2024年人教版PEP高三語文上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年人教版PEP高三語文上冊階段測試試卷364考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列各句橫線處應(yīng)填入的詞語；最恰當(dāng)?shù)囊唤M是。

①王夫之在《董齋詩話》中說“以樂景寫哀，以哀景寫樂，一倍增其哀樂”，詩人筆下的“_”就是以樂景寫哀情的典型．

②我們演講是往往先說一番幽默風(fēng)趣的“閑話”，以激發(fā)聽眾興趣，為與聽眾的交流營造良好的環(huán)境_____．

③荒山造林，既能生產(chǎn)木材，又能保持水土，是_____的事．（）A.江頭宮殿鎖千門，細(xì)柳新蒲為誰綠氣氛兩全其美B.正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君氣氛一舉兩得C.江頭宮殿鎖千門，細(xì)柳新蒲為誰綠氛圍一舉兩得D.正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君氛圍兩全其美2、【題文】下列各句中加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.有勤，才有了孔子的“韋編三絕”的佳話，也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽(yù)；有勤，才有了祖逖“聞雞起舞”的美談，也才有了雄才大展、北伐報國的偉業(yè)；有勤，才有了曹雪芹“批閱十載，增刪五次”的壯舉，也才有了世界文學(xué)史上不朽的名著《紅樓夢》。B.有些考生說，課堂上老師的講解都能聽懂，可一做起考試題來要么是模棱兩可，要么是大腦一片空白，什么都記不起來。于是，考試成績的優(yōu)秀與考場上的從容鎮(zhèn)定來自平日的勤學(xué)苦練和獨(dú)立思考，也來自平日里對自己意志的磨煉和心理素質(zhì)的培養(yǎng)。C.我們應(yīng)該感謝陶淵明，是他用性靈，用良知為中國士大夫在精神世界里建成一座堅不可摧的堡壘，為我們營造了平淡真淳的藝術(shù)境地。讓我們永遠(yuǎn)地記住他，作為古代文人心靈中的一片凈土，作為時代塵囂中用尊嚴(yán)扛起的一面旗幟。D.在評閱高考作文時，閱卷老師發(fā)現(xiàn)，不少考生的成語使用量微不足道，使用成語的能力普遍偏低。3、下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.CBA聯(lián)賽落下帷幕，勝利者歡欣鼓舞，失敗者偃旗息鼓，然而有一些事件卻不能因為賽季結(jié)束而被人們忘記，如球場暴力．B.盡管科學(xué)家試圖證明外星人的存在，但現(xiàn)有資料表明，銀河系中存在浩如煙海的其他行星，但人類是唯一的生命形式．C.歷史事實已經(jīng)證明，歐陽修的“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”實屬不刊之論，難道你就不能從歷史事實中吸取教訓(xùn)？D.安全問題無小事，對一些看似細(xì)小的安全隱患要重視；否則，滴水穿石，細(xì)小問題也會釀成大災(zāi)禍，從而造成巨大損失．4、虞謙，字伯益，金壇人。洪武中，由____擢刑部郎中，____知杭州府。建文中請限僧道田，人無過十畝，余以均給貧民。從之。永樂初召為____少卿。時有詔，建文中上言改舊制者悉面陳。謙乃言前事請罪。帝見謙怖，笑曰：“此____辟老、佛耳。”釋弗問。而僧道限田制竟罷。____天津衛(wèi)倉災(zāi)，焚糧數(shù)十萬石。御史言主者盜用多，縱火自蓋。____八年，偕給事中杜欽巡視淮、風(fēng)，抵陳州災(zāi)傷，免田租，贖民所鬻子女。明年，謙請振，太子諭之曰：“軍民困極，而卿等從容請啟，彼汲黯何如人也?！睂っ絻烧恪⑻K、松諸府糧，輸南、北京及徐州、淮安。富民賂有司，率得近地，而貧民多遠(yuǎn)運(yùn)。謙建議分四等：丁多糧最少者運(yùn)北京，次少者運(yùn)徐州，丁糧等者運(yùn)南京、淮安，丁少糧多者存留本土。民利賴之。仁宗即位，召還，改大理寺卿。帝方矜慎刑獄，謙等亦悉心奏當(dāng)。____嘗語人曰：“彼無憾，斯我無憾矣。”嘗應(yīng)詔上言七事，皆切中時務(wù)。有言其奏事不密，市恩于外者。帝怒，降少卿。一日，楊士奇奏事畢，不退。帝問：“欲何言，得非為虞謙乎？”士奇因具白其誣，且言謙歷事三朝，得大臣體。帝曰：“吾亦悔之?！彼烀鼜?fù)職。宣宗立，謙言：“舊制，犯死罪者，罰役終身。今所犯不等，宜依輕重分年限?！眻罂伞Ｐ露耆伦溆诠?。（節(jié)選自《明史·虞謙傳》，有刪改）(1)下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項是(2)下列對文中加下劃線詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是A.都察院論誆騙罪／準(zhǔn)洪武榜例／梟首以徇／謙奏比奉詔／準(zhǔn)律斷罪／誆騙當(dāng)杖流梟首／非詔書意／帝從之／B.都察院論誆騙／罪準(zhǔn)洪武榜例／梟首以徇／謙奏／比奉詔準(zhǔn)律斷罪／誆騙當(dāng)杖流梟首／非詔書意／帝從之／C.都察院論誆騙罪／準(zhǔn)洪武榜例梟首以徇／謙奏／比奉詔準(zhǔn)律斷罪／誆騙當(dāng)杖流／梟首非詔書意／帝從之／D.都察院論誆騙罪準(zhǔn)／洪武榜例／梟首以徇／謙奏比奉詔準(zhǔn)律／斷罪／誆騙當(dāng)杖流／梟首非詔書意／帝從之／5、下列各項加點字的讀音全都相同的一項是（）A.羸弱/擂鼓敕造/整飭疾風(fēng)勁草/肌肉痙攣B.創(chuàng)傷/悲愴款識/鑰匙鎩羽而歸/兇神惡煞C.削肩/削面勉強(qiáng)/強(qiáng)迫螳臂當(dāng)車/安步當(dāng)車D.毗鄰/癖好罷黜/拙劣迄今為止/同仇敵愾6、下列句子中表意明確、沒有語病的一項是（）A．出眾的相貌和身材，讓好萊塢電影導(dǎo)演把簡·拉塞爾從眾多模特中提攜而出，讓其擔(dān)綱電影《不法之徒》女主角。B．近日，意大利政府也宣布廢除與利比亞簽署的戰(zhàn)略合作條約，意圖是允許歐美對利比亞實施軍事打擊開綠燈。C．烏鎮(zhèn)出產(chǎn)一種古老的藍(lán)印花布，那是她們從小就學(xué)會的技藝，藍(lán)草調(diào)成的青青藍(lán)色配著白云的顏色，藍(lán)得古樸，白得清幽。D．吳振洲將在美國監(jiān)獄中的經(jīng)歷寫成《獄中日記》，以詳述自．己被冠以“軍事間諜”罪名的遭遇，他在書中堅稱自己是無辜的。評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、閱讀下面的文字；完成問題。

敬惜字紙。

趙長春。

①沙老五該是敬惜字紙的最后一個人了。

②或者說；沙老五是袁店河畔敬惜字紙的最后一個人了。

③提起沙老五；也只有上些年紀(jì)的人還有印象。不過，袁店河上下對沙老五有些印象的人也不多了。

④沙老五搶救過一本古書；最后那書被送到了北京。那天，他還是弓腰，探首，碎步，持杖。其杖與他人的有別，油亮的棗木棍兒，自然彎曲，疙瘩瘤粒，未端微岔，如小雞爪，使探首；碎步、前行的他走得特穩(wěn)，特別是小背簍不晃不搖。王十九依舊在前，背著手，左肩放羊鞭兒，右肩旱煙袋兒，屁股上吊著個大布袋，三樣物件兒十分有節(jié)奏地伴著他的步幅晃悠。

⑤兩人都走得不緊不慢；但是內(nèi)心在較著一股勁兒。很明顯，沙老五步緩，但他不停歇：除非見到了紙片兒，杖叉如喙，噙之，轉(zhuǎn)眼已在手中，再在頭頂一旋，飄投背簍中；王十九回首偷笑時，他急做昂頭狀，頭卻昂不起來，只是身子更加前傾。

⑥就這樣；一月多了，沙老五跟在王十九的后面。又到了河灘上，羊們聽話地散進(jìn)草叢。王十九找棵老柳，盤腿坐了，從大布袋里取出一個塑料布纏裹得扳正；結(jié)實的枕頭，就要往樹根上墊，沙老五趕上來，有些氣喘，急從背簍中取一干凈的棉枕，聲音中有了相求的語調(diào)：“十九哥，十九哥！枕著這個睡，得勁兒”

⑦王十九笑了；沙老五就知道事情好辦了。

⑧--老五；這可是我家祖?zhèn)鞯淖詈笠槐纠蠒?，你知道，別的在二十多年前都叫燒了你不會是拿去賺大錢吧？

⑨--不會。敬惜字紙；王老太爺說過的，為兒孫造福的事兒。

⑩--哈哈；兒孫？你個光棍漢別惱，好好，這書送你了

?得到這本古書后；沙老五整整睡了兩天。第三天一早起來，仍是一大瓢柳葉子茶咚咚灌下。跑到袁店河里認(rèn)真地洗澡，把手用袁店河特有的白沙搓了又搓，然后回家，將藏在神龕后的“書枕”請出來，小心翼翼地沙老五不識字，但是這本書他認(rèn)識，他給王老太爺當(dāng)下人時，不小心滴上了一滴墨汁，王老太爺萬分心疼，責(zé)打了他一頓！

?王老太爺告訴他；書是《傷寒雜病論》，宋版。老祖宗傳下來的，歷盡千劫。王老太爺當(dāng)年在省立仲景醫(yī)專讀書時得到的，一定好好保存，不洗手都不能動。

?沙老五把王老太爺?shù)脑挾加浵铝耍簜}頡造字時；“天雨粟，鬼夜哭”。字為圣人所造，紙成全圣人，一定加倍愛惜。紙不能隨意丟棄，寫了字的紙更不能糟蹋。撿起來，燒了，積德積善。

?沙老五就這樣堅持下來了。撿了去燒；哪怕廁間；糞堆上的紙，洗凈，晾干，再燒。實在洗晾不出來了，讓其順袁店河水漂流而去有一次，在燒的紙中有偉人語錄，偉人頭像于其上，恰被民兵營長陳大娃看見，要拉他去公社。沙老五惱了，手哆嗦著指搗陳大娃的鼻子，“回家管好你女人，這是從你家后園‘請’出來的，竟敢用寫字的紙擦屁股，還有走，去見官！”陳大娃差點給沙老五跪下磕頭。

?沙老五還從王金如家的責(zé)任田的糞堆上撿回了5元錢。那時候的5元錢實在是一筆錢！他就去找王金如；觀，自己得去城里走親戚，先借你幾塊錢。王金如說，我前天剛到袁店接上賣了一個羊娃子他媽，把那5塊錢先給五叔花。女人說，哪有錢啊，很不情愿地回屋，接著嗷地一聲跑出來，他爹呀，那錢，那錢，找不著了！王金如說你還怪會在五叔面前?；ㄇ涣āＩ忱衔逡灰妰煽谧蛹?，就亮出了那5元錢--原來女人把錢藏在堂屋條幾下的雞產(chǎn)蛋的窩里；被王金如一鐵鍬攉進(jìn)了糞車，拉到地里去了！

?沙老五老了；持杖負(fù)簍，蹀躞前行，目尋片紙，竟成心疾，一日不撿，手瘁腳顫，直至有一天，在將一紙片虔敬地旋過頭頂時，忽然身子一歪，過去了！那背簍消消停停地仄歪在其身旁，承接了那片紙。

?身為村主任的陳大娃為無兒女的沙老五主持了葬禮；村上人都去了。陳大娃讓他讀大二的孫子用毛筆抄寫了他為沙老五親擬的悼詞，念后，燒了，可是有兩片紙，如花瓣大小，混在紙灰中，細(xì)審之，一錯字，一別字！

?陳大娃一耳巴子扇過去；你個鬼崽子，敢欺負(fù)你五爺不識字？！

（選自2010年4月《百花園》）（1）小說作者在交代“沙老五搶救過一本古書；最后那書被送到了北京”這一事件時，一共敘寫了哪些內(nèi)容？請簡要概括。（32字內(nèi)）

（2）“王老太爺”在小說中有什么樣的作用？請簡要分析。

（3）小說中的沙老五具有什么樣的性格？請簡要概述。

（4）請你談?wù)勛髡邽楹我浴熬聪ё旨垺睘轭}？

（5）小說在結(jié)尾寫道：村主任的孫子抄寫的悼詞因為有2個錯別字而無法燒成灰；還是兩片紙，“如花瓣大小，混在紙灰中，細(xì)審之，一錯字，一別字！”這樣寫，合理嗎？請你結(jié)合文本，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

（6）下列對本文的理解和賞析，不正確的兩項是____。

A．王十九和沙老五較勁一個多月；就是看一看沙老五是不是能夠讓這本祖?zhèn)鞯墓艜苡幸粋€好的歸宿，而不是被他當(dāng)作古董賺錢。

B．小說中出現(xiàn)的“書是《傷寒雜病論》；宋版”和“倉頡造字時，‘天雨粟，鬼夜哭’”這些內(nèi)容，豐富了作品的文化內(nèi)蘊(yùn)。

C．“沙老五惱了；手哆嗦著指搗陳大娃的鼻子”是表明沙老五在被民兵營長陳大娃看見燒偉人頭像而要拉他去公社時，他的機(jī)智應(yīng)對。

D．小說采用全知全能的視角敘述故事；故事的敘述大體采用順序，其間也采用了插敘來補(bǔ)充交代情節(jié)。

E．沙老五作為一個恪守傳統(tǒng)，并對字書字紙有著發(fā)自內(nèi)心的真誠認(rèn)同，在日常生活中始終如一地踐行其價值觀的形象，已經(jīng)和時代脫節(jié)了。8、閱讀下面的文字；完成下列各題。

華而不實。

〔美〕歐?亨利。

托爾斯?錢德勒先生在他那間在過道上隔成的臥室里熨晚禮服。他使勁地來回推動；以便壓出一道合意的褶子。我們再看到他的時候，他已經(jīng)打扮得整整齊齊，瀟灑地走下宿舍的臺階--正如典型的紐約公子哥兒那樣，略帶厭煩的神情，出去尋求晚間的消遣。

錢德勒在一位建筑師的事務(wù)所里工作；酬勞是每周18元錢。他認(rèn)為建筑是一門真正的藝術(shù)。錢德勒從每星期的收入中留出一塊錢。10個星期以后，他用這筆累積起來的資金購買一個紳士排場的夜晚。他把自己打扮成百萬富翁或總經(jīng)理的樣子，到絢麗輝煌的場所去一次，在那兒吃一頓精致豪華的晚飯。從每70個沉悶的夜晚擷取一個愉快的晚上，對錢德勒來說，是幸福的源泉。

他在一個拐角上站住。這時；一個姑娘輕快地跑過，在一塊凍硬的雪上滑了一下，咕咚一聲摔倒在人行道上。錢德勒連忙關(guān)切而彬彬有禮地扶她起來。姑娘靠在墻上，端莊地向他道了謝。

“我的腳踝大概扭傷了?！彼f。

“假如還有什么地方要我?guī)兔?；”錢德勒建議道，“比如說，雇一輛車子，或--”“謝謝你。”姑娘懇切地輕聲說，“你千萬別再費(fèi)心啦。”

錢德勒打量了那姑娘一下；發(fā)覺自己很快就對她有了好感。她有一種嫻雅的美；她的眼光又愉快又和善。她穿一身樸素的黑衣服，像是一般女店員的打扮。她那頂便宜的黑草帽底下露出了光澤的深褐色發(fā)鬈。

“我認(rèn)為；”他坦率而莊重地對她說，“你的腳需要休息的時間，現(xiàn)在我提出一個兩全其美的辦法。我正要去吃飯，你同我一起去吧，讓我們舒舒服服地吃頓飯，愉快地聊聊。吃完飯后，我想你那扭傷的腳踝就能愉快地帶你回家了?！?/p>

她的眼睛非常明亮地閃了一下；天真地笑了起來。“可是我們互相并不認(rèn)識呀--這樣不太好吧，是嗎？”她遲疑地說。

“沒有什么不好?！蹦贻p人直率地說；“請允許我介紹一下自己--托爾斯?錢德勒。我一定盡可能使我們這頓飯吃得滿意，之后我就跟你分手告別，或者送你回家，你愛怎么辦就怎么辦?！薄拔业哪_踝確實還疼?！惫媚镌嚵艘徊?，承認(rèn)說，“我想我愿意接受你的邀請，錢德勒先生。你不妨稱呼我--瑪麗安小姐?！?/p>

“那么來吧；瑪麗安小姐，”年輕的建筑師興致勃勃然而非常有禮貌地說，“你不用走很多路。再過一街口就有一家很不錯的飯館。你恐怕要扶著我的胳臂--對啦--慢慢地走。獨(dú)自一個人吃飯實在太無聊了。你在冰上滑了一跤，倒有點成全我呢?！?/p>

在這家華麗闊氣的飯館里；他開始向瑪麗安小姐夸說俱樂部，茶會，高爾夫球，騎馬，狩獵，交誼舞，國外旅游等等，同時還隱隱約約地提起停泊在拉奇蒙特港口的私人游艇。他發(fā)現(xiàn)這種沒邊沒際的談話深深地打動了她。他的自我陶醉在他與一切事物之間撒下了一張霧網(wǎng)，然而有一兩次，他還是看到了這位姑娘的純真從霧網(wǎng)中透射出來。

“你講的這種生活方式；”她說，“聽來是多么空虛，多么沒有意義啊。難道你在世上就沒有別的工作可做，使你更感到興趣嗎？”“我親愛的瑪麗安小姐，”他嚷了起來，“工作！你想想看，每天吃飯都要換禮服，一個下午走五六家串門，我們這種閑人是世界上工作得最辛苦的人了?！?/p>

晚飯結(jié)束；慷慨地打發(fā)了侍者，他們兩人來到剛才見面的拐角上。這會兒，瑪麗安小姐已經(jīng)走得很好了?！爸x謝你的款待，”她真誠地說，“現(xiàn)在我得趕快回家了。我非常欣賞這頓飯，錢德勒先生?！?/p>

他親切地微笑著；跟她握手道別。他朝她背影望了一會兒，飛快地向東走去，然后雇了一輛馬車，慢慢回家。

在他那寒冷的臥室里；錢德勒收藏好晚禮服，讓它休息69天?！耙晃涣瞬黄鸬墓媚??！彼匝宰哉Z地說，“假如我不那樣胡吹亂扯，把真話告訴她，我們也許--可是，去它的！我講的話總得跟我的衣服相稱呀?！?/p>

那位姑娘同請她吃飯的人分手后；迅疾地穿過市區(qū)，來到一座漂亮而寧靜的邸宅前面。她急急忙忙地進(jìn)去，跑到樓上的一間屋子里，一個穿著雅致便服的美麗女人正焦急地望著窗外。

“喲；你這個瘋丫頭！”那個年紀(jì)比她稍大的女人嚷道，“你老是這樣叫我們擔(dān)驚受嚇，什么時候才能改呀？媽媽嚇壞了。她吩咐路易斯坐了汽車去找你?！?/p>

“別說我的不是了；姐姐。我那套舊衣服和瑪麗的帽子很合適。我相信誰都以為我是女店員呢?！?/p>

兩個姑娘坐在窗口前；望著外面燈火輝煌和車水馬龍的大街?！耙腋嬖V你，我會愛上哪一種人嗎，姐姐？”“說吧，你這傻丫頭?！绷硪粋€微笑著說。

“我會愛上一個有著和善的深藍(lán)色眼睛的人；他體貼和尊重窮苦的姑娘，人又漂亮，又和氣，又不賣弄風(fēng)情。但他活在世上總得有志向，有目標(biāo)，有工作可做，我才能愛他?？墒?，親愛的姐姐，我們老是碰到那種人--那種在交際界和俱樂部里庸庸碌碌地混日子的人--我可不能愛上那種人，即使他的眼睛是藍(lán)的，即使他對在街上碰到的窮姑娘是那么和氣?！?/p>

（選自《歐?亨利短篇小說精選》，有刪改）（1）下列這篇小說思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析與鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身検莀___

A．一場邂逅；真正的上層人士隱藏自己的身份，窮人卻將自己虛幻成有錢人，從中也能看出當(dāng)時美國的社會風(fēng)氣--金錢至上。

B．作者對這位錢德勒先生沒有褒貶之意；怎么看，全由讀者做主。這是一種客觀的寫實主義，作者隱藏了自己對主角的情感，是一種情感的懸念。

C．“‘你講的這種生活方式；’她說，‘聽來是多么空虛，多么沒有意義啊。難道你在世上就沒有別的工作可做，使你更感到興趣嗎？’”這席話中，睿智的姑娘實際在提醒眼前的男孩要踏實一些，也說明瑪麗安對那種上流社會的生活充滿了厭倦，更向往一種樸實的生活。

D．“假如我不那樣胡吹亂扯；把真話告訴她，我們也許--可是，去它的！我講的話總得跟我的衣服相稱呀。”錢德勒的故事從熨衣服開始，到收好衣服結(jié)束。講話要配衣服，多么荒謬的邏輯，多么夸張的諷刺。

E．小說人物描寫很有特色；多從側(cè)面對人物進(jìn)行刻畫。如寫瑪麗安小姐，穿著非常樸素，“像是一般女店員的打扮”，“眼光又愉快又和善”，“有一種嫻雅的美”，外表的美折射出心靈的美；對錢德勒的描寫亦是如此。

（2）作者筆下的錢德勒是一個什么樣的人？請簡要分析。

（3）試分析本文主要的寫作手法。

（4）對作者筆下的錢德勒，有人鄙棄他，也有人同情他。你的態(tài)度呢？請結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶ā?、閱讀下面的文字；完成后面各題．

中國古代的天文。

李政道。

古代西方人的一種觀念是“天圓地方”；我們老祖宗卻認(rèn)為“天圓地圓”，有黃道；赤道．兩千多年前，詩人屈原在其著作《天問》中引證天是圓的，地也是圓的．他說：九天之際，安放安屬？隅隈多有，誰知其數(shù)？

九天是指坐標(biāo)；就是昊天（東）；陽天（東南）、赤天（南）、朱天（西南）、成天（西）、幽天（西北）、玄天（北）、鸞天（東北）、鈞天（中間向上），一共是九個坐標(biāo)位置．屈原說，如果天圓地平，就會相交，成“九天之際”．“安放安屬？”相交的點放在哪里呢？“隅隈多有，誰知其數(shù)？”天地相交顯然不合理．因此，天是圓的，地一定也是圓的．天如蛋殼，地如蛋黃，各自可轉(zhuǎn)．所以中國古代天文就是赤道、黃道兩個圓軌道．

他下面再問：天是圓形的；還是橢圓形的？

東西南北；其修孰多？南北順橢，其衍幾何？

其中東西是經(jīng)度；南北是緯度．他問的是經(jīng)度長一些，還是緯度長一些．實際上，地球的赤道直徑與南北兩極的距離相差22公里，屈原當(dāng)然沒有求出來，不過他這種解析問題的能力及有關(guān)天圓地圓的推測都令人佩服．

《周禮》說：“以蒼璧禮天；以黃琮禮地．”璧的外圍是圓的，中間有圓孔，代表天．可是，為什么天中有禮？琮的造形更奇怪了，外面是方的，中間也有一個圓孔穿過去．外邊為什么是方的？為什么璧代表天，琮代表地？另外，商代還有一種玉器叫璇璣，造型很像璧．璧，璇璣，琮，他們的關(guān)系是什么？《虞書?舜典》注疏：“璇，美玉也；璣為轉(zhuǎn)運(yùn)，徑八尺，圓周二丈五尺強(qiáng)，王者正天文之器．”

璇璣是一個大的天文儀器．我們今天看到的璇璣玉器；直徑僅約33厘米，可能是模型，是商代的文物．那么璇璣怎樣做天文儀器呢？

每顆恒星和行星；都要轉(zhuǎn)圈，都各自沿著一個圓在走．大打球面上有一點不動，就是天球面和地球的軸的相交點，叫做正極．我們可以設(shè)想，璇璣或璧；琮的前身可能是一個旋轉(zhuǎn)式天文儀器，目的就是把這個旋轉(zhuǎn)軸的指向定準(zhǔn)于正極．怎樣做到這個要求呢？]

我的猜想是：假如要定準(zhǔn)正極；一定要有一根長管．如果轉(zhuǎn)盤的直徑是8尺，那么管子的長度應(yīng)約是轉(zhuǎn)盤直徑的2倍，這個管子對著正極．再做一個形狀像璇璣的大盤子；邊上有三個凹口，每一個凹口正好對著一個星，星在天空轉(zhuǎn)，這個盤子隨著星轉(zhuǎn)，竹管是不動的，要定正極的位置，必須通過管子對著正極，然后讓盤子隨天轉(zhuǎn)動，把三顆星的位置扣?。?/p>

竹管一定要和地固定；方法是用一些大石頭把它綁起來，每塊大石頭；成方形，約高一尺．竹管四周均有大石頭，這樣的造型的古代天文儀器就有兩個部分：一是大璇璣那樣的盤子，凹口對著星，隨天上的星面轉(zhuǎn)，代表天；一是這些大石頭綁住的長竹管，跟地永恒，代表地，假如用很細(xì)的針在竹管一端開一個直徑為2毫米的孔，管子長15尺左右，它測量正極分類的精確性能達(dá)到0.013度．

我還有一個想法，就是在商朝時正極沒有任何明顯的星，人們?yōu)榱思o(jì)念炎黃古代天文學(xué)的成功，就制作了璇璣這種小型玉器，后來把璇璣變得更簡單：一部分變成璧，竹管和外包的大石塊就變成琮．因而“以蒼璧禮天；以黃琮禮地”．

（選自《中國國家天文》創(chuàng)刊號；有刪改）

（1）從原文看，下列對古人“天圓地圓”觀念解說，不正確的一項是____

A．中國古人很早就有天圓地圓的觀念；如把天比作蛋殼，把地比作蛋黃，認(rèn)為存在赤道和黃道兩個圓形的軌道。

B．東西是經(jīng)度；南北是維度，經(jīng)度與緯度哪個長一些呢？作者認(rèn)為，這樣提問本身就緯明在屈原心目中天和地都是圓的。

C．璧為圓形；中有圓孔，代表天，琮為方形，中有圓孔，代表地．《周禮》所謂，“以蒼璧禮天，以黃琮禮地”可為印證。

D．璧為圓形；可以代表天，可是，琮為方形，怎能代表地呢？作者認(rèn)為琮的方形是特意加上去的，起裝飾作用．

（2）下列對中國最初的天文儀器的設(shè)想的表述，符合原文意思的一項是____

A．一根用來對準(zhǔn)正極的長竹管；一個邊上開有三個凹口的狀如璇璣的轉(zhuǎn)盤，把這個轉(zhuǎn)盤固定在長竹管上，這可能就是中國最初的天文儀器．

B．用一些方形大石塊把一根長竹管固定在地上；把一個邊上開有三個凹口的狀如璇璣的轉(zhuǎn)盤穿在長竹管上，這可能就是中國最初的天文儀器．

C．中國最初的天文儀器由兩部分構(gòu)成；一是大璇璣那樣的邊上開有三個凹口的大盤子，二是固定長竹管的一些方形大石塊．

D．在中國最初的天文儀器璇璣中；從直接觀察天象的作用看，用來固定長竹管的那些方形大石塊是必不可少的．

（3）“后來，把璇璣變得更簡單：一部分變成壁，竹管和外包的大石塊就變成琮．”下列對這句話的理解和推斷，準(zhǔn)確的一項是____

A．璇璣是一個大的天文儀器；壁和琮都是直接從這種天文儀器簡化而來的．

B．由于壁和琮都是從璇璣簡化而來的；所以都保留了觀測天文現(xiàn)象的功能．

C．代表天的壁和代表地的琮；可能都是從玉器璇璣簡化而來的．

D．今天所能見到的壁和琮；都是禮器和飾物，是由竹管和大石塊簡化而來的．

（4）作者根據(jù)哪兩類證據(jù)推論出中國古人“天圓地圓”的觀念？10、閱讀下面的文字；完成（1）-（4）題。

最后的篝火。

邴繼福小興安嶺的冬天；白天大雪紛飛，夜晚滴水成冰。政府雖然明令封山，保護(hù)生態(tài)，勸告并幫助村民改行謀生，但以此為生的少數(shù)幾個人目光還是盯在林子里。獵人就是其中的一個。

獵人和獵狗為了追趕一頭受傷的野豬；已經(jīng)在林子里轉(zhuǎn)悠了好幾天，都累得筋疲力盡。雪厚路難辨，一不小心，獵人掉進(jìn)一個深坑里，怎么也爬不出來，獵狗也跳下去作伴。好在坑里避風(fēng)，還有些枯枝爛葉，能點燃篝火。

在林子里生存；離開篝火和干糧，不是凍死，就是餓死，或者凍餓而死?？墒?，眼下干糧早吃完了，火柴也僅剩下幾根。獵人心里早就緊張了，獵狗卻渾然不知。

連累帶餓；獵人幾次昏倒。再次醒來時，他突然產(chǎn)生一個罪惡的念頭--殺狗。眼下，只有狗肉可以充饑?？墒沁@只狗已經(jīng)跟他多年，幾次打獵面臨險境，都是獵狗讓他化險為夷。

記憶猶新的是那年冬天；他帶著獵狗打獵。途中遇見棵兩摟粗的楊樹，樹干里有動靜。憑經(jīng)驗判斷，里面肯定有“蹲倉”的黑熊，他便操起彎把鋸，貼著樹干拉起來。拉著拉著，突然拽不動了。他便使足力氣，猛地一拽，立刻傳來熊的號叫，接著一聲巨響，樹干裂成兩半。一只黑熊跳出樹洞，嘴巴淌著血，向他撲來。獵人猜測，黑熊好奇且貪玩，剛才肯定是用嘴把鋸片咬住了，他使勁一拽，便把熊嘴拉豁。熊疼壞了，使勁把樹洞擠成兩半，張開血口要咬人。獵人見勢不妙，兩只胳膊順勢伸進(jìn)熊嘴里，攥緊雙拳緊抵熊的嗓子，全力與熊對峙。熊嘴被胳膊撐住，沒辦法咬人，便與人周旋。人和熊同時摔倒，在雪地上翻滾。獵人知道，時間久了，自己肯定不是熊的對手。在他即將絕望之際，突然聽到熊的一聲慘叫，松開他落荒而逃。獵人好生奇怪，定睛一看，原來，熊卵子已被獵狗咬爛，血流如注

那之后；獵人對狗更是疼愛有加。狗很有靈性，深知受到主人寵愛，因此對主人更加忠誠?，F(xiàn)在，獵人面臨新的絕境，突然想到殺狗。雖然有點殘忍，但他覺得，不這樣做，自己肯定會被餓死。在這生死攸關(guān)之際，別無選擇。決心已定，不能遲疑。獵人右手拔出獵刀，藏在身后。眼里露著兇相，向不遠(yuǎn)處的獵狗爬去。

獵狗也餓壞了；正閉目養(yǎng)神，聽見動靜，睜開疲憊的雙眼。它突然發(fā)現(xiàn)，主人的眼神有些異樣--以往都是柔情似水，現(xiàn)在卻充滿了殺機(jī)。但是，狗對主人永遠(yuǎn)不存戒心，仍然像平時一樣，伸出舌頭要舔他的手。

獵人只好伸出左手任他舔。他覺得；在舌頭接觸皮膚的一瞬間，一種甜蜜和幸福立刻涌上心頭，差點融化了他的殺機(jī)。這時，另一種聲音提醒自己，你想活命嗎，就得有殺心！獵人心頭一顫，在惡念驅(qū)使下，將刀刺向狗的胸膛。

獵狗真夠機(jī)敏；忙一躲閃，雖然沒刺中心臟，脖子還是中了一刀，鮮血直流。狗急跳墻，也不知它哪兒來的力氣，幾下就躥上地面，向山下跑去。雪地上，留下滴滴血跡。

幾天來；獵狗一直陪伴著獵人，雖然饑餓難忍，獵人卻沒感到孤獨(dú)?，F(xiàn)在，只剩下他孤身一人，又?jǐn)嗔思Z食，他感到絕望?？膳碌囊鼓挥纸蹬R了，獵人翻出唯一的一根火柴，點燃了最后的篝火。眼看著暗淡的火光，獵人絕望地想，篝火熄滅之時，自己的生命也就完結(jié)了。

篝火燃盡時；獵人也昏死過去

當(dāng)獵人醒過來時；已經(jīng)躺在自家坑上。雖然手腳都被凍傷，但是人還活著。家人告訴他，他失蹤之后，家人和村民一直在努力尋找。由于風(fēng)雪太大，始終沒見蹤影。正要絕望，帶傷的獵狗回來了，領(lǐng)大伙找到了昏迷的他，還親切地舔了他的手。狗終因失血過多，永遠(yuǎn)地倒下了。

狗太忠誠了；甚至不計較主人對它的傷害。所有動物都通人性??！獵人后悔不已，哭了幾天幾夜，傷好后，做出了一個驚人之舉：今生再不打獵殺生，一要主動勸誡村民和自己一起保護(hù)野生動物，二是要救助流浪狗。

（1）下列對作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検莀___。

A．小說中間插入獵人和熊搏斗的一段；主要是為了說明獵人遭遇險境時，獵狗幫助他脫離險境，狗通人性，能助主人一臂之力。既能豐富寫獵狗的內(nèi)容，又能為下文獵人掉進(jìn)深坑后繼續(xù)描寫獵狗埋下伏筆。

B．獵人沒有刺死獵狗的原因；可能是獵狗本身弱小，也可能是獵狗有所發(fā)覺，最大的可能是獵人掉進(jìn)深坑后已經(jīng)沒有力氣。

C．最后一段中的獵人“主動勸誡村民和自己一起保護(hù)野生動物”；與開頭第一段意思相關(guān)聯(lián)，情節(jié)上形成首尾呼應(yīng)。

D．小說采用懸念設(shè)置的描述性語言；使文章歡快活波；華麗、自然、流暢，富有鄉(xiāng)土氣息；有些動詞運(yùn)用得生動形象，如“差點融化了他的殺機(jī)”中的“融化”。

E．這篇小說通過寫獵人和獵狗的關(guān)系；批判了獵人對狗的忘恩負(fù)義和恩將仇報，這也是小說的主旨。

（2）開頭第一段的景物描寫在文中有什么作用？

（3）獵狗在小說中有什么作用？試簡要分析。

（4）標(biāo)題“最后的篝火”有什么意蘊(yùn)？請結(jié)合全文，試進(jìn)行探究。11、閱讀下面的文字；完成下列各題。

橋墩。

楊祥生江心鄉(xiāng)大橋通車慶典活動準(zhǔn)備就緒。晶瑩閃亮的44根燈桿上的彩旗嘩啦啦地飛舞；四只大彩球凌空飄揚(yáng)，穿著節(jié)日盛裝的人群潮水般涌來，歷盡“隔江千里遠(yuǎn)”之苦的人們沉浸在無限歡樂的氛圍中。

慶典活動下午兩時整舉行；倒計時還剩下三個小時，然而為大橋通車剪彩的喬廳長尚未駕到，真急煞人呀!半月前發(fā)出的請柬沒回音，打宅電嘀嘀忙音，加急電報也如石沉大海。萬般無奈，鄉(xiāng)政府只得請喬廳長的救命恩人田大爺出山赴省城面請，按理田大爺昨日可歸，可眼下卻杳無音信，急得趙鄉(xiāng)長團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

大橋通車剪彩非喬廳長莫屬；這是江心人的強(qiáng)烈呼聲。喬廳長不僅是江心人相識中職務(wù)最高的官兒，更重要的是他是建橋的“第一功臣”。戰(zhàn)爭年代，喬廳長在一次戰(zhàn)斗中身負(fù)重傷，是田大爺冒著槍林彈雨將他用木盆送過江。從此喬廳長與江心鄉(xiāng)結(jié)下不解之緣，多次大聲疾呼要造橋，甩掉貧困帽，并捐款三萬元。江心鄉(xiāng)人都清楚，喬廳長是清官，這筆巨款是他從牙縫里省出來的，大家都哭了。喬廳長不剪彩，有誰能擔(dān)當(dāng)此殊榮呢？

趙鄉(xiāng)長腦海里閃現(xiàn)著斗大的問號：

難道喬廳長有意退避；以此不顯山不露水永葆美名？否！喬廳長在大庭廣眾中曾亮底：“大橋通車，我只要有口氣，爬也爬來參加祝賀！”難道是政務(wù)繁忙難以脫身？否！喬廳長已離休三載，“為江心鄉(xiāng)造大橋是我晚年最大的事！”難道子女盡孝心，帶著他游山玩水享清福？否！喬廳長無兒無女，“為江心鄉(xiāng)造大橋盡微薄之力是我晚年最大的清福！”

為為什么？趙鄉(xiāng)長百思不解。

正當(dāng)焦急萬分之時；田大爺氣喘吁吁趕到，趙鄉(xiāng)長迫不及待地問：“喬廳長怎沒來？”

“沒沒見到?！碧锎鬆斵壑┌椎暮?；囁囁嚅嚅。

“什么人都沒有見到？”趙鄉(xiāng)長呼吸急促起來。

“見見到喬廳長老伴；說喬廳長身體不適，不參加慶典，晚上來看看?！碧锎鬆斅曇衾浔?。

“唉”趙鄉(xiāng)長十分失望；大會籌委會開了緊急會議，臨時請來賓中的副市長剪彩。

夜幕降臨；橋燈齊明，人頭攢動。來啦!一輛黑轎車緩緩駛上橋來，人們呼地一下呼喊著。

車上下來一位老太太；穿著一身黑衣服，一副憔悴的面容。砰，車門關(guān)緊。

“喬廳長呢？”趙鄉(xiāng)長問道。

“老頭子在里面；他很累?！?/p>

老太太平靜如水。

趙鄉(xiāng)長緩緩走向車門：“喬廳長；請您老人家下來看看吧，鄉(xiāng)親們已恭候您半天啦！”

突然老太太揉了揉眼；亮開了沙啞的老聲：“好吧，我來請老頭子下車?！?/p>

少頃；老太太下了車，人們目光頓時定了格：老太太捧著只黑色的骨灰盒：“老頭子五天前已去世，這是他的遺信?！?/p>

趙鄉(xiāng)長虔誠地雙手接過信；悲哀的語音在橋四周彌漫：“我以一個離休老干部的身份衷心祝賀大橋通車！我懇求將我的骨灰埋在大橋底，請允許我當(dāng)個橋墩吧”

（1）下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検莀___

A．大橋通車剪彩非喬廳長莫屬；因為喬廳長是江心人認(rèn)識的職務(wù)最高的官兒，江心鄉(xiāng)人倍感自豪。

B．喬廳長是建橋的“第一功臣”；親自指揮了江心鄉(xiāng)大橋的建設(shè)，并將節(jié)省出來的三萬元錢捐給江心鄉(xiāng)。

C．喬廳長把為江心鄉(xiāng)造大橋作為他晚年最大的事；并表示，大橋通車之際，一定要趕來參加祝賀。

D．這是一篇反映積極的時代主旋律的作品；作品所塑造的喬廳長實際上是這篇小說的主人公。

E．本文將喬廳長與社會上形形色色的貪官對比；讓讀者確實看到了喬廳長是位名副其實的清官。

（2）小說的主人公喬廳長是怎樣一個人？請簡要分析。

（3）小說以“橋墩”為題；有什么作用？還有哪些深意？請簡要分析。

（4）有人說，讀這篇小說的過程，是一個不斷體驗“懸念”與“情感”魅力的過程。你是否同意這種說法？談?wù)勀愕睦碛伞Ｔu卷人得分三、語言應(yīng)用(共6題，共12分)12、近日，教育部根據(jù)十八屆三中全會的精神，制定了考試招生總體方案，其中高考改革方案最受人們的關(guān)注。而其中的英語考試改革終于邁出實質(zhì)性步伐。北京、江蘇、上海、山東等省市日前相繼傳來醞釀高考改革的消息，各省市透露的方案中都將英語考試作為改革重點，各地高考改革方案，英語成為眾矢之的。此前，一直流傳的外語科目將可能“一年多考”“擇優(yōu)計分”，如今已經(jīng)確認(rèn)。（1）用一句話概括上面材料的內(nèi)容。（2）對于英語學(xué)習(xí)，你有什么看法？13、【題文】仿寫句子。（4分）

友誼是滋味甘醇的美酒；讓人回味無窮。

家是______________________，讓人_____________。

童年是__________________，讓人____________。14、【題文】依照下面例句的句式；再寫兩個句子；與之組成排比句，表達(dá)一種積極的人生態(tài)度。(4分)

例句：有藍(lán)天的呼喚；就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化：

____，____。

____，____15、【題文】下面兩個句子都是字母的聯(lián)想；請在“C”；“O”、“S”中任選兩個字母，各仿寫一句話。

A——為航船指引方向的燈塔。

B——不能只用一只耳朵聽話。

______________________________________________________________________________16、請仿照示例，將下面對作品中人物理解的話補(bǔ)寫完整。要求：①符合人物的思想性格；②每小題補(bǔ)寫的字?jǐn)?shù)不超過40字。（4分）劉蘭芝遣歸前與婆婆的告別，既是她對婆婆專橫霸道、無理指責(zé)的堅決反抗，也是她對自由獨(dú)立人格尊嚴(yán)的自我捍衛(wèi)。（1）竇娥的三樁誓愿，既是，也是。（2）祥林嫂額角的傷疤，既是，也是。17、【題文】下面一段文字中畫橫線的詞語,有的可刪可不刪,有的一定不能刪去,有的必須刪去。請按要求把相關(guān)的序號分別寫在橫線上（5分）

____①豐富農(nóng)村文化生活,日前,市戲劇團(tuán)____②派出二十名青年演員組成____③演出隊伍,奔赴邊遠(yuǎn)山區(qū)____④慰問演出。演員們深入田間地頭、鄉(xiāng)村街道、敬老院、____⑤學(xué)校，為觀眾奉獻(xiàn)了一場場精彩____⑥節(jié)目。____⑦這一系列的演出活動；拉近了青年演員與群眾的距離，也使演員自己得到了很好的鍛煉。

（1）必須刪去的是____

（2）不能刪去的是____評卷人得分四、多選題(共3題，共6分)18、被諸葛亮困于上方谷的是誰父子三人（）A.司馬懿B.司馬師C.司馬昭D.司馬炎19、點絳唇·紹興乙卯登絕頂小亭葉夢得【注】縹緲危亭，笑談獨(dú)在千峰上。與誰同賞，萬里橫煙浪。老去情懷，猶作天涯想?？浙皭?。少年豪放，莫學(xué)衰翁樣?！咀ⅰ咳~夢得（1077—1148），南宋主戰(zhàn)派人物之一，本詞作于宋高宗紹興五年（1135年）作者被迫去任、歸居吳興卞山時。下列對本詞的理解，不正確的兩項是（）A.詞的首句開門見山，與詞題中“絕頂小亭”照應(yīng)；“縹緲”二字寫出了小亭立于絕頂、云霧縹緲的情景。B.“笑談獨(dú)在千峰上”與杜甫“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”異曲同工，表達(dá)了相同的思想情感。C.從“獨(dú)在”二字看，詞人似乎是獨(dú)自登上小亭，但從“笑談”和“少年豪放”來看，一同登亭的可能還有晚輩。E.“莫學(xué)”一句包含著詞人的自嘲，意在與“少年豪放”形成對比，突出自己的老態(tài)，并與前面的“老去”相照應(yīng)。E.“莫學(xué)”一句包含著詞人的自嘲，意在與“少年豪放”形成對比，突出自己的老態(tài)，并與前面的“老去”相照應(yīng)。20、下列說法中不正確的兩項是（）A.《哈姆萊特》全文以哈姆雷特復(fù)仇為主線，以雷歐提斯和丹麥王子福丁布拉斯的復(fù)仇線索為副線，三條線索交錯發(fā)展，主次分明．B.《哈姆萊特》中，哈姆萊特決定要證實克勞狄斯的罪行，恰好宮中來了一個戲班子，他命戲子排演《捕鼠機(jī)》，自己加編新臺詞，改成了《貢扎古之死》．C.《哈姆萊特》善用巧合：波洛涅斯躲在掛毯后偷聽王子與王后的談話，卻被王子誤殺，一劍刺死；克勞狄斯預(yù)謀用毒酒毒殺哈姆萊特，卻被王后誤喝，致其當(dāng)場身亡．E.克勞狄斯唆使雷歐提斯，用一把涂了致命毒藥的劍向哈姆萊特挑戰(zhàn)．王后喬特魯?shù)峦浟藝跏孪葘λ年P(guān)照，誤喝下那杯準(zhǔn)備給哈姆萊特慶祝勝利的毒酒而倒地身亡．E.克勞狄斯唆使雷歐提斯，用一把涂了致命毒藥的劍向哈姆萊特挑戰(zhàn)．王后喬特魯?shù)峦浟藝跏孪葘λ年P(guān)照，誤喝下那杯準(zhǔn)備給哈姆萊特慶祝勝利的毒酒而倒地身亡．評卷人得分五、名句名篇(共2題，共4分)21、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）1.，固前圣之所厚。（屈原《離騷》）2.，官盛則近諛。（韓愈《師說》）3.曲終收撥當(dāng)心畫，。（白居易《琵琶行》）4.一日之內(nèi)，一宮之間，（杜牧《阿房宮賦》）5.上有六龍回日之高標(biāo)，（李白《蜀道難》）6.挾飛仙以遨游，。知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)。（蘇軾《赤壁賦》）22、在橫線處寫出詩文原句（限選做其中4道題）。（8分）1.出不入兮往不反，，帶長劍兮挾秦弓，。（屈原《國殤》）2.但以劉____，氣息奄奄，，朝不慮夕。（李密《陳情表》）3.，____。別君去兮何時還？且放白鹿青崖間。（李白《夢游天姥吟留別》）4.故國神游，多情應(yīng)笑我，。人生如夢，____。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）5.若夫日出而林霏開，，，山間之朝暮也。（歐陽修《醉翁亭記》）6.看萬山紅遍，，，百舸爭流。（毛澤東《沁園春·長沙》）評卷人得分六、寫作題(共1題，共2分)23、閱讀下面的文字,按要求作文。(50分)最美的風(fēng)景，總在未曾到過的地方！讀罷這句話，你有什么感受或思考？請自選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇不少于700字的記敘文或議論文。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】解答此題的關(guān)鍵是掌握相似、相近詞語在意思上的細(xì)微差別，正確辨別他們的感情色彩、修飾對象、使用范圍等．解答時聯(lián)系上下文，從詞語與語境的語意關(guān)系、搭配關(guān)系等方面篩選，再運(yùn)用排除法排除不符合句意的選項．另外此題還要理解相關(guān)詩句的意思．【解析】【解答】（1）“江頭宮殿鎖千門；細(xì)柳新蒲為誰綠”與“正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君”

江頭宮殿鎖千門；細(xì)柳新蒲為誰綠：是以無心觀賞美景來抒寫作者的時代感傷．以豪華的宮殿；細(xì)柳新蒲勃發(fā)的感樂之景，來發(fā)出“為誰綠”酸楚的一問．

正是江南好風(fēng)景；落花時節(jié)又逢君：是對國事凋零，藝人顛沛流離的感慨．所以選用“江頭宮殿鎖千門，細(xì)柳新蒲為誰綠”．

（2）“氣氛”與“氛圍”

氣氛：指一定環(huán)境中給人某種強(qiáng)烈的感覺的精神表現(xiàn)或景象．

氛圍：指周圍的氣氛和情調(diào)；相較而言，“環(huán)境”后面一般不接“氣氛”，更強(qiáng)調(diào)的是“周圍”這個區(qū)域，因而多和“氛圍”相接．

（3）“兩全其美”與“一舉兩得”

兩全其美：指做一件事顧全到雙方；使兩方面都得到好處．

一舉兩得：做一件事得到兩方面的好處．語段講荒山造林的兩個好處；所以選用“一舉兩得”．

故選C2、C【分析】【解析】略【解析】【答案】C3、C【分析】【分析】解答此題，要特別注意“不刊之論”的意思，該成語容易望文生義，“浩如煙海”要注意其修飾對象．【解析】【解答】A．偃旗息鼓：指秘密行軍；不暴露目標(biāo)；現(xiàn)多指停止戰(zhàn)斗，也比喻停止批評和攻擊．句中修飾“失敗者”，不合語境；

B．浩如煙海：形容文獻(xiàn)；資料等非常豐富．句中修飾“行星”；對象錯；

C．不刊之論：比喻不能改動或不可磨滅的言論；用來形容文章或言辭的精準(zhǔn)得當(dāng)，無懈可擊．使用恰當(dāng)；

D．滴水穿石：指只要有恒心；不斷努力，事情一定能成功．褒義詞，用在句中感情色彩錯．

故選：C．4、【小題1】C【小題2】D【小題3】A【分析】本題考查文言文斷句的能力。文言文斷句要根據(jù)常見的句首句尾語氣詞、句式、修辭、意思進(jìn)行斷句。本題可以根據(jù)句中動詞、虛詞、句子結(jié)構(gòu)，抓住關(guān)鍵詞，然后根據(jù)語意進(jìn)行斷句。此句的意思是：都察院討論欺騙之罪，請準(zhǔn)予照洪武年間公布的條例梟首示眾。虞謙上奏說：“近來奉詔書要依律斷罪，欺騙之罪應(yīng)判杖打流放，梟首不是詔書之意?！敝扉β爮牧??？蓳?jù)此斷句。故選C。

本題考查文化常識的理解識記能力。文化常識的積累有助于解讀文言文，文化常識一般包括官職、宗教禮儀、服飾、年齡稱謂、有特殊意義的專有名詞等，學(xué)習(xí)過程中注意準(zhǔn)確積累。D.此處的“秀才”泛指讀書人。故選D。

本題考查把握文章內(nèi)容要點和鑒賞作品人物形象的能力。解答此類題目，首先要通讀全文，粗知大意，了解人物的作為，概括人物形象；其次對選項中的句子進(jìn)行觀察，在原文中找出相關(guān)的句子，看看有沒有答非所問、偷換概念、以偏概全、混淆因果條件、輕重范圍失當(dāng)?shù)葐栴}，在此基礎(chǔ)上判斷正誤。A.虞謙“奏事不密”系他人誣告，而非事實，由后文楊士奇“具白其誣”可知。故選A?！窘馕觥??！拘☆}1】C【小題2】D【小題3】A5、A【分析】試題分析：A．（léi）（chì）（jìng）都相同B．創(chuàng)(chuāng)傷(shāng)/悲(bēi)愴(chuàng)款(kuǎn)識(zhì)/鑰(yào)匙(shi)鎩(shā)羽(yǔ)而(ér)歸(guī)/兇(xiōng)神(shén)惡(è)煞(shà)C．削(xuē)肩(jiān)/削(xiāo)面(miàn)勉(miǎn)強(qiáng)(qiǎng)/強(qiáng)(qiǎng)迫(pò)螳(táng)臂(bì)當(dāng)(dāng)車(chē)/安(ān)步(bù)當(dāng)(dāng)車(chē)D．毗(pí)鄰(lín)/癖(pǐ)好(hào)罷(bà)黜(chù)/拙(zhuō)劣(liè)迄(qì)今(jīn)為(wéi)止(zhǐ)/同(tóng)仇(chóu)敵(dí)愾(kài【解析】【答案】A6、D【分析】【解析】【答案】D二、填空題(共5題，共10分)7、C、E【分析】【分析】（1）考查對文章內(nèi)容的分析概括能力．

（2）分析次要人物的作用．

（3）揣摩人物形象．

（4）探究文章標(biāo)題．

（5）探究小說結(jié)尾（情節(jié)）的合理性．

（6）考查對文本內(nèi)容的理解能力．【解析】【解答】試題分析：

（1）首先找到交代“沙老五搶救過一本古書；最后那書被送到了北京”這一事件的信息段，也就是文章的第四段，分點概括即可．

（2）王老太爺在本文中雖然是次要人物；卻有著極其重要的作用．沙老五本是一個一字不識的人，但他能夠這么敬惜字紙，全是因為王老太爺對他的“教導(dǎo)”，這也讓前文令讀者不可思議的索要古書的情節(jié)看起來變得合情合理了．

（3）分析人物形象；一定要勾劃重點語句，概括作答．沙老五最大的特點就是“敬惜字紙”，并一輩子從事著撿字紙的工作，既體現(xiàn)了他對文化的敬畏，又體現(xiàn)了他做事的認(rèn)真；執(zhí)著；撿到五元錢（當(dāng)時算是一筆大數(shù)目了），拾金不昧，物歸原主，體現(xiàn)他的正直．

（4）通讀全文可知；沙老五“敬惜字紙”的行為貫穿了全文，是線索，也是小說記敘的中心事件，同時也展現(xiàn)了主人公的人物形象．文章敘述沙老五的這一行為，也是為了教導(dǎo)人們要讀文化心存敬畏，以“敬惜字紙”為題，就展示了小說的主題．

（5）揣摩情節(jié)的設(shè)計是否合理；要從對人物形象的塑造，對其他情節(jié)的作用，對文章主題的展現(xiàn)等方面思考．文章末尾的結(jié)尾，看起來不可思議，充滿了神話色彩，但它凸顯了沙老五對文化的敬重（祭文是燒給去世的人的，獨(dú)獨(dú)留下了一個錯字和一個別字）；不識字的沙老五因為對文化的敬重，受到人們的景仰，而大二的孫子卻寫出了錯別字，形成了反差，深化了全文的主旨，那就是文化要傳承，要重視文化．如果不贊同，則要從情節(jié)的不合理的角度出發(fā)（情節(jié)不合現(xiàn)實邏輯，大二學(xué)生還能抄出錯別字等），言之有理即可．

（6）C項是真的惱怒；而不是應(yīng)對；E項“已經(jīng)和時代脫節(jié)了”無依據(jù)．

答案：

（1）撿紙尾隨王十九；河灘相求王十九；沐浴恭敬翻古書；挨打方惜寫字書．

（2）使沙老五死纏王十九索要古書的行為合理了；因為是王老太爺使他這個不識字的“下人”對字書和紙張產(chǎn)生了敬畏心理，并由此養(yǎng)成了一生未改的敬惜字紙的好習(xí)慣．

（3）對文化具有敬畏心理；做事執(zhí)著；堅韌；為人正直；善良．

（4）線索作用（包括撿字紙）；是貫穿全文的中心事件；透視小說的主題；告訴人們要重視文化傳承（有敬畏之心）以及對文化將喪失的慨嘆．

（5）示例一：

合理．作者這里采用了浪漫的寫法；借用寫有錯別字的紙，不能燒成灰的情節(jié)，來說明死去的沙老五是敬重字紙字書才受到村人的緬懷，而上大二的孫子抄寫還出現(xiàn)錯別字的馬虎松懈的態(tài)度，恰與之形成對比，從而引發(fā)讀者深思，而使主題意蘊(yùn)升華．

示例二：

不合理；前面的情節(jié)是生活化的，這里的情節(jié)神化了超現(xiàn)實了，情節(jié)發(fā)展不一致．現(xiàn)在的大學(xué)生如果能寫毛筆字，一定是或受家人影響，或受村莊敬重文化的熏陶，毛筆書寫會有一定基礎(chǔ)，而從王十九家藏古書和沙老五死去全村都來哀悼來看，袁淀河畔的村人都有敬重文化的風(fēng)氣．在這樣的前提下，村主任孫子抄寫一抄寫一篇悼詞，應(yīng)該不會出錯，這樣情節(jié)安排有些牽強(qiáng)．

（6）C、E．8、AD【分析】【分析】（1）賞析小說的思想內(nèi)容與藝術(shù)特色；能力層級D．

（2）鑒賞小說人物形象；能力層級D．

（3）分析小說寫作手法；能力層級C．

（4）對作品進(jìn)行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀，能力層級F．【解析】【解答】（1）賞析小說的思想內(nèi)容與藝術(shù)特色；能力層級D．

B；“作者對這位錢德勒先生沒有褒貶之意，怎么看，全由讀者做主”錯，“作者隱藏了自己對主角的情感”錯，作者其實通過瑪麗安小姐的選擇，表達(dá)了自己的判斷；

C“對那種上流社會的生活充滿了厭倦”不準(zhǔn)確；而是不喜歡錢德勒所講的生活方式；

E；“多從側(cè)面對人物進(jìn)行刻畫”不當(dāng)，全文以正面刻畫人物為主．

（2）鑒賞小說人物形象；能力層級D．解答時要抓住相關(guān)情節(jié)內(nèi)容與人物描寫方法分析概括．本文主要運(yùn)用語言描寫和行為；心理描寫刻畫人物．

如：“錢德勒從每星期的收入中留出一塊錢．10個星期以后；他用這筆累積起來的資金購買一個紳士排場的夜晚．他把自己打扮成百萬富翁或總經(jīng)理的樣子，到絢麗輝煌的場所去一次”表現(xiàn)他愛慕虛榮；“錢德勒連忙關(guān)切而彬彬有禮地扶她起來．”表現(xiàn)他的善良與樂于助人．

（3）分析小說寫作手法；能力層級C．小說的寫作手法包含的內(nèi)容較為廣泛，包括藝術(shù)手法；表現(xiàn)手法，也含表達(dá)技巧．

本小說寫作手法最突出的有兩點：一是諷刺手法；二是出人意料的結(jié)尾．解答時要據(jù)具體內(nèi)容加以分析．

如：諷刺手法．用幽默的語言生動刻畫了作為下層小職員的錢德勒對上流社會的向往；對一夜風(fēng)光的紳士生活的“愉悅感”，而且這種感覺“終古常新”，成為他“幸福的源泉”．這樣的寫法準(zhǔn)確地嘲諷了下層小人物錢德勒的虛榮心．

（4）對作品進(jìn)行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀；能力層級F．本題是開放型題目，兩種態(tài)度均可，解答時要立足文本，有理有據(jù)．

如：我認(rèn)為錢德勒的做法無可厚非．愛慕虛榮；追求幸福生活（包括愛情）是人的天性．錢德勒用10個星期節(jié)省的錢購買一個紳士排場的夜晚；他待人有禮，善良，樂于助人，希望表現(xiàn)自己最好的一面以獲得瑪麗安的喜歡，這些都值得同情．

參考答案：

（1）AD（A；3分；D，2分；C，1分；選三項及三項以上不得分）

（2）①愛慕虛榮；膚淺浮夸，華而不實．他用10個星期節(jié)省的錢購買一個紳士排場的夜晚，他認(rèn)為這是幸福的源泉；向瑪麗安夸耀一個不屬于他的世界，獲得一種虛幻的滿足．（4分）

②待人有禮；體貼他人．和人交流時很有禮貌，體貼與尊重勞苦人民．坦率善良，樂于助人．瑪利安摔倒，出手相助；邀請同吃晚餐，坦率表達(dá)自己觀點．（2分）

（3）①諷刺手法．用幽默的語言生動刻畫了作為下層小職員的錢德勒對上流社會的向往；對一夜風(fēng)光的紳士生活的“愉悅感”，而且這種感覺“終古常新”，成為他“幸福的源泉”．這樣的寫法準(zhǔn)確地嘲諷了下層小人物錢德勒的虛榮心．

②歐?亨利式結(jié)尾．錢德勒假裝有錢；向瑪麗安夸耀虛假的生活，他認(rèn)為她應(yīng)該像其他女子一樣都喜歡有錢人；瑪麗安是真正有錢人，她希望遇見的是有目標(biāo)，有工作，有志向的男孩，所以她沒有愛上錢德勒，造成了出人意料的藝術(shù)效果．寫瑪麗安的外貌；眼睛、語言（認(rèn)為上流社會空虛）等，暗示她是有教養(yǎng)的有錢人家孩子，這些鋪墊使結(jié)局合乎情理．

（每點3分；其它角度言之成理亦可給分．）

（4）①我不喜歡他的偽裝的態(tài)度（2分）．我認(rèn)為我們應(yīng)該做一個誠實的人；做真實的自己．做好普通人，把握自己的幸福．（3分）人應(yīng)該有志向；有目標(biāo)、有工作可做，而不應(yīng)該在交際界和俱樂部里庸庸碌碌地混日子．有些東西無法改變，比如出身；有些東西是可以把握的，比如生活．（3分）

②我認(rèn)為錢德勒的做法無可厚非（2分）．愛慕虛榮；追求幸福生活（包括愛情）是人的天性．（3分）錢德勒用10個星期節(jié)省的錢購買一個紳士排場的夜晚；他待人有禮，善良，樂于助人，希望表現(xiàn)自己最好的一面以獲得瑪麗安的喜歡，這些都值得同情．（3分）

（其它角度言之成理亦可給分．）9、DBC【分析】【分析】完成論述類文本要通讀原文．先仔細(xì)閱讀所給的文章，標(biāo)記重要信息，做到句清段結(jié)．了解文章說的是什么事，或講的是什么理；文章涉及到什么人，什么觀點等．不管是哪一種形式的概括，我們都必須首先通讀全文，然后抓住文章里的那些關(guān)鍵性的詞、句，這些關(guān)鍵性的詞語或句子多出現(xiàn)在文章的開頭、結(jié)尾，還有一些就是在文章的過渡處．有的時候，文章的題目里也透露這作品主旨的天機(jī)．總之，文章的一些敏感部位，常常明擺著或隱含著文章的中心思想，我們只有抓住了這些，才能準(zhǔn)確的概括出文章的中心思想．【解析】【解答】（1）“琮的方形是特意加上去的；起裝飾作用”錯，文中說“竹管和外包的大石塊就變成琮”，方形象征大石塊．

（2）A“轉(zhuǎn)盤固定在長竹管上”錯；盤子要隨星轉(zhuǎn)；C“二是固定長竹管的一些方形大石塊”錯，是用一些方形大石塊把一根長竹管固定在地上；D石塊起固定作用，不用于直接觀察天象．

（3）A；“璇璣”是玉器；不是天文儀器；B、壁和琮沒有保留觀測天文現(xiàn)象的功能，只是禮器；D、文中說：“一部分變成璧，竹管和外包的大石塊就變成琮．”

（4）作者的依據(jù)是屈原的《天問》；璇璣；璧、琮的樣式．對它們進(jìn)行歸類即可．

答案：

（1）D

（2）B

（3）C

（4）典籍和文物．10、AC【分析】【分析】（1）分析作品結(jié)構(gòu)；概括作品主題．能力層級為分析綜合C．分析作品體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法．能力層級為分析綜合C．

（2）分析作品體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法．能力層級為分析綜合C．分析作品結(jié)構(gòu)；概括作品主題．能力層級為分析綜合C．

（3）分析作品體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法．能力層級為分析綜合C．欣賞作品的形象；賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力．能力層級為鑒賞評價D．

（4）探討作者的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖．能力層級為探究F．體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)．能力層級為鑒賞評價D．【解析】【解答】（1）本題考查對作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括能力．B項不正確；“獵狗本身弱小”“獵狗有所發(fā)覺”“獵人掉進(jìn)深坑后已經(jīng)沒有力氣”都是臆測，分析概括不符合原文意思．獵人沒有殺死獵狗純屬意外，獵狗為了逃命才躥出深坑跑回村里，這給小說的情節(jié)發(fā)展增添了神奇的色彩．D項說法錯誤，小說采用的是敘述性的語言，文章“樸實”而不是“歡快活波；華麗”．E項主旨表述不全面，小說中寫到獵人已經(jīng)知錯并“做出了一個驚人之舉”與題目“最后的篝火”相照應(yīng)，表明知錯能改的篝火燃起的火光還會發(fā)出光亮．故選AC．

（2）本題考查表現(xiàn)手法及文段作用；答題時，可結(jié)合著景物描寫的一般性作用，例如，具體描寫自然風(fēng)光，營造一種氣氛，烘托人物的情感和思想．再結(jié)合著第一段具體景物描寫內(nèi)容，從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)等角度分析作答．“小興安嶺的冬天，白天大雪紛飛，夜晚滴水成冰”交代了地點；天氣環(huán)境情況；從下文獵人掉入深坑、瀕臨絕境來看，起著鋪墊作用；對惡劣天氣的描寫，渲染出冷峻的氛圍，從下文獵狗和獵人的表現(xiàn)來看，起著烘托獵人無情的形象作用．

（3）本題考查次要形象在文中的作用．解答此類次要形象作用題；應(yīng)結(jié)合著小說中有關(guān)次要形象的具體內(nèi)容，從表達(dá)主題；故事情節(jié)、對主人公的形象襯托等角度分析作答即可．例如，故事圍繞獵人與獵狗展開，因獵狗帶傷回村報信，獵人才得以獲救．因此起著推動故事情節(jié)發(fā)展的作用．以此類推即可．

（4）本題是一道有關(guān)標(biāo)題的探究題；解答本題，應(yīng)根據(jù)對小說內(nèi)容及主旨的理解，從標(biāo)題“最后的篝火”的表層含義和深層含義兩個角度分析作答．深層含義，可從作者的寫作意圖角度構(gòu)思，聯(lián)系文章最后一句“做出了一個驚人之舉：今生再不打獵殺生，一要主動勸誡村民和自己一起保護(hù)野生動物，二是要救助流浪狗．”分析作答即可．

答案：

（1）AC（選A項給3分；選C項給2分，選E項給1分；選B；D不給分）

解析：B項不正確；“獵狗本身弱小”“獵狗有所發(fā)覺”“獵人掉進(jìn)深坑后已經(jīng)沒有力氣”都是臆測，分析概括不符合原文意思．獵人沒有殺死獵狗純屬意外，獵狗為了逃命才躥出深坑跑回村里，這給小說的情節(jié)發(fā)展增添了神奇的色彩．D項說法錯誤，小說采用的是敘述性的語言，文章“樸實”而不是“歡快活波；華麗”．E項主旨表述不全面，小說中寫到獵人已經(jīng)知錯并“做出了一個驚人之舉”與題目“最后的篝火”相照應(yīng)，表明知錯能改的篝火燃起的火光還會發(fā)出光亮．

（2）①介紹了故事發(fā)生的地點；天氣環(huán)境；②為下文獵人不慎掉進(jìn)深坑饑寒交迫；瀕臨絕境做鋪墊．③渲染一種冷峻的氣氛，反襯獵狗的有情，烘托獵人的無情．（表達(dá)合理可酌情給分，其他言之成理的表述可酌情給分．每點2分）

（3）小說寫“獵狗”；其作用主要有：①為表達(dá)主旨服務(wù)．獵狗在小說中其實代表著所有有生命的動物，它們通人性，希望人類對它們加以保護(hù)．②推動情節(jié)發(fā)展．故事圍繞獵人與獵狗展開，因獵狗帶傷回村報信，獵人才得以獲救．③與獵人形成對比．寫獵狗對獵人十分忠心，而獵人卻在走投無路時要?dú)埲痰貧⒑λ軤I造環(huán)境氛圍．獵狗是山村獵人的必備動物，小說把它作為山村環(huán)境的特定事物來進(jìn)行描寫，描繪出了一幅山村打獵的圖畫．（每點兩分，答出三點即可）

（4）標(biāo)題“最后的篝火”表面看上去是指獵人在深坑里點燃的最后一堆取暖用的篝火，結(jié)合小說其實它有著深刻的寓意：①它指獵人終于覺醒，從此不再進(jìn)山打獵殺生，不再去點燃篝火；②它是指獵人在與動物交往的過程中，悟出人與動物息息相通的道理，它點燃了山村村民保護(hù)動物的熱情；③它激發(fā)了人類與自然和諧相處的熱情．（表面寓意2分，意蘊(yùn)探究6分．表達(dá)合理可酌情給分，其他言之成理的表述可酌情給分）11、CD【分析】【分析】（1）考查對文本內(nèi)容的分析概括能力．

（2）分析人物形象．

（3）探究標(biāo)題的作用．

（4）對作品進(jìn)行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀．【解析】【解答】試題分析：

（1）A項1分；“喬廳長是江心人認(rèn)識的職務(wù)最高的官兒”只是“剪彩非喬廳長莫屬”的一個原因．B“親自指揮了江心鄉(xiāng)大橋的建設(shè)”中“親自”有誤．E本文并未將喬廳長與社會上形形色色的貪官對比．

（2）這是一道形象概括分析題．要分析人物形象；就要到文中找到直接寫人物的句子（語言；動作、肖像、心理），也可以找其他人物的評價（側(cè)面），有現(xiàn)成的形容詞可以直接摘抄．一般從三方面考慮人物的特點：身份職業(yè)、性格脾氣、精神品格．首先到文中找現(xiàn)成的詞語，一般是形容詞；然后找描寫老范的句子，外貌、動作，他人的評價，環(huán)境的襯托等．喬廳長是一個為官清廉的人：為官期間，為江心鄉(xiāng)造橋，并省吃儉用，捐款三萬元；一個一心為公的人：無兒無女，晚年以為百姓造福為最大的幸福；不論生前死后，都心系百姓．

（3）本題考查的是本題考查學(xué)生的探究文本中的某些問題；提出自己的見解的能力．本題就題目設(shè)題，探究它的深刻意蘊(yùn)．探究此類題目要注意幾點：一是審清題干，看清題干潛臺詞，明確探究點；二是掌握“多角度”探究思路，如表現(xiàn)手法；創(chuàng)作意圖（主旨）等．提出自己的見解要觀點明確，切記模棱兩可．探究時要注意結(jié)合文本，同時要有條理地闡述，體現(xiàn)層次性．“橋墩”取自喬廳長的遺愿．喬廳長死后愿將骨灰埋在橋底，做橋墩，突出他至死不忘百姓的人民公仆形象；“橋墩”是極為鮮明的象征，人民就像是大橋，官員是支撐大橋的橋墩，表達(dá)了作者的呼喚和贊美之意．

（4）小說由慶典開始；可是為大橋修建付出最多的喬廳長沒有到場，是讓人心焦的等待，給讀者設(shè)下懸念．在等待中，鄉(xiāng)長的內(nèi)心展示了喬廳長對修建大橋的關(guān)心和付出的努力．等待沒有結(jié)果，只好派人去請，又是一個懸念．終于等到晚上約定時間了，可等來的卻是長夫人，又設(shè)一懸念廳，廳長夫人抱出了喬廳長的骨灰盒，至此懸念揭開，同時情感魅力最終展現(xiàn)，喬廳長要求把自己的骨灰撒在橋下，自己再充當(dāng)橋墩．至此，感情達(dá)到頂點，喬廳長的形象愈加高大．

答案：

（1）CD

（2）①喬廳長是一位始終不忘人民群眾；始終為人民群眾謀福利的好官．多次大聲疾呼造橋；甩掉貧困帽子．曾表示，為江心鄉(xiāng)造橋，是他晚年最大的事兒．②喬廳長是一位清官．為江心鄉(xiāng)建橋捐款3萬元，這筆巨款是他從牙縫里省出來的．③喬廳長一心為公．喬廳長無兒無女，曾表示，為江心鄉(xiāng)造大橋，盡微薄之力，是他晚年最大的清福．（每點2分）

（3）①作用：小說始終圍繞江心鄉(xiāng)大橋敘寫．以橋墩為題；自然；醒目，凝練．②標(biāo)題“橋墩”有著特殊的象征寓意．它是喬廳長巨大的人格力量的象征，喬廳長就是一座橋墩，一座頂天立地的橋墩，一座有如豐碑的橋墩．③“橋墩”揭示小說主題．本文要表現(xiàn)的是像喬廳長