2025年魯科五四新版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年魯科五四新版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷266考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、選擇加下劃線(xiàn)字的正確解釋。

美____()A.派遣B.差役C.被派遣D.公務(wù)、職務(wù)2、選擇加下劃線(xiàn)字的正確解釋。

____有味()A.唾液B.汗C.潤(rùn)澤D.渡口3、給下面加下劃線(xiàn)的字選擇正確的解釋。

能書(shū)____畫(huà)_____A.善良，慈善B.善行，善事C.擅長(zhǎng)，長(zhǎng)于D.容易，易于4、散文要有“文眼”。所謂“文眼”，就是表現(xiàn)主題思想內(nèi)涵的句子，也就是揭示主題的字眼?！段业摹伴L(zhǎng)生果”》一文的文眼是（）A.書(shū)，人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”。B.書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。C.少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。D.醉心閱讀使我得到報(bào)償。5、讀課文《神奇的克隆》下列句子中劃線(xiàn)的詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（）。A.可以這樣說(shuō)，關(guān)于克隆的____，我國(guó)明代的大作家吳承恩已有精彩的描述。（這里指想象，假想）B.鯉魚(yú)細(xì)胞核和鯽魚(yú)卵細(xì)胞質(zhì)居然能____。（相處沒(méi)有沖突，沒(méi)有問(wèn)題）C.魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)克隆的成功____地使科學(xué)家把目光投向了哺乳類(lèi)。（不經(jīng)外力作用而如此）D.我國(guó)的大熊貓是國(guó)寶，但自然交配成功率低，因此已____絕種。（面臨，面對(duì)）6、下列句子沒(méi)有使用比喻修辭手法的一項(xiàng)是（）A.它們就像躲進(jìn)深幽的叢林一樣安全；從中傳出的笛兒般又細(xì)又亮的叫聲，也就格外輕松自在了。B.吊蘭那些無(wú)數(shù)指甲狀的小葉，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑駁駁，生意蔥蘢。C.它小，就能輕易地由疏格的籠子鉆出身。瞧，多么像它的父母。D.它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、讀課文《七律·長(zhǎng)征》

千山萬(wàn)水；在詩(shī)中形容紅軍歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出幾個(gè)含有“千”“萬(wàn)”的詞。

千____萬(wàn)____千____萬(wàn)____千____萬(wàn)____千____萬(wàn)____8、查字典。

湖按部首查字法應(yīng)查_(kāi)___部，再查_(kāi)___畫(huà)，讀____。9、寫(xiě)出反義詞。

清楚—____記起—____固執(zhí)—____10、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。

①風(fēng)塵仆仆________

②積極積極________11、給下列詞語(yǔ)注音。________________________縮小遮擋狡辯魂魄堤壩弓箭12、讀課文《狼牙山五壯士》填空：

接受任務(wù)____、____、____跳下懸崖。13、判斷下列句子使用的修辭手法。

①喜鵲在樹(shù)上歡快地唱著歌。____

②桂花盛開(kāi)的時(shí)候，真是香飄十里。____

③校園內(nèi)的兩棵高大的松樹(shù)像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著校園。____評(píng)卷人得分三、書(shū)寫(xiě)(共9題，共18分)14、謄寫(xiě)詞語(yǔ)。

分辨重圍奇觀(guān)。15、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

醞釀缺乏肅穆。16、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

玻璃泥鰍欺負(fù)。17、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

天文奇門(mén)交納。18、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

窘迫一勞永逸滾滾洪流。19、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

陰山騮馬沙場(chǎng)。20、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

盡職天真可愛(ài)叫喚。21、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

露天河灘神奇。22、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

仿佛指認(rèn)解釋。

評(píng)卷人得分四、書(shū)面表達(dá)(共1題，共6分)23、讀課文《海上日出》；解釋句中加橫線(xiàn)的詞語(yǔ)。

____間，那深紅的圓東西發(fā)出____的亮光，射得人眼睛發(fā)痛。它旁邊的云也突然有了____。

①一剎那②奪目③光彩評(píng)卷人得分五、連線(xiàn)題(共5題，共15分)24、把有關(guān)聯(lián)的項(xiàng)目填在下面的橫線(xiàn)上。

杭州____雙龍洞買(mǎi)賣(mài)街。

金華____趵突泉蘇堤春曉。

濟(jì)南____圓明園石鐘乳。

北京____西子湖小泉25、連線(xiàn)。

《彭公案》____A.施耐庵。

《三俠五義》____B.吳承恩。

《水滸傳》____C.貪夢(mèng)道人。

《紅樓夢(mèng)》____D.石玉昆。

《三國(guó)演義》____E.曹雪芹。

《西游記》____F.羅貫中26、好朋友手拉手。

①夾絲網(wǎng)防盜玻璃____A.消除噪音。

②夾絲玻璃____B.阻擋強(qiáng)光。

③變色玻璃____C.自動(dòng)窗簾。

④吃音玻璃____D.自動(dòng)報(bào)警。

⑤吸熱玻璃____E.藕斷絲連27、搭配題。

態(tài)度____A.堅(jiān)定。

悲痛的____B.琴聲。

性格____C.堅(jiān)決。

悲慘的____D.故事。

身體____E.堅(jiān)毅。

悲壯的____F.心情。

立場(chǎng)____G.堅(jiān)實(shí)。

悲涼的____H.生活28、把搭配的詞語(yǔ)選出來(lái)。

周游____A.專(zhuān)業(yè)

選擇____B.對(duì)話(huà)

傾聽(tīng)____C.故事

編寫(xiě)____D.世界評(píng)卷人得分六、寫(xiě)作題(共1題，共4分)29、生說(shuō)與表達(dá)。

從下面兩個(gè)題目中任選一題；完成一篇作文，字?jǐn)?shù)不少于400字。文中請(qǐng)不要出現(xiàn)。

學(xué)校；老師、同學(xué)或自己的真實(shí)姓名；如需可用昵稱(chēng)或“XXX”代替。

(一)請(qǐng)圍繞“成長(zhǎng)的煩惱”這個(gè)主題寫(xiě)一篇作文；要通過(guò)具體的事例表達(dá)出自己。

的真實(shí)情感。題目自擬。

(二)細(xì)心觀(guān)察，用心思考，釣魚(yú)、吃花生這樣的小事也會(huì)給我們啟示。在你的生活中，曾經(jīng)遇到過(guò)什么事情，也使你有所感悟、受到啟發(fā)呢?請(qǐng)選擇這樣的一件事寫(xiě)一篇作文，可以是親身經(jīng)歷，也可以是看到的或聽(tīng)到的。注意要把事情和得到的啟示寫(xiě)清楚。題目自擬。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】[chāi]1.派遣去做事：～遣。2.舊時(shí)稱(chēng)被派遣的人：～人。解～。3.被派遣去做的事：～事。公～。出～。美差：指條件優(yōu)越的差事；能得到好處的工作；稱(chēng)心的工作。差，指工作。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字義了了解。2、A【分析】【分析】1.渡水的地方：～渡。關(guān)～?！?。問(wèn)～。2.口液，唾液：～液?！形丁?.汗：遍體生～。4.滋潤(rùn)，補(bǔ)：～潤(rùn)?！N。5.中國(guó)天津市的簡(jiǎn)稱(chēng)。津津有味：津津：興趣濃厚的樣子。指吃得很有味道或談得很有興趣。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字義了了解。3、C【分析】【分析】要求學(xué)生理解字的意思；首先把字放在詞語(yǔ)中來(lái)理解。能書(shū)善畫(huà)：是既擅長(zhǎng)書(shū)法（寫(xiě)文章）又擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，形容多才多藝。善，擅長(zhǎng)，長(zhǎng)于。故選項(xiàng)是C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)中字的理解。熟讀課文，根據(jù)字所在的詞語(yǔ)來(lái)理解字義。4、A【分析】【分析】本題主要考察的事學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握；只要學(xué)生在讀課文的時(shí)候認(rèn)真體會(huì)文段中的詞語(yǔ)，就不難解答奔道題目。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握程度。要求學(xué)生認(rèn)真的品讀課文，這樣就能更好地解答本題。5、D【分析】【分析】設(shè)想：這里指想象；假想。相安無(wú)事：相處沒(méi)有沖突，沒(méi)有問(wèn)題。自然而然：不經(jīng)外力作用而如此。瀕臨：就是面臨的意思。

【點(diǎn)評(píng)】詞義是詞的內(nèi)容，是主觀(guān)主體對(duì)客觀(guān)事物現(xiàn)象的反映，包含著人們對(duì)客觀(guān)事物各種特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，它所反映的是有關(guān)客觀(guān)事物現(xiàn)象的一般的或本質(zhì)的特點(diǎn)。6、C【分析】【分析】比喻：是一種常用的修辭手法；用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來(lái)描寫(xiě)或說(shuō)明甲事物。A.把“吊蘭”比作“深幽的叢林”，B.把“吊蘭”比作“碧玉”，D.把“身子”比作“蓬松的球兒”。以上都是兩個(gè)不同事物之間有相識(shí)之點(diǎn)，而C.說(shuō)“它”像“它的父母”，就不對(duì)了，因?yàn)椤八焙汀八母改浮笔峭活?lèi)事物。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)比喻的掌握二、填空題(共7題，共14分)7、言語(yǔ)辛苦頭緒門(mén)戶(hù)【分析】【分析】千言萬(wàn)語(yǔ)：形容說(shuō)得話(huà)很多。千辛萬(wàn)苦：各種各樣的艱難困苦。千頭萬(wàn)緒：緒：絲頭。比喻事情的開(kāi)端；頭緒非常多。也形容事情復(fù)雜紛亂。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)：形容房屋廣大或住戶(hù)極多。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)千A萬(wàn)B式詞語(yǔ)的積累，學(xué)生在可能外閱讀中應(yīng)該多積累這類(lèi)詞語(yǔ)，不光積累還要理解意思。8、氵9hú【分析】【分析】湖按部首查字法應(yīng)查氵部；再查9畫(huà)，讀hú。

【點(diǎn)評(píng)】閱讀時(shí)如果碰到某個(gè)字，只知道它的讀音而不了解它的意義，或只知道它的字形而不知道它的讀音和意義，作文時(shí)如果要用到某個(gè)字，只知道它的讀音而忘記了寫(xiě)法，這時(shí)就要靠工具書(shū)的幫助。怎樣才能迅速而準(zhǔn)確地從字典中找到這個(gè)字呢?這里向你介紹三種最常用的查字法。一種是音序查字法。另一種是部首查字法。還有一種是筆畫(huà)查字法。9、模糊忘記變通【分析】【分析】清楚；指清晰，明白，有條理。記起，想起來(lái)。固執(zhí)，是堅(jiān)持成見(jiàn)；不懂變通的心理現(xiàn)象（即冥頑不靈）。在日常工作中表現(xiàn)為缺乏民主作風(fēng)、一意孤行，只相信自己不相信別人。

【點(diǎn)評(píng)】反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞，包括：絕對(duì)反義詞和相對(duì)反義詞。分為成對(duì)的意義相反、互相對(duì)立的詞，例如真——假。或是沒(méi)有矛盾對(duì)立關(guān)系，但對(duì)比鮮明，例如高山——平地。10、風(fēng)塵碌碌福壽綿綿緊張緊張攪和攪和【分析】【分析】風(fēng)塵仆仆：形容旅途奔波,忙碌勞累。積極積極：肯定的；正面的。

【點(diǎn)評(píng)】考察學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解和對(duì)ABCC式ABAB式成語(yǔ)的掌握。11、suōxiǎozhēdǎngjiǎobiànhúnpòdībàgōngjiàn【分析】【分析】要注意聲調(diào)不要寫(xiě)錯(cuò)。

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力12、痛擊敵人引上絕路頂峰殲敵【分析】【分析】本題主要考察的事學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握；只要學(xué)生在讀課文的時(shí)候認(rèn)真體會(huì)文段中的詞語(yǔ)，就不難解答奔道題目。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握程度。要求學(xué)生認(rèn)真的品讀課文，這樣就能更好地解答本題。13、擬人夸張比喻【分析】【分析】擬人：為修辭方法，指把事物像人一樣來(lái)寫(xiě)，把本來(lái)不具備人的一些動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣的。“喜鵲唱著歌”把“喜鵲”寫(xiě)成了人。夸張：是為了達(dá)到某種表達(dá)效果的需要，對(duì)事物的形象、特征、作用、程度等方面著意夸大或縮小的修辭方式?！肮鸹ㄏ泔h十里”是夸張。比喻：是一種常用的修辭手法；用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來(lái)描寫(xiě)或說(shuō)明甲事物。“松樹(shù)”比作“衛(wèi)士”是比喻。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)修辭手法的掌握，了解修辭的定義，判斷句子的修辭并不難。三、書(shū)寫(xiě)(共9題，共18分)14、分辨重圍奇觀(guān)【分析】【分析】分辨；區(qū)分辨別。重圍，層層的包圍。奇觀(guān)，指雄偉美麗而又罕見(jiàn)的景象或出奇少見(jiàn)的事情。

【點(diǎn)評(píng)】摹寫(xiě)時(shí)，要先觀(guān)察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫(xiě)成，即一氣呵成，不能看一筆，寫(xiě)一筆。15、醞釀缺乏肅穆【分析】【分析】醞釀：釀酒制酒須經(jīng)醞釀的過(guò)程。缺乏：（所需要的；想要的或一般應(yīng)有的事物）沒(méi)有或不夠。肅穆：形容氣氛莊重的詞語(yǔ)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀(guān)。16、玻璃泥鰍欺負(fù)【分析】【分析】玻璃：指天然水晶石之類(lèi)；有各種顏色。泥鰍：與鯉科魚(yú)類(lèi)近緣，但外形和習(xí)性與鲇類(lèi)魚(yú)相似。欺負(fù)：用傲慢的態(tài)度或不講道理的手法恫嚇或企圖脅迫。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀(guān)。17、天文奇門(mén)交納【分析】【分析】天文：天體在宇宙間的分布；運(yùn)行等現(xiàn)象。奇門(mén)：是古人認(rèn)識(shí)客觀(guān)世界的一種比較完整的時(shí)、空、象、數(shù)、理模型。交納：向有關(guān)部門(mén)或團(tuán)體交付規(guī)定數(shù)額的金錢(qián)或?qū)嵨铩?/p>

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀(guān)。18、窘迫一勞永逸滾滾洪流【分析】【分析】窘迫：可以形容人的生活水平。一勞永逸：逸：安逸。辛苦一次；把事情辦好，以后就可以不再費(fèi)力了。滾滾洪流：形容急速地滾動(dòng)或翻騰。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀(guān)。19、陰山騮馬沙場(chǎng)【分析】【分析】陰山：昆侖山的北支；起自河套西北，橫貫綏遠(yuǎn)；察哈爾及熱河北部，是中國(guó)北方的屏障。騮馬：黑鬣黑尾巴的紅馬，駿馬的一種。新：剛剛。沙場(chǎng)：指戰(zhàn)場(chǎng)。

【點(diǎn)評(píng)】摹寫(xiě)時(shí)，要先觀(guān)察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫(xiě)成，即一氣呵成，不能看一筆，寫(xiě)一筆。20、盡職天真可愛(ài)叫喚【分析】【分析】盡職：盡力做好本職工作。天真可愛(ài)：充滿(mǎn)稚氣,經(jīng)常用來(lái)形容小孩。叫喚：大聲叫。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀(guān)。21、露天河灘神奇【分析】【分析】露天：指在戶(hù)外；上方無(wú)遮蓋物的。河灘：指河邊水深時(shí)淹沒(méi)；水淺時(shí)露出的地方。神奇：神妙奇特。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀(guān)。22、仿佛指認(rèn)解釋【分析】【分析】仿佛：似乎；好像。指認(rèn)：辯認(rèn)并指出。解釋?zhuān)悍治稣f(shuō)明。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀(guān)。四、書(shū)面表達(dá)(共1題，共6分)23、①形容時(shí)間極為短暫。②指光彩耀眼，形容因超群出眾而使其它所有的物體或東西都黯然失色。③光輝;光芒；明亮而華麗。也作光采【分析】【分析】一剎那；形容時(shí)間極為短暫。奪目，指光彩耀眼，形容因超群出眾而使其它所有的物體或東西都黯然失色。光彩：光輝;光芒；明亮而華麗。也作光采。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握。五、連線(xiàn)題(共5題，共15分)24、西子湖-蘇堤春曉雙龍洞-石鐘乳趵突泉-小泉圓明園-買(mǎi)賣(mài)街【分析】【分析】考察學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握；學(xué)生在平時(shí)多注意積累，就很容易回答這個(gè)問(wèn)題了。

【點(diǎn)評(píng)】測(cè)試學(xué)生文化常識(shí)的掌握25、CDAEFB【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握；學(xué)生在平時(shí)讀書(shū)時(shí)要注意積累和掌握，才能更準(zhǔn)確的回答本題。

【點(diǎn)評(píng)】掌握名著及作者26、DECAB【分析】【分析】夾絲網(wǎng)防盜玻璃能夠自動(dòng)報(bào)警；夾絲玻璃碎了會(huì)藕斷絲連；變色玻璃是自動(dòng)窗簾；吃音玻璃能消除噪音；吸熱玻璃能阻擋強(qiáng)光。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握程度。要求學(xué)生認(rèn)真的品讀課文，這樣就能更好地解答本題。27、CFEHGBAD【分析】【分析】悲痛的；悲慘的、悲涼的、悲壯的都是形容詞；后面跟名詞。性格、態(tài)度、身體、立場(chǎng)都是名詞，后面要跟形容詞。再根據(jù)語(yǔ)言表達(dá)來(lái)選擇。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，學(xué)會(huì)詞組的搭配。28、DABC【分析】【分析】本題涉及課文的理解；包括課文脈絡(luò)；作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。六、寫(xiě)作題(共1題，共4分)29、成長(zhǎng)的煩惱。

年時(shí)代像那五彩繽紛的夢(mèng)。這句話(huà)用在別的孩子身上的確很合適；而用在我身上恰恰不合適，因?yàn)榘殡S我成長(zhǎng)腳步?jīng)]有多少歡樂(lè)，只有父母太多的責(zé)備的目光，陰沉的臉龐。

每當(dāng)太陽(yáng)公公露出他燦爛的笑臉；我就背起沉重的書(shū)包上學(xué)了。我垂著頭，邁著沉重的腳步走向?qū)W校。一放學(xué)，做完作業(yè)，父母年嚴(yán)厲的聲音就在耳邊響起：“薇薇，快寫(xiě)毛筆字！快畫(huà)圖畫(huà)！快練琴！快”我只能乖乖地服從“長(zhǎng)官”的“命令”！這又有什么辦法呢？

我盼望已久的星期六終于到來(lái)了！可媽媽說(shuō)：“快做作業(yè)”。我磨磨蹭蹭地起來(lái)；又開(kāi)始了緊張的一天。我正做著作業(yè)，忽然從樓下傳來(lái)一陣陣歡笑聲。我推開(kāi)窗，看到外邊的天空那么寬廣，草地那么翠綠，小伙伴們玩得那么高興，心力真不是滋味。我，我就像一只被關(guān)