第5單元 走向近代（B卷·能力提升練）（原卷版）

【單元測試】2022-2023學年九年級歷史上冊分層訓練AB卷（部編版）

第五單元走向近代（B卷·能力提升練）

（測試時間：90分鐘；卷面滿分：100分）

班級姓名學號分數(shù)

一、單選題（本大題共25小題，共50分）

1．隨著西歐社會的發(fā)展，農(nóng)村中分散的手工工場逐漸轉(zhuǎn)向集中的手工工場。工人與雇主逐漸形成的生產(chǎn)關(guān)

系性質(zhì)是（）

A．原始主義B．封建主義C．資本主義D．社會主義

2．14世紀前后，西歐社會萌發(fā)新的生機，其在經(jīng)濟上的表現(xiàn)是（）

A．莊園經(jīng)濟自給自足B．自由放任理論產(chǎn)生

C．城市自治司法獨立D．雇工分工合作興起

3．13-14世紀，歐洲大多數(shù)貴族將其地產(chǎn)抵押或變賣以償還債務或應付開支，富裕農(nóng)民、騎士、鄉(xiāng)紳則不

斷集中土地，以新的經(jīng)營方式掌握了生產(chǎn)、交換等環(huán)節(jié)，還控制了多村行政事務。這表明，當時歐洲（）

A．確立了資本主義生產(chǎn)方式B．新興市民階層的迅速發(fā)展

C．農(nóng)村社會結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化D．基層地方自治模式的出現(xiàn)

4．下面示意圖空白框中應填寫的內(nèi)容是（）

A．西歐土地關(guān)系的變化B．西歐生產(chǎn)組織資本主義化

C．西歐手工業(yè)的發(fā)展D．西歐確立了資本主義制度

5．隨著城市的發(fā)展和工商業(yè)的繁榮，市民階級逐漸形成，早期資產(chǎn)階級產(chǎn)生。成為早期資產(chǎn)階級的是（）

A．國王B．富裕的大手工業(yè)作坊主、商人、銀行家

C．農(nóng)民D．農(nóng)奴

6．史學家布羅代爾認為：“11、12世紀在封建王朝的統(tǒng)治下，歐洲達到了它的第一個青春期，達到了它第

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一個富有活力的階段?！逼浠盍Ρ憩F(xiàn)為（）

A．經(jīng)濟的發(fā)展和羅馬法的修訂B．莊園經(jīng)濟的興起和封君封臣制度的確立

C．教權(quán)的削弱和王權(quán)的加強D．城市的興起和市民階層產(chǎn)生

7．十四、十五世紀，被教會禁止的雙人舞蹈開始盛行，舞蹈活動是如此地普及與頻繁，以至于教會不得不

承認舞蹈的作用。導致這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是（）

A．人文主義思潮的流行B．民主自由思想的啟蒙

C．歐洲城市和大學的興起D．資產(chǎn)階級革命的推動

8．下表是根據(jù)13世紀西歐莊園法庭留下的記錄整理而成。據(jù)此可見莊園法庭所起的作用是（）

A．維護領(lǐng)主的利益B．維護佃戶的利益

C．維護農(nóng)奴主的利益D．維護莊園公共秩序

9．佛羅倫薩詩人彼特拉克在他撰寫的抒情詩集《歌集》中，直言不諱地抨擊教會“是黑暗的監(jiān)獄，是充滿

欺騙的場所”。另一位英國劇作家莎士比亞說：“人的一生是短的，但如果卑劣地過這短的一生，就太長了，”

上述觀點體現(xiàn)出的思潮是（）

A．人文主義B．君權(quán)神授C．殖民主義D．霸權(quán)主義

10．圖是文藝復興“美術(shù)三杰”之一拉斐爾的作品《椅中的圣母》。畫中圣母的原型出自一位羅馬少婦。拉

斐爾在一次宴會上看到她正溫柔地注視著心愛的小寶貝，便立即拾起一塊木炭，將這個動人的情景速寫下

來，隨后就創(chuàng)作了這一“神來之作”。該作品（）

A．宣揚了神權(quán)神性，彌漫著宗教神秘色彩B．體現(xiàn)了女性之美，飽含著人文主義精神

C．充滿了生活氣息，洋溢著享樂主義情緒D．塑造了母親形象，彰顯著女權(quán)主義思想

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11．歷史課上,同學們針對文藝復興運動的實質(zhì)展開討論,最后認定其實質(zhì)就體現(xiàn)在“興”上。你認為這個

“興”的含義是指（）

A．希臘羅馬古典文化的復興B．神學文化的復興

C．資產(chǎn)階級文化的興起D．封建文化的重新興盛

12．下邊兩幅作品分別出自重慶大足寶頂山和文藝復興時期的意大利。其相同之處是（）

養(yǎng)雞女《蒙娜麗莎》

A．體現(xiàn)婦女地位提高B．展示精湛雕刻技藝

C．源于本土宗教題材D．反映人們現(xiàn)實生活

13．“文藝復興時期，人民對文學、藝術(shù)等方面的巨大成就極為歡欣。他們認為這是一次精神的新生，而不

是像花開花落那樣，只是周而復始的重復?！蔽乃噺团d是一次“精神的新生”是因為（）

A．全面復興了古代希臘羅馬文化B．幾乎蔓延到了西歐所有國家

C．是資產(chǎn)階級的思想解放運動D．為法國大革命提供了思想武器

14．研究歷史地圖，從中提取有效信息，是學習歷史的一種重要方法。右圖是新航路開辟過程中某位航海

家的航海路線示意圖。據(jù)圖可知，這位航海家是（）

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A．哥倫布B．迪亞士

C．麥哲倫D．達·伽馬

15．15世紀末至16世紀初，原產(chǎn)于美洲的玉米、馬鈴薯、甘薯等傳入歐、亞、非等大洲；與此同時，也有

很多歐亞作物傳入美洲，如小麥、水稻等。促使上述現(xiàn)象出現(xiàn)的主要因素是（）

A．亞歷山大東征B．鄭和下西洋C．新航路開辟D．阿拉伯帝國擴張

16．1492年，一位探險家率領(lǐng)船隊橫渡大西洋，發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸；1519—1522年，另一位探險家的船隊

從歐洲出發(fā)，在穿越大西洋、太平洋和印度洋后，又回到了歐洲，完成了人類歷史上的首次環(huán)球航行。這

兩位探險家分別是（）

A．哥倫布和迪亞士B．達·伽馬和麥哲倫C．哥倫布和麥哲倫D．迪亞士和達·伽馬

17．同學們在開展“中外海路交通發(fā)展史”跨學科主題學習活動中，搜集到下面一幅示意圖。該圖所示歷

史事件的結(jié)束距今（）

A．500周年B．503周年C．530周年D．535周年

18．電影《1492：征服天堂》的插曲中寫道“征服了天堂的你，卻征服不了黃金的欲望：執(zhí)著的水手，卻

沒有看到東方的黃金和香料，”……材料中的“你”指的是（）

A．麥哲倫B．迪亞士C．哥倫布D．達·伽馬

19．學者認為，公元1500年前后是人類歷史的一個重要分水嶺，從那個時候開始，人類的歷史才稱得上是

真正意義上的世界史。這里“分水嶺”的含義是（）

A．國際貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸B．世界由分散走向整體

C．人的注意力轉(zhuǎn)移到現(xiàn)實生活中來D．世界從封閉走向開放

20．這個國家采取海盜式的搶劫、販賣黑人奴隸同一般的商業(yè)結(jié)合。1588年打敗頭號殖民國家--西班牙的

無敵艦隊，開始樹立海上霸權(quán)并由此開始在海外積極進行殖民擴張。18世紀下半葉確立世界霸主地位，號

稱“日不落帝國”。材料中的“這個國家”是（）

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A．英國B．法國C．荷蘭D．葡萄牙

21．20.下面為“三角貿(mào)易”示意圖，圖中序號①為火器、機械制品等，那么序號②、③可能是（）

A．黑奴、煙草B．黑奴、火器C．黃金、槍支D．煙草、絲綢

22．“……乘船在悲慘的中段航程橫渡大西洋，這些黑色的‘貨物’上了鐐銬、鎖在甲板上，他們?nèi)淌苤?/p>

怕的待遇……”“黑色貨物”將會被販賣到（）

A．美洲B．非洲C．歐洲D(zhuǎn)．亞洲

23．下列圖片可以用來說明奴隸貿(mào)易（）

A．導致“日不落帝國”產(chǎn)生B．促使世界殖民體系最終確立

C．是早期資本主義擴張的手段D．因白銀開采的需要達到極盛

24．16世紀后期，歐洲出現(xiàn)了一批女王地圖。如圖所示，女王的整體形狀是歐洲，其頭部的位置是西班牙，

意大利和丹麥為其雙臂。女王眼望非洲，腳踏亞洲。該地圖象征（）

A．意大利和丹麥最早從事殖民擴張B．西班牙在亞洲建立殖民帝國

C．西班牙成為當時的歐洲霸主D．非洲尚未被殖民掠奪

25．對如圖反映的世界殖民地占全球陸地（除南極洲）面積的比例（%）變化的解讀，不正確的一項是？（）

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A．第①段進行殖民擴張的主要是西班牙、葡萄牙B．第②段加緊殖民擴張的主要有荷蘭、法國、美國等

C．第③段英國成為“日不落帝國”D．第④段說明了第二次工業(yè)革命把殖民擴張推向頂峰

二、綜合題（本大題共4小題，共50分；第26小題12分，第27小題12分，第28小題12

分，第29小題14分）

26．中世紀西歐逐漸產(chǎn)生新的文明，多元化是這一時期西歐社會的重要特征。（12分）

材料一西羅馬帝國衰亡之后，歐洲墜入了文化凌夷、學術(shù)凋敝的境地。羅馬帝國末年興起的基督教迅

速在各個蠻族王國里取得了思想上的統(tǒng)治權(quán)。

——摘自王晴佳《西方的歷史觀念：從古希臘到現(xiàn)代》

材料二各個階層的封君封臣的關(guān)系一旦形成，雙方就有了封建的權(quán)利和義務。封君對封臣要盡一些義

務或責任封臣應對封君履行的義務則更多。

——摘自孟廣林《世界中世紀史》

材料三

材料四在人口和貿(mào)易量方面，中世紀西歐的城市同中國、印度或中東的城市相比是微不足道的。但由

于擁有日益增長的自治權(quán)和政治力量，它們顯得十分獨特。

——摘自斯塔夫里阿諾斯《全球通史：從史前史到21世紀》

(1)根據(jù)材料一與所學，概括基督教在歐洲中世紀歷史發(fā)展中的作用。（2分）

(2)結(jié)合材料二和所學知識，概括封君與封臣關(guān)系的特點。（2分）

(3)依據(jù)材料三，說說西歐中世紀社會的基礎(chǔ)是什么。圖中的“自營地”由誰直接經(jīng)營？“份地”是什么人

的生活來源？（4分）

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(4)根據(jù)材料四，概括中世紀西歐城市與中國等城市相比，有什么特點？（2分）

(5)綜合以上材料，概括中世紀西歐社會多元化的表現(xiàn)。（至少寫兩點）。（2分）

27．材料一：孔子開創(chuàng)了民間自由講學的先河，一個中國學術(shù)思想史的黃金時代便開始出現(xiàn)。它光芒四射，

燦爛奪日，成為人類文化發(fā)展史上最富麗的時代。（12分）

——摘編自李定一《中華史綱》

材料二：

材料三：新文化運動時，在胡適、魯迅等人的倡導下，白話文逐漸普及開來，魯迅的第一篇白話小說

《狂人日記》……在當時都產(chǎn)生了很大影響。

——《中國歷史》八年級上冊

(1)依據(jù)材料一指出哪位歷史人物開創(chuàng)了民間自由講學的先河？他是我國古代哪一學派的創(chuàng)始人？他的核

心思想是什么？他的思想由其弟子整理成哪部書籍？（4分）

(2)材料二中的三位人物是歐洲哪一場運動的代表人物？該運動提倡的思想是什么？圖一A是哪位歷史人

物？身為這場運動的先驅(qū)，他的代表作品是什么？（4分）

(3)依據(jù)材料三指出使白話文逐斷普及開來的是哪次運動？哪位人物創(chuàng)辦《青年雜志》并發(fā)表《敬告青年》

一文？寫出這次運動所標舉的兩大口號。（2分）

(4)結(jié)合以上材料，談談你的感受。（2分）

28．閱讀材料，回答問題。（12分）

材料一在古代歷史上，曾有許多人沿著絲綢之路奔波往返于歐洲與亞洲之間。漫漫的沙漠、長長的駝

隊和悠悠的駝鈴，是他們路途中的常伴。那些穿梭往來于歐亞大陸的人們，在進行貿(mào)易活動的同時，實際

上也扮演著東西方文化交流使者的重要角色。

材料二1500年前后的地理大發(fā)現(xiàn)，拉開了不同國家相互對話和相互競爭的歷史大幕，由此，大國崛起

的道路有了全球坐標。

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——《大國崛起》解說詞

材料三1992年，歐洲許多國家紛紛為哥倫布舉行紀念活動，為其立碑歌頌他。但此舉也引起了美洲印

第安人后裔的強烈不滿，他們打出的一條標語上寫著：“你們慶祝的是我們的苦難?！?/p>

（1）材料一中“穿梭往來于歐亞大陸的人們”主要是什么人？試舉一例說明他們“扮演著東西方文化交流

使者的重要角色”。（6分）

（2）材料二中的“地理大發(fā)現(xiàn)”指什么事件？為什么它能“拉開不同國家相互對話和相互競爭的歷史大幕”？

（4