五年級 人教版 下冊 數(shù)學《真分數(shù)和假分數(shù)例3》課件

課

題：

真分數(shù)和假分數(shù)例3版

本：

人教版學

科：

數(shù)

學年

級：

五年級上／下冊：

下

冊學習目標：1.知道假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)的方法。2.進一步理解真分數(shù)、假分數(shù)和帶分數(shù)的意義。

填一填。分子比分母小的分數(shù)叫做（

）。分子比分母大或分子和分母相等的分數(shù)叫做（

）。由（

）和（

）合成的數(shù)叫做帶分數(shù)。真分數(shù)假分數(shù)整數(shù)復習引入真分數(shù)1.12

在下面的括號里填上適當?shù)臄?shù)。復習引入7÷12==（）÷（）（）（）

925÷5==（）÷（）（）（）

382.7295583根據(jù)分數(shù)與除法的關系，

a÷b=(b0)

b

a≠

把1個圖形看作單位“1”，填一填。復習引入（）（）3.44有（）個（）

414（）（）56有（）個（）

516（1）（2）8把、化成整數(shù)。3348探究新知探究新知12

31

根據(jù)分數(shù)的意義==

418把、化成整數(shù)。探究新知探究新知3348=÷

根據(jù)分數(shù)與除法的關系33÷84=338把、化成整數(shù)。探究新知探究新知3348=3÷3

2=8÷4

=你喜歡哪種方法？338把下面的假分數(shù)化成整數(shù)。探究新知鞏固練習÷555=1÷6618=3÷9972=8能化成整數(shù)的假分數(shù)，分子都是分母的倍數(shù)。這些能化成整數(shù)的假分數(shù)，分子和分母有什么關系？5=18==728、能化成整數(shù)嗎？探究新知3758探究新知738（2）把、化成帶分數(shù)。探究新知3758探究新知2……123721÷31==8（2）85探究新知探究新知1……315813÷53=把、化成帶分數(shù)。3758=2=58整數(shù)部分8探究新知探究新知7÷3=……1231=37商余數(shù)整數(shù)部分分子分母不變8÷5=……3153商余數(shù)1分子怎樣把假分數(shù)化成帶分數(shù)？=58整數(shù)部分8探究新知探究新知7÷3=……1231=37商余數(shù)2整數(shù)部分分子分母不變8÷5=……3153商余數(shù)1分子怎樣把假分數(shù)化成帶分數(shù)？鞏固練習1鞏固練習1探究新知鞏固練習1.把下面的假分數(shù)化成帶分數(shù)或整數(shù)。5616731182=

8÷2=227=11÷3=8231116765=

6÷5233=16÷7=4=15111÷3=6÷5=16÷7=3……21……12……23282.10÷3=1033（天）31答：這板藥能吃天。331鞏固練習這板藥共10粒。每天吃3粒。這板藥能吃多少天？（用帶分數(shù)表示出來。）每天早、中、晚各1粒?；仡櫩偨Y鞏固練習1探究新知