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五年級(jí)—下冊(cè)—人教版—數(shù)學(xué)—第七單元
單式折線統(tǒng)計(jì)圖【課前準(zhǔn)備】課本第104-105頁(yè)
1.認(rèn)識(shí)折線統(tǒng)計(jì)圖及其特征,能在方格圖中有條理地繪制折線統(tǒng)計(jì)圖;2.能根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析和預(yù)測(cè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可以用條形統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示。根據(jù)統(tǒng)計(jì)表,你能獲得哪些數(shù)學(xué)信息?
下面是1998—2021年全國(guó)總?cè)丝跀?shù)統(tǒng)計(jì)情況。年份199819992000200120022003200420052006200720082009總?cè)丝跀?shù)/萬(wàn)人年份201020112012201320142015201620172018201920202021總?cè)丝跀?shù)/萬(wàn)人124761125786126743127627128453129227129988130756131448132129132802133450134091134916135922136726137646138326139232140011140541141008141212141260如果想更直觀地呈現(xiàn)每年的數(shù)據(jù)情況,我們還可以怎樣表示呢?年份199819992000200120022003200420052006200720082009總?cè)丝跀?shù)/萬(wàn)人124761125786126743127627128453129227129988130756131448132129132802133450年份201020112012201320142015201620172018201920202021總?cè)丝跀?shù)/萬(wàn)人134091134916135922136726137646138326139232140011140541141008141212141260
1998—2021年全國(guó)總?cè)丝跀?shù)統(tǒng)計(jì)表199820011999200020022003200420052006200720082009201020112012201320142015201620172018201920202021年份人口數(shù)/萬(wàn)人1400001450001350001300001250001200000
1998—2021年全國(guó)總?cè)丝跀?shù)統(tǒng)計(jì)圖199820011999200020022003200420052006200720082009201020112012201320142015201620172018201920202021年份人口數(shù)/萬(wàn)人1400001450001350001300001250001200000仔細(xì)觀察條形統(tǒng)計(jì)圖,你能獲得哪些數(shù)學(xué)信息?
1998—2021年全國(guó)總?cè)丝跀?shù)統(tǒng)計(jì)圖大家還有補(bǔ)充嗎?年份199819992000200120022003200420052006200720082009總?cè)丝跀?shù)/萬(wàn)人124761125786126743127627128453129227129988130756131448132129132802133450年份201020112012201320142015201620172018201920202021總?cè)丝跀?shù)/萬(wàn)人134091134916135922136726137646138326139232140011140541141008141212141260
1998—2021年全國(guó)總?cè)丝跀?shù)統(tǒng)計(jì)表199820011999200020022003200420052006200720082009201020112012201320142015201620172018201920202021年份人口數(shù)/萬(wàn)人1400001450001350001300001250001200000························
1998—2021年全國(guó)總?cè)丝跀?shù)統(tǒng)計(jì)圖這種統(tǒng)計(jì)圖叫做折線統(tǒng)計(jì)圖。全國(guó)總?cè)丝跀?shù)有怎樣的變化?折線統(tǒng)計(jì)圖的點(diǎn)、線分別表示什么?折線統(tǒng)計(jì)圖用高低不同的點(diǎn)來(lái)表示數(shù)據(jù)的多少,通過(guò)點(diǎn)與點(diǎn)的連線能看出變化情況。條形統(tǒng)計(jì)圖可以直觀地呈現(xiàn)數(shù)據(jù)的多少,折線統(tǒng)計(jì)圖能清楚地看到數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)。條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖還有什么不同呢?請(qǐng)你預(yù)測(cè)一下,2022年全國(guó)總?cè)丝跀?shù)可能是多少呢?你有什么感想嗎?2044840
據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)2022年全國(guó)人口數(shù)約141175萬(wàn)人。141300課本第105頁(yè)
做一做(1)2019—2021年我國(guó)高鐵營(yíng)業(yè)里程是怎樣變化的?2019-2021年我國(guó)高鐵營(yíng)業(yè)里程呈逐年增長(zhǎng)趨勢(shì)。(2)哪一年比前一年的高鐵營(yíng)業(yè)里程增加的最多?答:2019年比前一年的高鐵營(yíng)業(yè)里程增加的最多。16456-11028=5428(千米)35388-25164=5484(千米)35388-25164=5484(千米)(3)從統(tǒng)計(jì)圖中還能發(fā)現(xiàn)什么?我國(guó)高鐵營(yíng)業(yè)里程從2013年起呈快速增長(zhǎng)趨勢(shì)。課本第109頁(yè)
第2題(1)小東哪一年長(zhǎng)得最快?這一年長(zhǎng)高了多少厘米?5076889710411111812413013514150017628839705060708090100110120130140150012345678910(1)小東哪一年長(zhǎng)得最快?這一年長(zhǎng)高了多少厘米?
小東0-1歲長(zhǎng)得最快;
1.描點(diǎn)2.標(biāo)數(shù)3.連線長(zhǎng)了:76-50=26(厘米)在折線統(tǒng)計(jì)圖中,線段的傾斜程度越大,說(shuō)明數(shù)據(jù)的變化情況越大。反之,線段越平緩,變化越小。50768897104111118124130135141012345678910050607080901001101201301401505076889710411111812413013514101234567891005060708090100110120130140150(2)推測(cè)一下小東5歲半的身高是多少?
小東5歲半的身高大約是114-115厘米。
小東5歲半的身高大約是116厘米。(3)小東會(huì)一直長(zhǎng)高嗎?課堂總結(jié)1.折線統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)勢(shì)是:不僅可以表示出數(shù)量的多少,而且還能清楚地看到數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)。2.繪制單式折線統(tǒng)計(jì)圖的方法是:描點(diǎn)——標(biāo)數(shù)——連線。3.能根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析和預(yù)測(cè)。課后作業(yè)課本第109頁(yè)
第1題謝
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《單式折線統(tǒng)計(jì)圖》答疑五年級(jí)—下冊(cè)—人教版—數(shù)學(xué)—第七單元
新課回顧1.折線統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)勢(shì)是:不僅可以表示出數(shù)量的多少,而且還能清楚地看到數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)。2.繪制單式折線統(tǒng)計(jì)圖的方法是:描點(diǎn)——標(biāo)數(shù)——連線。3.能根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析和預(yù)測(cè)。1700018001900200021002200230024002500789101112月份數(shù)量/輛月份789101112數(shù)量/輛184021102150220023602470下面是某地區(qū)去年下半年小汽車銷售情況統(tǒng)計(jì)表,請(qǐng)你繪制成折線統(tǒng)計(jì)圖。184021102150220023602470某地區(qū)去年下半年小汽車銷售情況統(tǒng)計(jì)圖這些折線統(tǒng)計(jì)圖
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