2024年浙教版高二生物下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年浙教版高二生物下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、利用基因工程手段，已成功的培育出生產(chǎn)干擾素的酵母菌。某制藥廠引入該菌后進(jìn)行生產(chǎn)研究。下表是在一固定容積的發(fā)酵罐內(nèi)培養(yǎng)該酵母菌，并定時(shí)取樣測(cè)定培養(yǎng)基的pH及菌體數(shù)量（萬個(gè)/毫升）幾次取樣結(jié)果如下：由于取樣時(shí)技術(shù)員粗心，忘了標(biāo)記取樣的時(shí)間。下面對(duì)該表的敘述中不正確的是（）A.取樣次序：a→c→b→g→f→h→d→eB.g樣時(shí)次級(jí)代謝產(chǎn)物已有相當(dāng)?shù)姆e累C.如果要擴(kuò)大培養(yǎng)，可在c樣時(shí)期選取菌種D.d樣時(shí)培養(yǎng)基中的養(yǎng)分幾乎被耗盡2、若圖1；圖2兩圖均表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程中細(xì)胞之間的相互聯(lián)系；敘述正確的是（）

A.人體對(duì)寒冷刺激做出的反應(yīng)只與圖1有關(guān)B.細(xì)胞a分泌的激素作用于細(xì)胞b，并參與細(xì)胞代謝C.細(xì)胞c受到刺激產(chǎn)生的興奮通過電信號(hào)傳遞給細(xì)胞dD.如果細(xì)胞a是垂體細(xì)胞，細(xì)胞b可以表示性腺細(xì)胞3、一般來說，動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)需要滿足以下條件（）①無毒的環(huán)境②無菌的環(huán)境③合成培養(yǎng)基需加血清、血漿④溫度與動(dòng)物體溫相近⑤需要O2，不需要CO2⑥CO2能調(diào)節(jié)培養(yǎng)液pHA.①②③④⑤⑥B.①②③④C.①③④⑤⑥D(zhuǎn).①②③④⑥4、細(xì)胞學(xué)說揭示了（）A.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別B.生物體結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性C.細(xì)胞為什么能產(chǎn)生新細(xì)胞D.真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的區(qū)別5、在植物細(xì)胞質(zhì)壁分離過程中，水分子通過細(xì)胞結(jié)構(gòu)的順序是①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④液泡膜⑤液泡A.①②③④⑤B.①②④⑤③C.⑤④②③①D.⑤④③②①6、在細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)了甲、乙2種變異，甲圖中英文字母表示染色體片段。下列有關(guān)敘述正確的是①甲圖中發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異，增加了生物變異的多樣性②乙圖中出現(xiàn)的這種變異屬于染色體變異③甲、乙兩圖中的變化只會(huì)出現(xiàn)在有絲分裂中④甲、乙兩圖中的變異類型都可以用顯微鏡觀察檢驗(yàn)A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④7、根據(jù)圖判斷，正確的描述是（）

①對(duì)于組織細(xì)胞的正常生理活動(dòng)，過程a較過程b和c更為重要；

②組織液中的CO2有害無益；

③組織液中的物質(zhì)是有變化的；

④過程b或c受阻可導(dǎo)致組織水腫A.①③B.①②C.②④D.③④評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、艾滋病是由于感染HIV（人類免疫缺陷病毒）而導(dǎo)致的免疫缺陷??；圖表示人體對(duì)HIV的免疫過程以及HIV在宿主細(xì)胞中的增值過程．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）在特異性免疫和非特異性免疫中都起作用的是細(xì)胞____（用圖中字母回答）．

（2）HIV最初浸入人體時(shí)，免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒：HIV主要侵染圖中的細(xì)胞____（用圖中字母回答），從而使特異性免疫中的____免疫喪失，____免疫降低．

（3）圖中有特異性識(shí)別功能的細(xì)胞和物質(zhì)有____．

（4）人患天花、傷寒等疾病后，終生不再感染，是因?yàn)樵诓≡w首次浸入時(shí)，抗體內(nèi)產(chǎn)生了____細(xì)胞，能在很長時(shí)間內(nèi)記住抗原的特點(diǎn)．在進(jìn)行器官移植過程中．對(duì)外來器官的排斥主要與圖中細(xì)胞____（用圖中字母回答）有關(guān)．

（5）圖中進(jìn)行①過程需要____酶．病毒DNA整合到人體細(xì)胞染色體DNA的過程（③）中，需要的酶與基因工程中____酶和____酶的功能相似．

（6）曾經(jīng)有科學(xué)家宣布已經(jīng)開發(fā)出HIV的疫苗，但是實(shí)踐證明該種疫苗的效果并不理想，這可能與HIV易變異有關(guān)，其易變異的原因是____9、當(dāng)人體不能正常調(diào)節(jié)血糖平衡時(shí)；就會(huì)出現(xiàn)糖尿病等病癥．圖甲表示血糖調(diào)節(jié)中胰島素作用流程（X；Y、Z代表細(xì)胞，①～③代表過程）；圖乙為早期糖尿病人群（異常組）和正常人群（正常組）空腹口服等量葡萄糖后的血漿胰島素和血糖濃度的變化曲線．

請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖甲中的X表示____細(xì)胞，Y表示____細(xì)胞，過程③具體表示的是其它紐織細(xì)胞對(duì)血糖____的過程．

（2）圖乙中異常組人群胰島素分泌量較之正常組____（填“多”、“少”或“相等”）；異常組人群通過甲圖中的過程____（填編號(hào)）調(diào)控血糖濃度的能力減弱．

（3）正常人血糖含量正常主要是胰島素和____共同調(diào)節(jié)的結(jié)果，這兩種激素對(duì)血糖平衡的調(diào)節(jié)起____作用．

（4）根據(jù)圖乙分析，為盡早查明血糖平衡的調(diào)節(jié)能力是否出現(xiàn)異常，早期糖尿病人群檢測(cè)血糖濃度除空腹時(shí)要檢測(cè)外，餐后也需要檢測(cè)的原因是____10、機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件．請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

（1）腎上腺素既是一種神經(jīng)遞質(zhì)，也是一種激素．從功能上看，它是體內(nèi)的一種____分子．藥物V和腎上腺素具有相似的結(jié)構(gòu)，都能直接作用于心臟，調(diào)節(jié)心率．由此推測(cè)，心臟細(xì)胞表面與藥物V和腎上腺素結(jié)合的____可能相同．

（2）人們用腎上腺素和藥物V進(jìn)行有關(guān)研究．下表為分組實(shí)驗(yàn)結(jié)果；請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)報(bào)告．

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄克幬颲和腎上腺素對(duì)小鼠耗氧量的影響．

材料用具：小鼠若干只；注射器，耗氧檢測(cè)裝置若干（如圖），腎上腺素溶液和藥物V溶液（用生理鹽水配制）．

方法步驟：①選取大小、生長狀況相同的小鼠若干，均分為四組．每組小鼠按表中所示注射藥劑，其中A組注射____．。組。

別注射藥劑種類耗氧量。

（×103mL）藥物V腎上腺素腎上腺素A2.0B+1.7C+2.5D++2.1注：“+”表示注射該藥劑。

②將每組小鼠分別放入裝置中，開始時(shí)大燒杯內(nèi)外的液面等高；并將裝置放在相同環(huán)境中，10分鐘后記錄____，計(jì)算耗氧量并求出各組的平均值．根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，藥物V和腎上腺素共同作用的效應(yīng)是相互____的．

（3）除了控制相同的環(huán)境條件外，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)再設(shè)置一個(gè)不放入小鼠的對(duì)照裝置，其設(shè)置目的是用于____；從而使測(cè)得的數(shù)值更精確．

（4）當(dāng)細(xì)菌感染小鼠皮膚傷口時(shí)，小鼠機(jī)體首先發(fā)起攻擊的免疫細(xì)胞是____．未被清除的病原體經(jīng)過一系列過程，其抗原會(huì)刺激B細(xì)胞增殖分化為____．

（5）當(dāng)給小鼠飼喂過咸的食物后；小鼠機(jī)體對(duì)細(xì)胞外液滲透壓的調(diào)節(jié)過程是：

直線上分別填上________

11、下圖A為成熟精子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖B是家畜卵子發(fā)生和成熟過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題（[]內(nèi)填圖中序號(hào)）（1）精子頭部的頂體是由____發(fā)育來的，在受精作用時(shí)發(fā)生頂體反應(yīng)，釋放_(tái)___，溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶。獲能的精子穿越放射冠和透明帶，進(jìn)入卵黃膜完成受精作用，會(huì)產(chǎn)生兩次生理反應(yīng)，阻止其他精子入卵，它們是透明帶反應(yīng)和_____________。（2）圖A中[③]處聚集許多____，這是與____相適應(yīng)的。（3）圖B中下列序號(hào)所代表的含義是：①____③____⑦_(dá)___⑧____（4）精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別是哺乳動(dòng)物卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲(chǔ)備是在____完成的。12、甘薯和馬鈴薯都富含淀粉，但甘薯吃起來比馬鈴薯甜，為探究其原因，某興趣小組以甘薯和馬鈴薯塊莖為材料，在不同溫度、其他條件相同的情況下處理30min后，測(cè)定還原糖含量，結(jié)果表明馬鈴薯不含還原糖，甘薯的還原糖含量見下表：。處理溫度（℃）0102030405060708090甘薯還原糖含量（mg/g）22.123.325.837.640.547.4768.945.328.6由表可見，溫度為70℃時(shí)甘薯還原糖含量最高，這是因?yàn)檫€原糖的產(chǎn)生是酶作用的結(jié)果，酶具有最適溫度．（1）馬鈴薯不含還原糖的原因是_______．（2）為了確認(rèn)馬鈴薯不含還原糖的原因，請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)原理：①______；②還原糖與斐林試劑反應(yīng)，產(chǎn)生磚紅色沉淀．備選材料與用具：甘薯提取液（去淀粉和還原糖），馬鈴薯提取液（去淀粉），斐林試劑，雙縮脲試劑，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的蔗糖溶液等．實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：取A、B兩支試管，在A管中加入甘薯提取液，B管中加入等量的馬鈴薯提取液．第二步：70℃水浴保溫5min后，在A、B兩支試管中各加入______，第三步：70℃水浴保溫5min后，在A、B兩支試管中再各加入______，第四步：______．實(shí)驗(yàn)結(jié)果：______評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)13、人的精子中有23條染色體，那么人的神經(jīng)細(xì)胞、初級(jí)精母細(xì)胞、卵細(xì)胞中分別由染色體46、46、23條，染色單體0、46、23條．（判斷對(duì)錯(cuò)）14、基因突變是廣泛存在的，并且對(duì)生物自身大多是有害的．（判斷對(duì)錯(cuò)）．15、發(fā)生在生物體內(nèi)的基因突變，有可能使種群的基因頻率發(fā)生變化．（判斷對(duì)錯(cuò)）．16、動(dòng)物的行為按其形成可劃分為趨性、本能、反射、模仿、印隨、條件反射．（）17、兩個(gè)種群間的生殖隔離一旦形成，這兩個(gè)種群就屬于兩個(gè)物種．（判斷對(duì)錯(cuò)）．18、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括從原子、分子到生物圈的各個(gè)層次．19、在人的心肌細(xì)胞中線粒體的數(shù)量跟其他細(xì)胞是相同的．評(píng)卷人得分四、識(shí)圖作答題(共4題，共12分)20、根據(jù)生物技術(shù)實(shí)踐的有關(guān)知識(shí)；回答下列問題：

（1）欲從土壤中分離出能高效降解有機(jī)磷農(nóng)藥的細(xì)菌，可在培養(yǎng)基中加入____________制成選擇培養(yǎng)基進(jìn)行分離；若想對(duì)初步篩選得到的目的菌進(jìn)行純化并計(jì)數(shù)，可采用的接種方法是___________。

（2）微生物培養(yǎng)過程中，獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是__________，其中對(duì)培養(yǎng)皿進(jìn)行滅菌常用的方法是____________。

（3）植物芳香油的提取可采用的方法有壓榨法、_____和_____。

（4）芳香油溶解性的特點(diǎn)是不溶于_____，易溶于_____。21、下圖是患甲?。@性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍）和乙?。@性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎）兩種遺傳病的系譜圖。據(jù)圖回答：

(1)甲病的致病基因位于___________染色體上___________性遺傳病。(2)據(jù)查3號(hào)不攜帶乙病致病基因，則乙病的致病基因位于______染色體上________性遺傳病，3號(hào)的基因型為________，4號(hào)的基因型為________。(3)10號(hào)不攜帶致病基因的幾率是____________。(4)3號(hào)和4號(hào)婚配，所生后代既患甲種病又患乙種病女孩的幾率是____________(5)若8號(hào)和11號(hào)婚配，出生只患甲種病女孩的幾率是_______。22、下圖表示在正常溫度下，不同CO2濃度、不同光照強(qiáng)度對(duì)某種植物吸收CO2量的影響。請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）當(dāng)光照強(qiáng)度為低光強(qiáng)時(shí)，從A點(diǎn)開始隨著____________的增加，此植物光合作用強(qiáng)度不再增加。（2）當(dāng)CO2濃度為B、光照強(qiáng)度為_________（高光強(qiáng)、低光強(qiáng)）時(shí)，此植物可合成較多的有機(jī)物，原因是光反應(yīng)可以產(chǎn)生較多的ATP和___________。（3）據(jù)圖可知，光合作用受_________和__________的共同影響。23、某轉(zhuǎn)基因牛的生產(chǎn)技術(shù)流程如圖。請(qǐng)回答：

（1）利用過程①的方法構(gòu)建的基因文庫是______（填“基因組文庫”或“部分基因文庫”）；PCR技術(shù)大量擴(kuò)增此目的基因的前提是______；以便合成引物；PCR擴(kuò)增過程經(jīng)過變性；復(fù)性和______三個(gè)步驟。

（2）轉(zhuǎn)入生長激素基因的牛可通過乳腺細(xì)胞分泌乳汁來生產(chǎn)人生長激素；過程②中，將目的基因與______的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起構(gòu)建重組質(zhì)粒，通過______法導(dǎo)入受精卵中，然后利用胚胎工程的______（答出2項(xiàng)）技術(shù)手段獲得轉(zhuǎn)基因牛。

（3）該轉(zhuǎn)基因牛進(jìn)入泌乳期后，其分泌的乳汁中并未含有人的生長激素，可能的原因是______。評(píng)卷人得分五、探究題(共2題，共20分)24、請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。（1）美國遺傳學(xué)家薩頓發(fā)現(xiàn)了基因和染色體行為存在明顯的平行關(guān)系，他由此推測(cè)并得出結(jié)論：基因在染色體上。此后，摩爾根及其同事以果蠅為實(shí)驗(yàn)材料，證明了基因就在染色體上。薩頓運(yùn)用的這種研究方法是_________________，摩爾根運(yùn)用的這種研究方法被稱為_________________，第一個(gè)被定位的基因是_________________。（2）已知果蠅的灰身與黑身是一對(duì)相對(duì)性狀（基因用A、a表示）；圓眼與棒眼是另一對(duì)相對(duì)性狀（基因用B、b表示）。兩只親代果蠅雜交，子一代中雌蠅及雄蠅的表現(xiàn)型及比例如下表所示。請(qǐng)回答下列問題：

親代雌蠅和雄蠅的基因型分別是_________________。子一代表現(xiàn)型為灰身圓眼的雌蠅中，純合子與雜合子的比例為_________________。25、蝴蝶蘭素有“蘭中皇后”的美譽(yù)．它是單莖氣生蘭；植株上極少發(fā)育側(cè)枝，難于進(jìn)行常規(guī)無性養(yǎng)殖．其種子也不含胚乳或其他組織，在自然條件下萌發(fā)率極低，無法利用播種方式進(jìn)行有性繁殖．采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)是目前蝴蝶蘭大規(guī)模生產(chǎn)的唯一途徑．

（1）這一技術(shù)的理論依據(jù)是______；原因是分化的植物細(xì)胞仍具有______．

（2）用組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖蝴蝶蘭的優(yōu)點(diǎn)是______（答出一點(diǎn)即可）．請(qǐng)用簡要的文字和箭頭簡要圖解繁殖過程______．

（3）蝴蝶蘭的芽尖組織在接種到培養(yǎng)基之前；必須進(jìn)行______處理，整個(gè)組織培養(yǎng)過程需要______操作，并控制好各個(gè)時(shí)期的培養(yǎng)條件．要促使芽尖組織細(xì)胞分裂生長，培養(yǎng)基中應(yīng)有細(xì)胞分裂素和______兩類植物激素．當(dāng)前者用量與后者用量的比值較______時(shí)，利于芽的分化．

（4）再分化時(shí)還必須給予光照，原因是______．試管苗的根細(xì)胞中沒有葉綠素，而葉肉細(xì)胞中具有葉綠素，這是______的結(jié)果．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【解析】【答案】A2、D【分析】【解答】A；人體對(duì)寒冷刺激做出的反應(yīng)與圖1體液調(diào)節(jié)和圖2神經(jīng)調(diào)節(jié)都有關(guān)；A錯(cuò)誤；

B；激素具有傳遞信息的作用；本身并不參與細(xì)胞代謝，B錯(cuò)誤；

C；興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)是通過電信號(hào)；在神經(jīng)元之間的傳遞是通過化學(xué)信號(hào)，所以細(xì)胞c受到刺激產(chǎn)生的興奮通過電信號(hào)和化學(xué)信號(hào)傳遞給細(xì)胞d，C錯(cuò)誤；

D、垂體可分泌促性腺激素作用于性腺細(xì)胞，故b細(xì)胞可以是性腺細(xì)胞；D正確．

故選：D．

【分析】1；由圖可知；甲表示細(xì)胞分泌激素進(jìn)行信息傳遞，屬于體液調(diào)節(jié)，乙表示細(xì)胞分泌神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)行信息傳遞，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)．

2、當(dāng)身體的溫度感受器受到寒冷等刺激時(shí)，相應(yīng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳到下丘腦．下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促使垂體分泌促甲狀腺激素．促甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕?，促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌．所以寒冷環(huán)境下的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)．3、D【分析】動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)要求環(huán)境無菌、無毒，培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素，合成培養(yǎng)基中需加血清、血漿等一些天然成分，溫度、pH分別為36.5±0.5℃、7.2～7.4。O2是細(xì)胞代謝所必需的，CO2可維持培養(yǎng)液的pH?！窘馕觥緿4、B【分析】解：A；細(xì)胞學(xué)說沒有揭示動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別；A錯(cuò)誤；

B；細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容之一是“動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的”；這說明生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，B正確；

C；細(xì)胞學(xué)說表面新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生；但沒有揭示細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞，C錯(cuò)誤；

D；細(xì)胞學(xué)說沒有揭示真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的區(qū)別；D錯(cuò)誤．

故選：B．

細(xì)胞學(xué)說是由德植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出的；其內(nèi)容為：（1）細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生．

本題考查細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展，要求考生識(shí)記細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容，明確細(xì)胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性，屬于考綱識(shí)記層次的考查．【解析】B5、D【分析】試題分析：水分子是由濃度低的溶液向濃度高的濃液運(yùn)動(dòng)，在植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離是由于外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，而使細(xì)胞失去水分，而水分主要存在于液泡中，故發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)水分子通過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是⑤液泡→④液泡膜→③細(xì)胞質(zhì)→②細(xì)胞膜→①細(xì)胞壁，D項(xiàng)正確?？键c(diǎn):本題考查植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)的能力。【解析】【答案】D6、C【分析】【解析】【答案】C7、D【分析】【解答】解：A、對(duì)組織細(xì)胞的正常生理活動(dòng)過程，過程a提供物質(zhì)和能量，過程b排出代謝廢物，過程c回流組織液中的大分子物質(zhì)，三者都比較重要；①錯(cuò)誤；B、組織液中的CO2可調(diào)節(jié)呼吸運(yùn)動(dòng)；可作為緩沖物質(zhì)；并非有害無益，②錯(cuò)誤；

C；組織液處在動(dòng)態(tài)平衡中；組成物質(zhì)是變化的，③正確；

D、過程b或c受阻可導(dǎo)致組織液滲透壓升高；組織液增多而出現(xiàn)組織水腫，④正確．

故選：D．

【分析】圖中a、b、c分別表示血漿、組織液、淋巴之間的物質(zhì)交換過程，它們都是內(nèi)環(huán)境的重要組成部分，三者對(duì)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)都具有重要作用．組織液中的二氧化碳對(duì)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用，可以調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境的pH，刺激呼吸中樞引起呼吸反射，排出內(nèi)環(huán)境中過多的二氧化碳．組織液的組成成分和理化性質(zhì)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)．組織液的回流有兩條途徑：一是進(jìn)入毛細(xì)血管；二是進(jìn)入毛細(xì)淋巴管．過程b或c受阻均可導(dǎo)致組織液滲透壓升高，組織液增多而出現(xiàn)組織水腫．二、填空題(共5題，共10分)8、ab細(xì)胞體液細(xì)胞b、細(xì)胞c、細(xì)胞d、抗體、記憶細(xì)胞記憶b逆轉(zhuǎn)錄限制DNA連接HIV中的核酸是單鏈RNA，結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定【分析】【解答】（1）圖中a吞噬細(xì)胞；在特異性免疫和非特異性免疫中都能發(fā)揮作用．

（2）艾滋病毒進(jìn)入人體后主要攻擊人體的免疫細(xì)胞T淋巴細(xì)胞（b）；使人體喪失全部的細(xì)胞免疫能力和大部分的體液免疫能力．

（3）能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞和物質(zhì)有b（T細(xì)胞）；c（B細(xì)胞），d（效應(yīng)T細(xì)胞），e（記憶B細(xì)胞）和抗體．

（4）人患天花；傷寒等疾病后；體內(nèi)產(chǎn)生了記憶細(xì)胞，能在很長時(shí)間內(nèi)記住抗原的特點(diǎn)，所以可以終生不再感染．在進(jìn)行器官移植過程中．對(duì)外來器官的排斥的是T淋巴細(xì)胞．

（5）①表示HIV的RNA逆轉(zhuǎn)錄形成單鏈DNA；需要逆轉(zhuǎn)錄酶的參與．基因工程的工具酶有限制酶和DNA連接酶．

（6）HIV中的核酸是單鏈RNA；結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，容易發(fā)生變異．

【分析】分析題圖：圖示人體對(duì)HIV的免疫過程以及HIV在宿主細(xì)胞中的增殖過程，其中①表示HIV的RNA逆轉(zhuǎn)錄形成單鏈DNA；②表示單鏈DNA形成雙鏈DNA的過程，a表示吞噬細(xì)胞，b表示T細(xì)胞，c表示B細(xì)胞，d表示效應(yīng)T細(xì)胞，e表示記憶B細(xì)胞，據(jù)此分析答題．9、胰島B肝攝取、利用和儲(chǔ)存多①③胰高血糖素拮抗空腹時(shí)血糖會(huì)顯示接近正常值，但餐后血糖會(huì)明顯高于正常組【分析】【解答】（1）圖甲中的X能分泌胰島素；表示胰島B細(xì)胞，Y細(xì)胞可以吸收葡萄糖，也可以釋放葡萄糖，Y表示肝細(xì)胞，因?yàn)橹挥懈翁窃芊纸鉃槠咸烟沁M(jìn)入血液，過程③具體表示的是其它組織細(xì)胞對(duì)血糖的攝??；利用和儲(chǔ)存過程．

（2）看圖可知：圖乙中異常組人群胰島素分泌量較之正常組多；而血糖含量較正常組高，可見異常組人群胰島素促進(jìn)組織細(xì)胞對(duì)血糖攝?。焕煤蛢?chǔ)存過程減弱．

（3）正常人血糖含量正常主要是胰島素和胰高血糖素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果；這兩種激素對(duì)血糖平衡的調(diào)節(jié)起拮抗作用．

（4）糖尿病人空腹時(shí)血糖會(huì)顯示接近正常值；但餐后血糖會(huì)明顯高于正常組，故為查明血糖平衡的調(diào)節(jié)能力是否出現(xiàn)異常，早期糖尿病人群檢測(cè)血糖濃度除空腹時(shí)要檢測(cè)外，餐后也需要檢測(cè)．

【分析】分析題圖：圖甲表示血糖調(diào)節(jié)中胰島素作用流程；X能夠分泌胰島素，是胰島B細(xì)胞，Y能夠形成血液中的糖，是肝細(xì)胞，因?yàn)楦翁窃芊纸獬善咸烟?，Z是組織細(xì)胞，只能利用血液中的糖，①③是組織細(xì)胞對(duì)血糖攝??；利用和儲(chǔ)存過程，②是肝糖原的分解．

圖乙：異常組人群胰島素分泌量較之正常組多，而血糖含量較正常組高，可見異常組人胰島素的作用減弱，可能是機(jī)體對(duì)胰島素不敏感．10、信息受體等量生理鹽水大燒杯內(nèi)液面升高值拮抗去除非生物因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響吞噬細(xì)胞漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞抗利尿攝水【分析】【解答】（1）激素；神經(jīng)遞質(zhì)等物質(zhì)；在功能上都是人體內(nèi)的信息分子，藥物V和腎上腺素具有相似的結(jié)構(gòu)，都能直接作用于心臟，調(diào)節(jié)心率．由此推測(cè)，心臟細(xì)胞表面與藥物V和腎上腺素結(jié)合的受體可能是相同．

（2）分析表格可知；該實(shí)驗(yàn)的自變量是藥物V和腎上腺素，因變量是小鼠耗氧量，由此可得該實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑樘骄克幬颲和腎上腺素對(duì)小鼠耗氧量的影響．

①該實(shí)驗(yàn)為對(duì)照試驗(yàn)；對(duì)照實(shí)驗(yàn)應(yīng)該遵循單一變量原則和對(duì)照原則，因此A組注射生理鹽水，作為對(duì)照組．

②該實(shí)驗(yàn)的因變量是小鼠的耗氧量；裝置中氫氧化鈉可以吸收大燒杯內(nèi)的二氧化碳，消耗掉的氧氣就可以通過記錄大燒杯內(nèi)液面上升高度，并求出各組的平均值來計(jì)算耗氧量．

結(jié)果分析：AB實(shí)驗(yàn)對(duì)照；藥物V具有降低耗氧量的作用，AC實(shí)驗(yàn)對(duì)照，腎上腺素具有提高耗氧量的作用，ABCD四組實(shí)驗(yàn)結(jié)合可得，兩者共同作用的效應(yīng)是相互拮抗．

（3）除了控制環(huán)境相同外；實(shí)驗(yàn)可再設(shè)置一個(gè)不放入小鼠的對(duì)照裝置，其目的是用于消除因非生物因素（或物理因素）引起的氣體體積變化，從而使測(cè)得的數(shù)值更精確．

（4）當(dāng)細(xì)菌感染小鼠皮膚傷口時(shí)；小鼠機(jī)體首先發(fā)起攻擊的免疫細(xì)胞是吞噬細(xì)胞；抗原會(huì)刺激B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞．

（5）給小鼠飼喂過咸的食物后；細(xì)胞外液滲透壓增加，一方面，下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌的抗利尿激素增加，腎小管集合管的重吸收能力增強(qiáng)，導(dǎo)致尿量減少；另一方面，大腦皮層的渴覺中樞興奮，通過主動(dòng)攝水使細(xì)胞外液滲透壓下降．

【分析】腎上腺素是一種信息分子，在靶細(xì)胞的膜上有識(shí)別它的受體；根據(jù)表中的數(shù)據(jù)表明A組為對(duì)照組，因而加入的應(yīng)是等量的生理鹽水，圖中小燒杯中小鼠呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳被NaOH溶液吸收，因而大燒杯中的液面變化可反映小鼠的耗氧量；表中B組加入藥物V后耗氧量比對(duì)照組低，而C組加入腎上腺素后耗氧量比對(duì)照組高，表明藥物V和腎上腺素分別具有降低和提高小鼠耗氧量的作用，而兩者共同作用的結(jié)果是與對(duì)照組基本相當(dāng)，說明它們的效應(yīng)是相互拮抗的；實(shí)驗(yàn)中再設(shè)置一個(gè)不放入小鼠的對(duì)照裝置，其目的是用于去除非生物因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響；當(dāng)細(xì)菌感染小鼠皮膚傷口時(shí)，小鼠機(jī)體首先發(fā)起攻擊的免疫細(xì)胞是吞噬細(xì)胞；抗原會(huì)刺激B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞；給小鼠飼喂過咸的食物后，細(xì)胞外液滲透壓增加，一方面，下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌的抗利尿激素增加，腎小管集合管的重吸收能力增強(qiáng)，導(dǎo)致尿量減少；另一方面，大腦皮層的渴覺中樞興奮，通過主動(dòng)攝水使細(xì)胞外液滲透壓下降．11、(1)高爾基體頂體酶卵黃膜的封閉作用(2)線粒體尾部運(yùn)動(dòng)需要消耗大量能量(3)①胎兒③卵黃膜⑦減數(shù)第二次（或MⅡ）⑧第二極體(4)出生前（即胎兒時(shí)期）【分析】【分析】本題考查了胚胎工程的相關(guān)知識(shí)，準(zhǔn)確識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。【解答】（1）精子頭部的頂體是由高爾基體發(fā)育來的，在受精作用時(shí)發(fā)生頂體反應(yīng)，釋放頂體酶，溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶。獲能的精子穿越放射冠和透明帶，進(jìn)入卵黃膜完成受精作用，會(huì)產(chǎn)生兩次生理反應(yīng)，阻止其他精子入卵，它們是透明帶反應(yīng)和卵黃膜的封閉作用。（2）圖A中[③]處聚集許多線粒體，這是與尾部運(yùn)動(dòng)需要消耗大量能量相適應(yīng)的。（3）圖B中下列序號(hào)所代表的含義是：①胎兒，③卵黃膜，⑦減數(shù)第二次（或MⅡ），⑧第二極體。（4）精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別是哺乳動(dòng)物卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲(chǔ)備是在出生前（即胎兒時(shí)期）?完成的?！窘馕觥?1)高爾基體頂體酶卵黃膜的封閉作用(2)線粒體尾部運(yùn)動(dòng)需要消耗大量能量(3)①胎兒③卵黃膜⑦減數(shù)第二次（或MⅡ）⑧第二極體(4)出生前（即胎兒時(shí)期）12、（1）不含淀粉酶

（2）①淀粉酶水解淀粉產(chǎn)生還原糖

實(shí)驗(yàn)步驟：第二步：等量淀粉溶液

第三步：等量斐林試劑

第四步：50~65℃水浴加熱1-2min

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：A管磚紅色，B管藍(lán)色

【分析】【分析】本題主要考查酶的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，解答本題的關(guān)鍵是掌握酶的活性受溫度的影響，還原糖的檢測(cè)方法等，并具有一定的實(shí)驗(yàn)操作和分析綜合能力。【解答】（1）由于馬鈴薯中無淀粉酶；因此馬鈴薯盡管淀粉含量較高，馬鈴薯中也不含還原糖。

（2）分析題干可知，該實(shí)驗(yàn)的目的是探究馬鈴薯中不含還原糖的原因，所以實(shí)驗(yàn)原理是：①淀粉酶水解淀粉形成還原糖，②還原糖與與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀；實(shí)驗(yàn)是自變量是加入馬鈴薯溶液和甘薯溶液，因變量是加入斐林試劑是否產(chǎn)生磚紅色沉淀。

實(shí)驗(yàn)步驟：該實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)的自變量是加入馬鈴薯溶液和甘薯溶液，因變量是能否與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀；根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對(duì)照原則和單一變量原則，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

第一步：取A；B兩支試管；在A管中加入甘薯提取液，B管中加入等量馬鈴薯提取液。

第二步：70℃水浴保溫5min后；在A；B兩支試管中各加入等量淀粉溶液。

第三步：70℃水浴保溫5min后；在A；B兩支試管中再各加入等量斐林試劑。

第四步：50~65℃水浴加熱1-2min；觀察顏色變化。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：A管磚紅色；B管藍(lán)色，說明甘薯溶液中含有淀粉酶催化淀粉水解形成還原糖，馬鈴薯中無淀粉酶，不能水解淀粉形成還原糖。

【解析】（1）不含淀粉酶（2）①淀粉酶水解淀粉產(chǎn)生還原糖實(shí)驗(yàn)步驟：第二步：等量淀粉溶液第三步：等量斐林試劑第四步：50~65℃水浴加熱1-2min實(shí)驗(yàn)結(jié)果：A管磚紅色，B管藍(lán)色

三、判斷題(共7題，共14分)13、B【分析】【解答】解：人的精子是減數(shù)分裂形成的，其所含染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半，因此人體體細(xì)胞中含有46條染色體．（1）人的神經(jīng)細(xì)胞是高度分化的體細(xì)胞，不能進(jìn)行細(xì)胞分裂，所以細(xì)胞中含有46條染色體，不含染色單體；（2）初級(jí)精母細(xì)胞所含染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，且每條染色體含有2條染色單體，因此此時(shí)初級(jí)精母細(xì)胞含有46條染色體，92條染色單體；（3）卵細(xì)胞是減數(shù)分裂形成的，所含染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半，因此卵細(xì)胞含有23條染色體，但不含染色單體．【分析】減數(shù)分裂過程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律：。減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂前期中期后期末期前期中期后期末期染色體2n2n2nnnn2nn染色單體4n4n4n2n2n2n00DNA數(shù)目4n4n4n2n2n2n2nn14、A【分析】【解答】解：基因突變具有普遍性和多害少利性，是廣泛存在的，對(duì)生物自身大多是有害的．故答案為：正確【分析】1、基因突變的特點(diǎn)：普遍性、隨機(jī)性、低頻性、多害少利性、不定向性．2、基因突變發(fā)生的原因：內(nèi)因和外因，其中外因是各種致癌因子，包括化學(xué)致癌因子、物理致癌因子和病毒致癌因子．3、基因突變分為自發(fā)突變和人工誘變．4、基因突變不一定會(huì)引起生物性狀的改變．15、A【分析】【解答】解：基因突變能產(chǎn)生新基因，因此發(fā)生在生物體內(nèi)的基因突變，有可能使種群的基因頻率發(fā)生變化．【分析】群體中的基因頻率能保持穩(wěn)定的條件：①群體是極大的；②群體中個(gè)體間的交配是隨機(jī)的；③沒有突變產(chǎn)生；④沒有種群間個(gè)體的遷移或基因交流；（AA）⑤沒有自然選擇，那么這個(gè)群體中各基因頻率和基因型頻率就可一代代穩(wěn)定不變，保持平衡．16、B【分析】【解答】從行為獲得的途徑來看把動(dòng)物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為；先天性行為包括非條件反射；趨性和本能；學(xué)習(xí)行為包括模仿、印隨、條件反射等；從動(dòng)物行為的功能、意義來看，動(dòng)物的行為分為：取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為和社會(huì)（群）行為．

故答案為：×

【分析】動(dòng)物的行為是指動(dòng)物進(jìn)行的從外部可以觀察到的有適應(yīng)意義的活動(dòng)，包括身體的運(yùn)動(dòng)、靜止的姿勢(shì)、體色的改變、氣味的釋放、各種叫聲等．17、A【分析】【解答】解：生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志，因此兩個(gè)種群間的生殖隔離一旦形成，這兩個(gè)種群就屬于兩個(gè)物種．【分析】隔離是指不同種群的生物不能進(jìn)行基因交流的現(xiàn)象，一般包括地理隔離和生殖隔離，隔離是物種形成的必要條件，生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志，大多數(shù)物種的形成是經(jīng)過漫長的地理隔離達(dá)到生殖隔離．18、B【分析】【解答】解：生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括細(xì)胞；組織、系統(tǒng)、器官、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈；最基本的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞，原子、分子屬于系統(tǒng)，但不屬于生命系統(tǒng)．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次包括：細(xì)胞、組織、系統(tǒng)、器官、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈，其中細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，生物圈是最大的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次．大分子和病毒等不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次．19、B【分析】【解答】解：人體心肌細(xì)胞新陳代謝旺盛；需要消耗較多的能量，因此其細(xì)胞中所含線粒體數(shù)量較其他體細(xì)胞多．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】線粒體：真核細(xì)胞主要細(xì)胞器（動(dòng)植物都有），機(jī)能旺盛的含量多．呈粒狀、棒狀，具有雙膜結(jié)構(gòu)，內(nèi)膜向內(nèi)突起形成“嵴”，內(nèi)膜和基質(zhì)中有與有氧呼吸有關(guān)的酶，是有氧呼吸第二、三階段的場所，生命體95%的能量來自線粒體，又叫“動(dòng)力工廠”．四、識(shí)圖作答題(共4題，共12分)20、（1）有機(jī)磷農(nóng)藥稀釋涂布

（2）防止外來雜菌入侵干熱滅菌

（3）萃取法蒸餾法

（4）水有機(jī)溶劑【分析】【分析】本題考查微生物的培養(yǎng)和分離以及植物芳香油的提取，意在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶能力。，意在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶能力。

（1）欲從土壤中分離出能高效降解有機(jī)磷農(nóng)藥的細(xì)菌，可在培養(yǎng)基中加入有機(jī)磷農(nóng)藥制成選擇培養(yǎng)基進(jìn)行分離；若想對(duì)初步篩選得到的目的菌進(jìn)行純化并計(jì)數(shù)，可采用的接種方法是稀釋涂布?！窘獯稹扛蔁釡缇?。（1）欲從土壤中分離出能高效降解有機(jī)磷農(nóng)藥的細(xì)菌，可在培養(yǎng)基中加入有機(jī)磷農(nóng)藥制成選擇培養(yǎng)基進(jìn)行分離；若想對(duì)初步篩選得到的目的菌進(jìn)行純化并計(jì)數(shù)，可采用的接種方法是

（2）微生物培養(yǎng)過程中，獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來雜菌入侵，其中對(duì)培養(yǎng)皿進(jìn)行滅菌常用的方法是【解析】（1）有機(jī)磷農(nóng)藥稀釋涂布（2）防止外來雜菌入侵干熱滅菌（3）萃取法蒸餾法（4）水有機(jī)溶劑21、（1）常隱（2）X隱AaXBYAaXBXb（3）0【分析】【分析】本題結(jié)合系譜圖，考查常見的人類遺傳病，要求考生識(shí)記幾種常見人類遺傳病的類型及特點(diǎn)，能根據(jù)系譜圖判斷兩種遺傳病的遺傳方式及相應(yīng)個(gè)體的基因型，進(jìn)而進(jìn)行相關(guān)概率的計(jì)算，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查?！窘獯稹浚?）由以上分析可知；甲病是常染色體隱性遺傳病。

（2）由以上分析可知，乙病是隱性遺傳病，又已知3號(hào)不攜帶乙病致病基因，則乙病為伴X隱性遺傳病。3號(hào)的基因型是AaXBY，4號(hào)的基因型是AaXBXb。（3）3號(hào)的基因型是AaXBY，4號(hào)的基因型是AaXBXb，則10號(hào)不攜帶致病基因（AAXBY）的幾率是×1=

（4）3號(hào)的基因型是AaXBY，4號(hào)的基因型是AaXBXb，他們所生后代女孩肯定正常，因此生出既患甲種病又患乙種病的女孩的幾率是0。

（6）8號(hào)的基因型及概率為AAXbY、AaXbY，11號(hào)的基因型及概率為AAXBXb、AaXBXb，他們出生只患甲種病女孩的幾率是=【解析】（1）常隱（2）X隱AaXBYAaXBXb（3）022、（1）二氧化碳濃度（2）高光強(qiáng)NADPH([H])（3）二氧化碳濃度光照強(qiáng)度【分析】【分析】本題考查光合作用的過程和影響因素等內(nèi)容，考查學(xué)生的識(shí)記能力和理解能力。【解答】（1）當(dāng)光照強(qiáng)度為低光強(qiáng)時(shí)，只需研究低光強(qiáng)的曲線，A點(diǎn)之后曲線基本不變，此時(shí)橫坐標(biāo)不再是限制因素，即從A點(diǎn)開始隨著二氧化碳濃度的增加，此植物光合作用強(qiáng)度不再增加。（2）分析縱坐標(biāo)可知，當(dāng)CO2濃度為B、光照強(qiáng)度為高光強(qiáng)時(shí)，此植物可吸收的CO2較多，能合成較多的有機(jī)物，原因是光反應(yīng)可以產(chǎn)生較多的ATP和NADPH，促使整體光合作用增強(qiáng)。（3）分析圖示可知，此圖中限制光合作用的因素有二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度?！窘馕觥浚?）二氧化碳濃度（2）高光強(qiáng)NADPH([H])（3）二氧化碳濃度光照強(qiáng)度23、部分基因文庫要有一段巳知目的基因的核苷酸（堿基）序列延伸乳腺蛋白基因顯微注射早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植導(dǎo)入的目的基因未能表達(dá)或目的基因與運(yùn)載體反向連接【分析】解：（1）利用過程①逆轉(zhuǎn)錄法構(gòu)建的基因文庫只包含該生物的部分基因；因此屬于部分基因文庫；PCR技術(shù)大量擴(kuò)增此目的基因的前提是要有一段巳知目的基因的核苷酸（堿基）序列，以便合成引物；PCR擴(kuò)增過程經(jīng)過變性；復(fù)性和延伸三個(gè)步驟。

（2）要使生長激素基因只在乳腺組織中表達(dá)；構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，要將目的基因與乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起構(gòu)建重組質(zhì)粒；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胧芫押?，再利用胚胎工程的早期胚胎培養(yǎng)；胚胎移植技術(shù)手段獲得轉(zhuǎn)基因牛。

（3）該轉(zhuǎn)基因牛進(jìn)入泌乳期后；其分泌的乳汁中并未含有人的生長激素，原因可能是導(dǎo)入的目的基因未能表達(dá)，也可能是目的基因與運(yùn)載體反向連接。

故答案為：

（1）部分基因文庫要有一段巳知目的基因的核苷酸（堿基）序列延伸。

（2）乳腺蛋白基因顯微注射早期胚胎培養(yǎng)；胚胎移植。

（3）導(dǎo)入的目的基因未能表達(dá)或目的基因與運(yùn)載體反向連接。

分析題圖：①表示反轉(zhuǎn)錄法獲取目的基因的過程；②表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程；之后采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法；將目的基因?qū)敕呀M織塊；最后采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，將導(dǎo)入目的基因的番茄組織細(xì)胞培養(yǎng)成抗凍番茄植株。

本題結(jié)合圖解，考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程的原理及意義，掌