《短文兩篇夸父逐日》課件

《短文兩篇夸父逐日》PPT課件課件目的1深入理解幫助學(xué)生深入理解《短文兩篇夸父逐日》這兩篇作品的內(nèi)涵和意義。2比較分析通過(guò)比較分析兩篇短文的異同，加深學(xué)生對(duì)作品的理解和感悟。3拓展思維引導(dǎo)學(xué)生思考作品的文化內(nèi)涵和教育意義，拓展他們的思維和視野。短文一:《夸父逐日》簡(jiǎn)介《夸父逐日》講述了遠(yuǎn)古時(shí)代夸父追逐太陽(yáng)的故事,這個(gè)故事源于中國(guó)古代神話(huà)傳說(shuō),充滿(mǎn)了奇幻色彩和深刻的寓意.它展現(xiàn)了夸父勇于追夢(mèng)、不畏艱難的精神,也體現(xiàn)了人們對(duì)自然力量的敬畏和對(duì)理想的追求.夸父的形象夸父是一個(gè)巨人形象，身軀高大，足跡遍布山川河流。他勇敢無(wú)畏，意志堅(jiān)定，充滿(mǎn)著對(duì)自然力量的挑戰(zhàn)和追求。他的形象象征著人類(lèi)對(duì)自然力量的向往和追求，體現(xiàn)了中華民族的勇敢和不屈不撓的精神?？涓傅男愿裉攸c(diǎn)勇敢無(wú)畏夸父是一位勇敢無(wú)畏的英雄，他為了追逐太陽(yáng)，不畏艱險(xiǎn)，勇往直前。堅(jiān)定不移夸父的決心堅(jiān)定不移，他始終相信自己能夠追上太陽(yáng)，即使面對(duì)困難也毫不退縮。心懷大義夸父的行動(dòng)并非為了一己私利，而是為了百姓的利益，他希望為人們帶來(lái)光明和溫暖?？涓钢鹑盏脑蛘劝傩諅髡f(shuō)夸父看到太陽(yáng)灼熱大地，百姓苦不堪言，于是決心追趕太陽(yáng)，為百姓帶來(lái)陰涼。挑戰(zhàn)自然夸父也許只是想挑戰(zhàn)自然界的力量，證明人類(lèi)的勇氣和毅力?？涓傅慕Y(jié)局渴死夸父追趕太陽(yáng)，越追越渴，最終因?yàn)榭诳识乖诹寺飞?。壯烈夸父的失敗并不意味著懦弱，他的?zhí)著精神反而讓人敬佩。象征夸父的結(jié)局象征著追求夢(mèng)想的艱辛和挫折，但同時(shí)也告訴我們，即使失敗，也要堅(jiān)持不懈。短文二:《夸父逐日》再創(chuàng)作《夸父逐日》這篇經(jīng)典的古代神話(huà)故事，被后人以不同的方式進(jìn)行再創(chuàng)作，其中不乏優(yōu)秀的作品。這些再創(chuàng)作的作品，不僅保留了原著的精髓，還注入了新的時(shí)代氣息和創(chuàng)作理念，使得原本古老的傳說(shuō)煥發(fā)出新的光彩。再創(chuàng)作的目的和背景新視角從現(xiàn)代人的角度重新審視古代神話(huà)，賦予其新的解讀和意義。文學(xué)表達(dá)通過(guò)文學(xué)創(chuàng)作，展現(xiàn)神話(huà)故事的獨(dú)特魅力，并與當(dāng)代讀者產(chǎn)生共鳴。文化傳承將傳統(tǒng)文化元素融入當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)作，為中華文化注入新的活力。再創(chuàng)作的內(nèi)容概括1主題延續(xù)再創(chuàng)作的短文依然以夸父逐日的神話(huà)故事為主題，但故事內(nèi)容和人物形象有所改變。2人物性格再創(chuàng)作中，夸父的形象更具人性化，展現(xiàn)出更豐富的內(nèi)心世界。3故事情節(jié)故事中加入了更多細(xì)節(jié)和想象，使故事更加生動(dòng)和感人。再創(chuàng)作的寫(xiě)作手法借古喻今將古代神話(huà)故事與現(xiàn)代社會(huì)問(wèn)題相結(jié)合，以夸父的形象喻指現(xiàn)代人追逐夢(mèng)想的勇氣和毅力，引發(fā)人們對(duì)人生意義的思考。想象豐富在保留原故事的基礎(chǔ)上，對(duì)夸父的形象和故事進(jìn)行了大膽的想象和改編，使故事更加生動(dòng)、有趣，也更具現(xiàn)實(shí)意義。語(yǔ)言生動(dòng)運(yùn)用了多種修辭手法，如比喻、擬人、排比等，使語(yǔ)言更加形象、生動(dòng)，增強(qiáng)了故事的感染力。再創(chuàng)作中的人物形象夸父在再創(chuàng)作中，夸父的形象更加豐滿(mǎn)，展現(xiàn)出他勇敢、執(zhí)著、不屈不撓的精神，也展現(xiàn)出他作為人類(lèi)代表，對(duì)夢(mèng)想和追求的執(zhí)著。太陽(yáng)太陽(yáng)不再是冷冰冰的自然現(xiàn)象，而成為一個(gè)具有象征意義的形象，代表著希望、光明和夢(mèng)想，也代表著人類(lèi)對(duì)自然力量的敬畏和追求。再創(chuàng)作中的主要情節(jié)夸父與太陽(yáng)夸父追逐太陽(yáng)，展現(xiàn)出人類(lèi)對(duì)光明和希望的追求?？仕郎衬涓冈谏衬锌仕?，體現(xiàn)出人類(lèi)在追求夢(mèng)想過(guò)程中的艱難和不易?；鬣嚵挚涓杆篮蠡鬣嚵郑笳髦祟?lèi)追求夢(mèng)想的永恒精神。再創(chuàng)作中的主旨人定勝天夸父逐日體現(xiàn)了中華民族不屈不撓的奮斗精神，以及敢于挑戰(zhàn)困難的勇氣。追求夢(mèng)想夸父的故事激勵(lì)人們勇敢追逐夢(mèng)想，即使面對(duì)困難和挫折，也要堅(jiān)持不懈。兩篇短文的異同相同點(diǎn)兩篇短文都講述了夸父逐日的故事，都體現(xiàn)了中華民族的英雄氣概和不屈不撓的精神。不同點(diǎn)第一篇短文較為簡(jiǎn)潔，側(cè)重于人物形象的刻畫(huà)；第二篇短文則更具故事性，增加了情節(jié)的細(xì)節(jié)和人物的內(nèi)心描寫(xiě)。兩篇短文的主題比較神話(huà)傳說(shuō)第一篇短文以神話(huà)傳說(shuō)為主題，講述夸父追逐太陽(yáng)的神話(huà)故事。現(xiàn)實(shí)主義第二篇短文則以現(xiàn)實(shí)主義為主題，將夸父追逐太陽(yáng)的故事與現(xiàn)代社會(huì)相結(jié)合。兩篇短文的寫(xiě)作特點(diǎn)敘事性強(qiáng)兩篇短文都以敘述為主，以生動(dòng)形象的語(yǔ)言講述了夸父追趕太陽(yáng)的神話(huà)故事，展現(xiàn)了夸父勇于追夢(mèng)的英雄氣概。想象豐富兩篇短文都充分發(fā)揮了想象力，塑造了夸父這一具有傳奇色彩的人物形象，并將其追趕太陽(yáng)的壯舉描寫(xiě)得驚心動(dòng)魄，引人入勝。象征性強(qiáng)兩篇短文都賦予了夸父追趕太陽(yáng)的行動(dòng)深刻的象征意義，象征著人類(lèi)對(duì)理想的追求和對(duì)未來(lái)的探索。兩篇短文的文化內(nèi)涵神話(huà)傳承《夸父逐日》作為中國(guó)古代神話(huà)故事，體現(xiàn)了中華民族不屈不撓、勇于追尋夢(mèng)想的精神。人文關(guān)懷短文展現(xiàn)了人類(lèi)對(duì)自然的敬畏和對(duì)理想的執(zhí)著追求，表達(dá)了中華文化中的人文精神。文化象征夸父的形象已成為中華文化中的一個(gè)重要象征，代表著追求卓越、永不放棄的精神。兩篇短文的教育意義堅(jiān)韌不拔夸父的形象鼓勵(lì)人們面對(duì)困難，永不放棄，即使失敗也要堅(jiān)持追求目標(biāo)。理想和現(xiàn)實(shí)通過(guò)夸父的失敗，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到理想和現(xiàn)實(shí)之間的差距，并學(xué)會(huì)在追求理想的同時(shí)，也要腳踏實(shí)地，實(shí)事求是。追求夢(mèng)想夸父的勇敢精神，激勵(lì)我們勇敢追尋夢(mèng)想，即使道路曲折，也要堅(jiān)持不懈。短文的時(shí)代感古代神話(huà)《夸父逐日》的故事體現(xiàn)了古代先民對(duì)自然現(xiàn)象的敬畏和探索，以及對(duì)理想的追求和對(duì)未來(lái)的期盼。現(xiàn)代解讀在現(xiàn)代社會(huì)，人們依然能從故事中汲取精神力量，感受到追求夢(mèng)想、勇于拼搏的時(shí)代精神。短文的藝術(shù)特色生動(dòng)形象《夸父逐日》運(yùn)用大量的比喻、擬人等修辭手法,將夸父的形象刻畫(huà)得栩栩如生。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔短文語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快,節(jié)奏明快,朗朗上口,易于理解和記憶。想象豐富神話(huà)故事想象豐富,充滿(mǎn)著浪漫主義色彩,為讀者打開(kāi)了無(wú)限的想象空間。短文的思想深度夸父逐日故事反映了人類(lèi)對(duì)自然的敬畏和征服欲。故事也體現(xiàn)了人類(lèi)追求夢(mèng)想和目標(biāo)的執(zhí)著精神，以及對(duì)美好事物的渴望。同時(shí)，夸父的失敗也警示我們，要理性看待目標(biāo)，并注意自身能力和環(huán)境的限制。短文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)邏輯清晰結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，使文章條理分明，邏輯清晰。主次分明重點(diǎn)突出，次要內(nèi)容服務(wù)于主題，使文章結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)。短文的語(yǔ)言風(fēng)格簡(jiǎn)潔明快語(yǔ)言簡(jiǎn)潔精煉，沒(méi)有冗余的修飾，突出重點(diǎn)，避免繁瑣。生動(dòng)形象運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，使語(yǔ)言更加生動(dòng)形象，增強(qiáng)感染力。古樸典雅語(yǔ)言古樸典雅，符合古代神話(huà)故事的風(fēng)格，展現(xiàn)出中華文化的深厚底蘊(yùn)。短文的修辭手法比喻將夸父比作太陽(yáng)，生動(dòng)形象地描繪了夸父追逐太陽(yáng)的壯舉，同時(shí)也體現(xiàn)了夸父追求夢(mèng)想的堅(jiān)定信念。夸張夸父喝干了黃河、渭河，體現(xiàn)了夸父的勇敢和決心，也烘托了追逐太陽(yáng)的艱辛和偉大。擬人將太陽(yáng)擬人化，賦予了太陽(yáng)生命和情感，使故事更加生動(dòng)有趣，也更能引發(fā)讀者的共鳴。短文的情感表達(dá)情感真摯兩篇短文都表達(dá)了對(duì)夸父的敬佩和贊美之情。第一篇短文通過(guò)簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，展現(xiàn)了夸父為追趕太陽(yáng)的壯舉，體現(xiàn)了中華民族不屈不撓的精神。寓意深刻第二篇短文則通過(guò)更細(xì)致的描寫(xiě)，展現(xiàn)了夸父的勇敢、執(zhí)著、無(wú)私和獻(xiàn)身精神，體現(xiàn)了中華民族追求夢(mèng)想、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。短文的文化底蘊(yùn)神話(huà)傳說(shuō)夸父逐日的故事源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是中國(guó)古代神話(huà)傳說(shuō)中的一段經(jīng)典。漢字文化短文運(yùn)用生動(dòng)的漢字，將夸父的形象和精神刻畫(huà)得淋漓盡致。短文的哲理性追尋夢(mèng)想夸父追日的精神，體現(xiàn)了人類(lèi)對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，不畏艱難、勇于挑戰(zhàn)的精神，激勵(lì)著人們不斷前進(jìn)。無(wú)私奉獻(xiàn)夸父為了幫助百姓擺脫酷暑，甘愿付出一切，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)文化中無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。超越自我夸父追日的失敗，也揭示了個(gè)人力量的局限性，但其精神卻超越了失敗，鼓舞著人們不斷超越自我，追求更高的目標(biāo)。短文的教育價(jià)值激勵(lì)人們追求夢(mèng)想，永不放棄。展現(xiàn)中華民族的勇敢精神和追求理想的執(zhí)著精神。啟發(fā)人們思考人生的意義和價(jià)值，追求超越自我，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。課件總結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)深入了解《短文兩篇夸父逐日》的創(chuàng)作背景、寫(xiě)作手法、人物形象和主題思想。重點(diǎn)內(nèi)容對(duì)比分析兩篇短文的異同，理解兩篇短文的時(shí)代感、文化內(nèi)涵和教育意義