2024年滬教版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷449考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、把裝滿水的瓶子口朝下垂直浸入水中放置。將瓶子慢慢向上提起，當(dāng)瓶子有一部分已從水中提起，但瓶口還沒有離開水面時(shí)，下列說法正確的是()A.瓶中的水不流出，瓶子仍充滿水B.瓶中的水將全部流出，瓶子變成空的C.瓶子露出水面的部分是空的，留在水面下的部分有水D.無法確定瓶內(nèi)是否有水2、如圖所示電路，電源電壓6V保持不變，定值電阻的阻值為10Ω，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20Ω，當(dāng)開關(guān)閉合滑片由b端向a端移動(dòng)過程中；以下說法正確的是（）

A.電壓表的示數(shù)減少B.當(dāng)滑片移到中點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)為2VC.當(dāng)滑片移到a端時(shí)，電流表示數(shù)為0.2AD.電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變3、按質(zhì)量計(jì)算，無論在地殼里，還是在空氣里，或是在生物的細(xì)胞里，其含量很豐富的一種元素是（）A.氫B.碳C.氧D.鋁4、如圖可以說明巨磁電阻的特性。閉合開關(guān)S1、S2并使滑片P向左移動(dòng)；觀察到指示燈變亮，那么（）

A.電磁鐵左端為S極B.巨磁電阻兩端的電壓變大C.巨磁電阻隨磁場(chǎng)增強(qiáng)而變大D.巨磁電阻隨磁場(chǎng)增強(qiáng)而變小5、在日常生活中，人們常根據(jù)敲打物體發(fā)生的聲音來鑒別物體的質(zhì)量，以下做法中用以達(dá)到這一目的是（）A.鐵匠用小鐵錘敲打燒紅的毛坯B.瓜農(nóng)用手拍打西瓜C.木匠用錘子將釘子砸進(jìn)木頭D.瓦匠用瓦刀敲打紅磚評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、在下列概念中，從物質(zhì)組成的角度，能夠從中獲取物質(zhì)類別信息的是____。

①催化劑②化學(xué)電池③溶液④可燃物⑤高分子化合物⑥混合物。

⑦無機(jī)化合物⑧元素⑨堿⑩碳水化合物7、如圖為A；B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖以及磷元素在元素周期表中的信息；請(qǐng)按要求填空：

（1）A、B、C、D四種粒子中，屬于同種元素的是____，化學(xué)性質(zhì)相似的是____．

（2）B在化學(xué)反應(yīng)中，易____（填“得到”或“失去”）電子．

（3）從E圖中可以得知磷元素的相對(duì)原子質(zhì)量為____．8、淮安市某鹽化廠生產(chǎn)的碳酸鈉粗產(chǎn)品中含有少量氯化鈉．碳酸鈉和氯化鈉的溶解度與溫度的關(guān)系如圖所示；回答下列問題：

（1）t1℃時(shí)碳酸鈉與氯化鈉中溶解度較大的物質(zhì)是____．

（2）t1℃時(shí)碳酸鈉溶液升溫至t2℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____．（填“變大”；“變小”或“不變”）．

（3）除去碳酸鈉中混有少量氯化鈉的方法是____．

9、小林坐在行駛的汽車上，以他乘坐的汽車為參照物，他是____的。（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）10、用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著一木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為12N.若將拉力增大,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為20N時(shí),木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為____N。11、如圖，甲、乙兩容器裝的同種液體，則____容器底受到的壓強(qiáng)大些；丙、丁兩個(gè)容器一樣大，丙中裝的水，丁中裝的汽油，但它們的深度相同，則____容器底受到的壓強(qiáng)大些．（ρ水＞ρ汽油）評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)12、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。13、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。14、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了15、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。16、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。17、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共4題，共36分)18、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)過程中，小車從斜面頂端A處運(yùn)動(dòng)到木板C處停下來。請(qǐng)畫出小車運(yùn)動(dòng)到B處時(shí)所受的各個(gè)力的示意圖。19、磁鐵對(duì)小鐵球的磁力改變了小鐵球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。20、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一；請(qǐng)用筆劃線代表導(dǎo)線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

21、如圖所示為小黃家客廳的實(shí)物電路圖。請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，把三孔插座和帶有開關(guān)的電燈分別正確地接入電路中。評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共32分)22、如圖所示；將螺線管水平懸掛，通電后螺線管發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)．靜止時(shí)A端指向北，B端指向南，請(qǐng)你在圖中標(biāo)出螺線管中的磁極和電流方向．

23、如圖所示；小磁針在圖示位置靜止，請(qǐng)標(biāo)出通電螺線管的N極和電源的正極．

24、請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線；將圖中的電燈；開關(guān)和兩孔插座接入家庭電路中．

25、在圖中；根據(jù)小磁針靜止時(shí)指向，在對(duì)應(yīng)位置標(biāo)出通電螺線管N極和電源“+”極．

評(píng)卷人得分六、解答題(共3題，共21分)26、將200g石灰石與足量的鹽酸反應(yīng)，共收集二氧化碳66g．求：該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)多少？27、據(jù)研究，塑料袋幾百年都不能腐爛，一節(jié)電池能污染一平方米的土地達(dá)幾十年之久，這些垃圾的處理已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪械拇笫?有些國家已經(jīng)制定了嚴(yán)格的法令，規(guī)定垃圾分類.集中回收，你認(rèn)為這樣做有什么意義？28、配制500毫升質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%硫酸溶液需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%硫酸多少毫升？參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、A【分析】【分析】大氣壓支持10.3m高的水柱，量筒提起時(shí)，大氣壓支持量筒中的水不降低?！窘獯稹苛客驳母叨仁?5cm左右；將裝滿水的量筒口朝下浸入水中，慢慢將量筒提升，在量筒口沒有離開水面之前，量筒中沒有空氣，所以大氣壓支持量筒中的水不降低。

故選C2、D【分析】【解答】A、滑片由b端向a端移動(dòng)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變??；根據(jù)串聯(lián)電路電壓規(guī)律結(jié)合歐姆定律可知定值電阻兩端的電壓變大，所以A錯(cuò)誤；

B；當(dāng)滑片移到中點(diǎn)時(shí)；滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為10Ω，根據(jù)串聯(lián)電路電壓規(guī)律結(jié)合歐姆定律可知定值電阻兩端的電壓為電源電壓的一半，電壓表示數(shù)為3V，故B錯(cuò)誤．

C、當(dāng)滑片移到a端時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為0，根據(jù)歐姆定律可知I=電流表示數(shù)為0.6A，故C錯(cuò)誤．

D；電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值是定值電阻的阻值；導(dǎo)體的電阻不會(huì)改變，所以D正確．

故選D．

【分析】分析電路圖可知滑動(dòng)變阻器和定值電阻串聯(lián)在電路中，電壓表測(cè)定值電阻的電壓，考慮滑動(dòng)變阻器接入電路電阻的變化根據(jù)歐姆定律可知電壓表和電流表示數(shù)的變化．3、C【分析】【解答】地殼；空氣、生物細(xì)胞中都含有豐富的氧元素。

【分析】該題考查了地殼中、空氣中、生物細(xì)胞中的元素的分布與含量。4、D【分析】【分析】先分析滑片向左移動(dòng)時(shí)；變阻器的阻值是變大了還是變小了，然后根據(jù)歐姆定律得出電流大小變化情況，從而判斷出電磁鐵的磁場(chǎng)強(qiáng)弱變化情況。

【解答】滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)；變阻器的阻值減小，由歐姆定律可知，線圈中的電流增大，則電磁鐵的磁場(chǎng)增強(qiáng)。

由于指示燈變亮；則說明指示燈所在電路電流變大，所以巨磁電阻的阻值變小。所以巨磁電阻隨磁場(chǎng)的增強(qiáng)而變小。

故答案為：D5、B【分析】【分析】人們根據(jù)敲擊物體時(shí)物體所發(fā)出的聲音來選擇或辨別物體；都屬于利用聲音的音色鑒別物體的質(zhì)量．本題考查聲音特性中的音色，在生活中人們辨別區(qū)分物體所依靠的大都是音色．【解答】解：A；鐵匠用小鐵錘敲打燒紅的毛坯，目的是將毛坯打成造型，沒有利用到聲音，故不符合題意；

B；瓜農(nóng)用手拍打西瓜；是通過辨別西瓜振動(dòng)發(fā)出的音色來判斷西瓜是否長熟，故B符合題意；

C；用錘子砸釘子是對(duì)釘子做功；使釘子進(jìn)入木頭，和聲音的利用無關(guān)，故不符合題意；

D；瓦匠用瓦刀敲打紅磚目的是將磚打開；沒有利用到聲音，故不符合題意．

故選B．二、填空題(共6題，共12分)6、③⑤⑥⑦⑨⑩【分析】【分析】溶液是根據(jù)溶液組成中分散的微粒大小進(jìn)行分類的；高分子化合物是根據(jù)組成的相對(duì)分子質(zhì)量的大小考慮；混合物是根據(jù)組成物質(zhì)種類的多少考慮；無機(jī)化合物是組成中不含有碳元素（一氧化碳；二氧化碳、碳酸鹽除外）；堿是根據(jù)組成中含有氫氧根離子考慮；碳水化合物是根據(jù)組成元素中含有碳、氫、氧考慮．解答本題關(guān)鍵是要知道化學(xué)基本概念；熟悉常見的概念的含義，知道其含義是否與組成有關(guān)．

【解答】解：催化劑是改變反應(yīng)速度本身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變的物質(zhì)；與組成無關(guān)；化學(xué)電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置，與組成無關(guān)，溶液是根據(jù)溶液組成中分散的微粒大小進(jìn)行分類的可分為：溶液；濁液、膠體，所以與組成有關(guān)；高分子化合物是根據(jù)組成的相對(duì)分子質(zhì)量的大小在幾萬、幾十萬甚至更高的化合物，與組成有關(guān)；混合物是根據(jù)組成物質(zhì)種類的多少，由兩種或兩種以上物質(zhì)組成屬于混合物，與組成有關(guān)；無機(jī)化合物是組成中不含有碳元素（一氧化碳、二氧化碳、碳酸鹽除外）與組成有關(guān)；堿是電離出來的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，與組成有關(guān)元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱，與組成無關(guān)；碳水化合物是根據(jù)組成元素中含有碳、氫、氧與組成有關(guān)．

故答案為：③⑤⑥⑦⑨⑩7、ACBD得到30.97【分析】【解答】（1）質(zhì)子數(shù)相同的粒子屬于同一種元素；由圖可知A；C兩種粒子的質(zhì)子數(shù)相同；最外層電子數(shù)相同的粒子具有相似的化學(xué)性質(zhì)．B粒子的最外層電子數(shù)為6，與其相同的是D；

（2）原子核外有3個(gè)電子層；最外層弧線上的數(shù)字是6，最外層電子數(shù)是6，在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子而形成陰離子；

（3）從E圖中可以得知磷元素的相對(duì)原子質(zhì)量為30.97．

答案：（1）AC；BD；（2）得到；（3）30.97．

【分析】（1）根據(jù)質(zhì)子數(shù)相同的粒子屬于同一種元素；最外層電子數(shù)相同的粒子具有相似的化學(xué)性質(zhì)解答；

（2）根據(jù)若最外層電子數(shù)≥4；在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子解答；

（3）根據(jù)元素周期表中的信息解答．8、氯化鈉不變降溫結(jié)晶【分析】【解答】（1）據(jù)圖可以看出，在t1℃時(shí)碳酸鈉與氯化鈉中溶解度較大的物質(zhì)是氯化鈉；故填：氯化鈉；

（2）t1℃時(shí)碳酸鈉溶液升溫至t2℃；溶解度隨溫度的升高而增大，溶液組成不變，故所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故填：不變；

（3）碳酸鈉的溶解度受溫度變化明顯；故碳酸鈉中含有氯化鈉，除去碳酸鈉中混有少量氯化鈉可以采用降溫結(jié)晶的方法，故填：降溫結(jié)晶．

【分析】根據(jù)溶解度曲線的意義進(jìn)行分析解答，據(jù)圖可以知道碳酸鈉和氯化鈉在t1℃時(shí)的溶解度大小，根據(jù)溶解度隨溫度的升高判斷溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的改變，根據(jù)溶解度隨溫度的變化特點(diǎn)確定析出晶體的方法，據(jù)此解答．9、靜止【分析】【分析】

本題主要考查學(xué)生對(duì)參照物的選擇；運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性的理解和掌握；研究同一物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可以不同，但都是正確的結(jié)論．

【解答】

根據(jù)被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)來判斷，即參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動(dòng)的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的．當(dāng)以車為參照物時(shí)，人相對(duì)于車位置沒有改變，所以是靜止的．10、12【分析】【分析】由題知；木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，受到的拉力和摩擦力為一對(duì)平衡力，知道拉力也就知道摩擦力的大?。换瑒?dòng)摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，當(dāng)物體所受拉力發(fā)生變化時(shí)，它所受的滑動(dòng)摩擦力是不變的．本題主要考查了學(xué)生對(duì)二力平衡條件的應(yīng)用及影響滑動(dòng)摩擦力大小因素的掌握和運(yùn)用．其中摩擦力不變是一個(gè)隱含的條件，注意利用，不得忽視．

【解答】解：∵木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)；

∴木塊受到的摩擦力與拉力是一對(duì)平衡力；

∴摩擦力：f=F=12N；

∵壓力和接觸面的粗糙程度都不變；

當(dāng)拉力增大到20N時(shí)；摩擦力的大小不變，仍為12N．

故答案為：12．11、乙|丙【分析】【分析】結(jié)合圖示，根據(jù)p=ρ液gh，利用控制變量法分析即可解答．【解答】解：由圖甲和圖乙可知，h甲＜h乙；

甲；乙兩容器裝的同種液體；即密度相同；

根據(jù)p=ρ液gh可知，p甲＜p乙；即乙容器底受到的壓強(qiáng)大些；

因?yàn)棣阉睛哑停?/p>

丙；丁兩容器中水和汽油的深度相同；

根據(jù)p=ρ液gh可知，p丙＞p?。患幢萜鞯资艿降膲簭?qiáng)大些．

故答案為：乙；丙．三、判斷題(共7題，共14分)12、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。13、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳14、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。15、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；16、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。17、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共4題，共36分)18、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用；然后根據(jù)力的示意圖做出解答，需要注意的是相等的力，線段的長度必須相等．此題考查的是力的示意圖，需要注意的是：在同一個(gè)圖中，線段的長度表示了力的大小．【解答】解：小車受到了豎直方向上的重力和地面的支持力，小車在豎直方向上保持靜止，說明重力和支持力是一對(duì)平衡力，平衡力的大小是相等的；

小車還受到了地面施加的摩擦阻力．

故答圖如下：

19、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對(duì)它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據(jù)課標(biāo)，本題將“認(rèn)識(shí)力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因”幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)與“探究磁鐵可以改變鋼球運(yùn)動(dòng)的方向”相結(jié)合．使學(xué)生能從畫圖的過程反映其物理思維過程，檢驗(yàn)其對(duì)以上知識(shí)的掌握程度．【解答】解：過球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力．如圖所示。

20、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．

【解答】解：首先辨別上面三根線地線、火線、零線．（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)，再進(jìn)入燈泡，零線直接接入燈泡，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．當(dāng)金屬外殼的用電器插入三孔插座時(shí)，能使金屬外殼接地，防止漏電時(shí)發(fā)生觸電事故．21、【分析】【分析】對(duì)于電燈接線的基本要求是：“火線零線并排走；零線直接進(jìn)燈口，火線接在開關(guān)上，通過開關(guān)進(jìn)燈頭”．三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．【解答】解：首先辨別上面三根線地線；火線、零線．

燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套；

安裝三孔插座的方法：上孔接地線；左孔接零線，右孔接火線．如圖所示：

五、其他(共4題，共32分)22、【分析】【解答】通電螺線管相當(dāng)于條形磁體；由于受到地磁場(chǎng)的作用，具有指向性．

圖中通電螺線管的A端指向北；螺線管的B端指向南，即螺線管的A端為N極，B端為S極．利用安培定則可以確定螺線管中電流的方向是右上后下，如下圖所示：

【分析】根據(jù)磁體具有指向性和地磁場(chǎng)的特點(diǎn)進(jìn)行分析23、解：①根據(jù)異名磁極相互吸引的規(guī)律可知；通電螺線管靠近小磁針N極的一端為S極，所以通電螺線管的右端是N極．

②根據(jù)安培定則；伸出右手握住螺線管使大拇指指示通電螺線管的N極，則四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较?，所以電流由螺線管的右端流入，即電源的右端為正極，電源左端是負(fù)極．如下圖所示：

【分析】【解答】①根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律判斷出通電螺線管的磁極；②根據(jù)安培定則判斷出電流的方向從而找到電源的正負(fù)極．

【分析】磁極間的相互作用規(guī)律與安培定則相結(jié)合是電磁學(xué)方面的常見題型，一般有兩個(gè)思路：①由小磁針的指向判斷通電螺線管的磁極，進(jìn)而判斷電流的方向或繞線；②根據(jù)右手定則判斷出通電螺線管磁極，進(jìn)而判斷出小磁針的指向．24、解：

【分析】【解答】解：二孔插座的左孔與零線相連；右孔與火線相連；開關(guān)與火線相連，燈泡的左端與零線相連；如圖所示：

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【分析】燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套．

兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線?25、【分析】【解答】解：由磁極間的相互作用規(guī)律可知通電螺線管的左端為S極；右端為N極；根據(jù)安培定則，