小學(xué)生九一八事變課件

小學(xué)生九一八事變課件有限公司20XX匯報(bào)人：XX目錄01九一八事變概述02九一八事變經(jīng)過03九一八事變相關(guān)人物04九一八事變教育意義05課件互動(dòng)與學(xué)習(xí)活動(dòng)06課件設(shè)計(jì)與制作九一八事變概述01事變發(fā)生時(shí)間事件地點(diǎn)中國東北地區(qū)發(fā)生時(shí)間1931年9月18日0102事變背景簡介日本為侵華蓄謀已久，九一八為其開端。日本擴(kuò)張野心世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)下，日本為轉(zhuǎn)移矛盾發(fā)動(dòng)事變。經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響事變影響概述領(lǐng)土主權(quán)受損日本占領(lǐng)東北，損害中國領(lǐng)土完整。民族意識(shí)覺醒事變激發(fā)中國人民抗日意識(shí)，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。九一八事變經(jīng)過02事變爆發(fā)原因英法等國縱容日本侵略國際綏靖政策國民政府“圍剿”紅軍，無暇北顧中國內(nèi)戰(zhàn)時(shí)機(jī)日本經(jīng)濟(jì)受創(chuàng)，試圖轉(zhuǎn)嫁危機(jī)經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響事變具體過程炸毀鐵路挑釁東北軍不抵抗01日軍炸毀柳條湖鐵路，反誣中國軍隊(duì)，挑起事變。02張學(xué)良下令不抵抗，日軍迅速占領(lǐng)沈陽及東北三省。事變結(jié)果與影響日軍占領(lǐng)東北，中國領(lǐng)土完整受損。東北迅速淪陷九一八事變成為14年抗戰(zhàn)起點(diǎn)，激發(fā)全民族抗日?？箲?zhàn)序幕拉開九一八事變相關(guān)人物03中國方面人物01抗日英雄，東北聯(lián)軍領(lǐng)導(dǎo)人，孤身戰(zhàn)斗至死。楊靖宇02女抗日英雄，被捕后英勇就義。趙一曼日本方面人物策劃九一八事變，關(guān)東軍“大腦”石原莞爾特務(wù)頭子，策劃偽滿洲國土肥原賢二事變主要行動(dòng)指揮者坂垣征四郎國際社會(huì)反應(yīng)初溫和后強(qiáng)硬，關(guān)注經(jīng)濟(jì)利益。謹(jǐn)慎關(guān)注，維護(hù)自身利益。美國態(tài)度英國態(tài)度九一八事變教育意義04愛國主義教育銘記歷史教訓(xùn)通過九一八事變，教育小學(xué)生銘記歷史，不忘國恥，珍惜和平。培養(yǎng)愛國情懷激發(fā)小學(xué)生的愛國情感，增強(qiáng)民族自豪感和責(zé)任感，傳承中華民族精神。歷史教訓(xùn)總結(jié)銘記九一八，不忘國恥，增強(qiáng)民族凝聚力。01銘記歷史國恥九一八事變警示，落后就要挨打，需努力發(fā)展自強(qiáng)。02落后就要挨打事變提醒我們，堅(jiān)定和平發(fā)展道路，加強(qiáng)國防建設(shè)。03堅(jiān)定和平發(fā)展和平意識(shí)培養(yǎng)教育學(xué)生珍惜當(dāng)前和平穩(wěn)定的生活環(huán)境，培養(yǎng)對(duì)和平的熱愛與維護(hù)意識(shí)。珍惜和平生活通過九一八事變，讓學(xué)生銘記歷史悲劇，認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭的殘酷與和平的珍貴。銘記歷史悲劇課件互動(dòng)與學(xué)習(xí)活動(dòng)05視頻資料展示展示九一八事變珍貴視頻，讓學(xué)生直觀感受歷史。歷史片段播放播放后設(shè)置問答，加深學(xué)生對(duì)九一八事變的理解與記憶?；?dòng)問答環(huán)節(jié)討論與思考題讓學(xué)生分享對(duì)九一八事變的感想，增強(qiáng)歷史事件的代入感。學(xué)生感想分享討論九一八事變對(duì)中國歷史進(jìn)程的影響。九一八歷史意義相關(guān)歷史游戲設(shè)計(jì)九一八事變知識(shí)問答，加深學(xué)生對(duì)歷史事件的理解和記憶。通過角色扮演游戲，讓學(xué)生親身體驗(yàn)歷史事件，增強(qiáng)歷史學(xué)習(xí)的代入感。知識(shí)問答角色扮演課件設(shè)計(jì)與制作06課件內(nèi)容框架九一八事變起因歷史背景沈陽淪陷與抗日救亡事件經(jīng)過銘記歷史，勿忘國恥歷史意義互動(dòng)元素設(shè)計(jì)角色扮演通過角色扮演，讓學(xué)生親身體驗(yàn)歷史事件，增強(qiáng)記憶。問答環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)課堂問答，加深學(xué)生對(duì)