【初中+語(yǔ)文++】《列夫+托爾斯泰》課件+統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)

《列夫·托爾斯泰》作者：斯蒂芬?茨威格新課導(dǎo)入PART01新課導(dǎo)入同學(xué)們，看到這些世界聞名的文學(xué)作品，你們知道它們的作者是誰(shuí)嗎？對(duì)，就是列夫?托爾斯泰。他是俄國(guó)文學(xué)史上的巨匠，其作品對(duì)世界文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。今天，我們將通過(guò)茨威格的視角，走進(jìn)這位文學(xué)大師的內(nèi)心世界，去了解他獨(dú)特的外貌與深邃的精神世界。作者介紹斯蒂芬?茨威格（1881-1942）：奧地利作家。他的作品以細(xì)膩的心理描寫(xiě)、深刻的哲理思考和動(dòng)人的情感表達(dá)著稱。他擅長(zhǎng)運(yùn)用內(nèi)心獨(dú)白、心理分析等手法來(lái)刻畫(huà)人物，使人物形象栩栩如生。代表作：《一個(gè)陌生女人的來(lái)信》《象棋的故事》《昨日的世界》等。茨威格的作品在世界范圍內(nèi)廣受歡迎，對(duì)后世文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生了重要影響。新課導(dǎo)入茨威格為列夫?托爾斯泰：本文是茨威格為列夫?托爾斯泰寫(xiě)的傳記。茨威格對(duì)托爾斯泰充滿了崇敬和仰慕之情，他試圖通過(guò)對(duì)托爾斯泰外貌和眼睛的描寫(xiě)，揭示這位文學(xué)巨匠深邃的精神世界和偉大的人格魅力。人物影響：列夫?托爾斯泰是19世紀(jì)俄國(guó)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，他的作品反映了俄國(guó)社會(huì)的種種矛盾和問(wèn)題，對(duì)俄國(guó)社會(huì)的發(fā)展和變革產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。他的思想和創(chuàng)作不僅在俄國(guó)，而且在世界范圍內(nèi)都具有重要的地位。新課導(dǎo)入歷史背景19世紀(jì)的俄國(guó)正處于社會(huì)變革的動(dòng)蕩時(shí)期。封建農(nóng)奴制逐漸瓦解，資本主義開(kāi)始發(fā)展，但社會(huì)矛盾日益尖銳，貧富差距懸殊，農(nóng)民生活困苦。在這樣的社會(huì)背景下，文學(xué)成為了人們表達(dá)思想、反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)的重要工具。文學(xué)思潮：批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)在這一時(shí)期興起，作家們通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的深刻描繪和批判，揭示社會(huì)的黑暗和不公，呼吁社會(huì)變革。列夫?托爾斯泰就是這一文學(xué)思潮的杰出代表，他的作品具有強(qiáng)烈的社會(huì)批判性和思想深度。課文解析PART02識(shí)字音髭（zī）髯（rán）鬈（quán）黝（yǒu）黑滯（zhì）留愚鈍（dùn）禁錮（gù）軒（xuān）昂犀（xī）利侏儒（zhūrú）酒肆（sì）尷尬（gāngà）锃（zèng）亮甲胄（zhòu）粲（càn）然盎（àng）然明字意髭：嘴上邊的胡子。髯：兩腮的胡子，也泛指胡須。鬈：彎曲的頭發(fā)。黝黑：黑；黑暗。滯留：停留不動(dòng)。愚鈍：愚笨；不伶俐。禁錮：束縛，限制。

盎然：氣氛、趣味等洋溢的樣子。軒昂：形容精神飽滿，氣度不凡。犀利：（武器、言語(yǔ)等）鋒利；銳利。侏儒：身材異常矮小的人。酒肆：酒館。尷尬：處境困難，不好處理。锃亮：形容反光發(fā)亮。甲胄：盔甲。粲然：形容笑時(shí)露出牙齒的樣子。初讀感知請(qǐng)快速閱讀并分段概括課文解析：本文通過(guò)對(duì)列夫?托爾斯泰外貌的細(xì)致描寫(xiě)，重點(diǎn)刻畫(huà)了他那非同尋常的眼睛，展現(xiàn)了托爾斯泰獨(dú)特的外貌特征和深邃的精神世界，表達(dá)了作者對(duì)托爾斯泰的崇敬和贊美之情。分段概括第一部分（1-5段）：刻畫(huà)托爾斯泰的外貌特征，突出其外貌的平凡甚至丑陋。第二部分（6-9段）：描寫(xiě)托爾斯泰的眼睛，展現(xiàn)其眼睛的犀利、敏銳和蘊(yùn)含的豐富情感，揭示他深邃的精神世界。精讀細(xì)研PART03精讀細(xì)研文章開(kāi)頭為什么要極力描寫(xiě)托爾斯泰外貌的平凡甚至丑陋？文章開(kāi)頭極力描寫(xiě)托爾斯泰外貌的平凡甚至丑陋，是為了與后文描寫(xiě)他眼睛的非凡形成鮮明對(duì)比。通過(guò)這種先抑后揚(yáng)的手法，更能突出他眼睛的獨(dú)特和精神世界的深邃，給讀者留下深刻的印象。精讀細(xì)研作者是如何描寫(xiě)托爾斯泰的眼睛的？這樣描寫(xiě)有什么作用？作者運(yùn)用了大量比喻和夸張的手法來(lái)描寫(xiě)托爾斯泰的眼睛。如“這道目光就像一把锃亮的鋼刀刺了過(guò)來(lái)，又穩(wěn)又準(zhǔn)，擊中要害”“它像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛刀切開(kāi)了玻璃”等。這樣描寫(xiě)生動(dòng)形象地表現(xiàn)了他目光的犀利、敏銳和強(qiáng)大的洞察力，展現(xiàn)了他豐富的內(nèi)心世界和精神力量，使讀者能夠深刻感受到托爾斯泰的獨(dú)特魅力。精讀細(xì)研“托爾斯泰這對(duì)眼睛里有一百只眼珠”這句話運(yùn)用了什么修辭手法？有什么含義？這句話運(yùn)用了夸張的修辭手法?！耙话僦谎壑椤笨鋸埖乇憩F(xiàn)了托爾斯泰眼睛的敏銳和豐富的洞察力，說(shuō)明他能夠從不同的角度觀察世界，看到事物的本質(zhì)和細(xì)微之處，也體現(xiàn)了他內(nèi)心世界的豐富和復(fù)雜。精讀細(xì)研文中說(shuō)托爾斯泰“可以任意支配整個(gè)世界及其知識(shí)財(cái)富”，這與他的眼睛有什么關(guān)系？托爾斯泰的眼睛具有敏銳的洞察力和豐富的精神內(nèi)涵。他通過(guò)這雙眼睛觀察世界、思考人生，積累了豐富的知識(shí)和深刻的思想。正是因?yàn)樗难劬δ軌蚩赐甘挛锏谋举|(zhì)，所以他能夠在自己的作品中展現(xiàn)出對(duì)世界的深刻理解和把握，仿佛可以“任意支配整個(gè)世界及其知識(shí)財(cái)富”，這雙眼睛是他獲取知識(shí)和思想的重要窗口。精讀細(xì)研“當(dāng)這一副寒光四射的匕首轉(zhuǎn)而對(duì)準(zhǔn)它們的主人時(shí)是十分可怕的，因?yàn)殇h刃無(wú)情，直戳要害，正好刺中了他的心窩”，這句話如何理解？托爾斯泰的眼睛犀利無(wú)比，能夠洞察一切。當(dāng)他用這雙眼睛審視自己時(shí)，同樣毫不留情。他對(duì)自己的缺點(diǎn)和不足有著深刻的認(rèn)識(shí)，這種自我審視是痛苦的，但也是他不斷追求真理、完善自我的動(dòng)力。這句話體現(xiàn)了托爾斯泰對(duì)自己的嚴(yán)格要求和深刻的自我反思精神。精讀細(xì)研茨威格為什么能把托爾斯泰的眼睛描寫(xiě)得如此精彩？茨威格對(duì)托爾斯泰充滿了崇敬和仰慕之情，他深入研究了托爾斯泰的作品和思想，對(duì)托爾斯泰有深刻的理解。同時(shí)，茨威格是一位杰出的作家，具有卓越的寫(xiě)作技巧和豐富的想象力。他運(yùn)用了大量生動(dòng)形象的比喻、夸張等修辭手法，將自己對(duì)托爾斯泰眼睛的獨(dú)特感受和深刻理解通過(guò)文字表達(dá)出來(lái)，所以能把托爾斯泰的眼睛描寫(xiě)得如此精彩。精讀細(xì)研從文中可以看出托爾斯泰是一個(gè)怎樣的人？從文中可以看出托爾斯泰是一個(gè)外貌平凡但精神世界極其豐富和深邃的人。他外貌普通甚至丑陋，但他的眼睛卻犀利、敏銳，充滿智慧和力量，展現(xiàn)出他對(duì)世界的深刻洞察和思考。他對(duì)自己要求嚴(yán)格，具有強(qiáng)烈的自我反思精神。同時(shí)，他的作品和思想對(duì)世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，體現(xiàn)了他的偉大和卓越。精讀細(xì)研本文的寫(xiě)作特色有哪些？①

運(yùn)用先抑后揚(yáng)的手法，先描寫(xiě)托爾斯泰外貌的平凡甚至丑陋，后突出他眼睛的非凡，使文章波瀾起伏，更具吸引力。②

大量運(yùn)用比喻、夸張等修辭手法，生動(dòng)形象地描寫(xiě)了托爾斯泰的外貌和眼睛，使人物形象鮮明生動(dòng)，給讀者留下深刻印象。③

描寫(xiě)細(xì)致入微，從外貌的各個(gè)方面到眼睛的神韻，都進(jìn)行了細(xì)致的刻畫(huà)，使讀者能夠全面、深入地了解托爾斯泰的形象。課文小結(jié)PART04課文小結(jié)文章開(kāi)篇細(xì)致描寫(xiě)托爾斯泰外貌，從須發(fā)、面部輪廓到整體，突出其平凡甚至丑陋，如“他生就一副多毛的臉龐……”。此舉為后文寫(xiě)其非凡的眼睛做鋪墊，形成鮮明對(duì)比，以凸顯其眼睛獨(dú)特與精神深邃。描寫(xiě)眼睛時(shí)，作者用大量比喻、夸張手法，如“這道目光就像……”，展現(xiàn)其目光犀利、敏銳與洞察力，體現(xiàn)托爾斯泰的智慧、精神力量及內(nèi)心世界的豐富復(fù)雜。本文