2025年蘇教新版七年級歷史上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇教新版七年級歷史上冊月考試卷988考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、東晉和南朝時(shí)期，江南經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的主要原因是()A.南方生產(chǎn)工具先進(jìn)B.南方自然條件好C.南方統(tǒng)治者施仁政D.北方農(nóng)民南遷帶來先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)2、“風(fēng)吹金榜落凡世，三十三人名字香?！薄笆旰盁o人問，一舉成名天下知?！痹娋浞从车默F(xiàn)象與下列哪一制度的推行直接相關(guān)？（）A.分封制B.郡縣制C.科舉制D.行省制3、歷史博物館承載著人們對歷史的回憶與思考，能讓我們近距離地觸摸歷史，假如你要參觀圖中國甲午戰(zhàn)爭博物館應(yīng)該到（）A.北京B.天津大沽C.山東威海D.遼寧旅順4、《后漢書》記載，（公元184年）某次起義爆發(fā)后，起義軍“燔燒官府，劫略聚邑，州郡失據(jù)，長吏多逃亡旬日之間，天下向（響）應(yīng)，京師震動”。這次起義是（）A.國人暴動B.陳勝吳廣起義C.劉邦、項(xiàng)羽起義D.黃巾軍起義5、下列有關(guān)古代原始居民北京人生活情況的敘述,正確的是()A.制作磨制石器B.使用天然火燒烤食物C.將石珠鉆孔做成飾品D.用骨針縫衣服評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)6、在我國古代歷史上，曾多次出現(xiàn)政治清明、經(jīng)濟(jì)繁榮、國力強(qiáng)盛的盛世局面，如唐朝時(shí)期的“貞觀之治”和“開元盛世”，清朝前期的“康乾盛世”等．從這些盛世局面出現(xiàn)的原因中我們得到的啟示有（）A.國家的統(tǒng)一和社會的穩(wěn)定是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的必要條件B.統(tǒng)治者的勵精圖治是盛世局面出現(xiàn)的政治保證C.國內(nèi)各地區(qū)、各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流對社會發(fā)展起著重要作用D.勞動人民的辛勤勞動直接推動了社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展7、下列對春秋戰(zhàn)國時(shí)期“百家爭鳴”學(xué)術(shù)繁榮局面的表述，不正確的是（）A.各學(xué)派的主張都被采用解決社會問題B.各學(xué)派紛紛著書立說，發(fā)表意見C.各學(xué)派相互辯論D.各學(xué)派的思想后來發(fā)展成為封建文化的正統(tǒng)思想8、人們?yōu)榱苏f明一個(gè)深奧的道理，常用講故事的方式。仔細(xì)回憶一下“塞翁失馬”這一成語故事，想一想，它最能體現(xiàn)下列哪一學(xué)派的思想主張（）A.儒家B.道家C.墨家D.法家9、下列國王中，導(dǎo)致國家滅亡的有（）A.夏桀B.商紂C.周厲王D.周幽王10、江南地區(qū)得到開發(fā)的表現(xiàn)包括()A.修建水利工程,荒地變良田B.水稻育秧移栽C.推廣和改進(jìn)犁耕D.種桑養(yǎng)蠶11、大宋皇帝謹(jǐn)致誓書于大契丹皇帝闕下:共遵誠信,虔泰歡盟,以風(fēng)土之宜助軍旅之費(fèi),每歲以絹二十萬匹,銀一十萬兩差人搬送至雄州交割?！毕铝惺穼?shí)中哪一項(xiàng)與此盟約有關(guān)()A.遼軍攻宋發(fā)生澶州之戰(zhàn)B.北宋應(yīng)允給遼歲幣C.以后很長時(shí)間,遼宋之間保持和平局面D.宋遼以準(zhǔn)水到大散關(guān)一線為界12、“四大發(fā)明”是我國對世界科技的重大貢獻(xiàn)，其中和宋代相關(guān)的是A.指南針B.火藥C.造紙術(shù)D.活字印刷術(shù)。13、下列哪些成語出自戰(zhàn)國()A.老馬識途B.紙上談兵C.臥薪藏膽D.朝秦暮楚14、下列關(guān)于春秋時(shí)期諸侯爭霸和兼并戰(zhàn)爭的評價(jià)，正確的是（）A.給人民帶來的災(zāi)難B.加快了統(tǒng)一步伐C.加劇了分裂D.不利于民族融合評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)15、【題文】思想文化是時(shí)代變革的先聲和反應(yīng)。

（1）春秋戰(zhàn)國時(shí)期；形成了思想領(lǐng)域中＿＿＿＿＿＿的局面。

（2）叩響近代社會大門；為資本主義產(chǎn)生奠定思想基礎(chǔ)的運(yùn)動是＿＿＿＿。

（3）為法國大革命提供銳利武器的運(yùn)動是＿＿＿＿。16、秦朝是我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家，當(dāng)時(shí)采取的“罷黜百家”的措施有利于鞏固統(tǒng)一。______。（判斷對錯）17、經(jīng)過漢初幾代統(tǒng)治者的休養(yǎng)生息，輕徭薄賦政策，社會經(jīng)濟(jì)得到了明顯的恢復(fù)和發(fā)展，出現(xiàn)了我國封建社會第一個(gè)治世局面，史稱______。18、標(biāo)志著西域/新疆正式歸屬中央政權(quán)，是公元前60年西漢朝廷設(shè)置______。19、河姆渡和半坡原始居民的生活方式是____生活20、我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家是____。21、1126年，金軍俘虜北宋皇帝宋真宗和宋欽宗，北宋滅亡。______（判斷對錯）22、中華文化源遠(yuǎn)流長，科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)成就非凡，請根據(jù)相關(guān)提示完成填空。（1）印刷術(shù)的發(fā)明促進(jìn)了文化的發(fā)展和傳播，北宋活字印刷術(shù)的發(fā)明者是__________。（2）被譽(yù)為“中國17世紀(jì)工藝百科全書”的科技名著是__________。（3）我國章回體小說的開山之作是__________。（4）成書于明朝中期的一部富于浪漫主義色彩的神話小說是__________。（5）融合徽劇、昆曲、秦腔、京調(diào)、漢調(diào)等地方戲優(yōu)點(diǎn)，形成于清朝的新劇種是_______。評卷人得分四、判斷題(共3題，共30分)23、1757年，清政府下令關(guān)閉了其他港口，只開放廣州一處對外通商，并規(guī)定由廣州十三行統(tǒng)一經(jīng)營。（）24、都江堰是戰(zhàn)國后期秦國蜀郡郡守李冰主持在成都附近的岷江上修建的。25、在春秋爭霸過程中，中原“諸華”“諸夏”在同周邊的戎、狄、蠻、夷等族長期交往和爭斗中，出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融。______（判斷對錯）評卷人得分五、列舉題(共2題，共18分)26、列舉原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的重要標(biāo)志。27、（共9分）材料：培根說：“這三種東西曾改變了整個(gè)世界的面貌和狀態(tài)。”第一種在文學(xué)方面；第二種在戰(zhàn)爭上，這種變化是如此之大，以至于沒有一個(gè)帝國，沒有一個(gè)教派，一個(gè)赫赫有名的人物能比這三種機(jī)械發(fā)明在人類的事業(yè)中產(chǎn)生更大的力量和影響。

請回答：（1）材料中的“三種東西”分別是指什么？（6分）

（2）這“三種東西”再加上東漢發(fā)明的什么合稱為四大發(fā)明？（1分）

（3）其中在航海上產(chǎn)生重大影響的發(fā)明最早被利用是在什么時(shí)期？（1分）當(dāng)時(shí)被制成的儀器叫做什么？（1分）如何評價(jià)它？（1分）（4）四大發(fā)明由中國在向外傳播過程中，誰的貢獻(xiàn)最大？（1分）請你用一句話評價(jià)四大發(fā)明。（1分）評卷人得分六、識圖題(共1題，共5分)28、左圖右史一直是歷史研究的基本方法。觀察下列圖片：根據(jù)圖片，請回答：（1）判斷圖一是哪個(gè)朝代？（2）判斷圖二中中原地區(qū)是哪個(gè)朝代？列舉兩個(gè)與之并存的政權(quán)。（3）判斷圖三是哪個(gè)時(shí)期？是誰結(jié)束了這種局面？（4）判斷圖四是哪個(gè)朝代？你判斷的依據(jù)是什么？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】魏晉南北朝時(shí)期；由于北方長期戰(zhàn)亂，南方戰(zhàn)爭相對較少，社會秩序比較安定，因此北方人口大量南遷，促進(jìn)了江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)的開發(fā)，這是我歷史上第一次大規(guī)模人口南遷。南遷的人給江南地區(qū)帶來了大量的勞動力，帶來了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和不同的生活方式等，這是促進(jìn)江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的主要原因。當(dāng)然江南地區(qū)的自然條件較好，統(tǒng)治者的統(tǒng)治中心的南移等也都是原因。故選D。

【點(diǎn)評】本題考查的是江南經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的主要原因。2、C【分析】依據(jù)題干信息“風(fēng)吹金榜落凡世；三十三人名字香?！薄啊笆旰盁o人問，一舉成名天下知?！保Y(jié)合所學(xué)知識：隋朝時(shí)期創(chuàng)立的科舉制度，使有才識的讀書人可以通過科舉考試的辦法進(jìn)入政府任職。

故選：C。

本題考查的是科舉制度創(chuàng)立的知識點(diǎn)；應(yīng)把握科舉制度的內(nèi)容和影響．

本題是材料題，考查的是學(xué)生對材料的閱讀理解能力．【解析】C3、C【分析】1894年7月；日本不宣而戰(zhàn)，發(fā)動了蓄謀已久的侵華戰(zhàn)爭，這一年是農(nóng)歷甲午年，歷史上稱為甲午中日戰(zhàn)爭。1895年，日軍陸海兩路圍攻威海衛(wèi)，北洋艦隊(duì)腹背受敵，全軍覆沒。所以要參觀中國甲午戰(zhàn)爭博物館就要到山東威海。

故選C。

本題考查甲午中日戰(zhàn)爭；知道威海衛(wèi)戰(zhàn)役標(biāo)志著甲午中日戰(zhàn)爭中中國失敗。

本題考查甲午中日戰(zhàn)爭，考查學(xué)生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識?！窘馕觥緾4、D【分析】根據(jù)題干給出的“184年”可知是黃巾起義．184年；經(jīng)過精心策劃，太平道創(chuàng)立人張角領(lǐng)導(dǎo)的一場有組織；有準(zhǔn)備的農(nóng)民大起義--黃巾起義爆發(fā)，起義軍在全國各地向東漢王朝發(fā)動猛烈進(jìn)攻，腐敗的東漢政權(quán)迅速處于土崩瓦解的境地．最終，由于東漢軍隊(duì)的殘酷鎮(zhèn)壓，黃巾起義被鎮(zhèn)壓下去，但起義沉重打擊了東漢的統(tǒng)治．

故選D．

本題考查了黃巾起義．

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記黃巾起義的時(shí)間．【解析】D5、B【分析】【分析】解答本題的關(guān)鍵應(yīng)明確題干中的關(guān)鍵信息:“北京人”。鏈接所學(xué)知識可知,北京人已經(jīng)會使用天然火,用來燒烤食物；照明、防寒,故B敘述正確;北京人使用打制石器,故A錯誤;C、D是山頂洞人掌握的磨制和鉆孔技術(shù),故C、D與北京人無關(guān)。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的識記、辨析能力。二、多選題(共9題，共18分)6、ABCD【分析】唐朝出現(xiàn)的貞觀之治和開元盛世；清前期的康乾盛世都是歷史上的治世局面，它們出現(xiàn)的共同原因有：國家的統(tǒng)一和社會的穩(wěn)定；統(tǒng)治者的勵精圖治；國內(nèi)各地區(qū)；各民族的經(jīng)濟(jì)文化交流以及勞動人民的辛勤勞動推動了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展．

故選A；B、C、D．

本題考查的知識點(diǎn)是貞觀之治；開元盛世和康乾盛世；注意理解各個(gè)時(shí)期治世局面出現(xiàn)的共同原因．

注意理解和把握各個(gè)歷史時(shí)期治世局面出現(xiàn)的共同原因．【解析】ABCD7、AD【分析】春秋戰(zhàn)國時(shí)期；社會急劇變化，許多問題亟待解決，各學(xué)派紛紛著書立說，發(fā)表意見，并互相辯論，形成了“百家爭鳴”的學(xué)術(shù)繁榮局面．AD過于以偏概全，符合題意．

故選AD．

本題主要考查春秋戰(zhàn)國時(shí)期的百家爭鳴．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力．注意掌握百家爭鳴時(shí)期各家學(xué)派的代表人物及思想主張．【解析】AD8、BD【分析】老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人；春秋時(shí)期的著名思想家，其主要思想是：一切事物都有對立面，對立的雙方可以互相轉(zhuǎn)化．“塞翁失馬”的成語故事反映的正是老子的樸素辯證法的思想．

故選B．

本題考查的是老子歷史貢獻(xiàn)的知識點(diǎn)．

本題以“塞翁失馬”的成語故事為背景，考查的是學(xué)生對老子樸素辯證法的有關(guān)知識的記憶、理解能力．【解析】BD9、ABD【分析】根據(jù)課本所學(xué)知識；夏桀；商紂、周厲王、周幽王都是歷史上的暴君，但周厲王的殘暴沒有導(dǎo)致亡國．

故選ABD．

本題考查夏朝；商朝和西周的滅亡．

本題考查夏朝、商朝和西周的滅亡，考查學(xué)生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵知道夏桀、商紂、周幽王導(dǎo)致國家滅亡．【解析】【答案】ABD10、ABCD【分析】略【解析】ABCD11、ABC【分析】略【解析】ABC12、ABD【分析】略【解析】ABD13、BD【分析】本題考查春秋戰(zhàn)國時(shí)期的成語。“老馬識途”這一成語故事是說齊桓公應(yīng)燕國的要求，出兵攻打入侵燕國的山戎，迷路了，放出老馬，部隊(duì)跟隨老馬找到了出路，發(fā)生在春秋時(shí)期?！凹埳险劚笔钦f戰(zhàn)國時(shí)趙國名將趙奢之子趙括，年輕時(shí)學(xué)兵法，談起兵事來父親也難不倒他。后來他接替廉頗為趙將，在長平之戰(zhàn)中。只知道根據(jù)兵書辦，不知道變通，結(jié)果被秦軍大敗?！芭P薪嘗膽”是指春秋末年，吳國大敗越國，越王勾踐被迫向吳王稱臣，越王勾踐在吳國忍受了三年各種屈辱的生活后，被遣送回越國，勾踐立志雪恥，發(fā)憤圖強(qiáng)，在室內(nèi)懸掛苦膽，坐臥都要舔嘗，以激勵自己，最終稱霸一時(shí)?！俺啬撼笔侵笐?zhàn)國時(shí)期，秦楚兩個(gè)諸侯大國相互對立，經(jīng)常作戰(zhàn)。有的諸侯小國為了保證自身的利益與安全，時(shí)而傾向秦，時(shí)而傾向楚。故AC發(fā)生在春秋時(shí)期，不符合題意，BD發(fā)生在戰(zhàn)國時(shí)期，符合題意。故選BD?！窘馕觥緽D14、AB【分析】春秋時(shí)期；由于周王室衰落，諸侯不再聽從天子的命令，天子反而要依附于強(qiáng)大的諸侯．為了爭奪領(lǐng)土和人民，各諸侯國之間不斷進(jìn)行戰(zhàn)爭．春秋時(shí)期的爭霸戰(zhàn)爭給社會帶來種種災(zāi)難，有些諸侯國被消滅，出現(xiàn)了一些疆域較大的國家，客觀上有利于國家統(tǒng)一，加快了統(tǒng)一步伐．

故選AB．

本題主要考查春秋時(shí)期諸侯爭霸和兼并戰(zhàn)爭的評價(jià)．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力．注意掌握春秋時(shí)期諸侯爭霸和兼并戰(zhàn)爭的表現(xiàn)和影響．【解析】AB三、填空題(共8題，共16分)15、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）本題考查的是百家爭鳴的相關(guān)內(nèi)容。春秋戰(zhàn)國時(shí)期；形成了思想領(lǐng)域中百家爭鳴的繁榮局面，出現(xiàn)了法家；儒家、道家、墨家、兵家等各家各派。

（2）本題考查的是文藝復(fù)興的意義。14—17世紀(jì)歐洲興起的文藝復(fù)興運(yùn)動；弘揚(yáng)人文主義思潮，叩響近代社會大門，為資本主義產(chǎn)生奠定思想基礎(chǔ)。

（3）本題考查的是啟蒙運(yùn)動的作用。17—18世紀(jì)歐洲興起的啟蒙運(yùn)動；弘揚(yáng)理性主義，為法國大革命和美國獨(dú)立戰(zhàn)爭提供銳利的思想武器。

考點(diǎn)：北師大版七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會變革·思想的活躍與百家爭鳴；北師大版九年級上冊·跨入近代社會的門檻·向人性扼殺者宣戰(zhàn)·文藝復(fù)興運(yùn)動；北師大版九年級上冊·構(gòu)建文化的圣殿·引領(lǐng)時(shí)代的思考·啟蒙運(yùn)動【解析】【答案】（1）百家爭鳴（2）文藝復(fù)興（3）啟蒙運(yùn)動16、略

【分析】根據(jù)所學(xué)知識；可知“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”這一措施是西漢漢武帝實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)的思想措施，不屬于秦朝鞏固統(tǒng)一的措施．

故答案為：

×．

本題考查的是秦朝鞏固統(tǒng)治的措施．

本題以秦朝統(tǒng)一為背景考查了鞏固統(tǒng)一的措施，考查了學(xué)生識記和判斷能力，解題關(guān)鍵是辨別清楚秦始皇和漢武帝的措施，此類試題的一般解題方法為仔細(xì)讀題，聯(lián)系教材知識，大膽判斷．【解析】×17、文景之治【分析】為了鞏固封建統(tǒng)治；西漢初年統(tǒng)治者吸取秦亡教訓(xùn)，減輕農(nóng)民的賦稅徭役；兵役和賦稅負(fù)擔(dān)，注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展。漢高祖時(shí)期開始實(shí)行休養(yǎng)生息政策，文帝和景帝獎勵努力耕作的農(nóng)民勸誡百官關(guān)心農(nóng)桑，提倡節(jié)儉，并以身作則，重視“以德化民”。文景時(shí)期，社會比較安定，百姓富裕，國家的糧倉豐滿，經(jīng)過漢初幾代統(tǒng)治者的休養(yǎng)生息，輕徭薄賦政策，社會經(jīng)濟(jì)得到了明顯的恢復(fù)和發(fā)展，出現(xiàn)了我國封建社會第一個(gè)治世局面，史稱文景之治。

故答案為：

文景之治。

本題主要考查文景之治的相關(guān)史實(shí)。文景時(shí)期；社會比較安定，百姓富裕，國家的糧倉豐滿，歷史上稱這一時(shí)期的統(tǒng)治為“文景之治”。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握文景之治的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥课木爸?8、西域都護(hù)【分析】公元前60年西漢設(shè)立西域都護(hù)；標(biāo)志著西域正式歸屬中央政權(quán)，管轄范圍包括今新疆及巴爾喀什湖以東；以南的廣大地區(qū)。

故答案為：

西域都護(hù)。

本題考查西域都護(hù)的設(shè)立；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查西域都護(hù)的設(shè)立，考查學(xué)生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識?！窘馕觥课饔蚨甲o(hù)19、定居【分析】【分析】此題考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識的識記能力。通過學(xué)習(xí)河姆渡和半坡居民的相關(guān)知識我們得知他們開始種植農(nóng)作物；過上了定居生活。

【點(diǎn)評】考查河姆渡半坡居民相關(guān)的知識點(diǎn)。20、秦朝【分析】【分析】從公元前230年至前221年；秦王嬴政陸續(xù)滅掉六國，建立起我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家——秦朝。故答案為：秦朝。

【點(diǎn)評】本題考查的是秦朝。21、略

【分析】金于1127年滅北宋．1126年；金軍乘大雪攻破北宋都城汴京，第二年，金軍俘虜宋徽宗和宋欽宗以及宗寶后妃等三千多人北去，北宋滅亡．歷史上把這次事件稱為“靖康之變”．

故答案為：

×．

本題考查了北宋滅亡．960年；后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動兵變，他的部下?lián)砹⑺?dāng)皇帝．趙匡胤奪取后周政權(quán)，以開封為都城，史稱北宋．

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記北宋滅亡的時(shí)間．【解析】×22、略

【分析】（1）本題主要考查活字印刷術(shù)相關(guān)知識。畢升是北宋時(shí)期印出版印刷界的先驅(qū),率先發(fā)明了活字印刷術(shù),并作為中國四大發(fā)明之一,于400多年后最后傳入歐洲,這也是中國古代科技對世界進(jìn)步的又一重大貢獻(xiàn)。故填畢昇。（2）本題主要考查學(xué)生對明清文化科技巨著的準(zhǔn)確識記。依據(jù)所學(xué)知識可知，明末科學(xué)家宋應(yīng)星的《天工開物》總結(jié)了明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，還反映了我國手工工場的生產(chǎn)面貌，涉及到農(nóng)業(yè)和手工業(yè)等三十個(gè)生產(chǎn)部門。這部書后來被譯成多種外文，外國學(xué)者稱它是“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”。故填《天工開物》。（3）本題主要考查我國章回體小說的開山之作。《三國演義》作為我國章回體長篇?dú)v史小說的開山之作，中國章回小說的一切基本要素和主要特點(diǎn)，都已在這部作品中形成和莫定，它深刻地影響到后世的大量章回體長篇小說的創(chuàng)作，認(rèn)真研究它的藝術(shù)成就無疑將大大地有助于我們對于今天的文學(xué)創(chuàng)作中民族化、大眾化形式的深入探索。故填《三國演義》（《三國志通俗演義》）。（4）本題考查對歷史基礎(chǔ)知識的識記，《西游記》成書于明朝中期，作者是吳承恩，是充滿浪漫主義色彩的長篇小說。故填：《西游記》。（5）本題主要考查京劇的形成。清代乾隆五十五年(1790年)起，原在南方演出的三慶、四喜、春臺、和春，四大徽班陸續(xù)進(jìn)入北京，他們與來自湖北的漢調(diào)藝人合作，同時(shí)又接受了昆曲、秦腔的部分劇目、曲調(diào)和表演方法，民間曲調(diào)，通過不斷的交流、融合，最終形成京劇。故填京劇?！窘馕觥浚?）畢昇。

（2）《天工開物》

（3）《三國演義》（《三國志通俗演義》）

（4）《西游記》

（5）京劇四、判斷題(共3題，共30分)23、√【分析】本題考查的是清朝閉關(guān)鎖國政策的相關(guān)知識點(diǎn)。清朝實(shí)行了閉關(guān)鎖國的政策，嚴(yán)格限制對外貿(mào)易。實(shí)行嚴(yán)厲的禁海政策。關(guān)閉了其他港口，只開放廣州一處對外通商，并規(guī)定由廣州十三行統(tǒng)一經(jīng)營。故題目正確。故選T?！窘馕觥縏24、√【分析】本題考查都江堰。戰(zhàn)國后期，秦國在改革政治和發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中，注重興修水利。公元前256年，秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑都江堰，是聞名世界的防洪灌溉工程都江堰。本題是正確的，故選T?！窘馕觥縏25、√【分析】根據(jù)所學(xué)可知；在春秋爭霸的過程中中原的“諸華““諸夏“在同周邊的戎；狄、蠻、夷等族長期交往和斗爭中，出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融。

故答案為：

√。

本題考查春秋爭霸的影響。春秋時(shí)期各諸侯為了爭做霸主進(jìn)行了戰(zhàn)爭；使中國出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融。

掌握春秋爭霸戰(zhàn)爭的影響?！窘馕觥俊涛?、列舉題(共2題，共18分)26、農(nóng)作物種植、家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn)以及聚落、磨制工具的發(fā)展?！痉治觥俊痉治觥勘绢}考查了原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展。農(nóng)作物種植；家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn)以及聚落、磨制工具的發(fā)展；是原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的重要標(biāo)志。我國是世界上最早種植水稻的國家，生活在距今約七千年浙江省余姚市（長江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干欄式房屋，過著定居生活，種植水稻。他們還飼養(yǎng)家畜，會制造陶器、簡單的玉器和原始樂器，會挖水井。我國是世界上最早種植粟的國家，生活在距今約五六千年陜西西安半坡村（黃河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，種植粟。他們居住在半地穴式房屋里，過著定居生活，還飼養(yǎng)豬狗等動物，打獵、捕魚，會制造彩陶和紡線、織布、制衣。故答案為：農(nóng)作物種植、家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn)以及聚落、磨制工具的發(fā)展。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記農(nóng)作物種植、家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn)以及聚落、磨制工具的發(fā)展是原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的重要標(biāo)志。27、略

【分析】本題主要考查我國古代四大發(fā)明的相關(guān)史實(shí)，主要考查學(xué)生的理解、分析和識記能力。（1）根據(jù)材料中“第一種是在文字上，第二種是在戰(zhàn)爭上，第三種是在航海上”等信息和所學(xué)知識可判斷，“文字方面”的發(fā)明指的是印刷術(shù)，“在戰(zhàn)爭上”的發(fā)明指的是火藥，“在航海上”的發(fā)明指的是指南針。（2）本題主要考查學(xué)生對造紙術(shù)的準(zhǔn)確識記。聯(lián)系已學(xué)知識可知，西漢前期，勞動人民從“積飄絮成絮片”中得到啟示，發(fā)明了紙。東漢時(shí)，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，為紀(jì)念蔡倫的功績，后人把這種紙叫做“蔡侯紙”，與印刷術(shù)、火藥、指南針合稱為中國古代四大發(fā)明。（3）本題主要考查了指南針的發(fā)展情況。依據(jù)題干中“航海上產(chǎn)生重大影響”指的是指南針的發(fā)明和使用。依據(jù)已學(xué)知識可知，早在戰(zhàn)國時(shí)期，人們根據(jù)磁石指示南北特性，制成“司南”，這是世界上最早的指南儀器。北宋時(shí)，制成了指南針，并開始用于航海事業(yè)；南宋時(shí)，指南針廣泛用于航海事業(yè)。促進(jìn)了中國航海事業(yè)的發(fā)展，為歐洲航海家進(jìn)行發(fā)現(xiàn)美洲和環(huán)球航行提供了重要條件，促進(jìn)了世界貿(mào)易的發(fā)展。（4）本題主要考查中國古代四大發(fā)明的傳播。13、14世紀(jì)，火藥和火藥武器傳到阿拉伯和歐洲。北宋時(shí)制成指南針，開始用于航海事業(yè)。南宋時(shí)廣泛用于航海。還由阿拉伯人傳到歐洲。為后來歐洲航海家的航?；顒樱瑒?chuàng)造了條件。造紙術(shù)傳到朝鮮、日本、阿拉伯國家、歐洲等地。中國的四大發(fā)明，是中華民族對世界文明發(fā)展的重大貢獻(xiàn)，通過阿拉伯人傳到歐洲之后，對歐洲社會產(chǎn)生巨大地影響，從而影響了人類發(fā)展的整個(gè)進(jìn)程。【解析】（1）印刷術(shù)、火藥、指南針（2）造紙術(shù)（3）戰(zhàn)國；司南；世界上最早的指南儀器。（4）阿拉伯人；是中華民族對世界文明發(fā)展的重大貢獻(xiàn)。六、識圖題(共1題，共5分)28、略

【分析】（1）本題考查唐朝的相關(guān)知識。認(rèn)真閱讀圖片，根據(jù)圖一中的信息“長安”“西突厥”“安西都護(hù)府”“吐蕃”等，可以判斷圖一是唐朝。聯(lián)系所學(xué)知識可知，618年，李