2025年滬教版選修4歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬教版選修4歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷163考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、秦統(tǒng)一中國(guó)以后，政府采取了統(tǒng)一貨幣、度量衡等措施，推動(dòng)了中國(guó)社會(huì)的發(fā)展。這些措施所體現(xiàn)的國(guó)家政權(quán)功能是A.保障國(guó)家人民安全B.加強(qiáng)對(duì)社會(huì)的管理C.實(shí)行嚴(yán)格階級(jí)統(tǒng)治D.提高對(duì)思想的控制2、說(shuō)到某項(xiàng)舉措實(shí)施的原委，史載：“蓋以國(guó)家事務(wù)殷繁，人情弊端種種，諸臣有陳奏之心，或有不便顯言之處，故令密陳朕前欲以眾人之耳目，為朕之耳目，使民隱得聞，萬(wàn)事就理”。據(jù)此判斷，下列項(xiàng)中與之相符的是A.建立刺史制B.建立密折制C.設(shè)立樞密院D.設(shè)立軍機(jī)處3、1796年，華盛頓在其告別詞中說(shuō)：“政黨精神是一團(tuán)火，我們不要熄滅它，但要一致警惕，以防它火焰大發(fā)，變成不是供人取暖，而是貽害于人。”對(duì)上述材料的理解，不正確的是A.顯示了美國(guó)建國(guó)初期黨派的出現(xiàn)及其不斷的紛爭(zhēng)B.對(duì)處于萌芽狀態(tài)的政黨與派系傾軋的警覺(jué)與憂(yōu)慮C.美國(guó)后世政黨制度的發(fā)展與華盛頓的想法相悖D.華盛頓積極支持黨派活動(dòng)、搞兩黨輪流執(zhí)政4、近代科學(xué)體系形成的標(biāo)志是A.德國(guó)的萊布尼茨創(chuàng)立微積分B.牛頓經(jīng)典力學(xué)體系的建立C.伽利略開(kāi)創(chuàng)了近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)D.開(kāi)普勒發(fā)現(xiàn)了三大定律5、1849年；馬克思及其家人從巴黎遷往倫敦，之后他們長(zhǎng)期居住于此，馬克思在倫敦度過(guò)了他生命的最后歲月，為無(wú)產(chǎn)階級(jí)事業(yè)和共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)奠定了理論基礎(chǔ)。下列活動(dòng)在倫敦進(jìn)行的是。

①創(chuàng)辦《新萊茵報(bào)》②撰寫(xiě)《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》

③開(kāi)始《資本論》的寫(xiě)作④創(chuàng)立“共產(chǎn)主義通訊委員會(huì)”A.①②B.②③C.①④D.③④6、下列選項(xiàng)中；哪些體現(xiàn)了亞里士多德對(duì)柏拉圖思想的突破的是。

①人要追求現(xiàn)實(shí)的幸福②人要追求盡善盡美的境界。

③理念世界是客觀存在的④認(rèn)識(shí)來(lái)源于客觀世界A.①③B.①④C.②③D.②④7、沈志華在《中蘇關(guān)系史綱》中指出：“莫斯科對(duì)中共革命的指導(dǎo)，從政治方針一直到具體政策文件的制定，可以說(shuō)是事無(wú)巨細(xì)。但是，在經(jīng)歷了一系列慘重的失敗之后，土生土長(zhǎng)的毛澤東在中共領(lǐng)導(dǎo)人中迅速崛起，或可謂一種必然?！弊髡咭庠陉U述A.共產(chǎn)國(guó)際對(duì)中共革命的消極影響B(tài).井岡山革命道路形成的原因C.社會(huì)主義革命理論創(chuàng)新的必要性D.中國(guó)與蘇聯(lián)矛盾的歷史淵源評(píng)卷人得分二、判斷題(共3題，共6分)8、二次革命、護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)和護(hù)法戰(zhàn)爭(zhēng)都是由孫中山直接領(lǐng)導(dǎo)的。A.正確B.錯(cuò)誤9、孫中山是中國(guó)民主革命的偉大的先行者，是二十世紀(jì)初期推動(dòng)中國(guó)發(fā)生歷史性巨變的主要代表。A.正確B.錯(cuò)誤10、“無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命可以首先在一個(gè)落后國(guó)家取得勝利”是馬克思的觀點(diǎn)。A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分三、材料分析題(共6題，共12分)11、材料門(mén)捷列夫在前人研究的基礎(chǔ)上；根據(jù)元素的性質(zhì)進(jìn)行各種分類(lèi)的嘗試，將比較分析與綜合歸納相結(jié)合，1869年他更是集中精力進(jìn)行思考，把當(dāng)時(shí)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的63個(gè)元素用拉丁字母表示法的符號(hào)寫(xiě)在63個(gè)方形厚紙小卡片上，記上其名稱(chēng)；性質(zhì)和原子量，像玩“牌”樣不斷在桌上搬動(dòng)這些卡片的位置，探究著它們之間的規(guī)律，簡(jiǎn)直到了癡迷的地步，有一天元素周期表在門(mén)捷列夫的夢(mèng)境中顯現(xiàn)，當(dāng)時(shí)有人認(rèn)為他的成功是“偶然的運(yùn)氣”。他回答道：我差不多考慮了20年！門(mén)捷列夫用數(shù)量和次序把各種元素牢牢地固定到它們?cè)緫?yīng)該所在的位置上。1871年，寫(xiě)岀了《化學(xué)原理》一書(shū)，系統(tǒng)地提出了元素周期律體系，并大膽地預(yù)言了3種未知元素，并詳細(xì)描述了它們可能具備的化學(xué)性質(zhì)。不到7年，這3種元素鎵、鍺和鈧就分別為法國(guó)、瑞典和德國(guó)科學(xué)家所發(fā)現(xiàn)。

——摘編自王渝生《元素周期表在門(mén)捷列夫的夢(mèng)境中顯現(xiàn)》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；指出門(mén)捷列夫在編制元素周期表過(guò)程中所體現(xiàn)的精神。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括門(mén)捷列夫編制元素周期表的方法及意義。12、（中外歷史人物評(píng)說(shuō)）

材料一據(jù)《蒙藏旬刊》1931年第1期所載；1931年“九一八”事變后，十三世達(dá)賴(lài)?yán)锺v京總代表；雍和宮堪布貢覺(jué)仲尼（原為西藏三大寺之一的色拉寺僧人）及九世班禪駐京辦事處處長(zhǎng)羅桑堅(jiān)贊，西康諾那仁波切、貢嘎仁波切、松朋仁波切等藏傳佛界高僧在南京發(fā)起成立了“康藏旅京同鄉(xiāng)抗日救國(guó)會(huì)”。

——喜饒尼瑪《論戰(zhàn)時(shí)藏傳佛教界僧人的抗日活動(dòng)》材料二1936年3月；紅軍北上抗日經(jīng)過(guò)四川甘孜地區(qū)作短暫停留時(shí)，五世格達(dá)仁波切便與紅軍結(jié)緣，開(kāi)始竭力支援紅軍，征集大量糧秣；皮毛等補(bǔ)充紅軍吃穿，并將當(dāng)?shù)乩苯?、青稞酒等本?lái)為紅軍御寒，并為紅軍作向?qū)А⒆鞣g還動(dòng)員一大批青年踴躍參加紅軍。

——周錫銀《為西藏和平解放而獻(xiàn)身的格達(dá)活佛》（1）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；概括歸納出藏傳佛教僧人在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的活動(dòng)。

（2）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，簡(jiǎn)要分析藏傳佛教僧人在抗戰(zhàn)中產(chǎn)生的作用。13、（歷史——選修4：中外歷史人物評(píng)說(shuō)）

1880年鄭觀應(yīng)對(duì)比西方政制與中國(guó)政制的優(yōu)劣后；提出“君民共主”的主張，他認(rèn)為“歐洲諸國(guó)土地；人民均不及中國(guó)卻能橫行天下”，“其治之源，富強(qiáng)之本，不盡在船堅(jiān)炮利，而在議院，上下同心，教養(yǎng)得法”，而中國(guó)之所“欺藐于強(qiáng)鄰悍敵”是因?yàn)椤耙蝗吮鼨?quán)于上，而百姓不得參議于下”。“泰西政事舉國(guó)成知，所以通上下之情，期措施之善也。”他認(rèn)為西方這種政制“頗與三代法度相符”。所以他期盼中國(guó)能“上效三代之遺風(fēng)，下仿泰西之良法，務(wù)使上下無(wú)扦格之虞，臣民泯異同之見(jiàn)，則長(zhǎng)治久安之道，固有可預(yù)期矣”。

——摘編自徐宗勉、張亦功等《近代中國(guó)對(duì)民主的追求》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；指出鄭觀應(yīng)提出“君民共主”思想的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要評(píng)析鄭觀應(yīng)“君民共主”的思想。14、閱讀材料；回答問(wèn)題。

材料一17世紀(jì)中葉；英國(guó)已經(jīng)開(kāi)始意識(shí)到控制海洋的重要性。荷蘭是英國(guó)對(duì)外擴(kuò)張的首要?jiǎng)艛场Ｃ鎸?duì)荷蘭海上商業(yè)優(yōu)勢(shì)，擺在英國(guó)面前只有兩條道路可以選擇：即與荷蘭聯(lián)合組成為一個(gè)同盟或者統(tǒng)一的國(guó)家；另一條路就是打敗荷蘭，取得海上主導(dǎo)權(quán)。由于聯(lián)合有兼并荷蘭的嫌疑，很快遭到荷蘭的拒絕。于是，克倫威爾提交《航海法》并獲得議會(huì)通過(guò)。與瑞典簽訂的條約給予英國(guó)人進(jìn)入瑞典港口的權(quán)利。權(quán)力的確立意味著利益。

——摘編自（美）克萊頓·羅伯茨《英國(guó)史》材料二英國(guó)在拿破侖時(shí)代是最強(qiáng)盛的經(jīng)濟(jì)大國(guó)。正因?yàn)檫@樣；拿破侖才在其入侵英國(guó)本土的計(jì)劃流產(chǎn)以后，把打擊英國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力看成是擊敗英國(guó)的關(guān)鍵所在。但由于拿破侖在決定對(duì)英國(guó)實(shí)行經(jīng)濟(jì)封鎖的時(shí)候卻沒(méi)有掌握制海權(quán)，制海權(quán)反而在他的敵人手里壟斷著，這就使拿破侖這一進(jìn)攻性措施失去了進(jìn)攻的意義，反而成了拿破侖的自我封鎖，因?yàn)橐惯@種封鎖行之有效，就必須把整個(gè)歐洲大陸聯(lián)合起來(lái)。

——?jiǎng)④姶?、劉湘予《拿破侖與大陸封鎖》（1）根據(jù)材料一；并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括“英國(guó)已經(jīng)開(kāi)始意識(shí)到控制海洋的重要性”后采取的措施，并分析這些措施給英國(guó)帶來(lái)的影響。

（2）根據(jù)材料二，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述拿破侖的“這一進(jìn)攻性措施”，并分析其“失去了進(jìn)攻的意義”的原因。15、（近代中國(guó)的鄉(xiāng)村建設(shè)）

材料一1925年苦于多次教育救國(guó)等一系列嘗試均告失敗，盧作孚痛定思痛，選擇實(shí)業(yè)興國(guó)道路，創(chuàng)辦民生公司。1930年，作為江巴璧合四縣特組峽防局團(tuán)練局局長(zhǎng)，盧作孚對(duì)東北進(jìn)行考察，并以《東北游記》總結(jié)日本、俄羅斯、德國(guó)經(jīng)營(yíng)下工業(yè)城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、建設(shè)與經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)提出“政治，上最后的問(wèn)題是全國(guó)的問(wèn)題，它的基礎(chǔ)卻在農(nóng)村”盧作孚通過(guò)外出演講宣傳、組織科學(xué)交流會(huì)議等方式讓國(guó)內(nèi)外各界精英力量為北碚建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，僅中國(guó)西部科學(xué)院聘請(qǐng)的外國(guó)專(zhuān)家就達(dá)40余人抗戰(zhàn)期間，北碚被定為戰(zhàn)時(shí)文化遷建區(qū)，先后吸引70個(gè)單位內(nèi)遷9年，國(guó)民政府教育部通令各級(jí)學(xué)校以北碚辦民眾教育的成功事例為榜樣，“一律辦社會(huì)教育”。材料二在建設(shè)北碚過(guò)程中，盧作孚利用民生公司率先發(fā)展水路交通，奠定了北碚在嘉陵江上.游的重要交通節(jié)點(diǎn)地位他認(rèn)為山區(qū)公路建設(shè)更為實(shí)際，青碚公路等成為除川江航運(yùn)外最重要的對(duì)外交通方式奉行孫中山先生的"開(kāi)放主義"，通過(guò)引進(jìn)先進(jìn)設(shè)備、加強(qiáng)責(zé)任管理和鼓勵(lì)多方資金股份合作等方式。至抗戰(zhàn)時(shí)期，僅天府煤礦的年產(chǎn)量就占重慶地區(qū)全年煤產(chǎn)量的一半以上。七七事變爆發(fā)后，盧作孚對(duì)舊街市進(jìn)行全面改造，既是為了適應(yīng)戰(zhàn)時(shí)防空要求，又積極呼應(yīng)了一種新理念一西方城市美化運(yùn)動(dòng)對(duì)城鎮(zhèn)空間視覺(jué)美學(xué)價(jià)值的重視，同時(shí)充滿(mǎn)了近代中國(guó)對(duì)于現(xiàn)代化即“西方化”的空間想象，在實(shí)際功能上與盧作孚要實(shí)現(xiàn)的北碚“（可）游覽”目標(biāo)是一致的?！陨喜牧暇幾浴?927-1949年“嘉陵江三峽鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)”中的空間實(shí)踐與空間生產(chǎn)》等（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；指出盧作早在重慶北碚地區(qū)進(jìn)行鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)的背景。

（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí).概括盧作孚北碚鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)的主要揩施，并對(duì)其行為作簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。16、【歷史選修4：中外歷史人物評(píng)說(shuō)】材料劉銘傳就任臺(tái)灣巡撫后，1886年，他主持設(shè)立了招商局（后改稱(chēng)臺(tái)灣商務(wù)局），招股購(gòu)置輪船，最多時(shí)擁有大小輪船五艘，航行上海、香港及東南沿海，遠(yuǎn)至新加坡、西貢等地，1887年，他經(jīng)過(guò)選擇，委托英商怡和洋行承辦鋪設(shè)臺(tái)北滬尾至福州川石海底通訊電纜的業(yè)務(wù)，同時(shí)又在臺(tái)灣架設(shè)陸上電報(bào)線(xiàn)一千二百余里，便利了島內(nèi)外的通訊聯(lián)絡(luò)，改善了臺(tái)灣原先“孤懸海外，來(lái)往文報(bào)，風(fēng)濤阻滯，每至匝月兼旬，音信不通”的狀況。1888年仿效歐美方式在臺(tái)北設(shè)立了郵政局，并在臺(tái)灣各地設(shè)置分局。這是臺(tái)灣社會(huì)發(fā)展史上一個(gè)十分重要和引人注目的階段。然而劉銘傳的各項(xiàng)革新舉措，遭遇清廷的諸多掣肘，“士論又譏其過(guò)激”，這些沉重的壓力，使他心力交瘁，難以承受，終于在1890年冬“以病奏請(qǐng)辭職”，并于次年離任返回故鄉(xiāng)。劉銘傳就任臺(tái)灣巡撫后，1886年，他主持設(shè)立了招商局（后改稱(chēng)臺(tái)灣商務(wù)局），招股購(gòu)置輪船，最多時(shí)擁有大小輪船五艘，航行上海、香港及東南沿海，遠(yuǎn)至新加坡、西貢等地，1887年，他經(jīng)過(guò)選擇，委托英商怡和洋行承辦鋪設(shè)臺(tái)北滬尾至福州川石海底通訊電纜的業(yè)務(wù)，同時(shí)又在臺(tái)灣架設(shè)陸上電報(bào)線(xiàn)一千二百余里，便利了島內(nèi)外的通訊聯(lián)絡(luò)，改善了臺(tái)灣原先“孤懸海外，來(lái)往文報(bào)，風(fēng)濤阻滯，每至匝月兼旬，音信不通”的狀況。1888年仿效歐美方式在臺(tái)北設(shè)立了郵政局，并在臺(tái)灣各地設(shè)置分局。這是臺(tái)灣社會(huì)發(fā)展史上一個(gè)十分重要和引人注目的階段。然而劉銘傳的各項(xiàng)革新舉措，遭遇清廷的諸多掣肘，“士論又譏其過(guò)激”，這些沉重的壓力，使他心力交瘁，難以承受，終于在1890年冬“以病奏請(qǐng)辭職”，并于次年離任返回故鄉(xiāng)?！幾源靼颁摗妒兹窝矒釀憘髋c臺(tái)灣》

（1）根據(jù)材料；概括劉銘傳經(jīng)營(yíng)臺(tái)灣的主要舉措。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析劉銘傳經(jīng)營(yíng)臺(tái)灣的作用。評(píng)卷人得分四、論述題(共1題，共2分)17、閱讀材料，完成下列要求完成表美國(guó)學(xué)者麥克哈特所撰《影響人類(lèi)歷史進(jìn)程的100名人排行榜》中的部分。序號(hào)人物備注2牛頓（1642?1727）歷史上最偉大最有影響力的科學(xué)家。4孔子（前551?前479）中國(guó)古代偉大的哲學(xué)家、思想家。6蔡倫（？?121）中國(guó)造紙術(shù)的重大改進(jìn)者。8世紀(jì)傳入阿拉伯，12世紀(jì)傳入歐洲。9哥倫布（1451—1506）發(fā)現(xiàn)美洲新大陸。10愛(ài)因斯坦（1879?1955）20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家。11馬克思（1818?1883）和恩格斯一起創(chuàng)立了馬克思主義學(xué)說(shuō)。18秦始皇（前259?前210）開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)政治和文化統(tǒng)一的格式。20毛澤東（1893?1976）領(lǐng)導(dǎo)共產(chǎn)黨奪取政權(quán)并在以后的27年中，對(duì)這個(gè)大國(guó)進(jìn)行相當(dāng)規(guī)模的改造。23馬丁路德（1483?1546）發(fā)動(dòng)了宗教改革運(yùn)動(dòng)。24哥白尼（1473?1543）發(fā)表《天體運(yùn)行論》，推翻地心說(shuō)，建立日心說(shuō)。25瓦特（1736?1819）蒸汽機(jī)的重大改進(jìn)者。27喬治華盛頓（1732?1799）領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，擔(dān)任美國(guó)首屆總統(tǒng)。38愛(ài)迪生（1847?1931）有數(shù)量巨大的一千多種發(fā)明。73盧梭（1712?1778）提出“社會(huì)契約”和“人民主權(quán)”學(xué)說(shuō)。

影響人類(lèi)歷史進(jìn)程的力量是多元的。從上表中任選三位或三位以上杰出人物，自行擬定一個(gè)具體論題，并就所擬論題進(jìn)行闡述（要求：論題明確，史論結(jié)合，言之成理。）評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共5題，共45分)18、（歷史——選修5：中外歷史人物評(píng)說(shuō)）

材料一東南膏腴田園及所產(chǎn)漁鹽；最為財(cái)賦之藪（聚集），可資中國(guó)之潤(rùn)。數(shù)年以來(lái)，沿邊江；浙、閩、粵，多設(shè)水陸官兵，布置錢(qián)糧，動(dòng)費(fèi)倍增，皆為殘孽未靖之故。如臺(tái)灣一平，地方益廣，歲賦可增，民生得寧，邊疆永安，誠(chéng)一時(shí)之勞，萬(wàn)世之逸也。

——[清]施瑯《靖海紀(jì)事》材料二自古帝王政治；得一土則守一土，安可以既得之封疆而復(fù)割棄。況臺(tái)灣地方，乃江；浙、閩、粵四省之左護(hù)，東南之藩籬。此地若棄，沿海諸省，斷難晏然無(wú)慮。若歸天朝，使海外諸國(guó)，既懾天威，益慕圣德。

——《明清史料丁編》材料三茲地方初定；蠲（免除）三年徭稅差役。分兵駐守，至數(shù)年后，閩粵之人倍至，荒林田疇復(fù)墾。樵蘇采捕，載運(yùn)米谷蔬菜，出入港澳，均聽(tīng)民便。各宜樂(lè)業(yè)，人民安生。

——[清]施瑯《靖海紀(jì)事》請(qǐng)回答：

（1）據(jù)材料一；二；從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事角度分析康熙收復(fù)臺(tái)灣的戰(zhàn)略意圖。

（2）據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)，概述康熙收復(fù)臺(tái)灣后的治理措施及其作用。19、“我立志選擇最能為人類(lèi)謀福利的職業(yè)。這樣我的幸福將屬于千百萬(wàn)人，我們的事業(yè)將悄然無(wú)聲地存在下去，但是它會(huì)永遠(yuǎn)發(fā)揮作用，而對(duì)我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚?！边@是17歲的馬克思在他的中學(xué)畢業(yè)試卷上寫(xiě)下的話(huà)。談?wù)勀阕x后的感想。20、實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧；是人類(lèi)的美好愿望和追求的目標(biāo)。“社會(huì)穩(wěn)定”是“和諧社會(huì)”的必要條件，民主法制；公平正義、安定有序等是“和諧社會(huì)”的主要特征?；卮鹣铝袉?wèn)題：

（1）春秋時(shí)期；孔子主張以愛(ài)人之心調(diào)解和諧社會(huì)人際關(guān)系。孔子思想的核心內(nèi)容是什么？在當(dāng)時(shí)有何進(jìn)步意義？

（2）古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對(duì)理想社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)都提出了自己的主張，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)。21、（歷史選修4：中外歷史人物評(píng)說(shuō)）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料楊度（1874～1931年），早年師從大儒王闿運(yùn)學(xué)習(xí)“帝王之學(xué)”（輔佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勛）。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，楊度的思想逐漸趨于維新，兩度留學(xué)日本，逐漸確立了君主立憲思想，1907年回國(guó)，開(kāi)設(shè)憲法講座，為王公大臣講授法律常識(shí)，參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后，袁世凱當(dāng)選民國(guó)大總統(tǒng)，1915年，楊度呈送《君憲救國(guó)論》，提出“中國(guó)如不廢共和，立君主，則強(qiáng)國(guó)無(wú)望，富國(guó)無(wú)望，終歸于亡國(guó)而已故以專(zhuān)制之權(quán)，行立憲之業(yè)”，深得袁世凱贊許，與嚴(yán)復(fù)等在北京發(fā)起籌安會(huì)，推動(dòng)帝制。1916年，袁世凱復(fù)辟帝制失敗，楊度君主立憲的政治理想破滅，心灰意冷，一心向佛。晚年逐漸傾向革命，先是追隨孫中山，為廣州革命政府提供秘密情報(bào)，后積極營(yíng)救李大釗，并于1929年秋，在白色恐怖最嚴(yán)重時(shí)期成為中共特別黨員，除了提供情報(bào)，還以賣(mài)字畫(huà)等方式籌集資金，捐助革命事業(yè)。楊度（1874～1931年），早年師從大儒王闿運(yùn)學(xué)習(xí)“帝王之學(xué)”（輔佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勛）。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，楊度的思想逐漸趨于維新，兩度留學(xué)日本，逐漸確立了君主立憲思想，1907年回國(guó)，開(kāi)設(shè)憲法講座，為王公大臣講授法律常識(shí)，參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后，袁世凱當(dāng)選民國(guó)大總統(tǒng)，1915年，楊度呈送《君憲救國(guó)論》，提出“中國(guó)如不廢共和，立君主，則強(qiáng)國(guó)無(wú)望，富國(guó)無(wú)望，終歸于亡國(guó)而已故以專(zhuān)制之權(quán)，行立憲之業(yè)”，深得袁世凱贊許，與嚴(yán)復(fù)等在北京發(fā)起籌安會(huì)，推動(dòng)帝制。1916年，袁世凱復(fù)辟帝制失敗，楊度君主立憲的政治理想破滅，心灰意冷，一心向佛。晚年逐漸傾向革命，先是追隨孫中山，為廣州革命政府提供秘密情報(bào)，后積極營(yíng)救李大釗，并于1929年秋，在白色恐怖最嚴(yán)重時(shí)期成為中共特別黨員，除了提供情報(bào)，還以賣(mài)字畫(huà)等方式籌集資金，捐助革命事業(yè)?！幾渣S昊《楊度研究述評(píng)》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括楊度富有傳奇彩色的主要人生經(jīng)歷。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)楊度一生的主要政治活動(dòng)。22、實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧；是人類(lèi)的美好愿望和追求的目標(biāo)?！吧鐣?huì)穩(wěn)定”是“和諧社會(huì)”的必要條件，民主法制；公平正義、安定有序等是“和諧社會(huì)”的主要特征。回答下列問(wèn)題：

（1）春秋時(shí)期；孔子主張以愛(ài)人之心調(diào)解和諧社會(huì)人際關(guān)系?？鬃铀枷氲暮诵膬?nèi)容是什么？在當(dāng)時(shí)有何進(jìn)步意義？

（2）古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對(duì)理想社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)都提出了自己的主張，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，統(tǒng)一貨幣、文字、度量衡等措施有利于各地的經(jīng)濟(jì)文化交流，這體現(xiàn)了政府加強(qiáng)對(duì)社會(huì)的管理的功能，故B項(xiàng)正確；ACD項(xiàng)不符合題意。2、B【分析】【詳解】

根據(jù)材料“或有不便顯言之處，故令密陳朕前欲以眾人之耳目，為朕之耳目，使民隱得聞”是提倡諸臣密陳奏章，可知是始于康熙晚年的密折制，故B項(xiàng)正確；刺史制是開(kāi)始于西漢時(shí)期的監(jiān)察制度，職能是監(jiān)察州官，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)所學(xué)可知，樞密院掌管軍政，沒(méi)有密奏之職，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；軍機(jī)處職能是上傳下達(dá)，跪受筆錄，不負(fù)責(zé)密奏，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。3、D【分析】依據(jù)材料的意思可知，華盛頓是要求人們要注意政黨所帶來(lái)的負(fù)面影響，而不是積極支持黨派活動(dòng)，所以D的說(shuō)法與材料的主旨是相違背的，故選D；依據(jù)材料中的1796年這一時(shí)間信息，可知華盛頓這段話(huà)顯示了美國(guó)建國(guó)初期黨派的出現(xiàn)及其不斷的紛爭(zhēng)和對(duì)處于萌芽狀態(tài)的政黨與派系傾軋的警覺(jué)與憂(yōu)慮，所以AB兩的說(shuō)法是正確的，但不符題目要求，故可排除；美國(guó)后世的政黨制度的發(fā)展，形成了兩黨操縱政治的局面，架空了人民的權(quán)利，這與華盛頓的最初的想法是相悖的，所以C的說(shuō)法也是正確的，但不符合題目要求，故可排除。4、B【分析】【分析】

【詳解】

近代自然科學(xué)體系形成的標(biāo)志是牛頓經(jīng)典力學(xué)體系的提出，故選B；微積分的發(fā)明是牛頓和萊布尼茨分別完成的，他只是數(shù)學(xué)領(lǐng)域的突出成就，不是近代自然科學(xué)體系形成的標(biāo)志，排除A；伽利略開(kāi)創(chuàng)了近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)，為牛頓經(jīng)典力學(xué)體系奠定了基礎(chǔ)，排除C；是研究天體運(yùn)動(dòng)中行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律的定律,該定律是牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律的基石，排除D。5、B【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，馬克思晚年在倫敦的活動(dòng)主要有撰寫(xiě)《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》和開(kāi)始《資本論》的寫(xiě)作，說(shuō)法②③符合題意，B項(xiàng)正確；馬克思創(chuàng)辦《新萊茵報(bào)》是在德國(guó)科倫，創(chuàng)立“共產(chǎn)主義通訊委員會(huì)”則是在比利時(shí)的布魯塞爾，說(shuō)法①④不符合題意，與之組合的ACD三項(xiàng)錯(cuò)誤。6、B【分析】【詳解】

柏拉圖認(rèn)為理念是實(shí)物的原型，它不依賴(lài)于實(shí)物而獨(dú)立存在。亞里士多德則認(rèn)為世界乃是由各種本身的形式與質(zhì)料和諧一致的事物所組成的。所以①④體現(xiàn)了亞里士多德對(duì)柏拉圖思想的突破；②是對(duì)柏拉圖思想的繼承和發(fā)展，③是柏拉圖的主張，②③錯(cuò)誤。故選B，排除ACD。7、D【分析】【詳解】

可以看出在革命時(shí)代；蘇聯(lián)就對(duì)中國(guó)民主革命消極影響，說(shuō)明中蘇之間的矛盾在革命時(shí)代就出現(xiàn)了。答案為D。材料中的莫斯科不一定是共產(chǎn)國(guó)際，更主要的是包括蘇聯(lián)的影響。A錯(cuò)誤。井岡山道路形成的原因，主要是毛澤東進(jìn)行分析中國(guó)國(guó)情的產(chǎn)物，與共產(chǎn)國(guó)際和蘇聯(lián)沒(méi)有關(guān)系。B錯(cuò)誤。材料沒(méi)有體現(xiàn)出社會(huì)主義革命的創(chuàng)新，更多的是強(qiáng)調(diào)新民主主義革命。C錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】

本題主要考查中共和共產(chǎn)國(guó)際的關(guān)系，要求學(xué)生結(jié)合近代中國(guó)民主革命的過(guò)程來(lái)分析。二、判斷題(共3題，共6分)8、B【分析】【詳解】

二次革命、護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)和護(hù)法戰(zhàn)爭(zhēng)并不都是由孫中山直接領(lǐng)導(dǎo)的。故題目表述錯(cuò)誤。9、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，孫中山是中國(guó)民主革命的偉大的先行者，是推動(dòng)20世紀(jì)初政治變革的先驅(qū)，故題干說(shuō)法正確。10、B【分析】【詳解】

“無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命可以首先在一個(gè)落后國(guó)家取得勝利”是列寧的觀點(diǎn)，故題干表述錯(cuò)誤。三、材料分析題(共6題，共12分)11、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）據(jù)材料“1869年他更是集中精力進(jìn)行思考；把當(dāng)時(shí)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的63個(gè)元素用拉丁字母表示法的符號(hào)寫(xiě)在63個(gè)方形厚紙小卡片上，記上其名稱(chēng)；性質(zhì)和原子量簡(jiǎn)直到了癡迷的地步”“我差不多考慮了20年”“系統(tǒng)地提出了元素周期律體系，并大膽地預(yù)言了3種未知元素，”中可以看出門(mén)捷列夫身上所具有的精神品質(zhì)包括精益求精，刻苦鉆研，鍥而不舍，無(wú)私奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新等。

（2）方法：根據(jù)材料“把當(dāng)時(shí)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的63個(gè)元素用拉丁字母表示法的符號(hào)寫(xiě)在63個(gè)方形厚紙小卡片上，記上其名稱(chēng)、性質(zhì)和原子量，像玩‘牌’樣不斷在桌上搬動(dòng)這些卡片的位置，探究著它們之間的規(guī)律”“并大膽地預(yù)言了3種未知元素，并詳細(xì)描述了它們可能具備的化學(xué)性質(zhì)”可知他采用分類(lèi)對(duì)比分析，綜合歸納。意義：根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)從門(mén)捷列夫元素周期表的編制，能解釋和預(yù)見(jiàn)自然規(guī)律，推算出未知元素，證明了其科學(xué)性；元素周期表對(duì)推動(dòng)化學(xué)和整個(gè)自然科學(xué)發(fā)展功不可沒(méi)；元素規(guī)律的發(fā)現(xiàn)，使人類(lèi)將其應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)，促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展；元素周期表的科學(xué)性使人類(lèi)對(duì)物質(zhì)世界認(rèn)識(shí)更加自信，改變了人們認(rèn)識(shí)世界的方法和角度；弘揚(yáng)了科學(xué)精神等方面分析回答?！窘馕觥浚?）精神：精益求精；刻苦鉆研；鍥而不舍；無(wú)私奉獻(xiàn)；勇于創(chuàng)新。

（2）方法：分類(lèi)對(duì)比分析；綜合歸納。

意義：解釋自然規(guī)律和預(yù)見(jiàn)自然現(xiàn)象；推動(dòng)化學(xué)學(xué)科的發(fā)展；推動(dòng)了自然科學(xué)的發(fā)展；促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展；改變了人們認(rèn)識(shí)世界的角度；弘揚(yáng)了科學(xué)精神。12、略

【分析】【詳解】

（1）依據(jù)材料中“征集大量糧秣；皮毛等補(bǔ)充紅軍吃穿；并將當(dāng)?shù)乩苯贰⑶囡频饶脕?lái)為紅軍御寒”得出：提供了大量的物質(zhì)援助；依據(jù)材料中“動(dòng)員一大批青年踴躍參加紅軍”得出：為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行思想輿論宣傳；依據(jù)材料中“發(fā)起成立了‘康藏旅京同鄉(xiāng)抗日救國(guó)會(huì)’”得出：穩(wěn)定邊疆，創(chuàng)造良好的民族環(huán)境；依據(jù)材料中“十三世達(dá)賴(lài)?yán)锺v京總代表西康諾那仁波切、貢嘎仁波切、松朋仁波切等藏傳佛教界高僧在南京發(fā)起成立”得出：許多高僧參與到抗戰(zhàn)中來(lái)，為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)做出了貢獻(xiàn)。

（2）緊扣設(shè)問(wèn)“在抗戰(zhàn)中產(chǎn)生的作用”并結(jié)合第（1）問(wèn)，從為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)提供的物資、宣傳等角度分析藏傳佛教僧人對(duì)抗戰(zhàn)所起到的積極作用，還要從維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家統(tǒng)一的角度分析其作用?！窘馕觥浚?）提供了大量的物質(zhì)援助；為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行思想輿論宣傳；穩(wěn)定邊疆；創(chuàng)造良好的民族環(huán)境；許多高僧參與到抗戰(zhàn)中來(lái)，為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)做出了貢獻(xiàn)。

（2）有利于瓦解、打擊民族分裂勢(shì)力，對(duì)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一起了積極作用；為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)做出了重大的犧牲；為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的物質(zhì)資源、輿論宣傳做出了貢獻(xiàn)。13、略

【分析】（1）依據(jù)材料中“1880年”并結(jié)合所學(xué)從晚清政治局勢(shì)；民族危機(jī)以及西方思想傳入以及民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展等角度思考回答。

（2）依據(jù)材料中“務(wù)使上下無(wú)扦格之虞，臣民泯異同之見(jiàn)”的信息并結(jié)合所學(xué)從否定君主專(zhuān)制以及思想啟蒙的積極作用和消極作用兩個(gè)角度思考回答?！窘馕觥浚?）列強(qiáng)入侵；民族危機(jī)加深；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的弊端日趨顯現(xiàn)；中外交流增多，西方政治思想傳入；民族資本主義出現(xiàn)，資產(chǎn)階級(jí)產(chǎn)生；清朝專(zhuān)制制度日趨腐朽。

（2）否定了君主專(zhuān)制統(tǒng)治，順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流，具有進(jìn)步意義；啟迪了近代維新變法思想的發(fā)展，促進(jìn)了思想啟蒙；未能完全擺脫“尊君崇上”的傳統(tǒng)觀念，具有一定的歷史局限性。14、略

【分析】【詳解】

（1）措施：根據(jù)材料“克倫威爾提交《航海法》并獲得議會(huì)通過(guò)”可歸納出頒布《航海條例》；排斥荷蘭的中轉(zhuǎn)貿(mào)易；根據(jù)材料“另一條路就是打敗荷蘭，取得海上主導(dǎo)權(quán)”可歸納出英荷戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)；根據(jù)材料“與瑞典簽訂的條約給予英國(guó)人進(jìn)入瑞典港口的權(quán)利。權(quán)力的確立意味著利益”可歸納出同瑞典；丹麥、葡萄牙等強(qiáng)國(guó)簽訂商約。影響：結(jié)合上述分析和所學(xué)知識(shí)可知，主要體現(xiàn)為鞏固了英國(guó)的海上權(quán)威與商業(yè)利益，英國(guó)開(kāi)始踏上爭(zhēng)奪海上霸權(quán)的道路。

（2）措施：根據(jù)材料“因?yàn)橐惯@種封鎖行之有效，就必須把整個(gè)歐洲大陸聯(lián)合起來(lái)”和所學(xué)知識(shí)可知，拿破侖的措施是頒布大陸封鎖令，絕對(duì)禁止歐洲大陸與英國(guó)人的通商。原因：可從兩國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、制海權(quán)的把握及歐洲大陸的聯(lián)合程度等方面進(jìn)行分析即可?！窘馕觥浚?）措施：頒布《航海條例》；排斥荷蘭的中轉(zhuǎn)貿(mào)易；英荷戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)；同瑞典；丹麥、葡萄牙等強(qiáng)國(guó)簽訂商約。

影響：鞏固了英國(guó)的海.上權(quán)威與商業(yè)利益；英國(guó)開(kāi)始踏上爭(zhēng)奪海上霸權(quán)的道路。

（2）措施：頒布大陸封鎖令；絕對(duì)禁止歐洲大陸與英國(guó)人的通商。

原因：法國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力大大落后于英國(guó)；法國(guó)未能掌握制海權(quán)；法國(guó)未能有效聯(lián)合整個(gè)歐洲大陸。15、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)時(shí)間信息可得出日本不斷加深對(duì)華侵略；民族危機(jī)不斷加深；根據(jù)“1925年苦于多次教育救國(guó)等一系列嘗試均告失敗，盧作孚痛定思痛，選擇實(shí)業(yè)興國(guó)道路，創(chuàng)辦民生公司?！钡贸鼋逃葒?guó)等一系列救國(guó)嘗試的失??；中國(guó)共產(chǎn)黨在農(nóng)村開(kāi)展土地革命等一系列成功實(shí)踐；結(jié)合所學(xué)可得出抗戰(zhàn)時(shí)期“大內(nèi)遷運(yùn)動(dòng)”，東部地區(qū)的企業(yè)；學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)遷往西部地區(qū)；根據(jù)“抗戰(zhàn)期間，北碚被定為戰(zhàn)時(shí)文化遷建區(qū)，先后吸引70個(gè)單位內(nèi)遷”可得出抗戰(zhàn)時(shí)期，重慶成為國(guó)名黨的戰(zhàn)時(shí)陪都。

（2）主要措施：根據(jù)“并以《東北游記》總結(jié)日本、俄羅斯、德國(guó)經(jīng)營(yíng)下工業(yè)城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、建設(shè)與經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)”可得出借鑒東北和德、日等先進(jìn)地區(qū)和國(guó)家的成功經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合北培實(shí)際，進(jìn)行具有地方特色的近代化交通建設(shè)；根據(jù)“盧作孚通過(guò)外出演講宣傳、組織科學(xué)交流會(huì)議等方式讓國(guó)內(nèi)外各界精英力量為北碚建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，僅中國(guó)西部科學(xué)院聘請(qǐng)的外國(guó)專(zhuān)家就達(dá)40余人”可得出開(kāi)放創(chuàng)新，大力引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)和人才，革新管理；根據(jù)“七七事變爆發(fā)后，盧作孚對(duì)舊街市進(jìn)行全面改造，既是為了適應(yīng)戰(zhàn)時(shí)防空要求，又積極呼應(yīng)了一種新理念一西方城市美化運(yùn)動(dòng)對(duì)城鎮(zhèn)空間視覺(jué)美學(xué)價(jià)值的重視”得出結(jié)合戰(zhàn)時(shí)需要，大力推進(jìn)北培地區(qū)的市政建設(shè)；積極宣傳，營(yíng)造良好氛圍；根據(jù)“一律辦社會(huì)教育”得出抓住機(jī)遇，重視和發(fā)展科技和教育事業(yè)。評(píng)價(jià)：結(jié)合材料和所學(xué)可得出盧作孚將御侮強(qiáng)國(guó)和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的希望寄托于鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)，極大推動(dòng)了北培地區(qū)的發(fā)展，也為抗戰(zhàn)做出了重要貢獻(xiàn)。鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)在半殖民地半封建的社會(huì)環(huán)境下，必然會(huì)失敗。在鄉(xiāng)村建設(shè)過(guò)程中重視發(fā)揮教育和人才的積極作用，推動(dòng)了文化創(chuàng)新，對(duì)今天的鄉(xiāng)村振興具有啟示意義。盧作孚勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任和創(chuàng)新精神，也值得我們繼承發(fā)揚(yáng)等。【解析】（1）日本不斷加深對(duì)華侵略；民族危機(jī)不斷加深；教育救國(guó)等一系列救國(guó)嘗試的失?。恢袊?guó)共產(chǎn)黨在農(nóng)村開(kāi)展土地革命等一系列成功實(shí)踐；抗戰(zhàn)時(shí)期“大內(nèi)遷運(yùn)動(dòng)”，東部地區(qū)的企業(yè)；學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)遷往西部地區(qū)；抗戰(zhàn)時(shí)期，重慶成為國(guó)名黨的戰(zhàn)時(shí)陪都。

（2）主要措施：借鑒東北和德、日等先進(jìn)地區(qū)和國(guó)家的成功經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合北培實(shí)際，進(jìn)行具有地方特色的近代化交通建設(shè)；開(kāi)放創(chuàng)新，大力引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)和人才，革新管理；結(jié)合戰(zhàn)時(shí)需要，大力推進(jìn)北培地區(qū)的市政建設(shè)；積極宣傳，營(yíng)造良好氛圍；抓住機(jī)遇，重視和.發(fā)展科技和教育事業(yè)。評(píng)價(jià)：盧作孚將御侮強(qiáng)國(guó)和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的希望寄托于鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)，極大推動(dòng)了北培地區(qū)的發(fā)展，也為抗戰(zhàn)做出了重要貢獻(xiàn)。鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)在半殖民地半封建的社會(huì)環(huán)境下，必然會(huì)失敗。在鄉(xiāng)村建設(shè)過(guò)程中重視發(fā)揮教育和人才的積極作用，推動(dòng)了文化創(chuàng)新，對(duì)今天的鄉(xiāng)村振興具有啟示意義。盧作孚勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任和創(chuàng)新精神，也值得我們繼承發(fā)揚(yáng)。16、略

【分析】【詳解】

（1）舉措：根據(jù)“他主持設(shè)立了招商局（后改稱(chēng)臺(tái)灣商務(wù)局）；招股購(gòu)置輪船”得出興辦近代航運(yùn)業(yè)；根據(jù)“委托英商怡和洋行承辦鋪設(shè)臺(tái)北滬尾至福州川石海底通訊電纜的業(yè)務(wù)，同時(shí)又在臺(tái)灣架設(shè)陸上電報(bào)線(xiàn)”得出積極從事近代通訊業(yè)的建設(shè)；根據(jù)“設(shè)立了郵政局，并在臺(tái)灣各地設(shè)置分局”得出初步建立起近代郵政系統(tǒng)。

（2）作用：根據(jù)“主持設(shè)立了招商局行上海、香港及東南沿海，遠(yuǎn)至新加坡、西貢等地”“便利了島內(nèi)外的通訊聯(lián)絡(luò)，改善了臺(tái)灣原先‘孤懸海外，來(lái)往文報(bào)，風(fēng)濤阻滯，每至匝月兼旬，音信不通’的狀況”得出加強(qiáng)了臺(tái)灣與外界的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和交往，推動(dòng)了臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)發(fā)展，得出改變當(dāng)?shù)芈浜蟆㈤]塞的狀態(tài)；根據(jù)“來(lái)往文報(bào)”得出有利于對(duì)臺(tái)灣的管理；根據(jù)“這是臺(tái)灣社會(huì)發(fā)展史上一個(gè)十分重要和引人注目的階段”，結(jié)合所學(xué)，分析得出推動(dòng)臺(tái)灣向近代化方向過(guò)渡。【解析】（1）舉措：興辦近代航運(yùn)業(yè)；積極從事近代通訊業(yè)的建設(shè)；初步建立起近代郵政系統(tǒng)。

（2）作用：加強(qiáng)了臺(tái)灣與外界的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和交往；推動(dòng)了臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)發(fā)展；改變當(dāng)?shù)芈浜?、閉塞的狀態(tài)；有利于對(duì)臺(tái)灣的管理；推動(dòng)臺(tái)灣向近代化方向過(guò)渡。四、論述題(共1題，共2分)17、略

【分析】【詳解】

本題為開(kāi)放性試題，言之有理即可。本題要圍繞“影響人類(lèi)歷史進(jìn)程的力量是多元的”這一中心擬定論題，如：杰出人物能夠推動(dòng)人類(lèi)歷史發(fā)展進(jìn)程，可從牛頓、毛澤東和馬丁?路德的歷史貢獻(xiàn)來(lái)說(shuō)明杰出人物對(duì)人類(lèi)歷史發(fā)展起先導(dǎo)作用；如：科技創(chuàng)新推動(dòng)人類(lèi)歷史進(jìn)程，可以從蔡倫、瓦特和愛(ài)迪生的貢獻(xiàn)為例，說(shuō)明科技創(chuàng)新深刻影響人類(lèi)社會(huì)發(fā)展；如思想創(chuàng)新促進(jìn)人類(lèi)歷史進(jìn)程，可以從孔子、馬克思和盧梭等人為例，說(shuō)明思想創(chuàng)新促進(jìn)了人類(lèi)文明的進(jìn)步?！窘馕觥渴纠唬航艹鋈宋锬軌蛲苿?dòng)人類(lèi)歷史發(fā)展進(jìn)程。

1687年；牛頓出版了經(jīng)典力學(xué)著作《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》，建立起一個(gè)完整的力學(xué)理論體系，標(biāo)志著人類(lèi)科學(xué)時(shí)代的開(kāi)始。毛澤東領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)共產(chǎn)黨和人民，取得了新民主主義革命的勝利，建立了新中國(guó)，確立了社會(huì)主義制度，并開(kāi)始探索社會(huì)主義建設(shè)的道路。改變了中國(guó)近代歷史的發(fā)展方向，為中華民族的振興奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。馬丁?路德用人文主義宗教觀挑戰(zhàn)天主教會(huì)的權(quán)威，創(chuàng)立了新教，拉開(kāi)了歐洲宗教改革的序幕，推動(dòng)歐洲社會(huì)思想解放。

綜上所述；杰出人物對(duì)人類(lèi)歷史發(fā)展起先導(dǎo)作用。

示例二：科技創(chuàng)新推動(dòng)人類(lèi)歷史進(jìn)程。

蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)；對(duì)人類(lèi)文化傳播和世界文明進(jìn)步作出了杰出貢獻(xiàn)。瓦特改良了蒸汽機(jī)，推動(dòng)了工業(yè)革命開(kāi)展，使人類(lèi)社會(huì)進(jìn)人蒸汽時(shí)代。愛(ài)迪生的發(fā)明促進(jìn)了電的廣泛應(yīng)用，推動(dòng)了第二次工業(yè)革命開(kāi)展，改變了人類(lèi)生活。

綜上所述；科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技創(chuàng)新深刻影響人類(lèi)社會(huì)發(fā)展。

示例三：思想創(chuàng)新促進(jìn)人類(lèi)歷史進(jìn)程。

孔子是中國(guó)古代偉大的哲學(xué)家；教育家、思想家；所創(chuàng)立的儒家學(xué)說(shuō)成為中國(guó)兩千多年的主流思想，對(duì)中華文明和世界文明產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。馬克思創(chuàng)立了馬克思主義學(xué)。

說(shuō)；成為國(guó)際無(wú)產(chǎn)階級(jí)的思想武器，促進(jìn)了工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，對(duì)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)程產(chǎn)生重要影響。盧梭提出“社會(huì)契約”和“人民主權(quán)”學(xué)說(shuō)，反對(duì)封建專(zhuān)制，倡導(dǎo)民主共和，為法國(guó)大革命作了思想準(zhǔn)備。

綜上所述，思想創(chuàng)新有力地推動(dòng)了社會(huì)變革，促進(jìn)了人類(lèi)文明的進(jìn)步。五、簡(jiǎn)答題(共5題，共45分)18、略

【分析】（1）本題據(jù)材料一“臺(tái)灣一平地方益廣；歲賦可增，民生得寧，邊疆永安”；據(jù)材料二“若歸天朝，使海外諸國(guó)，既懾天威，益慕圣德”，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事角度，從維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、威懾海外諸國(guó)、增加國(guó)家財(cái)政收入、保證沿海諸省安全等方面分析康熙收復(fù)臺(tái)灣的戰(zhàn)略意圖。

（2）本題據(jù)材料三“蠲（免除）三年徭稅差役。分兵駐載”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可從設(shè)置機(jī)構(gòu)、駐軍、