2024年蘇科版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年蘇科版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、與根的生長(zhǎng)發(fā)育有關(guān)的部位是（）A.根冠和分生區(qū)B.分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)C.分生區(qū)和成熟區(qū)D.伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)2、下列關(guān)于溶液的說(shuō)法：①無(wú)色；②混合物；③化合物；④均一；⑤穩(wěn)定；⑥各部分性質(zhì)相同，其中正確的是（）A.①③④⑤B.②④⑤⑥C.①②④⑤D.①③⑤⑥3、分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中的常用方法，下列推理正確的是（）A.物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，所以發(fā)生氧化反應(yīng)一定有氧氣參加B.分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的C.可燃物燃燒時(shí)溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)，所以可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)一定能燃燒D.?化合物是含有不同元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物4、植物進(jìn)行呼吸作用的器官是（）A.莖、葉B.根、莖、葉C.根、莖、葉花、果實(shí)、種子D.果實(shí)和種子5、如圖是人體呼吸系統(tǒng)模式圖．下列敘述；錯(cuò)誤的是（）

A.呼吸道是氣體交換的場(chǎng)所B.肺泡的壁很薄，由一層細(xì)胞構(gòu)成C.流經(jīng)肺部的血液可由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血D.呼出氣體比吸入氣體中二氧化碳含量較多6、如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖；據(jù)圖1對(duì)相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能敘述不正確的是（）

A.③為輸導(dǎo)組織，起運(yùn)輸養(yǎng)料的作用B.②④為營(yíng)養(yǎng)組織，能制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C.⑥為氣孔，是植物蒸騰失水的“門戶”D.①⑤為上皮組織，具有保護(hù)作用7、下列對(duì)“木本植物莖的結(jié)構(gòu)模式圖”解讀正確的是（）

A.結(jié)構(gòu)[1]是位于中央比較疏松的髓B.結(jié)構(gòu)[2]為形成層細(xì)胞分裂形成的韌皮部C.結(jié)構(gòu)[4]為形成層細(xì)胞分裂形成的木質(zhì)部D.結(jié)構(gòu)[5]為樹(shù)皮，比較粗糙的原因是有木質(zhì)部8、如圖所示；在甲；乙、丙3支試管里裝入等量的清水，插入形態(tài)、大小相似的同種植物枝條，均在水面上滴加層植物油，乙試管口上方的枝條用無(wú)色透明的干塑料袋包嚴(yán)．先將3支試管置于同樣的黑暗條件下一段時(shí)間，然后將甲、乙兩試管同時(shí)放在陽(yáng)光下，丙試管仍然放在黑暗處，數(shù)小時(shí)后，試管內(nèi)液面下降幅度最大的是（）

A.都一樣B.甲C.乙D.丙9、科學(xué)家發(fā)明了一種可以涂在房屋木板表面的防火涂料．當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，它會(huì)轉(zhuǎn)變成一種黑色物質(zhì)，覆蓋在木板的表面，起到防火的作用．則黑色物質(zhì)能防火的原因是（）A.隔絕了氧氣B.改變了木板的著火點(diǎn)C.可以燃燒D.消除了可燃物評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、半導(dǎo)體的導(dǎo)電能力介于____之間。半導(dǎo)體二極管具有____性質(zhì)11、“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”，表達(dá)了文天祥強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神．地磁場(chǎng)的____極在地球的南極附近，詩(shī)句中指向南方的應(yīng)是磁針石的____極．12、如圖所示是自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油量的原理圖，O為杠桿支點(diǎn)，油量表是由量程為0～0.6A的電流表改裝而成的，R0阻值為10Ω，電源電壓為3V，Rx是規(guī)格為“20Ω1A”的滑動(dòng)變阻器．當(dāng)Rx的滑片處于最上端時(shí)，電路中的電流是____A，此時(shí)油量表標(biāo)示為0；當(dāng)油面上升時(shí)，電路中的電阻將____，電流將____（以上兩空選填“增大”或“減小”）．

13、家庭電路的電壓為_(kāi)___V，家庭電路中，開(kāi)關(guān)與其所控制的用電器是____的，插座與插座之間是____的。（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）14、如圖所示的幾種情況，會(huì)發(fā)生觸電事故的有____（填序號(hào)）。

15、歷史悠久的龍巖沉缸酒，因其在釀造過(guò)程中，酒醅經(jīng)“三浮三沉”，最后酒渣沉落缸底而得此名．若把酒醅看成一個(gè)物體，酒醅在酒液中漂浮不動(dòng)時(shí)，所受的浮力____其重力；當(dāng)酒渣沉于缸底時(shí)，其密度____酒液密度．（填“大于”、“等于”或“小于”）16、如圖呈現(xiàn)的是體積相同、未打開(kāi)的普通可樂(lè)和無(wú)糖可樂(lè)浸入水中時(shí)的浮沉狀況，則質(zhì)量較大的是____，受到浮力較大的是____．

17、如甲乙兩圖所示，能說(shuō)明電動(dòng)機(jī)工作原理的是圖____。發(fā)電機(jī)是根據(jù)____現(xiàn)象制成的。如圖丙所示，在電磁鐵正上方用彈簧掛著條形磁鐵，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，在滑片P由b端向a端滑動(dòng)過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是小燈泡亮度____（選填“增強(qiáng)”或“減弱”），彈簧長(zhǎng)度____（選填“變長(zhǎng)”或“縮短”）。18、請(qǐng)給下面數(shù)據(jù)填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?/p>

①中學(xué)生的質(zhì)量約為48.5____；

②初中八年級(jí)物理課本的長(zhǎng)約為2.6____；

③一個(gè)學(xué)生的身高是1.7____；

④物理課本的長(zhǎng)度是25.80____；

⑤課桌的長(zhǎng)度大約是12.0____評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)19、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。20、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。21、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了22、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。23、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。24、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題，共12分)25、如下圖所示，重為10N的物體A靜止在物體B上，請(qǐng)用力的圖示法在圖中畫出它對(duì)物體B的壓力F。26、作圖題；畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

27、閉合開(kāi)關(guān)S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場(chǎng)分布如圖，請(qǐng)標(biāo)出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。評(píng)卷人得分五、解答題(共4題，共24分)28、“植物激素的合成和分解是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果”，這句話如何理解？植物激素本質(zhì)不是蛋白質(zhì)，為什么能與基因表達(dá)有關(guān)？29、人的排尿反射是簡(jiǎn)單的反射還是復(fù)雜的反射？胸部脊髓斷裂的病人為什么大腦不能控制排尿？30、實(shí)驗(yàn)桌上有如下實(shí)驗(yàn)器材：滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、阻值已知的定值電阻各一個(gè)，電阻箱（電路圖符號(hào)）一個(gè)，已調(diào)零的電流表兩塊，開(kāi)關(guān)兩個(gè)，導(dǎo)線若干．請(qǐng)選用上述實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明“兩個(gè)電阻R1與R2并聯(lián)時(shí)，干路電流I與支路電流I2的關(guān)系為：I=I2+b（b為常量）”．請(qǐng)你畫出實(shí)驗(yàn)電路圖，寫出實(shí)驗(yàn)步驟，畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表．31、有一個(gè)體積30cm3、質(zhì)量為178g的空心銅球，若在其空心部分鑄滿鋁，則鋁的重力是多少N？（ρ鋁=2.7×103kg/m3，ρ銅=8.9×103kg/m3，g取10N/kg）參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、B【分析】【解答】根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個(gè)部分：根冠；分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)；伸長(zhǎng)區(qū)，位于分生區(qū)稍后的部分．一般長(zhǎng)約2～5毫米．是生長(zhǎng)最快的部分．分生區(qū)，也叫生長(zhǎng)點(diǎn)，是具有強(qiáng)烈分裂能力的。所以與根的生長(zhǎng)發(fā)育有關(guān)的部位是分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)．故答案選：B

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是根尖的生長(zhǎng)．解答時(shí)可以從根尖的概念、各部分的名稱、特點(diǎn)和功能方面來(lái)切入．2、B【分析】【解答】首先要了解溶液的三大特點(diǎn)：均一性；穩(wěn)定性和屬于混合物．溶液不一定是無(wú)色的；有的溶液有顏色，如硫酸銅溶液是藍(lán)色、氯化鐵溶液是黃色的，有的溶液沒(méi)有顏色．均一性是指溶液各部分的性質(zhì)是相同的；穩(wěn)定性是指當(dāng)外界條件不變是，溶質(zhì)和溶劑會(huì)長(zhǎng)期共存不分離。

所以選B．

【分析】解答本題的關(guān)鍵是要充分理解溶液的三大本質(zhì)特征，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷．3、D【分析】【解答】A、氧化反應(yīng)不一定有氧氣參加，物質(zhì)跟某些化合物里的氧的反應(yīng)也是氧化反應(yīng)．例如，H2與CuO在加熱的條件下發(fā)生反應(yīng)，其中H2與CuO中O的反應(yīng)也是氧化反應(yīng)；故錯(cuò)誤；

B；分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)；所以物質(zhì)不一定是由分子、原子構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子，可能是離子構(gòu)成，故錯(cuò)；

C；可燃物燃燒時(shí)溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)；所以可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)不一定能燃燒，還需要和氧氣接觸，故錯(cuò)；

D；化合物是含有不同元素的純凈物；所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物，故對(duì)．

答案：D．

【分析】A；根據(jù)氧化反應(yīng)不一定有氧氣參加；物質(zhì)跟某些化合物里的氧的反應(yīng)也是氧化反應(yīng)解答；

B；根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子解答；

C；根據(jù)燃燒的條件解答；

D、根據(jù)化合物的定義解答．4、C【分析】【分析】進(jìn)行呼吸作用的是組成植物體的所有的細(xì)胞．

【解答】解：組成綠色開(kāi)花植物的一切細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)都要消耗能量；這能量必須由呼吸作用來(lái)提供，所以，所有的細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用，植物的六種器官都是由細(xì)胞組成的，自然都能進(jìn)行呼吸作用．

故選：C．5、A【分析】【分析】呼吸道是氣體的通道；對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理，使肺部的氣體溫暖；濕潤(rùn)、清潔，氣體交換的場(chǎng)所是肺，A錯(cuò)誤；肺泡壁和毛細(xì)血管壁都佷薄，只有一層上皮細(xì)胞組成，有利于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換，B正確；血液流經(jīng)肺泡時(shí)，發(fā)生了肺泡內(nèi)的氣體交換，氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里，二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里；這樣，血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管后就由含氧氣少、二氧化碳多的靜脈血變成了含氧氣多、二氧化碳少的動(dòng)脈血．C正確；呼出氣體中氧氣減少，二氧化碳增多．原因是氣體在肺內(nèi)發(fā)生了氣體交換．肺內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液里，血液里的二氧化碳擴(kuò)散到肺內(nèi)．D正確；故選：A

【點(diǎn)評(píng)】呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成；圖中①鼻腔、②咽、③喉、④氣管，⑤支氣管，⑥肺．6、D【分析】【解答】：A；③是葉脈為輸導(dǎo)組織；含有導(dǎo)管和篩管，能夠輸導(dǎo)水、無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)物，為輸導(dǎo)組織，起運(yùn)輸養(yǎng)料的作用，A正確；

B；②④是葉肉；為營(yíng)養(yǎng)組織，含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，B正確；

C；⑥為氣孔；散布在表皮細(xì)胞中的由半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成，孔是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的窗口，也是植物體蒸騰失水的“門戶”，C正確；

D；①⑤為保護(hù)組織；作用是保護(hù)內(nèi)部組織，減少體內(nèi)水分的蒸騰，控制植物與環(huán)境的氣體交換，而上皮組織是動(dòng)物細(xì)胞中的組織，不會(huì)出現(xiàn)在植物細(xì)胞中，D錯(cuò)誤．

故選：D．

【分析】葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，圖示為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，其中①是上表皮，②是柵欄組織，③是葉脈，④是海綿組織，⑤是下表皮，⑥是氣孔．7、A【分析】【分析】木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹(shù)皮（包括表皮和韌皮部）、形成層、木質(zhì)部和髓．重點(diǎn)分清木質(zhì)莖中各部分的部分的名稱及功能．

【解答】解：A；髓由薄壁細(xì)胞組成；具有貯藏營(yíng)養(yǎng)的作用．A正確；

B；結(jié)構(gòu)[2]為形成層細(xì)胞向內(nèi)分裂形成的木質(zhì)部；B錯(cuò)誤；

C；結(jié)構(gòu)[4]為形成層細(xì)胞向外分裂形成的韌皮部；C錯(cuò)誤；

D；形成層的細(xì)胞能不斷地進(jìn)行分裂；向外形成韌皮部，向內(nèi)形成木質(zhì)部，使莖逐年加粗．D錯(cuò)誤．

故選：A8、B【分析】【分析】水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過(guò)程叫做蒸騰作用；植物的蒸騰作用主要在葉片進(jìn)行,解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題。

【解答】解：蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分主要是通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程．植物在黑暗環(huán)境中只能進(jìn)行呼吸作用；不能光合作用．因此先將3支試管置于同樣的黑暗條件下一段時(shí)間，乙塑料袋內(nèi)的氧氣被呼吸作用吸收，氧氣減少；植物的呼吸作用降低釋放的能量減少，導(dǎo)致植物的生理活動(dòng)減弱，而且空氣不流動(dòng)，使蒸騰作用降低；丙在黑暗處，蒸騰作用弱．因此，蒸騰作用最強(qiáng)的是甲，故幾天后，液面下降幅度最大的是甲．

故選：B9、A【分析】【分析】涂料轉(zhuǎn)變成的黑色物質(zhì)；覆蓋在樓板表面，隔絕了樓板與氧氣的接觸，樓板因不能接觸到氧氣而無(wú)法燃燒，從而達(dá)到防火的目的．

【解答】解：A；涂料轉(zhuǎn)變成的黑色物質(zhì)；覆蓋在樓板表面，隔絕了樓板與氧氣的接觸，樓板因不能接觸到氧氣而無(wú)法燃燒，故A正確；

B；涂料轉(zhuǎn)變成的黑色物質(zhì)；覆蓋在樓板表面，并沒(méi)有改變樓板的性質(zhì)，只是隔絕了樓板與氧氣的接觸，而非改變樓板的著火點(diǎn)，故B不正確；

C；涂料轉(zhuǎn)變成的黑色物質(zhì)；覆蓋在樓板表面，起到防火的作用，可說(shuō)明該黑色物質(zhì)不能燃燒，故C不正確；

D；涂料轉(zhuǎn)變成的黑色物質(zhì)；覆蓋在樓板表面，樓板并沒(méi)有被撤離，沒(méi)有清除可燃物，故D不正確；

故選：A．二、填空題(共9題，共18分)10、導(dǎo)體與絕緣體單向?qū)щ姟痉治觥俊窘獯稹堪雽?dǎo)體材料的導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體和絕緣體之間；半導(dǎo)體二極管具有單向?qū)щ姷男阅堋?/p>

【分析】掌握關(guān)于半導(dǎo)體材料的知識(shí)11、NS【分析】【解答】（1）磁體周圍存在著磁場(chǎng)；地球也是一個(gè)磁體，周圍有地磁場(chǎng)．小磁針靜止時(shí)南極指向地理的南極，根據(jù)同名磁極互相吸引，說(shuō)明地磁場(chǎng)的北極在地理的南極附近；

（2）地磁場(chǎng)從地球的南極出發(fā)進(jìn)入地球的北極；指南針處在地球的外表面，N極受力方向向北，S極受力方向向南，所以指南針指向南方的應(yīng)是小磁針的S極．

故答案為：N；S．

【分析】（1）地球是一個(gè)巨大的磁場(chǎng)；周圍存在著地磁場(chǎng)，地磁的南北極和地理的南北極是相反的，地磁北極在地理南極附近，地磁南極在地理北極附近；

（2）磁針石就是指南針，指向南方的應(yīng)是小磁針的S極，不是N極．12、0.1減小增大【分析】【解答】解：當(dāng)油面上升時(shí)；滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻變小，使電路中總電阻減小，電流增大，即電流表（油量表）示數(shù)增大；

當(dāng)RX的滑片處于最上端時(shí)；滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為零，故電路中的電流為：

I===0.1A．

故答案為：0.1；減??；增大．

【分析】自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油量的裝置主要是利用了浮力和電學(xué)知識(shí)；油箱中的浮標(biāo)會(huì)隨著油量上下浮動(dòng)，控制接入電路中的電阻變化，從而導(dǎo)致電流表的示數(shù)變化，所以我們可以通過(guò)觀察電流表的示數(shù)判斷油量的多少．

當(dāng)Rx的滑片處于最上端時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大；然后根據(jù)電源電壓和串聯(lián)電路電阻的特點(diǎn)求出電路的總電阻，再利用歐姆定律即可求出電路中的電流．13、220串聯(lián)并聯(lián)【分析】【解答】家庭電路電壓220V；插座是用來(lái)連接用電器的；開(kāi)關(guān)與被控制的用電器是串聯(lián)的，所以插座上的開(kāi)關(guān)和插座是串聯(lián)的；在家庭電路中，各用電器需要各自獨(dú)立工作，互不影響，所以用電器的插座與插座之間應(yīng)該是并聯(lián)的。

【分析】考查家庭電路電壓以及開(kāi)關(guān)和用電器之間、插座和插座之間的的連接方式。14、甲、丙【分析】【解答】本題中甲圖人的手分別與火線和零線接觸；人成了火線；零線與供電系統(tǒng)回路的一部分，會(huì)導(dǎo)致觸電事故。乙圖人與火線接觸，但干燥的椅子是絕緣體，火線與大地之間不能形成回路，所以不會(huì)導(dǎo)致觸電事故。丙中的人處于火線、大地與供電系統(tǒng)之間，人成了電流回路的一部分，會(huì)導(dǎo)致觸電事故。丁圖中零線與大地間的電壓為零，不會(huì)產(chǎn)生觸電事故。

【分析】低壓觸電主要是人接觸低壓帶電體引起的，當(dāng)人處于火線與零線、火線與大地之間時(shí)，人就成了電流回路的一部分，有電流經(jīng)過(guò)人體，造成觸電事故。15、等于大于【分析】【解答】當(dāng)酒醅在酒液中漂浮不動(dòng)時(shí)；根據(jù)漂浮條件可知：所受的浮力等于其重力；由于物體的密度大于液體的密度，物體會(huì)下沉，所以，當(dāng)酒渣沉于缸底時(shí)，酒醅密度大于酒液密度．故答案為：等于；大于．

【分析】浸沒(méi)水中的物體若浮力大于重力，則物體會(huì)上??；若浮力小于重力物體會(huì)下沉；漂浮、懸浮時(shí)，則浮力等于重力．物體浸沒(méi)在液體中，如果物體的密度大于液體的密度，物體將下沉；物體的密度小于液體的密度，物體將上浮；物體的密度等于液體的密度，物體將懸?。?6、普通可樂(lè)普通可樂(lè)【分析】【解答】?jī)蓚€(gè)可樂(lè)瓶的體積相等，普通可樂(lè)完全浸沒(méi)，無(wú)糖可樂(lè)是漂浮，根據(jù)物體的浮沉條件及其應(yīng)用可知，普通可樂(lè)的密度大于水的密度，無(wú)糖可樂(lè)的密度小于水的密度，所以普通可樂(lè)的密度大于無(wú)糖可樂(lè)的密度，根據(jù)公式可知，普通可樂(lè)的質(zhì)量大于無(wú)糖可樂(lè)的質(zhì)量；普通可樂(lè)排水水的體積等于可樂(lè)瓶的體積，無(wú)糖可樂(lè)漂浮排開(kāi)液體的體積小于可樂(lè)瓶的體積，根據(jù)知；普通可樂(lè)受到的浮力大于無(wú)糖可樂(lè)受到的浮力；故答案為：普通可樂(lè)；普通可樂(lè)．

【分析】根據(jù)兩種可樂(lè)瓶進(jìn)入水中的體積大小關(guān)系，利用阿基米德原理可以確定它們的質(zhì)量和受到的浮力大小關(guān)系．17、乙|電磁感應(yīng)|增強(qiáng)|變長(zhǎng)【分析】【分析】（1）電動(dòng)機(jī)是根據(jù)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的原理制成的，發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成的；（2）根據(jù)滑動(dòng)變阻器的變化，可判斷電流大小的變化，知道電流越大，螺線管的磁性越強(qiáng)．先根據(jù)電流的方向，利用安培定則可判斷螺線管的極性，再根據(jù)磁極間的相互作用可判斷與條形磁體的作用力，進(jìn)而判斷彈簧長(zhǎng)度的變化．本題考查了電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)的原理，同時(shí)還將通電螺線管的判斷、磁極間的相互作用、電路的動(dòng)態(tài)變化進(jìn)行了有機(jī)的結(jié)合，難度雖然不大，但環(huán)環(huán)相扣，應(yīng)細(xì)心作答，才不會(huì)顛倒出錯(cuò)．【解答】解：（1）電動(dòng)機(jī)是根據(jù)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的原理制成的，電路中有電源，故應(yīng)為圖乙；發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成的，電路中無(wú)電源，為圖甲；（2）讀圖可知，當(dāng)滑片P從b端到a端滑動(dòng)過(guò)程中；變阻器的阻值變小，電路中的電流變大，因此，電磁鐵的磁性變強(qiáng)；電流從螺線管的下端流入，上端流出，右手握住螺線管，使四指指向電流方向，則螺線管的上端為N極．根據(jù)異名磁極相互吸引可知，條形磁鐵與電磁鐵的相互作用為吸引，當(dāng)電磁鐵的磁性變強(qiáng)時(shí)，吸引力變大，則彈簧長(zhǎng)度變長(zhǎng)．

故答案為：乙；電磁感應(yīng)；增強(qiáng)；變長(zhǎng)．18、kgdmmcmdm【分析】【分析】此題考查對(duì)生活中常見(jiàn)物體質(zhì)量和長(zhǎng)度的估測(cè)；結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)質(zhì)量；長(zhǎng)度單位及其進(jìn)率的認(rèn)識(shí)，填上符合實(shí)際的單位．

【解答】解：①成年人的質(zhì)量在65kg左右；中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在48.5kg左右；②一根筷子的長(zhǎng)度在25cm左右，八年級(jí)物理課本的長(zhǎng)度與此差不多，在26cm=2.6dm左右；③成年人的身高在170cm左右，中學(xué)生的身高接近成年人，在170cm=1.70m左右；④一根筷子的長(zhǎng)度在25cm左右，物理課本的長(zhǎng)度與此差不多，在25.80cm左右；⑤中學(xué)生的步幅在60cm左右，課桌的長(zhǎng)度大約是中學(xué)生步幅的二倍，在120cm=12.0dm左右．

故答案為：①kg；②dm；③m；④cm；⑤dm．三、判斷題(共8題，共16分)19、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。20、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳21、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。22、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；23、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。24、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共3題，共12分)25、如圖：

【分析】【分析】畫物體A對(duì)物體B的壓力；受力物是B，作用點(diǎn)在接觸面上，畫在接觸面的中點(diǎn)，壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力，即10N，在圖中要描述清這些特點(diǎn)．

【解答】

（1）確定一個(gè)標(biāo)度為5N，如圖;（2）確定力的作用點(diǎn)在接觸面的中點(diǎn);〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫一條線段，長(zhǎng)度等于標(biāo)度的2倍，〔4)在線段的末端畫上箭頭，并標(biāo)識(shí)F=10N26、【分析】【分析】按照重力；彈力、摩擦力的順序進(jìn)行受力分析即可．本題關(guān)鍵是作力的示意圖；注意畫力時(shí)要按照一定的順序，不能漏力，也不能添加力，基礎(chǔ)題．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和靜摩擦力，受力如圖：

球受重力；墻的彈力和繩子的拉力，如圖：

27、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性；然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向，從而畫出繞線方向．安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極，也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向，即電流方向；線圈的繞向及N極方向，知道其中兩個(gè)便可求出另外一個(gè)．【解答】解：在磁體的外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出最后回到S極，所以永磁體B的左端為S極，電磁鐵A的右端是N極；

根據(jù)安培定則，伸出右手使右手大拇指指向電磁鐵的N極，四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较?，即電流從電磁鐵A的左端流入，繞線方法如圖．五、解答題(共4題，共24分)28、解：植物激素是指在植物體內(nèi)從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课坏奈⒘康挠袡C(jī)分子，其本質(zhì)不是蛋白質(zhì)，其作用是傳遞細(xì)胞代謝的調(diào)節(jié)信息，對(duì)植物的生長(zhǎng)、發(fā)育、衰老、休眠、抗逆性具有極其重要的作用，植物激素的合成和分解是基因在不同時(shí)間和不同空間的程序性表達(dá)的結(jié)果．其本身是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，而其傳遞的代謝調(diào)節(jié)信息也可以影響基因的表達(dá)【分析】【分析】植物激素是指在植物體內(nèi)從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课坏奈⒘康挠袡C(jī)分子，對(duì)植物的生長(zhǎng)、發(fā)育、衰老、休