初高中英語語法總復(fù)習(xí)：動(dòng)詞（分類+考點(diǎn)+考法）

初高中英語語法總復(fù)習(xí):動(dòng)詞（分類+考點(diǎn)+考法）英語動(dòng)詞的分類1.實(shí)義動(dòng)詞-及物動(dòng)詞（vt.）：這類動(dòng)詞后面必須跟賓語，意義才能完整表達(dá)，例如“eat（吃）”，常說“eatanapple（吃一個(gè)蘋果）”，“write（寫）”可搭配“writealetter（寫一封信）”等，賓語可以是名詞、代詞、動(dòng)名詞、不定式等多種形式。-不及物動(dòng)詞（vi.）：本身意思完整，無需接賓語就能清楚表意，像“swim（游泳）”，可以直接說“Heswims.”；“arrive（到達(dá)）”，如“Hearrived.”。有些動(dòng)詞兼具及物和不及物兩種用法，比如“run”，作不及物動(dòng)詞時(shí)“Herunsfast.（他跑得快）”，作及物動(dòng)詞時(shí)“runacompany（經(jīng)營一家公司）”。2.系動(dòng)詞-狀態(tài)系動(dòng)詞：最典型的是“be”動(dòng)詞（am、is、are等），用于表明主語所處的狀態(tài)，例如“Sheishappy.（她很開心）”，“Thebookisinteresting.（這本書很有趣）”。-持續(xù)系動(dòng)詞：像“keep（保持）”，如“keephealthy（保持健康）”；“remain（仍然是）”，例如“Heremainedsilent.（他仍然保持沉默）”，強(qiáng)調(diào)狀態(tài)的持續(xù)。-表象系動(dòng)詞：有“l(fā)ook（看起來）”，比如“Thecakelooksdelicious.（這個(gè)蛋糕看起來很美味）”；“seem（似乎）”，“Itseemseasy.（它似乎很容易）”等，描述主語呈現(xiàn)出的外在表象。-感官系動(dòng)詞：包含“feel（感覺）”，如“feelsoft（感覺柔軟）”；“smell（聞起來）”，“Theflowerssmellsweet.（這些花聞起來很香）”；“taste（嘗起來）”，“Thecaketastesdelicious.（蛋糕嘗起來很美味）”；“sound（聽起來）”，“Themusicsoundswonderful.（音樂聽起來很棒）”，與人的感官感受密切相關(guān)。-變化系動(dòng)詞：例如“become（變得）”，“becomerich（變得富有）”；“get（變得）”，“Itgetscolder.（天氣變得更冷了）”；“turn（變成）”，“Leavesturnyellowinautumn.（樹葉在秋天變黃）”，體現(xiàn)主語性質(zhì)、狀態(tài)等方面發(fā)生的變化。3.助動(dòng)詞-基本助動(dòng)詞：-“do”“does”“did”，用于構(gòu)成一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)的疑問句、否定句等，例如“Doyoulikeapples?（你喜歡蘋果嗎）”，“Hedidn'tgotoschoolyesterday.（他昨天沒去上學(xué)）”。-“be”（am、is、are、was、were），可用來構(gòu)建進(jìn)行時(shí)態(tài)（如“Sheisreadingabook.（她正在讀一本書）”）和被動(dòng)語態(tài)（如“Thewindowwasbrokenbytheboy.（窗戶被那個(gè)男孩打破了）”）。-“have”“has”“had”，用于構(gòu)成完成時(shí)態(tài)，像“Ihavefinishedmyhomework.（我已經(jīng)完成了我的作業(yè)）”。-半助動(dòng)詞：像“begoingto（打算）”，“Heisgoingtoplayfootballtomorrow.（他打算明天踢足球）”；“usedto（過去常常）”，“Iusedtoswiminthisriver.（我過去常常在這條河里游泳）”等，協(xié)助構(gòu)成謂語，表達(dá)特定的時(shí)態(tài)、語氣或含義。4.情態(tài)動(dòng)詞-表示能力的：如“can（能，會）”，“IcanspeakEnglish.（我會說英語）”；“could（是‘can’的過去式，也可用于現(xiàn)在時(shí)態(tài)表更委婉語氣）”，“Couldyouhelpme?（你能幫我一下嗎）”。-表示許可的：“may（可以，用于較正式或禮貌請求許可）”，“MayIcomein?（我可以進(jìn)來嗎）”；“might（‘may’的過去式，也可用于現(xiàn)在時(shí)態(tài)表更委婉語氣）”，“MightIuseyourphone?（我可以用一下你的電話嗎）”。-表示必須的：“must（必須）”，強(qiáng)調(diào)必要性，“Youmustfinishyourworkontime.（你必須按時(shí)完成你的工作）”，其否定形式“mustn't”表示禁止，“Youmustn'tsmokehere.（你不許在這里吸煙）”，回答“must”引導(dǎo)的疑問句作否定回答時(shí)要用“needn't”，例如“MustIgonow?”“No,youneedn't.（我現(xiàn)在必須走嗎？不，你不必。）”-表示推測的：“must（一定，肯定）”用于對情況很有把握的推測，“Hemustbeathomebecausehiscarisintheyard.（他一定在家，因?yàn)樗能囋谠鹤永铮?；“may（也許，可能）”推測的可能性稍弱，“Itmayraintomorrow.（明天可能下雨）”；“might（可能性更小）”，“Hemightbelate.（他也許會遲到）”；“can't（不可能）”，“Shecan'tbeintheclassroom.Ijustsawherinthelibrary.（她不可能在教室，我剛在圖書館看到她了）”。動(dòng)詞知識點(diǎn)：一、動(dòng)詞的基本形式1.原形：是動(dòng)詞最基礎(chǔ)的形式，用于一般現(xiàn)在時(shí)除第三人稱單數(shù)外的主語后、祈使句等，像“Weplayfootballafterschool.”以及“Playthepianoforme,please.”。2.第三人稱單數(shù)形式（一般現(xiàn)在時(shí)）：主語為第三人稱單數(shù)（如he、she、it等）時(shí)，動(dòng)詞按規(guī)則加“s”或“es”，一般情況加“s”，以“s、x、ch、sh、o”結(jié)尾加“es”，輔音字母加“y”結(jié)尾變“y”為“i”再加“es”，例如“l(fā)ikes”“watches”“studies”等。3.過去式和過去分詞-規(guī)則變化：一般加“ed”，以不發(fā)音“e”結(jié)尾加“d”，重讀閉音節(jié)且末尾單輔音字母雙寫該字母再加“ed”，輔音字母加“y”結(jié)尾變“y”為“i”再加“ed”，如“worked”“l(fā)ived”“stopped”“studied”。-不規(guī)則變化：很多需特殊記憶，像“go-went-gone”“see-saw-seen”“eat-ate-eaten”等。4.現(xiàn)在分詞（-ing形式）：一般直接加“ing”，以不發(fā)音“e”結(jié)尾去“e”加“ing”，重讀閉音節(jié)且末尾單輔音字母雙寫該字母再加“ing”，例如“reading”“writing”“swimming”。二、動(dòng)詞的時(shí)態(tài)1.一般現(xiàn)在時(shí)：表示經(jīng)常、習(xí)慣性動(dòng)作或狀態(tài)，客觀事實(shí)、真理等，主語是第三人稱單數(shù)用“主語+動(dòng)詞第三人稱單數(shù)形式”，其他人稱用“主語+動(dòng)詞原形”，如“Hegetsupearlyeveryday.”“Theearthgoesaroundthesun.”。2.一般過去時(shí)：描述過去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)，常與過去時(shí)間狀語連用，結(jié)構(gòu)是“主語+動(dòng)詞的過去式”，例如“Iwatchedamovieyesterday.”。3.一般將來時(shí)：表示將來發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)，常見結(jié)構(gòu)“will+動(dòng)詞原形”及“begoingto+動(dòng)詞原形”，像“Iwillvisitmygrandparentsnextweek.”“It'sgoingtorain.Thecloudsaresodark.”。4.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：體現(xiàn)此刻或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作，結(jié)構(gòu)為“be（am/is/are）+現(xiàn)在分詞”，例如“Sheisreadingabooknow.”“TheyarelearningEnglishthisterm.”。5.過去進(jìn)行時(shí)：強(qiáng)調(diào)過去某個(gè)時(shí)刻或時(shí)間段正在進(jìn)行的動(dòng)作，結(jié)構(gòu)是“be（was/were）+現(xiàn)在分詞”，比如“HewaswatchingTVateighto'clocklastnight.”。6.現(xiàn)在完成時(shí)：表示過去動(dòng)作對現(xiàn)在的影響或結(jié)果，或過去開始動(dòng)作持續(xù)到現(xiàn)在，結(jié)構(gòu)是“have/has+過去分詞”，如“Ihavefinishedmyhomework.”“Hehaslivedhereforfiveyears.”。7.過去完成時(shí)：表示在過去某個(gè)時(shí)間或動(dòng)作之前已發(fā)生或完成的動(dòng)作，即“過去的過去”，結(jié)構(gòu)為“had+過去分詞”，例如“WhenIgottothestation,thetrainhadalreadyleft.”。三、動(dòng)詞的語態(tài)1.主動(dòng)語態(tài)：主語是動(dòng)作執(zhí)行者，如“Hewrotealetter.”，“他”執(zhí)行“寫”這個(gè)動(dòng)作。2.被動(dòng)語態(tài)：主語是動(dòng)作承受者，基本結(jié)構(gòu)“be+過去分詞”，不同時(shí)態(tài)下結(jié)構(gòu)有變化，像一般現(xiàn)在時(shí)“am/is/are+過去分詞”（如“Thebookisreadbymanypeople.”），一般過去時(shí)“was/were+過去分詞”（如“Thewindowwasbrokenbytheboy.”）等。四、非謂語動(dòng)詞1.不定式：基本形式“to+動(dòng)詞原形”，可作主語、賓語、定語、狀語等，如“TolearnEnglishwellisimportant.”“Iwanttogoshopping.”“Ihavealotofworktodo.”“Hegotupearlytocatchthebus.”。2.動(dòng)名詞：形式“動(dòng)詞-ing”，常作主語、賓語、表語等，部分動(dòng)詞后習(xí)慣用動(dòng)名詞作賓語，像“Readingbooksismyhobby.”“Ienjoyswimming.”。3.分詞：-現(xiàn)在分詞（-ing形式）：作定語表主動(dòng)、進(jìn)行含義，作狀語也體現(xiàn)主動(dòng)相關(guān)情況，如“Theboyrunningontheplaygroundismybrother.”“Walkinginthestreet,Imetanoldfriend.”。-過去分詞（-ed形式）：作定語表被動(dòng)、完成含義，作狀語體現(xiàn)被動(dòng)關(guān)系，如“Thebrokencupisonthetable.”“Seenfromthetopofthemountain,thecitylooksbeautiful.”。五、主