2024年華東師大版八年級化學(xué)上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華東師大版八年級化學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列應(yīng)用、原理（化學(xué)方程式）及基本反應(yīng)類型都正確的是（）。A工業(yè)制氧氣2H2O22H2O+O2↑分解反應(yīng)B工業(yè)制二氧化碳CaCO3CaO+CO2分解反應(yīng)C焦炭煉鐵C+Fe2O32Fe+CO2置換反應(yīng)D生石灰做干燥劑CaO+H2O═Ca（OH）2化合反應(yīng)A.AB.BC.CD.D2、如圖是北京本地PM2.5來源分布圖．據(jù)此；下列措施對減少PM2.5效果最不明顯的是（）

A.減少汽車的保有量B.植樹造林C.用風(fēng)能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電D.減少工業(yè)生產(chǎn)中二氧化碳的排放3、下列實驗操作，不正確的是rm{(}rm{)}A.向試管里傾倒液體試劑時，試劑瓶標簽應(yīng)朝向手心B.實驗剩余的藥品必須放回原瓶C.取液后的滴管，放置時應(yīng)保持橡膠乳頭在上D.用量筒量取液體時，視線要與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平4、下列有關(guān)實驗操作中，說法正確的是rm{(}rm{)}A.為了更準確測定空氣中氧氣含量，紅磷熄滅后立即打開止水夾B.托盤天平左盤放物體，右盤放砝碼C.檢查裝置氣密性時，先用手握住試管，再將導(dǎo)管插入裝水的燒杯D.用排水集氣法收集氧氣時導(dǎo)管口一冒氣泡就開始收集5、下列試劑瓶標簽上的化學(xué)式書寫錯誤的是（）A.

氧化銅B.

硝酸鉀C.

氯化鈣D.

鋅評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、南京著名的風(fēng)景點珍珠泉，水底有大量氣泡冒出，象串串珍珠，珍珠泉因此得名．某學(xué)生推測這種氣體可能是沼氣．查資料得知沼氣中含60%～70%的CH4，還含有CO2、N2和CO等．他想用實驗檢驗珍珠泉冒出氣體的組成；設(shè)計了如圖所示的取氣方法：將空的雪碧汽水塑料瓶裝滿水，倒放在泉水中，瓶口對準水底冒出的氣泡收集．

（1）這種集氣法叫____．針對瓶口太小不便于收集的缺點，在不換瓶的情況下你的改進方法是____．

（2）如圖乙所示，若用水將瓶中氣體排出，水龍頭應(yīng)接____導(dǎo)管（填A(yù)或B）

7、（1）用于夾持試管的儀器是______；

（2）給試管中的液體加熱，應(yīng)先______，試管中液體的體積不要超過試管容積的______；

（3）量取8mL稀鹽酸，讀數(shù)時應(yīng)與______保持水平，如果俯視讀數(shù)8mL（其他操作無誤），則實際量取的稀鹽酸體積______（填“小于”、“大于”或“等于”）8mL．8、根據(jù)下列圖示的實驗基本操作，回答問題。

。

rm{壟脵}rm{壟脷}rm{壟脹}rm{壟脺}rm{壟脻}rm{壟脵}rm{壟脷}rm{壟脹}rm{壟脺}rm{壟脻}上圖中多處操作用到玻璃棒，其中過濾時玻璃棒的作用是_____。rm{(1)}過濾時，玻璃棒應(yīng)輕輕斜放在_______________。rm{(2)}三層濾紙一側(cè)rm{A.}單層濾紙一側(cè)rm{B.}濾紙任意一側(cè)rm{C.}若要完成“粗鹽中的難溶性雜質(zhì)的去除”的實驗，需要進行的操作步驟依次是rm{(3)}______rm{壟脵壟脺}填操作序號rm{(}rm{)}圖rm{(4)}實驗中，應(yīng)用_______________夾持蒸發(fā)皿。A.手rm{壟脻}鑷子rm{B.}坩堝鉗rm{C.}9、用元素符號或化學(xué)式填空．

rm{(1)5}個鉀原子：______

rm{(2)}氯化鈉：______

rm{(3)2}個水分子：______

rm{(4)2}個硝酸根離子：______

rm{(5)KCl{O}_{3}}中氯元素的化合價：______10、根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

rm{(1)}焊接金屬時常用作保護氣的是______rm{.(}填化學(xué)符號rm{)}

rm{(2)}在薯片包裝袋中充入氮氣的目的是______．

rm{(3)}稀有氣體可以做霓虹燈的原因是______．11、rm{壟脵}氮氣rm{壟脷}氯化鈉rm{壟脹}空氣rm{壟脺}氧化鎂rm{壟脻}自來水rm{壟脼}二氧化碳屬于混合物的______rm{(}填序號rm{)}屬于化合物的______rm{(}填序號rm{)}屬于單質(zhì)的______rm{(}填化學(xué)式rm{)}食鹽的主要成分______rm{(}填化學(xué)式rm{)}．12、①濃鹽水、②肥皂水、③血液、④酒精、⑤碘酒、⑥牛奶，其中______屬于懸濁液，______屬于乳濁液，______屬于溶液，______屬于純凈物。13、下列物質(zhì)中：①潔凈干燥的空氣②純凈的海水③冰水混合物④液態(tài)氧⑤硫酸銅晶體⑥水銀⑦二氧化碳⑧氯酸鉀⑨澄清石灰水，其中屬于混合物的是______（填序號，下同），屬于單質(zhì)的是______，屬于化合物的是______。14、某實驗測出的人呼吸中各種氣體的體積分數(shù)如下表所示：（氧氣約占）

。氣體吸入。

氣體呼出。

氣體氮氣78%75%X21%15%二氧。

化碳0.03%3.68%水蒸氣0.06%5.44%其他0.91%0.88%（1）請你判斷X是______．

（2）請你證明：呼出氣體中含有水蒸氣；你的實驗方法是______．

（3）請你分析：氮氣在呼吸過程中沒有參與化學(xué)反應(yīng)，但在呼出的氣體中體積分數(shù)卻減少了，原因是______．評卷人得分三、推斷題(共7題，共14分)15、已知A；B為兩種黑色粉末；D為紅色單質(zhì)．A﹣﹣E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如如圖所示．

（1）C的化學(xué)式為____；

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為____．16、有A；B、C、D四種元素；A是地殼中含量最豐富的元素；B的單質(zhì)在A中劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體E；C的原子核內(nèi)有9個質(zhì)子；D的原子核外有13個電子．根據(jù)以上條件回答：

（1）寫出A、B的元素符號：A：______B：______

（2）寫出C、D的元素名稱：C：______D：______

（3）寫出氣體E的名稱：E：______

（4）寫出A和B反應(yīng)生成E的文字表達式：______．17、rm{A-G}都是常見的物質(zhì)，它們之間有如圖轉(zhuǎn)換關(guān)系。已知rm{A}為暗紫色固體，rm{B}為使帶火星木條復(fù)燃的氣體，rm{E}rm{F}的組成元素相同。rm{(}注意：部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物已略去rm{).}請回答下列問題：

rm{(1)A}的名稱為______；

rm{(2)B}的一種用途是______；

rm{(3)}反應(yīng)rm{壟脷}的基本反應(yīng)類型為______；

rm{(4)}反應(yīng)rm{壟脹}的文字表達式為______。18、閱讀下列科普短文，然后回答問題．臭氧的化學(xué)式是rm{O_{3}}在通常狀況下是淡藍色，有魚腥臭味的氣體．抽樣不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成rm{O_{2}}并放出大量的熱rm{.}臭氧的氧化能力比氧氣rm{(O_{2})}強得多．若將rm{O_{2}}通過抽樣發(fā)生器，在無聲放電條件下，從臭氧發(fā)生器出來的氣體中含有rm{3攏樓}的rm{O_{3}}．臭氧在地面附近的大氣層中含量極少，在離地面rm{25km}處有一個厚度極薄的臭氧層rm{.}臭氧層能吸收太陽光中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害rm{.}它是一切生命的保護層rm{.}超音速飛機排除的廢棄中的一氧化氮rm{(NO)}氣體、家用電冰箱中使用的制冷劑“氟利昂”等對臭氧層有很大的破壞作用，會使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線@射到地球表面，導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加，如不采取措施，后果不堪設(shè)想．rm{(1)}將帶火星的木條伸入到有rm{O_{2}}的集氣瓶中，可以看到____．rm{(2)}寫出在臭氧發(fā)生器中，rm{O_{2}}轉(zhuǎn)為rm{O_{3}}的化學(xué)方程式：____．rm{(3)}二氧化硫rm{(SO_{2})}遇到rm{O_{3}}微熱，即被迅速氧化成三氧化硫rm{(SO_{3})}rm{SO_{3}}跟水反應(yīng)生成硫酸，這是除去廢棄中rm{SO_{2}}的理想方法rm{.}寫出rm{SO_{2}}與rm{O_{3}}反應(yīng)的化學(xué)方程式：____．rm{(4)}根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列說法，錯誤的是____rm{(}填序號rm{)}．rm{壟脵O_{2}}和rm{O_{3}}物理性質(zhì)相同rm{壟脷O_{2}}轉(zhuǎn)化成rm{O_{3}}發(fā)生了物理變化rm{壟脹O_{2}}和rm{O_{3}}可以相互轉(zhuǎn)化rm{壟脺}為了保護臭氧層，應(yīng)禁止家庭使用電冰箱19、rm{壟脵}暗紫色固體rm{A}在加熱的條件下反應(yīng)生成rm{B}和rm{C}以及rm{D}暗紫色固體rm{壟脵}在加熱的條件下反應(yīng)生成rm{A}和rm{B}以及rm{C}rm{D}常溫下過rm{壟脷}時分解放出氧化氫溶液遇到rm{C}時分解放出rm{D}其中rm{C}在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改其中rm{C}在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改rm{D}rm{C}若將細鐵絲放在變，中點燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體rm{壟脹}．rm{D}寫出各物質(zhì)的化學(xué)式：rm{E}_____rm{(1)}_______；rm{A}_______；rm{B}_______；rm{C}_________rm{D}用符號表達式表示rm{E}rm{(2)}rm{壟脵}有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)，并在括號內(nèi)指出反應(yīng)所屬的rm{壟脷}rm{壟脹}__________________________；反應(yīng)類型．___________________rm{壟脵}rm{(}__________________________；rm{)}___________________rm{壟脷}rm{(}__________________________；rm{)}___________________rm{壟脹}．rm{(}20、rm{23}構(gòu)成物質(zhì)的粒子有______、_______、________。如：水由________構(gòu)成，銅由__________構(gòu)成，氯化鈉由_________________構(gòu)成。21、如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系中，rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，rm{A}是人類賴以生存的一種無色液體，rm{D}是一種黑色固體rm{(}反應(yīng)條件、其他反應(yīng)物及多余的產(chǎn)物均已略去rm{)}．

rm{(1)}寫出反應(yīng)rm{壟脵}的化學(xué)方程式：______

rm{(2)D}可能是：______rm{(}填化學(xué)式rm{)}

rm{(3)}反應(yīng)rm{壟脹}的基本反應(yīng)類型是：______．評卷人得分四、簡答題(共4題，共28分)22、下列各圖中和分別表示兩種不同元素的原子；則其中表示混合物的是______，表示純凈物的是______，表示單質(zhì)的是______，表示化合物的是______．

23、按要求寫出下列化學(xué)方程式：

rm{(1)}有二氧化碳生成的化合反應(yīng)______；rm{(2)}有水生成的化合反應(yīng)______；rm{(3)}有水生成的分解反應(yīng)______；

rm{(4)}有水參加的分解反應(yīng)______．24、實驗室要取rm{15mL}水并進行加熱；最佳的化學(xué)儀器組合是______．

rm{壟脵50mL}試管rm{壟脷50mL}小燒杯rm{壟脹}帶鐵夾和鐵圈的鐵架臺rm{壟脺}試管夾rm{壟脻10mL}量筒rm{壟脼20mL}量筒rm{壟脽}膠頭滴管rm{壟脿}酒精燈．25、人體中鈣元素主要以羥基磷酸鈣晶體[Ca10（PO4）6（OH）2]形式存在于骨骼和牙齒中；而牛奶是含鈣豐富又易吸收的理想食品，圖為某乳業(yè)公司純牛奶包裝標簽：

（1）羥基磷酸鈣由______種元素組成；

（2）羥基磷酸鈣中鈣；氧元素的質(zhì)量比為______；

（3）若人體每天至少需要0.6克鈣，每天已從食物中攝入所需鈣的一半，則每天至少要喝這種牛奶______盒。評卷人得分五、計算題(共3題，共21分)26、如圖所示為實驗室常用的實驗裝置

rm{(1)}實驗室制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______rm{(}填序號，下同rm{)}收集裝置是______，選用該收集裝置的原因是______．

rm{(2)}檢驗氧氣是否收集滿的方法是：將帶火星的木條放在______；觀察木條是否復(fù)燃．

rm{(3)}如果要收集干燥的氧氣，通常可選用上述裝置中的______rm{(}填序號rm{).}若某氣體只能用裝置rm{E}收集，請你推測該氣體可能具有的性質(zhì)是______rm{(}寫出兩點即可rm{).}通過以上推測和探究；我們在實驗室制取和收集氣體時，要考慮到哪些因素？______．

rm{(4)}如果用rm{A}裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，你認為______rm{(}填“需要”或“不需要”rm{)}對rm{A}裝置進行改進rm{.}如果“需要”應(yīng)怎樣改進？______．

與加熱高錳酸鉀制取氧氣的方法相比較，實驗室用雙氧水制取氧氣的優(yōu)點是rm{(}寫出一種就行rm{)}______．

rm{(5)}圖中rm{F}裝置采用的是______法收集氧氣；若要收集rm{80mL}氧氣，應(yīng)選用______rm{(}填“rm{10}”、“rm{100}”或“rm{500}”rm{)mL}量筒．27、鋼鐵廠購進含氧化鐵rm{(Fe_{2}O_{3})85%}的赤鐵礦rm{1000t.}準備用這些鐵礦石煉取含雜質(zhì)rm{3%}的生鐵rm{.}如圖所示；請將求算純鐵質(zhì)量的計算過程填寫完整．

28、貝殼的主要成分是碳酸鈣，為測出某種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，某同學(xué)稱取已洗凈、晾干、研成粉末的貝殼粉10克置于燒杯中，將燒杯放在電子天平上，一次性往燒杯內(nèi)加入足量的稀鹽酸，每隔0.5分鐘記錄一次電子天平的示數(shù)，據(jù)此計算出產(chǎn)生氣體的質(zhì)量，具體數(shù)據(jù)如下表。（反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑）

。時間（分鐘）00.51.01.52.02.53.0產(chǎn)生氣體質(zhì)量（克）01.803.003.603.96______3.96（1）上表中2.5分鐘時產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為______克。

（2）若產(chǎn)生的氣體全部是貝殼中的碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成的CO2，根據(jù)實驗結(jié)果計算出該貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【解答】解：A；工業(yè)制氧氣采用的是分離液態(tài)空氣法；故選項錯誤．

B、該化學(xué)方程式二氧化碳后面沒有標注↑，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為CaCO3CaO+CO2↑．

C、該化學(xué)方程式配平錯誤，二氧化碳后面沒有標注↑，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑．

D；該化學(xué)方程式書寫完全正確；且該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項正確．

故選：D．

【分析】根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標注是否正確．若化學(xué)方程式書寫正確，再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型．2、D【分析】解：A；減少汽車的保有量；可以減少汽車尾氣的排放，減少煙塵，對減少PM2.5效果明顯，故A錯誤；

B；植樹造林；有利于空氣的凈化，部分植物可以吸附阻擋粉塵，對減少PM2.5效果明顯，故B錯誤；

C；用風(fēng)能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電；減少了煙霧粉塵的排放，對減少PM2.5效果明顯，故C錯誤；

D；減少工業(yè)生產(chǎn)中二氧化碳的排放；可以減緩溫室效應(yīng)，但與PM2.5沒有什么直接關(guān)系，故D正確．

故選：D．

對PM2.5影響的是煙塵；粉塵等；減少汽車尾氣的排放、植樹造林、用風(fēng)能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電，都能有利減少煙塵、粉塵；工業(yè)生產(chǎn)中主要排放的是二氧化碳，減緩溫室效應(yīng)，與PM2.5沒有什么直接關(guān)系．

二氧化碳目前不計入空氣污染指數(shù)的項目，它與PM2.5并沒有直接的相關(guān)性．【解析】【答案】D3、B【分析】解：rm{A}向試管里傾倒液體試劑時；試劑瓶標簽應(yīng)朝向手心，防止傾倒液體的殘留液腐蝕標簽，故A說法正確；

B；實驗剩余的藥品不能放回原瓶；要放到指定的容器中，故B說法錯誤；

C；取液后的滴管；放置時應(yīng)保持橡膠乳頭在上，防止液體藥品流入橡膠乳頭內(nèi)，腐蝕橡膠乳頭，故C說法正確；

D；用量筒量取液體時；視線要與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，不能仰視讀數(shù)或俯視讀數(shù)，故D說法正確．

故選B．

A、根據(jù)標簽的方向考慮；rm{B}根據(jù)剩余藥品的放法考慮；rm{C}根據(jù)膠頭滴管的使用注意事項考慮；rm{D}根據(jù)量筒的讀數(shù)方法考慮．

化學(xué)實驗的基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．【解析】rm{B}4、B【分析】解：rm{A}紅磷熄滅后立即打開止水夾；此時剩余的氣體在受熱狀態(tài)下，處于膨脹狀態(tài)，占據(jù)了部分水的體積，測定結(jié)果偏小，故選項說法錯誤。

B；托盤天平左盤放物體；右盤放砝碼，故選項說法正確。

C；檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里；雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；故選項說法錯誤。

D；導(dǎo)管口一冒氣泡不宜立即收集；因為開始排出的氣體是空氣，待導(dǎo)管口氣泡連續(xù)、均勻冒出時再開始收集，故選項說法錯誤。

故選：rm{B}

A；根據(jù)實驗室測定空氣中氧氣含量實驗的注意事項；進行分析判斷。

B；根據(jù)天平的使用注意事項判斷。

C；根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷。

D；根據(jù)實驗室用排水法收集氧氣的時機進行分析判斷。

本題難度不大，掌握實驗室制取氧氣的實驗步驟與注意事項、實驗室測定空氣中氧氣含量實驗的注意事項等是正確解答本題的關(guān)鍵。【解析】rm{B}5、C【分析】解：A；氧化銅中銅元素顯+2價；氧元素顯-2價，其化學(xué)式為CuO，故選項化學(xué)式書寫正確。

B、硝酸鉀中鉀元素顯+1價，硝酸根顯-1價，其化學(xué)式為KNO3；故選項化學(xué)式書寫正確。

C、氯化鈣中鈣元素顯+2價，氯元素顯-1價，其化學(xué)式為CaCl2；故選項化學(xué)式書寫錯誤。

D；鋅屬于金屬單質(zhì)；直接用元素符號表示其化學(xué)式，其化學(xué)式為Zn，故選項化學(xué)式書寫正確。

故選：C。

根據(jù)單質(zhì)和化合物（先讀后寫；后讀先寫；金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負化合價代數(shù)和為零）化學(xué)式的書寫方法進行分析判斷即可。

本題難度不大，掌握單質(zhì)和化合物化學(xué)式的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵。【解析】C二、填空題(共9題，共18分)6、略

【分析】

（1）泉水中的氣體將瓶中水排出；這種排出水收集氣體的方法稱為排水集氣法；瓶口偏小，可以插入漏斗以擴大收集氣體的面積．故答案為：排水法；將倒置的漏斗插入瓶口內(nèi)；

（2）注入的水將聚集于瓶底；把氣體壓至瓶上部，而氣體應(yīng)從瓶上部導(dǎo)管排出，故選A；

【解析】【答案】（1）利用排出集氣瓶中水而收集氣體的方法稱為排水集氣法；由于瓶口偏小不便于收集；所以改進的方案就應(yīng)設(shè)法擴大瓶口；

（2）注入的液態(tài)的水將從瓶底部慢慢充滿；氣體則從瓶上部導(dǎo)管排出；

7、略

【分析】解：（1）用于夾持試管的儀器是試管夾．

（2）給試管中的液體加熱，為防止試管受熱不均勻而造成試管炸裂，應(yīng)先進行預(yù)熱（或均勻加熱）；為防止試管中的液體沸騰時噴出傷人，試管中的液體體積最好不要超過試管容積的．

（3）讀數(shù)時；正確的方法是視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，量取時他俯視刻度，由于俯視讀數(shù)液體體積比實際偏大；所以該學(xué)生實際量取液體的體積偏?。?/p>

．

故答案為：（1）試管夾；（2）預(yù)熱（或均勻加熱）；（3）凹液面最低處；小于．

（1）根據(jù)常用的夾持儀器進行分析解答．

（2）根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析解答．

（3）根據(jù)量筒的選取方法；量筒讀數(shù)時的要求，視線要與量笥內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，仰視讀量筒內(nèi)液體體積，讀數(shù)比實際液體體積小；俯視讀數(shù)液體體積比實際偏大．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．量筒的使用是中考熱點之一，量筒操作錯誤時會出現(xiàn)“俯大仰小”，即俯視讀數(shù)，數(shù)值比實際體積大，反之，則小．【解析】試管夾；預(yù)熱（或均勻加熱）；凹液面最低處；小于8、（1）引流

（2）A

（3）③②⑤

（4）C

【分析】【分析】本題考查常見實驗操作的注意點及裝置的作用等，“粗鹽中的難溶性雜質(zhì)的去除”的實驗步驟的了解?！窘獯稹?/p>

rm{(1)}過濾時玻璃棒的作用是引流；故填：引流；

rm{(2)}過濾時，玻璃棒應(yīng)輕輕斜放在三層濾紙一側(cè)，以免捅破濾紙，故填：rm{A}rm{(3)}若要完成“粗鹽中的難溶性雜質(zhì)的去除”的實驗，需要進行的操作步驟依次是量取一定量的水，稱量粗鹽，溶解，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶，故填：rm{壟脹壟脷壟脻}；rm{壟脹壟脷壟脻}圖rm{(4)}實驗中，蒸發(fā)皿經(jīng)過加熱后會燙手，應(yīng)用坩堝鉗夾持蒸發(fā)皿；故填：rm{壟脻}rm{C}【解析】rm{(1)}引流引流

rm{(1)}

rm{(2)A}rm{(2)A}rm{(3)}

rm{(3)}

rm{壟脹壟脷壟脻}9、（1）5K

（2）NaCl

（3）2H2O

（4）2NO3-?

（5）【分析】【分析】本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語rm{(}原子符號、分子符號、化學(xué)式、化合價、離子符號等rm{)}的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵。原子符號、分子符號、化學(xué)式、化合價、離子符號等rm{(}的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵。rm{)}

【解答】rm{(1)}個鉀原子表示為原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，rm{5}個鉀原子表示為rm{5K}故填：rm{5K}故填：rm{5}rm{5K}根據(jù)化合價正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，氯化鈉中氯元素為rm{5K}價，鈉元素為rm{(2)}根據(jù)化合價正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，氯化鈉中氯元素為rm{-1}價，鈉元素為rm{+1}價，故填：rm{NaCl}價，故填：rm{(2)}rm{-1}分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，rm{+1}個水分子表示為rm{NaCl}故填：rm{(3)}分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，rm{2}個水分子表示為rm{2H_{2}O}故填：rm{(3)}rm{2}離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{2H_{2}O}個電荷時，rm{2H_{2}O}要省略；若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；；個硝酸根離子表示為rm{(4)}離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略；若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；rm{2}個硝酸根離子表示為rm{2NO_{3}^{-}}故填：故填：rm{(4)}rm{1}rm{1}中氯元素的化合價表示為rm{Koverset{+5}{Cl}{O}_{3}}故填：rm{Koverset{+5}{Cl}{O}_{3}}rm{2}【解析】rm{(1)5K}rm{(2)NaCl}rm{(3)2H_{2}O}rm{(4)2NO_{3}^{-}}?rm{(5)Koverset{+5}{Cl}{O}_{3}}rm{(5)Koverset{+5}{Cl}{O}_{3}

}10、略

【分析】解：rm{(1)}氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常用作焊接金屬時的保護氣，其化學(xué)式為：rm{N_{2}}

rm{(2)}氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；可以做薯片的保護氣，防止薯片變質(zhì)，同時還防止薯片被擠壓；

rm{(3)}稀有氣體通電時會發(fā)出不同顏色的有色光；可以做霓虹燈．

故答案為：rm{(1)N_{2}}rm{(2)}防腐防擠壓；rm{(3)}稀有氣體通電時會發(fā)出不同顏色的有色光．

rm{(1)}根據(jù)氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定進行分析；

rm{(2)}根據(jù)氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑想分析；

rm{(3)}根據(jù)稀有氣體通電時會發(fā)出不同顏色的有色光進行分析．

本題難度不大，主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)及用途是正確解答此類題的關(guān)鍵．【解析】rm{N_{2}}防腐防擠壓；稀有氣體通電時會發(fā)出不同顏色的有色光11、略

【分析】解：rm{壟脵}氮氣是由氮元素組成，屬于單質(zhì)；rm{壟脷}氯化鈉由鈉元素和氯元素組成，屬于化合物；rm{壟脹}空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物；rm{壟脺}氧化鎂由鎂元素和氧元素組成，既屬于化合物又屬于氧化物；rm{壟脻}自來水中含有水和消毒劑，屬于混合物；rm{壟脼}二氧化碳由碳元素和氧元素組成，既屬于化合物又屬于氧化物rm{.}

故答案為：rm{壟脹壟脻}rm{壟脷壟脺壟脼}rm{N_{2}}rm{NaCl}．

純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)；由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)是混合物；由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)；由不同種元素組成的純凈物是化合物；在由兩種元素組成的化合物中，其中一種是氧元素的是氧化物；根據(jù)以上概念進行分析判斷．

本題考查純凈物、混合物、單質(zhì)、化合物、氧化物的判別，了解常見物質(zhì)的組成、抓住各概念的特征進行分析判斷是解答此類題的關(guān)鍵．【解析】rm{壟脹壟脻}rm{壟脷壟脺壟脼}rm{N_{2}}rm{NaCl}12、⑥②①③⑤④【分析】解：①濃鹽水是均一；穩(wěn)定的混合物；是溶液；

②肥皂水是不溶性的液體小液滴懸浮在水中形成的混合物；是乳濁液；

③血液是均一；穩(wěn)定的混合物；是溶液；

④酒精是由一種物質(zhì)組成的；是純凈物；

⑤碘酒是碘溶解在接近中形成的均一；穩(wěn)定的混合物；是溶液；

⑥牛奶中含有水；蛋白質(zhì)等物質(zhì)；不均一、不穩(wěn)定，是懸濁液。

故填：⑥；②；①③⑤；④。

均一；穩(wěn)定的混合物是溶液；

不溶性固體和液體形成的不均一；不穩(wěn)定的混合物是懸濁液；

不溶性液體和液體形成的不均一；不穩(wěn)定的混合物是乳濁液。

溶液和懸濁液、乳濁液的相同點是都是混合物，不同點是溶液是均一、穩(wěn)定的，懸濁液和乳濁液是不均一、不穩(wěn)定的，要注意區(qū)分。【解析】⑥②①③⑤④13、①②⑨④⑥③⑤⑦⑧【分析】解：混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；①潔凈干燥的空氣②純凈的海水⑨澄清石灰水都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，④液態(tài)氧；⑥水銀都水屬于單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，③冰水混合物中只有水分子⑤硫酸銅晶體⑦二氧化碳⑧氯酸鉀都屬于化合物；故答案為：①②⑨；④⑥；③⑤⑦⑧；

物質(zhì)分為混合物和純凈物；混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，①潔凈干燥的空氣②純凈的海水⑨澄清石灰水都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，④液態(tài)氧；⑥水銀都水屬于單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，③冰水混合物中只有水分子⑤硫酸銅晶體⑦二氧化碳⑧氯酸鉀都屬于化合物。

本考點考查了物質(zhì)的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中?！窘馕觥竣佗冖幄堍蔻邰茛撷?4、氧氣對著干冷的玻璃片上呼氣呼吸產(chǎn)生了氣體，使氣體的總體積增加【分析】解：（1）由于人吸入的氣體是空氣；體積分數(shù)占21%的X是氧氣．

（2）由于呼出的氣體中含有較多的水蒸氣；水蒸氣遇到冷的玻璃片會被凝結(jié)成水珠，所以對著干冷的玻璃片呼氣，與沒有對著哈氣的玻璃片進行對照．

（3）由表中數(shù)據(jù)可知呼出的氣體中；二氧化碳和水蒸氣的增加量要比空氣中減少的體積多，也就是說氮氣含量雖然沒變，呼出氣體的總量卻增大了，所以氮氣的體積分數(shù)減少了．

故答案為：（1）氧氣；（2）對著干冷的玻璃片上呼氣；（3）呼吸產(chǎn)生了氣體；使氣體的總體積增加．

（1）因為人吸入的氣體是空氣；根據(jù)空氣中氣體的體積含量就可以判斷出X；Y是什么物質(zhì)．

（2）證明人呼出的氣體中含有水蒸氣；可根據(jù)水蒸氣具有遇冷凝結(jié)成水珠的特性設(shè)計方案．

（3）氮氣在呼吸過程中雖然沒有參與化學(xué)反應(yīng)；但呼出氣體的整個體積已經(jīng)發(fā)生了改變，導(dǎo)致氮氣體積分數(shù)也會變化．

本題難度不大，了解人體吸入的空氣與呼出的氣體成分的區(qū)別、常見氣體的檢驗方法等是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】氧氣對著干冷的玻璃片上呼氣呼吸產(chǎn)生了氣體，使氣體的總體積增加三、推斷題(共7題，共14分)15、CO2C+2CuO2Cu+CO2↑【分析】【解答】解：（1）高溫會生成的紅色的物質(zhì)，D就只能是銅，我們所學(xué)過的，能使澄清石灰水變渾濁的就是二氧化碳，可以推斷出A、B就是碳和氧化銅，故答案為：CO2；

（2）氧化銅和碳在高溫的條件下生成紅色的銅和二氧化碳，故答案為：C+2CuO2Cu+CO2↑．

【分析】常見的黑色粉末有：氧化銅；二氧化錳、碳、鐵等；我們所接觸的化學(xué)物質(zhì)中，紅色的單質(zhì)有：銅、紅磷等；

（1）能使澄清石灰水變渾濁的氣體有二氧化碳；D是高溫生成的，D就只能是銅，兩種黑色粉末，會生成銅和二氧化碳的，A；B就只能是氧化銅和碳；

（2）根據(jù)（1）中推出的A、B物質(zhì)及反應(yīng)條件來書寫化學(xué)方程式．16、略

【分析】解：A是地殼中含量最豐富的元素；則A為氧元素；B的單質(zhì)在A中劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體E，硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫，則B為硫，E為二氧化硫；C的原子核內(nèi)有9個質(zhì)子，則C為氟元素；D的原子核外有13個電子，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為13，為鋁元素．

（1）A；B的元素符號分別為O、S．

（2）C；D的元素名稱分別是氟、鋁．

（3）氣體E的名稱是二氧化硫．

（4）A和B反應(yīng)生成E，即硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的文字表達式為：硫+氧氣二氧化硫．

故答案為：（1）O；S；（2）氟；鋁；（3）二氧化硫；（4）硫+氧氣二氧化硫．

A是地殼中含量最豐富的元素；則A為氧元素；B的單質(zhì)在A中劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體E，結(jié)合硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫，則B為硫，E為二氧化硫；C的原子核內(nèi)有9個質(zhì)子，則C為氟元素；D的原子核外有13個電子，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為13，為鋁元素；據(jù)此進行分析解答．

本題難度不大，解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住突破口（突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等），獲得結(jié)論，最后把結(jié)論代入原題中驗證．【解析】O；S；氟；鋁；二氧化硫；硫+氧氣二氧化硫17、略

【分析】解：rm{A}為暗紫色固體為高錳酸鉀，rm{B}為使帶火星木條復(fù)燃的氣體，rm{B}為氧氣，rm{E}rm{F}的組成元素相同且rm{E}在rm{D}的催化下生成rm{F}和氧氣，所以rm{E}為過氧化氫，rm{F}為水，rm{C}為錳酸鉀，rm{G}為白煙；所以可以是白磷或者鎂條等與氧氣點燃生成的白煙。

rm{(1)A}為高錳酸鉀；

rm{(2)B}是氧氣；用途是支持燃燒或者供給呼吸；

rm{(3)}反應(yīng)rm{壟脷}是過氧化氫在二氧化錳的催化下生成水和氧氣；為一變多，符合分解反應(yīng)的特征，屬于分解反應(yīng)；

rm{(4)}反應(yīng)rm{壟脹}可以是白磷和氧氣的燃燒反應(yīng)，也可以是鎂條等的燃燒，對應(yīng)的文字表達式為白磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}五氧化二磷rm{(}合理即可rm{)}

故答案為：

rm{(1)}高錳酸鉀；

rm{(2)}支持燃燒或者供給呼吸；

rm{(3)}分解反應(yīng)；

rm{(4)}白磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}五氧化二磷rm{(}合理即可rm{)}

根據(jù)給定的物質(zhì)的性質(zhì)以及給出的實驗過程的實驗現(xiàn)象分析和解答。rm{A}為暗紫色固體為高錳酸鉀，rm{B}為使帶火星木條復(fù)燃的氣體，rm{B}為氧氣，rm{E}rm{F}的組成元素相同且rm{E}在rm{D}的催化下生成rm{F}和氧氣，所以rm{E}為過氧化氫，rm{F}為水，rm{C}為錳酸鉀，rm{G}為白煙；所以可以是白磷或者鎂條等與氧氣點燃生成的白煙。

熟記常見物質(zhì)的特性或者對應(yīng)的特征性實驗現(xiàn)象，是解答物質(zhì)推斷題的關(guān)鍵。然后找到解答的突破口，逐一分析?！窘馕觥扛咤i酸鉀；支持燃燒或者供給呼吸；分解反應(yīng)；白磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}五氧化二磷rm{(}合理即可rm{)}18、（1）帶火星的木條復(fù)燃并且劇烈燃燒

（2）

（3）

（4）①②④【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)、化學(xué)反應(yīng)的實驗現(xiàn)象以及反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式進行分析；根據(jù)變化過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化分析；根據(jù)氧氣能使帶火星木條復(fù)燃分析解答即可?！窘獯稹縭m{(1)}將帶火星的木條伸入到有rm{O}rm{O}rm{{,!}_{2}}帶火星的木條復(fù)燃并且劇烈燃燒的集氣瓶中，觀察到帶火星的木條復(fù)燃并且劇烈燃燒，故答案為：；在臭氧發(fā)生器中，rm{(2)}在rm{O_{2}}轉(zhuǎn)為無聲放電條件下其化學(xué)方程式為rm{3{O}_{2}overset{脦脼脡蘆路脜碌莽}{=}2{O}_{3}}故答案：rm{3{O}_{2}overset{脦脼脡蘆路脜碌莽}{=}2{O}_{3}}rm{O_{3}}與rm{3{O}_{2}overset{脦脼脡蘆路脜碌莽}{=}2{O}_{3}

}在微熱條件下反應(yīng)生成三氧化硫，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{2S{O}_{2}+{O}_{2}overset{脦壟脠脠}{=}2S{O}_{3}}故答案：rm{2S{O}_{2}+{O}_{2}overset{脦壟脠脠}{=}2S{O}_{3}}rm{3{O}_{2}overset{脦脼脡蘆路脜碌莽}{=}2{O}_{3}

}rm{(3)SO_{2}}rm{O_{3}}無色無味，rm{2S{O}_{2}+{O}_{2}

overset{脦壟脠脠}{=}2S{O}_{3}}rm{2S{O}_{2}+{O}_{2}

overset{脦壟脠脠}{=}2S{O}_{3}}是rm{(4)}rm{壟脵O}rm{壟脵O}轉(zhuǎn)化成rm{{,!}_{2}}過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故錯誤；rm{O}根據(jù)文字信息分析可知，rm{O}和rm{{,!}_{3}}可以相互轉(zhuǎn)化，故正確；淡藍色，有魚腥臭味的氣體，其為了保護臭氧層，應(yīng)不使用物理性質(zhì)不相同，故錯誤；家庭使用電冰箱，應(yīng)該使用無氟冰箱，故錯誤。故答案：rm{壟脷O_{2}}rm{O_{3}}【解析】rm{(1)}帶火星的木條復(fù)燃并且rm{(1)}rm{(2)3{O}_{2}overset{脦脼脡蘆路脜碌莽}{=}2{O}_{3}}rm{(3)2S{O}_{2}+{O}_{2}overset{脦壟脠脠}{=}2S{O}_{3}}劇烈燃燒rm{(2)3{O}_{2}

overset{脦脼脡蘆路脜碌莽}{=}2{O}_{3}}19、（1）KMnO4K2MnO4MnO2O2Fe3O4

（2）①分解反應(yīng)。

②分解反應(yīng)。

③化合反應(yīng)【分析】【分析】根據(jù)將細鐵絲放在rm{D}中點燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體rm{E}所以rm{D}有助燃性，rm{D}是氧氣，常溫下過氧化氫溶液遇到rm{C}時分解放出氧氣，其中rm{C}在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變，所以rm{C}是二氧化錳，暗紫色固體rm{A}在加熱的條件下反應(yīng)生成rm{B}和二氧化錳以及氧氣，所以rm{A}是高錳酸鉀，rm{B}是錳酸鉀；然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可。

在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可?！窘獯稹縭m{(1)}將細鐵絲放在rm{D}中點燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體rm{E}所以rm{D}有助燃性，rm{D}是氧氣，常溫下過氧化氫溶液遇到rm{C}時分解放出氧氣，其中rm{C}在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變，所以rm{C}是二氧化錳，暗紫色固體rm{A}在加熱的條件下反應(yīng)生成rm{B}和二氧化錳以及氧氣，所以rm{A}是高錳酸鉀，rm{B}是錳酸鉀，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以rm{A}是高錳酸鉀，rm{B}是錳酸鉀，rm{C}是二氧化錳，rm{D}是氧氣，rm{E}是四氧化三鐵；故填：rm{KMnO_{4}}rm{K_{2}MnO_{4}}rm{MnO_{2}}rm{O_{2}}rm{Fe_{3}O_{4}}

rm{(2)壟脵}高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，符號表達式為：rm{KMn{O}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)；故填：rm{KMn{O}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}分解反應(yīng)；

rm{KMn{O}_{4}

xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，符號表達式為：rm{2{H}_{2}{O}_{2}xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}2{H}_{2}O+{O}_{2}}該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)；故填：rm{2{H}_{2}{O}_{2}xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}2{H}_{2}O+{O}_{2}}分解反應(yīng)；

rm{KMn{O}_{4}

xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵，符號表達式為：rm{Fe+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}F{e}_{3}{O}_{4}}該反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)；故填：rm{Fe+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}F{e}_{3}{O}_{4}}化合反應(yīng)。rm{壟脷}【解析】rm{(1)KMnO_{4;;}K_{2}MnO_{4;;}MnO_{2;;}O_{2;;}Fe_{3}O_{4;}}

rm{(2)壟脵KMn{O}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}分解反應(yīng)。

rm{壟脷2{H}_{2}{O}_{2}xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}2{H}_{2}O+{O}_{2}}分解反應(yīng)。

rm{壟脹Fe+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}F{e}_{3}{O}_{4}}化合反應(yīng)rm{(2)壟脵KMn{O}_{4}

xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}20、分子原子離子水分子銅原子鈉離子和氯離子【分析】【分析】本題主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子，金屬和大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成，有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水、氣態(tài)非金屬單質(zhì)等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉，進行分析判斷即可。【解答】構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有分子、原子和離子。水是由水分子構(gòu)成的；銅屬于金屬單質(zhì)，是由銅原子直接構(gòu)成的；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的。【解析】分子原子離子水分子銅原子鈉離子和氯離子21、略

【分析】解：rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，rm{A}是人類賴以生存的一種無色液體，則rm{A}為水，水通電分解生成氫氣和氧氣，氧氣與銅在加熱條件下生成氧化銅；氫氣具有還原性，能與黑色粉末氧化銅反應(yīng)生成銅和水，則rm{B}為氧氣，rm{C}為氫氣，rm{D}為氧化銅．

rm{(1)}反應(yīng)rm{壟脵}即水通電分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}

rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}可能是氧化銅rm{(2)D}也可能是四氧化三鐵rm{(}氧化銅的化學(xué)式為：rm{)}．

rm{CuO}反應(yīng)rm{(3)}即氫氣與氧化銅反應(yīng)生成銅和水，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)．

故答案為：rm{(1)2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{壟脹}等；rm{(1)2H_{2}Odfrac{

overset{;{脥簍碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}置換反應(yīng)．

由題意，rm{(2)CuO}rm{(3)}rm{A}rm{B}都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，rm{C}是人類賴以生存的一種無色液體，則rm{D}為水，水通電分解生成氫氣和氧氣，氧氣與銅在加熱條件下生成氧化銅；氫氣具有還原性，能與黑色粉末氧化銅反應(yīng)生成銅和水，則rm{A}為氧氣，rm{A}為氫氣，rm{B}為氧化銅；據(jù)此進行分析解答．

本題難度不大，解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住突破口rm{C}突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等rm{D}獲得結(jié)論，最后把結(jié)論代入原題中驗證．rm{(}【解析】rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}等；置換反應(yīng)rm{CuO}四、簡答題(共4題，共28分)22、略

【分析】解：

rm{A}中含有一種物質(zhì)的分子；屬于純凈物，該物質(zhì)的分子中含有兩種原子，屬于化合物；

rm{B}中含有三種物質(zhì)的分子；屬于混合物；

rm{C}中含有一種原子；屬于純凈物還屬于單質(zhì)；

rm{D}中含有一種物質(zhì)的分子；屬于純凈物，該物質(zhì)的分子中含有一種原子，屬于單質(zhì)．

故答案為：rm{B}rm{ACD}rm{CD}rm{A}．

根據(jù)已有的知識進行分析；純凈物是由一種物質(zhì)組成的，混合物是由多種物質(zhì)組成的，單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由多種元素組成的純凈物，據(jù)此解答．

本題考查了物質(zhì)的類別，完成此題，可以抓住物質(zhì)的組成以及有關(guān)的概念進行．【解析】rm{B}rm{ACD}rm{CD}rm{A}23、略

【分析】解：rm{(1)}碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，屬于化合反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}(}合理即可rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

.}}{;}CO_{2}(}．

rm{)}氫氣在氧氣中燃燒生成水，屬于化合反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O.}

rm{(2)}碳酸分解生成水和二氧化碳，屬于分解反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O.}合理即可rm{(3)}．

rm{H_{2}CO_{3}簍TH_{2}O+CO_{2}隆眉(}二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，屬于化合反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{)}合理即可rm{(4)}．

故答案為：rm{(1)C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}}rm{(2)2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}rm{CO_{2}+H_{2}O簍TH_{2}CO_{3}(}rm{)}．

首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物；生成物、反應(yīng)條件；根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可．

本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等．rm{(1)C+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}}【解析】rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}}rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

.}}{;}CO_{2}}rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}rm{H_{2}CO_{3}簍TH_{2}O+CO_{2}隆眉}24、①④⑥⑦【分析】解：量取rm{15mL}水并進行加熱，這一要求可分解成兩個基本操作：量取rm{15mL}水和給液體加熱；

在量取一定體積液體時；選擇量筒的量程要略大于所量液體的體積，為準確量取需要使用膠頭滴管，加熱液體要用試管和試管夾．

故填：rm{壟脵壟脺壟脼壟脽}．

根據(jù)液體的量取及給液體加熱的方法進行分析．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】rm{壟脵壟脺壟脼壟脽}25、四25：261【分析】解：（1）羥基磷酸鈣由Ca；P、O、H四種元素組成；

（2）羥基磷酸鈣晶體中各組成元素質(zhì)量比Ca：O是（40×10）：（16×26）=25：26；

（3）每100mL中含鈣至少為0.12g，每盒250mL，則每盒至少含鈣元素的質(zhì)量為0.12g×=0.3g。人體每天至少需要來自牛奶的鈣為0.6g×50%=0.3g；0.3g÷0.3g/盒=1盒。

故答案為：

（1）四；

（2）25：26；

（3）1。

（1）根據(jù)該物質(zhì)的化學(xué)式回答；（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)