《地貌學(xué)及第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)》課程教學(xué)大綱

《地貌學(xué)及第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)》教學(xué)大綱課程編號(hào)：16180827英文名稱：Geomorphology&QuaternaryGeology學(xué)分：2學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)40學(xué)時(shí)，其中理論24學(xué)時(shí)，實(shí)踐16學(xué)時(shí)先修課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、普通化學(xué)等課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課授課對(duì)象：地質(zhì)工程專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：土木工程學(xué)院修讀學(xué)期：第4學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)1、課程簡(jiǎn)介本課程是本科學(xué)生的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。地貌學(xué)主要論述地球表面各種地貌形態(tài)、形成、發(fā)展和分布規(guī)律；第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)主要闡明第四紀(jì)堆積物的巖性，成因，時(shí)代劃分，及第四紀(jì)古氣候古生物、新構(gòu)造運(yùn)動(dòng)等有關(guān)理論。地貌學(xué)的知識(shí)體系也有較為廣泛的實(shí)用性，如在土地科學(xué)、城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃、水利、交通和港口工程的建設(shè)、水土保持等方面，地貌學(xué)的知識(shí)均可以發(fā)揮相應(yīng)的作用。2、課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，結(jié)合課堂教學(xué)和野外實(shí)習(xí)使學(xué)生系統(tǒng)地掌握本課程的基本概念與基本理論和主要工作方法。學(xué)會(huì)在野外識(shí)別主要的地貌類型，判斷各種地貌類型的成因、分布規(guī)律，一般掌握利用地貌形態(tài)判斷環(huán)境演變的基本原理。解決水文水資源、城鄉(xiāng)規(guī)劃、環(huán)境工程、水文地質(zhì)和工程地質(zhì)等遇到的地貌和第四紀(jì)地質(zhì)的基礎(chǔ)問題。并能運(yùn)用到野外實(shí)踐和相關(guān)領(lǐng)域中為目的。具體包括如下2個(gè)目標(biāo)：課程目標(biāo)1：掌握各種地貌的主要特征、構(gòu)成、分布、演化規(guī)律和第四紀(jì)時(shí)期內(nèi)的地質(zhì)事件、演化特征及動(dòng)力機(jī)制等內(nèi)容。課程目標(biāo)2：能夠熟練的辨認(rèn)分析各種自然地貌；能夠全面合理的分析區(qū)域和局部地貌的演變機(jī)理；能夠從不同的角度分析地表自然環(huán)境與地殼發(fā)展歷史規(guī)律。二、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重指標(biāo)點(diǎn)1-1具備數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)知識(shí)，并將其用于地質(zhì)工程問題的描述。課程目標(biāo)10.6指標(biāo)點(diǎn)1-2能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識(shí)別和判斷地質(zhì)工程專業(yè)復(fù)雜工程問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。課程目標(biāo)20.4三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點(diǎn)（含德育要求）學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)11、地貌學(xué)與第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)2、地貌學(xué)與第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)的研究對(duì)象、范圍、目的及與其他學(xué)科關(guān)系3、地貌學(xué)與第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)研究的理論與實(shí)際意義區(qū)分地貌學(xué)與地質(zhì)學(xué)的研究?jī)?nèi)容；了解地貌學(xué)與第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)的研究對(duì)象、范圍、目的及與其他學(xué)科關(guān)系；掌握區(qū)域地貌和局部地貌的區(qū)別和聯(lián)系；2課堂講授課程目標(biāo)1課程目標(biāo)221、地貌形態(tài)及其研究方法2、地貌的成因問題3、地貌年代確定方法4、地貌發(fā)展理論；中國(guó)地貌特征了解地貌年代確定方法；掌握地貌學(xué)及第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)的基本概念；掌握第四紀(jì)的分期與沉積物特地及成因；掌握我國(guó)的地貌基本特征2課堂講授課程目標(biāo)1課程目標(biāo)231、風(fēng)化作用和殘積物概念2、重力地貌及堆積物特征、演變機(jī)理3、風(fēng)化、重力地貌和堆積物研究的實(shí)際意義掌握風(fēng)化作用和堆積物的概念；熟練掌握重力地貌及堆積物的基本特征、演變規(guī)律和機(jī)理；了解風(fēng)化、重力地貌和堆積物研究的實(shí)際意義。2課堂講授課程目標(biāo)1課程目標(biāo)241、河流地貌和沉積物的分類2、暫時(shí)性流水沉積物與地貌的分類3、湖泊與沼澤沉積物的分類特征4、流水、湖泊和沼澤堆積物掌握河流、湖泊、沼澤和河流的侵蝕、搬運(yùn)和堆積、作用過程中，在河床巖石和地質(zhì)構(gòu)造基礎(chǔ)上塑造了流水地貌，并形成沉積物。了解流水、湖泊和沼澤堆積物研究的實(shí)際意義2課堂講授課程目標(biāo)1課程目標(biāo)251、巖溶的形成條件2、巖溶地貌和堆積物3、巖溶旋回掌握巖溶作用的形成條件了解巖溶地貌的分類及基本特征2課堂講授課程目標(biāo)1課程目標(biāo)261、冰川地貌和堆積物的概念和分類2、凍土地貌和沉積物的概念和分類3、冰川、凍土研究的實(shí)際意義及與氣候演變關(guān)系掌握冰川和凍土地貌特征與堆積物特點(diǎn)；掌握冰川、凍土退化與氣候演變關(guān)系4課堂講授課程目標(biāo)1課程目標(biāo)271、風(fēng)力地貌和堆積物的概念和特征2、黃土的特征和形成機(jī)理3、風(fēng)力和黃土地貌與堆積物研究的實(shí)際意義掌握風(fēng)的地質(zhì)作用類型及各種風(fēng)蝕地貌的特點(diǎn)，我國(guó)黃土的主要分布、成因及黃土地貌特點(diǎn)，水土保持、治沙與工程建設(shè)的意義2課堂講授課程目標(biāo)1課程目標(biāo)281、海洋環(huán)境地貌和沉積物的概念和分類2、海陸作用交替帶的地貌和堆積物的概念、特征、分類。3、海洋和海陸交替帶研究的氣候環(huán)境意義了解環(huán)境海洋環(huán)境地貌特征和沉積物特點(diǎn)，掌握海洋環(huán)境地貌與海岸帶地貌的區(qū)別與聯(lián)系2課堂講授課程目標(biāo)1課程目標(biāo)291、第四紀(jì)沉積物年齡測(cè)量方法2、古環(huán)境參數(shù)研究方法3、樹木年輪測(cè)年方法掌握第四紀(jì)沉積物年齡測(cè)量三種方法物理年代法、同位素年代法和其他方法；了解樹木年輪測(cè)年的方法2課堂講授課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2101、前第四紀(jì)氣候變化概述2、第四紀(jì)氣候變化過程、特征及預(yù)測(cè)3、第四紀(jì)海平面變化4、中國(guó)第四紀(jì)氣候變化概況5、氣候變化原因和未來氣候與環(huán)境變化趨勢(shì)問題探討掌握第四紀(jì)氣候變化、特征及其變化規(guī)律。了解我國(guó)第四紀(jì)氣候變化的概況；了解未來氣候與環(huán)境變化趨勢(shì)2課堂講授課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2111、第四紀(jì)生物界的一般特征2、第四紀(jì)動(dòng)物、植物群及氣候意義3、第四紀(jì)生物地理了解第四紀(jì)生物界的一般特征；了解生物及人類的演化；了解第四紀(jì)生物地理的基本概念2課堂講授課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2合計(jì)24序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與要求學(xué)時(shí)類型對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1航、衛(wèi)片的構(gòu)造與冰川地貌觀察通過觀察航、衛(wèi)片辨別冰川地貌的基本特征，掌握航、衛(wèi)片的基本構(gòu)成、分析方法4課堂討論課程目標(biāo)1課程目標(biāo)22航、衛(wèi)片的流水地貌的觀察通過觀察航、衛(wèi)片辨別河流、流水地貌的基本特征，掌握航、衛(wèi)片的基本構(gòu)成、分析方法4課堂討論課程目標(biāo)1課程目標(biāo)23早更新世哺乳動(dòng)物化石鑒定通過觀察早更新世哺乳動(dòng)物的化石，掌握早更新世哺乳動(dòng)物化石的基本特征。4課堂討論課程目標(biāo)1課程目標(biāo)24晚更新世哺乳動(dòng)物化石鑒定通過觀察晚更新世哺乳動(dòng)物的化石，掌握晚更新世哺乳動(dòng)物的化石特點(diǎn)。4課堂討論課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2合計(jì)16注：實(shí)驗(yàn)要求包括必修、選修；實(shí)驗(yàn)類型包括演示、驗(yàn)證、綜合、設(shè)計(jì)等。四、課程教學(xué)方法課程教學(xué)方法包括：教師課堂集中講授、隨堂測(cè)驗(yàn)、課堂提問、課后習(xí)題、學(xué)生自學(xué)、教師答疑。教師課堂集中講授采用PPT電子課件與板書相結(jié)合的方法講授地貌學(xué)與第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)的基本知識(shí)點(diǎn)；隨堂測(cè)驗(yàn)、課堂提問采用課前測(cè)驗(yàn)和隨機(jī)提問的方式，考察學(xué)生上課專注程度和對(duì)課堂知識(shí)點(diǎn)的掌握程度；除了課堂講授外，同時(shí)輔以課堂討論、課堂提問、復(fù)習(xí)思考題、作業(yè)等各種方式進(jìn)行教學(xué)。該課程在教學(xué)觀念和教學(xué)方法上注重能力培養(yǎng)，采用課堂講授與具體實(shí)踐相結(jié)合的方法完成教學(xué)任務(wù)。通過課堂講授來完成專業(yè)基本知識(shí)、基本理論與原理的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。除理論教學(xué)外，野外地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。擬安排一次野外實(shí)習(xí)，赴紹興上虞覆卮山冰川遺跡進(jìn)行實(shí)踐認(rèn)知學(xué)習(xí)，使學(xué)生的實(shí)踐能力獲得提高，達(dá)到對(duì)地貌學(xué)及第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)較深的理解和掌握。五、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核推行多元評(píng)價(jià)，對(duì)本課程所采用的評(píng)價(jià)和考核方式作具體說明，若采用多種考核方法請(qǐng)分別列出考核評(píng)價(jià)的方法、內(nèi)容、考核標(biāo)準(zhǔn)、成績(jī)占比等，考核方法、內(nèi)容應(yīng)突出“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向”。（一）考核方式及具體要求1.課程成績(jī)構(gòu)成與要求課程考核注重形成性和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，考核內(nèi)容主要由實(shí)驗(yàn)（專題討論）、平時(shí)作業(yè)、期末考核組成，均按百分制計(jì)分，其中期末考核成績(jī)占70%、平時(shí)作業(yè)成績(jī)占20%、實(shí)驗(yàn)成績(jī)占10%。2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評(píng)價(jià)序號(hào)教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1（分值）課程目標(biāo)2（分值）課程目標(biāo)3（分值）合計(jì)1平時(shí)作業(yè)101010302實(shí)驗(yàn)（專題討論）433103期末考試20202060課程目標(biāo)對(duì)應(yīng)分值343333100（二）考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.平時(shí)成績(jī)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分作業(yè)按時(shí)完成，90%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握到位。熟練掌握各種地貌的主要特征；能夠熟練的運(yùn)用地貌學(xué)知識(shí)分析相關(guān)領(lǐng)域問題。按時(shí)完成，70%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握較到位。較好的掌握各種地貌的主要特征；能夠較好的運(yùn)用地貌學(xué)知識(shí)分析相關(guān)領(lǐng)域問題。延時(shí)完成，60%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握基本到位。利用理論知識(shí)對(duì)地貌學(xué)相關(guān)專業(yè)問題有一定的識(shí)別、分析。不交和補(bǔ)交，50%以下的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握有偏差。不能利用理論知識(shí)對(duì)地貌學(xué)相關(guān)專業(yè)問題進(jìn)行識(shí)別、分析。2.實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)根據(jù)學(xué)生獨(dú)立實(shí)驗(yàn)結(jié)果評(píng)定成績(jī)。3.期末試卷考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)課程目標(biāo)及教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)期末考核試題，綜合檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)課程相關(guān)知識(shí)的掌握、綜合應(yīng)用及解決復(fù)雜問題的能力，根據(jù)考試題目設(shè)計(jì)相應(yīng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。六、教材與參考書（一）推薦教材1．《地貌學(xué)及第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)》，曹伯勛主編，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)出版社2．王飛燕主編，《地貌學(xué)及第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)》，高等教育出版社（二）參考資料1．杜恒儉等編，《地貌學(xué)及第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)》，地質(zhì)出版社2.馬友良編，《地貌學(xué)及第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)》，地質(zhì)出版社3．楊懷仁等編，《第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)》，高等教育出版社（三）建議閱讀文獻(xiàn)1.(美)戴維R.蒙哥馬利著，