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文檔簡介
2025屆廣東省揭陽市產(chǎn)業(yè)園區(qū)重點名校中考生物猜題卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、下列有關(guān)疫苗的說法正確的是()A.對人體來說都是抗原B.可以對抗引起各類傳染病的病原體C.接種一次即可永久生效D.直接參與構(gòu)成人體的第二道防線2、下列關(guān)于綠色開花植物生活史描述正確的是()A.果實和種子的形成一定會經(jīng)歷傳粉和受精兩個過程B.一個果實中,果皮和種子所含的遺傳物質(zhì)是完全相同的C.植物生長所需無機鹽中最主要的是含氮、磷、鈣的無機鹽D.水分、溫度和空氣都適宜的條件下,種子一定會萌發(fā)3、用你所學(xué)的生物學(xué)知識來判斷,下列說法正確的是A.生物體的每條染色體上有多個DNA分子,每個DNA分子上有多個基因B.自然界有共生現(xiàn)象,地衣是真菌與藻類共生在一起而形成的C.人類食物中的各種營養(yǎng)成分必須經(jīng)過消化后,才能夠被人體吸收D.自然條件下,綠色植物白天進行光合作用,夜間進行呼吸作用4、“比較是一切理解和思維的基礎(chǔ),我們正是通過比較來理解世界上的一切的。”下表列出了四種生物所具有的細胞結(jié)構(gòu)(“√”表示有,“×”表示無),其中不正確的是()種類細胞壁細胞膜細胞質(zhì)細胞核葉綠體埃博拉病毒×××××酵母菌×√√√×變形蟲×√√√√衣藻√√√√√A.埃博拉病毒 B.酵母菌 C.變形蟲 D.衣藻5、下列食物鏈中,書寫正確的是()A.狐貍→狼→兔→草 B.陽光→草→兔→狼C.草→昆蟲→青蛙→蛇→鷹 D.鷹→蛇→青蛙→昆蟲→草6、根據(jù)所學(xué)的知識判斷,下列說法正確的是()A.細胞能夠從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)而持續(xù)生長B.細胞分裂過程中染色體先復(fù)制加倍再均等分配到兩個子細胞中C.多細胞生物體內(nèi)有很多體細胞,體細胞中的染色體數(shù)目各不相同D.細胞分裂后,新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)是不一樣的7、某班的同學(xué)正在上體育課,男同學(xué)跑1500米時所需的主要能源和最終能源依次是()。A.太陽能、糖類B.糖類、脂肪C.脂肪、太陽能D.糖類、太陽能8、在一般情況下,尿液中尿素的濃度總是大于原尿中尿素的濃度,其主要原因是A.腎小管將大部分尿素重吸收B.腎小管將大部分的水分重吸收C.腎小管上皮細胞分泌產(chǎn)生尿素D.腎小管外毛細血管壁的細胞產(chǎn)生尿素9、如圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞時,看到的兩個視野。下列說法不正確的是()A.圖甲為口腔上皮細胞,細胞內(nèi)無液泡B.圖乙細胞構(gòu)成了組織,具有保護功能C.圖甲細胞核被染成藍色,操作失誤導(dǎo)致出現(xiàn)了氣泡D.圖乙為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞,有細胞壁和大液泡10、下面四圖表示生物四種生理活動,對四圖的解釋中錯誤的一項是()A.甲圖表示細胞在吸水,該細胞最有可能是根毛細胞B.乙圖表示葉綠體能時刻把二氧化碳和水合成有機物C.丙圖中氣管黏膜纖毛將細菌、灰塵等掃地出門屬非特異性免疫D.丁圖中小錘敲擊箭頭區(qū)域會引起膝跳反射,說明該區(qū)域有相關(guān)感受器11、下圖甲、乙為在顯微鏡下看到的物像。對此,下列說法正確的是()A.對光時,選用低倍鏡對準通光孔B.要對甲圖進一步放大,應(yīng)先將玻片向右上方移動C.圖中①與②比較,①是在高倍鏡下看到的物像D.乙圖中②物像不清晰時,應(yīng)調(diào)節(jié)粗準焦螺旋12、關(guān)于生活中生物技術(shù),下列說法錯誤的是()A.利用發(fā)酵技術(shù),在鮮奶中加入乳酸菌可制成乳酸制品B.制作泡菜的壇子加水密封隔絕空氣是為了抑制乳酸菌繁殖C.白酒的釀造過程中利用了霉菌和酵母菌兩種微生物的發(fā)酵作用D.廚師常在夏天將做好的菜肴放在冰箱中冷藏,其目的是為抑制微生物的繁殖13、下列實例中,能反映生物因素對生物影響的是A.溫度影響金魚的呼吸B.沙漠中,靠近水源的地方出現(xiàn)綠洲C.七星瓢蟲捕食蚜蟲14、同學(xué)們在實驗課上制作并觀察各種植物裝片,以下裝片中顯示組織類型最多的是()A.西紅柿外表皮B.洋蔥鱗片葉外表皮C.芹菜中的螺紋導(dǎo)管D.空心菜葉片橫切15、地面上的各種生態(tài)系統(tǒng)中,生活著多種多樣的生物.它們各自有著各自的主要特征,并與人類有著密切的關(guān)系.下列有關(guān)圖中四種植物的判斷錯誤的是()A.①代表裸子植物 B.②代表被子植物C.③代表藻類植物 D.④代表蕨類植物16、正常情況下,血漿、原尿和尿液中都含有的物質(zhì)是()①大分子蛋白質(zhì)②葡萄糖③水④無機鹽⑤尿素A.②③④ B.①④⑤ C.③④⑤ D.①②③17、辣椒是壽光蔬菜大棚重要的經(jīng)濟作物,常見紅、黃兩種顏色。為防止疫病,常采用嫁接育苗。現(xiàn)將基因組成為dd(黃色)的接穗嫁接到基因組成為Dd(紅色)的辣椒上,并授以基因組成為DD的花粉,將當年所結(jié)的種子種下去,第二年授以dd花粉后,所結(jié)辣椒果實顏色和胚的基因組成分別是()A.紅色Dd或dd B.黃色DdC.紅色DD或Dd D.紅色DD、Dd或dd18、下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的說法正確的是()A.細菌通過有性生殖繁殖后代 B.鳥卵中的胎盤發(fā)育成雛鳥C.青蛙的受精過程在水中進行 D.鱷魚在體外完成受精19、下列做法符合生態(tài)文明建設(shè)要求的是()A.將生活污水直接倒入江河B.在景區(qū)游玩時,將自己的名字刻在景區(qū)大樹的樹干上C.將紀念館里的鮮花采摘下來并帶回家D.為了節(jié)能減排,禁止無環(huán)保標志的車輛上路20、下列各圖表示人體某些生理過程的變化情況。下列有關(guān)敘述,錯誤的是()A.如圖是某人在飯前、飯后血糖含量的變化曲線,引起CD段快速下降的激素是胰島素B.如圖中的曲線若代表氧氣含量的變化,則血管B可表示組織細胞周圍的毛細血管C.如圖是人在一次平靜呼吸時肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差的變化曲線,BC段表示呼氣過程D.如圖表示3種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道各部位被消化的程度,Z曲線表示蛋白質(zhì)的消化過程21、下列選項中不屬于生命現(xiàn)象的是()A.計算機木馬病毒大量繁殖B.流感病毒在人體內(nèi)大量繁殖C.小草春天萌發(fā),秋后結(jié)實后死亡D.雞蛋在母雞的孵化下變成小雞22、植物細胞內(nèi)不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能。下列結(jié)構(gòu)與功能連接錯誤的是A.細胞壁→控制物質(zhì)進出細胞B.葉綠體→使光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能C.線粒體→分解有機物,釋放能量D.細胞核→生命活動的控制中心23、小明同學(xué)生病發(fā)燒,到醫(yī)院檢查確診為扁桃體發(fā)炎。從人體的結(jié)構(gòu)層次講,扁桃體屬于A.細胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)24、下列有關(guān)植物光合作用和呼吸作用的敘述中,正確的是()A.生物圈中二氧化碳和氧氣的平衡主要是由呼吸作用維持的B.植物白天進行光合作用,晚上進行呼吸作用C.貯藏糧食時,保持干燥和低溫是為了降低呼吸作用D.過度密植會使農(nóng)作物的產(chǎn)量減少,原因主要是植物下部的葉片光合作用強于呼吸作用25、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是A.食物鏈和食物網(wǎng) B.消費者和分C.生物和非生物環(huán)境 D.有機物和能量26、在世博主題館外壁有一面超大的“綠墻“,這也是世界最大的生態(tài)綠化墻面。這面墻是將可回收的廢塑料再利用變成植物容器,構(gòu)建了立體花卉墻。總面積達5000余平方米,每年可吸收二氧化碳4噸。與玻璃幕墻相比可降溫5度,使空氣清新、濕潤。實現(xiàn)上海世博園區(qū)的“低碳排放”。(1)“綠墻”能吸收二氧化碳是因為綠色植物能進行______作用;其反應(yīng)式是:二氧化碳+水
有機物(儲存能量)+ba表示______
b表示______(2)“綠墻”與玻璃墻相比可降溫5度,使空氣濕潤。是因為綠色植物能進行______作用。(3)本屆世博會的主題是“城市,讓生活更美好”。提倡“低碳生活”,在日常生活中盡力減少能量的消耗,從而減少二氧化碳排放量。你能為“低碳生活”做些什么?寫一條和大家分享。______。27、果蠅是研究生物遺傳的常用材料。圖一表示果蠅體細胞的染色體組成,果蠅的性別決定方式與人類一致;圖二表示果蠅的長翅與殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn),用A、a表示控制顯、隱性性狀的基因。請分析作答:果蠅體細胞內(nèi)有4對染色體,其形態(tài)結(jié)構(gòu)如圖一所示。請判斷圖一中____(填“甲”或“乙”)表示雄果蠅體細胞。果蠅的長翅與殘翅的不同體現(xiàn)了生物多樣性中的____的多樣性。根據(jù)圖二的雜交實驗可知,子代個體中基因型是AA果蠅的幾率是___。某同學(xué)捕捉到一只長翅雄果蠅,為確定該果蠅的基因組成是AA還是Aa,該同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案;方案一:從圖二實驗的子代中隨機選取一只殘翅雌果蠅與該果蠅雜交。方案二:從圖二實驗的子代中隨機選取一只長翅雌果蠅與該果蠅雜交。你認為方案_____是可行的,理由是:①若雜交后代_____則該果蠅的基因組成為AA;②若雜交后代_____則該果蠅的基因組成為Aa。28、將一盆植物和一只小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩中(如圖),并做以下實驗:將此裝置放在陽光下,由于綠色植物通過光合作用為小白鼠進行正常的生命活動提供了_____,所以小白鼠和植物在一段較長時間內(nèi)不會死亡.由此可見綠色植物在生物圈中的重要性,它能通過光合作用吸收_____,釋放_____.光合作用的公式:_____將此裝置放在黑暗環(huán)境中,小白鼠不久將死亡,原因是_____;若取出裝置中的綠色植物,小白鼠死亡時間將會_____,由此可見在黑暗環(huán)境中綠色植吸收了環(huán)境中的_____.29、閱讀材料,回答問題材料一:2019年1月1日,農(nóng)業(yè)農(nóng)村部接到中國動物疫病預(yù)防控制中心報告,經(jīng)黑龍江省動物疫病預(yù)防控制中心確診,黑龍江省綏化市明水縣一養(yǎng)殖場發(fā)生非洲豬瘟疫情,疫情發(fā)生后,當?shù)匕凑找髥討?yīng)急響應(yīng)機制,采取封鎖、撲殺、無害化處理、消毒等處置措施。同時,禁止所有生豬及其產(chǎn)品調(diào)出封鎖區(qū),禁止生豬運入封鎖區(qū)。材料二:“非洲豬瘟是迄今唯一的蟲媒DNA病毒,基因組十分龐大,超過一半的功能目前未知。”中國工程院院士、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)教授陳煥春介紹說,非洲豬瘟由來已久,尚未研發(fā)出有效疫苗,該病毒還具有怕熱、怕強酸等特點。他呼吁,防疫非洲豬瘟,需要生豬養(yǎng)殖戶主動擔(dān)責(zé),一起行動起來阻斷病毒傳播。非洲豬瘟病毒是引起非洲豬瘟的病原體,是一種由_____外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成的微生物。對病死豬進行無害化處理在傳染病預(yù)防措施中屬于_____。預(yù)防傳染病最經(jīng)濟、最有效的方法是_____,但目前尚未研發(fā)出預(yù)防非洲豬瘟的有效疫苗。疫苗從免疫角度看屬于_____。非洲豬瘟不是人畜共患病,但食品安全問題不可忽視。下列做法不可取的是_____。A.不吃生肉B.買肉時一定要看是否檢疫合格C.只要是新鮮肉就可以購買D.剩菜一定要經(jīng)過高溫加熱才能食用30、風(fēng)景優(yōu)美的大洲島國家級自然保護區(qū)是金絲燕的棲息地?!皷|方珍品”大洲燕窩就產(chǎn)于此。金絲燕體表覆羽,前肢變成翼,有氣囊輔助肺呼吸。調(diào)查發(fā)現(xiàn),由于過度采集燕窩,金絲燕已處于極度瀕危狀態(tài)。請據(jù)資料回答問題:從生態(tài)系統(tǒng)的類型看,大洲島周圍的海域?qū)儆赺_______生態(tài)系統(tǒng)。根據(jù)金絲燕的結(jié)構(gòu)特征,它在分類上屬于脊椎動物中的________類。大洲島海域生長著豐富的藻類資源,淺水處長綠藻,稍深處長褐藻,再深處長紅藻,影響藻類的這種分布的主要因素是________(從陽光、溫度和鹽度中三選一)。退潮后,露出棲息在礁石上的各種動物,它們與環(huán)境融為一體,不易被發(fā)現(xiàn),這說明生物能夠________環(huán)境。金絲燕的滅絕將會對________多樣性造成影響。大洲島物種雖豐富但數(shù)量較少,生態(tài)系統(tǒng)十分脆弱,一旦被破壞將難以恢復(fù),這說明生態(tài)系統(tǒng)的________能力是有限的。31、林偉是一個勤奮好學(xué)、喜歡觀察事物、積極思考問題的七年級學(xué)生。進入初中后,他發(fā)現(xiàn)自己的身體發(fā)生了一些變化,經(jīng)查閱資料他知道自己正處于青春期發(fā)育階段,而這些變化是正常的。在查閱資料的過程中他了解到人體的構(gòu)造和功能是十分復(fù)雜的:構(gòu)成人體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是____。人與植物相比,人體所特有的結(jié)構(gòu)層次是____。A.細胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)人每天都要攝入適量的營養(yǎng)物質(zhì),是因為:食物中的蛋白質(zhì)、脂肪、_能為人體生命活動提供能量,這些物質(zhì)要在人體內(nèi)經(jīng)過消化才能被吸收,而吸收的主要場所是_;食物中的無機鹽、維生素雖人體對它的需要量很少,它們對人體健康卻十分重要,如人體維生素C時易患上___(填“夜盲癥”或“壞血病”)。林偉正處于青春期發(fā)育階段,青春期發(fā)育的顯著特征是___突增,他發(fā)現(xiàn)自己開始長出胡須、出現(xiàn)喉結(jié),這是由___分泌的雄性激素導(dǎo)致的。人體每天形成的原尿大約有150升,但最終排出的尿液約為1.5升,原因是全部葡萄糖、絕大部分水分和部分無機鹽等被___重新吸收。從長相方面看,林偉很像他的父親,這在生物學(xué)中屬于___現(xiàn)象。今年暑假,林偉準備與自己的父母一起去青島旅游,看一看無邊無際的大海,他認為最大的生態(tài)系統(tǒng)是海洋,你認為最大的生態(tài)系統(tǒng)是____。旅游時要注意安全和健康;小明喜歡吃綠色食品。綠色食品是指產(chǎn)自良好_____的、無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品。在出門旅游需要攜帶一些必備藥品,如____(請說出一種)。
參考答案1、A【解析】
抗原,是指病原體侵入人體后,刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)即抗體,引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的病原體就是抗原?!驹斀狻靠乖ㄟM入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等,疫苗屬于抗原,A正確;抗體具有專一性,只針對某種特定的病原體,不是對所有的病原體,B錯誤;有的抗體產(chǎn)生后會減弱,所以接種一次即可永久生效說法錯誤,C錯誤;注射疫苗使人體產(chǎn)生抗體,屬于第三道防線,不是第二道防線,D錯誤。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解抗原、抗體的概念。2、A【解析】綠色開花植物只有經(jīng)過傳粉和受精兩個生理過程才能形成果實和種子,A正確;珠被發(fā)育成的種皮、子房壁發(fā)育成的果皮,全是來自母體的遺傳物質(zhì),其果皮、種皮的性狀表現(xiàn)肯定與母本完全一樣,而受精卵來自精子和卵細胞的遺傳物質(zhì),受精卵發(fā)育的胚,所含的遺傳物質(zhì)不一定完全相同,B錯誤;植物生長所需無機鹽中最主要的是含氮、磷、鉀的無機鹽,C錯誤;種子的萌發(fā)不僅需要適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分等外部條件,而且種子本身必須具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì),D錯誤。3、B【解析】試題分析:在細胞核內(nèi)被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色體,染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成,起遺傳作用的是DNA分子,DNA是長鏈狀的分子,呈雙螺旋結(jié)構(gòu),每條染色體上一般有一個DNA分子,一個DNA分子上含有多個個基因,DNA是主要的遺傳物質(zhì),具有遺傳效應(yīng)的DNA片段是基因,選項A不正確;共生是指兩種生物共居在一起,相互依存的種間關(guān)系,地衣是真菌和藻類植物共生在一起形成的,藻類通過光合作用為真菌提供有機物,真菌可以給藻類提供水和無機鹽,選項B正確;人體需的水、無機鹽和維生素可以不經(jīng)過消化直接被消化道壁吸收,選項C不正確;自然條件下,綠色植物白天進行光合作用、呼吸作用,夜間無光進行呼吸作用,選項D不正確。故選B?!究键c定位】本題考查生物學(xué)的基本知識,難度中等,屬于理解層面。4、B【解析】考點:細菌、真菌等其他生物的分類。分析:(1)細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核,沒有葉綠體;(2)病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。(3)植物和動物細胞的相同點:都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核;不同點:植物細胞具有細胞壁,綠色部分有葉綠體,成熟的植物細胞有大液泡,動物細胞不具有細胞壁、大液泡、葉綠體。解答:A、埃博拉病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,A正確。B、酵母菌屬于真菌,結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡。沒有葉綠體,B錯誤。C、變形蟲屬于動物,動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體,C正確。D、衣藻屬于植物,植物細胞有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、葉綠體、液泡,D正確。故選:B5、C【解析】
食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。【詳解】A.狐貍是動物屬于消費者,而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始,A錯誤。B.陽光是非生物部分,而食物鏈不包括非生物部分,B錯誤。C.該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費者的關(guān)系,C正確。D.鷹是動物屬于消費者,而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始,D錯誤?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成。6、B【解析】
細胞分裂就是一個細胞分裂成兩個細胞。分裂時,細胞核先由一個分成兩個,隨后,細胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個細胞核。最后在原來的細胞的中央形成新的細胞膜,植物細胞還形成新的細胞壁,于是一個細胞就分裂成兩個細胞?!驹斀狻考毎遣荒艹掷m(xù)生長的,當長到一定程度就會分裂,A錯誤。
細胞分裂過程中染色體先復(fù)制加倍再均等分配到兩個子細胞中,B正確。
生物體體細胞內(nèi)的染色體數(shù)目都是相同的,C錯誤。
細胞分裂后,新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的,D錯誤。故選B。7、D【解析】
食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的?!驹斀狻刻穷愂侨梭w最重要的供能物質(zhì),人體的一切活動,包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類,因此,男同學(xué)跑1500米時所需的主要能源是糖類;綠色植物能通過光合作用把光能轉(zhuǎn)化出化學(xué)能儲存在制造的有機物中,其他生物又直接或間接以植物為食,從中獲得能量,可見自然界中的能量最終來源于光能?!军c睛】此題考查了糖類對人體的作用,注意掌握。8、B【解析】
解答此題需分析好兩個知識點:一、尿液中尿素濃度為何會增加。二、尿素濃度是在什么結(jié)構(gòu)中增加的。這兩個知識點都與尿液的形成有關(guān)?!驹斀狻磕I動脈血漿中的尿素隨血液由入球小動脈流經(jīng)腎小球時,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖、尿素等濾過到腎小囊腔中形成原尿,當原尿流經(jīng)腎小管時,大部分對人體有用的物質(zhì)(如:大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽)又被腎小管重新吸收進入血液。而剩下的物質(zhì),如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成尿液。因此原尿流經(jīng)腎小管時,重吸收了大部分水,而尿素沒有被吸收,尿素被濃縮。所以,剩下的物質(zhì)----尿液中尿素濃度會明顯增高。故選B?!军c睛】尿液的形成。9、C【解析】試題分析:甲細胞排列疏松,為人的口腔上皮細胞,上皮細胞屬于動物細胞,因此無細胞壁、葉綠體、液泡,A正確;乙的細胞排列緊密,因此是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞,屬于保護組織,具有保護功能,B錯誤;細胞核內(nèi)的染色體容易被堿性顏料染成深色,操作失誤導(dǎo)致出現(xiàn)了氣泡,C正確;乙細胞排列緊密為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞,植物細胞有細胞壁、葉綠體、液泡,因此能看到細胞壁,D正確??键c:人體的幾種基本組織及功能。10、B【解析】
本題考查看圖識圖能力,考查的知識點比較多?!驹斀狻緼、植物根毛細胞從土壤中吸收水分的方式是滲透作用,外因是細胞液濃度大于土壤溶液的濃度,內(nèi)因是原生質(zhì)層相當于選擇透過性膜,也可作為半透膜。而細胞壁是全透性的,起支撐細胞和保護細胞的作用,A正確。B、綠色植物的光合作用是指綠色植物在細胞的葉綠體里,利用光能,把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在制造的有機物中的過程。光合作用只能在有光的條件下進行。B錯誤;C、人體的第一道防線由皮膚和黏膜組成,它們不僅能夠阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物還具有殺菌作用,呼吸道黏膜上的纖毛還具有清掃異物的作用;人體的第二道防線由殺菌物質(zhì)和吞噬細胞組成,能夠殺滅和吞噬侵入人體的病原體;這兩道防線是人人生來就有的,對多種病原體都有防御作用,屬于非特異性免疫;C正確;D、非條件反射是指人生來就有的先天性反射。是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成。膝跳反射、眨眼反射、縮手反射、嬰兒的吮吸、排尿反射等都非條件反射。叩擊膝蓋下韌帶小腿彈起、嬰兒一生下來就會吮奶、手遇到針刺后會很快縮回,這種反射活動是人與生俱來、不學(xué)而能的,神經(jīng)中樞不在大腦皮層,在脊髓或腦干,因此屬于非條件反射。D正確?!军c睛】生物體的結(jié)構(gòu)和功能是相適應(yīng)的。11、A【解析】
用顯微鏡觀察細胞結(jié)構(gòu)時,操作步驟:(1)取鏡安放(2)對光:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準通光孔。轉(zhuǎn)動遮光器,使遮光器上最大的光圈對準通光孔。左眼注視目鏡,同時用兩手轉(zhuǎn)動反光鏡,將光線反射到鏡筒里,直到整個視野成雪白色為止。(3)放置玻片標本。(4)觀察:從側(cè)面注視物鏡,雙手緩慢轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒下降,直到物鏡距離玻片標本2~3mm為止。注視顯微鏡視野內(nèi),雙手徐徐轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒上升,直至視野中出現(xiàn)物像。微調(diào)細準焦螺旋,使物像更加清晰,嘗試通過移動撥片的位置,將“上”字移至視野中央。(5)收放?!驹斀狻繉鈺r,選用低倍鏡對準通光孔,故A正確;甲圖中物像偏左下方,偏哪往哪移,要對甲圖進一步放大,應(yīng)先將玻片向左下方移動,故B錯誤;物像放大倍數(shù)越大,數(shù)目越少,體積越大。圖中①與②比較,①的數(shù)目多,體積小,是在低倍鏡下看到的物像,故C錯誤;物像不清晰時,應(yīng)調(diào)節(jié)細準焦螺旋,故D錯誤?!军c睛】本題考查正確使用顯微鏡12、B【解析】
(1)微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義,如制饅頭、面包、釀酒要用到酵母菌,制酸奶要用到乳酸菌.(2)低溫能抑制細菌、真菌的生長和繁殖.【詳解】A.制酸奶要用到乳酸菌,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,使得酸奶有一種特殊的酸味,A正確;B.乳酸菌屬于厭氧菌,制作泡菜時要密封,創(chuàng)造無氧環(huán)境,利于乳酸菌的發(fā)酵,B錯誤;C.釀酒一定要加入酒曲,酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌,其中霉菌主要起到糖化的作用,把米中的淀粉轉(zhuǎn)化成葡萄糖,酵母菌在無氧的條件下,再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳,C正確;D.防止食品腐敗的原理都是殺死或抑制細菌、真菌的生長和繁殖,冰箱中溫度低,能抑制細菌、真菌等微生物的生長和繁殖,使其繁殖速度慢,數(shù)量少,不能充分分解食物,達到保鮮的目的,D正確。故選B?!军c睛】發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用。13、C【解析】試題分析:環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等;如溫度影響金魚的呼吸,沙漠中,靠近水源的地方出現(xiàn)綠洲,這些都是非生物因素對生物影響。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體。如七星瓢蟲捕食蚜蟲就是反映生物因素對生物的影響??键c:環(huán)境對生物的影響。14、D【解析】
植物的組織主要有保護組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織和機械組織等,它們各有不同的特點和功能?!驹斀狻緼、保護組織一般位于植物體各器官的表面,由表皮細胞構(gòu)成,具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能,如西紅柿的表皮主要由表皮細胞構(gòu)成,屬于保護組織,故A不符合題意;B、洋蔥鱗片葉外表皮有保護作用,屬于保護組織,故B不符合題意;C、芹菜的導(dǎo)管壁增厚部連續(xù)成螺旋形的導(dǎo)管,在折斷時,導(dǎo)管內(nèi)壁增厚的螺旋部脫離,成為螺旋狀的細絲,直徑僅為3~5微米,這些細絲很像被拉長后的彈簧,在彈性限度內(nèi)不會被拉斷,一般可拉長至10厘米左右,具有運輸營養(yǎng)物質(zhì)的作用,因此屬于輸導(dǎo)組織,故C不符合題意;D、空心菜葉片橫切后顯示的組織類型有①保護組織:上、下表皮細胞屬于保護組織;②營養(yǎng)組織:包括柵欄組織(靠近上表皮)和海綿組織(靠近下表皮),叫葉肉細胞,屬于營養(yǎng)組織;③輸導(dǎo)組織:葉脈部分,導(dǎo)管細胞、篩管細胞屬于輸導(dǎo)組織,故D符合題意?!军c睛】本題主要考查植物的幾種主要組織及功能。理解掌握植物的幾種主要組織及功能是解答此題的關(guān)鍵。15、B【解析】①馬尾松具有發(fā)達的根、莖、葉,種子裸露,沒有果皮包被,屬于裸子植物,A正確;
②葫蘆蘚只有莖葉的分化,沒有真正的根,屬于苔蘚植物,B錯誤;
③水綿結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化,屬于藻類植物,C正確;
④貫眾有了根、莖、葉的分化,并且體內(nèi)有了輸導(dǎo)組織,屬于蕨類植物,D正確。16、C【解析】當血液流經(jīng)腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi),形成原尿;當原尿流經(jīng)腎小管時,其中對人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收,并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中,重新回到血液里;在腎小管重吸收的同時,腎小管上皮細胞將所產(chǎn)生的物質(zhì)(如氨)分泌到腎小管的管腔中,與原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成尿液。因此血漿、原尿和尿液中都含有的物質(zhì)是③水、④無機鹽、⑤尿素。故選C。17、A【解析】嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程,因而后代不會出現(xiàn)性狀的變異,能保持接穗的優(yōu)良性狀,砧木不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此將基因組成為dd(黃色)的接穗嫁接到基因組成為(紅色)的辣椒上,并授以基因組成為DD的花粉,嫁接成活后,所結(jié)辣椒的顏色應(yīng)該是與接穗相同,全部為黃色,基因組成dd。
把紅色果皮(基因組成為DD)辣椒的花粉(精子的基因組成是D)人工傳粉到黃色果皮(基因組成為dd)辣椒(卵細胞的基因組成是d)上,則當年得到的辣椒種子(胚)的基因組成是Dd;果皮的顏色是與母本相同,是黃色,基因組成dd。當年得到的辣椒種子(胚)的基因組成是Dd種下去得到的是果皮顏色是紅色,基因組成是Dd。
第二年授以dd花粉后,遺傳圖解如圖其遺傳過程如圖所示:
從圖解中可以看出,種子中的胚的基因組成是Dd或dd。而果皮的基因組成并沒有改變,仍然是Dd,顏色是紅色。所以若將紅色辣椒(Dd)授以黃色辣椒(dd)的花粉,則所結(jié)果實的顏色和種子中的胚的基因組成分別是紅色Dd或dd。18、C【解析】
(1)青蛙是雌雄異體,體外受精,變態(tài)發(fā)育;發(fā)育過程為:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
(2)卵黃上的小白點叫做胚盤,含有細胞核,內(nèi)有遺傳物質(zhì),將來發(fā)育成胚胎?!驹斀狻考毦菃渭毎?,通過分裂生殖繁殖后代,屬于無性生殖,A錯誤;
胚盤內(nèi)有細胞核,是胚胎發(fā)育的場所,不是胎盤,B錯誤;
青蛙的精子與卵細胞在水中結(jié)合成受精卵,受精方式是體外受精,C正確;
鱷魚屬于爬行動物,在體內(nèi)完成受精,D錯誤?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解幾種生物的生殖發(fā)育特點。19、D【解析】
人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響有二大方面,一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境;二是不利于或破壞其它生物的生存環(huán)境。從目前看,大多活動都是破壞性的?!驹斀狻繉⑸钗鬯苯拥谷虢游廴竞铀?,不符合生態(tài)文明建設(shè)要求,A錯誤;在景區(qū)游玩時,將自己的名字刻在景區(qū)大樹的樹干上是不文明的行為,B錯誤;將紀念館里的鮮花采摘下來并帶回家是不文明的行為,C錯誤;為了節(jié)能減排,禁止無環(huán)保標志的車輛上路符合生態(tài)文明建設(shè)要求,D正確。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類活動對環(huán)境所造成的影響。20、D【解析】
(1)胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等,如促進血液合成糖元,加速血糖的分解,從而降低血糖的濃度。(2)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房.血液流經(jīng)肺泡時,與肺泡進行氣體交換,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧進入血液,因此血液由含氧少的靜脈血變?yōu)楹踟S富的動脈血。(3)呼吸運動是指人體胸廓有節(jié)律的擴大和縮小的運動,包括吸氣過程和呼氣過程,呼吸運動主要與肋間肌和膈肌的運動有關(guān)。(4)圖為淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道各部位被消化營養(yǎng)物質(zhì)的百分比程度圖,橫坐標表示各段消化道:A是口腔,B是咽和食道,C是胃,D是小腸,E是大腸?!驹斀狻緼.。圖中是人在飯后,剛獲得了糖類等營養(yǎng)物質(zhì),因此血糖含量升高(CD),這時人體內(nèi)的胰島素分泌增加,來調(diào)節(jié)糖的代謝,促進血糖合成糖元,從而降低血糖的濃度,使血糖維持在正常水平。A正確;B.若曲線代表氧氣的變化,圖中顯示血液流經(jīng)血管B時氧氣減少,因此則血管B可表示組織細胞周圍的毛細血管。B正確;C.圖示中表示的是一次呼吸過程,AB段肺內(nèi)氣壓低于大氣壓,肋間肌和膈肌收縮;BC段肺內(nèi)氣壓高于大氣壓則表示呼氣,肋間肌和膈肌舒張,胸腔體積縮小。C正確;D.從圖中可以看出:在人體消化道中,數(shù)量首先變少的是食物X,然后是食物Y,最后是食物Y,。由此可以判斷X是淀粉,Y是蛋白質(zhì),Z是脂肪。三種營養(yǎng)物質(zhì)都能在D內(nèi)被消化,說明D代表小腸;X淀粉在A內(nèi)也能被消化,說明A是口腔;Y開始消化的部位C是胃;B沒有消化功能,且位于口腔中間,可以判斷B是咽和食道。C胃中的消化液是胃液,D小腸中有胰液、腸液和膽汁三種消化液。D錯誤。故選D?!军c睛】解題的關(guān)鍵是知道胰島素的作用,血液循環(huán)的途徑,呼吸的過程,淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的消化過程,結(jié)合圖形,即可解答。21、A【解析】
生物的特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出體內(nèi)的廢物;④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異;⑦除了病毒以外,所有生物都是由細胞構(gòu)成的。【詳解】A、計算機木馬病毒沒有生命,所以不是生物,不屬于生命現(xiàn)象。A符合題意;B、流感病毒屬于生物,在人體內(nèi)大量繁殖,說明生物能繁殖,屬于生命現(xiàn)象。B不符合題意;C、小草屬于生物,小草春天萌發(fā),秋后結(jié)實后死亡,說明生物有生長和繁殖的特征,有生命現(xiàn)象。C不符合題意;D、雞蛋在母雞的孵化下變成小雞,說明生物能生長。有生命現(xiàn)象。D不符合題意?!军c睛】考查生物的特征。22、A【解析】試題分析:植物細胞的結(jié)構(gòu)有:細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、液泡、葉綠體、細胞核,綠色植物進行光合作用是在葉綠體中進行的,而不是葉綠素,細胞壁具有保護和支持的作用,線粒體是呼吸作用的場所,呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物,釋放能量的過程,細胞核中有遺傳物質(zhì),是生命活動的控制中心,故選A??键c:本題考查的是植物細胞的結(jié)構(gòu),解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握植物細胞的結(jié)構(gòu)和功能。23、C【解析】扁桃體屬于免疫器官,所以它屬于器官這個結(jié)構(gòu)層次。24、C【解析】
綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用。細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用?!驹斀狻緼.綠色植物不斷地進行著光合作用,消耗著大氣中的二氧化碳,產(chǎn)生的氧氣釋放到大氣中,這樣就使得生物圈中的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài),簡稱碳——氧平衡。因此光合作用維持了生物圈中的碳——氧平衡,A錯誤。B.光合作用必須需要光才能進行,呼吸作用有光無光都能進行。所以白天有光,植物能進行光合作用,也能進行呼吸作用;而在夜晚無光,植物不能進行光合作用,但能進行呼吸作用,B錯誤。C.植物進行呼吸作用分解有機物,釋放能量,而種子內(nèi)的物質(zhì)必須先溶解在水里才能被種子利用。因此種子含水多,呼吸作用旺盛,含水少,種子的呼吸作用較弱。曬干的種子,水分減少,抑制了種子的呼吸作用;而溫度越低,呼吸作用也越弱。因此干燥和低溫可以抑制種子的呼吸作用,延長種子的儲存時間,C正確。D.合理密植是指在單位面積上,栽種作物或樹木時密度要適當,行株距要合理,合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。而過度密植,植物的下部分見不到陽光,無法進行光合作用,但呼吸作用卻非常旺盛,消耗了大量的有機物,使得產(chǎn)量降低,D錯誤。故選C?!军c睛】此題考查的是光合作用與呼吸作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。25、A【解析】
在生態(tài)系統(tǒng)中,只有綠色植物等生產(chǎn)者可以利用光能將無機物合成儲存能量的有機物,消費者本事不能夠制造有機物,它們直接或者間接以植物為食,生產(chǎn)者與消費者由于吃與被吃的關(guān)系形成了食物鏈,在一個生態(tài)系統(tǒng)中往往存在著多條食物鏈,這些食物鏈彼此交織在一起,形成了食物網(wǎng),通過食物鏈和食物網(wǎng),生產(chǎn)者體內(nèi)的能量和營養(yǎng)物質(zhì)便流動到消費者體內(nèi)?!驹斀狻坑煞治隹芍?,生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是食物鏈和食物網(wǎng),A正確;B、C、D錯誤?!军c睛】生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動是解題關(guān)鍵。26、光合葉綠體氧氣蒸騰節(jié)約用電【解析】
綠色植物能進行光合作用,通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時儲存能量?!驹斀狻浚?)綠色植物能進行光合作用,通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時儲存能量,而呼吸作用是消耗氧氣,分解有機物釋放能量,產(chǎn)生二氧化碳和水,因此光合作用和呼吸作用是相互依存,共同維持了生物圈中碳﹣﹣氧的相對平衡.其反應(yīng)式如下:二氧化碳+水有機物(儲存能量)+氧氣,故a表示葉綠體,b表示氧氣。(2)綠色植物能進行蒸騰作用,植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程,蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣,增加空氣濕度,使空氣濕潤;蒸騰作用散失水分,吸收熱量,使氣溫降低,因此涼爽宜人。(3)“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而低碳,特別是二氧化碳的排放量,減少對大氣的污染,減緩生態(tài)惡化,主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié).如節(jié)約用電(如隨手關(guān)燈、關(guān)電腦…)、騎自行車、乘公交車、建議父母建造沼氣池和使用太陽能熱水器等。27、乙基因25%一全為長翅果蠅一半為長翅,一半為殘翅【解析】
(1)果蠅的“果蠅的性別決定方式與人類一致”,是由X、Y染色體決定,因此雄性果蠅的性染色體是XY,雌性果蠅的性染色體是XX。(2)生物的性狀是由一對基因控制的,當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。(3)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體。(4)圖一中,甲是雌果蠅,乙是雄果蠅。【詳解】(1)果蠅體細胞內(nèi)有4對染色體,其形態(tài)結(jié)構(gòu)如圖一所示。圖甲中,第1對性染色體大小相同,是XX染色體,因此是雌果蠅;圖乙中,第1對性染色體大小不同,是XY染色體,因此是雄果蠅。所以圖一中乙表示雄果蠅體細胞。(2)“果蠅的長翅與殘翅是果蠅翅型的不同表現(xiàn)類型”,它是由染色體上的基因控制的。體現(xiàn)了生物多樣性中的基因的多樣性。(3)圖二中,親代都是長翅,子代出現(xiàn)了殘翅,表明殘翅是隱性性狀,長翅是顯性性狀,因此根據(jù)圖二的雜交實驗可知,殘翅是隱性性狀。用A,a表示控制顯、隱性性狀的基因,則長翅的基因組成是AA或Aa,殘翅的基因組成是aa。親代果蠅遺傳給子代殘翅(aa)果蠅的基因一定是a,因此親代長翅果蠅的基因組成分別是Aa、Aa,遺傳圖解如圖1:,從圖1看出,子代個體中出現(xiàn)AA果蠅的幾率是25%。(4)某同學(xué)捕捉到一只長翅雄果蠅,為確定該果蠅的基因組成是AA還是Aa,該同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案:方案一:從圖二實驗的子代中隨機選取一只殘翅雌果蠅與該果蠅雜交。方案二:從圖二實驗的子代中隨機選取一只長翅雌果蠅與該果蠅雜交。長翅是顯性性狀,基因組成是AA或Aa,殘翅是隱性性狀,基因組成是aa,因此我認為方案一是可行的,理由是①若雜交后代全為長翅果蠅則該果蠅的基因組成為AA,遺傳圖解如圖2:;②若雜交后代一半為長翅,一半為殘翅則該果蠅基因組成為Aa,遺傳圖解如圖3:?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握性染色體的組成、基因的顯性與隱性以及會利用遺傳圖解分析解答遺傳問題。28、氧氣二氧化碳氧氣二氧化碳+水氧氣+有機物(儲存能量).在暗處植物不能進行光合作用,還和小白鼠一樣要進行呼吸作用,消耗氧氣延長氧氣.【解析】
綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用,綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳,并釋放氧氣,維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡?!驹斀狻浚?)將此裝置放在陽光下,由于綠色植物通過光合作用為小白鼠進行正常的生命活動提供了氧氣,所以小白鼠和植物在一段較長時間內(nèi)不會因缺氧而死亡。由此可見綠色植物在生物圈中的重要性,它能通過光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣。綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水合成有機物,釋放出氧氣。光合作用的公式:二氧化碳+水氧氣+有機物(儲存能量)。(2)植物進行光合作用的條件是光,在黑暗處無光,植物無法進行光合作用,只進行呼吸作用,不斷消耗氧氣,而小白鼠也要進行呼吸作用,消耗氧,所以植物和小白鼠同時進行呼吸作用,使小白鼠因缺氧而死;如果將植物取出,只剩下小白鼠,容器內(nèi)的氧被消耗的慢,所以存活的時間要長些。由此可見在黑暗環(huán)境中綠色植吸收了環(huán)境中的氧氣?!军c睛】解答此題的關(guān)鍵是知道植物進行光合作用需要光,在黑暗處無法進行光合作用,但可以進行呼吸作用。29、蛋白質(zhì)控制傳染源預(yù)防接種抗原CD【解析】
(1)傳染病要想流行起來,必須具備三個環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑和易感人群。這三個環(huán)節(jié)必須同時具備,缺一不可。據(jù)此可知,控制傳染病的措施有三個:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。(2)病毒無細胞結(jié)構(gòu),只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。(3)食品安全指食品無毒、無害,符合應(yīng)當有的營養(yǎng)要求,對人體健康不造成任何急性、亞急性或者慢性危害?!驹斀狻浚?)非洲豬瘟病毒是引起非洲豬瘟的病原體,病毒是一類沒有細胞結(jié)構(gòu)的簡單的特殊微生物,它們的結(jié)構(gòu)基本相似,沒有細胞結(jié)構(gòu),主要由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。(2
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