大學(xué)語文知到智慧樹章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院

大學(xué)語文知到智慧樹章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院第一章單元測(cè)試

《女媧補(bǔ)天》選自（）。

A:《左傳》

B:《淮南子》

C:《山海經(jīng)》

D:《詩經(jīng)》

答案:《淮南子》

《精衛(wèi)填?！分?，精衛(wèi)最終化為（）。

A:牡丹花

B:梧桐樹

C:白馬

D:鳥

答案:鳥

蒲松齡故居位于（）。

A:淄博

B:煙臺(tái)

C:青島

D:濰坊

答案:淄博

曹操的《短歌行》主題是“求賢”二字。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)《朱子家訓(xùn)》作者是（）。

A:朱熹

B:朱柏廬

C:朱元璋

答案:朱柏廬

《朱子家訓(xùn)》的作者是朱熹。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)《聊齋志異》寫的全都是狐妖的故事。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)《山海經(jīng)》僅僅是一部神話故事。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)中國古代有哪些神話故事？

A:盤古開天辟地B:精衛(wèi)填海C:女媧補(bǔ)天D:夸父逐日

答案:盤古開天辟地；精衛(wèi)填海；女媧補(bǔ)天；夸父逐日

《洛神賦》的作者是，____。

A:曹操

B:關(guān)羽

C:曹植

D:劉備

答案:曹植

第二章單元測(cè)試

《爐中煤》以燃燒的煤作為意象，用情歌戀歌的方式表達(dá)眷戀祖國的情緒。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)“遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻”三句寫山，作者采用了什么寫法？（）

A:借景抒情

B:移情及物

C:前后照應(yīng)

D:借用典故

答案:移情及物

下列屬于老舍先生代表作的是：（）

A:《四世同堂》

B:《龍須溝》C:《茶館》D:《駱駝祥子》

答案:《四世同堂》

；《龍須溝》；《茶館》；《駱駝祥子》“大河百代，眾浪齊奔，淘盡萬古英雄漢；詞苑千載，群芳競(jìng)秀，盛開一只(枝)女兒花”形容的便是李清照。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)《送別》包含的景物意象與情感，非常豐富，抒情溫柔、哀而不傷的詩歌以及充滿中國風(fēng)格的舒緩旋律，使之成為一首名曲。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)老舍先生的《邊城》被譽(yù)為“現(xiàn)代文學(xué)史上最純凈的一個(gè)小說文本”，“中國現(xiàn)代文學(xué)牧歌傳說中的頂峰之作”。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)《釵頭風(fēng)》的頭兩句是下面的哪一組:（）

A:東風(fēng)惡，歡情薄

B:角聲寒，夜闌珊

C:桃花落，閑池閣

D:紅酥手，黃藤酒

答案:紅酥手，黃藤酒

陸游的詞風(fēng)格沉郁頓挫，悲壯激烈，人稱“詞中之龍”。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)“要我這黑奴的胸中，才有火一樣的心腸”，寫黑奴的“鹵莽”，是因?yàn)閷?duì)“女郎”有“火一樣的心腸”，表現(xiàn)了詩人對(duì)祖國摯愛至深的感情。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)母親做事永遠(yuǎn)絲毫也不敷衍，_就是___屠戶們送來的黑如鐵的布襪，她____[5分]給洗得雪白。母親做事永遠(yuǎn)絲毫也不敷衍，____[5分]屠戶們送來的黑如鐵的布襪，她_也___給洗得雪白。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

第三章單元測(cè)試

著名的古希臘三大悲劇包括索?？死账故堑摹抖淼移炙雇酢罚ǎ?。

A:埃斯庫羅斯《被縛的普羅米修斯》

B:歐里庇得斯的《海倫》

C:埃斯庫羅斯《阿伽門農(nóng)》

D:歐里庇得斯的《美狄亞》

答案:埃斯庫羅斯《被縛的普羅米修斯》

；歐里庇得斯的《美狄亞》

《巴黎圣母院》是法國作家維克多·雨果優(yōu)秀的批判現(xiàn)實(shí)主義作品。豐富的想象，怪誕的情節(jié)，奇特的結(jié)構(gòu)，是這部小說的重要特色。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)從下面兩段文字中可以看出黛玉關(guān)于自己讀書的事前后說法矛盾。選項(xiàng)中理解不正確的一項(xiàng)是（）①賈母因問黛玉念何書。黛玉道：“只剛念了《四書》?！摈煊裼謫栨⒚脗冏x何書。賈母道：“讀的是什么書，不過是認(rèn)得兩個(gè)字，不是睜眼的瞎子罷了！”②寶玉便走近黛玉身邊坐下，又細(xì)細(xì)打量一番，因問：“妹妹可曾讀書?”黛玉道：“不曾讀，只上了一年學(xué)，些須認(rèn)得幾個(gè)字。”

A:反映了黛玉的機(jī)警、聰明和細(xì)心。

B:聽了賈母話后，黛玉自覺失言，因而小心更正。

C:反映了黛玉“步步小心，時(shí)時(shí)在意”的心理狀態(tài)。

D:對(duì)賈母之言出自親情，對(duì)寶玉之言出自謙虛。

答案:對(duì)賈母之言出自親情，對(duì)寶玉之言出自謙虛。

中國古典長篇小說四大名著，簡稱四大名著，按照成書先后順序排列，是《水滸傳》《三國演義》《西游記》《紅樓夢(mèng)》這四部巨著。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)下面哪首作品不是蘇軾創(chuàng)作的？（）

A:《題西林壁》

B:《定風(fēng)波莫聽穿林打葉聲》

C:《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》

D:《菩薩蠻書江西造口壁》

答案:《菩薩蠻書江西造口壁》

《我與地壇》發(fā)表于1991年，是史鐵生文學(xué)作品中，充滿哲思又極為人性化的散文隨筆之一。地壇只是一個(gè)載體，表達(dá)的是一個(gè)絕望的人尋求希望的過程，以及對(duì)母親的思念。。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)蘇軾書法造詣?lì)H深，擅長行書、楷書，與（）、米芾、蔡襄，并稱“宋四家”。（）

A:黃庭堅(jiān)B:歐陽修C:秦觀D:張耒

答案:黃庭堅(jiān)唐宋八大家分別是：韓愈、柳宗元、范仲淹、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)蘇軾的“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”與明代思想家王守仁詩句“山近月遠(yuǎn)覺月小，便道此山大于月。若有人眼大于天，當(dāng)見山高月更闊”表達(dá)的哲理很接近。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)《紅樓夢(mèng)》中的絳珠仙草指的是賈寶玉。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

第四章單元測(cè)試

“日入群動(dòng)息，歸鳥趨林鳴”，這是以動(dòng)寫靜、以聲寫寂的表現(xiàn)手法；這二句是寫景，同時(shí)也是淵明此時(shí)志趣的寄托。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)《絕版的周莊》中寫三毛哭著離開了周莊，恰是表明她為周莊的保持本性的操守而感動(dòng)，對(duì)這份操守還能維持多久的悲觀和絕望。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)下列詩人的尊稱錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A:劉禹錫——詩鬼

B:王維——詩佛

C:杜甫——詩圣

D:李白——詩仙

答案:劉禹錫——詩鬼

下列各項(xiàng)對(duì)杜甫的《江村》理解正確的是（）

A:中間四句，緊緊扣住“事事幽”，一路敘下。

B:結(jié)句“但有故人供祿米，微軀此外更何求”，雖然表面上是喜幸之詞，而骨子里正隱含著不少悲苦之情。

C:第二句“事事幽”三字，統(tǒng)領(lǐng)全篇。

D:首句“抱村流”用擬人的手法寫出了它的可愛，同時(shí)也照應(yīng)了“江村”的詩題。

答案:中間四句，緊緊扣住“事事幽”，一路敘下。

；結(jié)句“但有故人供祿米，微軀此外更何求”，雖然表面上是喜幸之詞，而骨子里正隱含著不少悲苦之情。

；第二句“事事幽”三字，統(tǒng)領(lǐng)全篇。

；首句“抱村流”用擬人的手法寫出了它的可愛，同時(shí)也照應(yīng)了“江村”的詩題。

柳永是婉約派的代表詞人，其代表作有《雨霖鈴》《八聲甘州》。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)《瓦爾登湖》（節(jié)選）不止是寫瓦爾登湖的外在美，還表達(dá)了作者的人生觀、價(jià)值觀，表達(dá)了人與自然和諧相處的美好理想，也表達(dá)了對(duì)人類文明的負(fù)面作用的反感。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)“總為浮云能蔽日，長安不見使人愁?！边@兩句詩寄寓著李白對(duì)長安的眷戀和不舍。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)下列各項(xiàng)對(duì)虞世南的《蟬》理解有誤的一項(xiàng)是（）

A:這首詩從形狀、習(xí)性、聲音等三個(gè)方向?qū)懗隽讼s的特點(diǎn)。

B:這首詩啟發(fā)我們要做一個(gè)志向遠(yuǎn)大的人。

C:詩中的“居高”就是指蟬所居的梧桐樹高。

D:這首詩運(yùn)用了托物言志的寫法。

答案:這首詩啟發(fā)我們要做一個(gè)志向遠(yuǎn)大的人。

歐陽修的《畫眉鳥》這首詩用對(duì)比的手法寫了兩種畫眉鳥，一是林中的，一是籠中的。前者在林中“隨意移”、“自在啼”，自由自在;后者鎖于金籠之中，完全沒有自由。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)根據(jù)《泰山日出》選擇用詞準(zhǔn)確的一組（）（1）但很長很長時(shí)間，我卻沒有機(jī)緣看日出，而只能從書本上去__________。（2）那緋紅的小球在天邊升起，一片冬意__________的光照擴(kuò)展開了。（3）突然間從墨藍(lán)色云霞里_________一道細(xì)細(xì)的拋物線，……（4）我忘掉了為這一次看到日出奇景而高興，而喜悅，我卻進(jìn)入一種__________的思索。

A:欣賞朦朧矗起莊嚴(yán)

B:欣賞朦朧聳起嚴(yán)肅

C:鑒賞朦朧矗起嚴(yán)肅

D:鑒賞朦朧聳起莊嚴(yán)

答案:欣賞朦朧矗起莊嚴(yán)

第五章單元測(cè)試

《種樹郭橐駝傳》將治國之理與種樹之道類比，闡發(fā)了作者“養(yǎng)民”治國的進(jìn)步思想。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)“人的正確思想是從哪里來的？是從天上掉下來的嗎？不是?！笔悄姆N類型的問句？（）

A:疑問句

B:設(shè)問句

C:反問句

答案:設(shè)問句

孔子認(rèn)為，仁的五條行為準(zhǔn)則是：（）

A:恭敬

B:慈惠

C:寬容

D:誠信

E:勤敏

答案:恭敬

；慈惠

；寬容

；誠信

；勤敏

培根是文藝復(fù)興時(shí)期法國杰出的散文家和哲學(xué)家。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)宋人李涂說：“李斯上秦皇逐客書起句，至矣盡矣，不可以加矣”雖然其評(píng)價(jià)不乏溢美的成分，但也的確說明《諫逐客書》開頭的絕妙。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)下列對(duì)《種樹郭橐駝傳》有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A:郭橐駝?wù)J為自己有本領(lǐng)讓果樹早結(jié)果，并且果實(shí)豐碩的秘訣是他沒有傷害果樹，沒有仇視果樹。

B:郭橐駝是個(gè)身份低下的小人物，卻處處表現(xiàn)出他的不同尋常：欣然接受丑陋之名，身懷種植絕技。

C:本文兼有寓言性質(zhì)，通過郭橐駝的事項(xiàng)，規(guī)勸為政不可擾民，要“順天致性”，讓百姓休養(yǎng)生息。

D:郭橐駝種樹之法為順其自然，不善植者看似用心實(shí)則妨害。文章運(yùn)用了對(duì)比的手法，寫得真實(shí)生動(dòng)。

答案:郭橐駝?wù)J為自己有本領(lǐng)讓果樹早結(jié)果，并且果實(shí)豐碩的秘訣是他沒有傷害果樹，沒有仇視果樹。

李斯悲劇的根源是其政治行為的出發(fā)點(diǎn)不是以國家興衰為宗旨，而是以個(gè)人得失為轉(zhuǎn)移。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)是:（）

A:實(shí)踐B:理論C:思想D:言論

答案:實(shí)踐“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯使人善辯?！币哉R的排比句直接說理，論述了各門學(xué)科在塑造和形成人的性格以及補(bǔ)救智能上的缺陷所起的作用。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)南宋時(shí)，朱熹把《論語》和《大學(xué)》《中庸》《史記》合為“四書”。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

第六章單元測(cè)試

《西風(fēng)頌》的作者雪萊是英國人。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)《憶秦娥婁山關(guān)》是一首格律詩。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)山東是孔孟之鄉(xiāng)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)《駱駝祥子》是巴金的代表作。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)《短歌行》是漢樂府的舊題。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)《秋葉》選自《華蓋集》。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)《愛爾克的燈光》是巴金的一篇回憶性的散文。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)《西風(fēng)頌》多采用的象征的手法。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)孔子是戰(zhàn)國時(shí)代的人。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)魯迅原名周樹人。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第七章單元測(cè)試

“筆下有財(cái)產(chǎn)萬千，筆下有人命關(guān)天”說的是應(yīng)用文內(nèi)容要真實(shí)。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)程式性是應(yīng)用文區(qū)別于其它文體的外部特征?！埃ǎ?/p>

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)應(yīng)用文的表達(dá)方式，以敘述、議論為主，以說明為輔。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！睉?yīng)用文的學(xué)習(xí)要注重寫作練習(xí)和訓(xùn)練。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)你想加入學(xué)校的某個(gè)社團(tuán)，又想取得特困生補(bǔ)助的資格，可以一并申請(qǐng)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)寫請(qǐng)假條最重要的是要說明原因和請(qǐng)假的期限，語言準(zhǔn)確、簡明。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)祝頌語“此致敬禮”中的“致”是“給予”的意思。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)下列各項(xiàng)語言沒有問題的一項(xiàng)是（）

A:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：你們好！

B:有撿到者，請(qǐng)給我打電話，電話號(hào)碼是……（注：這是一份《尋物