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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年上外版八年級科學下冊月考試卷405考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三總分得分評卷人得分一、單選題(共9題,共18分)1、碳﹣12、碳﹣13、碳﹣14都是碳元素的原子,它們的主要差別在于()A.電子數(shù)目不同B.中子數(shù)目不同C.質(zhì)子數(shù)目不同D.化學性質(zhì)不同2、如圖所示是一手壓電筒;按壓手柄,塑料齒輪帶動線圈內(nèi)磁性飛輪高速旋轉(zhuǎn),使燈泡發(fā)光.下列四圖中與這一過程的工作原理相同的是()
A.B.C.D.3、在K2Cr2O7中,Cr元素的化合價是()A.+1價B.+3價C.+4價D.+6價4、如圖所示是酒精濃度檢測儀及其原理圖,它實際上是由一節(jié)干電池(電壓不變)、一個氣敏電阻R2(相當于阻值隨酒精氣體濃度變化的變阻器,酒精濃度越大阻值越?。┡c定值電阻R1及一個電壓表組成.駕駛員呼出的酒精氣體濃度越大;則()
A.氣敏電阻R2的阻值越大,電壓表的示數(shù)越大B.通過電阻R2的電流越小,電壓表的示數(shù)越大C.通過電阻R1的電流越大,電阻R2兩端電壓越小D.氣敏電阻R2的阻值越大,通過電阻R1的電流越大5、當植物的根處于吸水狀態(tài)時,外界溶液濃度(甲)與根毛細胞液濃度(乙)的關(guān)系是()A.甲>乙B.甲=乙C.甲<乙D.甲≥乙6、葉片與外界環(huán)境之間進行氣體交換的“窗口”是()A.表皮B.葉肉C.葉脈D.氣孔7、物理小組制作的潛水艇模型如圖所示.通過膠管A從燒瓶中吸氣或向燒瓶中吹氣;就可使燒瓶下沉;上浮或懸?。敓刻幱谌鐖D所示的懸浮狀態(tài)時,若從A管吸氣,燒瓶將會()
A.上浮,它受到的浮力增大B.下沉,它受到的浮力減小C.下沉,它受到的浮力不變D.上浮,它受到的浮力不變8、下面四幅圖都涉及到化學反應(yīng)中能量的轉(zhuǎn)化;下列敘述不正確的是()
A.圖1中,將氫氧化鋇晶體和氯化銨晶體混合反應(yīng):熱能轉(zhuǎn)化為化學能B.圖2中,煙花燃放:化學能轉(zhuǎn)化為光能、熱能等能量C.圖3中,天然氣燃燒:化學能轉(zhuǎn)化為熱能D.圖4中,銅﹣鋅原電池使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn):電能轉(zhuǎn)化為化學能9、一個滑動變阻器銘牌上標有“50Ω,2A”的字樣,它的含義是()A.電阻變化范圍是0~50Ω,允許通過的最大電流是2AB.電阻最小值是50Ω,允許通過的最大電流是2AC.電阻最小值是50Ω,允許通過的最小電流是2AD.電阻最大值是50Ω,允許通過的最小電流是2A評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)10、湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子說明____是可分的,原子又由____和____構(gòu)成。11、在探究“物體的上浮或下沉與哪些因素有關(guān)”的活動中,同學們將新鮮蘿卜浸沒在水中松手后,蘿卜上浮直至漂浮在水面上,如圖所示。為了使漂浮的蘿卜沉下去,小明將一根鐵釘全部插入蘿卜中,小華也用同樣的鐵釘,但只將其一半插入蘿卜中,再次將蘿卜浸沒在水中松手,結(jié)果兩只蘿卜均沉入水底。從物體受力的角度來看,他們在蘿卜中插入鐵釘是為了改變____力的大小,從而使浮力____(填“大于”“小于”或“等于”)重力。從他們探究的方法來看,____(填“小明”或“小華”)的方法更合理,理由是____。
12、如圖所示的電路,燈L1和L2是____聯(lián),如果電源電壓是3V,閉合開關(guān)S后,兩燈均發(fā)光,電壓表的示數(shù)是1.4V,此時燈L1兩端的電壓是____V;一段時間后,兩燈同時熄滅,電壓表示數(shù)變大,導致這種電路故障的原因可能是____.
13、大氣壓強跟天氣和高度有密切的關(guān)系.如果人因天氣感到悶熱時,氣壓____(填高或低),這時的天氣可能是____;在高山上要煮熟飯,要用密閉的高壓鍋,如圖,這是因為____。
14、在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,當開關(guān)S閉合,甲、乙兩表為電壓表時,兩表的示數(shù)之比U甲︰U乙=5︰3,則R1︰R2=____;當開關(guān)S斷開,甲、乙為電流表時,兩表示數(shù)之比是I甲︰I乙=____.
15、用化學符號填空:
(1)鐵元素____;
(2)2個碳原子____;
(3)氫離子____;
(4)五氧化二磷____.16、棒擊球,球由靜止變?yōu)檫\動,這個現(xiàn)象表明力可以____;兩手彎折塑料直尺,直尺變彎了,這個現(xiàn)象表明力可以____。17、建筑物內(nèi)部遭遇火災,受困人員應(yīng)采取彎腰甚至匍匐的姿勢撤離火場,這樣能夠有效地減少吸入有毒有害氣體,這是因為含有有毒有害氣體的空氣由于溫度升高,體積____,密度____(選填“變大”、“變小”或“不變”),聚集在房間的____方.評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)18、水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。19、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。20、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后,保溫瓶中的溫度較原來降低了21、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機物。22、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。23、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。參考答案一、單選題(共9題,共18分)1、B【分析】【解答】元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定;碳﹣12;碳﹣13、碳﹣14都是碳元素的原子,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)都是6,質(zhì)子數(shù)目相同;質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),電子數(shù)目相同;最外層電子數(shù)決定于元素的化學性質(zhì),化學性質(zhì)相同,中子數(shù)=相對原子質(zhì)量﹣質(zhì)子數(shù),相對原子質(zhì)量不同,故中子數(shù)不同.
答案:B.
【分析】根據(jù)決定元素種類的微粒考慮.2、B【分析】【解答】解:A;如圖;通電導體在磁場中受力而運動,這是磁場對電流的作用.不符合題意.
B;閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動;導體中有感應(yīng)電流,這種現(xiàn)象是電磁感應(yīng)現(xiàn)象.符合題意.
C;閉合開關(guān)電磁鐵具有磁性;這是電流的磁效應(yīng).不符合題意.
D;通電導體周圍存在著磁場.不符合題意.
故選B
【分析】按壓手柄,塑料齒輪帶動線圈內(nèi)磁性飛輪高速旋轉(zhuǎn),使燈泡發(fā)光.這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,在四個選項中找到應(yīng)用電磁感應(yīng)原理的3、D【分析】【解答】解:鉀元素顯+1價;氧元素顯﹣2價,設(shè)鉻元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+2x+(﹣2)×7=0,則x=+6價.
故選:D.
【分析】根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,結(jié)合K2Cr2O7的化學式進行解答即可.4、C【分析】【解答】解:
由圖R1與R2串聯(lián),駕駛員呼出的酒精氣體濃度越大,氣敏電阻R2的阻值越??;電路中總中總電阻變??;
由I=電源電壓一定,總電阻變小,電路中電流變大.根據(jù)串聯(lián)電路中電流處處相等,所以通過R1、R2電流都變大;
由U=IR,定值電阻R1兩端的電壓變大;即電壓表示數(shù)變大;
所以U2=U﹣U1,R1電壓變大,R2電壓變?。蔄BD錯誤;C正確.
故選C.
【分析】由電路圖可知,R1與R2串聯(lián)在電路中,電壓表測R1兩端電壓,R2的阻值變化時,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和定值電阻兩端的電壓變化,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點可知傳感器兩端的電壓變化.5、C【分析】【解答】當細胞液的濃度大于周圍水溶液的濃度時;細胞就吸水;當細胞液的濃度小于周圍水溶液的濃度時,細胞就失水.植物的根能從土壤中吸收水分,說明根毛細胞液的濃度大于外界溶液的濃度,或者說外界溶液濃度小于根毛細胞液濃度,即甲<乙.
故選:C.
【分析】植物的根吸水還是失水主要取決于細胞內(nèi)外濃度的大?。敿毎旱臐舛却笥谥車芤旱臐舛葧r,細胞就吸水;當細胞液的濃度小于周圍水溶液的濃度時,細胞就失水.6、D【分析】【分析】本題考查氣孔的結(jié)構(gòu)功能.可結(jié)合氣孔的結(jié)構(gòu)圖與保衛(wèi)細胞的特點進行記憶.
【解答】解:氣孔是由保衛(wèi)細胞之間形成的小孔;它也是葉片與外界相通的唯一通道.如圖:
氣孔在光合作用;呼吸作用、蒸騰作用等氣體代謝中;成為空氣和水蒸汽的通路,在生理上具有重要的意義.被稱為植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”.
故選:D7、C【分析】【分析】吸氣時;瓶內(nèi)氣壓減小,大氣壓將水壓入瓶內(nèi),水進入燒瓶中自重增大,但v排不變,浮力不變,根據(jù)浮沉條件分析。浸沒在液體中的物體受到的浮力與所處深度無關(guān)。
【解答】解:若從A管吸氣;液體進入燒瓶內(nèi),自身重增大,但體積不變;浮力不變,自重大于浮力,將下沉。
故答案為:C8、D【分析】【分析】根據(jù)化學反應(yīng)中的能量變化進行分析解答即可.
【解答】解:A;將氫氧化鋇晶體和氯化銨晶體混合反應(yīng)是吸熱反應(yīng);是熱能轉(zhuǎn)化為化學能,A正確;
B;煙花燃放是化學能轉(zhuǎn)化為光能、熱能等能量;B正確;
C;天然氣燃燒是化學能轉(zhuǎn)化為熱能;C正確;
D;銅﹣鋅原電池使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)是化學能轉(zhuǎn)化為電能;D錯誤;
故選D.9、A【分析】【分析】滑動變阻器銘牌上標有“50Ω;2A”的字樣,表示滑動變阻器的電阻變化范圍以及允許通過的最大電流.
【解答】解:滑動變阻器銘牌上常標著兩個數(shù)據(jù):電阻和電流.
如“50Ω;2A”表示允許通過的最大電流是2A,這個滑動變阻器的最大電阻值是50Ω或滑動變阻器電阻變化范圍為0~50Ω.
故選A.二、填空題(共8題,共16分)10、原子原子核核外電子【分析】【分析】(1)19世紀末;湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,從此科學家們提出了多種原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的模型;(2)湯姆生認為原子是棗糕式模型,盧瑟福能過α粒子散射實驗驗證了原子的核式結(jié)構(gòu)模型;(3)1961年,蓋爾曼提出質(zhì)子和中子是由夸克組成的設(shè)想。本題考查了湯姆生;盧瑟福以及蓋爾曼在物理學上的貢獻,了解物理的發(fā)展史和重大成就,有利于激發(fā)學生學習物理的興趣,培養(yǎng)社會責任感.根據(jù)原子的構(gòu)成:由原子核和核外電子構(gòu)成考慮本題。
【解答】解:湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子說明原子是可分的。原子是由居于原子中心帶正電荷的原子核和核外電子構(gòu)成。
故答案為:原子;原子核;核外電子11、重小于小明小明將一根鐵釘全部插入蘿卜中,在改變重力的同時浮為幾平不變(空制變量)【分析】【分析】要探究物體的沉浮條件;就需要知道浮力和重力,鐵釘中插入鐵釘改變重力,就應(yīng)該采用控制變量法控制浮力不變。
【解答】在蘿卜中插入鐵釘;蘿卜的重力增大;當重力大于浮力時,物體就會下沉;
小明將一根鐵釘全部插入蘿卜;在改變重力的同時浮力是不變的;
小華沒有將鐵釘全部插入蘿卜;在改變重力的同時,蘿卜排開液體的體積增大,根據(jù)F浮=ρ液V液g可知浮力變大,無法找到浮力和重力的關(guān)系。
故答案為:重小于小明小明將一根鐵釘全部插入蘿卜中,在改變重力時浮力幾乎不變(控制變量?12、串1.6燈L2開路【分析】【解答】(1)由圖可知兩燈泡只有一條電流的路徑,即為串聯(lián);(2)因為串聯(lián)電路兩端電壓等于各部分電壓之和,當開關(guān)閉合時,電壓表測量燈L2兩端電壓,所以燈L1兩端的電壓:U1=U﹣U2=3V﹣1.4V=1.6V;(3)兩燈同時熄滅,說明電路出現(xiàn)斷路現(xiàn)象,電壓表示數(shù)變大,說明電壓表的正負接線柱與電源兩極相連,因此電路故障為燈L2斷路.
故答案為:串|1.6|燈L2開路.
【分析】由題意及圖知,燈L1、L2串聯(lián),電源電壓U=3V,電壓表測量的是L2兩端電壓U2=1.4V,則燈L1兩端的電壓:U1=U-U2=3V-1.4V=1.6V;當兩燈同時熄滅時,說明電路出現(xiàn)斷路故障,而電壓表示數(shù)變大,說明電壓表與電源兩極相連,電路故障為燈L2開路。13、低大霧或下雨高山上氣壓低【分析】【解答】天氣與氣壓有密切關(guān)系:氣壓偏低的地區(qū);天氣悶熱,多大霧或陰雨天;氣壓偏高的地區(qū),天氣晴朗;
高山上氣壓低;水的沸點低,不容易煮食物,所以使用高壓鍋,提高水的沸點。
【分析】掌握影響大氣壓的因素。14、2︰32︰5【分析】【解答】由電路圖知,當開關(guān)S閉合,甲、乙兩表為電壓表時,R1、R2串聯(lián),甲測量的是總電壓U,乙測R2兩端電壓U2,兩表的示數(shù)之比U甲:U乙=5:3,設(shè)R2兩端兩端電壓為U2=3/5U,則R1兩端電壓為U1=U﹣3/5U=2/5U,由串聯(lián)分壓知:由電路圖可知,當開關(guān)S斷開,甲、乙為電流表時,R1R2并聯(lián),甲測通過R2的電流I2,乙測干路電流I,兩表示數(shù)之比:
【分析】本題考查歐姆定律的應(yīng)用,要求考生對串聯(lián)、并聯(lián)電路的特點非常熟悉。15、Fe2CH+P2O5【分析】【解答】(1)鐵元素的元素符號為:Fe;
(2)由原子的表示方法可知;用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個碳原子表示為:2C;
(3)由離子的表示方法可知:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,所以氫離子可表示為:H+;
(4)五氧化二磷表示為:P2O5.
故答案為:(1)Fe;(2)2C;(3)H+;(4)P2O5.
【分析】(1)根據(jù)元素符號的正確書寫方法進行分析;
(2)根據(jù)原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子;表示多個原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字進行分析;
(3)根據(jù)離子的表示方法;在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字進行分析;
(3)根據(jù)化學式的正確書寫方法進行分析.16、改變物體的運動狀態(tài)使物體發(fā)生形變【分析】【分析】本題考查了力的作用效果以及力的相互性;屬于力學基礎(chǔ)知識的考查.
(1)力是物體對物體的作用;物體間力的作用是相互的;
(2)力的作用效果有兩個:一是改變物體的形狀;二是改變物體的運動狀態(tài).
【解答】
(1)棒擊球過程中,球的運動方向和速度發(fā)生了變化,表明力還使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變.
(2)兩手彎折塑料直尺,尺子變了形,說明力可以使物體的形狀發(fā)生改變;17、變大|變小|上【分析】【分析】物體有熱脹冷縮的性質(zhì);溫度變化,體積會變化,它的密度隨溫度變化.
【解答】解:建筑物內(nèi)起火后;含有有毒有害氣體的空氣由于溫度升高,室內(nèi)空氣體積膨脹,密度減小,有毒氣體漂浮在房間的上方.
故答案為:變大;變??;上.三、判斷題(共7題,共14分)18、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣,分解有機物,釋放能量。水果存久了,水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物,導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程,同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。19、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時;要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。
【分析】植物進行呼吸作用時,要消耗氧氣,釋放二氧化碳20、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌發(fā)的種子能進行呼吸作用;將儲存在有機物中的能量釋放出來,同時一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為:錯誤。
【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需
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