2024年滬科新版八年級化學上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科新版八年級化學上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、元素周期表中第一號元素是（）A.HB.OC.NeD.Mg2、下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（）A.液氧B.二氧化硫C.水D.二氧化碳3、用試管夾夾持試管的正確方法是（）A.夾在試管的中部B.夾在試管的中下部C.夾在試管的中上部D.夾在試管的任何地方4、下列廣告用語從化學角度看，沒有科學性錯誤的是rm{(}rm{)}A.“霸王”牌廁所清潔劑，能清除所有污穢B.“雪山牌”礦泉水，真正的純水C.“大自然”牌茶葉，真正的“綠色”飲品，天然種植，不含任何元素D.吸煙有害健康5、云南的“過橋米線”享譽全國，過橋米線的制作過程中不僅湯要熬制的好，米線也有講究，米線大多為酸漿米線，以下為酸漿米線的制作過程，屬于化學變化的是()A.浸泡工藝：將精選后的大米放入適量水中的浸泡池內(nèi)浸泡B.制粉工藝：將浸泡后的大米進行粉碎制成米粉C.擠壓成型工藝：米粉的擠壓成型D.老化工藝：rm{30隆忙-40隆忙}的環(huán)境下發(fā)酵6、下列實驗操作中，不正確的是()A.傾倒液體B.點燃酒精燈C.給液體加熱D.取固體粉末7、用托盤天平稱量一定質(zhì)量藥品的過程中，如果發(fā)現(xiàn)指針向左偏，應采取的措施是rm{(}rm{)}A.將游碼移動到左側(cè)零點B.加適量砝碼C.扭轉(zhuǎn)平衡螺母，使天平平衡D.減少藥品8、如圖是元素周期表中某族的元素；下列有關說法錯誤的是（）

A.從上往下核電荷數(shù)依次增大B.它們的原了中電子數(shù)相同C.從上往下它們單質(zhì)的沸點逐漸升高D.它們的單質(zhì)化學性質(zhì)相似9、下列基本操作錯誤的是（）

A.液體的傾倒。

B.檢查裝置的氣密性。

C.吹滅酒精燈。

D.給液體加熱。

評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、現(xiàn)有下列五種物質(zhì)：①部分結(jié)冰的蒸餾水；②鐵；③空氣中分離出來的稀有氣體；④過氧化氫；⑤湖水，其中肯定屬于混合物的有（填序號，下同）____，肯定屬于純凈物的有____．11、元素周期表是學習和研究化學的重要工具rm{.}如表是元素周期表中的一部分；請按表中信息填空：

rm{(1)}地殼中含量最多的金屬元素的原子序數(shù)是______．

rm{(2)}查找出原子序數(shù)為rm{10}的元素名稱______；排在第______周期．

rm{(3)}核電荷數(shù)為rm{12}的元素原子在反應中是______電子rm{(}填”得到”或”失去”rm{)}變成的離子符號是______．

rm{(4)}寫上表中每一周期元素體現(xiàn)出來的一點規(guī)律：______

rm{(5)}上表是元素周期表中的一部分，元素周期表共有______橫行，______個縱行共有______周期和______族rm{.}12、寫出下列元素的名稱或元素符號：

氫______；鈣______、氯______、鈉______、氧______；

rm{Mg}______、rm{S}______、rm{C}______、rm{P}______、rm{Al}______．13、給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過試管容積的______rm{.}加熱時，應先使試管______，為避免試管里的液體沸騰噴出傷人，加熱時試管口切不可______．14、用符號表示下列微粒：

（1）2個鐵原子______；（2）3個氫氧根離子______。評卷人得分三、推斷題(共9題，共18分)15、圖框中各字母代表的物質(zhì)，都是你目前學過的常見物質(zhì)，其中rm{Y}rm{Z}含有相同的兩種元素，rm{X}是一種單質(zhì)rm{.B}rm{E}是固體，且rm{B}是白色，rm{E}是黑色；rm{A}rm{D}是氣體，且rm{A}無味，rm{D}有刺激性氣味rm{.}它們之間在一定條件下，有如下轉(zhuǎn)化關系rm{(}“rm{隆煤}”表示轉(zhuǎn)化另一種物質(zhì)rm{).}試回答：

rm{(1)}寫出rm{Y}rm{Z}物質(zhì)的名稱rm{(}或化學符號rm{)Y}______；rm{Z}______；

rm{(2)}寫出實驗rm{X隆煤D}發(fā)生化學反應的現(xiàn)象______；

rm{(3)}寫出由rm{X隆煤B}發(fā)生化學反應的符號表達式______．16、今年世界水日的主題是“水與能源”

rm{(1)}從組成的角度看：水是由_______________組成的rm{.(}填編號rm{)}

rm{A.}氫元素和氧元素rm{B.}氫原子和氧原子rm{C.}氫氣和氧氣。

rm{(2)}從微觀角度：如圖rm{1}可以表示構(gòu)成水的微粒的是________________rm{.(}填寫圖示編號rm{)(3)}從能源的角度看：電解水產(chǎn)生的氫氣是理想的清潔高能燃料rm{.}氫氣燃燒的符號表達為_________________________________．

rm{(4)}從凈化的角度看：如圖rm{2}所示凈化河水簡易裝置的說法中錯誤的是________．

rm{A}水本身是一種化學資源rm{B}此裝置可以將硬水軟化C、利用此裝置可得到蒸餾水rm{D}利用此裝置凈化得到的水不易直接飲用rm{(5)}從應用的角度看：rm{2010}上海世博會的主題是“城市；讓生活更美好”．

Ⅰrm{.}主題館“生態(tài)綠墻”建設集中體現(xiàn)了“節(jié)能減排”的理念rm{.}“生態(tài)綠墻”能吸收____氣體；進行光合作用，放出氧氣，實現(xiàn)自然界中碳氧轉(zhuǎn)化．

Ⅱrm{.}世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺，可直接取水飲用rm{.}其中的飲用水處理步驟如圖所示．

水經(jīng)過沙濾池，除去的是____；rm{壟脵}中活性炭的作用是______________，rm{壟脹}中紫外燈管照射的作用是________________．

rm{(6)}從資源保護的角度看：水是生命之源，也是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不可缺少的物質(zhì)，合理利用和保護水資源是我們義不容辭的責任rm{.}下列做法不合理的是________________rm{(}填序號rm{)}．

rm{壟脵}嚴格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用。

rm{壟脷}積極探索污水處理的新技術。

rm{壟脹}不間斷地放水洗衣服rm{壟脺}抑制水中所有動、植物的生長rm{壟脻}不任意排放工業(yè)廢水，生活污水凈化處理后再排放17、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}rm{G}是初中化學常見的物質(zhì)。rm{A}rm{D}常溫下都是無色液體，rm{B}rm{G}為黑色固體，rm{C}rm{F}是無色無味的氣體，rm{E}為銀白色固體rm{.}它們有下圖所示關系：

rm{(1)}試推斷下列物質(zhì)的化學式：rm{A}____________，rm{D}____________，rm{F}____________，rm{G}____________。rm{(2)}寫出rm{C}和rm{E}點燃時反應的符號表達式____________________________________。18、現(xiàn)有下列實驗儀器；請按要求填空。

rm{(1)}寫出儀器的名稱：rm{A}______、rm{C}______、rm{H}______．

rm{(2)}吸取和滴加少量液體時要用到______rm{.(}填字母或儀器名稱rm{)}

rm{(3)}量取一定量液體除了圖中某儀器，還需要______rm{.(}填儀器名稱rm{)}19、現(xiàn)有rm{A}和rm{B}組成的黑色混合物，按以下圖示進行實驗：

rm{(1)}根據(jù)實驗推斷，并寫出下列物質(zhì)的化學式：rm{A.}________rm{B.}________rm{C.}_______rm{D.}________rm{E.}________。rm{(2)}物質(zhì)rm{A}中元素的化合價是____________，rm{B}中金屬元素的化合價是__________．rm{(3)}寫出rm{壟脵壟脷壟脹}反應的化學方程式rm{壟脵}____________________________________________________________________rm{壟脷}___________________________________________________________________；rm{壟脹}____________________________________________________________________。20、如圖是初中化學中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系，其中甲、乙為單質(zhì)，rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}為化合物，且rm{A}與rm{B}的組成元素相同，rm{C}與rm{D}的組成元素也相同，且rm{C}是能使澄清的石灰水變渾濁的氣體。其余反應條件、部分反應物已略去rm{.}試推斷：rm{(1)}寫出有關物質(zhì)的化學式：rm{A}____rm{C}____rm{D}____；rm{(2)}寫出下列反應的化學方程式：rm{B隆煤}甲rm{+}乙：____；甲與其他物質(zhì)化合反應生成物質(zhì)rm{D}甲rm{隆煤D}。21、圖甲是某元素在元素周期表中的信息；圖乙是該元素的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖．

rm{(1)}該元素的原子的核電荷數(shù)為______；相對原子質(zhì)量為______．

rm{(2)}圖乙所示粒子的符號為______rm{.}其中rm{X=}______．22、從角看，rm{A}圖表示的是rm{3}______rm{(}填化學符號；

將宏觀、微觀及符號聯(lián)系在起是化學學科的獨思維rm{.}列rm{ABC}表示四種物質(zhì)其觀示意圖如所示：

rm{F}空氣中體積最大的氣，寫出該反應的化方程式______．23、A；B、C、D、E為八年化學學習過的五種物質(zhì)。其中B通常狀態(tài)下為氣體；A、C均為固體，且A為紅色粉末，C為生活中常見的銀白色金屬，D、E均為液體，且含有相同的元素。這五種物質(zhì)之間的反應關系如圖所示，其中“-”表示相連的兩種物質(zhì)能夠發(fā)生化學反應，“→”表示一種物質(zhì)經(jīng)過一步轉(zhuǎn)化可以生成另一種物質(zhì)（有些反應關系已略去，反應條件已略去）。請回答問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：A；______B、______C、______D、______E、______。

（2）寫出A轉(zhuǎn)化為B的反應的符號表達式______。

（3）B與C反應的實驗現(xiàn)象______。評卷人得分四、計算題(共1題，共3分)24、根據(jù)如圖所示裝置圖回答問題．

（1）寫出裝置a、b的名稱：a______b______

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是______（填序號），其中二氧化錳起______作用．該的化學反應表達式為______2H2O+O2↑評卷人得分五、探究題(共3題，共12分)25、rm{(10}分rm{)}某同學對蠟燭的燃燒進行探究：rm{壟脵}點燃一支蠟燭，用一只燒杯倒扣在燃著的蠟燭上，蠟燭燃燒片刻后熄滅，如實驗一。rm{壟脷}再點燃蠟燭，然后吹滅，看到燭芯產(chǎn)生一縷白煙，用火柴點燃白煙，蠟燭重新被引燃，如實驗二。rm{壟脹}將粗細均勻的木條水平放在蠟燭的火焰上，稍加熱后觀察木條燃燒現(xiàn)象，如實驗三。rm{(1)}操作rm{壟脵}中，蠟燭能燃燒片刻的原因是_________________________________________。rm{(2)}操作rm{壟脷}中，關于白煙的成分，有同學做出了下列猜想：rm{A.}白煙是水蒸氣；rm{B.}白煙是石蠟固體小顆粒；rm{C.}白煙是二氧化碳。你認為上述猜想有道理的是rm{(}填序號rm{)}____________，理由是________________________________________。rm{(3)}該同學在做實驗一的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認為她的以下做法中不合適的是()A.反復實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象B.查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么C.認為與本次實驗目的無關，不予理睬D.詢問老師或同學，討論生成黑色物質(zhì)的原因rm{(4)}木條處于外焰的部分最先變黑，說明蠟燭的外焰溫度最______________。26、氣體的制備是科學實驗基本技能之一；根據(jù)下列裝置回答有關問題：

（1）寫出圖中標有序號②的儀器名稱：______。

（2）實驗室制取氣體時；組裝好儀器后，應先______，再添加藥品。

（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時；要收集較干燥的氣體，應選擇的氣體收集裝置為______（選填裝置對應的字母，下同）。

（4）實驗室制備NH3的反應原理為：

Ca（OH）2（固體）+2NH4Cl（固體）CaCl2+2H2O+2NH3↑，則實驗室制備NH3應選用的發(fā)生裝置是______。27、小明和小芳在討論“能否用蠟燭燃燒法來粗略測定空氣中氧氣的含量”這一問題時；

小芳認為：通過圖l裝置；用蠟燭燃燒法測得空氣中氧氣的含量會______（填“偏高”；“偏低”或“不變”）．她根據(jù)蠟燭燃燒產(chǎn)物的特點闡述了自己的理由：______；

并用圖1裝置進行實驗；證實了自己的結(jié)論．

（注：本題實驗中裝置的氣密性良好；水槽中的液體是水）

小明認真分析了小芳的實驗結(jié)果后；進行了如下探究：

提出問題：導致小芳這一實驗結(jié)果還有其它原因嗎？

實驗探究：小明設計了圖2裝置；進行以下操作：

（1）取黃豆粒大小的白磷；用濾紙吸去表面的水份，放入捆在電烙鐵下面鐵片的凹槽內(nèi)；

（2）將燃燒匙內(nèi)的蠟燭點燃后迅速插人鐘罩內(nèi)；并立即塞緊橡皮塞；

（3）待蠟燭熄滅后（蠟燭有剩余）；接通電烙鐵電源，發(fā)現(xiàn)白磷先熔成液體，接著燃燒產(chǎn)生大量白煙；

說明通電前鐘罩內(nèi)含有______；請寫出產(chǎn)生白煙的文字表達式______，得出結(jié)論：導致小芳實驗結(jié)果的另一原因是______．

交流與反思：小明和小芳分析了上述實驗后，提出了一個問題：______．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】試題分析：元素周期表中第一號元素是氫元素，元素符號為H，答案選擇A考點：元素周期表【解析】【答案】A2、A【分析】【解答】解：A；液氧是由氧分子構(gòu)成的；正確；

B；二氧化硫中不含有氧氣；故不含有氧分子，錯誤；

C；水中不含有氧氣；故不含有氧分子，錯誤；

D；二氧化碳中不含有氧氣；故不含有氧分子，錯誤；

故選A．

【分析】根據(jù)已有的知識進行分析，氧氣是由氧分子構(gòu)成的，含有氧氣的物質(zhì)含有氧分子，據(jù)此解答．3、C【分析】【解答】解：給試管里的藥品加熱時；為了充分給藥品加熱，試管夾要夾在試管的中上部；故答案為：C．

【分析】從給試管里的藥品加熱時，為了充分給藥品加熱，試管夾要夾在試管的中上部去分析解答．4、D【分析】解：rm{A}清潔劑不可能清除所有污穢；故A不正確。

rm{B}礦泉水不是純水；它含多種礦物質(zhì)，含有多種微量元素；故B不正確。

rm{C}茶葉也是物質(zhì)；它肯定是由元素組成；故C不正確。

rm{D}吸煙會引發(fā)多種疾?。挥袚p健康。故D正確。

故選：rm{D}

A；任何清潔劑都不會清除所有污穢；

B；礦泉水含有多種礦物質(zhì)；含有多種微量元素；

C；茶葉也是物質(zhì)；它肯定是由元素組成；

D；禁止吸煙；吸煙會引發(fā)多種疾?。?/p>

本題考查物質(zhì)的構(gòu)成和組成，掌握物質(zhì)的元素組成；了解純凈物和混合物的判別方法．【解析】rm{D}5、D【分析】【分析】化學變化和物理變化的辨別是對化學基礎性知識的考查，解題的關鍵掌握兩者的本質(zhì)區(qū)別：是否有新物質(zhì)生成。再者對生活中常見的現(xiàn)象學會用化學的知識進行分析也很關鍵?！窘獯稹緼.將精選后的大米放入適量水中的浸泡池內(nèi)浸泡的過程中沒有生成新物質(zhì)；屬于物理變化，故A錯誤；

B.將浸泡后的大米進行粉碎制成米粉；只是形狀發(fā)生變化，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故B錯誤；

C.米粉的擠壓成型，只是形狀發(fā)生變化，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故C錯誤；D.rm{30隆忙-40隆忙}的環(huán)境下發(fā)酵，利用了物質(zhì)的緩慢氧化，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故D正確。故選D。

【解析】rm{D}6、A【分析】【分析】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵?！窘獯稹緼.取用液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨試管口，試管要略傾斜，圖中所示操作錯誤，故A符合題意；B.使用酒精燈時要注意“兩查；兩禁、一不可”；點燃酒精燈要用火柴點燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作正確，故B不合題意；

C.給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的rm{dfrac{1}{3}}在加熱過程中不斷上下移動試管，使之受熱均勻，圖中所示操作正確，故C不合題意；D.取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙把藥品送到試管底部，然后試管慢慢豎起使藥品緩緩滑入試管底部，圖中所示操作正確，故D不合題意。故選A?！窘馕觥縭m{A}7、D【分析】解：本題考查了托盤天平的使用方法；在使用天平稱量物品的質(zhì)量時，稱量前一定要檢查天平是否平衡，若天平不平，再使用平衡螺母調(diào)節(jié)平衡，在稱量的過程中如果天平不平衡，則不能再調(diào)動天平．

A；將游碼移動到左側(cè)零點；使得要稱量的質(zhì)量發(fā)生改變，錯誤；

B；加適量砝碼；使得要稱量的質(zhì)量發(fā)生改變，錯誤；

C；扭轉(zhuǎn)平衡螺母；使天平平衡，使得要稱量的質(zhì)量發(fā)生改變，錯誤；

D、天平向左偏，也就是說藥品的質(zhì)量大，這時應該減少藥品來調(diào)節(jié)天平rm{.}正確．

故選：rm{D}．

使用托盤天平稱量藥品時應遵循“左物右碼”；指針偏左，說明物體質(zhì)量大于砝碼質(zhì)量，應減少藥品．

本題考查天平的使用，在使用托盤天平稱量藥品時，若已知藥品質(zhì)量，則應該先加砝碼后加藥品；若要稱取一定量的藥品質(zhì)量，則先加藥品后加砝碼，且砝碼添加順序是由大到小，在稱量前應先調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡，在整個稱量過程中不能再次調(diào)節(jié)平衡螺母．【解析】rm{D}8、B【分析】解：A；元素周期表中同一主族的元素；核電荷數(shù)從上到下依次增大，A正確；

B；元素周期表中同一主族的元素；電子數(shù)依次增大，B錯誤；

C；元素周期表中同一主族的元素；單質(zhì)的沸點依次升高，C正確；

D；同一主族元素的化學性質(zhì)相似；D正確；

故選：B。

根據(jù)元素周期表的特點和性質(zhì)分析解答。

本題是對元素周期表的性質(zhì)的考查，重在理解?！窘馕觥緽9、C【分析】

A；傾倒液體試劑時瓶塞倒放；標鑒向著手心，瓶口緊挨試管口，都正確，故A正確．

B；將導管插入水中；用手握住試管外壁，導管口有氣泡產(chǎn)生，說明氣密性良好，故B正確；

C；熄滅酒精燈；用燈帽，不能用嘴吹，會引發(fā)危險；故C錯誤；

D；給試管中液體加熱時；試管內(nèi)液體不能超過試管容積的1/3，故D正確；

故選C．

【解析】【答案】根據(jù)氣密性檢查方法；熄滅酒精燈；用燈帽，不能用嘴吹，會引發(fā)危險；給液體加熱及傾倒液體試劑的操作方法解答．

二、填空題(共5題，共10分)10、略

【分析】

①部分結(jié)冰的水；是水的固態(tài)和液態(tài)混合體，固態(tài)的冰和液態(tài)的水，只是分子間間隔不同，分子構(gòu)成相同，屬于純凈物；②鐵是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；③空氣中分離出的稀有氣體含有氦氣；氖氣、氬氣等多種物質(zhì)，屬于混合物；④過氧化氫由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；⑤湖水中除了水，還含有許多的物質(zhì)，屬于混合物．

故答案為：：③⑤；①②④．

【解析】【答案】可以根據(jù)物質(zhì)的分類進行解答；純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)．混合物是由不同種物質(zhì)組成的物質(zhì)．

11、13氖二失去Mg2+最外層電子數(shù)從左到右依次遞增3個8三個8個【分析】解：rm{(1)}地殼中含量最多的金屬元素是鋁，原子序數(shù)即質(zhì)子數(shù)為rm{13}故填：rm{13}

rm{(2)}原子序數(shù)為rm{10}的元素名稱氖；排在第二周期；故填：氖；二；

rm{(3)12}號元素是鎂元素，鎂原子的最外層有rm{2}個電子，在化學反應中易失去最外層電子而形成帶有rm{2}個單位正電荷的鎂離子；故填：失去；rm{Mg^{2+}}

rm{(4)}通過分析可知；每一周期元素原子序數(shù)的變化規(guī)律是：最外層電子數(shù)從左到右依次遞增，故填：最外層電子數(shù)從左到右依次遞增；

rm{(5)}元素周期表共有rm{7}個橫行，rm{18}個縱行rm{.}每一個橫行叫做一個周期，原子序數(shù)數(shù)值上等于質(zhì)子數(shù)rm{.}故填：rm{3}個，rm{8}三個；rm{8}個．

rm{(1)}根據(jù)地殼中元素含量排序進行分析；

rm{(2)}根據(jù)元素周期表信息進行分析；

rm{(3)}根據(jù)原子結(jié)構(gòu)來分析；

rm{(4)}根據(jù)元素周期表中的變化規(guī)律進行分析；

rm{(5)}根據(jù)元素周期表的組成進行分析．

本題考查地殼中的元素分布、元素周期律的實質(zhì)，明確原子的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關系、元素的性質(zhì)有哪些是解答的關鍵．【解析】rm{13}氖二失去rm{Mg^{2+}}最外層電子數(shù)從左到右依次遞增rm{3}個rm{8}三個rm{8}個12、略

【分析】解：書寫元素符號時應注意：rm{壟脵}有一個字母表示的元素符號要大寫；rm{壟脷}由兩個字母表示的元素符號；第一個字母大寫，第二個字母小寫．

氫、鈣、氯、鈉、氧的元素符號分別為rm{H}rm{Ca}rm{Cl}rm{Na}rm{O}

rm{Mg}rm{S}rm{C}rm{P}rm{Al}分別是鎂；硫、碳、磷、鋁的元素符號．

故答案為：rm{H}rm{Ca}rm{Cl}rm{Na}rm{O}鎂；硫、碳、磷、鋁；

書寫元素符號時應注意：rm{壟脵}有一個字母表示的元素符號要大寫；rm{壟脷}由兩個字母表示的元素符號；第一個字母大寫，第二個字母小寫．

本題難度不大，考查元素符號的書寫方法，熟記常見的元素符號、元素符號的含義是正確解答本題的關鍵．【解析】rm{H}rm{Ca}rm{Cl}rm{Na}rm{O}鎂；硫；碳；磷；鋁13、略

【分析】解：給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積rm{dfrac{1}{3}}加熱時，應先使試管略微傾斜，為避免試管里的液體沸騰噴出傷人，加熱時試管口切不可對著自己或他人．

故答案為：rm{dfrac{1}{3}}略微傾斜；對著自己或他人．

根據(jù)給試管中的液體加熱的方法與注意事項進行分析．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．【解析】rm{dfrac{1}{3}}略微傾斜；對著自己或他人14、2Fe3OH-【分析】解：（1）2個鐵原子就是在鐵元素符號的前面加上數(shù)字2；故填：2Fe；

（2）3個氫氧根離子就是在氫氧根離子的前面加上數(shù)字3，故填：3OH-。

本題考查化學用語的意義及書寫；解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子；原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式，才能熟練準確的解答此類題目。

本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易?！窘馕觥?Fe3OH-三、推斷題(共9題，共18分)15、略

【分析】解：rm{Y}rm{Z}含有相同的兩種元素，且rm{Y}能生成rm{Z}和rm{X}rm{X}是一種單質(zhì)，故rm{Y}是過氧化氫，rm{X}是氧氣，rm{Z}是水；氧氣生成的rm{B}rm{E}是固體，且rm{B}是白色，rm{E}是黑色，故B是氧化鎂，rm{E}是四氧化三鐵；rm{A}rm{D}是氣體，且rm{A}無味，rm{D}有刺激性氣味，故A可能是二氧化碳，rm{D}可能是二氧化硫；帶入框圖，推斷合理；

rm{(1)Y}是過氧化氫，rm{Z}是水，故填：過氧化氫rm{(H_{2}O_{2})}水rm{(H_{2}O)}

rm{(2)X隆煤BX隆煤D}是氧氣和硫反應生成二氧化硫；會觀察到發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，并放熱，故填：發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，并放熱；

rm{(3)X隆煤B}是磷和氧氣點燃生成五氧化二磷，故填：rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2P_{2}O_{5}}．

根據(jù)題干提供的信息進行分析解答，rm{4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{Y}含有相同的兩種元素，且rm{Z}能生成rm{Y}和rm{Z}rm{X}是一種單質(zhì)，故rm{X}是過氧化氫，rm{Y}是氧氣，rm{X}是水；氧氣生成的rm{Z}rm{B}是固體，且rm{E}是白色，rm{B}是黑色，故B可能是五氧化二磷，rm{E}是四氧化三鐵；rm{E}rm{A}是氣體，且rm{D}無味，rm{A}有刺激性氣味，故A可能是二氧化碳，rm{D}可能是二氧化硫；據(jù)此解答．

在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關系推導剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關系中進行驗證即可．rm{D}【解析】過氧化氫rm{(H_{2}O_{2})}水rm{(H_{2}O)}發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，并放熱；rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2P_{2}O_{5}}16、（1）A

（2）B

（3）H2+O2H2O

（4）BC

（5）二氧化碳不溶于水的固體顆粒吸附殺菌消毒

（6）③④【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)從組成的角度：水是由氫元素和氧元素組成的進行解答；根據(jù)從組成的角度：水是由氫元素和氧元素組成的進行解答；rm{(1)}根據(jù)從微觀角度：水是由水分子構(gòu)成的進行解答；

rm{(2)}根據(jù)氫氣與氧氣反應生成水來書寫；

rm{(3)}根據(jù)凈化水的方法進行解答；rm{(4)}根據(jù)光合作用、水的凈化進行解答；rm{(5)}根據(jù)水資源的保護進行分析解答?！窘獯稹縭m{(6)}從組成的角度：水是由氫元素和氧元素組成的；故填：rm{(1)}從組成的角度：水是由氫元素和氧元素組成的；故填：rm{A}rm{(1)}從微觀角度：水是由水分子構(gòu)成的，一個水分子是由rm{A}個氧原子和rm{(2)}個氫原子構(gòu)成；故填：rm{1}

rm{2}rm{B}rm{(3)}氫氣燃燒生成水，反應的符號表達式為：rm{H}rm{H}rm{{,!}_{2}}rm{+O}rm{+O}rm{{,!}_{2}}故填：rm{H_{2}+O_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}H_{2}O}rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}B.利用在這個凈化水的裝置不可以把硬水軟化；故錯誤；

C.利用此裝置不能得到蒸餾水；故錯誤；

D.利用此裝置凈化得到的水還含有可溶性雜質(zhì)和細菌；病毒；所以還不能作為飲用水，故正確；

故選BC；

rm{H}rm{H}“生態(tài)綠墻”能吸收二氧化碳，rm{{,!}_{2}}rm{O}故填：rm{O}rm{H_{2}+O_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}

H_{2}O}殺菌消毒。故填：不溶于水的固體顆粒；吸附；殺菌消毒；rm{(4)}A.水是一種重要的化學資源，故正確；rm{(5)}嚴格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用，正確；Ⅰrm{.}“生態(tài)綠墻”能吸收二氧化碳，rm{.}積極探索污水處理的新技術進行光合作用，放出氧氣，實現(xiàn)自然界中碳氧轉(zhuǎn)化。故填：二氧化碳；Ⅱrm{.}不間斷地放水洗衣服，浪費水資源，錯誤；rm{.}抑制水中所有動、植物的生長，錯誤；水經(jīng)過沙濾池，除去的是不溶于水的固體顆粒；炭濾池中活性炭的主要作用是吸附色素和異味；不任意排放工業(yè)廢水，生活污水凈化處理后再排放，正確。故選紫外燈管照射的作用是rm{(6)}【解析】rm{(1)A}rm{(2)B}rm{(3)H_{2}+O_{2}}rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}rm{H}rm{H}rm{{,!}_{2}}rm{O}二氧化碳不溶于水的固體顆粒吸附殺菌消毒rm{O}rm{(4)BC}17、（1）H2O2H2OH2Fe3O4

（2）【分析】【分析】本題考查了物質(zhì)的推斷，在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關系推導剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關系中進行驗證即可?！窘獯稹緼、rm{D}常溫下都是無色液體，且rm{A}在rm{B}的作用下反應生成rm{C}和rm{D}故A是過氧化氫，rm{B}是二氧化錳，rm{EF}能與rm{C}反應，故C是氧氣，rm{D}是水；rm{B}rm{G}為黑色固體，rm{C}rm{F}是無色無味的氣體，rm{E}為銀白色固體，故F是氫氣，rm{E}是鐵，生成的rm{G}是四氧化三鐵；帶入框圖，推斷合理。

rm{(1)A}是過氧化氫，rm{D}是水，rm{F}是氫氣，rm{G}是四氧化三鐵，故填：rm{H_{2}O_{2}}rm{H_{2}O}rm{H_{2}}rm{Fe_{3}O_{4}}

rm{(2)C}和rm{E}點燃就是鐵和氧氣點燃生成四氧化三鐵，故填：rm{Fe+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}F{e}_{3}{O}_{4}}rm{Fe+{O}_{2}

xrightarrow[]{碌茫脠錄}F{e}_{3}{O}_{4}}【解析】rm{(1)H_{2}O_{2}}rm{H_{2}O}rm{H_{2}}rm{Fe_{3}O_{4}}rm{(2)Fe+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}F{e}_{3}{O}_{4}}rm{(2)Fe+{O}_{2}

xrightarrow[]{碌茫脠錄}F{e}_{3}{O}_{4}}18、試管；酒精燈；鐵架臺；E（或膠頭滴管）；量筒【分析】解：rm{(1)}根據(jù)化學實驗常用的儀器可知，rm{A}是試管，rm{C}是酒精燈，rm{H}是鐵架臺．

rm{(2)}吸取和滴加少量液體時要用到膠頭滴管；

rm{(3)}量筒用于量取一定量體積的液體；最后接近刻度時改用膠頭滴管添加；故還需要量筒．

故答案為：rm{(1)}試管；酒精燈；鐵架臺；

rm{(2)E(}或膠頭滴管rm{)}

rm{(3)}量筒．

rm{(1)}由各種常用的儀器的名稱進行分析解答即可；

rm{(2)}膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體；

rm{(3)}量取一定量體積的液體要用量筒．

本題很簡單，考查常用實驗儀器的用途，需要同學們在平時的實驗中、課堂上多加留心各儀器的用途．【解析】試管；酒精燈；鐵架臺；rm{E(}或膠頭滴管rm{)}量筒19、（1）CCuOCO2CuCO（2）0+2（3）①②③【分析】【分析】

本題考查的是物質(zhì)的推斷；根據(jù)常見物質(zhì)的顏色；性質(zhì)分析。掌握碳、一氧化碳的化學性質(zhì)及相關化學方程式的書寫是解答本題的關鍵。

【解答】

rm{(1)}初中化學中常見的黑色固體在高溫下生成紅色物質(zhì)的反應是碳和氧化銅在高溫下生成銅和二氧化碳，銅是紅色固體、二氧化碳是氣體，即rm{D}是銅、rm{C}是二氧化碳；二氧化碳可以和碳反應生成一氧化碳，故A是碳，則rm{B}是氧化銅；一氧化碳和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳；根據(jù)實驗推斷，可知下列物質(zhì)的化學式分別為：rm{A}．．rm{A}rm{C}rm{B.CuO}．rm{C}rm{CO}rm{CO}rm{{,!}_{2攏祿}}D.rm{Cu}E.單質(zhì)里元素的化合價為零，即rm{CO}是單質(zhì)碳，碳元素的化合價為rm{(2)}rm{A}為氧化銅，氧元素的化合價為rm{0}價，根據(jù)化合價原則，則銅元素的化合價為rm{B}故填：rm{-2}rm{+2}rm{0}是碳和氧化銅在高溫下生成銅和二氧化碳，反應方程式是：rm{C+2CuOoverset{賂脽脦脗}{=}2Cu+{CO}_{2}隆眉}故填：rm{C+2CuOoverset{賂脽脦脗}{=}2Cu+{CO}_{2}隆眉}rm{+2}是二氧化碳和碳在高溫下生成一氧化碳，反應方程式是：rm{{CO}_{2}+Coverset{賂脽脦脗}{=}2CO}故填：rm{{CO}_{2}+Coverset{賂脽脦脗}{=}2CO}rm{(3)壟脵}是碳和氧化銅在高溫下生成銅和二氧化碳，反應方程式是：是一氧化碳和氧化鐵在高溫下生成鐵和二氧化碳，反應方程式是：rm{3CO+{Fe}_{2}{O}_{3}overset{賂脽脦脗}{=}2Fe+3{CO}_{2}}故填：rm{3CO+{Fe}_{2}{O}_{3}overset{賂脽脦脗}{=}2Fe+3{CO}_{2}}rm{(3)壟脵}【解析】rm{(1)C}rm{CuO}rm{CO_{2}}rm{CuCO}rm{(2)0}rm{+2}rm{(3)壟脵C+2CuOoverset{賂脽脦脗}{=}2Cu+{CO}_{2}隆眉}rm{(3)壟脵C+2CuO

overset{賂脽脦脗}{=}2Cu+{CO}_{2}隆眉}rm{{CO}_{2}+Coverset{賂脽脦脗}{=}2CO}rm{壟脹3CO+{Fe}_{2}{O}_{3}overset{賂脽脦脗}{=}2Fe+3{CO}_{2}}rm{壟脷}20、（1）H2O2CO2CO（2）【分析】【分析】過氧化氫分解生成水和氧氣；電解水生成氫氣和氧氣，含有碳元素的物質(zhì)在氧氣中充分燃燒時能夠生成二氧化碳，不充分燃燒時能夠生成一氧化碳；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論?！窘獯稹窟^氧化氫分解生成水和氧氣，電解水生成氫氣和氧氣，含有碳元素的物質(zhì)在氧氣中充分燃燒時能夠生成二氧化碳，不充分燃燒時能夠生成一氧化碳，因此甲、乙、rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}分別是氧氣；氫氣、過氧化氫、水、二氧化碳、一氧化碳；

rm{(1)A}rm{C}rm{D}分別是過氧化氫、二氧化碳、一氧化碳，化學式分別是rm{H_{2}O_{2}}rm{CO_{2}}rm{CO}

故填：rm{H_{2}O_{2}}rm{CO_{2}}rm{CO}

rm{(2)}電解水生成氫氣和氧氣，化學方程式為：rm{2{H}_{2}Ooverset{碌莽陸芒}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}甲是氧氣，rm{2{H}_{2}O

overset{碌莽陸芒}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}是一氧化碳，碳在氧氣中不充分燃燒生成一氧化碳，化學方程式為：rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO}故填：rm{2{H}_{2}Ooverset{碌莽陸芒}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO}

rm{D}【解析】rm{(1)H_{2}O_{2}}rm{CO_{2}}rm{CO}rm{(2)2{H}_{2}Ooverset{碌莽陸芒}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO}rm{(2)2{H}_{2}O

overset{碌莽陸芒}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}21、略

【分析】解：rm{(1)}由題目中的圖可知原子序數(shù)為rm{16}再根據(jù)“原子序數(shù)rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)rm{=}核電荷數(shù)”，可知該元素的原子的核電荷數(shù)rm{16}由圖可知其相對原子質(zhì)量為rm{32.06}故填：rm{16}rm{32.06}

rm{(2)}由分析可知，圖乙所示粒子的符號為陰離子，得rm{2}個電子，帶rm{2}個負電荷，故可書寫其化學符號rm{S^{2-}.}原子序數(shù)rm{=}核電荷數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)，所以rm{x=16}故填：rm{S^{2-}}rm{16}．

rm{(1)}由題目中的圖可知原子序數(shù)，再根據(jù)“原子序數(shù)rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)rm{=}核電荷數(shù)”；可知該元素的原子的核電荷數(shù)；由圖可知其相對原子質(zhì)量；

rm{(2)}圖乙所示粒子的符號符合“陰離子中，核電荷數(shù)rm{(}等于rm{)}質(zhì)子數(shù)rm{(}小于rm{)}核外電子數(shù)”，故為陰離子，得rm{2}個電子，帶rm{2}個負電荷；故可書寫其化學符號．

了解元素周期表的特點及其應用；掌握相對原子質(zhì)量的概念及其計算；掌握原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別、特點；了解化學符號及其周圍數(shù)字的意義．【解析】rm{16}rm{32.06}rm{S^{2-}}rm{16}22、略

【分析】解：從宏觀角度，圖中rm{CD}分是由種和三種物質(zhì)組的；混合；

據(jù)可以看出，rm{A}表示個分子，所以，填入rm{O2}rm{B}中每個子由個原構(gòu)成．

故答為：rm{/}空rm{/}rm{O2}rm{/}格rm{/3O2+4N3dfrac{overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂驢脮}/}{.}}{{驢脮賂帽}/}6H2+2N}

據(jù)題干供的息進行分析；宏觀的角度看混合是多種物質(zhì)組成；

根據(jù)應的微示意圖；空氣成分分析反物、生物；寫反應的方程式；

本考查了從觀角度述化學反應完成此題，依圖示信息結(jié)合物質(zhì)分的知識進行分析解答．rm{/3O2+4N3dfrac{

overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂驢脮}/}{.}}{{驢脮賂帽}/}6H2+2N}【解析】rm{CD}rm{O_{2}}rm{3O_{2}+4NH_{3}dfrac{overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}{.}}{;}6H_{2}O+2N_{2}}rm{3O_{2}+4NH_{3}dfrac{

overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}{.}}{;}6H_{2}O+2N_{2}}23、HgOO2FeH2O2H2O2HgO2Hg+O2↑銀白色固體劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成一種黑色固體【分析】解：依據(jù)DE的轉(zhuǎn)化過程和D；E均為液體；且含有相同的元素，可知D是雙氧水，E是水，D可以生成B且E和B可以相互轉(zhuǎn)化，B通常狀態(tài)下為氣體，則B是氧氣，A、C均為固體，且A為紅色粉末，則A是氧化汞，C為生活中常見的銀白色金屬，則C可能是鐵，帶入框圖推斷合理；

（1）有分析知A-E的化學式分別是：HgO；O2；Fe；H2O2；H2O；

（2）A轉(zhuǎn)化為B的反應的符號表達式為：2HgO2Hg+O2↑；

（3）B與C反應是鐵絲在氧氣中燃燒的過程；其實驗現(xiàn)象是：銀白色固體劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成一種黑色固體；

故答案為：（1）HgO；O2；Fe；H2O2；H2O；

（2）2HgO2Hg+O2↑；

（3）銀白色固體劇烈燃燒；火星四射，放出大量熱，生成一種黑色固體；

依據(jù)DE的轉(zhuǎn)化過程和D；E均為液體；且含有相同的元素，可知D是雙氧水，E是水，D可以生成B且E和B可以相互轉(zhuǎn)化，B通常狀態(tài)下為氣體，則B是氧氣，A、C均為固體，且A為紅色粉末，則A是氧化汞，C為生活中常見的銀白色金屬，則C可能是鐵，據(jù)此分析解答；

在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關系推導剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關系中進行驗證即可?！窘馕觥縃gOO2FeH2O2H2O2HgO2Hg+O2↑銀白色固體劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成一種黑色固體四、計算題(共1題，共3分)24、略

【分析】

（1）由圖示可知標號儀器a是酒精燈，b是長頸漏斗；

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時，反應物的狀態(tài)可認為是固體和液體，反應條件是常溫，應選用發(fā)生裝置B，其中二氧化錳起催化作用．該的化學反應表達式為：2H2O22H2O+O2↑；由于氧氣能支持燃燒；所以，檢驗該氣體的方法是：將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復燃則證明是氧氣．若用排空氣法收集氧氣，驗滿的方法：將帶火星的木條置于集氣瓶口，若木條復燃則證明收集滿了．由于氧氣的密度比空氣略大，不易溶于水，所以，不能選擇的收集裝置是C；

（3）用高錳酸鉀制取氧氣；反應物的狀態(tài)是固體，反應條件是加熱，可選用的氣體發(fā)生裝置是A，A裝置應做的改進是在試管口加一團棉花，目的是防止高錳酸鉀粉末進入導氣管；

（4）實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石的固體混合物來制取甲烷（CH4）氣體；反應物的狀態(tài)是固體，反應條件是加熱，可選用的氣體發(fā)生裝置是A，由于甲烷的密