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文檔簡介

【贏在中考·黃金八卷】備戰(zhàn)2022年中考歷史全真模擬卷(南京專用)

第二模擬

(本卷共28題,滿分60分,考試用時50分鐘)

一、單項選擇題:本題共25小題,每小題1分,共25分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合

題目要求的。

1.有人說:這是中國歷史上一個戰(zhàn)亂頻繁、兵荒馬亂的時代,又是一個最為自由、最為開放的時代,它誕

生了中國歷史上影響最為深遠的思想和學術派別?!弊钅芊从尺@一狀況的歷史史實是()

A.儒家思想成為正統(tǒng)思想B.春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)百家爭鳴

C.佛教傳入中國D.西學傳入中國

【答案】B

【解析】

依據(jù)所學知識可知,春秋戰(zhàn)國是思想和文化最為輝煌燦爛、群星閃爍的時代。這一時期出現(xiàn)了諸子百家彼

此詰難,相互爭鳴的盛況空前的學術局面,在中國思想發(fā)展史上占有重要的地位。它誕生了中國歷史上影

響最為深遠的思想和學術派別。被稱為百家爭鳴。所以答案選B。

2.閱讀下圖“西漢初期中央和封國力量的對比”,判斷其反映的社會問題()

A.諸侯國勢力強大威脅著中央王朝B.王國數(shù)量大大增加

C.推恩令加強了中央對地方的控制D.西漢王朝四分五裂

【答案】A

【解析】

根據(jù)材料“西漢初期中央和封國力量對比圖”顯示的信息:中央控制人口為450萬人,封國控制人口為850

萬人,中央有15個,封國有39個可知,西漢初年地方諸侯勢力強大,中央集權統(tǒng)治受到嚴重威脅。A項

符合題意;B項表達不全面,不合題意;推恩令頒布后,諸侯越來越多,諸侯王的封地和勢力越來越小,C

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項不合題意;圖表沒有體現(xiàn)西漢王朝的四分五裂。D項不合題意。由此可知BCD三項不合題意,故選擇A。

點睛:表格類選擇題首先要審清題干中的關鍵詞,它規(guī)定了具體的選答的要求。其次要讀全信息,包括數(shù)

據(jù)圖表的名稱、注解、圖表中的所有數(shù)據(jù)信息的含義;最后通過表格中數(shù)字變化,總結(jié)規(guī)律,確定材料所

要表達的信息。要注意比較選項,選擇比較全面的。

3.以下示意圖反映出()

A.東漢末年軍閥割據(jù)B.三國鼎立局面形成

C.統(tǒng)一趨勢不斷加強D.魏晉時期政權并立

【答案】C

【解析】

依據(jù)題干的圖片信息,結(jié)合所學知識可知,東漢以后,我國形成了三國鼎立的局面,這是東漢末年以來軍

閥混戰(zhàn)的結(jié)果,是局部的統(tǒng)一,也是從分裂割據(jù)走向逐步統(tǒng)一的過渡階段,后來西晉實現(xiàn)了短暫統(tǒng)一,題

干圖片反映了統(tǒng)一趨勢不斷加強,C項符合題意;ABD三項不符合題意;故選C。

4.唐朝的繁盛吸引了世界各地的人們漂洋過海、不遠萬里來到中國,唐帝國自身也以博大的胸懷兼容并蓄

外來文化的精華,中外文化雙向交流、共享繁榮,下列事件能佐證這一現(xiàn)象的是

①和親結(jié)盟

②鑒真東渡

③玄奘西行

④遣唐使來訪

A.②③④

B.①②④

C.①②③

D.①②③④

【答案】A

【解析】

第2頁共20頁.

根據(jù)題干中“中外文化雙向交流、共享繁榮”結(jié)合所學知識,和親結(jié)盟指的是唐朝和少數(shù)民族之間,是民族關

系,①不符合題意;鑒真東渡到日本弘揚佛法,屬于中外關系,②符合題意;玄奘西行到天竺求取佛經(jīng),

屬于中外關系,③符合題意;日本派遣唐使來訪,屬于中外關系,④符合題意;綜上②③④符合題意,故

選A。

5.乾隆嘉慶時期,文人大多埋頭于古籍,不敢過問社會現(xiàn)實,考據(jù)之風大盛,形成為考據(jù)而考據(jù)的現(xiàn)象。

這反映了清代

A.思想專制加強B.傳統(tǒng)文化衰落

C.八股取士盛行D.儒家地位提高

【答案】A

【解析】

依據(jù)所學可知,文字獄是清朝統(tǒng)治者為加強思想控制而對不利于他們統(tǒng)治的言行進行嚴厲鉗制的措施。主

要發(fā)生在康熙、雍正、乾隆時期。清代的文字獄是清朝文化專制和民族統(tǒng)治的產(chǎn)物。其根本目的是要在思

想文化領域內(nèi)樹立起封建君主專制和滿族貴族統(tǒng)治的絕對權威。這種文字獄造成了及其嚴重的社會后果,

給中國文化的發(fā)展和社會進步帶來了消極影響。因此文人大多埋頭于古籍,不敢過問社會現(xiàn)實,考據(jù)之風

大盛,這反映了清代思想專制加強,所以A項符合題意。由此分析BCD三項均不符合題意,排除,故選A。

6.近代中國曾有人指出:“(土耳其)不變舊法,遂為六大國割地廢君,而柄其政。日本一小島夷耳,能變舊

法,乃能滅我琉球,侵我大國。前車之轍,可以為鑒?!薄胺┗噬稀瞥f習,更新大政?!庇纱丝芍?/p>

人主張()

A.學習西方、發(fā)展科技B.變法維新、救亡圖存

C.解放思想、宣揚民主D.發(fā)動民眾、進行革命

【答案】B

【解析】

題干中反應的是甲午中日戰(zhàn)爭以后的維新派的主張,他們?yōu)榱送炀让褡逦M?,主張變法維新。ACD選項不

是維新派的主張。故答案選B。

7.從1946年下半年到1949年9月的3年中,煙臺各縣大批支前民工隨軍支前,先后支援了魯南戰(zhàn)役、孟

良崮戰(zhàn)役、濰縣戰(zhàn)役、濟南戰(zhàn)役、準海戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役等.以上信息表明了上述戰(zhàn)役能夠取得勝利的原因

A.國民黨軍隊戰(zhàn)斗力低下

B.國民黨統(tǒng)治腐敗

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C.人民群眾積極擁護和支持

D.解放軍作戰(zhàn)方針正確

【答案】C

【解析】

依據(jù)題中材料“煙臺各縣大批支前民工隨軍支前,先后支援了魯南戰(zhàn)役、孟良崮戰(zhàn)役、濰縣戰(zhàn)役、濟南戰(zhàn)役、

準海戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役等”可以看出,解放區(qū)的百姓全力支持解放軍的作戰(zhàn)。所以民眾的大力支援是解放戰(zhàn)爭

勝利的主要原因。C項符合題意。ABD三項材料沒有體現(xiàn),不合題意。由此可知ABD三項不合題意,故選

擇C。

8.如圖是徐悲鴻1940年前后創(chuàng)作的鴻篇巨作《愚公移山》(局部),作者采用西洋寫實主義技法表現(xiàn)勞動

者形象,氣勢磅礴。在當時的背景下,這幅作品旨在彰顯

A.遠古傳說的神秘氣息B.鄉(xiāng)村社會的純樸民風

C.民族團結(jié)的強大力量D.農(nóng)耕時代的家庭生活

【答案】C

【解析】

依據(jù)題干“1940年”我國處于抗日戰(zhàn)爭時期。徐悲鴻1940年前后創(chuàng)作的鴻篇巨作《愚公移山》,在當時的背

景下,這幅作品旨在彰顯民族團結(jié)的強大力量。徐悲鴻熟悉中西畫法,并以西洋寫實主義技法來改革中國

畫法,在中國畫技法和意境上開辟了新時代??谷諔?zhàn)爭時期,徐悲鴻根據(jù)神話故事創(chuàng)作的堅定抗戰(zhàn)必勝的

著名繪畫《愚公移山》,借一個寓言故事表達出中華民族團結(jié)一心,堅韌不拔打敗日本侵略者的堅定信念。

C正確;圖片中是勞動人民的形象,沒有體現(xiàn)神秘氣息,A排除;“鄉(xiāng)村社會的純樸民風”與當時創(chuàng)作背景無

關,B排除;《愚公移山》反映堅持不懈地改造自然,搬運大山的故事,與農(nóng)耕無關,D排除;故選C。

9.“1950年6月,朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)。美國打著聯(lián)合國軍的旗號入侵朝鮮的同時,公然干涉中國內(nèi)政。還越過‘三

八線’,直逼中朝邊境,并出動飛機轟炸我國東北邊境的城市和鄉(xiāng)村……”根據(jù)上述材料,說明我國抗美援朝

是()

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A.保家衛(wèi)國的正義戰(zhàn)爭B.挑戰(zhàn)美國權威的不明智之舉

C.以抗美之名侵略朝鮮D.以抗美之名稱霸世界

【答案】A

【解析】

根據(jù)題文的“美國打著聯(lián)合國軍的旗號入侵朝鮮的同時,公然干涉中國內(nèi)政。還越過‘三八線’,直逼中朝邊

境,并出動飛機轟炸我國東北邊境的城市和鄉(xiāng)村……”的信息可知,這段材料反映出美國的侵略活動威脅到

中國的安全。為了保家衛(wèi)國。彭德懷在1950年,率領中國人民志愿軍跨國鴨綠江,抗美援朝、保家衛(wèi)國。

因此抗美援朝是保家衛(wèi)國的正義戰(zhàn)爭。BCD不符合題意,故此題選擇答案A。

10.下圖是“一五”計劃期間,我國實施的150項重點工程項目比例分布示意圖。這表明當時我國()

A.工業(yè)項目的均衡發(fā)展

B.大力發(fā)展重工業(yè)

C.建立了完整工業(yè)體系

D.完成向工業(yè)化的轉(zhuǎn)變

【答案】B

【解析】

根據(jù)“一五計劃期間,我國實施的150項重點工程項目比例分布示意圖”顯示的數(shù)字可知,這表明當時我國大

力發(fā)展重工業(yè)項目。1953-1957年第一個五年計劃期間,我國集中力量發(fā)展重工業(yè),以蘇聯(lián)幫助興建的156

個項目為中心,形成了以鞍山鋼鐵公司為中心的東北工業(yè)基地,沿海地區(qū)原有的工業(yè)基地得到加強,在華

北、西北建立了一批新工業(yè)基地。從此,我國開始改變了工業(yè)落后的面貌,向社會主義工業(yè)化邁進。故選B。

11.下圖澳門生產(chǎn)總值增長說明

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A.廣東與澳門聯(lián)系加強

B.祖國統(tǒng)一是大勢所趨

C.澳門社會呈現(xiàn)繁榮景象

D.一國兩制助推澳門發(fā)展

【答案】D

【解析】

依據(jù)示意圖澳門生產(chǎn)總值增長可看出:從1999—2017年,澳門生產(chǎn)總值在快速增長,說明了一國兩制助推

澳門發(fā)展。進入改革開放的新時期后,鄧小平從維護祖國和中華民族根本利益出發(fā),創(chuàng)造性地提出了“一國

兩制”的偉大構想。1987年中葡談判完成。1999年12月20日對澳門恢復行使主權。自從澳門回歸祖國之

后,澳門經(jīng)濟迅速發(fā)展,本題圖片內(nèi)容就是顯示“一國兩制”有利于澳門的發(fā)展,促進了澳門經(jīng)濟的發(fā)展,所

以D項符合題意。由此分析ABC三項均不符合題意,排除,故選D。

12.1860年美國總統(tǒng)競選的主題是:“聯(lián)邦必須而且將會得到保留”1943年的《開羅宣言》明確要求:“日

本所竊據(jù)的中國領土,如中國東北、臺灣和澎湖列島等,必須歸還中國”,1978年《中美建交公報》發(fā)表,

美國公開承認“只有一個中國,臺灣是中國的一部分”。以上材料說明的共同主題是()

A.實現(xiàn)民族獨立B.維護國家統(tǒng)一C.中美關系友好D.臺灣是中國的領土

【答案】B

【解析】

依據(jù)材料“聯(lián)邦必須而且將會得到保留”,結(jié)合課本所學,1860年美國南北雙方分裂,要維護美國聯(lián)邦統(tǒng)一;

1943年《開羅宣言》中明確要求:日本所竊據(jù)的中國領土,如中國東北、臺灣和澎湖列島等,必須歸還中

國。維護了中國領土的統(tǒng)一;1978年《中美建交公報》美國公開承認“只有一個中國,臺灣是中國的一部分”。

維護了中國的統(tǒng)一。B項符合題意。由此可知ACD三項不合題意,故選擇B。

13.“中國的經(jīng)驗第一條就是自力更生為主。我們很多東西是靠自己搞出來的……這樣,就可以振奮起整個

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國家奮發(fā)圖強的精神?!备母镩_放以來,我國取得的科技成就中,能印證這一觀點的是

A.第一顆原子彈、氫彈爆炸成功

B.秈型雜交水稻培育成功

C.首次完成人工合成結(jié)晶牛胰島素

D.成功掌握載人航天技術

【答案】D

【解析】

根據(jù)所學可知1978年十一屆三中全會召開,中國開始進入改革開放時期,2003年10月15日“神舟”五號載

人飛船發(fā)射成功,這是改革開放以來的成就,故選D;第一顆原子彈1964年爆炸成功,1967年氫彈爆炸成

功,1973年秈型雜交水稻培育成功,1965年首次完成人工合成結(jié)晶牛胰島素,都是在改革開放之前,排除

ABC。

14.下圖為小剛同學在單元復習時確定的復習內(nèi)容。據(jù)此可知,這個單元的主題是()

A.古代亞非文明B.古代歐洲文明C.封建時代的歐洲D(zhuǎn).封建時代的亞洲國家

【答案】C

【詳解】

結(jié)合所學內(nèi)容可知,法蘭克王國時期歐洲出現(xiàn)了封君封臣制度,結(jié)合“西歐莊園”“中世紀”等信息可知這個單

元的主題應該是封建時代的歐洲,而不是古代的歐洲文明,C項正確,排除B項;圖示內(nèi)容只體現(xiàn)了歐洲

文明,沒有體現(xiàn)亞非文明,和亞洲國家無關,排除AD項。故選C項。

15.德國的—位法學家說:“羅馬曾經(jīng)三次征服世界:第一次以武力,第二次以宗教,第三次則以法律。而

這第三次征服也許是其中最為平和、最為持久的一次?!薄白顬槠胶汀⒆顬槌志谩闭f明羅馬法

A.維持了羅馬帝國統(tǒng)一

B.鞏固了皇帝的獨尊地位

C.成為歐洲法學的淵源

D.維護了莊園的公共秩序

【答案】C

第7頁共20頁.

【解析】

依據(jù)題干“羅馬曾經(jīng)三次征服世界:第一次以武力,第二次以宗教,第三次則以法律。而這第三次征服也許

是其中最為平和、最為持久的一次。”結(jié)合課本所學可知,“第一次以武力”指羅馬征服了地中海的周圍的地

區(qū),創(chuàng)立了羅馬帝國;“第二次以宗教”是基督教在世界范圍的傳播;第三次“是其中最為平和、最為持久的

一次。”是指羅馬法對后世影響深遠,羅馬法中所蘊涵的人人平等,公正至上的法律觀念,具有超越時間,

地域與民族的永恒價值。羅馬法更成為歐洲法學的淵源。故C符合題意,排除ABD三項。故選擇C。

16.“當他們分割普魯沙(巨人)時,其口為婆羅門,由其雙臂造成羅惹尼耶(剎帝利),其雙腿變成吠舍,

從其雙腳生出首陀羅?!边@則材料從側(cè)面反映了()

A.印度的種姓制度B.埃及至高無上的王權

C.雅典的直接民主D.古巴比倫的法治傳統(tǒng)

【答案】A

【解析】

從材料中可以看出,婆羅門、剎帝利、吠舍和首陀羅等四個種姓由普魯沙不同的身體部位生出,這體現(xiàn)古

印度各種姓間的不平等,與古印度的種姓制度相關,故A項正確;種姓制度是古代印度特有的制度,故排

除BCD、故選A。

17.佛教、基督教和伊斯蘭教并稱為世界三大宗教。下列圖片中的建筑與三大宗教有關的是

①希臘帕特農(nóng)神廟②巴黎圣母院③洛陽白馬寺④麥加大清真寺

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

【答案】C

【解析】

依據(jù)題干信息,結(jié)合所學可知,世界三大宗教是指基督教與伊斯蘭教、佛教,①希臘帕特農(nóng)神廟與希臘神

話有關,②巴黎圣母院與基督教有觀;③洛陽白馬寺與佛教有關,④麥加大清真寺與伊斯蘭教有關,故C

項符合題意,所以本題應選C。

18.近代歐洲文明是從中世紀歐洲的土壤中成長起來的。14世紀中期以后,一些有經(jīng)濟實力的農(nóng)民通過各

種途徑擴大耕地面積,同時雇傭少地或無地的農(nóng)民為自己耕種,由此開始形成的小規(guī)模的資本主義農(nóng)業(yè)生

產(chǎn)和經(jīng)營方式是()

第8頁共20頁.

A.莊園經(jīng)濟B.手工作坊C.手工工場D.租地農(nóng)場

【答案】D

【解析】

14世紀中葉以后,出租領主直營地達到一個高潮,領主也因此依靠土地租金生活,不再參與生產(chǎn)管理,一

些富裕農(nóng)民通過承租、購買領主的土地,或者轉(zhuǎn)租、購買其他佃農(nóng)的地產(chǎn)等方式將土地集中起來,建立租

地農(nóng)場,他們采用新的生產(chǎn)方式(資本主義生產(chǎn)關系)進行經(jīng)營,雇傭少地或無地的農(nóng)民耕種,并將產(chǎn)品

推向市場,依據(jù)題干關鍵信息“一些有經(jīng)濟實力的農(nóng)民通過各種途徑擴大耕地面積,同時雇傭少地或無地的

農(nóng)民為自己耕種”并結(jié)合所學知識可知,開始形成的小規(guī)模的資本主義農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營方式是租地農(nóng)場,D

符合題意。ABC不符合題意。故選D。

19.1689年,英國頒布《權利法案》,逐步確立起君主立憲制;1787年美國憲法確立聯(lián)邦共和政體;1804

年,法國頒布《拿破侖法典》以鞏固法國大革命成果。這表明,歐美

A.資本主義經(jīng)濟的萌芽B.資本主義制度初步確立

C.資本主義制度的擴展D.資本主義制度改革完善

【答案】B

【解析】

依據(jù)所學知識可知,1689年,英國頒布《權利法案》,逐步確立起君主立憲制;1787年美國憲法確立聯(lián)邦

共和政體;1804年,法國頒布《拿破侖法典》;這三個國家建立的都是資本主義制度,由此可以判斷,題干

材料描述的是資本主義制度初步確立,B符合題意;ACD三項的內(nèi)容與題干材料無關,排除;故選B。

20.觀察下圖分析,引起英國就業(yè)人口結(jié)構變化的主要事件是()

A.光榮使命B.殖民擴張C.三角貿(mào)易D.工業(yè)革命

【答案】D

【解析】

根據(jù)圖片可以看出是指英國在1877年工業(yè)就業(yè)人數(shù)占點到55%,說明當時英國已經(jīng)完成了工業(yè)化進程,這

主要是由于工業(yè)革命的促進所導致的,工業(yè)革命促進了英國的工業(yè)化進程,是英國成為第一個工業(yè)國家,

第9頁共20頁.

所以有大量的人口會在工業(yè)中就業(yè),D項正確;1688年的光榮使命迎請了詹姆士二世的女兒瑪麗和女婿威

廉入主英國,排除A項;殖民擴張對英國國內(nèi)就業(yè)結(jié)構沒有重大影響,排除B項;三角貿(mào)易的影響主要是

國際貿(mào)易,沒有對英國國內(nèi)的就業(yè)人口結(jié)構產(chǎn)生影響,排除C項。故選D項。

21.下表是俄國1860年和1879年機器制造業(yè)數(shù)據(jù)變化情況。導致工人數(shù)量激增的直接原因是

工人數(shù)量

時間企業(yè)數(shù)產(chǎn)值(千盧布)

1860年99116007954

1879年

2874200051937

A.彼得一世進行改革B.廢除農(nóng)奴制法令的頒布

C.新經(jīng)濟政策的推行D.農(nóng)業(yè)集體化運動的完成

【答案】B

【解析】

據(jù)材料“俄國1860年和1879年機器制造業(yè)數(shù)據(jù)變化情況”可知,“俄國1860年和1879年機器制造業(yè)中的企

業(yè)數(shù)、工人數(shù)量、產(chǎn)值都有明顯的提高。結(jié)合所學可知,1861年亞歷山大二世的農(nóng)奴制改革,為俄國資本

主義經(jīng)濟的發(fā)展提供了大量自由勞動力和商品市場,促進了俄國資本主義的發(fā)展,B項正確;1689年俄國

彼得一世改革,排除A項;列寧于1921年開始實施新經(jīng)濟政策,排除C項;1927年聯(lián)共布決定實施農(nóng)業(yè)

集體化運動,排除D項;故選B項。

22.以下為歐洲大陸主要國家陸海軍人數(shù)變化統(tǒng)計。(單位:萬人)此表說明()

1900年1910年1914年

俄國116.2128.5135.2

法國71.576.991.0

德國52.469.489.1

奧匈帝國38.542.544.4

A.法德兩國矛盾嚴重激化B.兩大軍事集團勢均力敵

C.歐洲大國積極擴軍備戰(zhàn)D.俄國已經(jīng)成為歐洲霸主

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【答案】C

【解析】

由表格信息看出,1880﹣1914年歐洲大陸主要國家陸海軍人數(shù)呈現(xiàn)增長趨勢,說明這一時期歐洲大陸主要

國家都在擴軍備戰(zhàn),歐洲國際關系空前緊張,C項正確;僅僅從法德兩國的陸海軍人數(shù)數(shù)據(jù)無法得出法德矛

盾成為主要矛盾,結(jié)合所學可知,一戰(zhàn)前,英德競爭是主要矛盾,排除A項;表格無法體現(xiàn)兩大軍事集團

形成,排除B項;從表格數(shù)據(jù)看,俄國、法國及英國的陸海軍人數(shù)一直超過奧匈帝國和意大利,沒有發(fā)生

巨大變化,排除D項。故選C項。

23.“我們最重大的首要任務,是使人民有工作可做”“由政府本身直接募工,可以部分地完成這一任務”。羅

斯福新政與之相關的措施是()

A.加強對工業(yè)的計劃指導B.減耕減產(chǎn)調(diào)整農(nóng)業(yè)

C.以工代賑興辦公共工程D.建立社會保障制度

【答案】C

【解析】

依據(jù)材料“由政府本身直接募工,可以部分地完成這一任務”結(jié)合所學知識可知,羅斯福新政與之相關的措施

是以工代賑興辦公共工程,緩解就業(yè)壓力,C項正確;ABD項都是羅斯福新政的措施,但不是為了解決材

料反映的就業(yè)問題的,排除ABD項。故選C項。

24.1933年,一位著名記者先后游歷了蘇聯(lián)、美國、德國和日本,發(fā)表了以下四篇報道。你認為報道錯誤

的是

A.蘇聯(lián)工業(yè)化建設蒸蒸日上

B.羅斯福在美國推行“新政”

C.希特勒出任德國總理,法西斯上臺

D.西方國家進入經(jīng)濟發(fā)展“黃金時期”

【答案】D

【解析】

依據(jù)課本所學可知,第二次世界大戰(zhàn)后,西歐國家憑借原有的工業(yè)基礎和馬歇爾計劃的援助,采用最先進

的科學技術成果和恰當?shù)慕?jīng)濟發(fā)展政策,促進了西歐經(jīng)濟的恢復和發(fā)展。50—70年代,西歐經(jīng)濟持續(xù)繁榮,

進入“黃金時期”。D項符合題意;1928——1937年,蘇聯(lián)先后進行了兩個五年計劃。1933年蘇聯(lián)正值第一

個五年計劃完成階段,工業(yè)化建設應是進行得如火如荼。排除A項;1933年羅斯福當選為美國總統(tǒng),為了

應對經(jīng)濟危機,羅斯福一上臺就宣布實施新政。排除B項;1933年德國面臨經(jīng)濟危機的考驗,希特勒等法

第11頁共20頁.

西斯勢力趁亂上臺。排除C項;故選擇D。

25.下圖為全球最大的100家跨國公司在1994年、2005年和2012年的整體規(guī)模和實力變化柱狀圖表。這

一變化表明當今世界經(jīng)濟發(fā)展的趨勢是()

A.工業(yè)化B.城市化C.信息化D.全球化

【答案】D

【解析】

依據(jù)所學知識可知在經(jīng)濟全球化過程中起著十分重要作用的是跨國公司的發(fā)展,跨國公司主要是指發(fā)達資

本主義國家的壟斷企業(yè),以本國為基地,通過對外直接投資,在世界各地設立分支機構或子公司,從事國

際化生產(chǎn)和經(jīng)營活動的壟斷企業(yè),在經(jīng)濟全球化中跨國公司是新技術的最早使用者和推行者,它們將這些

新技術新產(chǎn)品銷售推廣到世界各地,跨國公司在經(jīng)濟全球化的進程中扮演了連接者和行動者的角色,依據(jù)

材料“全球最大的100家跨國公司在1994年、2005年和2012年的整體規(guī)模和實力變化柱狀圖表”可知,這

一變化表明當今世界經(jīng)濟發(fā)展的趨勢是全球化,D符項正確;ABC在圖表中不能體現(xiàn),排除。故選D項。

第II卷(非選擇題)

二、非選擇題(第26題10分,第27題12分,第28題13分,共35分)

26.閱讀下列材料(10分)

各民族間的不斷交融、歷代統(tǒng)治者的勵精圖治等因素共同推動著我國統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展。

【沿襲與創(chuàng)新】

材料一他(秦始皇)廢除了所有的封建國家和王國,將廣闊的國土劃分為若干行政區(qū),每一行政區(qū)都配

備一批由中央政府任命,并向中央政府負責的官員?!?27年時,漢皇帝又下了一道法令,規(guī)定

嫡長子只可繼承封地的一半,余下的封地分給其他子弟。于是,封地不斷縮小,其重要性也不斷下降,僅

僅成為大地產(chǎn)。

——[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

第12頁共20頁.

【交融與發(fā)展】

材料二鮮卑姓改用漢姓的情況

鮮卑姓漢姓鮮卑姓漢姓

拓跋元步六孤陸

拔拔長孫賀蘭賀

達奚奚獨孤劉

——摘自《中國歷史》七年級下冊人民教育出版社

【治理與鞏固】

材料三清軍入關后,雖然建立了對全國的統(tǒng)治,但還沒有完成全國真正統(tǒng)一的任務。康熙皇帝經(jīng)過極大

的努力,平定“三藩”,統(tǒng)一臺灣,粉碎準噶爾部的分裂活動,終于建立起一個幅員遼闊的、統(tǒng)一的多民族國

家。

——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史?近代史編》(上卷)

請回答:

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,指出秦、漢在地方分別采取了什么措施?這些措施有何共同目的?

(2)材料二反映的是我國古代歷史上的哪次改革?這次改革有何影響?

(3)根據(jù)材料三,概括康熙帝為“建立起”“統(tǒng)一的多民族國家”做了哪些“努力”?

(4)縱觀中國古代統(tǒng)一多民族國家鞏固和發(fā)展的歷程,你有何啟示?

【答案】(1)郡縣制;推恩令;有利于加強中央對地方的控制,強化中央集權,鞏固統(tǒng)治。

(2)北魏孝文帝改革;促進了民族融合,也增強了北魏的實力。

(3)平定“三藩之亂”;在臺灣建制(設置臺灣府,隸屬福建?。?;平定噶爾丹叛亂。

(4)中國自古以來就是一個多民族的統(tǒng)一國家,現(xiàn)在全國有56個兄弟民族,各民族共同締造了中華民族

的歷史和文化等等(有理即可)

【解析】

(1)第一問,①根據(jù)材料一“他(秦始皇)廢除了所有的封建國家和王國,將廣闊的國土劃分為若干行政

區(qū),每一行政區(qū)都配備一批由中央政府任命,并向中央政府負責的官員?!辈⒔Y(jié)合所學知識可知,為了加強

對全國的統(tǒng)治,在地方上,秦朝進一步廢除西周以來實行的分封制,建立由中央直接管轄的郡縣制。全國

分為36郡,后增至40多郡,郡的行政長官稱郡守;在郡下設縣,縣的長官稱縣令或縣長??たh的長官都

由朝廷直接任免。縣以下又設鄉(xiāng)、亭、里等基層社會組織。這樣,皇帝和朝廷就牢牢地控制了全國各地的

第13頁共20頁.

權力,并把政治、法律、軍事、土地及賦役等制度推向全國??たh制的實行,開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地

方行政的基本模式。②根據(jù)材料一“公元前127年時,漢皇帝又下了一道法令,規(guī)定嫡長子只可繼承封地的

一半,余下的封地分給其他子弟?!辈⒔Y(jié)合所學知識可知,漢武帝采納主父偃的“推恩”建議,下詔規(guī)定諸侯

王除以嫡長子繼承王位外,可將封地再次分封給其子弟作為侯國,由皇帝制定封號。這樣,侯國越來越多,

諸侯王的封地和勢力越來越小。第二問,根據(jù)所學知識可知,郡縣制的推行,是為了加強中央對地方的管

理,有利于防止地方割據(jù)分裂;推恩令的實行,是為了加強中央對地方的控制,進一步削弱王國勢力。因

此,這些措施有何共同目的是有利于加強中央對地方的控制,強化中央集權,鞏固統(tǒng)治。

(2)第一問,根據(jù)材料二“鮮卑姓改用漢姓的情況”并結(jié)合所學知識可知,材料二反映的是我國古代歷史上

的北魏孝文帝改革。北魏孝文帝即位后,立志用文治移風易俗。他力排眾議,494年遷都洛陽,把百余萬包

括鮮卑族在內(nèi)的北方各族人民遷到中原,進一步推行漢化措施,將鮮卑姓改為漢姓,把皇族由姓拓跋改為

姓元。第二問,根據(jù)所學知識可知,北魏孝文帝推行了一系列漢化措施,促進了民族交融,也增強了北魏

的實力。

(3)①根據(jù)材料三“平定‘三藩’”可知,康熙帝平定“三藩之亂”,有利于多民族統(tǒng)一國家的鞏固和發(fā)展。②

根據(jù)材料三“統(tǒng)一臺灣”可知,1683年,清軍兩萬人進攻臺灣,鄭氏軍隊戰(zhàn)敗,臺灣歸入清朝的版圖。1684

年,清朝設置臺灣府,隸屬福建省。臺灣府的設置,加強了中央政府對臺灣的管轄,鞏固了祖國的東南海

防,臺灣的社會經(jīng)濟發(fā)展也步入了新的歷史時期。③根據(jù)材料三“粉碎準噶爾部的分裂活動”可知,康熙帝平

定噶爾丹叛亂,鞏固了祖國的疆土。

(4)本題為開放性試題,學生只要圍繞各民族對我國統(tǒng)一多民族國家的形成與發(fā)展都作出了重要貢獻等

方面作答,言之有理即可。如中國自古以來就是一個多民族的統(tǒng)一國家,現(xiàn)在全國有56個兄弟民族,各民

族共同締造了中華民族的歷史和文化等等。

27.文化認同是最深層次的認同,增強文化認同,堅定文化自信,是實現(xiàn)中華民族偉大復興的精神支柱。閱讀

下列材料,回答問題。(12分)

[民族形成]

華夏民族,非一族所成。太古以來,諸族錯居,接觸交通,各去小異而大同,漸化合以成一族之形,

后世所謂諸夏是也。

——梁啟超《飲冰室合集》

(1)由材料及所學知識,寫出華夏族形成過程中兩個關鍵性戰(zhàn)役的名稱。

[文字演變]

第14頁共20頁.

畫個太陽就是日,畫個月亮就是

月,畫條小河就是水,畫個火堆就是火,

古人動手又動腦,造出漢字真奇妙。

——兒歌《真奇妙》

(2)兒歌體現(xiàn)了哪種最原始的造字方法?我國有文字可考的歷史始于什么朝代?圖片反映了秦始皇推行的哪一

措施?

[體制創(chuàng)新]

在當時(隋唐時期)的條件下.....這種制度提供了布

衣(平民)可以做宰相.....可以參政的機會......這一制度對

西方近代文官考試制度的形成產(chǎn)生了較大影響,有人稱

它為中國古代的“第五大發(fā)明”?!熘屑s《中國近代

史》

朝的政治制度體系示意圖

(3)由圖片及所學如識分析,通過這個體系,秦朝建立起怎樣的國家體制?在地方行政制度上,秦朝和元朝分

別有何創(chuàng)新?

(4)材料中的“第五大發(fā)明”是指什么制度?寫出該制度正式確立的人物及標志。

[精神傳承]

(5)圖片著作突顯了中國古代科學家以民生為本的務實精神,它的作者是誰?寫出郵票人物的一部農(nóng)業(yè)科學巨

著的名稱。據(jù)所學知識說說袁隆平的主要成就及其意義。

第15頁共20頁.

【答案】(1)阪泉之戰(zhàn),涿鹿之戰(zhàn)。

(2)造字方法:象形法。

朝代:商朝的甲骨文。

措施:統(tǒng)一文字

(3)體制:中央集權制。

創(chuàng)新:秦朝----郡縣制。

元朝:行省制。

(4)發(fā)明:科舉制。

人物:隋煬帝。

標志:進士科的設立。

(5)作者:賈思勰。

人物及著作:徐光啟,《農(nóng)政全書》。

成就:“秈型雜交水稻”的培養(yǎng)。

意義:為世界人民的溫飽問題做出了重要貢獻。

【解析】

【分析】

(1)據(jù)所學可知,阪泉之戰(zhàn)炎帝戰(zhàn)敗,歸順黃帝,兩大部族結(jié)成聯(lián)盟;涿鹿之戰(zhàn),蚩尤大敗,皇帝成為部落

聯(lián)盟首領;炎黃部落聯(lián)盟逐漸發(fā)展為華夏族。

(2)造字方法:據(jù)材料“畫個太陽就是日,畫個月亮就是月,畫條小河就是水,畫個火堆就是火”可知,原始

造字法是象形法。

朝代:據(jù)所學可知,我國有文字可考的歷史始于商朝的甲骨文。

措施:據(jù)圖片可知,秦統(tǒng)一后,統(tǒng)一文字為“小篆”。

(3)體制:據(jù)圖片可知,秦朝建立垂直管理地方的中央集權制。

創(chuàng)新:秦朝----據(jù)所學可知,在地方行政制度上,秦朝實行郡縣制。

元朝:據(jù)所學可知,在地方行政制度上,元朝實行行省制。

(4)發(fā)明:據(jù)材料“在當時(隋唐時期)的條件下.....這種制度提供了布衣(平民)可以做宰相.....可以參政的

機會......這一制度對西方近代文官考試制度的形成產(chǎn)生了較大影響”可知,科舉制的實行,有利于社會各階

層的流動;為西方的文官制度提供了借鑒。

人物及標志:據(jù)所學可知隋煬帝,設立進士科,這是科舉制度形成的標志。

第16頁共20頁.

(5)作者:據(jù)圖片“《齊民要術》的書影”可知,作者是賈思勰。

人物及著作:據(jù)圖片可知,人物是徐光啟,其著作是《農(nóng)政全書》。

成就:據(jù)所學可知,1973年袁隆平“秈型雜交水稻”培養(yǎng)成功。

意義:結(jié)合所學可知,袁隆平為世界人民的溫飽問題做出了重要貢獻。

28.縱觀世界歷史的發(fā)展,各國實力此消彼長,國際關系風云變幻,深刻影響著人類社會的發(fā)展進程。閱

讀下列材料,回答問題。(13分)

[歐美崛起篇]

材料一歐洲的商業(yè)重心從原先的地中海區(qū)域轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸。.....1850年英國占世界貿(mào)易總額的

21%。英國出口商品中工業(yè)消費品和工業(yè)生產(chǎn)資料占85%以上。...英國占據(jù)了世界經(jīng)濟的中心地位。

——余建華《世界市場和科技革名命:經(jīng)濟騰飛的兩個巨輪》

(1)哪一事件使歐洲的商業(yè)重心從地中海區(qū)域轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸?英國占據(jù)世界經(jīng)濟中心地位的政治、經(jīng)濟條

件分別是什么?

材料二美國獨立后,建立起了聯(lián)邦制,由資產(chǎn)階級與種植園奴隸主聯(lián)合執(zhí)政。這個政權只是兩種力量的

暫時聯(lián)合,南北方依舊各行其道....兩種不同社會制度之間的碰撞、矛盾與沖突,最終導致....促進了資本主義

制度在全國的推行,更為美國的迅速崛起作好了鋪墊。

——唐晉《大國崛起》

(2)美國通過什么文獻建立起聯(lián)邦制?該文獻在制度設計上體現(xiàn)了怎樣的原則?哪一事件“促進了資本主義制

度在全國的推行”?19世紀后半期,使美國迅速崛起的科技因素是什么?

[世界大戰(zhàn)篇]

材料三

戰(zhàn)爭結(jié)束后,戰(zhàn)勝國在1919年和1921-1922

年分別召開了……與會各國締結(jié)的一系列國際條

約,在全球范圍內(nèi)確定了新的國際秩序?!?/p>

自黃安年《當代世界史資料選輯》

第17頁共20頁

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