2025年華東師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年華東師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷695考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列加下劃線的字注音有誤的一項(xiàng)是（）A.驚____（yà）洞____（xuè）____回（chōu）B.鐵____（zhù）得____（chěnɡ）仿____（fú）C.一____（shǎnɡ）____綠（cuì）丈____（liánɡ）D.____線（chán）老____（jiǎn）紋____（luò）2、下面字形完全正確的一組是（）A.不可勝數(shù)金壁輝煌形象各異清爽B.變化多端溫揉可親枝折花落淘氣C.慕色降臨相依為命長(zhǎng)年累月報(bào)酬D.樸素大方稀世之寶柔和安詳觀賞3、下列各句中不屬于比喻句的是（）A.古井像一位溫情的母親。B.她長(zhǎng)得很像我的媽媽。C.春光似海，盛世如花。D.老奶奶那爬滿皺紋的臉高興得像一朵綻開(kāi)的花。4、讀課文《虎門(mén)銷(xiāo)煙》選擇。

虎門(mén)銷(xiāo)煙共持續(xù)了多少天，銷(xiāo)毀了多少鴉片？（）A.26天、三百多萬(wàn)斤B.23天、二百多斤C.20天、二百多萬(wàn)斤D.23天、二百多萬(wàn)斤5、按比喻的種類(lèi)不同，選出不同于其它三句的一項(xiàng)（）A.那簡(jiǎn)直就是半截老松木！B.掌面鼓皮樣硬，老繭布滿每個(gè)角落。C.一只手指就像一根三節(jié)老甘蔗。D.我像丈量土地似的量起他的手來(lái)。評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、聽(tīng)見(jiàn)這歌聲；每一個(gè)中國(guó)人都會(huì)激動(dòng)起來(lái)。

改成反問(wèn)句：____7、比一比；再組詞。

轎____登____返____

驕____瞪____板____8、補(bǔ)充詞語(yǔ)。

________中外________上空水泄________

____千____萬(wàn)群情_(kāi)_______9、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

坐____不安不可____議精神大____

枉費(fèi)____機(jī)____如____海10、選擇正確的讀音。

拖____（lěilèi）________乎（sìshì）____缺____（fànfá）____11、形近字組詞。

波____披____

珠_(kāi)___株____12、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。píngzhànglíjiāngzhúfáyóulǎnwúxiá____________________13、選擇合適的量詞填空。

艘顆頂只條支根雙塊。

一____帽子一____猴子一____橫木。

一____甲板一____手一____帆船。

一____炮彈一____繩子一____步槍評(píng)卷人得分三、綜合題(共8題，共16分)14、課內(nèi)閱讀《給予是快樂(lè)的》。

保羅的眼睛濕潤(rùn)了。他下了車(chē)；把小弟弟抱進(jìn)了車(chē)?yán)铩Ｄ莻€(gè)男孩眼睛里閃著喜悅的光芒，也坐了進(jìn)去。他們?nèi)齻€(gè)人一起過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚。(1)；寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

喜悅——____感受——____(2)、聯(lián)系全文想一想，保羅的眼睛為什么濕潤(rùn)了？15、帶著問(wèn)題閱讀《爬山虎的腳》。(1)、爬山虎的腳指的是（）。(2)、課文從（）三個(gè)方面介紹了爬山虎的腳的特點(diǎn)。16、選詞填空。

竟然顯然果然(1)、他____是累極了，一沾床就睡著了。(2)、爸爸本身就是天氣預(yù)報(bào)，昨天他剛喊腰酸，今天____就下雨了。(3)、這樣宏偉的建筑，____只用十個(gè)月的時(shí)間就完成了。17、課內(nèi)閱讀《秦兵馬俑》。

兵馬俑規(guī)模宏大，已發(fā)掘的三個(gè)俑坑，總面積近20000平方米，差不多有五十個(gè)籃球場(chǎng)那么大，坑內(nèi)有兵俑近八千個(gè)。在三個(gè)俑坑中，一號(hào)坑最大，東西長(zhǎng)230米，南北寬62米，總面積14260平方米；坑里的兵馬俑也最多，有六千多個(gè)。一號(hào)坑上面，現(xiàn)在已蓋起了一座巨大的拱形大廳。走進(jìn)大廳，站在高處鳥(niǎo)瞰，坑里的兵馬俑一行行、一列列，十分整齊，排成了一個(gè)巨大的長(zhǎng)方形軍陣，真像是秦始皇當(dāng)年統(tǒng)率的一支南征北戰(zhàn)、所向披靡的大軍。(1)、這段話是圍繞____這句話寫(xiě)的。(2)、作者在介紹兵馬俑時(shí)，主要運(yùn)用了____的方法。18、閱讀短文；回答問(wèn)題。

游千尺珍珠瀑。

假日里；我們攝影小組的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，乘車(chē)來(lái)到了千尺珍珠瀑。

千尺珍珠瀑在北京密云縣境內(nèi)；沿京都第一瀑北上約三里處。這是一處新開(kāi)發(fā)的奇觀絕景。

我們下了汽車(chē)走了沒(méi)多遠(yuǎn)；就聽(tīng)見(jiàn)了轟轟的聲音。拐過(guò)一個(gè)山彎，只見(jiàn)四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上點(diǎn)綴著簇簇綠色的植物，猶如一幅碩大的水墨畫(huà)。又拐過(guò)一個(gè)山彎，便覺(jué)得水聲震耳欲聾。只見(jiàn)瀑布從懸崖上飛流直下。懸崖下是兩個(gè)黑黝黝的山洞，兩個(gè)洞的洞口各有一個(gè)很大的鳥(niǎo)巢。見(jiàn)我們來(lái)臨，幾只形似仙鶴的黑鸛展翅騰飛，沖向天際。同學(xué)們立刻按動(dòng)快門(mén)，拍下這難得的畫(huà)面。

走近瀑布一角；也許是太高的緣故，水流從崖頂上剛一下落，便化作無(wú)數(shù)水珠，飄飄灑灑，成串成行，由天而降。經(jīng)陽(yáng)光一照，晶瑩透亮，如珍珠撒落。這珍珠般的瀑布到底有多高呢？聽(tīng)工作人員講，水流從崖頂?shù)铰涞兀枰呙攵噻?，如果按物體落下的速度公式計(jì)算，約有二百五十米高。嗬，怪不得叫千尺珍珠瀑呢！”

我們?cè)谄俨枷碌南髦邢词窒茨?，互相撩水嬉戲，大家的歡笑融進(jìn)了那隆隆的瀑布聲中。(1)、本文是按什么順序來(lái)寫(xiě)的？(2)、短文最后一段表達(dá)了作者怎樣的感情？19、選詞填空。

不是而是即使也能。

有了就能無(wú)論也(1)、飛機(jī)上裝上雷達(dá)，____天空多么黑，它____能安全飛行。(2)、飛機(jī)上____雷達(dá)，夜間飛行____保證安全。(3)、飛機(jī)在夜里安全飛行，____靠飛行員眼睛，____靠雷達(dá)導(dǎo)航。(4)、飛機(jī)上裝上雷達(dá)，____在漆黑的夜里，它____安全飛行。20、閱讀《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》文段；回答問(wèn)題。

瞧！這兩個(gè)地方的形狀竟是這般不可思議地吻合！魏格納被自己偶然的發(fā)現(xiàn)驚呆了！他精神大振；仔細(xì)端祥著美洲和非洲大陸形狀上的不同點(diǎn)。果然，巴西東海岸的每一個(gè)突出部分，都能在非洲西海岸找到形狀相似的海灣；同時(shí)，巴西的每個(gè)海灣,又能在非洲找到相應(yīng)的突出部分。(1)；寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

吻合____端詳____(2)；用下列詞語(yǔ)造句。

①果然。

②偶然21、理解句子填空。(1)；除了食用；太空歸來(lái)的這些特殊乘客還有很多用武之地呢！

這句話用了____的修辭手法。(2)；小小的植物種子經(jīng)過(guò)一番太空旅行；好像獲得了“魔力”，可以有這么多美妙的變化和神奇的用途。其實(shí)真正的魔法師是聰明勤勞的科學(xué)家們，是他們的知識(shí)和工作創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡。

這一部分借使種子產(chǎn)生美妙變化的“魔法師”贊美____。評(píng)卷人得分四、翻譯(共4題，共16分)22、翻譯下列句子。(1)、日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。(2)、湖光秋月兩相和。23、讀課文《為中華之崛起而讀書(shū)》，聯(lián)系課文理解句子的意思。(1)、為中華之崛起而讀書(shū)。(2)、有志者當(dāng)效周生??！24、讀詩(shī)《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《送元二使安西》翻譯下列句子。(1)、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。(2)、渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。25、解釋下列詩(shī)句。(1)、江南好，風(fēng)景舊曾諳。(2)、日出江花紅勝火，春來(lái)江水碧如藍(lán)。評(píng)卷人得分五、詩(shī)歌鑒賞(共1題，共6分)26、閱讀《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌。

李白。

峨眉山月半輪秋；

影入平羌江水流。

夜發(fā)清溪向三峽；

思君不見(jiàn)下渝洲。評(píng)卷人得分六、寫(xiě)作題(共1題，共7分)27、縮寫(xiě)《草帽計(jì)》

要求：①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容；不改變?cè)牡闹黝}或中心思想。

②語(yǔ)言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫(xiě)要條理清晰；突出事情的經(jīng)過(guò)，背景和結(jié)果要簡(jiǎn)要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】【分析】A答案的洞穴應(yīng)該為第二聲。

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。2、D【分析】【分析】本題ABC選項(xiàng)中的錯(cuò)別字依次為：壁——碧；揉——柔；慕——暮。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。3、B【分析】【分析】第1句把古井比作母親；第3句把春光和盛世分別比作海和花，第4句把老奶奶的臉比作綻開(kāi)的花。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)修辭手法的掌握。4、D【分析】【分析】這是考察學(xué)生對(duì)課文里兩個(gè)數(shù)字的掌握情況；這兩個(gè)數(shù)字在課文的倒數(shù)第二段“銷(xiāo)煙整整持續(xù)了23天，二百多萬(wàn)斤鴉片化為煙渣，隨著潮水卷進(jìn)了咆哮的大海之中”，這兩個(gè)數(shù)字說(shuō)明了銷(xiāo)煙的時(shí)間長(zhǎng)，銷(xiāo)的煙多。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考察的是學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握，認(rèn)真閱讀課文不難找出正確答案。一定要看清楚，數(shù)字是那些，“23”“二百多”，是二百多“萬(wàn)”，一定要看清楚這個(gè)“萬(wàn)”。5、B【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)比喻類(lèi)型的識(shí)別,根據(jù)平時(shí)的積累和本課中對(duì)暗喻的學(xué)習(xí),學(xué)生可以正確分類(lèi)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)修辭手法的掌握。二、填空題(共8題，共16分)6、聽(tīng)見(jiàn)這歌聲，每一個(gè)中國(guó)人怎么會(huì)不激動(dòng)起來(lái)呢？【分析】【分析】陳述句轉(zhuǎn)換為反問(wèn)句的方法是：①先將陳述句進(jìn)行縮句；找出“誰(shuí)干什么”，“誰(shuí)是什么”或“誰(shuí)怎么樣”；②找到“干”；“是”等句子中充當(dāng)謂語(yǔ)的動(dòng)詞；③改句。在句子的適當(dāng)位置加上“難道”、“怎么”等反問(wèn)詞，再在充當(dāng)謂語(yǔ)的動(dòng)詞的前面加上否定詞，有的還要在句末加上“呢？“嗎”等語(yǔ)氣助詞,最后將句號(hào)改為問(wèn)號(hào)。④將改好的句子讀一讀，如果不通順，還要將個(gè)別詞語(yǔ)進(jìn)行修改，原則是不能改變?cè)涞囊馑肌?/p>

“聽(tīng)見(jiàn)這歌聲；每一個(gè)中國(guó)人都會(huì)激動(dòng)起來(lái)?！备某煞磫?wèn)句：聽(tīng)見(jiàn)這歌聲，每一個(gè)中國(guó)人怎么會(huì)不激動(dòng)起來(lái)呢？

【點(diǎn)評(píng)】掌握陳述句轉(zhuǎn)換為反問(wèn)句的方法，平時(shí)多練，做這道題不難。7、轎車(chē)登報(bào)返回驕傲瞪眼木板【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)本課生詞的掌握情況；學(xué)生應(yīng)在區(qū)分形似字的基礎(chǔ)上熟記本課生字。①轎:由人抬著走的交通工具。部首：車(chē)，組詞：轎車(chē)。④驕:自滿，自高自大，不服從。部首：馬，組詞：驕傲。②登:上，升。部首：癶，組詞：登報(bào)。⑤瞪:怒目直視。部首：目，組詞：瞪眼。③返:回，歸。部首：辶，組詞：返回。⑥板:成片的較硬的物體。部首：木，組詞：木板。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)形近字的掌握，從結(jié)構(gòu)、字義兩方面加以區(qū)別，通過(guò)比較記憶生字，然后再用形近字組成詞。8、震驚響徹不通成上沸騰【分析】【分析】震驚中外：①劇烈地顫動(dòng);使顫動(dòng):震動(dòng)|地震|震耳欲聾。②情緒過(guò)分激動(dòng):震驚。響徹上空:徹：貫通；形容聲音響亮。水泄不通：象是連水也流不出去。形容擁擠或包圍的非常嚴(yán)密。成千上萬(wàn)：形容數(shù)量很多。群情沸騰：場(chǎng)面隆重或熱烈。

【點(diǎn)評(píng)】這個(gè)題考察了學(xué)生對(duì)生字的默寫(xiě)情況，這些成語(yǔ)必須要知道并且還要寫(xiě)正確字。同時(shí)還要弄明白意思。9、臥思振心浩煙【分析】【分析】坐臥不安：坐著躺著都不安寧。形容因憂愁恐懼而不安的樣子。不可思議：原是佛教語(yǔ)；指神秘奧妙?，F(xiàn)形容事物無(wú)法想象或難以理解。精神大振：一下子情緒很亢奮。枉費(fèi)心機(jī)：形容徒勞無(wú)益。浩如煙海：形容典籍；圖書(shū)等極為豐富。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生要重點(diǎn)去理解這些成語(yǔ)的意思，方便去識(shí)記。10、lěisìfá【分析】【分析】累léi〔累累〕a、連續(xù)成串，如“果實(shí)累累”；b、頹喪的樣子。lěi連續(xù)，重疊，堆積：累計(jì)。累日。累積。累累。日積月累。連篇累牘。照原數(shù)目多少而遞增：累進(jìn)稅。連及，連帶：累及。牽累。拖累。累lèi疲乏，過(guò)勞：勞累。累乏。使疲勞：病剛好，別再累著。似sì相類(lèi)，像：相似。類(lèi)似。似是而非。好像，表示不確定：似乎。似應(yīng)如此。表示比較，有超過(guò)的意思：一個(gè)高似一個(gè)。似shì〔似的〕跟某種情況或事物相似。乏：缺少：乏趣。疲倦：疲乏。

【點(diǎn)評(píng)】這個(gè)題前兩個(gè)都是多音字，所以在選擇的時(shí)候一定要看清楚組的詞才行。11、波浪披風(fēng)寶珠一株【分析】【分析】波為三點(diǎn)水旁；披為提手旁，這兩個(gè)字為形近字，要注意區(qū)分，不要弄混；珠為王字旁，株為木字旁，這兩個(gè)字為同音字，要注意區(qū)分掌握。

【點(diǎn)評(píng)】字形指?jìng)€(gè)別字元的外形、形體、寫(xiě)法。學(xué)生在書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意辨認(rèn)形近字和同音字，不要弄混。形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字，而形近字的含義卻不一樣。解釋形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字。特點(diǎn)形近字的搭配有一定的規(guī)律，并有各自的特點(diǎn)。12、屏障漓江竹筏游覽無(wú)瑕【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)本課生字的掌握情況；學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)讀生字，掌握生字的寫(xiě)法?！爸穹ぁ钡摹胺ぁ比菀讓?xiě)錯(cuò)?！盁o(wú)瑕”的“瑕”易寫(xiě)成“假”。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)生字詞的掌握情況，要熟悉生字詞，并正確寫(xiě)出來(lái)，還要理解重要詞語(yǔ)的意思。13、頂只根塊雙艘顆條支【分析】【分析】一頂帽子；一只猴子、一根橫木、一塊甲板根據(jù)名詞的特征選擇合適的量詞；量詞搭配不固定，一個(gè)量詞可以搭配多種事物，一個(gè)事物也可以搭配不同的量詞，需要學(xué)生有語(yǔ)感。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)量詞的掌握。三、綜合題(共8題，共16分)14、略

【分析】【分析】（1）喜悅：愉快；高興。感受：受到(影響)（2）保羅被小男孩對(duì)弟弟無(wú)私的愛(ài)護(hù)感動(dòng)了。被小男孩這種想給予別人幫助的高尚的思想感動(dòng)了。

【點(diǎn)評(píng)】這些題目都是比較主觀的題目，只要學(xué)生把意思答對(duì)即可?！窘馕觥?、①高興

②感觸

2、保羅被小男孩對(duì)弟弟無(wú)私的愛(ài)護(hù)感動(dòng)了。被小男孩這種想給予別人幫助的高尚的思想感動(dòng)了。15、略

【分析】【分析】主要考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握；（1）爬山虎的腳指的就是莖。（2）課文從爬山虎的葉子，爬山虎的腳的樣子；爬山虎是怎樣向上爬行的、爬山虎的腳與墻的關(guān)系、三個(gè)方面介紹了爬山虎的腳的特點(diǎn)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文的內(nèi)容的掌握，學(xué)生要熟悉的掌握課文、理解課文?！窘馕觥?、A2、C,D,E16、略

【分析】【分析】首先理解詞意，區(qū)別近義詞。竟然：形容意想不到，很意外。果然：形容在意料之中，籌謀等待的結(jié)果終于出現(xiàn)。顯然：形容意思很明確，人人都看得出，沒(méi)有隱藏和修飾。它們相同的是對(duì)事物的描述，不同的是事物的角度和看法?？傊?，這幾個(gè)詞語(yǔ)是近義詞，要結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境來(lái)判定用哪一個(gè)詞語(yǔ)更恰當(dāng)。根據(jù)句子的意思①“他____是累極了，一沾床就睡著了?！睓M線上應(yīng)填：顯然。②“爸爸本身就是天氣預(yù)報(bào)，昨天他剛喊腰酸，今天____就下雨了。”橫線上應(yīng)填：果然。③“這樣宏偉的建筑，____只用十個(gè)月的時(shí)間就完成了?！睓M線上應(yīng)填：竟然。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)近義詞的區(qū)別，先理解詞語(yǔ)的意思，再根據(jù)句子的意思—一對(duì)號(hào)入座?！窘馕觥?、①顯然

2、①果然

3、①竟然

17、略

【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)課文的熟悉度。（1）兵馬俑規(guī)模宏大；是這段的主要內(nèi)容。（2）總面積近20000平方米，差不多有五十個(gè)籃球場(chǎng)那么大，坑內(nèi)有兵俑近八千個(gè)。在三個(gè)俑坑中，一號(hào)坑最大，東西長(zhǎng)230米，南北寬62米，總面積14260平方米；坑里的兵馬俑也最多，有六千多個(gè)。一號(hào)坑上面，現(xiàn)在已蓋起了一座巨大的拱形大廳。運(yùn)用了列數(shù)字的手法。

【點(diǎn)評(píng)】此類(lèi)題目難度系數(shù)不大，只要對(duì)課文內(nèi)容熟悉，就很容易找到答案。【解析】1、①兵馬俑規(guī)模宏

2、①列數(shù)字

18、略

【分析】【分析】這篇課文按照游覽順序?qū)懙?；表達(dá)作者喜愛(ài)千尺珍珠瀑，高興愉快之情。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查文章的寫(xiě)作順序，及表達(dá)的作者的怎樣的思想感情?！窘馕觥?、游覽順序2、游覽順序喜愛(ài)千尺珍珠瀑，高興愉快之情。19、略

【分析】【分析】分析句子的意思可知：①分句前后之間是條件關(guān)系。故選“無(wú)論也”；②分句前后之間是條件關(guān)系。故選“有了就能”；③分句前后之間是并列關(guān)系。故選“不是而是”④分句前后之間是假設(shè)關(guān)系。故選“即使也能”

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的使用。熟讀句子，分清分句前后之間的關(guān)系。然后再來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，使句子連貫?！窘馕觥?、①無(wú)論

②也

2、①有了

②就能

3、①不是

②而是

4、①即使

②也能

20、略

【分析】【分析】（1）吻合：完全符合。端詳：仔細(xì)地看。（2）果然：確實(shí)如此；表示事實(shí)與所說(shuō)或所料相符。偶然：事理上不一定要發(fā)生而發(fā)生的。

【點(diǎn)評(píng)】我們要對(duì)課文的內(nèi)容熟悉，理解課文的大意這樣才能找到答案?！窘馕觥?、①符合

②打量

2、①看天色這么黑沉，今天果然下雨了。②這些事故的發(fā)生絕非偶然。21、略

【分析】【分析】（1）“特殊乘客”是指經(jīng)過(guò)航天旅行的植物的種子。故：這句話用了擬人的修辭手法。擬人修辭方法；就是把事物人格化，將本來(lái)不具備人動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣具有動(dòng)作和感情的樣子（就像童話里的動(dòng)物；植物能說(shuō)話，能大笑）。（2）對(duì)詞語(yǔ)，句子的理解。又把科學(xué)家們比作使種子產(chǎn)生美妙變化的“魔法師”,借此贊美了科學(xué)研究的神奇力量,贊美了聰明勤奮的科學(xué)工作者。

【點(diǎn)評(píng)】（1）本題主要考查對(duì)擬人修辭手法的掌握及其運(yùn)用。平時(shí)注意多練。（2）本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)，句子的理解能力?！窘馕觥?、①擬人

2、①聰明勤勞的科學(xué)家們

四、翻譯(共4題，共16分)22、略

【分析】【分析】這類(lèi)題目相對(duì)簡(jiǎn)單一些；只要對(duì)古詩(shī)的句意背誦熟練，很容易找到答案的。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查你對(duì)辨析解釋詞義，翻譯句子等考點(diǎn)的理解?！窘馕觥?、春天到來(lái)時(shí)，太陽(yáng)從江面升起，把江邊的鮮花照得比火紅，碧綠的江水綠得勝過(guò)藍(lán)草。2、湖水映著秋月,秋月照著湖水。23、略

【分析】【分析】這都是文章中的重點(diǎn)句子；（1）為中華之崛起而讀書(shū)，為中華民族的興起而讀書(shū)。（2）有志者當(dāng)效周生??！有志向的人都應(yīng)該向周恩來(lái)學(xué)習(xí)。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查了學(xué)生對(duì)句意的理解，學(xué)生應(yīng)該緊密練習(xí)課文?！窘馕觥?、為中華民族的興起而讀書(shū)。2、有志向的人都應(yīng)該向周恩來(lái)學(xué)習(xí)。24、略

【分析】【分析】（1）老朋友向我頻頻揮手；告別了黃鶴樓，在這柳絮如煙；繁花似錦的陽(yáng)春三月去揚(yáng)州遠(yuǎn)游。友人的孤船帆影漸漸地遠(yuǎn)去，消失在碧空的盡頭，只看見(jiàn)長(zhǎng)江浩浩蕩蕩地向著天邊奔流。（2）清晨的微雨濕潤(rùn)了渭城地面的灰塵，蓋有青瓦的旅舍映襯柳樹(shù)的枝葉顯得格外新鮮。我真誠(chéng)地勸你再干一杯，西出陽(yáng)關(guān)后就再也沒(méi)有原來(lái)知心的朋友。

【點(diǎn)評(píng)】這類(lèi)題目相對(duì)簡(jiǎn)單一些，只要對(duì)古詩(shī)的句意背誦熟練，很容易找到答案的?！窘馕觥?、老朋友向我頻頻揮手，告別了黃鶴樓，在這柳絮如煙、繁花似錦的陽(yáng)春三月去揚(yáng)州遠(yuǎn)游。友人的孤船帆影漸漸地遠(yuǎn)去，消失在碧空的盡頭，只看見(jiàn)長(zhǎng)江浩浩蕩蕩地向著天邊奔流。2、清晨的微雨濕潤(rùn)了渭城地面的灰塵，蓋有青瓦的旅舍映襯柳樹(shù)的枝葉顯得格外新鮮。我真誠(chéng)地勸你再干一杯，西出陽(yáng)關(guān)后就再也沒(méi)有原來(lái)知心的朋友。25、略

【分析】【分析】江南好；風(fēng)景舊曾諳。江南真好,那兒的風(fēng)景我過(guò)去很熟悉。日出江花紅勝火，春來(lái)江水碧如藍(lán)。太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候,江邊的花紅得勝過(guò)火。春天來(lái)的時(shí)候,江水像藍(lán)草一樣碧綠。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句意思的理解?！窘馕觥?、江南真好,那兒的風(fēng)景我過(guò)去很熟悉。2、太陽(yáng)出來(lái)的