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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年北師大新版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、下列各組物質(zhì)中,化學(xué)式和俗名不匹配的一組的是()A.NaOH火堿B.Ca(OH)2消石灰C.NaHCO3小蘇打D.CaCO3生石灰2、若要對(duì)自然界中的水進(jìn)行凈化處理,其中凈化程度最高的方法是()A.吸附B.沉降C.過濾D.蒸餾3、下列除雜設(shè)計(jì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))所選用試劑和操作都正確的是()。序號(hào)物質(zhì)選用試劑操作ACO2(CO)O2點(diǎn)燃BNaOH溶液(Na2CO3)稀鹽酸加入試劑至不再產(chǎn)生氣泡CKNO3溶液(KOH)CuSO4溶液加入適量的試劑,充分反應(yīng)后過濾DNaCl固體(泥沙)H2O溶解、過濾、洗滌、蒸發(fā)A.AB.BC.CD.D4、如圖是實(shí)驗(yàn)室制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作,其中正確的是()A.B.C.D.5、現(xiàn)有10.6g碳酸鈉和8.4g碳酸氫鈉,分別與過量的鹽酸反應(yīng),其中()A.碳酸鈉消耗的氯化氫多B.碳酸鈉生成的二氧化碳多C.碳酸氫鈉消耗的氯化氫多D.碳酸氫鈉生成的二氧化碳多6、推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,以下類推正確的是()A.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物,所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的B.中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)C.碳酸鹽與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體,所以與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽D.高溫或加熱時(shí)能奪取氧化物中氧的物質(zhì)可用作還原劑,所以一氧化碳和氫氣是常用的還原劑7、已知元素X的化合價(jià)為+3價(jià),下列化學(xué)式中正確的是()A.X2O5B.XCl3C.NaXO2D.H2XO48、竹炭的吸附能力是木炭的五倍以上,其主要成分竹炭纖維的化學(xué)式可表示為(C6H10O5)n。下列說法錯(cuò)誤的是A.竹炭可用于凈化室內(nèi)空氣B.每個(gè)(C6H10O5)n分子中含有6n個(gè)碳原子C.(C6H10O5)n屬于有機(jī)化合物D.竹炭纖維中H、O三種元素的質(zhì)量比為6∶10∶5評(píng)卷人得分二、填空題(共7題,共14分)9、神奇的蠟燭火焰:很多家庭都備有蠟燭;以供停電時(shí)使用.但是,更多時(shí)候蠟燭被用在特殊場(chǎng)合,人們賦予蠟燭神秘的色彩,如你到蛋糕店里為爸爸媽媽預(yù)訂生日蛋糕時(shí),蛋糕店會(huì)送你五顏六色的生日蠟燭.在生日宴會(huì)上,先許個(gè)愿,再一口氣吹滅蠟燭,據(jù)說能夠讓你夢(mèng)想成真.這個(gè)傳說來自于古希臘.月亮女神生日那天,古希臘人在祭壇上供奉蜂蜜蛋糕,并插上點(diǎn)燃的蠟燭,比喻月亮撒向人間的輕柔光芒.這個(gè)傳統(tǒng)后來被用在希臘孩子們的慶生宴會(huì)上,后來逐漸在許多國家流行,一直沿用至今.關(guān)于蠟燭還有一個(gè)神奇的故事.
在化學(xué)史上;法拉第是一個(gè)非常有名的化學(xué)家.但是,他非常樂于和孩子們交朋友.在科研之余,法拉第常給廣大中小學(xué)生開設(shè)各種科普講座.法拉第有一個(gè)習(xí)慣,在講座開始前,會(huì)給廣大聽眾先變幾個(gè)小魔術(shù),所以中小學(xué)生也非常喜歡聽他的講座.
有一次,在講座開始前,只見法拉第先點(diǎn)燃一支蠟燭,然后用夾子夾住一根中間空心的細(xì)玻璃管,將細(xì)玻璃管的一端向下插入蠟燭火焰中心,再用點(diǎn)燃的火柴慢慢靠近細(xì)玻璃管的另一端,玻璃管口便會(huì)產(chǎn)生火焰由于玻璃管口產(chǎn)生的火焰比下面蠟燭的火焰小,后人把這種現(xiàn)象稱為“母子火焰”.
請(qǐng)根據(jù)上述信息回答下列問題:
(1)在蠟燭點(diǎn)燃過程中,你觀察到的現(xiàn)象是____;
(2)已知蠟燭是由碳和氫兩種元素組成的有機(jī)物,則蠟燭完全燃燒后生成的產(chǎn)物是____,檢驗(yàn)的方法是____.
【探究“子火焰”產(chǎn)生的原因】
神奇的“母子火焰”讓同學(xué)們感到非常驚奇;為了弄清“子火焰”產(chǎn)生的原理,同學(xué)們進(jìn)行了熱烈的討論,并提出了下列觀點(diǎn):
小張同學(xué):我認(rèn)為法拉第做的“母子火焰”實(shí)驗(yàn)是一種魔術(shù);沒有科學(xué)依據(jù).
汪華同學(xué):我認(rèn)為“子火焰”是由于氧氣不足蠟燭不完全燃燒產(chǎn)生的一氧化碳?xì)怏w燃燒而形成的.
李平同學(xué):我認(rèn)為“子火焰”是由于蠟燭燃燒產(chǎn)生熱量而形成的熱空氣燃燒產(chǎn)生的.
徐同學(xué):我認(rèn)為“子火焰”是由蠟燭火焰中的蠟燭蒸氣燃燒而產(chǎn)生的.
你的觀點(diǎn)是____.
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)證明你的觀點(diǎn).
實(shí)驗(yàn)方案是____.
。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論10、姜宇同學(xué)在做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn);他提出了下列一些問題,請(qǐng)大家共同完成.
(1)問題1:鐵絲繞成螺旋狀的目的是____;
(2)問題2:實(shí)驗(yàn)開始時(shí)先點(diǎn)燃火柴的目的是____;
(3)問題3:如果將氧氣換成空氣,則反應(yīng)____(填“能”或“不能”)進(jìn)行.11、請(qǐng)你認(rèn)真閱讀下列有關(guān)材料;然后根據(jù)材料內(nèi)容和你已有的知識(shí),回答問題:
材料一:2010年3月28曰下午兩點(diǎn)半左右;王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故.此次事故井下153名被困人員中已有115人獲救.對(duì)剩下的38名被困者的救助工作正在進(jìn)行中.事發(fā)時(shí)共有261人在井下作業(yè).據(jù)被救出的礦工透露,他們?cè)诰驴砍允┕び玫哪绢^柱子上的松樹等樹皮,喝涼水,挨過了這艱難的九天九夜,奇跡般的生存下來!
材料二:3月31日19時(shí)20分;伊川縣國民煤業(yè)有限公司(位子半坡鄉(xiāng)白窯村)發(fā)生煤與瓦斯突出事故.
材料三:4月1日晚7時(shí)許;陜西省韓城市龍門鎮(zhèn)泉子溝煤礦發(fā)生一起瓦斯燃燒事故,共有9人在事故中遇難.
瓦斯燃燒;瓦斯爆炸、煤礦漏水、煤礦塌方等等都是煤礦經(jīng)常遇到的事故;有煤礦就一定要有事故?難道就沒有解決的辦法?
(1)根據(jù)材料提供的內(nèi)容,你認(rèn)為涉及到的化石能源有____.
(2)煤燃燒會(huì)產(chǎn)生大氣污染物(例如粉塵和氣體),其中產(chǎn)生的主要污染性氣體有____(寫2種物質(zhì)的化學(xué)式);它們過多排放會(huì)導(dǎo)致酸雨.
(3)水災(zāi)是兇猛無情的,但從材料一中工人靠水幸存下來的事實(shí),我們可以看出,水對(duì)于我們?nèi)祟惙浅V匾?qǐng)你用一句話概括水與人之間的關(guān)系____.
(4)你認(rèn)為瓦斯氣要燃燒需要的條件是____.12、寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式;并在括號(hào)里注明反應(yīng)的基本類型:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒____,(____)反應(yīng);
(2)電解水____,(____)反應(yīng);
(3)鋁絲插入硫酸銅溶液中____,(____)反應(yīng);
(4)熟石灰處理硫酸廠的廢液____,(____)反應(yīng);13、用符合要求的化學(xué)用語表示:
(1)地殼中含量最多的元素____;
(2)3個(gè)氫原子____;
(3)常溫下呈液態(tài)的金屬元素____;
(4)帶兩個(gè)單位正電荷的鈣離子____;
(5)2個(gè)氫氧根離子____;
(6)負(fù)2價(jià)的氧元素____;
(7)硫酸銨的化學(xué)式____.14、如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖;請(qǐng)根據(jù)你所了解的知識(shí)填空:
(1)實(shí)驗(yàn)中A連接電源的____極.
(2)該實(shí)驗(yàn)中往往要在水中加入少量稀硫酸,目的是____.
15、(2014秋?北京期末)水和溶液在生產(chǎn)生活中有著重要的作用.
(1)水是生命之源,如圖是用來凈化河水的簡易裝置,其中活性炭的主要作用是____.下列說法錯(cuò)誤的是____.
A.水是一種重要的溶劑。
B.利用如圖裝置能把硬水變?yōu)檐浰?/p>
C.通過過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)。
D.利用如圖裝置能對(duì)水殺菌消毒。
(2)生活中可以用____檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜€是軟水.
(3)20℃時(shí);將等質(zhì)量的甲;乙固體,分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2(不考慮水分蒸發(fā)),甲、乙固體溶解度曲線如圖3.
下列說法正確的是____(填字母序號(hào)).
A.圖3中N表示的是甲的溶解度曲線。
B.圖2中的甲溶液是不飽和溶液。
C.圖2中甲;乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等。
D.將圖2中兩溶液降溫至30℃;甲一定會(huì)析出晶體。
E.圖1中甲溶液一定是飽和溶液,乙溶液一定是不飽和溶液.評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)16、元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于核外的電子數(shù)____.(判斷對(duì)錯(cuò))17、判斷正誤(用√或×表示):冰糖是用白砂糖做的.____.18、在制取或拆卸有毒氣體的實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),應(yīng)在通風(fēng)櫥內(nèi)進(jìn)行.____.19、用酒精燈加熱時(shí),應(yīng)用溫度最高的焰心部位進(jìn)行加熱.____(判斷對(duì)錯(cuò))20、石油是動(dòng)植物尸體在地底下經(jīng)過復(fù)雜的化學(xué)變化后形成的.因此,只要把死去的動(dòng)植物收集起來,埋藏到足夠深的地底下,通過一段時(shí)間的化學(xué)變化,就可源源不斷地產(chǎn)生石油.由此可見,只要人們能夠移風(fēng)易俗,不怕麻煩,石油就有可能成為一種用之不竭的“再生性能源”.____.(判斷對(duì)錯(cuò))21、用量筒量取液體時(shí),視線與凹液面的最低處保持水平.____.評(píng)卷人得分四、科普閱讀題(共4題,共28分)22、(2014秋?南充期末)如圖是ABC三物質(zhì)的溶解曲線圖。
(1)M點(diǎn)表示的含義____
(2)t3℃時(shí),A物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)溶劑與溶液的質(zhì)量比____
(3)t3℃時(shí),A、B、C的溶解度大小____,t2℃時(shí),A的飽和溶液蒸發(fā)20g水析出4g晶體,t2℃時(shí)A物質(zhì)的溶解度為____
(4)要使t2℃,C的飽和溶液變成不飽和其方法是____(寫一種),若A溶液中混有少量B,要提純A方法是____
(5)t3℃時(shí),向100g水中加入60gA,則A溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____
(6)等質(zhì)量的AB飽和溶液溫度從t3℃降到t2℃,析出晶體較多的是____
(7)t2℃時(shí),A.B.C三種飽和溶液升溫到t3℃時(shí),A.B.C三種溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小____
A.B.C飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時(shí),A.B.C三溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小____.23、海水和人體血液中溶解的化學(xué)元素的含量(%)如下表:。元素氯鈉鉀鈣氧其它海水55.030.11.11.25.66.5血液49.330.01.80.89.98.2上述圖表說明了什么?____.24、下面的表格中列出了氯化銨在不同溫度下的溶解度:
。溫度/℃01020304050607080溶解度/克29.433.337.241.445.850.455.260.265.6(1)從表格中可得到的一條信息是____.
(2)在20℃時(shí),向100g水中加入50g氯化銨,形成氯化銨的____(填“飽和”或“不飽和”)溶液,將其溫度升高至60℃時(shí),溶液的質(zhì)量為____g.該溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為____.25、(2014?湖北模擬)央視正在熱播的“農(nóng)夫山泉飲用天然水”的廣告中有如下畫面:
[情景描述]兩個(gè)玻璃杯中分別盛有兩種水樣;其中一只盛“農(nóng)夫山泉飲用天然水”,另一只盛其他的水.水樣中分別浸有pH試紙后,一杯呈現(xiàn)淡橘黃色(弱酸性),一杯呈現(xiàn)淡綠色(弱堿性),廣告提示大家:弱堿性的水對(duì)人體健康有利.請(qǐng)你回答:
(1)常溫時(shí),“農(nóng)夫山泉飲用天然水”的pH約為____.
A.4B.5.6C.7.3D.14
(2)小茜同學(xué)看了圖示中測(cè)定水樣pH的方法后指出:這種測(cè)定方法是錯(cuò)誤的,請(qǐng)你說出錯(cuò)在哪里?____.
(3)請(qǐng)你判斷:從(1)中選出的結(jié)果能用一般的pH試紙測(cè)出的嗎?____(填“能”或“不能”).評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共3題,共15分)26、表中列出一些液體的pH.
。液體胃液洗發(fā)水蒸餾水廚房清潔劑護(hù)發(fā)素pH187126(1)在廚房清潔劑中滴入酚酞試液顯____色;
(2)人大量飲水后,胃液的pH會(huì)____(填寫“變大”;“變小”、“不變”);
(3)洗發(fā)時(shí)先用洗發(fā)水洗發(fā)再使用護(hù)發(fā)素,這樣做的化學(xué)原理是____.27、化學(xué)上常用燃燒法確定有機(jī)物的組成.這種方法是在電爐加熱時(shí)用純氧氣氧化管內(nèi)樣品;根據(jù)產(chǎn)物的質(zhì)量確定有機(jī)物的組成.下圖所列的是用燃燒法確定有機(jī)物分子式組成的裝置;
D裝置用來產(chǎn)生氧氣,反應(yīng)方程式為:2H2O22H2O+O2↑.
把上面所列的裝置正確連接成實(shí)驗(yàn)裝置后進(jìn)行實(shí)驗(yàn);回答下列問題:
(1)圖E中CuO的作用是____.
(2)若正確稱取0.9克樣品(只含C、H、O三種元素中的兩種或三種),經(jīng)充分燃燒后,A管質(zhì)量增加1.32克,B管質(zhì)量增加0.54克,則有機(jī)物的化學(xué)式(最簡式)為____.28、水是人及一切生物生存所必需的資源;但全國各地區(qū)水資源分布不均衡,如我們所在的湖北地區(qū),就屬于水資源輕度缺水地區(qū).因此,為了可持續(xù)發(fā)展,我們要節(jié)約用水,防止水體污染.請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面的圖表,然后回答有關(guān)問題.
。緊缺性人均水量/m3輕度缺水1700~3000中度缺水1000~1700重度缺水500~1000我國首都北京屬于水資源____缺水地區(qū),針對(duì)這一實(shí)際問題,請(qǐng)你提出一條可行的解決措施____.(要求:不要重復(fù)題中已有的措施.)評(píng)卷人得分六、計(jì)算題(共4題,共8分)29、取12g石灰石(主要成分是CaCO3,雜質(zhì)不參加反應(yīng))放入燒杯中,向其中加入100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng).反應(yīng)結(jié)束后,稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為107.6g(不包括燒杯的質(zhì)量,且氣體溶解忽略不計(jì)).則參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量是多少?30、A;B、C、D分別是氫氧化鋇溶液、碳酸鈉溶液、稀鹽酸和稀硫酸四瓶失去標(biāo)簽的溶液中的一種.用四個(gè)圓形表示四種溶液.兩圓相切表示兩種物質(zhì)溶液可以反應(yīng).D中溶質(zhì)是用于生產(chǎn)洗滌劑的原料.
(1)請(qǐng)將四種溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式填入圖中;
(2)寫出生成白色沉淀反應(yīng)的化學(xué)方程式:______;
(3)寫出C和D反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象______.
31、氯化鈉是生活必需品;也是重要的化工原料.提純含少量泥沙的粗鹽,一般經(jīng)過以下操作流程:
(1)操作④中需要將圓形濾紙折疊處理;下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是______(填序號(hào)).
(2)操作⑤中玻璃棒的作用是:______.
32、乙醇(C2H5OH)是以高粱、玉米、薯類等為原料,經(jīng)發(fā)酵、蒸餾而制得,屬于可再生能源.乙醇完全燃燒時(shí)生成二氧化碳和水.如果氧氣不充足,乙醇燃燒可能還有CO生成.現(xiàn)用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),確證乙醇燃燒產(chǎn)物中有CO、CO2和H2O.請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出乙醇完全燃燒化學(xué)方程式______2CO2+3H2O參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、D【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的名稱、俗名與化學(xué)式進(jìn)行判斷.【解析】【解答】解:A;NaOH的俗稱為火堿、燒堿、苛性鈉;
B、Ca(OH)2俗稱為消石灰;熟石灰;故正確;
C、NaHCO3俗稱為小蘇打;故正確;
D、CaCO3是石灰石的主要成分;生石灰的化學(xué)式為CaO,故錯(cuò)誤;
故選D2、D【分析】【解答】A;吸附沉淀是利用明礬能使水中不溶性固體小顆粒凝聚;而沉降到水底,初步分離;活性炭吸附是除去水中的異味和有色物質(zhì);
B;沉降是依靠雜質(zhì)本身的重力作用;將固體自然沉降到水底,初步分離;
C;過濾可除去水中不溶性固體雜質(zhì);所得水還會(huì)含有可溶性雜質(zhì)等;
D;蒸餾;把水通過蒸發(fā)、冷凝處理,處理后的水中只含水一種物質(zhì),所得水稱為蒸餾水為純凈物;因此凈化程度最高的方法是蒸餾;
故選D.
【分析】蒸餾可以得到純凈水,凈化程度最高;吸附可以除去水中的色素和異味;過濾、沉降(靜置沉淀)可以除去不溶于水的物質(zhì).3、D【分析】【解答】解:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點(diǎn)燃,這是因?yàn)槌怏w中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體,否則會(huì)引入新的氣體雜質(zhì),故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.B、Na2CO3和NaOH溶液均能與稀鹽酸反應(yīng);不但能把雜質(zhì)除去,也會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
C、KOH能與CuSO4溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鉀;能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸鉀,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
D;氯化鈉易溶于水;泥沙難溶于水,可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
故選:D.
【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).4、A【分析】解:A;用高錳酸鉀制取氧氣;圖中裝置正確,故A正確;
B;收集氣體的導(dǎo)管;要深入集氣瓶底部,圖中導(dǎo)氣管太短,故B錯(cuò)誤;
C;驗(yàn)滿氧氣;帶火星的木條伸進(jìn)集氣瓶內(nèi)部,圖中操作錯(cuò)誤,故C錯(cuò)誤;
D;驗(yàn)證氧氣的性質(zhì);做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),反應(yīng)劇烈,火星四射,熱的濺落物會(huì)炸裂瓶底,圖中操作錯(cuò)誤,故D錯(cuò)誤.
故選:A.
A;用高錳酸鉀制取氧氣;試管口加一小團(tuán)棉花,圖中裝置正確;
B;收集氣體的導(dǎo)管;要深入集氣瓶底部,盡可能的排出原有空氣;
C;驗(yàn)滿氧氣;帶火星的木條伸到集氣瓶口;
D;驗(yàn)證氧氣的性質(zhì);做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),反應(yīng)劇烈,故應(yīng)在集氣瓶底部裝少量水或沙.
本題主要了解各操作的注意事項(xiàng);考查氣體實(shí)驗(yàn)室制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作的方法;了解常用氣體的收集方式等.【解析】【答案】A5、A【分析】解:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
8436.544
8.4g3.65g4.4g
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
1067344
10.6g7.3g4.4g
通過分析可知;生成的二氧化碳質(zhì)量相等,碳酸鈉消耗的氯化氫多。
故選:A。
利用兩物質(zhì)與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式;然后結(jié)合碳酸鈉和碳酸氫鈉的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算。
此題是一道根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的基礎(chǔ)題,分別求出兩物質(zhì)的質(zhì)量,然后比較解答?!窘馕觥緼6、D【分析】【分析】A、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的基本微??紤];B、根據(jù)中和反應(yīng)的定義考慮;C、根據(jù)金屬與酸反應(yīng)生成氫氣考慮;D、根據(jù)氫氣和一氧化碳的還原性考慮【解析】【解答】解:A;純凈物不一定是由分子構(gòu)成;還有可能由原子直接構(gòu)成,或者是由離子構(gòu)成,故A錯(cuò);
B;中和反應(yīng)是酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng);生成鹽和水的反應(yīng)不一定是酸和堿反應(yīng),故B錯(cuò);
C;金屬與酸反應(yīng)生成鹽和氫氣;所以與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽,故C錯(cuò);
D;氫氣和一氧化碳具有還原性;都能奪取金屬氧化物中的氧,故D正確.
故選D.7、C【分析】【分析】根據(jù)已知元素X的化合價(jià)為+3價(jià),則該化合物中需滿足元素的正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0的為化學(xué)式正確的.【解析】【解答】解:A、X2O5中X為+3價(jià);O元素的化合價(jià)為-2價(jià),則(+3)×2+(-2)×5≠0,故A錯(cuò)誤;
B、XCl3中X為+3價(jià);Cl元素的化合價(jià)為-1價(jià),則(+3)+(-1)×3=0,故B正確;
C、NaXO2中X為+3價(jià);Na元素的化合價(jià)為+1價(jià),O元素的化合價(jià)為-2價(jià),則(+1)+(+3)+(-2)×2=0,故C正確;
D、H2XO4中X為+3價(jià);H元素的化合價(jià)為+1價(jià),O元素的化合價(jià)為-2價(jià),則(+1)×2+(+3)+(-2)×4≠0,故D錯(cuò)誤;
故選BC.8、D【分析】試題分析:6∶10∶5是原子個(gè)數(shù)之比,竹炭纖維中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12×6:10:16×5=36:5:40.故選D??键c(diǎn):化學(xué)式的意義【解析】【答案】D二、填空題(共7題,共14分)9、略
【分析】【分析】①認(rèn)真觀察蠟燭燃燒的現(xiàn)象;
②蠟燭燃燒生成二氧化碳和水;可用不同的方法進(jìn)行檢驗(yàn);
③用實(shí)驗(yàn)檢測(cè)燃燒的現(xiàn)象,可推斷是什么物質(zhì).【解析】【解答】解:①點(diǎn)燃蠟燭產(chǎn)生明亮的火焰;有蠟燭油流下來,并很快凝固;
②蠟燭燃燒生成二氧化碳和水;用干而冷的燒杯倒在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁產(chǎn)生小水珠,說明有水生成;把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來,加入少量澄清的石灰水振蕩后變渾濁,說明有二氧化碳生成.
③
。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論用一根較長的導(dǎo)管,并用冰冷的濕毛巾包住導(dǎo)管,然后在導(dǎo)管另一端做點(diǎn)火實(shí)驗(yàn)玻璃導(dǎo)管中沒有明確現(xiàn)象,導(dǎo)管口有藍(lán)色火焰物質(zhì)是CO玻璃導(dǎo)管中有凝固的石蠟,導(dǎo)管口沒有明顯現(xiàn)象石蠟蒸氣石蠟蒸氣玻璃導(dǎo)管中有凝固的石蠟,導(dǎo)管口有藍(lán)色火焰既有CO,又有石蠟蒸氣既有CO,又有石蠟蒸氣10、略
【分析】【分析】鐵絲要想燃燒,要滿足兩個(gè)條件:①要在純凈的氧氣中②溫度要達(dá)到鐵的著火點(diǎn).可以據(jù)此解答該題.【解析】【解答】解:(1)鐵絲作出螺旋狀;增大鐵絲和氧氣的接觸面積,利于鐵絲燃燒;
(2)點(diǎn)燃火柴是為了給鐵絲加熱;以引燃鐵絲;
(3)鐵絲在空氣中不能燃燒;所以若換成空氣則反應(yīng)不能進(jìn)行.
故答案為:(1)增大鐵絲和氧氣的接觸面積;利于鐵絲燃燒;
(2)給鐵絲加熱;以引燃鐵絲;
(3)不能.11、略
【分析】【分析】(1)以上材料涉及到的化石能源有煤;天然氣;
(2)煤燃燒產(chǎn)生的SO2、NO2過多排放會(huì)導(dǎo)致酸雨;
(3)水和我們?nèi)祟惖年P(guān)系非常密切;我們?nèi)祟愲x不開水同時(shí)水資源也需要我們?nèi)祟惐Wo(hù);
(4)由燃燒的條件可知:可燃物燃燒需要與氧氣接觸,同時(shí)溫度達(dá)到著火點(diǎn).【解析】【解答】解:(1)根據(jù)材料內(nèi)容可知涉及到的化石能源有煤;天然氣;
(2)煤燃燒能夠產(chǎn)生大量的SO2、NO2等大氣污染物;過多排放會(huì)導(dǎo)致酸雨;
(3)水和我們?nèi)祟惖年P(guān)系非常密切;我們?nèi)祟愲x不開水同時(shí)水資源也需要我們?nèi)祟惐Wo(hù),一句話:水是生命之源;
(4)由燃燒的條件可知:可燃物燃燒需要與氧氣接觸;同時(shí)溫度達(dá)到著火點(diǎn).
故答案為:(1)煤、天然氣;(2)SO2、NO2;(3)水是生命之源;(4)瓦斯氣與氧氣接觸,同時(shí)溫度達(dá)到著火點(diǎn).12、略
【分析】
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律正確配平和書寫化學(xué)方程式,故3Fe+2O2Fe3O4;反應(yīng)符合“多變一”為化合反應(yīng);
(2)電解水,反應(yīng)物為水,生成物為氫氣和氧氣,故2H2O2H2↑+O2↑;反應(yīng)符合“一變多”為分解反應(yīng);
(3)鋁絲插入硫酸銅溶液中,反應(yīng)符合“單質(zhì)+化合物→新單質(zhì)+新化合物”故Al+CuSO4=Al2(SO4)3+Cu;為置換反應(yīng);
(4)熟石灰處理硫酸廠的廢液,反應(yīng)物為氫氧化鈣和硫酸,根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的特點(diǎn),故H2SO4+Cu(OH)2=CuSO4+2H2O
故答為:(1)3Fe+2O2Fe3O4;化合反應(yīng)。
(2)2H2O2H2↑+O2↑;分解反應(yīng);
(3)Al+CuSO4=Al2(SO4)3+Cu;置換反應(yīng);
(4)H2SO4+Cu(OH)2=CuSO4+2H2O;復(fù)分解反應(yīng)。
【解析】【答案】(1)鐵絲在氧氣中燃燒;反應(yīng)物為鐵和氧氣,生成物為四氧化三鐵,反應(yīng)符合“多變一”;
(2)反應(yīng)條件為“通電”;反應(yīng)物為水,生成物為氫氣和氧氣,反應(yīng)符合“一變多”;
(3)鋁絲插入硫酸銅溶液中;反應(yīng)符合“單質(zhì)+化合物→新單質(zhì)+新化合物”;
(4)熟石灰的主要成分為氫氧化鈣;硫酸廠的廢液的主要成分為硫酸.
13、略
【分析】【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.【解析】【解答】解:(1)地殼中含量最多的元素是氧元素;故填:O;
(2)3個(gè)氫原子就是在氫元素符號(hào)的前面加上數(shù)字3;故填:3H;
(3)常溫下呈液態(tài)的金屬元素是汞;故填:Hg;
(4)帶兩個(gè)單位正電荷的鈣離子就是在鈣元素符號(hào)的右上角加上數(shù)字2+,故填:Ca2+;
(5)2個(gè)氫氧根離子就是在氫氧根離子的前面加上數(shù)字2,故填:2OH-;
(6)負(fù)2價(jià)的氧元素就是在氧元素符號(hào)的正上方加上-2,故填:;
(7)硫酸銨的化學(xué)式為(NH4)2SO4,故填:(NH4)2SO4.14、略
【分析】【分析】根據(jù)電解水試驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項(xiàng)分析回答.【解析】【解答】解:(1)由電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖可知;實(shí)驗(yàn)中連接電源A的試管產(chǎn)生氣體的較多是氫氣,則A連接電源的負(fù)極.
(2)該實(shí)驗(yàn)中往往要在水中加入少量稀硫酸;目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性.
故答為:(1)負(fù);(2)增強(qiáng)水的導(dǎo)電性.15、略
【分析】【分析】(1)根據(jù)活性炭的吸附性;凈化過程分析判斷;
(2)根據(jù)硬水;軟水的鑒別方法分析回答;
(3)根據(jù)飽和溶液與溶解度曲線的關(guān)系進(jìn)行分析解答,不能繼續(xù)溶解的溶液是該溫度下的飽和溶液,據(jù)此解答.【解析】【解答】解:(1)由于活性炭有吸附性;在簡易凈水裝置中活性炭的主要作用是吸附;
A;水是一種重要的資源.說法正確;
B;利用如圖1裝置能除去水的不溶性的雜質(zhì);不能改變水的硬度.說法錯(cuò)誤;
C;通過過濾可以除去水中難溶性的雜質(zhì);但不能除去可溶性雜質(zhì).說法錯(cuò)誤;
D;利用如圖1圖裝置不能對(duì)水殺菌消毒.說法錯(cuò)誤;
(2)生活中可以用肥皂水檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜€是軟水;遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水.
(3)A;20℃甲中含有未溶解的固體;說明在20℃時(shí)甲的溶解度小,故應(yīng)該是圖3中M,錯(cuò)誤;
B;圖2中甲溶液不含有未溶解的固體;不一定是不飽和溶液,也可能是恰好溶解,錯(cuò)誤;
C;圖2中兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量和溶劑質(zhì)量相等;故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,正確;
D;將50℃甲溶液降溫至30℃;不一定形成甲的飽和溶液,不一定會(huì)有晶體析出,錯(cuò)誤;
E;圖1中甲溶液含有未溶解的固體;一定是飽和溶液;乙溶液不含有未溶解的固體,不一定是不飽和溶液,也可能是恰好溶解,錯(cuò)誤.
故答為:(1)吸附,BCD;(2)肥皂水;(3)C.三、判斷題(共6題,共12分)16、×【分析】【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答,元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于最外層電子數(shù),據(jù)此解答.【解析】【解答】解:元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于最外層電子數(shù),故:×.17、√【分析】【分析】冰糖的制作方法是:冰糖是以白砂糖為原料,經(jīng)過再溶解,清凈,重結(jié)晶而制成.糖類是給人體提供能量的物質(zhì).【解析】【解答】解:選擇白砂糖,加清潔水?dāng)噭?,使糖充分溶解于水,再熬制、結(jié)晶即可;故答案為:√18、√【分析】【分析】根據(jù)提供的信息和實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的用途判斷.【解析】【解答】解:為了防止中毒;制取或拆卸有毒氣體的實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),要及時(shí)將氣體排出,所以要在通風(fēng)櫥中進(jìn)行.
故答案為:√.19、×【分析】【分析】酒精燈的燈焰分為三部分:內(nèi)焰、外焰、焰芯,其中外焰的溫度最高,所以我們一般用外焰加熱【解析】【解答】解:酒精燈的燈焰分為三部分:內(nèi)焰;外焰;焰芯;其中外焰的溫度最高所以當(dāng)把火柴梗放在酒精燈火焰上時(shí),外焰部分最先變黑.所以我們?cè)谑褂镁凭珶魰r(shí)應(yīng)該用酒精燈的外焰加熱.
故答案為:×.20、×【分析】【分析】根據(jù)石油形成的過程分析,石油是動(dòng)植物尸體在地底下經(jīng)過復(fù)雜的化學(xué)變化后形成的.【解析】【解答】解:在古生代和中生代;大量的植物和動(dòng)物死亡后,構(gòu)成其身體的有機(jī)物質(zhì)不斷分解,與泥沙或碳酸質(zhì)石油沉淀物等物質(zhì)混合組成沉積層.由于沉積物不斷地堆積加厚,導(dǎo)致溫度和壓力上升,隨著這種過程的不斷進(jìn)行,有機(jī)物變成原油和天然氣.所以不可再生,題目說法錯(cuò).
故答案為:×.21、√【分析】【分析】根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷即可.【解析】【解答】解:由量筒的使用方法;用量筒量取液體時(shí),量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平.
故答案為:√.四、科普閱讀題(共4題,共28分)22、略
【分析】【分析】(1)據(jù)溶解度曲線可知某溫度下物質(zhì)的溶解度;
(2)據(jù)溶解度曲線可知某溫度下物質(zhì)的溶解度;溶液具有均一性,進(jìn)而可分析飽和溶液中溶質(zhì);溶劑、溶液的質(zhì)量比;
(3)據(jù)溶解度曲線可比較同一溫度下不同物質(zhì)的溶解度大??;并結(jié)合溶解度概念分析解答;
(4)飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤旱囊话惴椒ㄊ羌尤肴軇┗蛏郎?;并?jù)AB的溶解度變化分析提純物質(zhì)的方法;
(5)據(jù)該溫度下A的溶解度分析解答;
(6)等質(zhì)量的飽和溶液降低相同的溫度;溶解度變化大的析出晶體多;
(7)據(jù)溶解度曲線可知物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化,并結(jié)合飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分析解答.【解析】【解答】解:(1)M點(diǎn)在A溶解度曲線上,表示t3℃時(shí)M的溶解度是40g;
(2)t3℃時(shí);A物質(zhì)的溶解度為40g,即100g水中最多溶解40g的A,所以A物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì);溶劑與溶液的質(zhì)量比為40g:100g:140g=2:5:7;
(3)t3℃時(shí),A.B.C的溶解度由大到小的順序是:A>B>C,t2℃時(shí);A的飽和溶液蒸發(fā)20g水析出4g晶體,說明20g水中最多溶解4g的A,則100g水中最多溶解20g的A,溶解度為20g;
(4)C的溶解度隨溫度升高而減小,所以溫度不變,要使t2℃時(shí)C的飽和溶液變成不飽和可采取加入水的方法;
A的溶解度受溫度影響較大;B的溶解度受溫度影響較小,所以若A溶液中混有少量B,要提純A可采取降溫結(jié)晶或冷卻熱飽和溶液的方法;
(5)t3℃時(shí)A物質(zhì)的溶解度為40g,所以向100g水中加入60gA最多溶解40g,則A溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈28.6%;
(6)等質(zhì)量的AB飽和溶液溫度從t3℃降到t2℃;A的溶解度降低的比B快,所以析出晶體質(zhì)量較多;
(7)t2℃時(shí),A.B.C三種飽和溶液升溫到t3℃時(shí),AB的溶解度增大,溶液中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量不變,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,與升溫前相等,C的溶解度減小,析出晶體,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,據(jù)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%,即溶解度大則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大;由于t2℃時(shí)B的溶解度大于A的溶解度大于t3℃時(shí)C的溶解度;所以A.B.C三種溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B>A>C;
A.B.C飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時(shí),AB析出晶體,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,C的溶解度增大,溶液中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量不變,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,與降溫前相等;t1℃時(shí)B的溶解度大于A的溶解度大于t2℃時(shí)C的溶解度;故A.B.C三溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是:B>A>C;
故答案為:(1)t3℃時(shí)M的溶解度是40g;
(2)2:5:7;
(3)A>B>C;20g;
(4)加入水;降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液);
(5)28.6%;
(6)A;
(7)B>A>C;B>A>C.23、略
【分析】【分析】對(duì)比分析表格中的兩組數(shù)據(jù).【解析】【解答】解:對(duì)比表格中的兩組數(shù)據(jù)可知;海水和血液的組成元素種類相同,且含量也驚人的相似.
故答案為:人體來自大自然,生命誕生于原始海洋之中,人體不但不存在大自然所沒有的元素,而且與其誕生的環(huán)境元素成分很接近.24、略
【分析】【分析】(1)根據(jù)表格信息合理分析即可;
(2)根據(jù)溶解度、飽和溶液概念分析;再根據(jù)溶液、溶質(zhì)和溶劑的相互關(guān)系判斷即可.【解析】【解答】解:(1)通過分析表中數(shù)據(jù)可知;隨溫度升高氯化銨的溶解度是不斷增大的;
故答案為:氯化銨的溶解度隨溫度的升高而增大;
(2)溶解度表示在一定溫度下;某固態(tài)物質(zhì)在100g溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量;20℃時(shí)氯化銨的溶解度是37.2;在20℃時(shí),向100g水中加入50g氯化銨,溶液達(dá)到飽和;
60℃時(shí)氯化銨的溶解度是55.2;此時(shí)溶液未達(dá)到飽和,所以溶質(zhì)質(zhì)量為50g,溶劑質(zhì)量為100g;
溶液質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量=100+50=150g;溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比=50:100=1:2;
故答案為:飽和、150、1:2.25、略
【分析】【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,堿性溶液的pH大于7,可以根據(jù)廣告說明判斷“農(nóng)夫山泉飲用天然水”的酸堿性,測(cè)定溶液pH的正確方法是將待測(cè)液涂在pH試紙上,將顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,pH試紙只能粗略測(cè)定溶液的pH,要精確測(cè)定,需要使用pH計(jì).【解析】【解答】解:(1)弱堿性的水對(duì)人體健康有利;所以“農(nóng)夫山泉飲用天然水”呈弱堿性,所以它的PH應(yīng)該為7.3,故選C;
(2)正確測(cè)定方法是:用玻璃棒蘸取該溶液;滴在pH試紙上,再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,即可得溶液的pH,故填:直接將pH試紙放入玻璃杯的水樣中是錯(cuò)誤的;
(3)pH試紙只能粗略測(cè)定溶液的pH,pH試紙測(cè)定的溶液的酸堿度為整數(shù)值,故填:不能.五、實(shí)驗(yàn)題(共3題,共15分)26、略
【分析】【分析】(1)根據(jù)酚酞試液遇到堿性溶液變成紅色分析;
(2)人的胃液顯酸性;大量飲水會(huì)使酸性減弱,從而改變?nèi)芤旱膒H;
(3)洗發(fā)水的pH大于7;而護(hù)發(fā)素的pH小于7.實(shí)驗(yàn)表明:酸性溶液對(duì)頭發(fā)無影響;堿性溶液對(duì)頭發(fā)有害.
在洗發(fā)時(shí)、用強(qiáng)堿性的洗發(fā)劑清理頭發(fā)上的臟物后,要使用顯酸性的護(hù)發(fā)素對(duì)頭發(fā)進(jìn)行護(hù)理,使頭發(fā)在弱酸的環(huán)境中健康成長.【解析】【解答】解;(1)廚房清潔劑的pH為12;顯堿性,能使無色的酚酞試液變成紅色;
(2)人的胃液顯酸性;pH<7,大量飲水會(huì)使酸性減弱,pH變大;
(3)洗發(fā)水的pH大于7;顯堿性,而護(hù)發(fā)素的pH小于7,顯酸性,故利用酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),既能去除污垢又能使頭發(fā)健康成長.
故答案為:(1)紅;
(2)變大;
(3)利用酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),既能去除污垢又能使頭發(fā)健康成長(其他合理的說法均可)27、略
【分析】【分析】明確各裝置的作用是解題的前提,A用來吸收二氧化碳、B用來吸收水、C用于干燥通入E中的氧氣、D用來制取反應(yīng)所需的氧氣、E是在電爐加熱時(shí)用純氧氣氧化管內(nèi)樣品;根據(jù)一氧化碳能與氧化銅反應(yīng),可被氧化成二氧化碳的性質(zhì)可知CuO的作用是把有機(jī)物不完全燃燒產(chǎn)生的CO轉(zhuǎn)化為CO2;確定物質(zhì)的化學(xué)式可借助元素的質(zhì)量守恒進(jìn)行解答.【解析】【解答】解:本實(shí)驗(yàn)需測(cè)定有機(jī)物中碳元素、氫元素的質(zhì)量,原理是根據(jù)氫氧化鈉吸收的二氧化碳的質(zhì)量求碳元素的質(zhì)量,有機(jī)物燃燒時(shí)可能也產(chǎn)生一氧化碳,為了測(cè)定精確,要將有機(jī)物不完全燃燒產(chǎn)生的少量CO氧化成CO2,氧化銅通過與一氧化碳反應(yīng)能保證有機(jī)物中的碳都轉(zhuǎn)化為CO2;根據(jù)硫酸銅吸收的水的質(zhì)量求氫元素的質(zhì)量;然后根據(jù)碳;氫元素的質(zhì)量和是否等于0.9克確定是否含有氧元素.過程如下:
A管質(zhì)量增加1.32克說明生成了1.32克二氧化碳,可得碳元素的質(zhì)量:1.32克××100%=0.36克。
B管質(zhì)量增加0.54克說明生成了0.54克水,可得氫元素的質(zhì)量:0.54克××100%=0.06克。
從而可推出含氧元素的質(zhì)量為:0.9-0.36-0.06=0.48克。
設(shè)最簡式為C
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