2024年計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)教案

2024年計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)教案

計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)教案1

一、學(xué)情分析

隨著電腦的普及，同學(xué)們的生活已經(jīng)離不開(kāi)計(jì)算機(jī)，本于計(jì)算機(jī)這個(gè)好幫手并不陌生，但是

對(duì)于計(jì)算機(jī)管理和操作系統(tǒng)，學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容很有必要。

二、教材分析

1、本節(jié)的主要內(nèi)容及在本章中的地位：

本節(jié)的主要內(nèi)容為了解操作系統(tǒng)的基本功能、知道控制面板的作用、更換桌面的背景、會(huì)安

裝和管理軟件、會(huì)安裝打印機(jī)、會(huì)使用資源管理器、會(huì)組織管理文件和文件夾。本節(jié)的內(nèi)容是第

1章《信息與信息技術(shù)》的第四節(jié)理論和實(shí)踐課，對(duì)學(xué)生認(rèn)知計(jì)算機(jī)有重大作用。

2、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

重點(diǎn)：復(fù)習(xí)操作系統(tǒng)的基本功能、知道控制面板的作用、更換桌面的背景、會(huì)安裝和管理軟

件、會(huì)安裝打印機(jī)、會(huì)使用資源管理器、會(huì)組織管理文件和文件夾

難點(diǎn)：控制面板的作用

3、課時(shí)安排：

1課時(shí)。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)與技能

復(fù)習(xí)以下內(nèi)容：

(1)操作系統(tǒng)的基本功能；

(2)控制面板的作用；

(3)更換桌面的背景;

(4)會(huì)安裝、管理軟件

(5)會(huì)安裝打印機(jī)

(6)會(huì)使用資源管理器

(7)會(huì)組織管理文件、文件夾

2、過(guò)程與方法

學(xué)生通過(guò)案例分析和視頻資料學(xué)習(xí)，同學(xué)之間的交流與討論等學(xué)習(xí)活動(dòng)，了解操作系統(tǒng)的基

本功能、知道控制面板的作用、更換桌面的背景、會(huì)安裝和管理軟件、會(huì)安裝打印機(jī)、會(huì)使用資

源管理器、會(huì)組織管理文件和文件夾；

3、情感態(tài)度價(jià)值觀

培養(yǎng)學(xué)生積極探索、大膽實(shí)踐，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和提升理論和實(shí)際相互結(jié)合的能力。

四、教學(xué)理念和方法

本節(jié)主要運(yùn)用講演練、任務(wù)驅(qū)動(dòng)為主教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，主要培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力，

同時(shí)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐中鞏固和加深理論知識(shí)。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，積極投入教學(xué)活動(dòng)中，在學(xué)習(xí)中

收獲新知識(shí)。

五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

一、操作系統(tǒng)的基本功能

通過(guò)視頻資料介紹操作系統(tǒng)的基本功能：

1、管理計(jì)算機(jī)中軟件和硬件資源

2、為用戶提供一個(gè)使用計(jì)算機(jī)的方便環(huán)境

操作系統(tǒng)對(duì)計(jì)算機(jī)的管理主要包括：

處理器管理

存儲(chǔ)管理

設(shè)備管理

文件管理

學(xué)生觀看視頻資料學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)

復(fù)習(xí)操作系統(tǒng)的基本功能

二、windows的管理

通過(guò)視頻資料介紹windows的'管理：

控制面板的作用

更換桌面的背景

會(huì)安裝、管理軟件

會(huì)安裝打印機(jī)

學(xué)生觀看視頻資料，理解相關(guān)內(nèi)容

復(fù)習(xí)windows的管理

三、Windows的文件管理

通過(guò)視頻資料介紹Windows的文件管理

1、資源管理器的使用

2、文件和文件夾的組織管理

學(xué)生觀看視頻資料，理解相關(guān)內(nèi)容

復(fù)習(xí)Windows的文件管理

任務(wù)

教師布置本小節(jié)的課堂小測(cè)任務(wù)

學(xué)生完成任務(wù)

反饋本節(jié)知識(shí)掌握情況

答疑

教師解答學(xué)生的疑問(wèn)

學(xué)生就本小節(jié)內(nèi)容提問(wèn)

答疑解惑

小節(jié)

教師總結(jié)本節(jié)結(jié)識(shí)點(diǎn)

學(xué)生回顧本小節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容

歸納總結(jié)

六、教學(xué)反思

計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)教案2

教學(xué)目的：

1、了解操作系統(tǒng)的概念、功能、分類(lèi)及發(fā)展情況

2、了解Windows操作系統(tǒng)的特點(diǎn)

3、掌握Windows操作系統(tǒng)的基本操作

教學(xué)重點(diǎn)：

1、掌握計(jì)算機(jī)軟件的分類(lèi)

2、了解Windows操蚱系統(tǒng)的特點(diǎn)

教學(xué)難點(diǎn)：

讓學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)操作的基本方法和操作技能，并且能夠根據(jù)需要選擇合適的操作系統(tǒng)

教授方法：

講授法：設(shè)置適當(dāng)?shù)那榫?，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；逐步引導(dǎo)，逐漸深入；展開(kāi)聯(lián)想，拓展思

路。

演示法:

通過(guò)實(shí)際操作與多媒體演示相結(jié)合，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)一目了然。

教學(xué)準(zhǔn)備：

設(shè)置教學(xué)環(huán)境，使用WindowsXP操作系統(tǒng)，確保多媒體教學(xué)軟件的正常運(yùn)行;準(zhǔn)備好教

學(xué)所需資料；將學(xué)生按照座次分成組。

一、組織教學(xué)

二、復(fù)習(xí)舊知識(shí)

三、講授新知識(shí)

(-)通過(guò)合適情景導(dǎo)入新課，引入課題

首先提問(wèn):什么是"操作系統(tǒng)"？操作系統(tǒng)都有哪些？目前人們最常用的操作系統(tǒng)是什么？

Windows家族的發(fā)展史？Windows它為何會(huì)如此受歡迎？

(二)講授新內(nèi)容

讓學(xué)生自己先看書(shū)并作出總結(jié)，學(xué)生小組討論，在教師的指導(dǎo)下，就教材的重點(diǎn)難點(diǎn)提出問(wèn)

題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題，針對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題，老師再做出相應(yīng)的補(bǔ)充。

1、操作系統(tǒng)概述：

⑴、概念：對(duì)計(jì)算機(jī)全部硬件資源和軟件資源進(jìn)行統(tǒng)一管理、統(tǒng)一調(diào)度和統(tǒng)一分配的機(jī)構(gòu)。

⑵、功能：處理器管理、存儲(chǔ)管理、設(shè)備管理、文件系統(tǒng)管理和用戶接口管理，同時(shí)起連接

計(jì)算楣口用戶的作用.

2、常見(jiàn)的操作系統(tǒng)：

(i)DOS操作系統(tǒng)：它由IBM公司最先開(kāi)發(fā)的，對(duì)硬件平臺(tái)要求較低，是f單任務(wù)、字符

界面的操作系統(tǒng)。

⑵Windows操作系統(tǒng)：是一個(gè)圖形界面窗口式多任務(wù)操作系統(tǒng)，也是最常用的.操作系統(tǒng)。

（3）NIUX操作系統(tǒng)：提供多任務(wù)多用戶的操作系統(tǒng)，它能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程通信、并行處理，資源分

配上有了更廣闊的前景，但使用不方便。

⑷Linux操作系統(tǒng)：其功能與Windows操作系統(tǒng)相類(lèi)似，與UNIX系統(tǒng)兼容，支持所有的

硬件平臺(tái)，是一個(gè)命令式的操作系統(tǒng)。

3、Windows操作系統(tǒng)的特點(diǎn)：

⑴、直觀、圖形化的各種環(huán)境

⑵、靈活方便的操作方式

⑶、多任務(wù)處理方式

⑷、支持長(zhǎng)文件文明

⑸、即插即用的硬件支持

⑹、豐富多彩的媒體功能

⑺、強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)功能

（三）課后教學(xué)鞏固

1、教師總結(jié)：帶著學(xué)生總結(jié)操作系統(tǒng)的概念、分類(lèi)、功能及常用的操作系統(tǒng)。

2、學(xué)生總結(jié)：回顧一下本節(jié)課學(xué)到了什么，還有什么地方不明白的需要補(bǔ)充的。

3、布置課后練習(xí)：了解Windows操作系統(tǒng)的基本操作，并將自己的操作過(guò)程截圖作為課

后作業(yè)上交。

計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)教案3

本章任務(wù)：

1、學(xué)習(xí)windows系統(tǒng)中開(kāi)機(jī)和關(guān)機(jī)的方法

2、學(xué)習(xí)windows系統(tǒng)中的基本操作；

3、學(xué)習(xí)windows系統(tǒng)中引用程序的開(kāi)啟；

4、學(xué)習(xí)windows系統(tǒng)中資源的管理。

課題：

初識(shí)windows

課時(shí)：

一節(jié)課

目的：

1、掌握開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)；

2、桌面介紹;

3、掌握鼠標(biāo)的.使用

教學(xué)過(guò)程：

一、windows系統(tǒng)簡(jiǎn)介

目前計(jì)算機(jī)是使用最廣泛的操作系統(tǒng)就是Microsoft（微軟公司）的windows操作系統(tǒng)。

該系統(tǒng)使用和瀏覽都很方便，只需用鼠標(biāo)指針指向圖標(biāo)，雙擊一下就可以打開(kāi)程序文件。

二、開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)

開(kāi)機(jī)：

1、先打開(kāi)外部設(shè)備的電源開(kāi)關(guān)，如顯示器、打印機(jī)等。

2、然后將計(jì)算機(jī)主機(jī)的電源開(kāi)關(guān)打開(kāi)。系統(tǒng)便啟動(dòng)硬盤(pán)上的操作系統(tǒng)Windows95/98,

如果系統(tǒng)設(shè)置了密碼或已經(jīng)連接在網(wǎng)絡(luò)中，則會(huì)出現(xiàn)登錄框，要求輸入用戶名和密碼.

3、輸入完用戶名和密碼后，4按回車(chē)或點(diǎn)擊"確定"，即可進(jìn)入到Windows95/98窗口

中，所見(jiàn)到的是Windows95/98的桌面,上面有一些常用的系統(tǒng)圖標(biāo)可以操作。開(kāi)機(jī)過(guò)程完成

了！

關(guān)機(jī):

1、在屏幕的左下角找到“開(kāi)始"按鈕

2、用鼠標(biāo)點(diǎn)擊，將出現(xiàn)菜單點(diǎn)擊"關(guān)閉系統(tǒng)"，出現(xiàn)對(duì)話框；

3、確認(rèn)選擇了"關(guān)閉計(jì)算機(jī)”

4、然后點(diǎn)擊"是"，系統(tǒng)將自行關(guān)閉。有些計(jì)算機(jī)在進(jìn)行此項(xiàng)操作時(shí)會(huì)自動(dòng)將主機(jī)電源關(guān)

閉，但是有些計(jì)算機(jī)關(guān)不了，而是最后顯示"您可以安全地關(guān)閉計(jì)算機(jī)了"

5、此時(shí)可以直接關(guān)閉主機(jī)電源開(kāi)關(guān)

6、而同I旃關(guān)閉外設(shè)即可。

三、桌面介紹

桌面，即進(jìn)入windows后屏幕所出現(xiàn)的界面。其常見(jiàn)圖標(biāo)有：

1、“我的電腦”。

2、“我的文檔"。

3、“網(wǎng)上鄰居"。

4、"回收站"。

5、"我的公文包"。

6、“internetexplorer”0

7、“outlookexpress**。

四、鼠標(biāo)使用

鼠標(biāo)器（簡(jiǎn)稱鼠標(biāo)）是一種輸入設(shè)備.在Windows95/98中，使用鼠標(biāo)可以方便操作.鼠

標(biāo)上通常有兩個(gè)或三個(gè)按鈕，以使用右手握三鍵鼠標(biāo)為例：鼠標(biāo)電纜朝前方，大拇指輕貼鼠標(biāo)左

側(cè)，無(wú)名指和小指輕貼鼠標(biāo)右側(cè)，食指放在鼠標(biāo)左鍵上，中指放在鼠標(biāo)右鍵上，中鍵不常用，需

要時(shí)可以用食指操作。

鼠標(biāo)的操作通常有以下幾種：

1、移動(dòng)：在鼠標(biāo)墊板上滑動(dòng)鼠標(biāo)，屏幕上的鼠標(biāo)指針會(huì)隨著移動(dòng)。移動(dòng)鼠標(biāo)可以將鼠標(biāo)

指針移動(dòng)到屏幕上的指定位置。

2、單擊左鍵：1將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到所需位置，2然后快速按下左鍵并立即放開(kāi)。此操作最

常用，又簡(jiǎn)稱為單擊。

3、單擊右鍵：1將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到所需位置，2然后快速按下右健并立即放開(kāi)。

4、雙擊：1將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到所需位置，2然后快速按兩下左鍵并立即放開(kāi)。

5、拖拽：1將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到某一個(gè)對(duì)象上，2按住左鍵不放，3然后移動(dòng)鼠標(biāo)。

計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)教案4

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解什么是計(jì)算機(jī)病毒及病毒的來(lái)源。

2、了解計(jì)算機(jī)病毒的特點(diǎn)及危害性。

3、初步掌握計(jì)算機(jī)被病毒感染后的常見(jiàn)癥狀。

4、幫助學(xué)生樹(shù)立防范病毒意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的信息安全意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)的觀

念。

教學(xué)難點(diǎn)：

如何防治計(jì)算機(jī)病毒和清除計(jì)算機(jī)病毒的基本操作方法。

教學(xué)重點(diǎn)：

計(jì)算機(jī)病毒的特點(diǎn)以及危害性.

課前作業(yè)：

讓學(xué)生通過(guò)圖書(shū)管、報(bào)刊雜志、上網(wǎng)等渠道查閱有關(guān)計(jì)算機(jī)病毒的信息，每位同學(xué)可以從其

特點(diǎn)、危害或具體事例來(lái)介紹自己對(duì)計(jì)算機(jī)病毒的認(rèn)識(shí)，在課堂上交流。教學(xué)方法和手段：

教學(xué)方法：

啟發(fā)式教學(xué)

教學(xué)手段：

多媒體輔助教學(xué)

教學(xué)過(guò)程：

一、前言：

教師點(diǎn)題：與計(jì)算機(jī)打交道，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到這么一個(gè)名詞——病毒，許多同學(xué)是早有耳

聞，因?yàn)樗炎屧S多用戶談"毒"色變只不過(guò)有些同學(xué)和它碰過(guò)面也有的同學(xué)還"未曾謀面"。

到底，病毒來(lái)了會(huì)怎樣？它有什么危害呢？先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大家的聲音吧!學(xué)生匯報(bào)：學(xué)生根據(jù)自己收

集有關(guān)病毒信息發(fā)表自己的見(jiàn)解。

二、講解：

師：剛才大家從不同方面介紹了自己對(duì)病毒的認(rèn)識(shí)，究竟病毒是怎么回事？請(qǐng)看下面一段

"計(jì)算機(jī)病毒的故事”（老師播放課前準(zhǔn)備的課件）

1、什么是計(jì)算機(jī)病毒

計(jì)算機(jī)病毒是一種特殊的程序，是人為編寫(xiě)的能夠侵入計(jì)算機(jī)系統(tǒng)并危害計(jì)算機(jī)系統(tǒng)資源的

特殊計(jì)算機(jī)程序。（解釋概念）特別指出以下幾個(gè)方面，目的：?jiǎn)l(fā)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)病毒的正確認(rèn)

識(shí)。計(jì)算機(jī)病毒是某些人編寫(xiě)的特殊程序；為何稱為“病毒"，因?yàn)樗裆锊《疽粯邮怯袕?fù)制

和破壞能力故而形象稱之。

（層層深入）計(jì)算機(jī)病毒對(duì)計(jì)算機(jī)有何危害呢？是不是感染上病毒就立即發(fā)作呢？計(jì)算機(jī)病

毒出現(xiàn)時(shí)有何征兆呢？什么情況下，你要警惕自己的電腦是否感染上病毒呢？

師：假如有一天，你發(fā)現(xiàn)自己的計(jì)算機(jī)突然不能使用了；運(yùn)行速度明顯變慢了；昨天還使用

的文件，今天卻無(wú)法運(yùn)行了……這都有可能是自己的電腦感染病毒了。

師：大家有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)‘病毒"發(fā)作時(shí)的樣子呢？你覺(jué)得是否可怕呢？

（老師接著演示幾種病毒發(fā)作的現(xiàn)象）演示之后，指出危害最大，病毒發(fā)作時(shí)沒(méi)有這些直觀

的現(xiàn)象，例如CIH病毒是第一個(gè)直接攻擊、破壞計(jì)算機(jī)硬件的病毒。

師：計(jì)算機(jī)病毒對(duì)計(jì)算機(jī)有何影響呢？（繼續(xù)播放課前準(zhǔn)備的多媒體課件）

2、計(jì)算機(jī)病毒對(duì)計(jì)算機(jī)的影響：

①經(jīng)常無(wú)故地“死機(jī)"。

②運(yùn)行速度明顯下降。

③屏幕上顯示莫名的有息。

④部分文件被破壞或刪除。

⑤破壞整個(gè)計(jì)算機(jī)硬盤(pán)或軟盤(pán)上的數(shù)據(jù)。

師：引導(dǎo)學(xué)生透過(guò)這些現(xiàn)象看計(jì)算機(jī)病毒的特點(diǎn)。

3、計(jì)算機(jī)病毒的特點(diǎn)：

①破壞性；

②隱蔽性；

③潛伏性；

④傳染性；

⑤激發(fā)性；

⑥廣泛性。

師：以CIH和殺手13病毒為例簡(jiǎn)要介紹病毒的特點(diǎn).師：這些病毒是從什么地方來(lái)的呢？

明確：病毒的傳播途徑有很多，例如：軟盤(pán)、盜版光盤(pán)、網(wǎng)絡(luò)以及硬盤(pán)等。

師：但是萬(wàn)一自己的計(jì)算機(jī)感染上了病毒之后，我們?cè)撛趺崔k呢？

4、如何防治計(jì)算機(jī)病毒：防治計(jì)算機(jī)病毒的方法有：

①對(duì)于來(lái)歷不明的外來(lái)軟盤(pán)要先查、殺病毒再使用。

②建議大家使用正版光盤(pán)軟件。

③安裝實(shí)時(shí)監(jiān)控軟件。

④安裝病毒防火墻。

（教師運(yùn)用實(shí)際操作的方法，結(jié)合瑞星殺毒軟件，向同學(xué)們介紹查、殺病毒的方法。）

三、課后小結(jié)：

我們要用安全防范的眼光來(lái)看待計(jì)算機(jī)病毒，時(shí)時(shí)處處關(guān)心計(jì)算機(jī)安全，并沒(méi)有哪一種殺毒

軟件可以“一夫當(dāng)關(guān)"對(duì)付住可病毒的入侵，因?yàn)槊刻於伎赡苡行碌挠?jì)算機(jī)病毒產(chǎn)生，在這種情

況下，我們使用電腦時(shí)就更應(yīng)該樹(shù)立安全防范意識(shí)，讓病毒遠(yuǎn)離我們，遠(yuǎn)離我們的計(jì)算機(jī)。

四、課堂作業(yè)：

給學(xué)生提供“病毒知識(shí)網(wǎng)站"讓學(xué)生深入了解病毒，找一找?guī)追N著名的殺毒軟件和最新的病

毒，并要求學(xué)生記錄下來(lái)。

計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)教案5

教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握計(jì)算機(jī)的組成,

2、掌握開(kāi)關(guān)計(jì)算機(jī)的方法。

3、了解在機(jī)房操作的要求。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、計(jì)算機(jī)的組成及其開(kāi)關(guān)機(jī)的方法.

教學(xué)難點(diǎn)：

計(jì)算機(jī)的基本組成。

教學(xué)用具：

1、多媒體

課時(shí)安排：

一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

復(fù)習(xí)上一節(jié)課的

二、新授

任務(wù)一、了解計(jì)算機(jī)的作用

1、提問(wèn)：到現(xiàn)在，你知道計(jì)算機(jī)有哪些作用？

（學(xué)生回答后,教師，并結(jié)合生活舉例）

2、教師強(qiáng)調(diào)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到在當(dāng)今社會(huì)和生活中，計(jì)算機(jī)發(fā)揮著其無(wú)可比擬的巨大重要作

用。

任務(wù)二、認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)

1、展示計(jì)算機(jī)的組成部分及各自名稱。

（四部分）

2、介紹和學(xué)習(xí)四個(gè)部分的各自作用。

（傳遞信息的方法、方式、技術(shù)）

3、教師強(qiáng)調(diào)。

任務(wù)三、學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)的開(kāi)啟和關(guān)閉

1、學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)正確的開(kāi)啟方法。

教師講解

演示

兩步驟

（要強(qiáng)調(diào)開(kāi)機(jī)順序及開(kāi)機(jī)后的相關(guān)要求：先開(kāi)顯示器，后開(kāi)主機(jī)；開(kāi)啟之后不要?jiǎng)佑?jì)算機(jī)任

何部位，等待計(jì)算機(jī)自動(dòng)進(jìn)入）

2、桌面的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)。

3、學(xué)生簡(jiǎn)單鼠標(biāo)移動(dòng)麋作。

4、學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)正確的關(guān)閉方法。

教師講解

演示

四步驟

（要強(qiáng)調(diào)關(guān)機(jī)順序，要記得關(guān)閉顯示器，要讓學(xué)生知道主機(jī)會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，不用再按主機(jī)按鈕）

三、課堂

本節(jié)課所學(xué)知識(shí)及所掌握了的技能。

四、作業(yè)布置

1、熟記計(jì)算機(jī)四個(gè)組成部分名稱及各自作用。

2、熟記計(jì)算機(jī)的開(kāi)啟和關(guān)閉正確方法、順序。

教學(xué)反思：

由于學(xué)生是第一次開(kāi)機(jī)和關(guān)機(jī)，在按顯示器和主機(jī)電源開(kāi)關(guān)的時(shí)候，有部分學(xué)生力度不到而

打不開(kāi)也有部分學(xué)生沒(méi)等顯示器燈亮就去開(kāi)主機(jī)了（有些是顯示器按鈕沒(méi)有按下便去開(kāi)主機(jī)，

導(dǎo)致了順序顛倒），這要在今后的教學(xué)中強(qiáng)調(diào).

計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)教案6

教學(xué)目的和要求：

學(xué)會(huì)開(kāi)、關(guān)機(jī)。

教學(xué)難點(diǎn)：

1、了解計(jì)算機(jī)外設(shè)的開(kāi)、關(guān)順序。

2、正確學(xué)會(huì)開(kāi)、關(guān)機(jī)，

教學(xué)準(zhǔn)備：

計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)。

教學(xué)過(guò)程：

一、教學(xué)導(dǎo)入

同學(xué)們，在你們面前看到的是什么呀？

對(duì)了，是電腦。

老師告訴你們電腦現(xiàn)在正在睡覺(jué)，這個(gè)大懶蟲(chóng)，到現(xiàn)在還在睡覺(jué)，我們讓小朋友把它喊醒，

讓他和小朋友們一起學(xué)習(xí)好不好？

二、教學(xué)新課

(-)教師示范講解

在把電腦喊醒之前老師先考考小朋友們一個(gè)最最簡(jiǎn)單的問(wèn)題小朋友們?cè)缟闲褋?lái)第T牛事是

干嗎？老師再重復(fù)一遍，是第T牛事。

剛才小朋友們說(shuō)了很多，有的說(shuō)穿衣服，有的小朋友說(shuō)是洗臉，還有的小朋友說(shuō)疊被子，但

老師卻不同意小朋友的意見(jiàn)，再好好想想，我們?cè)缟闲褋?lái)的第T牛事是做什么？

對(duì)了，首先是睜開(kāi)眼睛，我們小朋友只有先睜開(kāi)眼睛然后才能去穿衣服、洗臉、刷牙等等。

電腦同樣如此，它也要先睜開(kāi)眼睛，然后才肯湃a小朋友一起學(xué)習(xí).所以第一步我們要讓電腦睜

開(kāi)眼睛。怎么做？

1、教師示范開(kāi)顯示器，同時(shí)提醒電源指示燈的顏色變化

光睜開(kāi)眼睛怎么行呢？，我們的.目的是讓他和小朋友們一起做游戲，我們要讓他動(dòng)起來(lái)，

那第二步我們應(yīng)該怎么做？其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是接通電源。

2、教師出示電源開(kāi)關(guān)"POWER"標(biāo)志，同時(shí)逐臺(tái)電腦巡視開(kāi)機(jī)情況

按下它之后，我們請(qǐng)小朋友們說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么？

左邊的三個(gè)燈會(huì)同時(shí)閃一下，同時(shí)第一個(gè)燈變綠了，其它兩個(gè)燈熄滅了。

現(xiàn)在電腦就會(huì)和小朋友一起來(lái)學(xué)習(xí)了。比如說(shuō)畫(huà)畫(huà)了

3、教師先展示幾幅電腦作品，然后用"金山畫(huà)王筆”給學(xué)生做示范。

岡！I才我們讓電腦給我們小朋友畫(huà)了幾幅畫(huà),它說(shuō)他累了，我們還是讓他休息吧，下面我們就

先來(lái)學(xué)習(xí)如何關(guān)機(jī)。

4、教師一步一步示范，手把手教學(xué)生關(guān)機(jī)，并重復(fù)幾次。

小朋友早上起來(lái)的第一件事是睜開(kāi)眼睛，那上床后我們會(huì)把眼睛閉上。然后開(kāi)始休息。電腦

同樣如此。我們最后也要讓電腦把眼睛閉上，要不然電腦就休息不好，他會(huì)生氣的。再次提醒小

朋友，我們最后千萬(wàn)不要讓電腦的睜著眼睛睡覺(jué)。記住了要把電腦的顯示器關(guān)掉。

5、教師示范關(guān)顯示器，

（二）學(xué)生練習(xí)開(kāi)、關(guān)電腦

在教師的組織下，有步驟的打開(kāi)電腦和關(guān)閉電腦。

教師巡視指導(dǎo)。

計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)教案7

一、組織教學(xué)

點(diǎn)名，清點(diǎn)人數(shù)，安定課堂秩序.

二、復(fù)習(xí)舊課

這是同學(xué)們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的第一門(mén)課程通過(guò)提問(wèn)等方式了解學(xué)生以前對(duì)計(jì)算機(jī)的了解學(xué)習(xí)情

況，讓同學(xué)們了解為什么要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)這門(mén)課程，介紹本門(mén)課程的內(nèi)容及學(xué)習(xí)安排，鼓勵(lì)學(xué)

生以積極的心態(tài)和新的面貌投入到新的課程中開(kāi)始學(xué)習(xí)。

三、講授新課

（-）計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程

1、第一臺(tái)計(jì)算機(jī)："ENIAC"1946年誕生于美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)。

2、計(jì)算機(jī)的發(fā)展階段

第T弋計(jì)算機(jī)：電子管計(jì)算機(jī)時(shí)代；

第二代計(jì)算機(jī)：晶體管計(jì)算機(jī)時(shí)代；

第三代計(jì)算機(jī)：集成電路計(jì)算機(jī)時(shí)代

第四代計(jì)算機(jī)：大規(guī)模、超大規(guī)模集成電路計(jì)算機(jī)時(shí)代（可簡(jiǎn)單介紹我國(guó)計(jì)算機(jī)的發(fā)展）

3、計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)運(yùn)算速度快計(jì)算精度高存儲(chǔ)能力強(qiáng)

具有記憶和邏輯判斷能力具有自動(dòng)執(zhí)行程序的'能力

（二）計(jì)算機(jī)的典型應(yīng)用

1、科學(xué)計(jì)算。

2、數(shù)據(jù)處理。

3、過(guò)程控制。

4、計(jì)算機(jī)的輔助功能（CAI、CAD、CAM）。

5、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。

6、人工智能

四、鞏固新課

計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程；計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)；計(jì)算機(jī)的應(yīng)用。

五、布置作業(yè)

課后習(xí)題

計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)教案8

一、教學(xué)目標(biāo)

1、初步學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的握法及操作方法，知道鼠標(biāo)的左鍵、右鍵、移動(dòng)、單擊、雙擊等常規(guī)操

作方法。

2、學(xué)習(xí)開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)的步驟。

二、教學(xué)重點(diǎn)

鼠標(biāo)的握法及操作方法，知道鼠標(biāo)的左鍵、右鍵、移動(dòng)、單擊、雙擊等常規(guī)操作方法。

三、教學(xué)過(guò)程

1、談話導(dǎo)入新課。

2、新知園。

(1)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的開(kāi)機(jī)。

(2)認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的'桌面。知道桌面,就是屏幕上顯示的整修區(qū)域，計(jì)算機(jī)程序在桌面上的名

稱叫做圖標(biāo)。從圖標(biāo)可以運(yùn)行程序。利用"開(kāi)始"按鈕，也右以進(jìn)入程序。運(yùn)行后的程序，其名

稱以按鈕的形式出現(xiàn)在彳王務(wù)欄中。

(3)學(xué)習(xí)握鼠標(biāo)的方法：用右手掌心握住鼠標(biāo)，食指輕輕放在鼠標(biāo)器的左鍵上，中指輕輕放

在鼠標(biāo)器的右鍵上，大姆指、無(wú)名指和小姆指輕輕握住鼠標(biāo)的兩側(cè)。

(4)學(xué)習(xí)移動(dòng)鼠標(biāo)、雙擊和單擊。雙擊，就是快速按鼠標(biāo)左鍵兩次。移動(dòng)鼠標(biāo)，就是不需要

擊鍵，只改變鼠標(biāo)指針在桌面上的位置。單擊就是按一次鼠標(biāo)的左鍵。

(5)學(xué)生進(jìn)行移動(dòng)鼠標(biāo)、單擊鼠標(biāo)和雙擊鼠標(biāo)的練習(xí).

(6)學(xué)習(xí)關(guān)機(jī)。

3、大顯身手：

⑴說(shuō)說(shuō)開(kāi)明關(guān)機(jī)的操作順序有什么不同。

⑵說(shuō)說(shuō)在生活中哪些方面應(yīng)用了計(jì)算機(jī)。

4、說(shuō)說(shuō)這節(jié)課你學(xué)到了什么。

5、你知道嗎？

教材第6頁(yè)鼠標(biāo)的由來(lái)。

計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)教案9

教學(xué)目標(biāo)：

1、會(huì)打開(kāi)PowerPoint,了解幻燈片的界面。

2、會(huì)根據(jù)"內(nèi)容提示向?qū)?制作幻燈片。

3、會(huì)播放幻燈片。

教學(xué)重點(diǎn)：

會(huì)根據(jù)"內(nèi)容提示向?qū)А敝谱骰脽羝?/p>

教學(xué)難點(diǎn)

在根據(jù)"內(nèi)容提示向?qū)?制作幻燈片時(shí)能設(shè)置好相應(yīng)的設(shè)置

課前準(zhǔn)備：

制作一組幻燈片范例一海報(bào)。

教學(xué)過(guò)程：

一、引起動(dòng)機(jī)

師演示課前準(zhǔn)備好的‘幻燈片。

想制作圖文并茂的海報(bào)嗎?想制作充滿動(dòng)感的幻燈片嗎?那么，就和我一起走進(jìn)多姿多彩的

Powerpoint世界吧！

二、新課教學(xué)

1、進(jìn)入Powerpoint世界（師演示）

單擊［開(kāi)始］按鈕，選擇［程序］,單擊［MicrosoftPowerpoint］

命令，你會(huì)看到Powerpoint啟動(dòng)對(duì)話框。

2、學(xué)生啟動(dòng)Powerpoint

3、用Powerpoint內(nèi)容提示向?qū)е谱饕粡埡?bào)。（師示范）

⑴在Powerpoint啟動(dòng)對(duì)話框中選擇［內(nèi)容提示向?qū)В萑缓髥螕簦鄞_定］按鈕。

⑵出現(xiàn)"內(nèi)容提示向?qū)?對(duì)話框，單擊［下一步］按鈕。

⑶選擇"通告/海報(bào)類(lèi)”的演示文稿，單擊［下一步］按鈕。

⑷在”演示文稿的用途"中選擇［普通演示、非正式會(huì)漢、講義］,然后單擊［下一步］按鈕。

⑸在"是否打印講義?"中選擇"否"，單擊［下一步］按鈕。

⑹在"