2025年粵教版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷643考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、動(dòng)物群體中的分工合作需要交流信息，在動(dòng)物信息交流中不能起傳遞信息作用的是()A.動(dòng)作B.聲音C.氣味D.語(yǔ)言2、如圖所示；要使滑片向左移動(dòng)時(shí)，電阻變小，應(yīng)選擇的接線柱是（）

A.A和BB.B和DC.C和DD.D和A3、如圖是電磁學(xué)中很重要的三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置圖；以下說(shuō)正確的是（）

A.物理學(xué)家法拉第進(jìn)行甲圖實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)B.乙圖實(shí)驗(yàn)裝置是電動(dòng)機(jī)的原理圖C.丙圖中，導(dǎo)體ab受到的磁場(chǎng)力方向與通過(guò)它的電流方向無(wú)關(guān)D.“K歌”用的話筒利用的是乙圖的原理將聲音信號(hào)變成電流信號(hào)4、“電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，得到I﹣U圖象如圖所示，則正確的是（）A.B.C.D.5、在某無(wú)色溶液中，能大量共存的是（）A.Na+，F(xiàn)e2+，NO3﹣，Cl﹣B.Na+，K+，NO3﹣，CO32﹣C.Ba2+，K+，SO42﹣，Cl﹣D.?NH4+，K+，OH﹣，SO42﹣6、一個(gè)輕質(zhì)小球靠近用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒時(shí)，它們相互吸引，則小球（）A.一定不帶電B.一定帶負(fù)電C.一定帶正電D.可能不帶電7、在一次“安全教育進(jìn)校園”活動(dòng)中，下列關(guān)于家庭用電的“對(duì)”“錯(cuò)”搶答題，應(yīng)回答“對(duì)”的是（）A.只有高壓線路才會(huì)發(fā)生觸電事故B.家里的空氣開(kāi)關(guān)經(jīng)常“跳閘”，一定是發(fā)生了短路C.用測(cè)電筆辨別火線時(shí)，手不能接觸筆上任何金屬D.電冰箱的金屬外殼必須要接地8、圖7是條形磁體的磁感線分布；圖中的E；F、P、Q四點(diǎn)，磁場(chǎng)最強(qiáng)的是（）

A.EB.FC.PD.Q9、愛(ài)因斯坦曾說(shuō)，在一個(gè)現(xiàn)代的物理學(xué)家看來(lái)，磁場(chǎng)和他坐的椅子一樣實(shí)在。下圖所表示的磁場(chǎng)與實(shí)際不相符的是（）A.B.C.D.評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、化學(xué)與生活息息相關(guān)；請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題：

（1）煤、____和天然氣是三大化石燃料；

（2）我們?cè)谌粘Ｉ钪谐Ｓ玫健昂栏唷薄ⅰ案哜}牛奶”等生活用品，這些生活用品中提到的氟、鈣指的是____（填“單質(zhì)”；“分子”、“原子”或“元素”）；

（3）將如下三種物質(zhì)：A．蔗糖；B．花生油；C．泥土，分別加入到盛有適量水的三個(gè)燒杯中，能形成溶液的物質(zhì)是____（填序號(hào)），再分別加入適量的洗潔精，振蕩，能出現(xiàn)乳化現(xiàn)象的物質(zhì)是____（填序號(hào)）；

（4）我們?cè)趶N房炒菜時(shí)，客人在客廳都能聞到菜香味的主要原因是____．11、圖A中，物體的長(zhǎng)度是____cm；圖B中，塑料掛鉤的吸盤(pán)能“吸”在平滑的墻面上，是由于____的存在；圖C中，正在發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開(kāi)，說(shuō)明聲音是由物體____產(chǎn)生的；圖D中，兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互壓緊后會(huì)粘在一起，表明分子間存在____力．

12、元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．回答下列問(wèn)題：

（1）元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是____（填字母）．

A．質(zhì)子數(shù)不同B．中子數(shù)不同C．相對(duì)原子質(zhì)量不同。

（2）1869年，____（填字母）發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表．

A．張青蓮B．門(mén)捷列夫C．拉瓦錫。

（3）元素周期表中氟元素的有關(guān)信息如圖所示，下列說(shuō)法正確的是____（填字母）．

A．氟屬于金屬元素B．氟的原子序數(shù)是9C．氟的相對(duì)原子質(zhì)量是19.00g

（4）氟原子結(jié)構(gòu)示意圖為氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易____（填“得到”或“失去”）電子，由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學(xué)式為_(kāi)___．

13、人體的生命活動(dòng)主要受到____的調(diào)節(jié)，但也受到____的影響。14、如圖所示，平底茶壺的質(zhì)量是400g，底面積是40cm2，內(nèi)盛0.6kg的開(kāi)水，水深12cm，放置在面積為1m2的水平桌面中央。水對(duì)茶壺底部的壓力為_(kāi)___N；茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)為_(kāi)___pa。15、對(duì)大量實(shí)驗(yàn)事實(shí)進(jìn)行分析，能夠找出一些規(guī)律，根據(jù)這些規(guī)律，可以對(duì)一些物質(zhì)的性質(zhì)作出推測(cè)。這是學(xué)習(xí)化學(xué)及進(jìn)行科學(xué)研究時(shí)重要的方法。已知氟（F）、氯（Cl）溴（Br）碘（I）四種元素具有相似的原子結(jié)構(gòu)，化學(xué)上把他們統(tǒng)稱為鹵族元素；鹵族元素的單質(zhì)具有相似的組成，結(jié)構(gòu)和化學(xué)性質(zhì)，其單質(zhì)的物理性質(zhì)隨著質(zhì)子數(shù)的遞增呈現(xiàn)規(guī)律性的變化。請(qǐng)你利用上述信息和下表中給出的鹵族元素單質(zhì)的一些性質(zhì)，推測(cè)表中有關(guān)鹵族元素單質(zhì)的組成和性質(zhì)，填寫(xiě)表中空格：。鹵族元素名稱原子的質(zhì)子數(shù)單質(zhì)的化學(xué)式相對(duì)分子質(zhì)量通常狀態(tài)下的狀態(tài)大體的熔點(diǎn)/℃氟9F238____-200氯17Cl271氣體-100溴35____160液體0碘53I2____固體100評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)16、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了19、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題，共16分)22、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對(duì)電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點(diǎn)斜向左上方拉小車。23、圖中足球重4.25N，試畫(huà)出這個(gè)足球受到的力的圖示（不考慮空氣阻力）。評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共15分)24、（l）圖1中OA′是入射光線AO的折射光線；請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出入射光線BO的折射光線OB′的大致位置．

（2）請(qǐng)?jiān)趫D2中標(biāo)出通電后螺線管和小磁針的N極．

25、如圖所示的家庭電路；要求將開(kāi)關(guān)；燈泡和帶保險(xiǎn)絲的三孔插座正確連入電路中．

26、根據(jù)圖中小磁針靜止時(shí)的指向；請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出螺線管的S極和電源的正極．

評(píng)卷人得分六、解答題(共4題，共16分)27、什么是超導(dǎo)現(xiàn)象？如果把超導(dǎo)現(xiàn)象應(yīng)用于實(shí)際，會(huì)給人類帶來(lái)很大的好處。你能舉例說(shuō)明嗎？28、將一定量的石灰石放人燒杯中，加入100g稀酸恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不溶解，也不參加反應(yīng))，此時(shí)，燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量比反應(yīng)前減少了8．8g，則石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為多少克？所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？29、小強(qiáng)觀察到：兩個(gè)體積相同的正方體A和B，在水中均漂浮，物塊A露出水面的體積較大．于是他認(rèn)為：物塊A所受浮力較大．請(qǐng)你借助彈簧測(cè)力計(jì)及細(xì)線，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，證明小強(qiáng)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的．要求：簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并簡(jiǎn)要說(shuō)明．30、如圖1所示，在光滑的水平臺(tái)面上，一輕彈簧左端固定，右端連接一金屬小球，O點(diǎn)是彈簧保持原長(zhǎng)時(shí)小球的位置．開(kāi)始時(shí)通過(guò)小球壓縮彈簧到A位置(已知AO=OB)，釋放小球，研究小球在在水平方向上的受力和運(yùn)動(dòng)情況，請(qǐng)?jiān)趫D2中粗略畫(huà)出小球從A運(yùn)動(dòng)以B過(guò)程中，小球受到彈力的大小F與小球離開(kāi)A點(diǎn)距離X的關(guān)系圖．參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、D【分析】【解答】動(dòng)物通過(guò)一定的動(dòng)作；聲音和氣味在個(gè)體之間進(jìn)行信息交流；這是動(dòng)物特有的“語(yǔ)言”；動(dòng)物不具有語(yǔ)言表達(dá)能力，故語(yǔ)言不能起傳遞信息的作用。

【分析】本題考查動(dòng)物的通訊方式是通過(guò)不同的方式進(jìn)行，比如聲音、氣味、動(dòng)作等。2、D【分析】【解答】滑片向左移動(dòng)；電阻變小，所以滑動(dòng)變阻器左邊部分接入電路中。一定接A，上面的C；D都可以。

故選D．

【分析】在連接滑動(dòng)變阻器時(shí)，接線柱要“一上一下”，下面的接線柱為有效接線柱。3、D【分析】【解答】A．物理學(xué)家?jiàn)W斯特進(jìn)行甲圖實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)；該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

B乙圖描述的是閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生感應(yīng)電流；是發(fā)電機(jī)的原理圖，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

C丙圖描述的是閉合電路的導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用；受力方向與磁場(chǎng)方向和電流方向都有關(guān)系，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

DK歌用的話筒工作原理是電磁感應(yīng)；把聲音的因此線圈的振動(dòng)轉(zhuǎn)化成強(qiáng)弱變化的電流，該選項(xiàng)說(shuō)法正確．

故選D．

【分析】（1）奧斯特實(shí)驗(yàn)第一個(gè)證明了電流周圍存在磁場(chǎng)，揭示了電和磁之間的聯(lián)系；（2）電動(dòng)機(jī)的原理是通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)，工作時(shí)把電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能；（3）通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用，力方向與電流方向和磁場(chǎng)方向有關(guān)；（4）動(dòng)圈式話筒工作過(guò)程是：聲波振動(dòng)→引起膜片振動(dòng)→帶動(dòng)線圈振動(dòng)→線圈切割永久磁體的磁場(chǎng)產(chǎn)生感應(yīng)電流→經(jīng)放大傳給揚(yáng)聲器，由此可知其工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象．4、B【分析】【解答】探究“電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中；保持定值電阻不變，只改變導(dǎo)體的兩端的電壓，由歐姆定律可知：電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比．

A；由圖A可知：電流不隨電壓變化；故A錯(cuò)誤；

B；由圖B可知：電流與電壓與正比；故B正確；

C；由圖C可知：電流隨電壓增加而減??；故C錯(cuò)誤；

D；由圖D可知：電流隨電壓的增加而減??；故D錯(cuò)誤．

【分析】由歐姆定律可知：電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比．5、B【分析】【解答】A、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，且能大量共存，但Fe2+的水溶液淺綠色；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水；能大量共存，且不存在有色離子，故選項(xiàng)正確；

C、Ba2+、SO42﹣兩種離子能結(jié)合成硫酸鋇沉淀；不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、NH4+、OH﹣兩種離子能結(jié)合成氨氣和水；不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：B．

【分析】根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件，離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水，則離子不能共存；本題還要注意溶液呈無(wú)色，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等．6、D【分析】【解答】解：用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電；把一個(gè)輕質(zhì)的小球靠近用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒時(shí)，它們相互吸引；

說(shuō)明這個(gè)小球可能帶與橡膠棒不同的電荷（正電荷）；也可能不帶電．

故選項(xiàng)ABC錯(cuò)誤；選項(xiàng)D正確．

故選D．

【分析】帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)；電荷間相互作用的規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．7、D【分析】【解答】在觸電事故中；人接觸低壓帶電體會(huì)觸電，靠近高壓帶電體也會(huì)造成觸電事故。空氣開(kāi)關(guān)“跳閘”是由于電路中電流過(guò)大造成的，家庭電路中電流過(guò)大可能有兩個(gè)原因：短路和用電器的總功率過(guò)大。在使用試電筆時(shí)，手要與筆尾的金屬體接觸，使火線；試電筆、人體、大地與供電系統(tǒng)形成回路，氖管才能發(fā)光。有金屬外殼的用電器，外殼要接地，防止用電器漏電時(shí)，導(dǎo)致觸電事故。

【分析】觸電分為高壓觸電和低壓觸電；用電時(shí)注意“不靠近高壓帶電體，不接觸低壓帶電體”。8、A【分析】【解答】在磁場(chǎng)中；用磁感線的疏密來(lái)表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱，E處磁感線最密，故E處磁場(chǎng)最強(qiáng)。選A。

【分析】在磁場(chǎng)中，用磁感線的疏密來(lái)表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱。9、C【分析】【分析】在磁體外部；磁感線從N極出發(fā)，到S極進(jìn)入。通電直導(dǎo)線的磁場(chǎng)可以由安培定則進(jìn)行判斷：用右手握住直導(dǎo)線，大拇指指向電流方向，四指彎曲的方向即為磁場(chǎng)的方向；用右手握住螺線管，讓四指彎向螺線管中電流的方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的北極。本題考查磁體周圍和電流磁場(chǎng)的認(rèn)識(shí)和理解，要能熟練應(yīng)用安培定則，注意直導(dǎo)線時(shí)，安培定則的大拇指指向?yàn)殡娏鞯姆较?，而通電螺線管大拇指指向?yàn)槁菥€管的內(nèi)部磁場(chǎng)方向。

【解答】A；由圖知；兩磁極都為N極，磁體的外部，磁感線從N極出發(fā)，故A正確；

B；由圖知；直導(dǎo)線中電流向左，由安培定則可判斷其周圍磁感線為以導(dǎo)線為圓心，逆時(shí)針?lè)较虻耐膱A，故B正確；

C；由圖知；安培定則判斷可知，通電螺線管的下端為N極，上端為S極，外部磁感線不符合磁感線從N極出發(fā)，到S極進(jìn)入，故C錯(cuò)誤；

D；由圖知；蹄形磁鐵上端N極，下端S極，磁感線符合從N極出發(fā)，到S極進(jìn)入，故D正確．

故選：C二、填空題(共6題，共12分)10、石油元素AB分子在不斷的運(yùn)動(dòng)【分析】【解答】（1）化石燃料主要包括煤；石油和天然氣；故填：石油；

（2）“含氟牙膏”；“高鈣牛奶”、中的“氟、鈣”指的是在牙膏、牛奶中添加了相應(yīng)的元素；故填：元素；

（3）將蔗糖；花生油、泥土分別加入水中；能形成溶液的是蔗糖，再分別加入洗潔精振蕩，能出現(xiàn)乳化現(xiàn)象的是花生油；

故答案為：A；B；

（4）分子在不斷的運(yùn)動(dòng)；故會(huì)聞到菜香味，故填：分子在不斷的運(yùn)動(dòng)．

【分析】（1）天然氣；煤、石油屬于化石燃料；

（2）根據(jù)元素的概念與元素的存在形態(tài)進(jìn)行分析解答；

（3）根據(jù)溶液的特征；洗潔精有乳化作用分析；

（4）由于分子在不斷運(yùn)動(dòng)，菜香分子運(yùn)動(dòng)到客廳，所以能聞到菜香味去分析解答．11、2.55大氣壓振動(dòng)引【分析】【解答】解：①圖A中；刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與0刻度線對(duì)齊，右側(cè)在2.5cm和2.6cm中間，估讀為2.55cm，所以物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=2.55cm；

②圖B中；使用塑料吸盤(pán)時(shí)，先擠走里邊的空氣，使其內(nèi)部近似真空，氣體壓強(qiáng)非常小，外界大氣壓的作用就把它壓在了光滑的墻面上；

③圖C中；將正在發(fā)聲的音叉接觸輕質(zhì)小球，小球被彈開(kāi)，該現(xiàn)象說(shuō)明了聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的．實(shí)驗(yàn)中，輕質(zhì)小球的作用是把音叉的微小振動(dòng)進(jìn)行放大，便于觀察．

④圖D中；把兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互壓緊后會(huì)粘在一起，是因?yàn)榉肿娱g存在引力．

故答案為：2.55；大氣壓；振動(dòng)；引．

【分析】①使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)；要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒(méi)從0開(kāi)始，要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；

②塑料吸盤(pán)是大氣壓在生活中應(yīng)用的實(shí)例；

③聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；本題是把音叉的振動(dòng)轉(zhuǎn)化為輕質(zhì)小球的運(yùn)動(dòng)，這樣可以把音叉的微小振動(dòng)進(jìn)行放大；

④分子永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，分子間存在相互的引力和斥力12、ABB得到NaF【分析】【解答】（1）不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同；

（2）1869年發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表的是門(mén)捷列夫；

（3）元素周期表中氟元素的有關(guān)信息如圖所示；由此可知，氟是氣態(tài)非金屬元素；氟的原子序數(shù)是9；氟的相對(duì)原子質(zhì)量是19.00；

（4）氟原子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層有7個(gè)電子；在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子，化合價(jià)為﹣1價(jià)，鈉元素化合價(jià)為+1價(jià)，由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學(xué)式NaF．

故答案為：（1）A；（2）B；（3）B；（4）得到；NaF．

【分析】（1）根據(jù)元素間最本質(zhì)的區(qū)別解答；

（2）元素周期表的是門(mén)捷列夫編制的；

（3）根據(jù)元素周期表中的一個(gè)小格所提供的信息；原子序數(shù)=核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=9，相對(duì)原子質(zhì)量19.00，及元素符號(hào)；名稱，進(jìn)行判斷；

（4）根據(jù)氟原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)解答．13、神經(jīng)激素【分析】【解答】人體生命活動(dòng)受到神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的影響。

【分析】人體生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)；但也受激素調(diào)節(jié)的影響。神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)是相輔相成的，體內(nèi)大多數(shù)腺都受中樞神經(jīng)的控制,如性激素的分泌受中樞神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)內(nèi)分泌腺所分泌的激素可以影響中樞神經(jīng)系統(tǒng)的功能,如甲狀腺分泌的甲狀腺激素是神經(jīng)中樞系統(tǒng)的最高部位大腦的生長(zhǎng)發(fā)育所必需的,缺乏此激素就會(huì)影響幼年動(dòng)物大腦的發(fā)育。

人體生命活動(dòng)受到神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的影響。14、4.82.5×103【分析】【分析】

（1）根據(jù)G=mg求出茶壺和水的總重力；

（2）根據(jù)p=ρgh求出水對(duì)壺底的壓強(qiáng)；

（3）壺對(duì)桌面的壓力等于總重力，根據(jù)求出壓強(qiáng)。

【解答】

水茶壺底部的壓強(qiáng)：p=ρgh=1000kg/m3×10N/kg×0.12m=1200Pa

水對(duì)茶壺底部的壓力：F=pS=1200Pa×0.004m2=4.8N(2)茶壺對(duì)桌面的壓力：F1=G1＋G2=(m1＋m2)g=(0.4kg＋0.6kg)×10N/kg=10N

茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)：15、氣體Br2254【分析】【分析】解答本題的關(guān)鍵是要充分理解圖中的信息；從題中獲取信息，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷?？梢愿鶕?jù)圖中提供的信息方面進(jìn)行分析；判斷，從而得出正確的結(jié)論．由表中可知隨著原子質(zhì)子數(shù)的增大，物質(zhì)的狀態(tài)由氣態(tài)變成液態(tài)，再變成固態(tài)；單質(zhì)的熔點(diǎn)是逐漸升高的。

【解答】（1）由表中可知隨著原子質(zhì)子數(shù)的增大；物質(zhì)的狀態(tài)由氣態(tài)變成液態(tài)，再變成固態(tài)，根據(jù)沸點(diǎn)可以看出氟常溫下是氣體；

（2）根據(jù)題干給出的信息仔細(xì)分析，四種元素具有相似的原子結(jié)構(gòu)，鹵族元素的單質(zhì)具有相似的組成、結(jié)構(gòu)和化學(xué)性質(zhì)，其單質(zhì)的物理性質(zhì)隨著質(zhì)子數(shù)的遞增呈現(xiàn)規(guī)律性的變化，可推知溴的化學(xué)式為Br2；

（3）碘分子的相對(duì)分子質(zhì)量=127×2=254。

故答案為：氣體，Br2，254。三、判斷題(共6題，共12分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共2題，共16分)22、【分析】【分析】力的圖示的畫(huà)法：首先畫(huà)出標(biāo)度；然后找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，沿力的方向畫(huà)線段，線段的末端畫(huà)出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標(biāo)出力的大?。?/p>

【解答】

（1）

畫(huà)出標(biāo)度3N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫(huà)出豎直向上6N的線段，在末端畫(huà)出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出6N．如圖：

（2）

畫(huà)出標(biāo)度50N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫(huà)出與地面成30°角150N的線段，在末端畫(huà)出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出150N．如圖．23、【分析】【分析】足球在空中飛行；（不考慮空氣阻力）只受重力作用，方向是豎直向下的．重力的方向總是豎直向下的；規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心；會(huì)用力的示意圖表示重力的作用點(diǎn)和方向．【解答】解：踢出去的足球，（不考慮空氣阻力）足球只受重力作用，從重心豎直向下畫(huà)，標(biāo)出符號(hào)G，如圖：

五、其他(共3題，共15分)24、【分析】【解答】解：（1）入射光線AO和BO；BO入射角小，所以BO的折射光線OB′的折射角也較小，OB′應(yīng)畫(huà)在OA′和法線之間，如圖所示：

（2）電流從螺線管的左端流入；右端流出，結(jié)合線圈的繞向，利用安培定則可以確定螺線管的左端為N極，右端為S極．

小磁針靜止時(shí)；由于受到通電螺線管的作用，小磁針的N極一定靠近螺線管的S極，即小磁針的右端為N極．如圖所示：

【分析】（1）在光的折射規(guī)律中；入射角變大折射角也變大，入射角變小折射角也變小，先分析入射光線AO和BO，入射角的大小，就能判斷出對(duì)應(yīng)的折射角的大小，從而根據(jù)OA′畫(huà)出BO的折射光線OB′．

（2）利用安培定則結(jié)合螺線管的繞向和電流的方向可以確定螺線管的磁極，進(jìn)而利用磁極間的作用規(guī)律可以確定小磁針的N極．25、解：

【分析】【解答】解：（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開(kāi)開(kāi)關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套．

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線26、解：小磁針N極向右；則得螺線管左側(cè)為S極，右側(cè)為N極，由安培定則得電流由右側(cè)流入螺線管，即電源左側(cè)為正極，右側(cè)為正極．如圖所示：

【分析】【分析】由小磁針的指向可得電磁鐵極性方向，由安培定則可得電流方向．六、解答題(共4題，共16分)27、超導(dǎo)現(xiàn)象是環(huán)境溫度足夠低的情況下，導(dǎo)體的電阻變?yōu)榱愕默F(xiàn)象。如果超導(dǎo)技術(shù)能夠在實(shí)際中得到應(yīng)用，利用超導(dǎo)材料輸電，輸電