2024年華東師大版高三生物上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華東師大版高三生物上冊月考試卷912考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、植物的光合作用受CO2濃度、光照強度和溫度的影響．如圖為在一定CO2濃度和適宜溫度條件下，測定某植物在不同光照強度下的光合作用速率．下列有關說法正確的是（）A.在a點所示條件下，該植物細胞只進行呼吸作用，產生ATP的場所是線粒體B.b點時該植物的實際光合作用速率為0C.若將該植物置于c點條件下光照9小時，其余時間置于黑暗中，則每平方米葉片一晝夜中CO2的凈吸收量為15mgD.適當提高CO2濃度，則圖中a點下移，b點左移，c點上移2、一個初級精母細胞在減數分裂的第一次分裂時，有一對同源染色體不發(fā)生分離；所形成的次級精母細胞減數分裂的第二次分裂正常．另一個初級精母細胞減數分裂的第一次分裂正常；減數分裂的第二次分裂時，在兩個次級精母細胞中，有一個次級精母細胞的1條染色體的姐妹染色單體沒有分開．以上兩個初級精母細胞可產生染色體數目不正常的配子（以下簡稱為不正常的配子）．上述兩個初級精母細胞減數分裂的最終結果應當是（）A.兩者產生的配子全部都不正常B.前者產生一半不正常的配子，后者產生的配子都不正常C.兩者都只產生一半不正常的配子D.前者產生全部不正常的配子，后者只產生一半不正常的配子3、在生命系統的結構層次中，既是細胞層次，也是個體層次的是（）A.精子B.病毒C.變形蟲D.卵細胞4、以下關于細胞成分的敘述，錯誤的是（）A.脂質可以作為儲能物質B.蛋白質中的氮元素主要存在于R基中C.核酸含有H、O、N、PD.Fe2+是構成血紅蛋白的必要從成分5、小腸上皮細胞(染色體數為12)分裂周期如下圖（G1、S、G2為分裂間期，S為DNA復制期，M為分裂期）用帶放射性的胸苷(DNA合成的原料)培養(yǎng)此細胞，處于S期的細胞都會被標記，再換無放射性培養(yǎng)液定期檢測。若加入過量胸苷，S期的細胞立刻被抑制，而其他時期的細胞不受影響。下列相關敘述不正確的是A.預計最快約2.2h后會檢測到被標記的M期細胞B.被標記的M期細胞開始出現到其所占M期細胞比例最大，用時7.9hC.處于該細胞周期的一個細胞中染色體數目的變化情況是12→24→12D.預計加入過量胸苷約7.4h后，細胞都將停留在S期評卷人得分二、雙選題(共5題，共10分)6、下列對有關圖形所表達的生物學含義的敘述正確的是A．圖甲可以表示將腸淀粉酶溶液的pH由1.8調高至12的過程中該酶催化活性的變化B．圖乙表示某二倍體生物的有絲分裂，該細胞中沒有同源染色體，有兩個染色體組C．圖丙表示效應T細胞發(fā)揮細胞免疫作用D．將幼小植株在適宜條件下橫放,一段時間以后出現了丁圖所示的生長現象,這與不同器官對生長素的敏感程度不同有關7、下面有關實驗和實驗方法描述不正確的是A．糖尿病患者的尿液滴加斐林試劑會立刻出現磚紅色沉淀B．葉綠體色素能用紙層析法分離的原理是它們在層析液中溶解度不同C．“生物體在形成配子時成對的遺傳因子分離，分別進入不同配子中”屬于孟德爾的假說內容D．噬菌體侵染細菌實驗利用同位素標記法證明了DNA是主要的遺傳物質8、關于生物學實驗的基本原理，敘述正確的是:A．用健那綠染色時，在光學顯微鏡下可看到線粒體內膜某些部位向內腔折疊形成的嵴B．用雙縮脲試劑鑒定蛋白質是因為其與蛋白質作用產生特定的紫色反應C．成熟植物細胞在高滲溶液中發(fā)生質壁分離是因為細胞壁有選擇透過性D．向錐形瓶的酵母菌培養(yǎng)液通入空氣是為了滿足有氧呼吸的需要9、下列對有關圖形所表達的生物學含義的敘述正確的是A．圖甲可以表示將腸淀粉酶溶液的pH由1.8調高至12的過程中該酶催化活性的變化B．圖乙表示某二倍體生物的有絲分裂，該細胞中沒有同源染色體，有兩個染色體組C．圖丙表示效應T細胞發(fā)揮細胞免疫作用D．將幼小植株在適宜條件下橫放,一段時間以后出現了丁圖所示的生長現象,這與不同器官對生長素的敏感程度不同有關10、下列關于細胞器的描述正確的是A．溶酶體內含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器B．動植物細胞都有兩個互相垂直排列的中心粒C．所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成D．高爾基體與細胞壁的形成有關評卷人得分三、多選題(共7題，共14分)11、在男性人體內，一定含有X和Y性染色體的細胞是（）A.精子B.次級精原細胞C.皮膚細胞D.口腔上皮細胞12、下列關于生物進化與生物多樣性形成的敘述，不正確的是（）A.進化只是由基因突變引起的B.發(fā)生變異的個體總是能適應環(huán)境的C.生物進化與無機環(huán)境的變化相互影響D.共同進化總是通過物種間的生存斗爭實現的13、有同學在做根尖有絲分裂實驗時；在顯微鏡中觀察到如圖所示的圖象．造成這種情況的原因最不可能是（）

A.取材位置不恰當B.觀察視野不合適C.壓片方法不正確D.放大倍數不到位14、大豆植株的顏色受一對等位基因控制．基因型為AA的植株呈深綠色，基因型為Aa的植株呈淺綠色，基因型為aa的植株呈黃色．深綠色和淺綠色植株的繁殖和生存能力相同，而黃色植株會在幼苗階段死亡．下列相關敘述正確的是（）A.基因型為Aa的植株，有的細胞中含有兩個A基因，是因為DNA進行了復制B.遮光培養(yǎng)基因型為AA的植株莖葉為黃白色，是因為遮光影響了葉綠素合成C.讓淺綠色植株給淺綠色植株授粉，其后代成熟植株中淺綠色植株占D.讓深綠色植株給淺綠色植株授粉，其后代成熟植株中深綠色植株占15、下列有關生物膜的說法錯誤的是（）A.生物膜的功能主要由膜蛋白實現B.丙酮酸的分解是在線粒體內膜上進行的C.細胞內的ATP都是在生物膜上合成的D.細胞中的囊泡都是由高爾基體形成的16、下列有關物質跨膜運輸的敘述不正確的是（）A.肌細胞的細胞膜上有協助葡萄糖跨膜運輸的載體蛋白B.激素必須通過主動運輸進入細胞內才能完成對細胞代謝的調節(jié)C.相對分子質量小的物質或離子都可以通過自由擴散進入細胞D.協助擴散和自由擴散都不需要膜上載體蛋白的協助17、第三代試管嬰兒技術也稱胚胎植入前遺f學診斷，指在胚胎移植前，取胚胎細胞的遺傳物質進行分析，篩選出健康胚胎進行移植的方法．下列有關說法錯誤的是（）A.胚胎植入前遺傳學診斷過程需要進行羊腹腔穿刺取羊水中的細胞B.體外受精后-常在體外培養(yǎng)一段時間后才進行胚胎移植C.胚胎移植的受體從技術上來說沒有必要一定是胚胎的遺傳學母親D.第三代試管嬰兒技術的成熟意味著大家可以隨意選擇和定制孩子評卷人得分四、填空題(共2題，共12分)18、（2009?南京三模）如圖是有關細胞融合實驗的示意圖；請根據不同的實驗操作回答問題：

（1）如甲細胞為人的細胞，乙細胞為鼠細胞，并分別用紅、綠熒光染料標記細胞膜上的蛋白質．在這兩種細胞開始融合時，細胞膜上的蛋白質“涇渭分明”，到融合過程完成時，兩種顏色的熒光就均勻分布在丙細胞的表面了，這一實驗可以清楚地說明____．

（2）如果甲、乙細胞是葉肉細胞，那么在融合之前，你認為應選用____酶，將細胞壁去掉．在融合過程中，常用的促融劑是____．

（3）如果甲代表動物的B淋巴細胞（可產生抗體），乙代表骨髓瘤細胞（不能產生抗體，可在培養(yǎng)液中培養(yǎng)），融合成的丙細胞經免疫分析，就可篩選出具特定功能的雜交瘤細胞．這種細胞不僅可無限繁殖，而且能夠產生____；從而在醫(yī)學診斷中，得到廣泛重視和應用．

（4）假如番茄甲細胞的基因型是AABB，乙細胞的基因型是aabb，則融合形成的丙細胞中含有____個染色體組．

（5）如甲細胞為甲牛的供核細胞；乙細胞為乙牛的去核卵細胞，兩種細胞融合成丙細胞后，再培育出一頭。

小牛，則該小牛的大多數性狀與____牛相似．

（6）將基因型分別為AABb和CCDd的兩棵植株的一定數量的花粉除去細胞壁后，放入試管中進行原生質體融合（只考慮2個細胞間的融合），可以得到不同基因型的融合細胞種數為____種．19、細胞是生物體結構和功能的基本單位；也是新陳代謝的主要場所．圖中的①；②、③、④是4種不同類型的細胞．請分析回答：

（1）圖中屬于原核細胞的是____（填標號），判斷依據是____；屬于真核細胞的是____，可能屬于人體細胞的是____（填標號），屬于水稻細胞的是____（填標號）；

（2）圖③與圖①細胞在結構方面的最大區(qū)別是____；

（3）圖示4種細胞中，能進行光合作用的是____（填標號）．肯定不具有細胞壁的是____．評卷人得分五、判斷題(共3題，共18分)20、一個神經細胞只能有一個軸突．____（判斷對錯）21、可利用紙層析法提取葉綠體中的色素T.正確F.錯誤22、生長旺盛的植物體內結合水含量相對高些____．（判斷對錯）評卷人得分六、實驗題(共1題，共8分)23、有病人感染B.subtilis而患病，選用25萬單位抗生素X治療該病人是不明智的做法，理由是_____。A．缺乏25萬單位抗生素X的實驗數據B．避免抗生素濫用C．10萬單位抗生素X對B.subtilis亦有作用D．25萬單位抗生素X會對人體細胞造成損害參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】本題要求考生能從曲線中獲得有效解題信息，關鍵抓住圖中兩點：a點時光照為0，只進行呼吸作用，因此對應的值為呼吸作用強度；c點時為光飽和點，對應的值為凈光合速率，而凈光合速率=真光合速率-呼吸速率．在溫度改變時，溫度改變了酶的活性，進而影響光合作用和呼吸作用速率．【解析】【解答】解：A；a點時植物只進行呼吸作用；呼吸作用的三個階段均能產生ATP，其產生的場所有細胞質基質和線粒體，A錯誤；

B、b點時該植物的凈光合作用速率為0；呼吸作用速率大于0，故光合作用速率大于0，B錯誤；

C、圖中可得，在c點光照下植物的凈光合速率為10mg/（100cm2?小時），則每100cm2葉片一晝夜中CO2的凈吸收量=光照時凈光合作用總量-黑暗時呼吸作用量=10×9-5×（24-9）=15mg；C正確；

D、適當提高CO2濃度，光合速率上升，而呼吸速率不變（a點不變），因此要達到光補償點，必須光照減弱，即b點左移；而凈光合作用=光合作用總量-呼吸作用量，此值將增大，c點上移，D錯誤．

故選：C．2、D【分析】【分析】減數第一次分裂時，因為同源染色體分離，非同源染色體自由組合，所以一個初級精母細胞能產生2種基因型不同的次級精母細胞；減數第二次分裂過程類似于有絲分裂，因此每個次級精母細胞產生2個基因型相同的精細胞．【解析】【解答】解：一個初級精母細胞在減數分裂的第一次分裂時；有一對同源染色體不發(fā)生分離，所形成的2個次級精母細胞均不正常（一個次級精母細胞多一條染色體，另一個次級精母細胞少一條染色體），因此這兩個次級精母細胞在進行減數第二次分裂形成的4個精細胞也均不正常．另一個初級精母細胞減數分裂的第一次分裂正常，減數分裂的第二次分裂時，在兩個次級精母細胞中，有一個次級精母細胞的1條染色體的姐妹染色單體沒有分開，則這個次級精母細胞減數第二次分裂形成的兩個精細胞均不正常，而另一個次級精母細胞減數第二次分裂形成的兩個精細胞均正常．

故選：D．3、C【分析】【分析】本題考查生命系統的結構層次的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。【解答】生命系統的結構層次從小到大是：細胞、組織、器官、系統、個體、種群、群落、生態(tài)系統、生物圈。變形蟲是單細胞動物，既是細胞層次，也是個體層次。綜上，C正確，ABD錯誤。故選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾4、B【分析】【分析】1；常見的脂質有脂肪、磷脂和固醇；其中脂肪是最常見的脂質，是細胞內良好的儲能物質．

2；構成蛋白質的基本單位是氨基酸；每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫和一個R基，氨基酸的不同在于R基的不同；氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接，同時脫出一分子水形成肽鍵將兩個氨基酸連接起來的過程．

3；核酸是遺傳信息的攜帶者；是一切生物的遺傳物質，細胞中的核酸根據所含五碳糖的不同分為DNA（脫氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）兩種，構成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸，每個脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮堿基形成，每個核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成．

4、血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質．【解析】【解答】解：A；脂質中的脂肪可以作為儲能物質；A正確；

B；蛋白質中的氮元素主要存在于肽鍵中；B錯誤；

C；構成核酸的基本元素是C、H、O、N、P；C正確；

D、Fe2+是血紅蛋白的組成成分；人體缺鐵會導致血紅蛋白減少，血液運輸氧氣的功能下降，D正確．

故選：B．5、B【分析】試題分析：被標記的S期細胞到M期最短經過G2期，為2.2h，所以預計最快約2.2h后會檢測到被標記的M期細胞，A正確；被標記的M期細胞開始出現到其所占M期細胞比例最大，為100%,用時應為M期時間，為1.8h，B錯；處于該細胞周期的一個細胞中染色體數目的變化情況是開始為12條，分裂后期姐妹染色單體分離加倍為24條，末期細胞一分為二，染色體恢復12條，C正確；預計加入過量胸苷需經過G2期、M期、G1期，共7.4h，細胞都將停留在S期，D正確。考點：本題考查細胞有絲分裂的相關知識，意在考查考生理解有絲分裂知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽二、雙選題(共5題，共10分)6、C|D【分析】試題分析：pH為1.8時，腸淀粉酶酶已失活，且活性不可恢復；所以改變pH并不會改變酶的活性，A錯誤；乙圖細胞不含同源染色體和染色單體，可表示二倍體細胞減數第二次分裂后期，B錯誤；丙圖可表示效應T細胞與靶細胞密切接觸使其裂解死亡的過程，屬于細胞免疫，C正確；丁圖將幼小植株在適宜條件下橫放，根總是向下生長而莖總是向上生長，這與不同器官對生長素的敏感程度不同有關，D正確。考點：本題考查酶活性的影響因素、細胞的減數分裂、細胞免疫和生長素生理作用等相關知識，意在考查學生理解所學知識要點，聯系實際進行綜合分析、判斷的能力。【解析】【答案】CD7、A|D【分析】試題分析:斐林試劑反應條件要求水浴加熱，A錯誤。葉綠體色素分離的原理為色素在層析液中溶解度不同其在濾紙帶上移動的距離就不同，B正確。孟德爾提出遺傳因子控制性狀，其在體細胞中成對存在，在配子形成時成對的遺傳因子分離，分別進入不同配子中，C正確。噬菌體侵染細菌實驗利用同位素標記法證明了DNA是遺傳物質，D錯誤?？键c：本題考查知識點為實驗操作的相關知識，意在考查考生對相關知識的理解，把握知識間的內在聯系。【解析】【答案】AD8、B|D【分析】試題分析：線粒體內膜某些部位向內腔折疊形成的嵴是亞顯微結構，需在電子顯微鏡下才能看到，A錯誤；雙縮脲試劑與蛋白質反應產生特定的紫色物質，可用于鑒定蛋白質，B正確；成熟植物細胞在高滲溶液中發(fā)生質壁分離是因為原生質層有選擇透過性，細胞壁是全透性的，C錯誤；向錐形瓶的酵母菌培養(yǎng)液通入空氣是為了滿足有氧呼吸的需要，D正確?？键c：本題考查相關生物學實驗的基本原理，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識網絡結構的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D9、C|D【分析】試題分析：pH為1.8時，腸淀粉酶酶已失活，且活性不可恢復；所以改變pH并不會改變酶的活性，A錯誤；乙圖細胞不含同源染色體和染色單體，可表示二倍體細胞減數第二次分裂后期，B錯誤；丙圖可表示效應T細胞與靶細胞密切接觸使其裂解死亡的過程，屬于細胞免疫，C正確；丁圖將幼小植株在適宜條件下橫放，根總是向下生長而莖總是向上生長，這與不同器官對生長素的敏感程度不同有關，D正確?？键c：本題考查酶活性的影響因素、細胞的減數分裂、細胞免疫和生長素生理作用等相關知識，意在考查學生理解所學知識要點，聯系實際進行綜合分析、判斷的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D10、A|D【分析】試題分析：溶酶體內含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞，保證細胞內物質和能量的合理使用，A項正確；動物細胞和低等植物細胞都有兩個互相垂直排列的中心粒，即中心體，高等植物細胞中不含中心體，B項錯誤；所有蛋白質類的酶、抗體、蛋白質類的激素都在核糖體上合成，有些酶不是蛋白質，有些激素也不是蛋白質，它們不能在核糖體上合成，C項錯誤；植物細胞有絲分裂末期細胞板周圍分布較多的高爾基體，參與新的細胞壁形成，D項正確。故選AD。考點：本題考查主要細胞器的結構和功能，意在考查學生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D三、多選題(共7題，共14分)11、C|D【分析】【分析】精子的形成過程為：精原細胞（性染色體組成為XY）初級精母細胞（性染色體組成為XY）次級精母細胞（性染色體組成為X或Y）精細胞（性染色體組成為X或Y）精子（性染色體組成為X或Y）．【解析】【解答】解：A；由于在減數第一次分裂過程中；同源染色體X與Y分離，所以人的精子所含性染色為X或Y，A錯誤；

B；由于在減數第一次分裂過程中；同源染色體X與Y分離，所以人的次級精母細胞所含性染色體為X或Y，B錯誤；

C；男性人體內的皮膚細胞屬于體細胞；所以一定含有X和Y性染色體，C正確；

D；男性人體內的口腔上皮細胞屬于體細胞；所以一定含有X和Y性染色體，D正確．

故選：CD．12、A|B|D【分析】【分析】1；進化的實質是種群基因頻率的改變；因素有突變和基因重組、自然選擇和遷移．

3；突變性狀是有利還是有害是相對的；取決于環(huán)境條件．

3、生物進化過程實際上是生物與生物、生物與無機環(huán)境共同進化的過程，進化導致生物多樣性．【解析】【解答】解：A；突變和基因重組產生了生物進化的原材料；自然選擇決定了生物進化的方向，A錯誤；

B；變異是不定向的；發(fā)生變異的個體不一定適應環(huán)境，生存下來的個體能夠適應環(huán)境，B錯誤；

C；生物與環(huán)境之間相互選擇；共同進化，C正確；

D；共同進化可以通過物種間的生存斗爭和種間互助實現；D錯誤．

故選：ABD．13、C|D【分析】【分析】1；根尖有絲分裂的觀察時把制成的洋蔥根尖裝片先放在低倍鏡下觀察；要求找到分生區(qū)的細胞，它的特點是：細胞呈正方形，排列緊密，有的細胞正在分裂．

2、圖中觀察到的細胞成長方形，可能位于伸長區(qū)，原因是取材位置不合適，取材時間不合適，視野選擇不在分生區(qū)．而制片時壓片力量不合適、解離時間不合適使得細胞相互重疊．【解析】【解答】解：A；圖中觀察到的細胞成長方形；可能位于伸長區(qū)，原因是取材位置不合適，取材時間不合適，視野選擇不在分生區(qū)，A正確；

B；圖中觀察到的細胞成長方形；可能位于伸長區(qū)，原因是取材位置不合適，取材時間不合適，視野選擇不在分生區(qū)，B正確；

C；壓片方法不正確；會使得細胞相互重疊，而圖中細胞均分散開，C錯誤；

D；圖中觀察到的細胞成長方形；放大倍數合適，D錯誤．

故選：CD．14、A|B|D【分析】【分析】根據題意分析可知：大豆植株的顏色受一對等位基因控制，遵循基因的分離定律．表現型=基因型+環(huán)境因素．Aa自交后代有AA、Aa和aa，但aa黃色植株會在幼苗階段死亡．據此答題．【解析】【解答】解：A；基因型為Aa的植株；正常體細胞中只有一個A基因和一個基因a，但有的細胞中含有兩個A基因，是因為細胞在分裂間期DNA進行了復制，A正確；

B；遮光培養(yǎng)基因型為AA的植株莖葉為黃白色；是因為遮光影響了葉綠素合成，說明表現型=基因型+環(huán)境，B正確；

C、讓淺綠色植株給淺綠色植株授粉，其后代成熟植株中，深綠色和淺綠色植株比為1：2，所以淺綠色植株占；C正確；

D、讓深綠色植株AA給淺綠色植株授粉Aa，其后代成熟植株中，深綠色和淺綠色植株比為1：1，所以深綠色植株占；D正確．

故選：ABD．15、B|C|D【分析】【分析】1；細胞膜的主要成分是脂質和蛋白質；此外還有少量的糖類．

2；膜的組成成分可以轉化；由分泌蛋白的合成和分泌過程可知，內質網膜、高爾基體膜和細胞膜之間可以相互轉化．

3；生物膜的組成成分相似；主要是脂質和蛋白質，蛋白質的種類和數量越多，功能越復雜．

4、許多化學反應在生物膜上進行，廣闊的膜面積為化學反應所需是酶提供了大量附著點，為化學反應提供了廣闊的場所．【解析】【解答】解：A；生物膜的功能取決于膜蛋白的種類和數量；A正確；

B；丙酮酸的分解是在細胞質基質中進行的；B錯誤；

C；細胞內的ATP不都是在生物膜上合成的；如無氧呼吸產生的ATP，C錯誤；

D；細胞中的囊泡都是由高爾基體和內質網形成的；D錯誤．

故選：BCD．16、B|C|D【分析】【分析】。名稱運輸方向載體能量實例自由擴散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等協助擴散高濃度→低濃度需要不需紅細胞吸收葡萄糖主動運輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等此外，大分子物質跨膜運輸的方式是胞吞或胞吐．【解析】【解答】解：A；肌細胞要吸收葡萄糖進行細胞呼吸；葡萄糖進出細胞必須要載體蛋白的協助，所以肌細胞的細胞膜上有協助葡萄糖運輸的載體蛋白，A正確；

B；不同激素化學本質不同；如蛋白質類激素胰島素作用于靶細胞上的受體，不進入細胞，而脂質類激素以自由擴散的方式進入細胞，B錯誤；

B；離子等小分子可通過主動運輸出入細胞；C錯誤；

D；協助擴散需要載體蛋白的協助；自由擴散不需要載體，動力是濃度差，D錯誤．

故選：BCD．17、A|D【分析】【分析】根據胚胎植入前羊水中不含有胚胎細胞分析A．根據胚胎移植的時間分析B．根據胚胎與受體的關系分析C．根據人類的道德倫理分析D．【解析】【解答】解：

A；胚胎植入前遺傳學診斷過程不需要進行羊膜腔穿刺取羊水細胞；因為此時羊水中不含有胚胎細胞，故A錯．

B；體外受精后；胚胎必須在體外培養(yǎng)到桑葚胚或囊胚階段才能進行胚胎移植，故B對．

C；胚胎移植的受體只要能夠為胚胎的正常發(fā)育提供條件即可；故C對．

D；第三代試管嬰兒技術的成熟并不意味著大家可以隨意選擇和定制孩子；故D錯．

本題選錯誤的，故選AD．四、填空題(共2題，共12分)18、細胞膜中的蛋白質是流動的纖維素酶聚乙二醇（或滅活的仙臺病毒）特異性抗體四甲10【分析】【分析】細胞膜中的磷脂分子的可以運動的，蛋白質分子大都是可以運動的，因此細胞膜具有一定的流動性；植物細胞的細胞壁的成分是纖維素和果膠，植物細胞進行細胞融合時要先去掉細胞壁，可以用果膠酶或纖維素酶處理植物細胞，除去細胞壁，融合用聚乙二醇或滅活的仙臺病毒作為促融劑，加速細胞的融合；B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合后形成的雜交瘤細胞既具有B淋巴細胞產生抗體的功能，也具有骨髓瘤細胞無限增殖的功能，可以用于單克隆抗體的制備；由于動物細胞核具有全能性，利用動物細胞核移植技術可以獲得克隆動物如克隆羊或克隆牛．【解析】【解答】解：（1）由題意可知；人的細胞和鼠細胞細胞膜上的蛋白質在兩種細胞開始融合時，細胞膜上的蛋白質“涇渭分明”，到融合過程完成時，兩種顏色的熒光就均勻分布在丙細胞的表面了，這說明組成細胞膜的蛋白質分子是可以運動的．

（2）植物細胞壁的主要成分是纖維素；在進行細胞融合技術前，可以用纖維素酶處理植物細胞，以除去細胞壁；在融合過程中，常用的促融劑是聚乙二醇或滅活的仙臺病毒．

（3）B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合后形成的雜交瘤細胞既具有B淋巴細胞產生特異性抗體的功能；也具有骨髓瘤細胞無限增殖的功能．

（4）由題意可知，番茄甲細胞的基因型是AABB，乙細胞的基因型是aabb；因此番茄是二倍體，含有2個染色體組，甲；乙細胞融合后，融合細胞的染色體組數是4．

（5）細胞核的生物遺傳的信息庫；是代謝和遺傳的控制中心，因此，甲牛的供核細胞，乙細胞為乙牛的去核卵細胞，兩種細胞融合成丙細胞，丙細胞的核遺傳物質來自甲，因此丙細胞培育的小牛的性狀大多數與甲相似．

（6）由題意可知，基因型為AABb的植株產生的花粉的基因型為AB、Ab，兩種；基因型為CCDd的植株產生花粉的基因型為CD、Cd兩種，在細胞融合的過程中，基因型相同的花粉細胞可以相融合，基因型不同的花粉細胞之間也可以融合，因此融合后，融合細胞的基因型可能是：AABB、AAbb、CCDD、CCdd、AABb、CCDd、ABCD、ABCd、AbCD、AbCd共10種．

故答案應為：

（1）細胞膜中的蛋白質是流動的。

（2）纖維素酶聚乙二醇（或滅活的仙臺病毒）

（3）特異性抗體（4）四（5）甲（6）1019、③④沒有核膜①②②①沒有核膜（以核膜為界限的細胞核）①④②【分析】【分析】分析題圖：①細胞含有葉綠體、液泡和細胞壁，但無中心體，屬于高等植物細胞；②細胞含有中心體，不含細胞壁，屬于動物細胞；③細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，屬于原核細胞（細菌細胞）；④細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，屬于原核細胞（藍藻細胞）．【解析】【解答】解：（1）以上四圖中；③④細胞沒有核膜，屬于原核細胞；①②有核膜，是真核細胞，①是植物細胞，②是動物細胞，因此②可能屬于人體細胞．①可屬于水稻細胞．

（2）

（2）圖①為真核細胞；圖③為原核細胞，真核細胞和原核細胞最主要的區(qū)別是原核細胞沒有核膜．

（3）圖中①細胞含有葉綠體；能進行光合作用；④細胞雖然沒有葉綠體，但含有葉綠素和藻藍素，也能進行光合作用．②是動物細胞，沒有細胞壁．

故答案為：

（1）③④沒有核膜①②②①

（2）沒有核膜（以核膜為界限的細胞核）

（3）①④②五、判斷題(共3題，共18分)20、√【分析】【分析】1；神經元；又稱神經細胞，是構成神經系統結構和功能的基本單位．神經元是具有長突起的細胞，它由細胞體和細胞突起構成．細胞體位于腦、脊髓和神經節(jié)中，細胞突起可延伸至全身各器官和組織中．

2；細胞體是細胞含核的部分；其形狀大小有很大差別，直徑約4～120微米．核大而圓，位于細胞中央，染色質少，核仁明顯．細胞質內有斑塊狀的核外染色質（舊稱尼爾小體），還有許多神經元纖維．

3、細胞突起是由細胞體延伸出來的細長部分，又可分為樹突和軸突．每個神經元可以有一或多個樹突，可以接受刺激并