2024年滬科版選修4歷史下冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版選修4歷史下冊月考試卷950考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、亞里士多德是古希臘文化的集大成者，盡管他提出的有些觀點被時代證明是錯誤的，但有一門工具科學至今仍被學術界尊為權威。下列項中，屬于該學術成就的是A.確定了哲學研究對象，提出了十三個問題B.指出具體事物是由形式和質料組成的C.對大量動物進行解剖研究，并指出鯨為胎生D.提出由大、小前提和結論構成的簡單演繹邏輯2、1786年，華盛頓寫給朋友的信中說：“在我看來，聯邦只是個有名無實的空架子，其政策措施多不為人們所關注、執(zhí)行。我們想要聯合成一個國家，但又不愿意給這個國家的管理者足夠的權力去管理國家事務，豈不怪哉！”華盛頓的慨嘆表明了他希望A.強化聯邦政府的權力B.人們認真執(zhí)行聯邦的措施C.親自管理國家事務D.迅速制定一部新憲法3、托馬斯.杰斐遜在談到華盛頓時說：“一個偉人的節(jié)制和美德，可能使這場革命免于像其他眾多的革命那樣，使盼望建立的自由被扼殺而告終?！边@主要是贊美華盛頓A.創(chuàng)立三權分立的政治體制B.放棄大陸軍總司令C.拒當國王且主持制定憲法D.廢除黑人奴隸制4、下列史實與孫中山有關的是。

①1894年11月成立興中會②1905年8月創(chuàng)建中國同盟會。

③1906年預備立憲④1912年1月1日出任中華民國臨時政府第一任大總統(tǒng)A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5、恩格斯曾對一個人物有這樣的評價：“他并不像他的敵人所說的那樣是一個專橫跋扈的暴君，他在德國是革命的代表，是革命原理的傳播者，是舊封建社會的摧毀人。”他是A.查理一世`B.俾斯麥C.盧梭D.拿破侖6、馬克思、恩格斯、列寧在探索革命道路中撰寫了許多重要著作，對以下著作及其內容的評述有誤的一項是A.《神圣家族》馬恩合作的B.《共產黨宣言》論述了資本主義社會的經濟運行規(guī)律，揭露了資本主義的內在矛盾，揭示了資本家對工人剝削的秘密C.《家庭、私有制和國家的起源》在馬克思主義史上第一次系統(tǒng)探討了人類社會史前史D.《偉大的創(chuàng)舉》一文稱頌了工人們的首創(chuàng)精神7、子貢問孔子：您說過只有喪失德行的人才去求神問鬼，如今您為何這么癡迷《周易》呢？孔子答日：“（祈求）百占百靈那是百姓的事。我所好的是，易道、禮和仁啊?！笨鬃幼x過《周易》后，對古代經典，包括《周易》進行梳理修訂，成為儒家“六經”。據此可知，孔子A.具有一定的唯物論思想B.辯證看待西周制度變革C.深受西周禮樂文化影響D.鼓勵學生大膽挑戰(zhàn)權威8、亞里士多德說：“一個人過度好勝就成了魯莽，過度恐懼而畏縮不前就變成了怯懦?！边@反映了他的A.法治思想B.“中道”思想C.烏托邦思想D.唯心主義的理念論評卷人得分二、判斷題(共3題，共6分)9、二次革命、護國戰(zhàn)爭和護法戰(zhàn)爭都是由孫中山直接領導的。A.正確B.錯誤10、孫中山是中國民主革命的偉大的先行者，是二十世紀初期推動中國發(fā)生歷史性巨變的主要代表。A.正確B.錯誤11、“無產階級革命可以首先在一個落后國家取得勝利”是馬克思的觀點。A.正確B.錯誤評卷人得分三、材料分析題(共9題，共18分)12、（2018年江蘇單科歷史26）（中外歷史人物評說）

無產階級革命家列寧晚年在患病休養(yǎng)期間；一直堅持對社會主義建設理論的思考。閱讀下列材料：

材料從1921年起；列寧對商品貨幣關系的觀點發(fā)生了重大改變。列寧指出，在農村還沒有實行共產主義的物質基礎之前，決不能過早地提出向農村推行共產主義目標。共產主義與商業(yè)并非“風馬牛不相及”。在大機器工業(yè)還沒有充分發(fā)展的條件下，商業(yè)是“千百萬小農與大工業(yè)之間唯一可能的經濟聯系”，“是無產階級先頭部隊同農民結合的唯一可能的環(huán)節(jié)”。國營企業(yè)要進行嚴格的經濟核算，改變不講核算；不要利潤的情況。在從資本主義向社會主義過渡期間，要健全貨幣，整頓貨幣流通，恢復財政信貸制度，使貨幣為過渡時期的經濟和社會主義建設服務。要掌握市場規(guī)律，以此制定經濟措施，來調節(jié)市場和貨幣流通。

——摘編自季正矩《列寧傳》

完成下列要求：

（1）據材料概括列寧關于商品貨幣關系的觀點。

（2）據材料并結合所學知識，簡評列寧關于商品貨幣關系的觀點。13、（歷史選修6：中外歷史人物評說）閱讀材料；回答下列問題。

材料一于成龍；山西永寧人。順治十八年，授廣西羅城知縣。盜發(fā)即時捕治，請于上官，讞實即處決，民安其居，盡力耕耘。牒上官請寬徭役，建學宮，創(chuàng)設養(yǎng)濟院，凡所當興罷者，次第舉行，縣大治。宣化舊有水沖沙壓地千八百頃，前政金世德請除糧，未行，為民累。成龍復疏請，從之。又以其地夏秋屢被災，請治賑。別疏劾青縣知縣趙履謙貪墨，論如律。成龍歷官未嘗攜家屬，卒時，惟笥中綈袍一襲；床頭鹽豉數器而已。民罷市聚哭，家繪像祀之。

——摘編自《清史稿·于成龍傳》材料二（于成龍去世后）留下了許多傳奇；在當時就廣受贊譽，蒲松齡著《聊齋志異》，其中就專有一篇《于中丞》，講述他斷案的神奇。到了清末，以他的事跡為原型，評書藝人又創(chuàng)作了公案小說《于公案》，讓于成龍有了和狄仁杰；包拯一樣的地位。

——摘編自《民間傳說于成龍乃再世狄仁杰》（1）根據材料一；概括指出于成龍為官理政的特點。

（2）根據材料二并結合所學知識，分析于成龍被后世廣為傳頌的原因。14、材料顏真卿（708—785年）；開元年間進士。安史之亂爆發(fā)后，任平原太守的顏真卿由于準備充分，應對靈活，當河朔一帶全部淪陷之時，唯獨平原郡防守完備。唐代宗即位后，顏真卿上書皇帝，希望代宗“博聞讜言，以廣視聽”，言辭激切，聲震朝野。顏真卿因為忠直，先后受到宦官李輔國和一些權臣的打壓，一再被貶。建中四年（783年），淮西節(jié)度使李希烈反叛，唐德宗命顏真卿到許州安撫李希烈。面對李希烈的各種威逼利誘而不為所動，最終被害，時年77歲。顏真卿在書法上造詣深厚，并廣泛吸收王羲之；張旭、懷素等人書法的精華，時人稱之為“得王羲之之筋骨心肺”。有《顏氏家廟碑》《祭侄文稿》等作品傳世，其獨創(chuàng)的“顏體”書法被后人稱之為“中正之筆”

——摘編自《新唐書》等（1）根據材料并結合所學知識；概括顏真卿的主要歷史貢獻。

（2）根據材料并結合所學知識，分析“顏體”享有崇高地位的原因。15、閱讀材料；完成下列要求。

材料一1924年11月28日；孫中山在日本神戶發(fā)表了《大亞洲主義》的演講，其主要內容是：一；亞洲已經進入擺脫殖民統(tǒng)治、民族獨立的新階段；二、亞洲人要用“王道”戰(zhàn)勝西方列強的“霸道”；三、要戰(zhàn)勝“霸道”，亞洲民族必須聯合，訴諸武力；四、俄國已經打敗了西方的“霸道”，是亞洲各國的榜樣；五、關于日本，孫中山說：“日本民族既得了歐美的‘霸道’的文化，又有亞洲‘王道’文化的本質”，希望日本國民在此兩者之間作出詳審慎擇。

——摘編自《孫中山全集》（第11卷）材料二新中國成立之初；在社會主義陣營與帝國主義陣營相對抗的國際格局下，美國頑固推行反華政策，毛澤東提出了主導中國對外關系的聯蘇反美“一邊倒”戰(zhàn)略，把美帝國主義作為中國人民和世界人民“最兇惡的敵人”。赫魯曉夫上臺后，由于蘇聯推行霸權主義，導致中蘇聯盟破裂。為了反對美蘇爭霸，維護世界和平，捍衛(wèi)中國權益，60年代初，毛澤東提出：中國“在反對修正主義問題上，我們把矛頭主要對準赫魯曉夫；在反對帝國主義問題上，我們集中力量反對的是美帝國主義”，把中國外交的重點轉向亞非拉國家，謀求建立國際反帝反霸統(tǒng)一戰(zhàn)線。

——摘編自舒建國《毛澤東“反帝返修”外交戰(zhàn)略的內涵及其實踐效應》（1）根據材料一；二并結合所學知識；說明孫中山反帝思想和新中國成立之初毛澤東反帝思想的不同，并分析其成因。

（2）根據材料二并結合所學知識，概括毛澤東外交思想的變化并談談新中國成立后外交思想變化的歷史啟示。16、閱讀材料；回答問題。

材料904年；沈家本奉命主持修訂大清法律。沈家本認為“欲明西法之宗旨，必研究西人之學，尤必編譯西人之書”，主持翻譯出幾十種外國的法律法規(guī)和法學著作，并“遴選諳習中西律例司員分任纂輯，延聘東西各國精通法律之博士師以備顧問”。在大量翻譯外國法律文獻的同時，沈家本組織；整理考訂了大量的中國古代法律文獻，出版和重刻了唐以來的重要法律文獻數十種，并為這些法律文獻撰寫序或跋，還對漢律、明律、唐律、大清律作了專門的研究，并作了大量有價值的評論。沈家本立足本國，參酌各國，先后制定了《大清新刑律》、《欽定大清商律》、《刑事民事訴訟法》、《破產法》等一大批中國前所未有的新型法律。他從“各法之中，尤以刑法為切要”、“刑法之當改重為輕”為“今日仁政之要務”的認識出發(fā)，集中精力修改和制定新刑律。廢除了凌遲、梟首等酷刑，將死刑僅限于斬決、絞決，并減少死刑條款。由于清廷的變革步伐遲緩，《大清新刑律》未及頒布，清廷就不復存在，但沈家本的法律成果被帶進辛亥革命以后的時代，成為民國政府的法治藍本，他的工作奠定了后世法律進程的根基，堪稱“百年法治第一人”。

——摘編自王華《大清新刑律》修訂始末（1）根據材料并結合所學知識；概括指出沈家本主持法律改革的特點。

（2）根據材料并結合所學知識，評說沈家本對中國法治的貢獻。17、【歷史選修4：中外歷史人物評說】閱讀下列材料，回答問題。材料湯顯祖（1550-1616）江西臨川人，考中進士后前往南京為官。在南京任上清閑隨意的生活中，他經?？磻颍㈤_始了戲劇創(chuàng)作的嘗試。當時，大量有地位的文人開始參與傳奇戲曲的創(chuàng)作，社會經濟的繁榮又給文化的發(fā)展創(chuàng)造了更為有利的機會。江南一座城市就是“戲館數十處，每日演劇，養(yǎng)活小民，不下數萬人”。他向朝廷上書，痛斥和揭露當時弊政和貪官污史，結果被眨官到偏遠地區(qū)。湯顯祖后來棄官而歸，專注于戲曲創(chuàng)作，他在思想上屬于泰州學派，而且更近于李贄的思想，因此在其思想中夾入佛教出世觀。他不去應合潮流，而將自己的情寄于戲劇的夢境之中，去批判現實。在《牡丹亭》中，杜麗娘和柳夢梅不僅以自己的愛情沖破生死界限，而且沖破封建禮教的束縛，自己做主結為夫妻。時人記述說：“《牡丹亭夢》一出，家傳戶誦。奈不諳曲譜，用韻多任意處，乃才情自足不朽也?！彼S后創(chuàng)作的《南柯夢》《邯鄲夢》，借夢境批判了官場的黑暗與腐敗。湯顯祖（1550-1616）江西臨川人，考中進士后前往南京為官。在南京任上清閑隨意的生活中，他經?？磻?，并開始了戲劇創(chuàng)作的嘗試。當時，大量有地位的文人開始參與傳奇戲曲的創(chuàng)作，社會經濟的繁榮又給文化的發(fā)展創(chuàng)造了更為有利的機會。江南一座城市就是“戲館數十處，每日演劇，養(yǎng)活小民，不下數萬人”。他向朝廷上書，痛斥和揭露當時弊政和貪官污史，結果被眨官到偏遠地區(qū)。湯顯祖后來棄官而歸，專注于戲曲創(chuàng)作，他在思想上屬于泰州學派，而且更近于李贄的思想，因此在其思想中夾入佛教出世觀。他不去應合潮流，而將自己的情寄于戲劇的夢境之中，去批判現實。在《牡丹亭》中，杜麗娘和柳夢梅不僅以自己的愛情沖破生死界限，而且沖破封建禮教的束縛，自己做主結為夫妻。時人記述說：“《牡丹亭夢》一出，家傳戶誦。奈不諳曲譜，用韻多任意處，乃才情自足不朽也?！彼S后創(chuàng)作的《南柯夢》《邯鄲夢》，借夢境批判了官場的黑暗與腐敗?！园讐垡椭骶帯吨袊ㄊ贰?/p>

（1）根據材料并結合所學知識；概括湯顯祖藝術作品的特點。

（2）根據材料并結合所學知識，分析湯顯祖取得藝術成就的原因。18、閱讀材料，完成下列要求。材料夏言是江西貴溪人，正德十二年（夏言是江西貴溪人，正德十二年（15171522年）進士，曾任兵科給事中、禮部尚書等職。嘉靖初年（1536年），夏言上疏請求革除正德朝弊政。在明世宗授意下，夏言查革官員旗役冒濫，裁汰三千二百人。夏言擔任諫官期間，先后彈劾了尚書王瓊、王憲賄賂交結內侍以及宦官趙靈、建昌侯張延齡貪贓枉法的行為，解救了被逮捕的永平知府。嘉靖十五年（年），夏言被提拔為內閣大學士，參與國家重大決策。后來嘉靖帝沉迷道教，不問朝事，夏言曾多次上書反對，嘉靖帝對此十分反感，由此疏遠了夏言。

(1)根據材料并結合所學知識；概括夏言革除弊政的舉措。

(2)根據材料并結合所學知識，評述夏言的為官品質?！幾园讐垡涂傊骶帯吨袊ㄊ贰?9、[選修4：中外歷史人物評說]閱讀材料并結合所學知識，完成下列要求。材料徐建寅（1845-1901），科學家徐壽之子，從小研習“格致之學”，懷抱科學救國理想。早年效力于翻譯西方科學書籍，“篳路藍縷，以啟山林”。1874年，研制成功硝酸，產品廣泛應用于火藥制造。1875年，被任命為山東機器局總辦，營建兵工廠，“躬自創(chuàng)造，未嘗延用西人”，1879年，受命負責到歐洲考察造艦、兵工，“留心訪詢”，訂購艦只。在德國訂造的兩艘鐵甲船后來成為北洋艦隊的主力“鎮(zhèn)遠”艦和“定遠”艦。在歐洲期間，還悉心考察近代工業(yè)技術和管理制度，所撰《歐游雜錄》詳細記錄了多種當時世界上最先進的制造工藝和設備，并繪制了許多草圖。這部書是近代科學技術發(fā)展史上的一份珍貴資料，八國聯軍侵華戰(zhàn)爭爆發(fā)后，外國停止供應火藥，他創(chuàng)辦火藥廠，親自試制無煙火藥，“日手杵臼，親自研煉”，很快獲得成功。后試驗室不幸發(fā)生爆炸，他獻出了寶貴生命?！幾早娛搴印蹲呦蚴澜纾航袊R分子考察西方的歷史》(1)概括徐建寅對中國早期現代化的歷史貢獻。（6分）

(2)簡述詹天佑、徐建寅等中國近代科學家的共同精神品質。（6分）20、[歷史——選修4：中外歷史人物評說]材料陶行知的一生都和鄉(xiāng)村教育緊密聯系在一起。從1917年到1926年，陶行知在領導平民教育運動的實踐中，逐步認識到中國鄉(xiāng)村教育的重要性，進而提出鄉(xiāng)村學校是當時中國鄉(xiāng)村改造的中心。1927年，陶行知創(chuàng)辦曉莊學校，將教育作為改造鄉(xiāng)村社會重要工具。他在《地方教育與鄉(xiāng)村改造》一文中指出，“辦學和社會改造是一件事情改造社會若不能從辦學入手，便不能改造人的內心”。1931年，陶行知創(chuàng)建山海工學團；次年，他提出工學團融做工、科學、政治于一體，將“普遍的軍事訓練，普遍的生產訓練”列為“六大訓練”的前兩位。全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后，陶行知避居西南，在合川縣郊（今屬重慶市合川區(qū)）創(chuàng)辦了育才學校。1946年1月，他還為在重慶創(chuàng)辦的社會大學撰寫了《社會大學頌》，表示“鄉(xiāng)人不出村，能知萬里遠。個個考博士，行行出狀元”。同年7月，陶行知因積勞成疾，與世長辭?！幾詤乔嫒A《陶行知鄉(xiāng)村教育思想的形成與發(fā)展》等

(1)根據材料并結合所學知識；歸納陶行知有關鄉(xiāng)村教育的主張。

(2)根據材料并結合所學知識，分析陶行知提出這些主張的時代背景。評卷人得分四、論述題(共2題，共12分)21、閱讀材料；回答問題。

材料一。

林伯渠銅像。

林伯渠（1886—1960）生于湖南臨澧；1905年加入同盟會，參加過辛亥革命；二次革命等。1921年1月加入上海共產黨早期組織，1922年負責國民黨改組工作。他參加過南昌起義、長征等。1937年任陜甘寧邊區(qū)政府主席。1949年9月任新政協(xié)籌備會代理秘書長。10月1日主持開國大典。新中國成立后，任中央人民政府委員會秘書長，全國人民代表大會常務委員會副委員長。林伯渠銅像矗立在三級臺階上，代表他經歷了舊民主主義革命、新民主主義革命和社會主義革命三個歷史階段。

——整理自林伯渠故居相關文字介紹等材料二早在大革命時期，林伯渠已經是國民黨中常委，很有聲望了，但作為一名普通共產黨員，他嚴格參加所在支部的組織生活，對黨組織所布置的任務，他總是不折不扣地努力去完成。當時他每月工資300余元，很大部分都交了黨費。主政陜甘寧邊區(qū)政府期間，他積極培育延安作風，在日記中寫道“一、遵守黨紀。二、戒驕傲自滿。三、必須有系統(tǒng)的進行監(jiān)督。四、堅持馬列主義教育”。1949年黨的七屆二中全會召開后，林伯渠又為自己擬定繼續(xù)保持艱苦奮斗作風的《入城守則》：不做舊詩；不持手杖；不吸紙煙；每天擠時間讀書報；每天擠時間散步；盡可能地接近實踐與實踐。六條“守則”充分體現了一名老共產黨員的初心和執(zhí)著的精神追求?！幾酝跸嗬ぁ稄膰顸h中常委到新中國開國大典主持人》等（1）毛澤東曾評價林伯渠：“在歷史進程中；你總站在革命的最前線”。結合材料及所學，對此進行解讀。（要求：史論結合，邏輯清晰，表述完整。）

（2）概括林伯渠身上體現出的共產黨員的優(yōu)秀品格。22、毛澤東指出：“人民；只有人民，才是創(chuàng)造世界歷史的動力。”閱讀材料，回答問題。

材料。

。人物。

簡介。

李四光。

（1889～1971）

中國現代地球科學；地質工作的主要領導人和奠基人之一。1949年前；李四光側重地質基礎學科的研究。1949年后，在繼續(xù)重視基礎研究的同時，根據國家需要集中精力，積極開拓應用研究領域。李四光在仔細分析了中國地質條件后，深信在中國遼闊的領域內，天然石油資源的蘊藏量應當是豐富的，他為中國尋找石油建立了不可磨滅的功勛。

時傳祥。

（1915～1975）

時傳祥出生在一個貧苦農民家庭。在舊中國；時傳祥受盡了壓迫與欺凌。新中國成立后，他繼續(xù)從事城市清潔工作。他以“搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化人民首都”為己任，肩背糞桶，走家串戶，利用公休日為居民；機關和學校義務清理糞便，整修廁所。他的“工作無貴賤，行業(yè)無尊卑；寧愿一人臟，換來萬人凈”全心全意為人民服務的精神，影響了一代又一代人。

李順達。

（1915～1983）

1943年；李順達組織6戶貧困農民成立了農業(yè)勞動互助組—李順達互助組，積極生產，支援前線。1951年春，李順達向全國各地互助組發(fā)出了開展愛國豐產競賽活動的倡議，得到了各地農民的響應。后來李順達帶領村民成立合作社。到1955年，合作社的總收入比互助組時期增加了25.1%，人均收入超過社外農民收入的23.3%。

評卷人得分五、簡答題(共5題，共30分)23、（歷史——選修5：中外歷史人物評說）

材料一東南膏腴田園及所產漁鹽；最為財賦之藪（聚集），可資中國之潤。數年以來，沿邊江；浙、閩、粵，多設水陸官兵，布置錢糧，動費倍增，皆為殘孽未靖之故。如臺灣一平，地方益廣，歲賦可增，民生得寧，邊疆永安，誠一時之勞，萬世之逸也。

——[清]施瑯《靖海紀事》材料二自古帝王政治；得一土則守一土，安可以既得之封疆而復割棄。況臺灣地方，乃江；浙、閩、粵四省之左護，東南之藩籬。此地若棄，沿海諸省，斷難晏然無慮。若歸天朝，使海外諸國，既懾天威，益慕圣德。

——《明清史料丁編》材料三茲地方初定；蠲（免除）三年徭稅差役。分兵駐守，至數年后，閩粵之人倍至，荒林田疇復墾。樵蘇采捕，載運米谷蔬菜，出入港澳，均聽民便。各宜樂業(yè)，人民安生。

——[清]施瑯《靖海紀事》請回答：

（1）據材料一；二；從政治、經濟、軍事角度分析康熙收復臺灣的戰(zhàn)略意圖。

（2）據材料三和所學知識，概述康熙收復臺灣后的治理措施及其作用。24、“我立志選擇最能為人類謀福利的職業(yè)。這樣我的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將悄然無聲地存在下去，但是它會永遠發(fā)揮作用，而對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚?！边@是17歲的馬克思在他的中學畢業(yè)試卷上寫下的話。談談你讀后的感想。25、實現社會和諧；是人類的美好愿望和追求的目標?！吧鐣€(wěn)定”是“和諧社會”的必要條件，民主法制；公平正義、安定有序等是“和諧社會”的主要特征?；卮鹣铝袉栴}：

（1）春秋時期；孔子主張以愛人之心調解和諧社會人際關系?？鬃铀枷氲暮诵膬热菔鞘裁矗吭诋敃r有何進步意義？

（2）古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對理想社會的標準都提出了自己的主張，結合所學知識回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會的標準。26、（歷史選修4：中外歷史人物評說）閱讀材料，回答問題。材料楊度（1874～1931年），早年師從大儒王闿運學習“帝王之學”（輔佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勛）。甲午戰(zhàn)爭后，楊度的思想逐漸趨于維新，兩度留學日本，逐漸確立了君主立憲思想，1907年回國，開設憲法講座，為王公大臣講授法律常識，參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后，袁世凱當選民國大總統(tǒng)，1915年，楊度呈送《君憲救國論》，提出“中國如不廢共和，立君主，則強國無望，富國無望，終歸于亡國而已故以專制之權，行立憲之業(yè)”，深得袁世凱贊許，與嚴復等在北京發(fā)起籌安會，推動帝制。1916年，袁世凱復辟帝制失敗，楊度君主立憲的政治理想破滅，心灰意冷，一心向佛。晚年逐漸傾向革命，先是追隨孫中山，為廣州革命政府提供秘密情報，后積極營救李大釗，并于1929年秋，在白色恐怖最嚴重時期成為中共特別黨員，除了提供情報，還以賣字畫等方式籌集資金，捐助革命事業(yè)。楊度（1874～1931年），早年師從大儒王闿運學習“帝王之學”（輔佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勛）。甲午戰(zhàn)爭后，楊度的思想逐漸趨于維新，兩度留學日本，逐漸確立了君主立憲思想，1907年回國，開設憲法講座，為王公大臣講授法律常識，參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后，袁世凱當選民國大總統(tǒng)，1915年，楊度呈送《君憲救國論》，提出“中國如不廢共和，立君主，則強國無望，富國無望，終歸于亡國而已故以專制之權，行立憲之業(yè)”，深得袁世凱贊許，與嚴復等在北京發(fā)起籌安會，推動帝制。1916年，袁世凱復辟帝制失敗，楊度君主立憲的政治理想破滅，心灰意冷，一心向佛。晚年逐漸傾向革命，先是追隨孫中山，為廣州革命政府提供秘密情報，后積極營救李大釗，并于1929年秋，在白色恐怖最嚴重時期成為中共特別黨員，除了提供情報，還以賣字畫等方式籌集資金，捐助革命事業(yè)。——摘編自黃昊《楊度研究述評》等（1）根據材料并結合所學知識，概括楊度富有傳奇彩色的主要人生經歷。（2）根據材料并結合所學知識，簡要評價楊度一生的主要政治活動。27、實現社會和諧；是人類的美好愿望和追求的目標?！吧鐣€(wěn)定”是“和諧社會”的必要條件，民主法制；公平正義、安定有序等是“和諧社會”的主要特征。回答下列問題：

（1）春秋時期；孔子主張以愛人之心調解和諧社會人際關系?？鬃铀枷氲暮诵膬热菔鞘裁矗吭诋敃r有何進步意義？

（2）古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對理想社會的標準都提出了自己的主張，結合所學知識回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會的標準。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【詳解】

據所學可知，亞里士多德的學術成就是三段論，即大前提、小前提、結論都是正確的，才能得出其邏輯判斷是完全正確的，D正確；亞里士多德肯定客觀世界是真實的存在，他確定了哲學研究的對象，提出了哲學所必須研究和解決的十三個問題，其中一些問題一直是后來西方哲學爭論的中心，故與材料“但有一門工具科學至今仍被學術界尊為權威?！辈环?，A錯誤；據所學可知，形式是古希臘哲學中的重要概念，它與質料相對應，描述了事物的本質，指的是“第一實體”。形式與質料作為亞里士多德“實體論”的一部分對后世的哲學產生了重大的影響，與材料“有一門工具科學”不符，B錯誤；對大量動物進行解剖研究，并指出鯨為胎生與材料“有一門工具科學”不符，C錯誤。2、A【分析】依據材料意思可知，材料主要說明了美國獨立后，聯邦政府的權力較弱的現實，而這一現實是不利于美國政治和經濟的發(fā)展的，表達了華盛頓希望強化聯邦政府的權力的思想，故選A；B項雖是當時的現實問題，但不是根本問題，故可排除B；CD兩項在材料中無法體現，故可排除。3、C【分析】【分析】

【詳解】

華盛頓拒絕當國王，并主持制定1787年憲法，受到國人的推崇，故選C。4、C【分析】【詳解】

結合所學內容可知，1894年孫中山在檀香山成立興中會，1905年在東京組建同盟會，1912年1月1日出任中華民國臨時政府第一任大總統(tǒng)，①②④都與孫中山有關，故選C；預備立憲是清政府進行的活動，與孫中山無關，③不符合題意，排除ABD。故選C。5、D【分析】【詳解】

結合所學知識可知，拿破侖在對外擴張的過程中，客觀上傳播了自由、平等、博愛等思想，沖擊了歐洲大陸的封建秩序，因此D正確；查理一世是封建君主代表，A排除；BC與國王身份不符合，排除。故選D。6、B【分析】【分析】

【詳解】

結合所學可知；《資本論》論述了資本主義社會的經濟運行規(guī)律，揭露了資本主義的內在矛盾，揭示了資本家對工人剝削的秘密，B符合題意，故選B；ACD表述正確，不符合題意，排除。

【點睛】7、C【分析】【詳解】

結合所學可知，孔子癡迷《周易》癡迷的是其中的禮和仁，并且孔子在讀過《周易》后，對包括《周易》在內的古代經典進行修訂，成為儒家“六經（即《詩》《書》《禮》《易》《樂》《春秋》）”，由此可見孔子深受西周禮制文化的影響，故C項正確；材料信息不能說明孔子具有一定的唯物論思想，故排除A項；材料沒體現孔子對西周制度變革的看法，故排除B項；材料也沒有體現孔子鼓勵學生挑戰(zhàn)權威，故排除D項。故選C項。8、B【分析】【詳解】

“過度好勝就成了魯莽；過度恐懼變成了怯懦”反映了亞里士多德的“中庸”思想，故選B；A與材料無關，排除;CD是柏拉圖的思想，排除.

點睛：從近幾年高考看，把中西方古代人文主義思想橫向比較，通過新材料新情境的形式，考查學生學科能力的題目比較常見。與時政熱點問題聯系起來考查，也是近年來高考命題的新形式之一。二、判斷題(共3題，共6分)9、B【分析】【詳解】

二次革命、護國戰(zhàn)爭和護法戰(zhàn)爭并不都是由孫中山直接領導的。故題目表述錯誤。10、A【分析】【詳解】

結合所學知識可知，孫中山是中國民主革命的偉大的先行者，是推動20世紀初政治變革的先驅，故題干說法正確。11、B【分析】【詳解】

“無產階級革命可以首先在一個落后國家取得勝利”是列寧的觀點，故題干表述錯誤。三、材料分析題(共9題，共18分)12、略

【分析】第（1）問；依據材料信息“在農村還沒有實行共產主義的物質基礎之前，決不能過早地提出向農村推行共產主義目標”“商業(yè)是‘千百萬小農與大工業(yè)之間唯一可能的經濟聯系’”“國營企業(yè)要進行嚴格的經濟核算要健全貨幣使貨幣為過渡時期的經濟和社會主義建設服務。要掌握市場規(guī)律，以此制定經濟措施，來調節(jié)市場和貨幣流通”從農村不應過早取消商品貨幣；商業(yè)是溝通工業(yè)和農業(yè)的渠道、國營企業(yè)要實行商業(yè)化準則、健全貨幣財政體系為社會主義服務、要尊重市場規(guī)律等進行概括。

第（2）問，依據材料信息并結合所學知識，從恢復和發(fā)展國民經濟、探討和豐富了馬克思主義的經濟學說、為其他國家的社會主義建設提供借鑒等角度分析?！窘馕觥浚?）觀點：農村不應過早取消商品貨幣（共產主義不排斥商品貨幣關系）；商業(yè)是溝通工業(yè)和農業(yè)的渠道；國營企業(yè)要實行商業(yè)化準則；健全貨幣財政體系為社會主義服務；要尊重市場規(guī)律。

（2）簡評：總結了戰(zhàn)時共產主義和新經濟政策的經驗教訓；探討了社會主義的商品經濟理論；豐富了馬克思主義的經濟學說；對當時國民經濟的恢復和發(fā)展有積極作用（但未能在蘇聯后來的建設中得以堅持）；為其他國家建設社會主義提供了借鑒。13、略

【分析】試題分析：（1）據材料一“盜發(fā)即時捕治；請於上官，讞實即處決，民安其居，盡力耕耘。牒上官請寬徭役，建學宮，創(chuàng)設養(yǎng)濟院，凡所當興罷者，次第舉行，縣大治”即可概括指出于成龍為官理政的特點：勤政愛民，推行仁政；剛正不阿，秉公辦事；清正廉潔，百姓愛戴；注重教育。

（2）據材料二“廣受贊譽；蒲松齡著《聊齋志異》，其中就專有一篇《于中丞》，講述他斷案的神奇。到了清末，以他的事跡為原型，評書藝人又創(chuàng)作了公案小說《于公案》，讓于成龍有了和狄仁杰；包拯一樣的地位”結合所學知識即可分析于成龍被后世廣為傳頌的原因：百姓對清官的期待；市民文化的普及；勤政愛民等儒家思想的影響；清朝文學藝術多樣化的塑造與宣傳。

考點：中外歷史人物評說·于成龍·評價【解析】（1）特點：于成龍勤政愛民；推行仁政；剛正不阿，秉公辦事；清正廉潔，百姓愛戴；注重教育。

（2）原因：百姓對清官的期待；市民文化的普及；勤政愛民等儒家思想的影響；清朝文學藝術多樣化的塑造與宣傳。14、略

【分析】【詳解】

（1）據材料“安史之亂爆發(fā)后；任平原太守的顏真卿由于準備充分，應對靈活，當河朔一帶全部淪陷之時，唯獨平原郡防守完備?！辈⒔Y合所學可知，參與平定安史之亂，維護國家統(tǒng)一；據材料“有《顏氏家廟碑》《祭侄文稿》等作品傳世，其獨創(chuàng)的“顏體”書法被后人稱之為‘中正之筆’”可知，獨創(chuàng)“顏體”，發(fā)展書法藝術。

（2）據材料“顏真卿在書法上造詣深厚，并廣泛吸收王羲之、張旭、懷素等人書法的精華，時人稱之為‘得王羲之之筋骨心肺’”可知，廣泛吸收前輩書法精華，形成了獨特藝術風格；據材料“顏真卿因為忠直”可知，顏真卿為人正直、品德高尚；結合所學可知，因為當時儒家思想的傳播和發(fā)展，其受儒學的影響大?！窘馕觥浚?）參與平定安史之亂；維護國家統(tǒng)一；獨創(chuàng)“顏體”，發(fā)展書法藝術。

（2）廣泛吸收前輩書法精華，形成了獨特藝術風格；顏真卿為人正直、品德高尚；儒學的影響。15、略

【分析】【詳解】

（1）不同：根據材料孫中山《大亞洲主義》演講內容“二亞洲人要用‘王道’戰(zhàn)勝西方列強的‘霸道’；三；要戰(zhàn)勝‘霸道’；亞洲民族必須聯合，訴諸武力；四、俄國已經打敗了西方的‘霸道’，是亞洲各國的榜樣”可知，孫中山倡導亞洲各國聯合，學習俄國，將矛頭指向西方列強；根據材料“毛澤東提出了主導中國對外關系的聯蘇反美‘一邊倒’戰(zhàn)略，把美帝國主義作為中國人民和世界人民‘最兇惡的敵人’?！笨芍?，毛澤東主張聯合蘇聯，將矛頭指向美國。成因：結合所學知識，從孫中山、毛澤東所處時代的國內外形勢的不同、階級屬性及外交思想的不同等方面進行分析。

（2）變化：根據材料中建國初期“毛澤東提出了主導中國對外關系的聯蘇反美‘一邊倒’戰(zhàn)略，把美帝國主義作為中國人民和世界人民‘最兇惡的敵人’?！薄?0年代初“把中國外交的重點轉向亞非拉國家，謀求建立國際反帝反霸統(tǒng)一戰(zhàn)線?！笨芍珴蓶|外交思想由聯蘇反美的“一邊倒”政策轉向聯合亞非拉國家，建立國際反帝、反霸權主義統(tǒng)一戰(zhàn)線。啟示：結合所學可知，從中共是國家主權和民族利益的堅決維護者、中國是反對霸權主義、維護世界和平的主要力量之一、外交思想隨國際形勢的變化而不斷調整等方面進行回答?！窘馕觥浚?）不同：孫中山倡導亞洲各國聯合；學習俄國，將矛頭指向西方列強；毛澤東主張聯合蘇聯，將矛頭指向美國。成因：20世紀初，亞洲各國除日本外，均遭受西方列強侵略；中國處在西方列強共同支配下；國共實現第一次合作，孫中山接受聯俄聯共政策；新中國成立之初，蘇聯是兩極格局中的一極；中蘇建交，同屬社會主義陣營；美國為稱霸全球，推行反華政策。

（2）變化：由聯蘇反美的“一邊倒”政策轉向聯合亞非拉國家，建立國際反帝、反霸權主義統(tǒng)一戰(zhàn)線。啟示：在對外交往方面，中國共產黨是國家主權和民族利益的堅決維護者；新中國外交思想隨國際形勢的變化而不斷調整；新中國是反對霸權主義、維護世界和平的主要力量之一。16、略

【分析】【詳解】

（1）特點：根據材料“先后制定了《大清新刑律》；《欽定大清商律》、《刑事民事訴訟法》、《破產法》等一大批中國前所未有的新型法律”可歸納出法制改革以刑法為主；根據材料“廢除了凌遲、梟首等酷刑；將死刑僅限于斬決、絞決，并減少死刑條款”可歸納出刑事處罰體現人性化；根據材料“在大量翻譯外國法律文獻的同時，沈家本組織、整理考訂了大量的中國古代法律文獻”可歸納出立足國情，中西結合；根據才倆了“成為民國政府的法治藍本”可歸納出法制近代化。

（2）貢獻：結合上述分析的特點和所學知識可知，可從保存古代法律文獻、推動近代法制的發(fā)展及奠定后世法律的進程等角度進行分析即可。【解析】（1）法制改革以刑法為主；刑事處罰體現人性化；立足國情；中西結合；法制近代化。

（2）整理和保存了中國古代的法律文獻，制定了一系列新刑法律，推動了中國近代法制的發(fā)展；奠定了后世法律進程的根基。17、略

【分析】【詳解】

本題考查湯顯祖藝術作品的特點和取得藝術成就的原因；主要考查學生對材料信息的分析概括能力。

（1）湯顯祖藝術作品的特點；可以根據材料中的“他在思想上屬于泰州學派，而且更近于李贄的思想，因此在其思想中夾入佛教出世觀”“他不去應合潮流，而將自己的情寄于戲劇的夢境之中，去批判現實”“《牡丹亭夢》一出，家傳戶誦。奈不諳曲譜，用韻多任意處，乃才情自足不朽也。”等信息從思想；藝術、形式等方面分析概括得出。

（2）湯顯祖取得藝術成就的原因，可以根據材料中的“大量有地位的文人開始參與傳奇戲曲的創(chuàng)作，社會經濟的繁榮又給文化的發(fā)展創(chuàng)造了更為有利的機會”“他在思想上屬于泰州學派，而且更近于李贄的思想”“借夢境批判了官場的黑暗與腐敗”等信息分析概括得出?！窘馕觥浚?）思想上；沖破世俗禮教，凸顯自我意識；藝術上，勇于突破曲譜用韻束縛；形式上，借助夢境，批判現實。

（2）商品經濟繁榮；戲曲繁榮，文人廣泛參與創(chuàng)作；陽明心學泰州派（或李贄思想）的影響；湯顯祖本人的社會批判意識與藝術創(chuàng)作努力。18、略

【分析】【詳解】

（1）舉措：根據材料“在明世宗授意下；夏言查革官員旗役冒濫，裁汰三千二百人”可知，裁汰冗官，精減政府人員；根據材料“夏言擔任諫官期間，先后彈劾了尚書王瓊；王憲賄賂交結內侍以及宦官趙靈、建昌侯張延齡貪贓枉法的行為，解救了被逮捕的永平知府”可知，整頓吏治，彈劾貪贓枉法的官員；根據材料“后來嘉靖帝沉迷道教，不問朝事，夏言曾多次上書反對，嘉靖帝對此十分反感，由此疏遠了夏言”可知，上書反對皇帝沉迷道教。

（2）為官品質：根據材料可以看出，夏言作為封建王朝的高級官員，敢于大量裁汰官員，體現了他恪盡職守；夏言敢于勸說皇帝，體現了為國家著想的責任意識；夏言在任期間彈劾腐敗官員，解救被逮捕官員，體現其正義耿直的品格?！窘馕觥?1)舉措：裁汰冗官；精減政府人員；整頓吏治，彈劾貪贓枉法的官員；上書反對皇帝沉迷道教。

(2)為官品質：夏言作為封建王朝的高級官員，敢于大量裁汰官員，體現了他恪盡職守；他敢于勸說皇帝，體現了為國家著想的責任意識；他在任期間彈劾腐敗官員，解救被逮捕官員，體現其正義耿直的品格。19、略

【分析】【詳解】

（1）歷史貢獻綜合材料內容進行分析概括即可；包括推動科技教育近代化；科技研究近代化、產業(yè)近代化和生產方式與管理方式的近代化等。

（2）精神品質根據“懷抱科學救國理想”“躬自創(chuàng)造，未嘗延用西人”、“創(chuàng)辦火藥廠，親自試制無煙火藥”、“試驗室不行發(fā)生爆炸，他獻出了寶貴的生命”等信息可知共同的精神品質包括家國情懷、勇于實踐、奮斗獻身、求真務實、開拓創(chuàng)新等?！窘馕觥?1)翻譯西書；傳播西方科學知識，有利于社會啟蒙，推動科技教育近代化；研制硝酸，研究和制造現代火藥，推動科技研究近代化；營建兵工廠，創(chuàng)辦火藥廠，推動產業(yè)近代化；考察近代工業(yè)技術和管理制度，記錄先進制造工藝和設備，推動生產方式和管理方式的近代化。

(2)家國情懷（或愛國主義）；勇于實踐；奮斗獻身；求真務實；開拓創(chuàng)新。20、略

【分析】【詳解】

（1）主張：根據材料“進而提出鄉(xiāng)村學校是當時中國鄉(xiāng)村改造的中心”可知以學校為鄉(xiāng)村改造的中心；根據材料“將教育作為改造鄉(xiāng)村社會重要工具”可知教育是鄉(xiāng)村改造的重要工具；根據材料“辦學和社會改造是一件事情改造社會若不能從辦學入手；便不能改造人的內心”可知鄉(xiāng)村教育重在改造人心；根據材料“他提出工學團融做工；科學、政治于一體”可知將生計、學習和民主實踐融為一體；根據材料“鄉(xiāng)人不出村，能知萬里遠。個個考博士，行行出狀元”可知樹立現代的學習觀和擇業(yè)觀。

（2）時代背景：根據材料“從1917年到1926年”并結合所處時代可知可知新文化運動傳播了民主、科學精神；五四運動激發(fā)了知識分子對群眾的關注；結合近代社會的特征從階級矛盾、戰(zhàn)爭、民族危機和經濟發(fā)展等角度分析可知近代中國階級矛盾不斷激化；軍閥混戰(zhàn)導致農村社會凋敝；民族危機加深和民族意識的廣泛覺醒；近代民族經濟的發(fā)展?！窘馕觥?1)主張：以學校為鄉(xiāng)村改造的中心；教育是鄉(xiāng)村改造的重要工具；鄉(xiāng)村教育重在改造人心；將生計；學習和民主實踐融為一體；樹立現代的學習觀和擇業(yè)觀。

(2)時代背景：新文化運動傳播了民主、科學精神；五四運動激發(fā)了知識分子對群眾的關注；近代中國階級矛盾不斷激化；軍閥混戰(zhàn)導致農村社會凋敝；民族危機加深和民族意識的廣泛覺醒；近代民族經濟的發(fā)展。四、論述題(共2題，共12分)21、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）舊民主主義革命時期：根據“1905年加入同盟會；參加過辛亥革命；二次革命等”，結合所學，可從20世紀初，民族矛盾、階級矛盾加劇，林伯渠加入同盟會、參加辛亥革命、二次革命等，為資產階級民主革命奮斗著等方面進行概括。新民主主義革命時期：根據“1921年1月加入上海共產黨早期組織，1922年負責國民黨改組工作1937年任陜甘寧邊區(qū)政府主席。1949年9月任新政協(xié)籌備會代理秘書長”，結合所學，可從受十月革命影響的林伯渠成為中國共產黨最早的一批黨員，為國共合作搭建橋梁；大革命失敗后，他走上武裝反抗國民黨的道路，參加南昌起義、長征等；全面抗戰(zhàn)期間，他主政陜甘寧邊區(qū)政府，帶頭培養(yǎng)延安精神；解放戰(zhàn)爭勝利前夕，他參與政治協(xié)商會議，為籌建新中國做貢獻等，分析說明林伯渠為新民主主義革命的勝利做出貢獻。社會主義革命時期：根據“10月1日主持開國大典。新中國成立后，任中央人民政府委員會秘書長，全國人民代表大會常務委員會副委員長”，結合所學，可從1949林伯渠主持新中國的開國大典，建國后，他擔任新中國政府秘書長，人大副委員長等，繼續(xù)為新中國政權鞏固、經濟恢復奉獻著等方面進行總結概括。最后總結說明，林伯渠為中國的民族的復興、民主主義革命的勝利、新中國的建立及建設貢獻了一生，他是中國共產黨員的杰出代表，是青年學習的榜樣。

（2）品格：根據“繼續(xù)保持艱苦奮斗作風”得出艱苦奮斗；根據“堅持馬列主義教育”得出立場堅定；根據“不吸紙煙”得出勤儉節(jié)約；根據“必須有系統(tǒng)的進行監(jiān)督”得出平等民主；根據“《入城守則》”得出以身作則；根據“戒驕傲自滿”得出謙虛謹慎；不驕不躁；根據“他每月工資300余元；很大部分都交了黨費”得出無私奉獻等。

【點睛】【解析】（1）舊民主主義革命時期：20世紀初；民族矛盾；階級矛盾加劇，推翻清政府，建立共和國成為時代潮流。林伯渠加入同盟會、參加辛亥革命。革命失敗后參加反對專制維護共和的二次革命等，為資產階級民主革命奮斗著。

新民主主義革命時期：五四運動標志著無產階級登上了歷史舞臺；受十月革命影響的林伯渠成為中國共產黨最早的一批黨員，為國共合作搭建橋梁；大革命失敗后，他走上武裝反抗國民黨的道路，參加南昌起義；長征等。全面抗戰(zhàn)期間，他主政陜甘寧邊區(qū)政府，帶頭培養(yǎng)延安精神；解放戰(zhàn)爭勝利前夕，他參與政治協(xié)商會議，為籌建新中國做貢獻。

社會主義革命時期（新中國）：1949林伯渠成為新中國的開國大典的主持人；建國后，他擔任新中國政府秘書長，人大副委員長等繼續(xù)為新中國政權鞏固；經濟恢復奉獻著。

總之；在民族危難之際，在黨和人民需要之時，正如毛澤東對林伯渠的評價“總是站在革命的最前線”。他為民族的復興，為民主主義革命的勝利，為新中國的建立及建設貢獻了一生。他是中國共產黨員的杰出代表，是青年的榜樣。（此部分可以滲透在不同時期表述）

（2）品格：艱苦奮斗、立場堅定、勤儉節(jié)約、平等民主、以身作則、謙虛謹慎、不驕不躁；無私奉獻等22、略

【分析】【詳解】

考查學生的史料實證、歷史解釋以及家國情懷。根據材料“人民，只有人民，才是創(chuàng)造世界歷史的動力”可以得出，毛澤東的觀點強調人民是歷史的創(chuàng)造者，即強調人民的推動作用。根據題干中列舉的三位人物，李四光、時傳祥、李順達，都是經歷了從舊民主主義革命到新民主主義革命時期，新中國成立后都在各自的領域為國家添磚加瓦，所以我們在組織答案的時候，可以先分析新中國成立初期中國的社會現實，再根據材料總結他們各自的貢獻，最后結合毛澤東的觀點升華，指出新中國以來取得的巨大成果是中華兒女共同努力的結果?！窘馕觥吭谛旅裰髦髁x革命和社會主義建設初期；以毛澤東為代表的黨中央認識到了人民的力量，重視發(fā)動人民群眾的力量進行民主革命和社會主義革命。新中國成立初期，社會經濟千瘡百孔；百廢待興，中國社會主義建設需要社會主義勞動者無私奉獻。

新中國成立初期，國家建設需要大量石油。李四光