列關(guān)于測量工具“刻度尺、量筒、量杯、溫度計(jì)”的說法中，正確的是（）A．都有零刻度線B．都是量程越小，精確度越高的工具C．刻度線都是均勻的D．測量的精確度都是由最小刻度決定的【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】常用儀器的名稱【解析】【分析】測量工具，是測量某個(gè)性質(zhì)的工具。測量工具應(yīng)用范圍廣，測量長度、溫度、時(shí)間、質(zhì)量、力等。測量工具要注意量程、零刻度線等。

【解答】A、在進(jìn)行測量前，要注意觀察測量工具的量程與分度值，選擇合適的測量工具，工具的量程應(yīng)大于被測物體的最大值，要選擇盡可能小的分度值，以提高測量精度；選擇完測量工具后要注意觀察測量工具的零刻度線，看零刻度線是否有磨損，因此并不是所有測量工具都有零刻度線，A不符合題意；

B、量程小的工具，精確度不一定高，實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)的量程一般為15~103℃，分度值為1℃，寒暑表的量程為20~50℃，分度值為1℃，B不符合題意；

C、刻度尺、量筒和溫度計(jì)的刻度都是均勻的，而量杯的刻度是不均勻的，C不符合題意；

D、測量工具的測量的準(zhǔn)確程度是由最小的刻度決定的，D符合題意。

故答案為：D5．小虹家有一盆栽的郁金香，過去一直開紅色花，今年卻開出了紫色的花，小虹認(rèn)為這是土壤中缺水引起的，但她經(jīng)過一段時(shí)間補(bǔ)充水分后，還是開紫色的花。這說明實(shí)驗(yàn)結(jié)果與原來的假設(shè)是不符合的。對(duì)此，小虹最好的處理方法是（）A．修改假設(shè)，重新實(shí)驗(yàn)B．修改實(shí)驗(yàn)結(jié)果，使其與假設(shè)相符C．宣告失敗，停止實(shí)驗(yàn)D．繼續(xù)重復(fù)實(shí)驗(yàn)，直到與假設(shè)相符【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)【解析】【分析】科學(xué)探究的意義應(yīng)尊重實(shí)驗(yàn)事實(shí)，當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與原來的猜想不符時(shí)，說明猜想是錯(cuò)的，應(yīng)改變自己的猜想，重新實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。

【解答】當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與原來的假說不符時(shí)，應(yīng)重復(fù)試驗(yàn)，應(yīng)尊重實(shí)驗(yàn)結(jié)論(實(shí)驗(yàn)事實(shí))，猜想有可能是錯(cuò)誤的，不能為了猜想而修改過程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

故選A。6．下列單位換算中，正確的是（）A．0.15厘米2=0.15×106米2=1.5×107米2B．625厘米=625厘米×0.01=6.25米C．300納米=300×1011千米=3×109千米D．0.3米3=0.3×106厘米3【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】單位換算；物理量的單位【解析】【分析】物理量的單位換算，例如300nm，前面的300是倍數(shù)，只是對(duì)后面的單位nm進(jìn)行單位換算，換算到合適的單位，最后整理成最簡結(jié)果。

【解答】A、正確的換算過程為：0.15厘米2=0.15×104米2=1.5×105米2，故A錯(cuò)誤；

B、正確的換算過程為：625厘米=625×0.01米=6.25米，故B錯(cuò)誤；

C、正確的換算過程為：300納米=300×1012千米=3×1010千米，故C錯(cuò)誤；

D、正確的換算過程為：0.3米3=0.3×106厘米3=3.0×105毫升，故D正確。

故答案為：D。7．下列七個(gè)與動(dòng)物有關(guān)的成語：①金蟬脫殼②螳臂擋車③井底之蛙④甕中捉鱉⑤蝦兵蟹將⑥魚目混珠⑦蜂擁而至，其中所涉及的動(dòng)物都屬于無脊椎動(dòng)物的成語是（）A．①②⑤⑥ B．③④⑥ C．①②④⑤ D．①②⑤⑦【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】常見的脊椎動(dòng)物；常見的無脊椎動(dòng)物【解析】【分析】動(dòng)物可分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物，無脊椎動(dòng)物包括節(jié)肢動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物；脊椎動(dòng)物包括爬行類、兩棲類、鳥類。

【解答】①金蟬脫殼中的蟬是昆蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物，屬于無脊椎動(dòng)物；②螳臂擋車中的螳是螳螂屬于昆蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物，屬于無脊椎動(dòng)物；③井底之蛙中的蛙是指青蛙屬于兩棲動(dòng)物，屬于脊椎動(dòng)物；④甕中捉鱉中的鱉是爬行動(dòng)物，屬于脊椎動(dòng)物；⑤蝦兵蟹將中的蝦、蟹是節(jié)肢動(dòng)物，屬于無脊椎動(dòng)物；⑥魚目混珠中的魚屬于魚類，屬于脊椎動(dòng)物；⑦蜂擁而至中的蜂是節(jié)肢動(dòng)物，屬于無脊椎動(dòng)物。

故答案為：D8．2023年12月，國家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物中華秋沙鴨（鳥類）再次回到浙江過冬。下列對(duì)中華秋沙鴨描述正確的是（）A．體溫恒定 B．胎生 C．體表被毛 D．體外受精【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】常見的脊椎動(dòng)物【解析】【分析】哺乳動(dòng)物的主要特征體表面有毛，一般分頭、頸、軀干、四肢和尾五個(gè)部分；牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸；大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，是恒溫動(dòng)物；哺乳；胎生。

【解答】A、中華秋沙鴨屬于鳥類，鳥類的體溫不因外界環(huán)境溫度而改變，始終保持相對(duì)穩(wěn)定，屬于恒溫動(dòng)物。符合題意。

BCD、中華秋沙鴨屬于鳥類，雌雄異體，體內(nèi)受精，卵生，身體被覆羽毛，胎生、體表被毛屬于哺乳動(dòng)物的特征。不符合題意。

故答案為：A。9．臺(tái)灣是我國領(lǐng)土不可分割的一部分，實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一是兩岸人民的共同愿望。2021年7月16日大陸在東海進(jìn)行了實(shí)際使用武器訓(xùn)練，如圖能準(zhǔn)確表示出北緯28度、東經(jīng)122度海域的是（）A． B．C． D．【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】經(jīng)緯網(wǎng)【解析】【分析】東西經(jīng)度的判定方法為：經(jīng)度度數(shù)向東變大為東經(jīng)，經(jīng)度度數(shù)向西變大為西經(jīng)；南北緯度的判定：緯度度數(shù)向北變大為北緯，緯度度數(shù)向南變大為南緯?？芍狝點(diǎn)的經(jīng)緯度為：(110E，20N)。東西半球的劃分是以20°W和160°E組成的經(jīng)線圈為界，東半球的經(jīng)度范圍為20W0°→160°E，南北半球以赤道為分界線，可知A點(diǎn)位于東半球、北半球，緯度0°30°為低緯度地區(qū)。

【解答】北緯28度，緯度度數(shù)向北變大為北緯。

東經(jīng)122度，經(jīng)度度數(shù)向東變大為東經(jīng)。

故選A。10．小科參加了金華生存夏令營，學(xué)到了許多野外生存的知識(shí)與技能，如在野外迷路時(shí)辨別方向的方法。下列在野外定方向的方法錯(cuò)誤的是（）A．晴朗的白天可根據(jù)太陽東升西落來確定方向B．晴朗的白天可通過一段時(shí)間的樹影的朝向變化來確定方向C．晴朗的夜晚可尋找位于北方天空的大熊星座的北極星來確定方向D．因苔蘚植物適宜生長在陰暗潮濕的環(huán)境中，樹干上長苔蘚較多的一面最可能朝北【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境的關(guān)系；認(rèn)識(shí)科學(xué)【解析】【分析】野外辨別方向常用太陽、指南針、北極星、手表等方法。

【解答】如在野外迷路時(shí)辨別方向的方法有：晴朗的白天可根據(jù)太陽東升西落來確定方向；晴朗的白天可通過一段時(shí)間的樹影的朝向變化來確定方向；晴朗的夜晚可尋找位于北方天空的小熊星座的北極星來確定方向；因苔蘚植物適宜生長在陰暗潮濕的環(huán)境中，樹干上長苔蘚較多的一面最可能朝北。

故答案為：C。11．科幻片《流浪地球》震撼了廣大觀眾，故事中太陽由于某些原因提前步入晚年，而現(xiàn)實(shí)中的太陽大概還有50億年的壽命。下列關(guān)于太陽的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A．太陽是一個(gè)由熾熱氣體組成的氣態(tài)球體B．日珥是太陽活動(dòng)強(qiáng)弱的最主要標(biāo)志C．太陽是距離我們地球最近的恒星D．太陽黑子是太陽表面溫度較低的氣體斑塊【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】太陽的結(jié)構(gòu)與概況【解析】【分析】太陽輻射的能量來自于太陽內(nèi)部的核聚變反應(yīng)，其損失質(zhì)量釋放大量的能量，太陽輻射直接為地球提供光、熱資源，滿足生物生長發(fā)育；太陽輻射維持著地表溫度，是地球上的水、大氣運(yùn)動(dòng)和生物活動(dòng)的主要?jiǎng)恿Γ皇侨祟惿詈蜕a(chǎn)的主要能量來源。太陽大氣層從內(nèi)向外分為光球?qū)?、色球?qū)雍腿彰釋樱惶柣顒?dòng)主要有黑子、耀斑、太陽風(fēng)，其中黑子分布在光球?qū)?，耀斑分布在色球?qū)樱栵L(fēng)分布在日冕層。黑子的大小和多少是太陽活動(dòng)的主要標(biāo)志，耀斑是太陽活動(dòng)最激烈的顯示，太陽活動(dòng)的平均周期約是11年。

【解答】A.根據(jù)課本內(nèi)容可知，太陽是一個(gè)由熾熱氣體組成的氣態(tài)球體，觀點(diǎn)正確，故A不符合題意。

B.黑子是太陽活動(dòng)強(qiáng)弱的最主要標(biāo)志，觀點(diǎn)錯(cuò)誤，故B但符合題意。

C.根據(jù)課本內(nèi)容可知，太陽是距離地球最近的恒星，觀點(diǎn)正確，故C不符合題意。

D.太陽黑子是太陽表面溫度較低的氣體斑塊，由于其溫度比周圍溫度低，顯得黑，所以被稱為黑子，觀點(diǎn)正確，故D不符合題意。

故答案為：B。12．一支量筒中原有50毫升水，往里面放入一木塊。木塊靜止時(shí)有一半浸入水中，量筒中水位上升到56毫升，則這塊木塊的體積是（）A．6厘米3 B．0.6分米3 C．12分米3 D．12厘米3【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】體積的測量【解析】【分析】已知量筒中放入木塊后的體積，可以得到木塊浸入水中的體積，進(jìn)一步得到木塊的總體積。

【解答】根據(jù)題意可知，木塊靜止時(shí)浸沒在水中的體積為水上升的體積，即6立方厘米，因?yàn)榇藭r(shí)還有一半露出水面，因此木塊的總體積為12立方厘米，D符合題意。

故答案為：D。13．黑藻是一種綠色開花植物，葉肉細(xì)胞單層，葉綠體大而清晰，會(huì)貼著細(xì)胞邊緣按一定方向流動(dòng)，因此黑藻常常被選作實(shí)驗(yàn)材料。同學(xué)們制作了黑藻臨時(shí)玻片，用顯微鏡觀察后繪制了細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，下列說法正確的是（）A．逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的結(jié)構(gòu)⑥使鏡筒緩緩上升，此時(shí)眼睛要從側(cè)面看物鏡B．視野B中出現(xiàn)很多黑色圓圈，是因?yàn)槿〔奶窦?xì)胞重疊了C．轉(zhuǎn)動(dòng)②換成高倍鏡后，視野變暗，可以轉(zhuǎn)動(dòng)結(jié)構(gòu)⑤D．圖C是視野中看到的葉綠體流動(dòng)方向，實(shí)際的流動(dòng)方向是逆時(shí)針【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】顯微鏡的使用；觀察細(xì)胞【解析】【分析】①目鏡，②轉(zhuǎn)換器，③物鏡，④壓片夾，⑤反光鏡，⑥粗準(zhǔn)焦螺旋，⑦細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

【解答】A.逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的結(jié)構(gòu)⑥粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩上升，直到發(fā)現(xiàn)物像為止。下降鏡筒時(shí)，雙手轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，才從側(cè)面注視物鏡，A錯(cuò)誤。

B.制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。蓋蓋玻片時(shí)，先用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上液滴，再緩緩放平，避免產(chǎn)生氣泡，氣泡有黑邊。所以顯微鏡中觀察到B中出現(xiàn)很多黑色圓圈是氣泡，B錯(cuò)誤。

C.轉(zhuǎn)動(dòng)②轉(zhuǎn)換器換成高倍鏡后，視野范圍變小，光線變暗，看到細(xì)胞數(shù)目越少。使光線強(qiáng)一些，調(diào)節(jié)⑤反光鏡和遮光器，反光鏡一面是平面鏡，一面是凹面鏡，遮光器上有大大小小的光圈。使光線強(qiáng)應(yīng)使用反光鏡上的凹面鏡和遮光器上的大光圈，C正確。

D.顯微鏡中看到的物像是實(shí)物的倒像，圖C是視野中看到的葉綠體順時(shí)針流動(dòng)，實(shí)際的流動(dòng)方向也是順時(shí)針，D錯(cuò)誤。

故答案為：C。14．對(duì)需測量的科學(xué)量進(jìn)行估測，是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是學(xué)好科學(xué)的基本功之一。下面是同學(xué)對(duì)自己身體相關(guān)量的估測，明顯不合理的是（）A．體重大約有50kg B．人洗澡的適宜水溫約為42℃C．手指甲的寬度約為1mm D．身體的體積大約是50dm3【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】估測；長度的測量；體積的測量；溫度及溫度的測量【解析】【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷不符合實(shí)際的是哪一個(gè)。

【解答】A、成年人的質(zhì)量在65kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg左右，故A符合實(shí)際；

B、人體正常體溫在37℃左右，洗澡水的溫度應(yīng)該略高于體溫，在42℃左右，故B符合實(shí)際；

C、中學(xué)生手指甲的寬度約1cm=10mm，故C不符合實(shí)際；

D、水的密度是1.0×103kg/m3，人體密度與水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右。中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，體積50dm3左右，故D符合實(shí)際。

故答案為：C。15．李明同學(xué)為了探究鯽魚“浮頭”的原因，取來兩只相同的魚缸甲、乙，并設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案，試選出最合理的一種（）A．取大小、活力相當(dāng)?shù)膬蓷l鯽魚，分別放入盛有等量河水的魚缸甲、乙中，甲中泵入空氣，乙中不作處理，放置于相同的環(huán)境中觀察B．取一大一小活力相當(dāng)?shù)啮a魚，分別放入盛有等量河水的魚缸甲、乙中，甲用玻璃封閉，乙不作處理，放置于相同的環(huán)境中觀察C．隨機(jī)選擇六條鯽魚，平均放入甲、乙兩魚缸中，甲中加適量河水，乙中加等量煮沸后冷卻的河水，放置于相同的環(huán)境中觀察D．取大小、活力相當(dāng)?shù)牧鶙l鯽魚，平均投放于甲、乙兩魚缸中，甲中加適量河水，乙中加等量煮沸后冷卻的河水，放置于相同的環(huán)境中觀察【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)【解析】【分析】根據(jù)魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)進(jìn)行分析。對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量具有唯一性。

【解答】本題探究鯽魚“浮頭”的原因，題目有唯一變量—水中的含氧量。故一個(gè)中加適量河水，另一個(gè)加等量煮沸后冷卻的河水（除去水中的氧氣），同時(shí)為了避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，我們不能取得魚數(shù)量過少，且魚的大小、活力要相當(dāng)。

故答案為：D。16．嚴(yán)冬湖面上結(jié)了厚厚的冰，但冰下面魚兒仍在游動(dòng)，為測出冰下水的溫度，徐強(qiáng)同學(xué)在冰上打了個(gè)洞，拿來一支實(shí)驗(yàn)室用的溫度計(jì)，下列測水溫方法中正確的做法是（）A．用線將溫度計(jì)拴牢放入水中，待較長時(shí)間后從水中提出，讀出示數(shù)B．取一塑料瓶，將瓶拴住放入水中，水灌滿瓶后取出，再用溫度計(jì)測瓶中水溫C．取一塑料飲水瓶，將溫度計(jì)懸吊在瓶中，再將瓶拴住從洞中放入水里，水灌滿瓶后待較長時(shí)間，然后將瓶取出，立即從瓶外觀察溫度計(jì)示數(shù)D．手拿溫度計(jì)，從洞中將溫度計(jì)插入水中，待較長時(shí)間后取出立即讀出示數(shù)【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】溫度及溫度的測量【解析】【分析】溫度計(jì)的正確使用方法：使用前，觀察溫度計(jì)的量程和分度值；溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測液體中，不要碰到容器底和容器壁；溫度計(jì)浸入被測液體中要稍后一會(huì)兒，待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；讀數(shù)時(shí)視線要與液柱的上表面相平。

【解答】A、用線將溫度計(jì)拴牢從洞中放入水中，待較長時(shí)間后從水中提出，讀出示數(shù)，不符合溫度計(jì)的使用方法，故A錯(cuò)；

B、水灌滿瓶后取出，溫度會(huì)升高，不再是河水的溫度，相當(dāng)于取出溫度計(jì)讀數(shù)，故B錯(cuò)；

C、取一塑料飲水瓶，將溫度計(jì)懸吊在瓶中，再將瓶拴住從洞中放入水里，水灌滿瓶后待較長時(shí)間，然后將瓶取出，立即從瓶外觀察溫度計(jì)示數(shù)，這樣能保證瓶取出后，溫度計(jì)的示數(shù)不會(huì)降低，故C正確；

D、取出讀出示數(shù)，不符合溫度計(jì)的使用方法，故D錯(cuò)。

故答案為：C。17．大爆炸理論認(rèn)為，宇宙起源于137億年前的一次大爆炸。除開始瞬間外，在演化至今的大部分時(shí)間內(nèi)，宇宙都是膨脹的。若標(biāo)志宇宙大小的宇宙半徑R和宇宙年齡t的關(guān)系如圖所示，圖中AB為直線，BC為向上彎曲的曲線，則（）A．AB和BC均說明宇宙在勻速膨脹B．AB和BC均說明宇宙在加速膨脹C．AB說明宇宙在勻速膨脹，BC說明宇宙在加速膨脹D．AB說明宇宙在勻速膨脹，BC說明宇宙在減速膨脹【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)【解析】【分析】宇宙大爆炸僅僅是一種學(xué)說，是根據(jù)天文觀測研究后得到的一種設(shè)想。大約在137億年前，宇宙所有的物質(zhì)都高度密集在一點(diǎn)，有著極高的溫度，我們稱之為“原始火球”，“原始火球”不穩(wěn)定，因而發(fā)生了巨大的爆炸。大爆炸以后，物質(zhì)開始向外大膨脹，就形成了今天我們看到的宇宙。

【解答】圖象中的縱坐標(biāo)宇宙半徑R可以看作是星球發(fā)生的位移x，因而其切線的斜率就是宇宙半徑增加的快慢程度。由題意，宇宙加速膨脹，其半徑增加的速度越來越大。

故答案為：C。18．某學(xué)生用量筒量取液體時(shí)，量筒放平穩(wěn)后視線與凹液面最低處相平讀得數(shù)值為amL，傾倒部分液體后，仰視液面，讀得數(shù)值為bmL，則該學(xué)生實(shí)際傾倒出液體體積是（）A．等于(ab)mL B．小于(ab)mLC．大于(ab)mL D．操作錯(cuò)誤無法判斷【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】體積的測量【解析】【分析】用量筒量取液體時(shí)，量筒要放平，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏小，若俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏大。根據(jù)量筒的讀數(shù)與實(shí)際值的關(guān)系來判斷該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積大小。

【解答】用量筒量取液體時(shí)，量筒要放平，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏大。某學(xué)生用量筒取液體時(shí)，量筒放平穩(wěn)后俯視液面讀得數(shù)值為a毫升，其讀數(shù)會(huì)比實(shí)際偏大，那么實(shí)際體積應(yīng)小于amL；傾倒出一部分液體后，又仰視液面，讀得數(shù)值為b毫升，其讀數(shù)會(huì)比實(shí)際偏小，那么實(shí)際體積應(yīng)大于bmL；則該學(xué)生實(shí)際傾倒的液體體積小于小于（ab）mL。

故答案為：B。19．北大校園在2021年成為北京市第一個(gè)自然保護(hù)小區(qū)。校園采取了多種生態(tài)保護(hù)措施，例如部分區(qū)域停止了枯木落葉的清理，有師生負(fù)責(zé)監(jiān)管水質(zhì)、調(diào)查物種多樣性、進(jìn)行植物巡護(hù)等工作。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．水質(zhì)監(jiān)管有助于魚類的生存和繁育B．枯木落葉被分解后能重新被植物利用C．放生動(dòng)物利于提升校園內(nèi)的物種多樣性D．自然保護(hù)小區(qū)能促進(jìn)人與自然和諧相處【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】生物物種的多樣性與保護(hù)【解析】【分析】保護(hù)生物多樣性的措施主要有：①就地保護(hù)。②遷地保護(hù)。③建立基因庫。④構(gòu)建法律體系。

【解答】A、水是魚類賴以生存的環(huán)境，良好的水質(zhì)有利于魚類的生長發(fā)育，減少魚類病害的發(fā)生。水質(zhì)監(jiān)管有助于魚類的生存和繁育。A正確。

B、“枯木落葉”入地后，分解者能將它們含有的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物，重新被植物生長吸收。B正確。

C、許多放生非本地物種動(dòng)物的行為會(huì)導(dǎo)致生物入侵，破壞生物的多樣性。C錯(cuò)誤。

D、自然保護(hù)小區(qū)是為保護(hù)珍稀瀕危野生動(dòng)植物種群和典型植物群落而設(shè)定的面積較小的保護(hù)區(qū)。珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命，保護(hù)大自然，做大自然的朋友，能促進(jìn)人與自然和諧相處。D正確。

故答案為：C。20．一支刻度均勻，但讀數(shù)不準(zhǔn)確的溫度計(jì)，在測量標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水和冰水混合物的溫度時(shí)，兩次示數(shù)相差80℃；在測量真實(shí)溫度為50℃的熱水時(shí)，示數(shù)也為50℃。若用此溫度計(jì)去測量室溫20℃時(shí)，示數(shù)是（）A．23℃ B．24℃ C．25℃ D．26℃【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】溫度及溫度的測量【解析】【分析】首先分析在測量標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水和冰水混合物的溫度時(shí)，兩次示數(shù)相差90℃，即：90格，這是第一點(diǎn)。其次要分析標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水溫度100℃與冰水混合物的溫度0℃的溫度差為100℃，這是第二點(diǎn)。再次，測量室溫20℃時(shí)與真實(shí)溫度為50℃的熱水相差30℃。

【解答】1、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水與冰水混合物的溫度0℃溫度差：100℃0℃=100℃；2、錯(cuò)誤的溫度差為80℃；

3、也就是一大格表示108℃；

4、測量室溫50℃時(shí)與真實(shí)溫度為50℃的熱水相差0℃5、測量室溫20℃時(shí)與真實(shí)溫度為50℃的熱水相差30℃在溫度計(jì)上的刻度為：30108格6、溫度計(jì)的錯(cuò)誤讀數(shù)為：50℃24℃=26℃

故答案為：D。二、填空題。21．在下列儀器中，選擇合適的儀器序號(hào)填寫在空格上。①燒杯：②膠頭滴管：③酒精燈：④玻璃棒；⑤藥匙；⑥試管；⑦量筒可用酒精燈直接加熱的是，取用少量粉末狀固體藥品的是，量取一定量液體體積時(shí)會(huì)用到的儀器有，用于少量試劑反應(yīng)的是【答案】⑥；⑤；②⑦；⑥【知識(shí)點(diǎn)】常用儀器的名稱；常見實(shí)驗(yàn)操作【解析】【分析】根據(jù)常見儀器的名稱和用途進(jìn)行分析解答即可。

【解答】試管可用酒精燈直接加熱；取用少量粉末狀固體藥品要用藥匙；量取一定量液體體積時(shí)會(huì)用到的儀器有量筒和膠頭滴管；用作少量物體反應(yīng)的容器的是試管；

故答案為：⑥；⑤；②⑦；⑥。22．觀察可分為兩種，不需要測量具體數(shù)據(jù)的觀察叫定性觀察；需要測量具體數(shù)據(jù)的叫定量觀察。那么用放大鏡觀察蝸牛屬于，用尺子測量課桌高度屬于?！敬鸢浮慷ㄐ杂^察；定量觀察【知識(shí)點(diǎn)】用心觀察與拓展觀察力【解析】【分析】根據(jù)題中對(duì)定性觀察和定量觀察下的定義可以回答此題?！窘獯稹扛鶕?jù)觀察可分為兩種，不需要測量具體數(shù)據(jù)的觀察叫定性觀察；需要測量具體數(shù)據(jù)的叫定量觀察。可知，用放大鏡觀察蝸牛時(shí)不需要測量具體數(shù)據(jù)屬定性觀察，用尺子測量課桌高度需要測量具體數(shù)據(jù)屬于定量觀察。

故答案為：定性觀察；定量觀察23．常見溫度計(jì)的工作原理是，按照溫度計(jì)的使用步驟，將下面的敘述(用字母代替)依次排序?yàn)椤.選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)B.估計(jì)被測液體的溫度C.讓溫度計(jì)與被測液體接觸幾分鐘D.讓溫度計(jì)的玻璃泡浸人液面以下一定深度E.取出溫度計(jì)F.讀出溫度計(jì)的示數(shù)【答案】液體的熱脹冷縮；BADCFE【知識(shí)點(diǎn)】溫度及溫度的測量【解析】【分析】溫度計(jì)的使用方法：（1）測量前一定要看清量程、看清分度值。（2）手拿著溫度計(jì)的上端，溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測的液體中，不要碰到容器底或容器壁。（3）溫度計(jì)玻璃泡浸入被測液體后要稍等一會(huì)，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)。（4）讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中，視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平。

【解答】常見溫度計(jì)的工作原理是液體的熱脹冷縮。

（2）根據(jù)溫度計(jì)的使用方法，先要估計(jì)被測物體的溫度，從而選擇合適的溫度計(jì)。然后讓溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測液體中。待示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)不能離開被測液體。所以正確的使用步驟是BADCFE。24．如圖為動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：（1）“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來會(huì)打洞”是遺傳現(xiàn)象。控制這種現(xiàn)象的遺傳物質(zhì)主要在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[](分別填序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱，下同)。（2）洗莧菜時(shí)，冷水沒有變成紅色，而把莧菜煮沸后，水就變成了紅色。這是因?yàn)橹蠓泻笃茐牧思?xì)胞的[]?！敬鸢浮浚?）C、細(xì)胞核（2）A、液泡【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)；觀察細(xì)胞【解析】【分析】觀圖可知：A液泡、B細(xì)胞質(zhì)、C細(xì)胞核、D細(xì)胞膜、E細(xì)胞壁。

【解答】（1）細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息，是遺傳的控制中心；控制遺傳現(xiàn)象的遺傳物質(zhì)主要在于細(xì)胞的C細(xì)胞核中。

（2）細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出，使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞；洗青菜時(shí)，冷水沒有變成綠色，而把青菜煮沸后，水就變成了綠色。這是因?yàn)橹蠓泻笃茐牧思?xì)胞的A液泡。25．觀察細(xì)胞等微小物體，需借助顯微鏡。請(qǐng)完成顯微鏡操作相關(guān)問題：（1）調(diào)距時(shí)，先使鏡筒下降，再向后轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒上升到最高點(diǎn)，還是沒有找到物像，接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是____；A．前后轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，繼續(xù)尋找物像B．轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器，換用高倍鏡繼續(xù)尋找物像C．眼睛注視物鏡，向前轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使物鏡靠近載玻片（2）在顯微鏡下要把視野中的物象從圖B轉(zhuǎn)為圖D所示的情況，操作順序?yàn)椤＂賹⒉Ｆ蛴曳揭苿?dòng)使細(xì)胞移至視野中央②將玻片向左方移動(dòng)使細(xì)胞移至視野中央③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把低倍物鏡換成高倍物鏡④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把高倍物鏡換成低倍物鏡⑤調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰⑥調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰【答案】（1）C（2）②→③→⑤【知識(shí)點(diǎn)】顯微鏡的使用；觀察細(xì)胞【解析】【分析】顯微鏡的正確使用方法是：取鏡安放、對(duì)光、放置玻片標(biāo)本、觀察、整理和存放等。制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作步驟是：擦→滴→撕→展→蓋→染→吸。

【解答】（1）調(diào)距時(shí)，先使鏡筒下降，再向后轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒上升到最高點(diǎn)，還是沒有找到物像，接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是眼睛注視物鏡，向前轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使物鏡靠近載玻片，重新進(jìn)行觀察尋找，期間可以移動(dòng)玻片標(biāo)本，讓標(biāo)本移動(dòng)到通光孔正中央。

故答案為：C。

（2）首先要移動(dòng)玻片把物像移動(dòng)到視野中央，因?yàn)楦弑剁R的視野窄，雖然在低倍鏡下能看到的物像，如果偏離視野中央的話，換上高倍鏡，物像可能就不在視野中了。我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。B圖物像偏左，向左側(cè)移動(dòng)標(biāo)本，物像會(huì)向右側(cè)移動(dòng)到視野中央變成C圖；低倍鏡換高倍鏡是通過轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器來完成的，用轉(zhuǎn)換器換用高倍物鏡后，視野由C圖變?yōu)锳圖。當(dāng)換上高倍鏡后，由于視野變窄，透光量少，視野就會(huì)變得很暗，需要調(diào)節(jié)光圈或反光鏡使視野變得亮一些。換上高倍物鏡后物像只是有點(diǎn)模糊，一般轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋就能使用物像更加清晰。

故操作順序?yàn)椋孩凇邸荨?6．下面有六種植物，請(qǐng)回答有關(guān)問題：（1）圖中沒有根莖葉分化的是(填字母)。（2）A、C和B、D的主要區(qū)別是A、C?！敬鸢浮浚?）E（2）種子無果皮包被【知識(shí)點(diǎn)】種子植物；孢子植物【解析】【分析】圖中A銀杉、C蘇鐵屬于裸子植物；B綠竹、D珙桐屬于被子植物；E水綿屬于藻類植物；F蕨類屬于蕨類植物。

【解答】（1）E水綿屬于藻類植物，生活在水中，沒有根莖葉分化。

（2）我們依據(jù)是否用種子繁殖可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來繁殖后代，包括E藻類植物、苔蘚植物和F蕨類植物，種子植物用種子來繁殖后代，包括AC裸子植物和BD被子植物。裸子植物和被子的主要區(qū)別了裸子植物的種子是裸露的，無果皮包被著。27．婺城九峰省級(jí)濕地公園，是一座大型的原生態(tài)濕地公園，公園內(nèi)植被種類豐富，有多種鳥類在此棲息，還有農(nóng)田、魚塘等元素有機(jī)分布。1a有葉綠體，能進(jìn)行光合作用…P1b無葉綠體，不能進(jìn)行光合作用…22a無脊椎骨…Q2b有脊椎骨…33a體溫恒定，外被羽…R3b體溫不恒定，外被鱗…S（1）如圖是小科同學(xué)將公園內(nèi)部分生物分為甲、乙兩類，他的分類依據(jù)是。（2）小科同學(xué)為公園內(nèi)的四種生物P、Q、R、S編了一個(gè)檢索表。這些生物中有一種是白鷺，則它是(填“P”、“Q”、“R”或“S”)?！敬鸢浮浚?）是否有脊椎骨（2）R【知識(shí)點(diǎn)】常見的脊椎動(dòng)物；利用檢索表來辨認(rèn)生物【解析】【分析】動(dòng)物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能，并結(jié)合動(dòng)物的生活習(xí)性和地理分布情況等。

【解答】（1）白鷺屬于鳥類、蛇屬于爬行動(dòng)物、螢火蟲和河蝦屬于節(jié)肢動(dòng)物，根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無脊柱，把動(dòng)物分成脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物，螢火蟲和河蝦的身體中無脊柱，屬于無脊椎動(dòng)物。白鷺和蛇的體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物。白鷺和蛇用肺呼吸；螢火蟲用氣管呼吸，河蝦用鰓呼吸；白鷺是恒溫動(dòng)物、蛇、螢火蟲和河蝦都是變溫動(dòng)物；四種動(dòng)物都是卵生；故AD符合題意。

（2）白鷺屬于鳥類，體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物；細(xì)胞內(nèi)無葉綠體，不能進(jìn)行光合作用；外被羽，體溫恒定，則它是R。28．2020年7月23日，“天問一號(hào)”探測器在中國文昌航天發(fā)射場發(fā)射升空?！疤靻栆惶?hào)”火星探測器目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)著陸火星。（1）火星的直徑約為地球的一半，自轉(zhuǎn)軸傾角、自轉(zhuǎn)方向、周期均與地球相近，公轉(zhuǎn)一周約為地球公轉(zhuǎn)時(shí)間的兩倍?；鹦堑乇砩城?、礫石遍布，二氧化碳為主的大氣十分薄弱，密度僅為地球大氣密度的1%。根據(jù)以上信息，你認(rèn)為下列推測正確的是()A．火星上也有四季變化B．火星的一天比地球的一天約長一倍C．在火星上也能看到太陽的東升西落D．火星表面晝夜溫差比地球上大（2）火星屬于太陽系八大行星之一，圖中代表火星的是(填字母)。

??【答案】（1）A；C；D（2）D【知識(shí)點(diǎn)】太陽系的組成【解析】【分析】八大行星、衛(wèi)星、矮行星、小行星、彗星、流星體等天體按一定的軌道圍繞太陽公轉(zhuǎn)構(gòu)成了太陽系。八大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

【解答】（1）A、根據(jù)材料，火星存在自轉(zhuǎn)軸傾角且有繞日的公轉(zhuǎn)的運(yùn)動(dòng)，因此火星上也有四季變化，A正確；

B、火星自轉(zhuǎn)周期與地球相近，因此火星的一天和地球的一天相似，B錯(cuò)誤；

C、火星自轉(zhuǎn)方向與地球相近，因此火星上也能看到太陽的東升西落，C正確；

D、火星體積和質(zhì)量較小，形成的大氣密度僅為地球大氣密度的1%，因此對(duì)氣溫的調(diào)節(jié)作用較弱，火星表面晝夜溫差比地球上大，D正確。

故答案為：ACD。

（2）火星屬于太陽系八大行星之一，太陽系示意圖中代表火星的是D。29．讀下圖回答：（1）圖中A點(diǎn)的經(jīng)緯度是。（2）有關(guān)B地地理位置的敘述，正確的是()A．西半球、南半球、中緯度 B．西半球、北半球、低緯度C．東半球、南半球、低緯度 D．東半球、北半球、低緯度【答案】（1）東經(jīng)80°，南緯10°（2）C【知識(shí)點(diǎn)】經(jīng)線與緯線；經(jīng)度與緯度；經(jīng)緯網(wǎng)【解析】【分析】東西經(jīng)度的判定方法為：經(jīng)度度數(shù)向東變大為東經(jīng)，經(jīng)度度數(shù)向西變大為西經(jīng)；南北緯度的判定：緯度度數(shù)向北變大為北緯，緯度度數(shù)向南變大為南緯。劃分東西半球的分界線是20°W和160°E兩條經(jīng)線組成的經(jīng)線圈。20°W經(jīng)線以東是東半球，以西是西半球，160°E經(jīng)線以東是西半球，以西是東半球。南北半球的分界線是赤道。0°～30°為低緯度，30°～60°為中緯度，60°～90°為高緯度。據(jù)圖中不同字母的位置解答。

【解答】1）據(jù)圖中經(jīng)緯度的變化規(guī)律可得，圖中A點(diǎn)的經(jīng)緯度是80°E（東經(jīng)80°），10°S（南緯10°）。經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向，C點(diǎn)位于B點(diǎn)的正東方向。

（2）讀圖可得，B地經(jīng)緯度是80°E，20°S，該點(diǎn)位于東半球、南半球、低緯度。

故答案為：C。30．學(xué)習(xí)了溫度計(jì)的知識(shí)后，同學(xué)們嘗試自制溫度計(jì)。如圖甲所示為小科設(shè)計(jì)的一個(gè)氣體溫度計(jì)。瓶中裝的是空氣，彎管中間有一段液柱(液柱的長度忽略不計(jì))。（1）將雙手搓熱捂住瓶子，發(fā)現(xiàn)液柱不動(dòng)，原因可能是；（2）在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，小科把自制的液體溫度計(jì)先后放入冰水混合物和沸水中，將液柱到達(dá)的位置分別標(biāo)為A和B，將該溫度計(jì)放在刻度尺旁，發(fā)現(xiàn)液柱表面距離A有11小格(如圖乙所示)，此時(shí)溫度計(jì)顯示的溫度為℃?！敬鸢浮浚?）瓶塞氣密性不好或瓶子的容積太小或彎管太粗（2）27.5【知識(shí)點(diǎn)】溫度及溫度的測量【解析】【分析】將雙手搓熱捂住瓶子，發(fā)現(xiàn)液柱不動(dòng)，說明該自制溫度計(jì)的靈敏度不高，可能是瓶塞氣密性不好或者瓶子容積太小或彎管過粗等。先求出刻度尺上每小格代表的溫度，再根據(jù)液柱表面距離A位置的格數(shù)得到液柱表面比A位置溫度高出多少，最后根據(jù)A位置溫度得到此時(shí)溫度計(jì)顯示的溫度。

【解答】（1）將雙手搓熱捂住瓶子，發(fā)現(xiàn)液柱不動(dòng)，原因可能是瓶塞氣密性不好或瓶子的容積太小或彎管太粗。

（2）A位置對(duì)應(yīng)為水的沸點(diǎn)100℃，B位置對(duì)應(yīng)水的凝固點(diǎn)0℃，由圖乙知，A和B之間有40小格，則每格代表的溫度為2.5℃，現(xiàn)在液柱表面距離A有11格，則此時(shí)溫度比0℃高出11×2.5℃=27.5℃，此時(shí)溫度計(jì)顯示的溫度為27.5℃+0℃=27.5℃。三、實(shí)驗(yàn)與探究。31．小科同學(xué)特別愛吃西瓜，而且他特別想掌握挑西瓜的方法，但一個(gè)成熟的西瓜與生瓜或過熟瓜究竟有什么不同?于是在周末的時(shí)候約上小紅、小明到鄉(xiāng)下的瓜田探個(gè)究竟?！咎岢鰡栴}】成熟的西瓜與生瓜或過熟瓜有什么不同?【建立猜想與假設(shè)】1.成熟的西瓜瓜紋、瓜蒂、瓜臍部位與生瓜、過熟瓜有明顯不同；2.輕輕彈拍成熟的西瓜、生瓜和過熟瓜發(fā)出的聲音是不同的；【制定計(jì)劃】三人分為看(小科負(fù)責(zé))、聽(小紅負(fù)責(zé))、摸(小明負(fù)責(zé))三組在瓜田中找成熟西瓜的特征。【獲取事實(shí)與證據(jù)】小科按瓜的大小進(jìn)行仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密：瓜的大小小較大大瓜藤及瓜皮上毛的分布長而密短而少光滑無毛【檢驗(yàn)與評(píng)價(jià)】小科根據(jù)自己的觀察得出了成熟的西瓜具備的一個(gè)特征：（1）。【合作與交流】探究完成后，瓜田的老伯讓三人各自用自己探究得到的方法去瓜田找一個(gè)成熟的西瓜，結(jié)果三人都圓滿完成了任務(wù)。但三人也提出了一些想法：（2）綜上研究，如果想更有把握挑到熟瓜必須怎樣做?（3）小科在探究過程中還發(fā)現(xiàn)許多西瓜與地接觸的部分顏色會(huì)發(fā)黃，下列兩種猜測中你認(rèn)為比較合理的是____。(填字母)A．因?yàn)榕c土壤接觸，久而久之被土壤染色了。B．與地面接觸的部位不能見到太陽，故發(fā)黃?！敬鸢浮浚?）隨著西瓜的生長，瓜毛逐漸脫落，成熟的西瓜瓜皮光滑無毛。（2）看、聽、摸等多種方法綜合應(yīng)用（3）B【知識(shí)點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)【解析】【分析】探究實(shí)踐的主要環(huán)節(jié)有：發(fā)現(xiàn)問題或提出任務(wù)，制訂方案，實(shí)施方案，獲得證據(jù)或形成初步產(chǎn)品，分析證據(jù)或改進(jìn)設(shè)計(jì)，得出結(jié)論或物化成果，進(jìn)行表達(dá)、交流或展示等。

【解答】（1）小科根據(jù)自己的觀察得出了成熟的西瓜具備的一個(gè)特征：隨著西瓜的生長，瓜毛逐漸脫落，成熟的西瓜瓜皮光滑無毛。

（2）想更有把握挑到熟瓜必須看、聽、摸等多種方法綜合應(yīng)用，比如成熟的西瓜瓜紋、瓜蒂、瓜臍部位與生瓜、過熟瓜有明顯不同，輕輕彈拍成熟的西瓜、生瓜和過熟瓜發(fā)出的聲音是不同等。

（3）細(xì)胞由于有細(xì)胞膜的作用，不會(huì)被土壤中的有顏色的物質(zhì)染色，而是由于與地面接觸的部位不能見到太陽，無法進(jìn)行光合作用所以發(fā)黃。

故答案為：B。32．小科用大小不同的玻璃罩罩在兩組點(diǎn)燃的蠟燭上(如圖甲)，觀察發(fā)現(xiàn)A組實(shí)驗(yàn)高處燭焰先熄滅，B組實(shí)驗(yàn)低處燭焰先熄滅。為了探究玻璃罩中燭焰熄滅順序不同的原因，小科以A組為研究對(duì)象進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：將6個(gè)盛有等量澄清石灰水的敞口容器固定在鐵絲上，點(diǎn)燃蠟燭，立即用小玻璃罩罩上(如圖乙)，分別記下容器內(nèi)石灰水變渾濁所需的時(shí)間(石灰水遇二氧化碳?xì)怏w會(huì)變渾濁)。多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)獲得數(shù)據(jù)如下表所示：容器編號(hào)123456平均時(shí)間/秒3.23.85.07.111.119.0實(shí)驗(yàn)二：將3支溫度計(jì)分別掛在小玻璃罩內(nèi)不同位置(如圖丙)，點(diǎn)燃蠟燭，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)①示數(shù)明顯增大，溫度計(jì)②③示數(shù)增大不明顯。（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)一的結(jié)果，推測A組實(shí)驗(yàn)高處燭焰先熄滅的原因是；（2）實(shí)驗(yàn)二研究的問題是；（3）結(jié)合本實(shí)驗(yàn)的研究結(jié)果，對(duì)B組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象做出簡要解釋。（4）許多同學(xué)在家里去實(shí)踐時(shí)發(fā)現(xiàn)，B組實(shí)驗(yàn)要想成功很困難，一些積極探究B組實(shí)驗(yàn)并成功的同學(xué)給出如下建議來增加B實(shí)驗(yàn)的成功率：①大玻璃罩家中不常見，且不夠高又大的話，還是會(huì)高的先熄滅，可用大的塑料整理箱代替(如果有玻璃魚缸當(dāng)然更好)；②適當(dāng)增大兩支蠟燭之間的距離：③重復(fù)實(shí)驗(yàn)時(shí)，同一器材，做完一次，一定要過段時(shí)間再做下一次，這樣做的目的是避免對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，從而提高成功率?！敬鸢浮浚?）小玻璃罩中蠟燭燃燒產(chǎn)生熱的二氧化碳上升，在頂部聚積并逐漸下沉（2）小玻璃罩中蠟燭燃燒對(duì)周圍空氣溫度的影響（3）大玻璃罩中蠟燭燃燒時(shí)，產(chǎn)生熱的二氧化碳上升，到一定高度后冷卻，由于二氧化碳的密度比空氣大從周圍下沉，導(dǎo)致玻璃罩底部二氧化碳積聚并逐漸上升，所以B組實(shí)驗(yàn)低處燭焰先熄滅。（4）溫度【知識(shí)點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)【解析】【分析】根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析小玻璃罩內(nèi)各處濃度及二氧化碳的性質(zhì)分析回答；熱的二氧化碳?xì)怏w向上運(yùn)動(dòng)，冷卻后聚集在玻璃罩的下部。

【解答】（1）由實(shí)驗(yàn)一的結(jié)果可知，小玻璃罩內(nèi)高處的石灰水變渾濁的快，說明了小玻璃罩內(nèi)高處二氧化碳的濃度大，推測A組實(shí)驗(yàn)高處燭焰先熄滅的原因是：小玻璃罩中蠟燭燃燒產(chǎn)生的熱的二氧化碳上升在頂部聚積并逐漸下沉。

（2）實(shí)驗(yàn)二可知，玻璃罩內(nèi)各處的溫度不同，所以研究的問題是：小玻璃罩中蠟燭燃燒對(duì)周圍空氣溫度的影響。

（3）二氧化碳的密度比空氣大，B組中低處燭焰先熄滅的原因是：大玻璃罩中蠟燭燃燒時(shí)，產(chǎn)生熱的二氧化碳上升到一定高度后冷卻，由于二氧化碳的密度比空氣大，從周圍下沉導(dǎo)致玻璃罩底部二氧化碳積聚并逐漸上升，所以B組實(shí)驗(yàn)低處燭焰先熄滅。

（4）由于兩側(cè)溫度較低，二氧化碳從側(cè)面下降，導(dǎo)致玻璃罩底部二氧化碳積聚并逐漸上升，低處氧氣濃度下降，同一器材，做完一次，一定要過段時(shí)間再做下一次，這樣做的目的是避免溫度對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，從而提高成功率。33．小科同學(xué)在七年級(jí)的第一堂科學(xué)課上看到了老師做的“星空冰粉”。他很感興趣，于是回家動(dòng)手做一做。第一步，準(zhǔn)備食材①冰粉預(yù)拌粉②白砂糖③檸檬④蝶豆花第二步，取半個(gè)新鮮檸檬，春出檸檬汁，待用。第三步，往奶鍋倒入500毫升清水煮沸后加入適量白砂糖，再加入50克冰粉預(yù)拌粉，最后加入蝶豆花攪拌稍煮至其呈藍(lán)色。第四步，將藍(lán)色的蝶豆花水分成三等份，放至三個(gè)白色小碗中分別標(biāo)記為1號(hào)杯、2號(hào)杯和3號(hào)杯。1號(hào)杯保持原樣、2號(hào)杯加入1匙檸檬汁攪拌均勻、3號(hào)杯加入多匙檸檬汁攪拌均勻，此時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)2號(hào)杯和3號(hào)杯的冰粉液變色了。第五步，將三種顏色的冰粉液冷藏至凝固，然后分三層裝杯，至此一杯十分漂亮、甜中帶酸的可口冰粉就做好了。同學(xué)們，你學(xué)會(huì)了嗎?享受美味的同時(shí)讓我們來思考解決幾個(gè)科學(xué)問題：（1）網(wǎng)購的蝶豆花是脫水烘干的，再經(jīng)沸水煮過其液呈藍(lán)色，這是因?yàn)榧?xì)胞中的被破壞了。（2）小科查到，蝶豆是豆科蝶豆屬植物，其花中含有花青素類物質(zhì)，花青素遇堿性物質(zhì)會(huì)變成綠色，遇少量酸性物質(zhì)會(huì)變成紫色，多量則會(huì)變紅色。所以第四步中2號(hào)杯的冰粉液最后呈色，3號(hào)杯的冰粉液最后呈色。（3）你們將來在科學(xué)的化學(xué)部分還會(huì)學(xué)到指示劑的相關(guān)知識(shí)，蝶豆花水相當(dāng)于酸堿指示劑，而從地衣植物中提取得到的藍(lán)色色素制成的石蕊更是科學(xué)實(shí)驗(yàn)中專用的指示劑。地衣中含有藻類，其與蝶豆的主要區(qū)別是。（4）“星空冰粉”的制作中會(huì)遇到一些問題，比如蝶豆花放多了會(huì)導(dǎo)致蝶豆花水變成深藍(lán)色，從而會(huì)使后續(xù)加檸檬汁后雖變色卻差異不大，針對(duì)深藍(lán)色的蝶豆花水，我們可以怎么補(bǔ)救呢?。【答案】（1）細(xì)胞膜（2）紫；紅（3）無種子（4）加適量水【知識(shí)點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；細(xì)胞的結(jié)構(gòu)；種子植物；孢子植物【解析】【分析】探究實(shí)踐的主要環(huán)節(jié)有：發(fā)現(xiàn)問題或提出任務(wù)，制訂方案，實(shí)施方案，獲得證據(jù)或形成初步產(chǎn)品，分析證據(jù)或改進(jìn)設(shè)計(jì)，得出結(jié)論或物化成果，進(jìn)行表達(dá)、交流或展示等。

【解答】（1）細(xì)胞膜可以控制細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換，網(wǎng)購的蝶豆花是脫水烘干的，再經(jīng)沸水煮過其液呈藍(lán)色，這是因?yàn)榧?xì)胞中的細(xì)胞膜被破壞了。

（2）花青素遇堿性物質(zhì)會(huì)變成綠色，遇少量酸性物質(zhì)會(huì)變成紫色，多量則會(huì)變紅色。所以第四步中2號(hào)杯的冰粉液加入1匙檸檬汁攪拌均勻最后呈紫色，3號(hào)杯加入多匙檸檬汁攪拌均勻最后呈紅色。

（3）地衣中含有藻類，藻類是孢子植物，沒有種子，其與蝶豆的主要區(qū)別是無種子。

（4）蝶豆花放多了會(huì)導(dǎo)致蝶豆花水變成深藍(lán)色，可以加適量水，溶解更多酸性物質(zhì)比如檸檬汁。34．剛進(jìn)入五中學(xué)習(xí)的小科同學(xué)特別愛鉆研，喜歡動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。最近班里忙著準(zhǔn)備第67屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式入場的節(jié)目表演，由于要買褲子，量腰圍，讓小科產(chǎn)生了許多想法：從量腰圍到測量圓柱體周長的探究與思考在量腰圍時(shí)小科知道皮尺必須與腰完全重合，而在用“扎孔法”測量圓柱體周長時(shí)可以有如下兩種測量方式：甲：垂直式乙：斜繞式(紙條的邊與圓柱體的軸垂直)(紙條的邊與圓柱體的軸不垂直)①小科在家中用卷紙(如A圖)很方便地按甲(如B圖)、乙(如C圖)兩種方式操作且乙方式按傾斜程度不同做了三次；②將帶孔的紙條展開拉直分別如下圖：根據(jù)以上探究，回答下列問題：（1）圓柱體的周長等于兩孔之間的距離，但由于牙簽扎的孔過大，為使測量更準(zhǔn)確，應(yīng)該測量兩孔的之間的距離。（2）根據(jù)你的測量結(jié)果，可知道“斜繞式”是的(填“正確”或“錯(cuò)誤”)。（3）請(qǐng)你仔細(xì)觀察紙條展開拉直后的四幅圖，可發(fā)現(xiàn)“斜繞式”與“垂直式”本質(zhì)上是相同的，即兩孔的連線始終與圓柱體的軸線。（4）從圓柱體周長到卷紙的更多實(shí)驗(yàn)的思考與研究小科用卷紙做實(shí)驗(yàn)后，還想到了關(guān)于卷紙的一些問題的研究，請(qǐng)你提出一個(gè)針對(duì)卷紙測量的問題：。【答案】（1）圓(孔)心（2）正確（3）垂直（4）測量卷筒紙的總長度等【知識(shí)點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)【解析】【分析】長度的測量時(shí)，為減小誤差，應(yīng)測量點(diǎn)和點(diǎn)之間的距離；圓柱體的周長等于兩空心之間的直線距離，據(jù)此進(jìn)行解答；分析圖3中兩孔的連線和圓柱體的軸線關(guān)系得出結(jié)論；測量實(shí)驗(yàn)中多次測量的目的是取平均值減小誤差。

【解答】（1）長度的測量時(shí)，為減小誤差，應(yīng)測量點(diǎn)和點(diǎn)之間的距離，但本題中由于牙簽扎的孔過大，為了測量結(jié)果更準(zhǔn)確，應(yīng)測兩孔圓心之間的距離；

（2）圓柱體的周長等于兩空心之間的直線距離，與“斜繞式”扎孔法無關(guān)，所以此方法正確；

（3）兩種方法本質(zhì)上是相同的，原因是“斜繞式”與“垂直式”中兩孔的連線始終與圓柱體的軸線垂直，所以；

（4）小科用卷紙做實(shí)驗(yàn)后，還想到了關(guān)于卷紙的一些問題的研究，可以測量卷筒紙的總長度等。35．某研究小組同學(xué)看到農(nóng)民伯伯常給水稻秧田灌水，一般水深在5厘米左右。他們想，水稻是因?yàn)橄矚g水才種在水里嗎?于是進(jìn)行如下探究：（1）水位高低是否影響水稻秧苗的成活率?研究小組按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)將步驟三補(bǔ)充完整。步驟一：小組同學(xué)取苗高15cm左右長勢相同的水稻秧苗40株。步驟二：隨機(jī)選取10株種在生長環(huán)境適宜的容器中，倒入適量的水恰好沒過土壤，置于26℃的溫室里，如圖所示。步驟三：