2024年計算機專業(yè)大學生職業(yè)生涯的規(guī)劃書

2024年計算機專業(yè)大學生職業(yè)生涯的規(guī)劃書

計算機專業(yè)大學生職業(yè)生涯的規(guī)劃書篇1

一、個人分析與角色評價：

1.個人分析：

別人說我性格偏于內向，但我認為我性格具有兩面性我喜歡安靜的環(huán)境喜歡一個人學習、

看書。但有時卻喜歡熱鬧，和朋友在一起談天，給彼此帶來快樂，我會感覺很開心。喜歡畫畫，

喜歡運動，尤其是打乒乓球。也喜歡路游，開闊眼界，陶冶情操。另外，我具有團隊精神和協(xié)作

能力，匕瞰強的創(chuàng)新認識，動手實踐能力及自學能力。但我有一個缺點，就是優(yōu)柔寡斷。

2、角色評價：

父母：優(yōu)良的溝通能力，善于自立；

老師：主動樂觀，有上進心，責任心，學習刻苦，遵守紀律；

同學：工作能力強，責任感強，能顧全大局。

二、社會環(huán)境和職業(yè)分析（十年規(guī)劃）

1、社會一般環(huán)境：中國政治穩(wěn)定，科技發(fā)展層出不窮。

2、職業(yè)特殊社會環(huán)境：中國科技發(fā)展較晚，科技知識和科技產品大部分還源于國外，因此

科技力量相對薄弱。

三、行業(yè)分析：

未來社會發(fā)展的最終趨勢將是集體一體化，這就注定網絡的鏈接必不可少，現在計算機已普

及到大眾用戶。網上購物，網絡管理已成為人類交流的一種途徑。服務器設備廣泛用于各大商場

及商業(yè)媒體。但總的來說，其功能還不晚上。因此，全自動化技術將成為網絡管理的任務所在。

四、職業(yè)目標分解與組合：

1、美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福;

職業(yè)目標：網絡管理，軟件開發(fā)；

成果目標：網絡工程師

能力目標：學以致用

總體目標：完成本科，研究生的學習，進入思科網絡公司或其他外資企業(yè)，成為高科技技術

人才。

2、成功標準：

只要自己盡心盡力，能力也得到發(fā)揮，每個階段都有切實的自我提高，即使目標沒有實現,

也不覺得失敗，決不氣餒！

五、大學期間學習計劃：

學習不僅是為了以后的工作，最重要的是它能讓你終身收益。我一直堅信"活到老學到老"

的格言。無論怎樣，學生最首要的任務就是學習。如果拋開學習，那么一切都無從談起。在數字

化、信息化的時代對計算機知識的掌握尤為必要。所以我對自己的大學生涯作出以下簡短設計。

大學二年級：

1、認真學好專業(yè)知識和其他基礎學科,堅信基礎的東西一定是最重要的。注意提高自身的

基本素質，通過參加各種社團等組織，鍛煉自己的各科能力，同時檢驗自己的知識技能。

2、做一些兼職，社會實踐活動，同時在課余時間從事一些與自己未來職業(yè)有關的專業(yè)類的

工作，進一步提高自己的責任感、主動性和掌

3、證書大突破：考取英語四、六級.全國計算機二級等級考試.以及其他相關證書.

大學三年級：

1、開始嘗試并學習寫笥歷、求職信，了解社會需求。搜集與本人目標工作有關的信息，并

通過信息渠道嘗試和已畢業(yè)的校友交流思想。開始畢業(yè)前的申請，主動參加招聘，在實踐中校驗

自己的知識積累。

2、預習或模擬面試，主動利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心體統(tǒng)的用人公司資料信

息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能作出較為充分準備的情況下進行演練，為自己

以后找到理想的工作而努力。

3、獲得普通話等級證書及全國計算機三級等級考試。

大學目標規(guī)劃表：

六、為人處世方面：

1、改掉自己偶爾情緒急躁的壞毛病，千萬不和同學發(fā)生沖突。

2、最終身邊的每一個人，不管他（她）有什么性格，學習優(yōu)秀的人，感化惡搞的人，用一顆

真誠的心去對待他們。不去爭名利，不計較利益得失，做一位合格的中國公民，為和諧社會的構

建做自己力所能及的事。

3、抓住每一個鍛煉自己的機會，這樣的機會不是每個人都有，全力以赴完成教室和學院本

職工作，為集體做一些力所能及的事，干出一點成績，不一定非要得到別人的肯定，重要是給自

己找一個相信自己的理由。

七、生活方面：

大學是真正屬于自己的天地，在人的一生中這樣的時光不多，好好把握將會收益終身，

要多和家人及同學聯(lián)絡，告訴他們我們的快樂和不安。一路走來，是他們一直支撐著我們克

服種種困難。尤其是上了年紀的父母，他們操勞了一輩子也許最想要得只是我們的一聲問候。我

決不會讓他們失望.

八、職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案存在的障礙：

目前，我經濟條件相聲薄弱，作為未來的信息人士，我較少能接觸到高科技產品，且時間較

少。

解決辦法：

我在校一直勤工儉學，利用假期時間做兼職。盡量將我的大部分開支投資到學業(yè)中去。

九、本人對職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：

俗話說："欲行千里，先立其志。"規(guī)劃我的職業(yè)生涯，就相當于在人生之路上邁出一大步。

一位哲人曾說過："沒有目標的人,就像是漂泊的船只，可能永遠到大不了壁岸。"寫過職業(yè)生

涯規(guī)劃書，突然感覺像是在黑暗中看到了亮光，讓我有目標可循。進而信心百倍，動力十足的去

實現它，這乃是人生的一大快事。我不再盲目的、無目的的學習，生活，而是有計劃、有步驟的

生活。

十、結束語：

計劃固然好，但最重要的在于付出實施并取得成效。時時刻刻都不能忘記，件可目標，只說

不做到頭來只是一場空。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。不經歷風雨怎能見彩虹。我們要時刻保持一顆清醒的頭

腦。其實，每個人心中都有一座山，雕刻著理想、信念、追求、報負每個人心中都有一片森林，

承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮

斗、成功。機遇不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，只相信愛打拼的人！

計算機專業(yè)大學生職業(yè)生涯的規(guī)劃書篇2

在現在這個競爭激烈的信息時代，專業(yè)從業(yè)人員的已顯得非常重要。如今的計算機行業(yè),不

論是在硬件、軟件，還是在通信及網絡安全IT行業(yè)領域，信息技術的發(fā)展是一日趨長于一日，

如果不及早為自己的學習目標也好、今后的工作事業(yè)也好，做一個非常周全的計劃，那就很容易

在計算機這個行業(yè)里被淘汰出局。下面我就為同學們講解一下計算機專業(yè)學生在校應為職業(yè)生涯

規(guī)劃做的準備。

1、基本要掌握的

PC機的硬件知識、包活組裝，簡單的故障排除，當然硬件故障，一般是指出在電路電氣上

面的問題，我們只需能做到排除即可，電路維修那屬于電子方面專業(yè)維修人員的范圍之內了，理

解即可，無須太作深入研究，太費時間，我們還要時間去研究其它的。軟件方面，目前主流的一

些軟件：企業(yè)的ERP系統(tǒng)，網絡管理的一些網絡監(jiān)控，網絡分析，流量分析Sniffer，抓包工具，

這些網絡管理者必須撐握，不論是哪一款這類的有利于故障排除分析軟件都要會用，因此必須做

到了解其原理，一些常用DOS命令要熟練，這對于學習BAT批處理VBS還是有一些的幫助的,

MS系統(tǒng)肯定要會做，安裝方式也要學，比如從硬盤安裝從網絡安裝光盤安裝那就免說了，那傻

瓜式的，一路NEXT.

還有雙系統(tǒng)、多系統(tǒng)，這是我對自己基礎要求的一些定義，雖然在這方面我做得不是是很漂

亮，但經驗從這一年里的工作中，已吸取到不少的經驗，對今后的學習和工作應該是大有幫助的

2、操作系統(tǒng)：

a、學好linux/Unix其中一種系統(tǒng)應用

作為除了Windows家族平臺的系統(tǒng)以外，還有個就是LINUX系統(tǒng)許多網絡公司大型企業(yè)

的服務器都會采用這種系統(tǒng)，對我們習慣于用WINDOWSXP系統(tǒng)來說，確實是一種不習慣和

應用上的困難，復雜的命令也是對剛入手者一種記憶力的考驗要真正融入到這個系統(tǒng)當中，我認

為還是要多習慣去使用，因為平時我們太依懶WINDOWS了，這種過渡還是需要時間的，因此

我會把學習LINUX作為我第二種系統(tǒng)學習的目標，將來的工作環(huán)境也需要。

b、學會一種編程語言

對于計算機專業(yè)的人來說，會，至少會一種編程語言是一種技術人員的象征也是一種愛好,

雖然可能學得沒有專業(yè)的編程人員專業(yè)，但就是夠用就差不多了，VB編程語言是門可視化的編

程語言，可以邊寫源代碼邊看效果，代碼也比較人性化，易懂，編輯效率也非常的高，不會像其

它語言一樣，要完全將代碼生成后，再看效果那樣一點一點的修改不行再返回原代碼再修正再輸

出.不能及時看到代碼生成出來的效果，所以我認為非專業(yè)編輯學習VB是種不錯的選擇，也是

培養(yǎng)自己一種愛好。

C、熟悉SQL數據庫語言

人的會員資料啊上機記錄、余額、注冊等信息，全是儲存在SQL數據庫服務器上，一旦數

據庫出現問題，數據丟失，那后果是不堪設想的，真正出現問題的時候卻是讓專業(yè)的數據庫人員

來維護，不知道問題大小的情況下，都對SQL數據庫敏感，不太敢隨便動，不知道是對它敬畏

還是仰慕，我覺得從事哪種環(huán)境也好,企業(yè)還是工廠,甚至是私營商業(yè)行業(yè),數據庫的應用很普

遍了，所以這也是不能不熟悉的一門語言，

3、考證

作為自己真正的學習方向，其實還是喜歡于網絡工程方面，不論大的小的公司，只要想與外

界進行信息交互，都需要能過互聯(lián)網絡，一個好的網絡規(guī)劃，建設拓撲，需要進行一個合理的預

算，對學習網絡工程方面我對Cisco的認證有很濃的興趣，自大學畢業(yè)后，我就思索著考個認

證，CCNA/CCNP考試是我職業(yè)規(guī)劃之內的第一個認證，這個計劃已在我09年初就已經進了，

收集了一些考試培訓方面的書籍，工作，休息之余進行自我充實，之后或許會根據自己的一些學

習意愿，有時間和精力再考些MS之類的認證。

計算機專業(yè)大學生職業(yè)生涯的規(guī)劃書篇3

一、前言：

古語有云："人預則立，不預則廢！"。在這競爭無處不在的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃顯得尤其

重要“一個人只有知道自己往哪個方向努力，如何努力，那么才可能到達自己想到達的未來.選

定了自己想走的路，就算走不到盡頭，但只要有堅定地方向，一切都會好。

二、自我剖析：

1、性格方面：我是一個不夠喜歡自己的專業(yè)的本科生。性格偏外向，責任心相對強，崇尚

勤儉節(jié)約；主動，肯吃苦，勤于找機會。表現欲望相對強，意志堅定，不易被別人影響但一不小

心會變固執(zhí)。

2、處世態(tài)度：善于和別人溝通交流，待人有禮和善，樂于助人。最欣賞的人是周恩來，希

望自己為人處世像他一樣，自強謙和睿智公正而且有魄力。關注政治但沒有打算進入官場奮斗。

3、學習方面：學習成績不會差，愛看書容易接受新事物，鐘情于銷售管理。而且對學習自

己喜歡的東西很有毅力，對所遇到的困難充滿信心。在自己不擅長的領域會缺乏信心，但善于求

助。社會實踐能力較強。

4、運動方面：喜歡輕慢運動如跑步登山遠足，堅持鍛煉，希望為自己為祖國健康工作至少

50年。

5、人際關系：看重人后關系對自己人生的影響，和親友還有周圍的人相處較好，珍視感情，

絕不會把感情當游戲。堅信在這個處處講究團結合作的時代，靠個人力量很難登上成功的頂峰,

所以很注重合作的力量

6、有待改進：a、隨機應變的能力偏弱；有時比較固執(zhí)倔強；b、偶爾會太在乎別人的看法，

影響自己的心境；偶爾多愁善感，暫缺成大器的氣質和個性；c、辦事偶爾會猶豫，想法過于復

雜；害怕冒險，承受太多的壓力時容易不安。d、做很需要耐心的事情時會急于求成

三、解決策略：

每個人都有自己的優(yōu)缺點，現代社會流行“木桶定理"，即是別讓自己的缺陷拖自己后腿。

對于“自我剖析"中第六點列出的那些有待改進的地方，我的策略是：利用自己一直非?？粗氐?/p>

積極向上之精神鞭策自己，讓自己的內心越來越堅強；同時善于向優(yōu)秀的親友取經，懇請自己信

任的師友監(jiān)督自己指正自己。自己亦制定可行的計劃以針對改正。

四、職業(yè)選擇（未來的職業(yè)生涯規(guī)劃）：

根據自己的興趣還有自己的優(yōu)點，我想自己未來應該會在語言法律方面或者銷售管理和教育

方面發(fā)展。具體選項如下：

1、通過報關員資格全國統(tǒng)一考試進入報關企業(yè)

報關員資格考試是由海關總署統(tǒng)一組織的全國性考試，是執(zhí)業(yè)資格的認定考試！從1997年

開考到現在，已歷經10年的時間!要想成為報關員，首先是要參加考試并獲得報關員資格證書。

為了保證整個報關行業(yè)從業(yè)人員的整體素質，海關總署每年將報關員考試的通過率控制在10%

左右！也就是說每年都有平均90%的考生不能通過考試。但是只要認真準備，充滿信心，持之

以恒，考取報關員資格證的幾率還是很大的。

2、通過學習對應的知識進入企業(yè)進行銷售管理工作

我學的專業(yè)是計算機科學與應用,所學的專業(yè)課程中有一門很重要的，叫《雌挖掘》，教

你如何從海量的甚至模糊的數據中挖掘出有利的信息，這對銷售管理尤為重要。我還會經常看有

關銷售管理方面的書籍和雜志，以彌補自己在這方面的不足。我喜歡和別人打交道，對銷售管理

也^常感興趣興趣是最好的老師。如果可以從事這方面的工作就算不出類拔萃也會相對出色。

3、考取教師資格證去北方從事教育工作

當老師是父母和所有親戚的期待。并不是他們將自己的想法強加于我，是我自己也想從事教

育方面的工作。漫漫求學路，我深知一個好老師的重要性，也深知在北方某些偏僻的地方，師資

有多稀缺。我希望自己在某個時期可以為別人做一些有用的事情，為自己國家的教育事業(yè)貢獻一

份綿薄卻堅定的力量。

五、職業(yè)目標：

我學的專業(yè)是計算機科學與應用，雖未學精但夠用.英語應該在大三期間可以考過六級，口

才與交際二者可以說是兼得。之于我，應該具備的基本軟實力都有了，再且我對文科對人際還有

銷售有興趣，最好就可以考報關員留在珠三角地區(qū)。

計算機專業(yè)大學生職業(yè)生涯的規(guī)劃書篇4

、4一4一

一、刖三

在就業(yè)壓力日趨激烈的今天，一個良好的職業(yè)規(guī)劃無疑增加了一份自信.而如今，身為學生的

我們,在一天天消磨時光的日子里，不如多學習點知識來充實自己.未來掌握在自己手中，趁現在還

年輕，趕緊為自己的未來之路定好一個方向，一個好的規(guī)劃就像燈塔一樣為我們指明了方向，我們

可以按照這個方向前進！

二、自我剖析

三、人格描述

依靠理智的思考來做決定，總是采取客觀、合乎邏輯的步驟。

謹慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性；天生獨立，需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其

他人也是如此，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。

喜歡先充分收集各種信息，然后根據信息去綜合考慮實際的解決方法，而不是運用理論去解

決。對細節(jié)非常敏感，有很實際的判斷力，決定時I旨夠運麻I確的證據和過去的經驗來支持自己

的觀點，并且非常系統(tǒng)有條不紊。是一個認真而嚴謹的人，勤奮而負有責任感，認準的事情很少

會改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。

四、在工作和學習中的優(yōu)勢

1.辦事精確，希望第一次就能把工作做好

2.每次都能十分專注地把注意力集中在一個項目或任務上

3.特別能夠專心細致地工作，可以不需要別人的合作獨立工作

4.一絲不茍、認真專注地對待具體問題、事實和細節(jié)

5.非常強的責任意識；別人可以信任你實現自己的諾言

6.通情達理、視角現實

7.有穩(wěn)定平和的心態(tài)

五、在工作和學習中的不足

1.對需要很長時間才能完成的任務缺乏耐心

2.有時會由于近期目標而忽略長遠需要

3.不能理解與他們自己的要求不同的要求

4.缺乏自信，不善于表達

5.缺乏挑戰(zhàn)精神，對失敗和挫折的承受力差

6.缺乏相應的工作經驗

六、相應措施

針對我的缺點與不足，我應該采取一定的措施來彌補我的缺陷：

1.避免墨守陳規(guī)，需要嘗試新的東西；要有開放態(tài)度，敢于嘗試探索新的可能性

2.考慮問題要更全面周到，需要考慮人的因素,不單單只考慮自己的利益和感受

3.對那些與我觀點不同的人保持足夠的耐心和虛心

4.適合的時候，主動承擔一些工作

5.正確看待失敗，碰到困難不隨意放棄

6.增強做事的靈活性，學會變通的看待和接受新事物

七：職業(yè)目標選擇

1.工程師：比較喜愛編程，隨著網絡技術的不斷發(fā)展，以后的編程語言將會被PHP技術所

取代，我正在學習PHP這項技術，我將不段提高這項技犬向更遠的方向發(fā)展。

2.銷售：銷售可以讓一個人更快的成長起來，是一個非常鍛煉人的職業(yè)

3.軟件測試員：學過軟件測試，對數據庫以及編程都很熟悉或者說是精通，然而不是太有耐

心，對這個行業(yè)不是太感興趣。

八、未來五年職業(yè)規(guī)劃

20xx年學好基礎專業(yè)知識

20xx年努力工作積累大量經驗。

20xx年成為中級PHP技術工程師

20xx年成為高級PHP技術工程師

20xx年后向管理方向發(fā)展

九、總結

任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時

都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、

奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈

的追求，不要因為挫折而展縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫

越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，朝著這個職業(yè)規(guī)劃的‘目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最

后的勝利。

計算機專業(yè)大學生職業(yè)生涯的規(guī)劃書篇5

關鍵詞：計算機大學生職業(yè)生涯規(guī)劃人才培養(yǎng)

摘要：計算機行業(yè)的迅速發(fā)展，給高校計算機專業(yè)大學生帶來了巨大的機遇和挑戰(zhàn)。開展職

業(yè)生涯規(guī)劃教育，有助于大學生在校期間為今后的職業(yè)生涯做更加充分的準備，幫助大學生更好

地成長成才。學校和學生在思想上都要引起高度重視，通過實踐的充分積累，把握好時間節(jié)點,

科學合理地開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育，從而幫助學生完成從學校到社會的無縫銜接，順利實現滿意

砂.

中國經濟社會正在以一種前所未有的發(fā)展速度向著互聯(lián)網時代邁進。隨著計算機產業(yè)的迅猛

發(fā)展，產業(yè)結構的調整升級以及中國市場經濟體制的深化改革，計算機專業(yè)大學生在畢業(yè)時，一

方面，面對著就業(yè)形勢嚴峻的挑戰(zhàn);另一方面，也面臨著從事各種不同類別、不同性質的工作的

機遇。幫助學生做好職業(yè)生涯規(guī)劃,有針對性的整合資源，為今后的職業(yè)生涯做更加充分的準備，

對幫助大學生成長成材有著重要的作用。

一、思想上高度重視

職業(yè)生涯規(guī)劃，不是一種個人行為，它需要家庭、學校、政府、社會機構以及企業(yè)等相關組

織的配合與互動。從學生成長的外圍環(huán)境和我國目前職業(yè)生涯規(guī)劃教育發(fā)展的情況來看，高校是

學生開展職業(yè)生涯規(guī)劃最容易取得實質效果的場所。因此，與職業(yè)生涯相關的大學生本人、高校、

家庭、社會,在思想上應高度重視，從各個方面予以推進。隨著計算機專業(yè)大學生就業(yè)方向的多

元化，和崗位要求的進一步專業(yè)化，計算機行業(yè)在人才培養(yǎng)上，更應該對學生的職業(yè)生涯規(guī)劃加

以足夠的重視，高校和學生本人，都應該解放思想，轉變觀念，高度重視，投入足夠的資源，圍

繞有計算機專業(yè)針對性的職業(yè)生涯規(guī)劃展開工作和學習。

職業(yè)生涯規(guī)劃，對每一位大學生都有重要的意義。計算機專業(yè)學生的職業(yè)生涯藍圖規(guī)劃和職

業(yè)生涯合理定位，是學生在計算機行業(yè)整個職業(yè)生涯的重要起步。幫助學生結合個人情況，合理

設計自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，是幫助他們奠定通向成功的基石。由于各行各業(yè)自主培養(yǎng)各種層次的

計算機應用人才，各學科專業(yè)增開計算機課程，計算機專業(yè)畢業(yè)生在一些行業(yè)內的競爭優(yōu)勢逐漸

減弱。計算機專業(yè)的許多大學生對就業(yè)形勢的復雜性和嚴峻性有了初步的認識，但是他們缺少自

己對計算機行業(yè)職業(yè)發(fā)展路徑的清楚認識和計算機專業(yè)學生職業(yè)生涯的明確規(guī)劃。而計算機行業(yè)

創(chuàng)業(yè)機會相對較多，很多企業(yè)都會希望招聘的應屆畢業(yè)生，在挑起專業(yè)技術的擔子之余，有較好

的組織能力和協(xié)調能力，成為企業(yè)將來的管理人才儲備。剛剛走出校門的畢業(yè)生，自身綜合能力

和企業(yè)實際用人需求無法完成很好銜接的情況下，會頻繁更換工作甚至轉行.因此，高校有責任

幫助計算機專業(yè)大學生做好職業(yè)生涯規(guī)劃，在掌握專業(yè)技術、提高綜合能力的同時，在樹立做一

名計算機行業(yè)領導者的堅定信念。

二、實踐中充分積累

1低年級開設職業(yè)生涯規(guī)劃課

大多數學生在選擇計算機專業(yè)時處于被動狀態(tài)，僅僅因為高考分數較高，剛好能夠填報某個

知名高校的計算機專業(yè)，或者是因為家長對計算機行業(yè)就業(yè)形勢的初步判斷而不由自主的選擇了

該專業(yè)。學生對計算機專業(yè)及計算機行業(yè)的發(fā)展前景、自己今后如何在學校里學習計算機知識,

如何在計算機行業(yè)中發(fā)展，進而實現自我價值等知之甚少。

大學是人生重要的轉折點之一，低年級是開展職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵時期。有沒有開展職業(yè)生

涯規(guī)劃，職業(yè)生涯規(guī)劃合理不合理，直接影響到學生在大學期間的學習效果，從長遠來講，更加

會影響到求職就業(yè)甚至是今后在計算機行業(yè)發(fā)展是否順利。針對計算機專業(yè)的低年級學生，最好

由計算機專業(yè)的老師來開設職業(yè)生涯規(guī)劃課。這些老師對讓算機行業(yè)的過去、現狀、發(fā)展趨勢以

及就業(yè)前景都比較了解，知道各類不同的計算機企業(yè)的用人標準，在教學中有針對性的將職業(yè)生

涯規(guī)劃與具體的計算機行業(yè)相結合，方便學生更加科學合理的制定規(guī)劃并付諸實行。

2.開展計算機專業(yè)學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽

在學生系統(tǒng)的學習了職業(yè)生涯規(guī)劃課程，了解了職業(yè)生涯規(guī)劃的要點和基本流程以后，可舉

行計算機專業(yè)學生的職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。開展計算機專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，有助于幫助學生加

強對自我的進一步認知和對計算機職業(yè)的進一步了解，也有利于大學生人際關系、信息渠道、溝

通協(xié)調能力、應變能力等各方面的技能和綜合素質的提升和拓展，對學生未來的職業(yè)發(fā)展有很大

的幫助。

通過指導學生開展職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，可以引導學生在規(guī)劃自身職業(yè)生涯的同時，把體現自

身價值與利用計算機專業(yè)知識為社會服務相結合，把職業(yè)生涯規(guī)劃方案作為一促進自己成長成材

的具體計劃，貫穿在整個大學學習生活中，從身邊的小事做起，真正把書面的規(guī)劃藍圖轉化為現

實生活中的實際行動，將來在計算機行業(yè)中有所建樹，努力成長為國家需要的合格建設者和可靠

接班人。

3.邀請計算機業(yè)內專家辦職業(yè)生涯規(guī)劃講座

計算機行業(yè)內的專家，包括學者、政府官員、企業(yè)家等，一般擁有各自領域內豐富的計算機

行業(yè)從業(yè)經驗，了解計算機行業(yè)的現狀與發(fā)展趨勢，熟悉計算機行業(yè)的人才需求。計算機院校應

該經常邀請這些專家給學生辦職業(yè)生涯規(guī)劃等方面的專題講座幫助學生了解最新的計算機行業(yè)

情況，引導學生對今后的職業(yè)生涯進行思考，找到自己的差距和不足之處,從而在今后的學習和

工作中更好的為彌補這些差距做好積累和準備。

學生實現職業(yè)生涯規(guī)劃的目標需要一定的時間，在這段時間內，行業(yè)的外部環(huán)境和學生的自

身素質都會發(fā)生變化，計算機行業(yè)的更新速度更是快于其他行業(yè)。因此，邀請業(yè)內專家為學生做

職業(yè)生涯規(guī)劃報告，有助于讓學生了解子行業(yè)環(huán)境的動態(tài)，并針對這些動態(tài)變化，重新對自我進

行剖析和評估，對職業(yè)生涯的短期目標和長期目標進行及時的修訂，從而選擇適合自己的職業(yè)路

線、合理調整各階段的具體計劃和目標。

三、時間上恰當把握

在學生大學4年