湖北省隨州市2024年初中聯(lián)考中考語文一模試卷含答案

初中聯(lián)考中考語文一模試卷一、積累與運用；班級開展“文學部落”主題學習活動，小雨特邀你參與。1．小雨的學習從朗讀開始，請你選出朗讀處理不合適的一項（）A．小雨注意到多音字的讀音，他這樣讀：懸崖勒馬造謠中（zhòng）傷恐嚇（hè）B．小雨希望讀出生機勃勃的冰山雪原，他這樣處理節(jié)奏：山/舞銀蛇，原/馳蠟象，欲與/天公試/比高。C．小雨想讀出遷客騷人的喜悅心情，他這樣處理停連(“?”表示停，“∧”表示連)：登斯樓也，?則有心曠神怡，∧寵辱偕忘，∧把酒臨風，∧其喜洋洋者矣。D．小雨想讀出渴望與友人共同賞月的急切心情，他這樣處理重音：念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。2．請給“寺”字加上合適的偏旁組成四個漢字，分別填入下邊的括號內。A.才放曠B.吟作賦C.著作身D.兩軍對3．宋代蘇東坡說：“讀書萬卷始通神?！惫磐駚?，學者沒有不熱愛讀書的。多讀書不僅有助于做學問，更可以幫助我們走出自身的狹隘，感受世界的豐富。對聯(lián)“方尺大小藏盡____千秋事，寸指____容納天地萬物情”就是這個意思。請按照對聯(lián)的要求，將對聯(lián)補充完整，正確的一項是（）上聯(lián)：方尺大小藏盡____千秋事下聯(lián)：寸指____容納天地萬物情A．萬古深厚 B．萬古厚薄 C．古今厚薄 D．古今深厚4．小麗在報刊雜志上發(fā)現(xiàn)下列句子有詞語使用不當，請你幫他找出來并修改。（1）某文學雜志寫道：人類擁有的白蟻個數(shù)人均約50萬頭，的確是一個聳人聽聞的數(shù)字。（2）某報刊文章寫道：對于那些執(zhí)迷不悟的人，除了懲戒，還要慫恿他們走上正途。（3）某學生文章寫道：老一輩科學家身上充沛著可貴的工作熱情。5．下面一段廣告詞來自京東推出的一部短片。“低著頭向上看的人”這句廣告語，讓小雨過目不忘，她想和同學分享這句廣告語，準備怎么交流？請幫他把要說的話寫下來。我是誰我只是一個普普通通的在閱讀的人一個不只看眼前的人一個低著頭向上看的人6．小雨以“古人的樂觀及豁達”為題輯錄了一組古詩文，請你將相應的句子寫在橫線上。（1），柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）（2）會當凌絕頂，?！锻馈罚?）長風破浪會有時，《行路難》（其一）（4），自緣身在最高層。（《登飛來峰》）（5），月有陰晴圓缺。（蘇軾《水調歌頭》）（6）沉舟側畔千帆過，?！冻陿诽鞊P州初逢席上見贈》（7）安得廣廈千萬間，?！睹┪轂榍镲L所破歌》（8）不以物喜，?！对狸枠怯洝范?、閱讀與鑒賞閱讀下面古詩，完成兩則批注。恨別[唐]杜甫洛城一別四千里，胡騎長驅五六年。草木變衰行劍外，兵戈阻絕老江邊。思家步月清宵立，憶弟看云白日眠。聞道河陽近乘勝，司徒急為破幽燕。[注]宵：夜晚。7．讀到頸聯(lián)中詩人思家憶弟的深情，我不禁想到了《月夜憶舍弟》中的“，?！?．詩歌第一句從角度寫離家之遠，第二句從角度寫戰(zhàn)爭之久閱讀下面的文言文，完成下面小題。［甲］十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未遍，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖??？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可(A)?！彼熘瘕R師。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏(B)。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！保垡遥萸G莊王①欲伐陳，使人視之。使者曰：“陳不可伐也?！鼻f王曰：“何故？”對曰：“城郭高溝洫②深蓄積多也?！睂巼墼唬骸瓣惪煞ヒ?。夫陳，小國也，而蓄積多，賦斂重也，則民怨上矣。城郭高，溝洫深，則民力罷矣。興兵伐之，陳可取(C)?！鼻f王聽之，遂取陳焉。（節(jié)選自《呂氏春秋》）【注】①荊莊王：楚莊王。②洫（xù）：護城河。③寧國：楚國大臣。9．請參考“方法提示”，解釋文中加點詞語。方法提示詞語解釋結合字形推測則民怨上矣聯(lián)系常見成語何故遷移課內字詞荊莊王欲伐陳根據(jù)語境推斷則民力罷矣10．請將“焉”“矣”“也”還原到文中括號內。A.B.C.11．請為乙文中畫波浪線的句子斷句(用“/”標示，限兩處)。城郭高溝洫深蓄積多也12．請翻譯甲文中畫橫線的句子。一鼓作氣，再而衰，三而竭。13．從［甲］文魯國取勝和［乙］文陳國失敗中可以看出，要想戰(zhàn)爭取得勝利主要因素是：。14．［甲］文中魯莊公和［乙］文中荊莊王的相似之處在于：。閱讀下面文章，完成下面小題牙齒：長在嘴里的“活寶石”王欣①每個人的口腔中有28～32顆牙齒，它們堅硬而有光澤，如同珍珠、貝殼、玉石一樣具有觀賞價值。“蝽首蛾眉，齒如編貝”說的是潔白整齊的靜態(tài)美，“回眸一笑百媚生”則是與五官相映生輝的動態(tài)美。牙齒對主人容貌的加持不亞于任何飾品。從實用性上看，牙齒不僅可以咀嚼食物，還可以輔助發(fā)音和說話，對于主人身心健康的意義遠比寶石深遠。②牙齒是“活著的寶石”，牙冠外層是光滑堅硬、乳白色的牙釉質，牙釉質里面是顏色泛黃、硬度較低的牙本質，再往里面就是布滿了血管和神經的牙髓。牙髓的功能是形成牙本質，具有營養(yǎng)、感覺、防御的能力，如果壞死或被摘除，牙本質會逐漸變得干燥、酥脆、喪失光澤，顏色由淡黃色轉為暗黑色。在承受較大咬合力時，牙齒可能發(fā)生崩解或折裂，醫(yī)學上對這樣的牙齒需要用烤瓷或全瓷牙冠加以保護。③人的一生中有兩套牙齒：幼兒時長出的是乳牙，六七個月時萌出，兩歲左右長齊，一共有20顆；6歲左右，乳牙和恒牙開始交接班，乳牙逐漸脫離而恒牙次第萌出；大約在12歲時會長出28顆恒牙，而第三磨牙（智齒）是否萌出及萌出時間則因人而異。④牙齒是消化食物的重要工具：前方的切牙像鏟刀一樣，負責切斷蔬菜水果；兩側的犬牙像尖刀，負責撕碎堅韌的肉類等食物；后面的前磨牙凸凹不平，負責把食物嚼碎；更靠后的磨牙把前磨牙嚼碎的食物再次咀嚼，使其更加細碎。咀嚼是一種機械性消化，使食物變得細軟，并且與唾液充分地混合，有利于唾液淀粉酶的水解，充分咀嚼可以減輕胃腸負擔，減少胃炎等消化道疾病的發(fā)病率。營養(yǎng)學家建議每一口食物咀嚼30次。⑤每一顆牙齒都很寶貴，需要用心呵護。一般而言，門牙和犬牙的壽命比較長，而磨牙比較短。牙齒如果脫落就會影響食物的消化吸收，進而造成營養(yǎng)失衡、體質下降。如果用心呵護，每個人都有望在80歲時還保有20顆健康的牙齒。我國公民的牙齒健康狀況不容樂觀，65～74歲年齡段的平均失牙數(shù)量為10顆，中青年人群中齲齒和牙周炎的發(fā)病率較高。⑥齲齒又叫蛀牙，是指牙體硬組織在細菌的影響下發(fā)生的進行性破壞性疾病。齲齒出現(xiàn)后，牙齒表面顏色變黑、組織缺損，食物嵌入齲洞內會讓人感到疼痛，平時照鏡子一旦發(fā)現(xiàn)牙齒上有黑點黑線、黑洞要及時進行治療，防止牙齒進一步齲壞。醫(yī)生去除齲洞內發(fā)黑、變軟的牙體組織后，進行充填治療，防止齲病擴展。牙周炎是一種主要由局部因素引起的牙周支持組織的慢性炎癥，如果未能及時治療，炎癥可由牙齦向深層擴散到牙周膜、牙槽骨和牙骨質，必須通過治療控制其發(fā)展，如果不加治療會造成牙齒松動甚至脫落。⑦人人都知道牙齒的寶貴，但是許多人并不注意牙齒的保健，畢竟它不能像寶石那樣佩戴在顯眼的地方，而是藏在口腔之中。為了健康和美麗，我們要格外注重口腔衛(wèi)生，少吃甜食、好好刷牙，定期檢查牙齒，通過洗牙來清除牙結石，讓牙齒堅固、笑容甜美、用餐時心情愉悅。15．下面說法最符合文意的一項是（）A．如果牙髓壞死或被摘除，牙齒在承受較大咬合力時就會崩解或折裂。B．智齒即第三磨牙，是否萌出及萌出時間大致一樣。C．牙齒是人們消化食物的唯一工具，但不同部位的牙齒作用有所不同。D．我國公民的牙齒健康狀況不容樂觀，要格外注重口腔衛(wèi)生，定期檢查牙齒。16．開篇首先將牙齒比作珍珠、貝殼、玉石等寶石，接著引用詩文，這樣寫有什么作用？17．牙齒很寶貴，為了健康和美麗，我們要注意牙齒的保健，你還知道哪些牙齒保健的方法？請寫出三點。閱讀下面文章，完成下面小題。母親的稗草陳鳳蘭①余秀華在詩歌《我愛你》中說：“如果給你寄一本書，我不會寄給你詩歌/我要給你一本關于植物，關于莊稼的/告訴你稻子和稗子的區(qū)別/告訴你一棵稗子/提心吊膽的春天?！卑薏菟坪醯谝淮芜@么主觀地，卑微地，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地，走進了一首紅遍大江南北的詩歌里。②我從來沒有對稗草有過如此的好感，唯一的記憶就是母親一直喊稗草“敗子”，賦予它一個貶義色彩。③每到秧苗挺直了腰桿時，母親便吆喝我們姐妹，去田地里把稗草一棵一棵辨認出來，然后拔莖除根，拋擲田埂。稗草葉片深綠，身姿挺直，若不是拔出后赫然呈紅色的根，恐怕普通人真難以分辨。母親能從有無毛絨、節(jié)結處的樣子辨認出稗草和稻秧。這方面，母親是專家。④母親把植物分了很多等級，無用的稗草被她一把一把地打個卷，驕傲地遠遠拋在田埂上，被烈日曝曬。我家的莊稼地，包括田埂，都是村婦們學習的樣板。⑤跨進新世紀，母親再也守不住她的“江山”了。早年一望無垠的稻田變成了機器廠房，母親的田地無處安放，心力與熱情更無處寄托。她漸漸衰老，無奈地看自己變成無用的稗草。⑥忽然有一天，母親找到了十幾里之外的一塊荒地。勞動讓她不再彷徨。她每天騎著電瓶車，橫跨四座橋，轉過三道彎，去地里忙乎。我開車去找她，在一片鋪染的綠意中看到了那個佝僂的身影。母親依舊在除稗草。母親看到我怯怯地笑了，把手里的一把稗草胡亂地卷成一團，“噗”地一下扔到田埂上。田埂上的一團團稗草，在艷陽下已漸漸褪去了綠，變成淺白，繼而枯黃。腳一踢，松散開，微風中，窸窣抖著。⑦那塊荒地蓋了停車場后，母親總憂慮自己無用，到了要害病的程度，我只能帶她去醫(yī)院。攙扶母親走出醫(yī)院，我不敢松開手，這個曾經無所不能的母親，似乎成了一個嬰兒。她不會乘電梯，看不懂樓層。她惶恐中死死地攥著我?guī)退a辦的醫(yī)?？?，生怕一不小心弄丟了。我也緊緊地抓著她粗糲的手，生怕把她弄丟了。城市，對不識字的母親來講，像是個人潮涌動的汪洋大海，很難找到自己的碼頭。⑧母親現(xiàn)在見到誰都一臉笑，全然沒有當年把我們拽到田地里去體驗體能極限的怒氣。她漸漸矮了、蔫了，依然努力生活。我和母親在陽臺上種了一排蔬菜，她每天瞇眼笑著揀著花盆里的稗草，喜悅而寧靜。⑨“稻田水淺，江湖水深”，稗草幾千年來，一直在拼命“擬態(tài)”，努力跟水稻長得越來越像。哪怕戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，哪怕卑微怯懦，哪怕提心吊膽，努力地活過，也許這就是生命最大的意義，也是對生命最大的尊重。18．閱讀②﹣⑧自然段，根據(jù)文章內容填寫表格。母親是辨認出稗草和稻秧的專家勤勞能干她感到驕傲自豪母親成了“失地農民”想在城里繼續(xù)勞動覺得①母親失去了郊外荒地覺得自己無用她感到憂慮惶恐母親在陽臺種菜努力生活體會到②19．小麗對文章第⑥段中母親看到“我”為什么“怯怯地笑”提出疑問，請你幫忙解答。20．小麗認為文章第①段無關緊要，可以刪去？請說說你的理由。21．小麗覺得下面句子中加點的詞語有點與眾不同，請幫她加以賞析?？邕M新世紀，母親再也守不住她的“江山”了。22．本文標題能否改為“稗草般的母親”？說說你的見解。閱讀下面的名著選段，完成下面小題?！都t星照耀中國》選段敵人大概從來沒有見過這樣的戰(zhàn)士——當兵不只是為了有個飯碗，這些青年為了勝利而甘于獻出生命。他們是人，還是神？敵人的斗志受到了影響！終于有一個紅軍戰(zhàn)士爬上了橋板，拉開一個手榴彈，向敵人碉堡投去，一擲中的。軍官這時急忙下令拆毀剩下的橋板，但是已經遲了，又有幾個紅軍爬了過來。敵人把煤油倒在橋板上，開始燒了起來。但是這時已有二十個左右紅軍匍匐向前爬了過來，把手榴彈一個接著一個投到了敵軍機槍陣地。突然，南岸的同志們開始興高采烈地高呼：“紅軍萬歲！革命萬歲！大渡河三十英雄萬歲！”原來敵軍已經倉皇后撤！更多的紅軍蜂擁爬上了鐵索，撲滅了火焰，鋪上了新板。一兩個小時之內，全軍就一邊放聲高唱，一邊渡過了大渡河，進入了四川境內。在他們頭頂上空，蔣介石的飛機無可奈何地怒吼著。《簡·愛》選段你以為，因為我貧窮、低微、相貌平平、矮小，我就沒有靈魂，也沒有心嗎？——你想錯了！我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！如果上帝賦予我財富和美貌，我會讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在跟你說話，并不是通過習俗、慣例，甚至不是通過凡人的肉體——而是我的精神在同你的精神說話：就像我們的靈魂穿過墳墓站在上帝面前一樣，彼此平等——因為我們是平等的！23．人物連一連；結合整本書的內容將《簡愛》中的人物形象進行連線。簡·愛《紅星照耀中國》A海倫·彭斯①性格陰郁、喜怒無常、正直、責任心強B羅切斯特②固執(zhí)、刻薄、冷酷C里德太太③聰明好學、善良、寬容、逆來順受毛澤東面容堅毅而又慈祥的指揮員周恩來農民出身的知識分子，幽默，革命家。朱德平易近人，溫和文雅，頭腦冷靜，善于分析推理，講究實際經驗。24．寫法品一品；兩篇選文都運用到心理活動描寫方法，就《簡·愛》選段，請你品一品表達作用。《簡·愛》選段《紅星照耀中國》選段_文中寫敵人的心理活動，側面突出紅軍戰(zhàn)士的英勇無畏，不怕犧牲，勇往直前的英雄氣概。25．名著評一評；仿照評價《紅星照耀中國》的示例，評價《簡·愛》整本書的藝術特色。《簡·愛》整本書藝術特色簡評《紅星照耀中國》整本書藝術特色簡評示例：人物描寫、環(huán)境描寫幾近出神入化。26．內容比一比；仿照概括《紅星照耀中國》整本書的主要內容，概括簡·愛整本書的主要內容?！逗啞邸氛緯饕獌热莞爬ā都t星照耀中國》整本書主要內容概括_作品真實記錄了自1936年6月至10月在中國西北革命根據(jù)地進行實地采訪的所見所聞，向全世界真實報道了中國和中國工農紅軍以及許多紅軍領袖、紅軍將領的情況。三、表達與交流27．生活中并不缺少美，而缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。閱讀下面的文字，從下面兩個任務中選擇一個完成。（1）寫一段話，描寫你遇見過的美景。要求：①這段話中要運用比喻和排比；②150字左右；③不得出現(xiàn)你及同學的姓名、班名、校名。（2）閱讀下面的文字，按要求完成寫作。下面是某班同學圍繞“美”展開的討論：培培：“我愛閱讀，文學之美給予我心靈的力量?！毙⌒溃骸拔姨貏e喜歡美術課，繪畫作品讓我看到世界的多彩?！甭犕晟厦娴挠懻?，你對“美”有怎樣的認識？請結合同學們的發(fā)言，準備一分鐘的主題演講，100字左右。28．請從下面三項中任選一項，寫一篇作文。⑴生活會有困頓，生命總有劫難，或是突如其來，或是糾纏不清，但好在我們還有書。以“與書相伴的日子”為題寫一篇作文。要求：①將你選定或擬定的作文題寫在作文格第一行；②作文不少于600字，問題不限（詩歌除外）；③文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名；④認真書寫，保持卷面整潔。⑵讀書不一定能讓你擁有富庶的生活，但可以擁有富庶的生命。你讀過的書，走過的路，增長的見識，提升的閱歷，都會成為人生中最美好的事。請將“讀書使我▲”補充完整，以此為題寫一篇作文。要求：①將你選定或擬定的作文題寫在作文格第一行；②作文不少于600字，問題不限（詩歌除外）；③文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名；④認真書寫，保持卷面整潔。⑶在你的生活中，是不是也有過一些與書有關的故事？這本書曾經給你帶來激勵、感動、反思，結合自己的讀書經歷，自擬題目，寫一篇作文。要求：①將你選定或擬定的作文題寫在作文格第一行；②作文不少于600字，文體不限（詩歌除外）；③文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名；④認真書寫，保持卷面整潔。

答案1．【答案】B2．【答案】恃；詩；等；峙3．【答案】C4．【答案】（1）“聳人聽聞”應改為“駭人聽聞”。（2）“慫恿”應該為“引導”。（3）“充沛”應該為“充滿”。5．【答案】同學們好，我分享的廣告語是“一個低著頭向上看的人”。該廣告對“閱讀的人”做了一個很好的界定，新穎活潑的表達中蘊含著“讀書使人心態(tài)更開放、更宏大、更富于遠見”的意味，是一句有感染力的“軟”廣告。6．【答案】（1）山重水復疑無路（2）一覽眾山小（3）直掛云帆濟滄海（4）不畏浮云遮望眼（5）人有悲歡離合（6）病樹前頭萬木春（7）大庇天下寒士俱歡顏（8）不以己悲【答案】7．有弟皆分散；無家問死生8．空間；時間【答案】9．怨恨；緣故；攻打；疲乏，疲勞10．矣；焉；也11．城郭高/溝洫深/蓄積多也12．第一次擊鼓能夠鼓起士氣，第二次擊鼓士氣就減弱，第三次擊鼓后士氣就窮盡了。13．取信于民（人和/得人心）14．虛心聽取他人意見（善于納諫）【答案】15．D16．吸引讀者的閱讀興趣，肯定了牙齒的觀賞價值。17．選好牙刷和牙膏，使用正確的刷牙方法定時刷牙；交替使用兩側牙齒正確咀嚼，避免經常使用單側牙齒咀嚼；注意飲食，避免食用過冷過熱、辛辣刺激的食物。【答案】18．心力與熱情更無處寄托；喜悅而寧靜19．母親看到“我”因為有點不好意思，她從彷徨、內心無處寄托又找到了努力活下去和奮斗的動力，所以“怯怯地笑”了。20．引用歌詞，引起讀者的閱讀興趣；既點出了本文有關的敘述內容“稗草”；與結尾照應；又暗示了“卑微地，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”的稗草的價值，深化文章主旨。21．“江山”這里是大詞小用，生動形象地寫出了田地對于母親的重要，是母親的一切。22．不能換成“稗草般的母親”，因為“稗草般”寫出了母親的形象特點，給人的印象是“卑微怯懦、無用的”，不合適；“母親的稗草”則形象地寫出了“稗草”對于母親的意義和價值，暗示文章主旨：要像母親一樣努力地活過，對生命展示出最大的尊重?！敬鸢浮?3．A③；B①；C②24．文中寫簡·愛的心理活動充分展現(xiàn)簡·愛追求平等，自尊自愛的性格特征。25．①成功的景物描寫。它有時成為情節(jié)發(fā)展的環(huán)節(jié)，有時風景描寫和人物的命運有關。②心理活動描寫真實自然，突出人物性格。26．簡·愛父母早亡寄居在舅舅家，長大后當羅切思特先生的家庭教師，后來簡·愛愛上了羅切思特。得知羅切思特有妻子，簡·愛毅然離開了羅切思特。因羅切斯特救在火中的妻子雙目失明.簡.愛再次投入了羅切思特的懷抱..27．【答案】（1）這是一場春的盛事！四月清晨，宿夜的露水還沾染在花枝上，晨曦照在院子里的龍沙寶石花墻上，細細碎碎地閃爍著。前一晚還簇擁著的花骨朵，突然就不約而同地綻放了。那百朵千朵淡粉色的月季，花型古典，碩大而飽滿，優(yōu)雅地矜持地立在枝頭，把花枝壓下，又輕盈地隨風而起，朵朵迎風招展?；ㄉ逖?，嬌嫩的粉色慢慢往外減淺，淺一分過白，深一分太紅，恰達好處地嬌媚，仿佛初長成的鄰家少女。滿墻花影，滿墻少女心，在陽光下全力地趕赴一場春的約會。（2）美不僅僅是外在形象的美麗，更是一種我們內心的感受。閱讀讓我們領略文學之美，給予我心靈的力量，讓我們茁壯成長；美術讓我們領略繪畫創(chuàng)作之美，讓我們領略世界的多彩，讓我們的世界五彩斑斕；音樂讓我們領略音律之美，撫慰我們煩躁的內心，讓我們心情平靜，靜看云卷云舒；自然讓我們領略山河之美，讓我們感受生命的博大與寬廣，驅散我們心頭的消極的煙霧。美是一種感受，既有形，又無形，需要我們用心感悟。28．【答案】范文⑴：與書相伴的日子在我的生活中，有一種特殊的存在始終陪伴著我，那便是書。它們靜靜地躺在書架上，卻充滿了智慧和力量，成為我成長道路上的良師益友。從小，我就喜歡翻閱各種書籍。從最初的童話故事到后來的歷史傳記，再到現(xiàn)在的文學作品，每一本書都給我?guī)砹诵碌恼J知和啟示。書本不僅豐富了我的知識庫，更在我迷茫、困惑時，為我指明了方向。記得有一次，我因為學習上的挫折而心情低落，甚至開始懷疑自己。正當我在黑暗中徘徊時，一本書中的話點醒了我：“每個人都會遇到困難和挫折，但正是這些經歷塑造了我們堅韌不拔的性格?！蹦且豢?，我豁然開朗，重新找回了自信和勇氣。書本還是我的情感寄托。在閱讀中，我遇到了許多鮮活的人物和感人的故事。他們的喜怒哀樂，他們的堅持與奮斗，都深深觸動了我。我在書中找到了共鳴，也學會了更加珍惜和感恩生活中的每一刻。不僅如此，書本還教會了我如何面對生活的挑戰(zhàn)。每當我遇到困難時，我都會想起書中的那些英雄人物，他們不畏艱險、勇往直前的精神激勵著我。我學會了從書本中汲取智慧，用更加成熟和理智的態(tài)度去面對生活中的種種問題。與書相伴的日子，我感受到了知識的力量，也體會到了情感的溫暖。書本是我成長路上的燈塔，照亮我前行的道路，也陪伴我度過了一個又一個難忘的時刻。在未來的日子里，我會繼續(xù)與書為伴，讓它們成為我人生旅程中最寶貴的財富。我相信，在書的海洋中，我會找到更多的智慧和力量，去迎接生活中的每一個挑戰(zhàn)。范文⑵：讀書使我快樂暖暖的陽光溫柔地灑落，泡一壺香茗，在絲絲縷縷的清新中輕輕地讓書面舒展，輕撫上面的文字，讓一個個跳動的音韻把我導向各處的“恩許之地”，一種難以名狀的舒坦就在我的心中飄散開來?！白x書就好比隱身‘串門’”，楊絳如是說。閱讀的確讓我走到了不少人的家中。我與岳飛握著雙手，一同喊出了“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪言壯語。我輕拍著傷痛欲絕的柳永，和他一同走過了“楊柳岸曉風殘月”。才在西域邊塞見識了“葡萄美酒夜光杯”，又在青旗之下“笑沽梨花酒”。我與五湖四海的友人暢談心聲，共同舉杯歡笑。漸漸地，我醉倒在了詩山詞水之中，開始慢慢地與書化而為一，正是沉醉不知歸路。既是不知歸，也就不必歸去，在閱讀里進行一番探險，別有一般風味。辛巴達帶領我拜謁了所羅門的神殿，繞過巨蟒盤桓的山谷，穿過巨鯨出沒的世界盡頭；凡爾納卻又把我裝在潛水艇中航