《工程管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)》課程教學(xué)大綱

《工程管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱課程編號(hào)：16180749英文名稱：GraduationPractice學(xué)分：2學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)2周，其中理論0周，實(shí)踐2周先修課程：工程項(xiàng)目管理、工程施工技術(shù)與組織、工程估價(jià)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程合同管理等課程類別：專業(yè)主干課程授課對(duì)象：工程管理專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：土木工程學(xué)院修讀學(xué)期：第7學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)畢業(yè)實(shí)習(xí)是本科教學(xué)計(jì)劃中非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是為即將進(jìn)行的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）做好準(zhǔn)備的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)。通過(guò)進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，學(xué)生可以更好的將理論知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)聯(lián)系起來(lái)，能夠在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）打下基礎(chǔ)。課程目標(biāo)1：能夠自覺(jué)遵守職業(yè)道德規(guī)范，樹(shù)立兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地的工作態(tài)度。課程目標(biāo)2：使學(xué)生了解建設(shè)項(xiàng)目的先進(jìn)生產(chǎn)方式和現(xiàn)代化管理方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)專業(yè)，致力于祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的思想。課程目標(biāo)3：能夠在工作中與單位同事有效溝通，合作共事。課程目標(biāo)4：能就實(shí)習(xí)工作中遇到的工程管理專業(yè)復(fù)雜工程問(wèn)題，以撰寫(xiě)報(bào)告的方式，準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)。課程目標(biāo)5：能就實(shí)習(xí)工作中遇到的工程管理專業(yè)復(fù)雜工程問(wèn)題，，在設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)解決方案的過(guò)程中，運(yùn)用工程管理與經(jīng)濟(jì)決策方法。二、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重8-2理解誠(chéng)實(shí)公正、誠(chéng)信守則的工程職業(yè)道德和規(guī)范，并能在工程實(shí)踐中自覺(jué)遵守。課程目標(biāo)10.18-3理解工程師對(duì)公眾的安全、健康和福祉，以及環(huán)境保護(hù)的社會(huì)責(zé)任，能夠在工程實(shí)踐中自覺(jué)履行責(zé)任。課程目標(biāo)20.29-1能與其他學(xué)科的成員有效溝通，合作共事。課程目標(biāo)30.110-1能就工程管理專業(yè)復(fù)雜工程問(wèn)題，以撰寫(xiě)報(bào)告、陳述發(fā)言、設(shè)計(jì)文稿等方式，準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)，回應(yīng)指令或質(zhì)疑，并與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通與交流。課程目標(biāo)40.311-2能在多學(xué)科環(huán)境下，在設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)解決方案的過(guò)程中，運(yùn)用工程管理與經(jīng)濟(jì)決策方法。課程目標(biāo)50.3三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點(diǎn)（含德育要求）學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1實(shí)習(xí)任務(wù)布置基本要求：學(xué)生明確實(shí)習(xí)的目的、意義、教學(xué)要求，實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)的計(jì)劃與安排，實(shí)習(xí)應(yīng)注意的問(wèn)題。德育要求：遵守實(shí)習(xí)單位工作紀(jì)律，信守誠(chéng)實(shí)公正、誠(chéng)信守則的工程職業(yè)道德和規(guī)范。0.5天指導(dǎo)課程目標(biāo)12公司實(shí)習(xí)基本要求：實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)，聽(tīng)從實(shí)習(xí)單位導(dǎo)師的指導(dǎo)，完成實(shí)習(xí)任務(wù)，并在實(shí)習(xí)過(guò)程中將所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)踐融會(huì)貫通。實(shí)習(xí)過(guò)程中，每天完成300字左右的實(shí)習(xí)日志，記錄實(shí)習(xí)情況、感想等。德育要求：能與單位同事有效溝通，工作中理解工程師對(duì)公眾的安全、健康和福祉，以及環(huán)境保護(hù)的社會(huì)責(zé)任，能夠在工程實(shí)踐中自覺(jué)履行責(zé)任。9天指導(dǎo)課程目標(biāo)2、3、53實(shí)習(xí)報(bào)告編寫(xiě)基本要求：完成實(shí)習(xí)報(bào)告一份，寫(xiě)出實(shí)習(xí)所見(jiàn)、所聞、所感，并給出一些建議。實(shí)習(xí)報(bào)告力求圖文并茂，字跡工整清晰，總字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于3000字。德育要求：誠(chéng)實(shí)公正、誠(chéng)信守則。0.5天指導(dǎo)課程目標(biāo)4合計(jì)10天四、課程教學(xué)方法以自主研習(xí)為主，結(jié)合集中講解、線上討論、答疑等教學(xué)方式共同實(shí)施。五、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績(jī)構(gòu)成與要求課程考核注重形成性和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，考核內(nèi)容主要由在崗時(shí)間、實(shí)習(xí)表現(xiàn)、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告組成，均按百分制計(jì)分，其中在崗時(shí)間疑占10%、實(shí)習(xí)表現(xiàn)占30%、實(shí)習(xí)日記占30%、實(shí)習(xí)報(bào)告占30%。2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評(píng)價(jià)序號(hào)教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1（分值）課程目標(biāo)2（分值）課程目標(biāo)3（分值）課程目標(biāo)4（分值）課程目標(biāo)5（分值）合計(jì)1在崗時(shí)間10////102實(shí)習(xí)表現(xiàn)/2010//303實(shí)習(xí)日記////30304實(shí)習(xí)報(bào)告///30/30課程目標(biāo)對(duì)應(yīng)分值1020103030100（二）考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.在崗時(shí)間考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)在崗時(shí)間根據(jù)是否全勤、是否遲到早退確定成績(jī)。2.實(shí)習(xí)表現(xiàn)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)習(xí)表現(xiàn)根據(jù)校外導(dǎo)師給出的實(shí)習(xí)成績(jī)確定分?jǐn)?shù)。3.實(shí)習(xí)日記考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分實(shí)習(xí)日記工作情況記錄詳實(shí)，體現(xiàn)工作中專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用，格式規(guī)范，字?jǐn)?shù)滿足要求，圖文并茂。工作情況記錄較詳實(shí)，未能很好體現(xiàn)工作中專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用，格式較規(guī)范，字?jǐn)?shù)滿足要求，圖文并茂。工作情況記錄詳實(shí)，未能體現(xiàn)工作中專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用，格式基本規(guī)范，字?jǐn)?shù)滿足要求。工作情況記錄不夠詳實(shí)，未能體現(xiàn)工作中專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用，格式不規(guī)范，字?jǐn)?shù)不滿足要求。4.實(shí)習(xí)報(bào)告考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分實(shí)習(xí)報(bào)告格式規(guī)范，字?jǐn)?shù)滿足要求；內(nèi)容全面，能夠結(jié)合實(shí)習(xí)所見(jiàn)、所聞、所感進(jìn)行總結(jié)，并能夠針對(duì)遇到的問(wèn)題給出合理建議；體現(xiàn)工作中專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用、職業(yè)道德的養(yǎng)成。格式規(guī)范，字?jǐn)?shù)滿足要求；內(nèi)容全面，能夠結(jié)合實(shí)習(xí)所見(jiàn)、所聞、所感進(jìn)行總結(jié)；未能很好體現(xiàn)工作中專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用、職業(yè)道德的養(yǎng)成。格式基本規(guī)范，字?jǐn)?shù)滿足要求；內(nèi)容符合基本要求，能夠結(jié)合實(shí)習(xí)所見(jiàn)、所聞、所感進(jìn)行總結(jié)；未體現(xiàn)工作中專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用、職業(yè)道德的養(yǎng)成。格式不規(guī)范，字?jǐn)?shù)不滿足要求；只對(duì)