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文檔簡介
三顧茅廬第二課時
陳月華學習提示:（1）仔細讀讀課文2—4小節(jié)，重點讀讀第3自然段，圈畫出描寫劉備誠心誠意請諸葛亮的動作、表情的重點詞句，想想你仿佛看到了怎樣的情景，并用一兩個詞語寫寫感受。（2）練習有感情朗讀2.3自然段?！x諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。到了諸葛亮的家，劉備上前輕輕敲門。出來開門的童子告訴劉備，諸葛先生正在草堂午睡。劉備讓童子不要驚醒先生，吩咐關羽、張飛在門口休息。自己輕輕地走進去，恭恭敬敬地站在草堂的臺階下等候。等了半晌工夫，諸葛亮翻了一個身，又朝里睡著了。又等了一個時辰，諸葛亮才悠然醒來。劉備快步走進草堂，同諸葛亮見面。
張飛嚷道：“這次用不著大哥親自去。他如果不來，我只要用一根麻繩就把他捆來了。”劉備生氣地說：“你一點也不懂尊重人才，這次你就不要去了！”嚷
1.他們來到隆中，只見那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時機騰飛的臥龍。2.劉備聽了茅塞頓開，像撥開云霧見到了青天。3.我得到諸葛亮，就像魚兒得到水一樣?。?/p>
仿寫：1.劉翔跑得很快，好像
。2.小明考了雙百分，非常開心，好像
。3.拔河比賽中，四（1）班輸了，同學們個個垂頭喪氣，就像
。4.我們來到小花園，只見碧綠的草坪像
。練習要求：1.選做一題以上2.四人小組內(nèi)交流，1號組長組織，討論糾錯，準備上臺發(fā)言。A類1.繼續(xù)完成《補充習題》。2.抄寫練習3中有關諸葛亮的成語，理解意思。B類閱讀古
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