寧夏中學寧縣達標名校2025屆中考押題生物預測卷含解析

寧夏中學寧縣達標名校2025屆中考押題生物預測卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。1、十二生肖是華夏先民圖騰崇拜和早期天文學的結(jié)晶，讓每個人都具有與生俱來的屬相，代表著全中國所有人的精神風貌．下列哪項是丑牛、巳蛇、酉雞的共同特征？（）A．體溫恒定 B．用肺呼吸 C．胎生哺乳 D．心臟四腔2、下列組合中與仿生學的科研成果不相匹配的是（

）。A．薄殼建筑與烏龜背甲 B．軍用雷達與蛙眼C．核潛艇與海豚 D．冷光與螢火蟲3、下列疾病產(chǎn)生的原因，對應無誤的是（）A．糖尿病﹣﹣﹣胰島素分泌不足B．佝僂病﹣﹣兒童缺鐵或缺維生素BC．侏儒癥﹣﹣﹣﹣幼年缺乏甲狀腺激素D．夜盲癥﹣﹣﹣缺乏維生素C4、流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理互動，以下流程圖正確是（

）A．植物的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體B．反射弧：感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應器C．尿液形成：血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液D．果實和種子的形成：子房→果實、子房壁→果皮、胚珠→胚、受精卵→種子5、如圖所示的密閉裝置，一株植物和一支蠟燭放在透明鐘罩的底部。假如減少鐘罩中的CO2，同時增加鐘罩中的O2，點燃蠟燭，蠟燭燃燒了一分鐘后自行熄滅。三天后，蠟燭被一個電裝置重新點燃，并在熄滅前燃燒了一分鐘。上述實驗回答了下列哪一個問題A．是否植物所有的部分都吸收了CO2，釋放出O2B．植物是否需要陽光才吸收CO2和釋放O2。C．植物與燃燒的蠟燭對空氣是否具有同樣的效果D．植物能否更新空氣6、驚蟄時節(jié)，我國南方常出現(xiàn)春旱現(xiàn)象，民間有“驚蟄雷鳴，成堆谷米”的農(nóng)諺。這說明此時影響農(nóng)作物生長發(fā)育的非生物因素主要是（）A．陽光B．水分C．聲音D．溫度7、圖1中兩條曲線分別表示某植株一晝夜內(nèi)光合作用和呼吸作用強度隨時間的變化情況，圖2是氣孔的兩種狀態(tài)，有關敘述中不正確的是（）A．圖1中的a點表示光合作用強度和呼吸作用強度相等B．如圖1，在夏季晴朗的一天中，氧氣含量最多的時間大約是b點對應的時間C．如圖1，bc段下降主要是由于部分氣孔呈圖2中的②狀態(tài)造成的D．圖2中氣孔①→②狀態(tài)的轉(zhuǎn)化可能影響水和無機鹽的運輸8、下列生命現(xiàn)象或生理活動與激素無關的是（

）A．成年前身高增長 B．強光下瞳孔變小C．血糖含量能保持穩(wěn)定 D．男孩進入青春期后喉結(jié)突出9、同學們正處于生長發(fā)育的關鍵時期，營養(yǎng)學家建議大家多吃瘦肉、奶制品等，主要是為了補充（）A．水B．蛋白質(zhì)C．維生素D．糖類10、在草→蝗蟲→青蛙組成的食物鏈中，若青蛙的體重增加10克，則最少需消耗蝗蟲（）A．25克B．50克C．100克D．125克11、女性生殖細胞的染色體組成是（）A．22+XB．22+YC．44+XD．44+Y12、健康人的尿液不含葡萄糖是因為（）A．尿液流經(jīng)腎小球時被重吸收B．尿液流經(jīng)腎小管時被重吸收C．原尿流經(jīng)腎小球時被重吸收D．原尿流經(jīng)腎小管時被重吸收13、證明“在有光條件下氧氣是否由綠色植物釋放出來”的實驗裝置、證明“光是植物進行光合作用的條件”實驗裝置分別是圖中的（）A．甲與乙、甲與丁 B．甲與丙、甲與乙 C．甲與丁、乙與丙 D．甲與乙、乙與丙14、“螳螂捕蟬，黃雀在后”下列能正確表示食物鏈的是（）A．蟬→螳螂→黃雀B．陽光→青草→蟬→螳螂→黃雀C．青草→蟬→螳螂→黃雀D．營養(yǎng)物質(zhì)→青草→蟬→螳螂→黃雀15、制作泡菜時要用特殊的壇子，壇子口必須加水密封，其目的是()A．隔絕空氣，抑制細菌繁殖B．造成缺氧環(huán)境，利于乳酸發(fā)酵C．阻止細菌入壇，防止污染D．阻止氣體對流，利于醋酸菌發(fā)酵16、下列屬于健康生活習慣的是（）A．多吃零食，增加營養(yǎng)B．加班熬夜，提高成績C．豁達樂觀，積極向上D．多吃脂肪，增加能量17、米勒首創(chuàng)了化學進化的模擬實驗，關于米勒實驗的敘述不正確的是（）A．米勒在實驗過程中模擬了原始大氣B．實驗證明了生命起源于原始海洋C．米勒在實驗過程中模擬了原始地球的閃電D．米勒的實驗支持了無機小分子物質(zhì)合成有機小分子物質(zhì)的過程18、當遇到有人突發(fā)心跳和呼吸停止時，應立即施救，下列措施不恰當?shù)氖牵ǎ〢．盡快撥打“120”，緊急呼救B．立即開始胸外心臟按壓C．立即進行人工呼吸D．立即將病人移到通風處等待蘇醒19、麻雀曾被認定為主要害鳥，20世紀50～60年代，我國曾開展過大規(guī)模的“剿滅麻雀”運動，現(xiàn)在又發(fā)出了保護麻雀的呼聲，對此以下說法不正確的是（）A．現(xiàn)在的麻雀被人們的“剿滅行動”嚇怕了，變乖了，不啄食和糟蹋農(nóng)作物B．現(xiàn)在認識到麻雀只是在食物非常稀缺時或繁殖季節(jié)才危害農(nóng)作物，平時也啄食害蟲C．現(xiàn)在人們認識到自然界中各種生物間是相互依賴，相互制約的，麻雀在自然界的生態(tài)平衡中扮演了重要角色D．大量捕殺麻雀，破壞了食物網(wǎng)的穩(wěn)定，影響了其它生物的生存20、自然界中的生物豐富多彩，下列關于生物的說法，正確的是（）A．真菌依靠芽孢進行繁殖B．所有的動物都是消費者C．細菌和真菌細胞中都沒有葉綠體D．病毒具有成形的細胞核21、今年4月20日，以“綠色、科技、未來”為主題，以服務“三農(nóng)”為目的第十五屆中國（壽光）國際蔬菜科技博覽會在壽光開幕。（1）今年是農(nóng)歷馬年，因而展廳內(nèi)有很多象征著“超越、奮進與鴻運”的馬的雕塑。馬之所以能夠“超越、奮進”是因為其具有由________組成的發(fā)達的運動系統(tǒng)。常言道“老馬識途”，從動物行為獲得的途徑分析，該行為屬________。（2）4號展廳，我們還能品嘗到寶島的高梁酒。高梁酒之所以具有獨特的芳香和味道，除用料、配方、水質(zhì)不同外，最主要的原因是在釀造過程中，應用的________的種類不同。（3）八號展廳東側(cè)是占地兩萬平方米的蔬菜采摘園里，在園內(nèi)園藝工人采用了粘蟲板、黑光燈治蟲、紫外線殺菌，雄蜂授粉等先進的農(nóng)業(yè)技術。紫外線殺菌技術則主要是利用了一定量的紫外線能夠破壞細菌（病毒）的________，從而導致細菌、病毒喪失生存力及繁殖力，繼而達到消毒滅菌功效。（4）十號館，則能看到重達500斤的巨型南瓜。南瓜的形狀有盤狀和球狀之分，若讓純種的盤狀南瓜和純種的球狀南瓜雜交，則后代全部為盤狀南瓜，若果把這些盤狀南瓜的種子種下去，請你用遺傳圖解的方式推斷所結(jié)南瓜的形狀及比例（基因分別用A、a表示）。___________________。22、閱讀下列資料，回答問題。西山位于昆明市西側(cè)，毗鄰有高原明珠“之稱的滇池湖畔，這里峰巒起伏、樹木蒼翠，華亭寺、太華寺、三清閣等古殿宇樓閣掩映于茂林修竹深處，是昆明人爬上旅游的勝地。登山路上一路前行，不僅可以俯瞰碧波蕩漾的滇池，呼吸清新空氣，還可聆聽百鳥歌唱，賞山間野花，頗為愜意。西山植被茂密，山體下部為亞熱帶常綠闊葉林，山體上部是以云南松、華山松為主的針葉林。據(jù)統(tǒng)計，西山所分布的植物共有167個科、594個屬、1086種。生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，資料顯示，西山屬于_____生態(tài)系統(tǒng)。我國是裸子植物最豐富的國家，被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”，資料中提到的裸子植物的有_____。竹屬于單子葉植物，與雙子葉植物相比，除子葉的數(shù)量不同以外，單子葉植物的種子中一般具有_____。西山上不同海拔地區(qū)分布的植物不同，山體下部為亞熱帶常綠闊葉林，上部是針葉林，這說明了_____對植物分布的影響。資料中提到的生物分類的等級單位中，最小的是_____。

參考答案1、B【解析】

鳥類、爬行類和哺乳類都用肺呼吸，分析作答?！驹斀狻砍笈！⑺壬?、酉雞分別屬于哺乳動物、爬行動物、鳥類。

哺乳動物的主要特征體表有毛，牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，體溫恒定，胎生，哺乳。

爬行動物的主要特征：身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分，體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，可以減少體內(nèi)水分的散失，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，在陸地上產(chǎn)卵，外面有堅硬的卵殼保護著。爬行類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制，是最早的、真正的陸生脊椎動物。

鳥類的主要特征是：有喙無齒，身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長骨中空，心臟四腔，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒定，卵生。因此不屬于鳥類和哺乳類共同特征的是牙齒分化。

因此用肺呼吸是丑牛、巳蛇、酉雞的共同特征?！军c睛】解答此類題目的關鍵是熟記鳥類、爬行類和哺乳類的特征。2、B【解析】

仿生學研究生物體的結(jié)構(gòu)、功能和工作原理，并將這些原理移植于工程技術之中，發(fā)明性能優(yōu)越的儀器、裝置和機器，創(chuàng)造新技術?！驹斀狻繛觚?shù)谋臣妆〉菑姸群艽?，模仿其結(jié)構(gòu)原理建造了薄殼建筑，A正確；某些動物能通過口腔或鼻腔把從喉部產(chǎn)生的超聲波發(fā)射出去，利用折回的聲音來定向，這種空間定向的方法，稱為回聲定位。雷達是模仿蝙蝠回聲定位的原理來工作的，不是與蛙眼相匹配，B錯誤；魚的鰾能調(diào)節(jié)魚體的比重，使魚停留在不同的水層，根據(jù)魚鰾的此功能，人們模仿制造出了潛艇，使?jié)撏茉诤Ｑ笾猩细∠聺摚珻正確；模仿螢火蟲發(fā)光不發(fā)熱的原理，開發(fā)了冷光，提高了發(fā)光效率，D正確。【點睛】了解仿生技術與生物防治的知識，掌握常見的仿生的例子，即可作出正確的選擇。3、A【解析】

人體對維生素和激素的需要量很小，但作用卻很大，人體一旦缺乏，就會引發(fā)疾病?！驹斀狻刻悄虿∈怯捎谝葝u素分泌不足造成的，A正確。佝僂病是由于缺乏維生素D或鈣造成的，B錯誤。侏儒癥是由于幼年生長激素分泌不足引起的，C錯誤。夜盲癥是由于人體缺維生素A引起的，D錯誤?！军c睛】熟記維生素及激素的作用是解題的關鍵。4、B【解析】

根據(jù)植物的結(jié)構(gòu)層次、反射弧的組成、尿液的形成過程、果實和種子的形成分析解答?！驹斀狻緼．植物體的結(jié)構(gòu)層次是細胞→組織→器官→植物體，沒有系統(tǒng)這一層次，A錯誤；B．反射弧包括感受器、效應器、傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)和神經(jīng)中樞五部分，神經(jīng)沖動沿著感受器→傳入神經(jīng)→視覺中樞→傳出神經(jīng)→效應器傳遞。B正確；C．尿液的形成是過程是：血液流經(jīng)腎臟時，先經(jīng)過腎小球進入腎小囊，然后再經(jīng)過腎小管，因此正確順序是：血液→腎小球→腎小囊→腎小管→尿液。C錯誤。D．在果實和種子的形成過程中，子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚，D錯誤。故選B。5、D【解析】本實驗中，先減少鐘罩中的CO2量，同時增加鐘罩中的O2量，然后點燃蠟燭燃燒了1分鐘后自行熄滅，此時表明鐘罩內(nèi)空氣中的O2已經(jīng)不足以支持蠟燭的燃燒。3天后蠟燭被一個電裝置重新點燃，并在熄滅前燃燒了1分鐘，這表明3天后鐘罩內(nèi)的O2又恢復到最初點燃蠟燭時的含量。那么增加的O2來自何處呢？只能是來自光照下綠色植物的生命活動。所以，實驗的設計是關于植物在光照下的生命活動中，光合作用過程中吸收CO2和釋放O2大于呼吸作用中釋放的CO2和消耗的O2，故D符合題意。6、B【解析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物，據(jù)此分析解答?！驹斀狻哭r(nóng)諺“驚蟄雷鳴，成堆谷米”，主要意思是驚蟄時節(jié)常出現(xiàn)春旱現(xiàn)象，如果此時雷鳴下雨，則有利于農(nóng)作物生長發(fā)育，因此說明此時主要影響農(nóng)作物生長發(fā)育的非生物因素主要是水分，B符合題意，A、C、D不符合題意?！军c睛】解答此題的關鍵是熟練掌握影響生物生活的因素，并結(jié)合詩句分析來解答。7、B【解析】

（1）植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中的過程。（2）光合作用必須在光下才能進行，呼吸作用在一天中變化不大?！驹斀狻緼．據(jù)圖1可知：a、d點光合作用消耗二氧化碳和呼吸作用釋放二氧化碳相等，表示此時的光合作用強度和呼吸作用強度相等，A正確。B．圖示d點，傍晚時分，由于持續(xù)了一天的光合作用，制造了大量的有機物，產(chǎn)生了氧氣，所以d點積累的氧氣最多，B錯誤。C．如圖1，bc段中植物為了降低蒸騰作用，關閉部分氣孔，光合作用強度也有所下降，所以bc段下降主要是由于氣孔關閉使二氧化碳吸收減少，是由圖2中的②狀態(tài)造成的，C正確。D．圖2中氣孔①→②狀態(tài)的轉(zhuǎn)化，表示氣孔關閉，蒸騰作用減弱，可能影響水和無機鹽的運輸，D正確?！军c睛】解題的關鍵應熟練掌握三大生理作用的概念及區(qū)別和聯(lián)系，并注意識圖。8、B【解析】試題分析：A、成年前生增長主要受到生長激素的調(diào)節(jié)；B強光下瞳孔縮小，這是在神經(jīng)調(diào)節(jié)下進行的簡單反射，無激素的作用；C血糖含量的溫度依靠胰島素來維持，D、男孩進入青春期后喉結(jié)突出這是受雄性激素的影響。故選B。考點：本題考查激素的作用,意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。9、B【解析】

食物中含蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽、水等六大類營養(yǎng)物質(zhì)，它們各具有一定的作用。【詳解】蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)，人體的生長發(fā)育、組織的修復和更新等都離不開蛋白質(zhì)。此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動提供能量。青少年是長身體的重要階段，應該多吃奶、蛋、魚、瘦肉等含蛋白質(zhì)豐富的食物?？梢夿符合題意?！军c睛】解答此題的關鍵是掌握人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)及作用。10、B【解析】試題分析：生態(tài)系統(tǒng)能量的流動是沿食物鏈逐級遞減的，單向的，不循環(huán)，大多數(shù)食物鏈一般只有3-4個營養(yǎng)級，一般地說：輸入到下一營養(yǎng)級的能量中，只有10%-20%的能量能流入下一營養(yǎng)級，在草→蝗蟲→青蛙組成的食物鏈中，若青蛙的體重增加10克，則最少需消耗蝗蟲50克?？键c：此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動。點評：此題較新穎，解此題的關鍵是知道輸入到下一營養(yǎng)級的能量中，只有10%-20%的能量能流入下一營養(yǎng)級，能量的流動是沿食物鏈逐級遞減的。11、A【解析】在體細胞中，染色體是成對存在的，在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中；女性的性染色體是XX，因此女性在產(chǎn)生生殖細胞時，只產(chǎn)生一種卵細胞，是含有X染色體的；即卵細胞的染色體組成是22條常染色體和一條X性染色體。點睛：人的體細胞內(nèi)的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX。12、D【解析】

原尿的成分主要有：水、無機鹽、尿素、葡萄糖，其中的葡萄糖、水、無機鹽是人需要的營養(yǎng)物質(zhì)，形成尿的過程中，全部的葡萄糖、大部分的水、部分無機鹽要被腎小管重吸收回到血液。【詳解】血液流經(jīng)腎小球時，血液中的尿酸、尿素、水、無機鹽和葡萄糖等物質(zhì)通過腎小球的過濾作用，過濾到腎小囊中，形成原尿。當原尿流經(jīng)腎小管時，原尿中對人體有用的全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽，被腎小管重新吸收，回到腎小管周圍毛細血管的血液里。原尿經(jīng)過腎小管的重吸收作用，剩下的水和無機鹽、尿素和尿酸等就形成了尿液。所以健康人的尿液不含葡萄糖是因為原尿流經(jīng)腎小管時被重吸收?！军c睛】注意比較血漿、原尿和尿液成分的不同。13、B【解析】

（1）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理的就是對照組。

（2）對照實驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量。由于證明“光是植物進行光合作用的條件”，所以實驗的唯一變量是光，其它條件都要相同如都有綠色植物。【詳解】甲和丙可構(gòu)成一組對照實驗，實驗的變量是植物，可證明在有光條件下氧氣是有綠色植物釋放出來的；甲和乙可構(gòu)成對照實驗，實驗的變量是光，探究的是光是光合作用的必要條件。B正確。【點睛】實驗中，控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題。14、C【解析】蟬是動物屬于消費者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始，A錯誤；陽光是非生物部分，而食物鏈不包括非生物部分，B錯誤；該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費者的關系，C正確；營養(yǎng)物質(zhì)不是生物，而食物鏈須從生產(chǎn)者開始，D錯誤。生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)?！久麕燑c睛】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關系的，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。15、B【解析】

制作泡菜時要用到乳酸菌，乳酸菌是厭氧菌，據(jù)此解答?！驹斀狻恐谱髋莶藭r要用到乳酸菌，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得菜具有特殊的風味，乳酸菌是厭氧菌，分解有機物是不需要氧氣的，因此泡菜壇要加蓋并用一圈水來封口，以避免外界空氣的進入，否則如果有空氣進入，就會抑制乳酸菌的活動，影響泡菜的質(zhì)量。故選B。16、C【解析】試題分析：多吃零食，不符合平衡膳食的要求，A錯誤；生活有規(guī)律，可以養(yǎng)成良好的習慣，形成生物鐘，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，提高身體的免疫能力。加班經(jīng)常熬夜，會破壞人的生物鐘，使神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低，降低學習效率，還會影響身體健康，B錯誤；豁達樂觀，積極向上，有利于身體健康，C正確；糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、水、無機鹽、維生素這六大營養(yǎng)物質(zhì)是人體必需的，要合理搭配，不能偏食，所以多吃富含脂肪的食物是錯誤的，D錯誤。考點：生活方式對健康的影響。17、B【解析】

有關生命起源的學說有很多，其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說。此題主要考查的是米勒的實驗及其結(jié)論，據(jù)此解答。【詳解】生命起源的學說有很多，其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說。這一假說認為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長的時間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復雜的化學過程，一步一步地演變而成的?；瘜W起源說將生命的起源分為四個階段：第一個階段，從無機小分子生成有機小分子的階段；第二個階段，從有機小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì)；第三個階段，從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系；第四個階段，有機多分子體系演變?yōu)樵忌?。米勒通過實驗驗證了化學起源學說的第一階段。米勒的實驗裝置如下圖：將水注入左下方的燒瓶內(nèi)，先將玻璃儀器中的空氣抽去，然后打開左方的活塞，泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體（模擬原始大氣），再將燒瓶內(nèi)的水煮沸，使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán)，并在另一容量為5升的大燒瓶中，經(jīng)受火花放電（模擬雷鳴閃電）一周，最后生成的有機物，經(jīng)過冷卻后，積聚在儀器底部的溶液（模擬原始大氣中生成的有機物被雨水沖淋到原始海洋中）．此實驗結(jié)果共生成20種有機物，其中11種氨基酸中有4種（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白質(zhì)所含有的。米勒的實驗試圖向人們證實，原始地球能形成構(gòu)成生物體的有機物，不能證明了生命起源于原始海洋。故選B。【點睛】米勒的實驗及結(jié)論的內(nèi)容在考試中經(jīng)?？嫉?，要注意理解和掌握。可結(jié)合米勒的實驗裝置圖，來幫助理解和記憶。18、D【解析】

此題考查的是急救的方法，不同的情況我們要采取不同的急救措施，思考解答。【詳解】當遇到有人突發(fā)心跳和呼吸停止時，我們首先應撥打“120”急救電話，同時正確的實施一定的急救措施。如果人突然停止呼吸，但心跳存在時，我們一般應對其進行人工呼吸進行施救；當人體能自主呼吸，但心跳停止時，我們應該對其進行胸外心臟擠壓來幫助其恢復心跳。但不能立即將病人移動，防止因為移動導致死亡。【點睛】本題主要考查急救的方法。理解掌握常用的急救措施是解答此題的關鍵。19、A【解析】試題分析：食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系，在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡，如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，而動物在生態(tài)平衡中起著重要的作用；動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)，這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)，這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì)，可見，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應、相互依存的關系，動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍，如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上，當某些動物數(shù)量過多時，也會對植物造成危害，如蝗災等。麻雀是動物的一員，同樣也起著重要的作用，同時麻雀還能捕食農(nóng)業(yè)害蟲，綜上所述，選項A的說法是不正確的。考點：本題考查的是動物在自然界中作用。點評：此題為基礎題，解答此題的關鍵是熟記動物在生態(tài)平衡中起著重要的作用，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子。20、C【解析】

生物根據(jù)特征不同，可以分為不同的類群，不同的生物結(jié)構(gòu)和功能有所不同，在生態(tài)系統(tǒng)中的作用也有所不同?！驹斀狻緼．真菌靠孢子繁殖，A錯誤。B．大部分動物是消費者，腐生動物是分解者而不是所有的動物都是消費者，如蚯蚓，B錯誤。C．細菌和真菌分解動植物遺體或動物的排泄物中的有機物來生成無機物，供給植物進行光合作用。進入生態(tài)循環(huán)，真菌和細菌是在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者。細菌和真菌細胞中都沒有葉綠體，C正確。D．除病毒外生物都是由細胞構(gòu)成的，病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，也沒有成形的細胞核，D錯誤。【點睛】理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成中各部分的作用。21、骨、骨邊結(jié)、骨骼肌后天學習行為霉菌、酵母菌遺傳物質(zhì)（和蛋白質(zhì)）【解析】（1）脊椎動物的運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成，骨骼是由多塊骨連接而成，骨起到杠桿的作用，關節(jié)起到支點的作用，骨骼肌起到動力的作用，學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為，所以“老馬識途”描述了動物的學習行為；（2）釀酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖化的作用，把米