2010年福建泉州中考滿分作文《我和別人一樣嗎》7

PAGE2010年福建泉州中考滿分作文題目：我和別人一樣嗎？文體規(guī)范;2.不少于600字;3.不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。我和別人一樣嗎？我和別人一樣嗎？不。我比別人笨，比別人矮小，我什么都比不上別人——這樣的想法纏繞了我十五年，直到幾天前與父親的一次談話才徹底改變。幾天前，鋼琴老師選我參加一場鋼琴比賽。除了驚喜，我心里更多的是恐慌：我能行嗎？我練琴的時間比別人短，連手都比別人短！于是，我躲進(jìn)琴房，一次又一次地練習(xí)，可卻無論如何也無法跨越一個八度。我躲在房間里默默地哭泣：我不行，我比別人差。父親偶然發(fā)現(xiàn)了哭泣的我，他把我?guī)У皆鹤永镆豢瞄僮訕湎?。我正感到納悶，父親卻從樹上摘了兩個橘子遞了過來：“這兩個橘子，哪個甜？”我一愣。這兩個橘子，除了個頭一個大，一個小，并沒有什么差異。越大應(yīng)該越甜吧？這樣想著，心里感到一陣苦澀，我指著較大的橘子：“大的更甜。”父親臉上閃過一絲神秘的微笑。他輕輕撥開橘子皮，把較大的橘子遞過來：“嘗嘗看?！蔽也幻靼赘赣H的用意，卻也乖乖地吃下這個橘子。我感到一絲香甜從喉中滑入。這時，父親又忽然遞來小的橘子：“嘗嘗看。”我愣了一下，對于這個小橘子，我心里有一種莫名的怨恨。父親又將橘子往我遞了遞，我也只能不情愿地吃下這個小橘子。出乎我的意料。這個小橘子竟然有著和大橘子一樣的香甜，甚至多了一絲爽滑！我似乎明白了什么。父親說：“這兩個橘子，在同一棵樹上生長，享用同樣的養(yǎng)料，有著一樣的香甜，唯一不同的，是大小?？墒沁@又有什么關(guān)系呢？食物的價值就是在于美味可口啊?！蔽倚尼屓涣恕揖拖襁@個小橘子，和別人有所不同，卻擁有和別人一樣的內(nèi)心。我和別人一樣?！耙淮笠恍〉膬蓚€橘子，有著一樣的香甜?！备赣H的話縈繞在耳畔，每當(dāng)我迷茫不自信的時候，總能給我無窮的力量。它讓我堅信：我和別人一樣。【名師精評】寫出特別的“這一個”今年的中考作文題目確實很有趣——“我和別人一樣嗎？”這是一個反問句，實際上是在激發(fā)考生去追問自己，反思自己，自己和別人有什么一樣和不一樣的地方？因為是寫自己，每一個考生應(yīng)該是有話好說，有事可寫的，同時也有益于激發(fā)考生去深入發(fā)現(xiàn)自己，寫出自己與眾不同的鮮明個性。從這一角度說，這是一個充滿活力的能夠激發(fā)潛能的開放性題目。但從另一個角度來說，這又是一個不容易寫好的題目。如果考生平時埋頭學(xué)習(xí)，沒有突出的個性，又不善于審視自己，或者審視別人，那就會寫得很平庸，沒有閃光點，作文當(dāng)然也不會出彩。從目前的教育現(xiàn)象來看，這樣的考生并不少。所以，這樣的作文題目也很容易拉開考生之間的距離。從具體寫作的角度來說，這樣的題目可以寫記敘文也可以寫議論文，但是不管是記敘文還是議論文，都要注意，既要寫出自己與別人不一樣的地方，也要寫出與別人一樣的地方。這樣不僅可以使文章有跌宕有起伏，而且也可以考察出考生的辯證思維能力。因為現(xiàn)在的教育制度使學(xué)生（特別是城市學(xué)生）有太多相似的東西，一起學(xué)習(xí)，一起活動，一起回家，在父母的監(jiān)督下復(fù)習(xí)功課，不用做家務(wù)，等等，這些太多的相似從某個角度來說也遮蔽了學(xué)生的個性，因此才需要追問，才需要反思，才需要發(fā)現(xiàn)自己在這種相似的生活中有什么不一樣的地方。其實，大環(huán)境雖然相似，但每個考生生活的小環(huán)境（包括家庭背景、父母親的教育方式、自己的生活經(jīng)歷、身體條件等等）都不一樣，所以每個考生的個性特征都不同，只有寫出相同中的不同，才能寫得有特色，有深度。如你可以追問，為什么一樣的年齡，一樣的班級，別人那么開朗陽光，敢于大膽表達(dá)自己的想法，而“我”卻不能？“我”該怎么辦？也可以反思，“我”為什么要和別人一樣呢？“我”雖然內(nèi)向膽小，但“我”安靜沉著，細(xì)致認(rèn)真，“我”也有自己的長處和優(yōu)點，“我”照樣可以是特別的